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關(guān)于教師節(jié)的作文800字八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的教師節(jié)的作文800字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)的作文800字 篇1
我又一次坐到窗前，窗外蔥綠的梧桐葉，綠瑩瑩的草茵，不時(shí)還有一群自在的小鳥嬉笑著飛過。回望過去，曾經(jīng)有那么一塊玻璃，牢牢地禁錮著我的心靈，讓我無法釋放自己，融身于"窗外"美麗動(dòng)人的風(fēng)景……年幼時(shí)，我性格孤僻，只愛躲在教室最后靠窗的一角，那是我個(gè)人的天地。朋友們不愿意和一個(gè)聲若蚊蠅的伙伴玩耍，幾乎只會(huì)囁嚅著說話的我讓所有老師都懶得提問。"許多人圍成一個(gè)圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，永不可能沖破枷鎖。窗外溫暖的陽光下，我的心，寒冷如冰。"這句話是我當(dāng)時(shí)心情的寫照。
二年級(jí)的時(shí)候，來了一位新的班主任，她教語文。在她的第一堂課上，不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個(gè)叫起來回答問題。全班嘩然。我呆住了。我甚至埋怨她為什么要和安分守己的我作對(duì)，讓我承受巨大的壓力。
然而我還是鼓起勇氣站了起來，喃喃著我的答案，然后又偷望了她一眼。
她瞇起的眼睛似乎沒有惡意，"你說什么同學(xué)，請(qǐng)大聲點(diǎn)！"我咬了咬牙，漲紅了臉，又說了一遍。
然后是短暫的沉默，靜得可怕。我似乎感覺到空氣里有了微妙的變化。我無法控制我快要跳出胸口的心。
"同學(xué)，你的聲音能不能再大一點(diǎn)，大一點(diǎn)"她還在堅(jiān)持著。
所有的視線火辣辣地集中在我身上，一股熱浪從長眠的心靈沖頂而出。淚如泉涌。我不顧一切地大聲喊出了我的答案。
我不敢抬頭，更不敢看她的臉。"啪，啪，啪"，接下來分明是她的掌聲。為我鼓掌是的，為我鼓掌！她走到了我的.面前，慢慢地，一字一句地說："你有如此的勇氣，喊出自己的見解，難道就沒有勇氣推開你心中的窗嗎"我呆住了，熱血凝固在發(fā)燙的臉頰，耳邊震蕩著的是方才輕輕震撼心靈的聲音——不，那絕對(duì)是一聲感召！我聽到了來自心靈窗外的召喚！是的，是這個(gè)聲音，打碎了我的精神枷鎖；是這個(gè)聲音，重新鑄就了我內(nèi)心的剛強(qiáng)；是這個(gè)聲音，讓我的內(nèi)心充滿了自信與希望！
七年之后的今天，我再一次坐在窗前，回望我踏下的成長的腳印，無不充滿了自信和陽光。這一刻，我心中空空如焉，除了"感激"二字。真的，我從心底里感謝這位重生我的老師。也許，歲月能模糊我腦海中她的影像，而歷久彌重的那句話，早已升華為我人生道路上的座右銘。
窗外的召喚，我永遠(yuǎn)銘記在心！
教師節(jié)的作文800字 篇2
記得我在小學(xué)時(shí)候的電腦，是全班同學(xué)中最破的，不僅反應(yīng)慢，而且鼠標(biāo)也很難用。我一次次地去找你想要調(diào)換，卻因?yàn)槟闾Χ煌显偻稀Ｄ阋槐楸闇厝岬亟o我講背鍵盤的方法，上課練習(xí)的時(shí)候，也喜歡站在我身后用眼神默默地給予我鼓勵(lì)，讓我對(duì)自己有信心。于是，我為了趕上大家的速度，把鍵盤順序背得滾瓜爛熟，漸漸地，我成了全班打字最快的學(xué)生，連最難用的電腦都被我馴服了，成了你的幫手。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，你得知我喜歡寫作，夢(mèng)想是當(dāng)作家。沒想到，你竟大力支持，竭盡全力從網(wǎng)上幫我找各種征文比賽、投稿地址，不斷地鼓勵(lì)我，告訴我要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
當(dāng)我漸漸愛上微機(jī)，愛上寫作的時(shí)候，你卻漸漸地忙碌起來。你就像那一片泡桐花，淡淡的走進(jìn)我世界，優(yōu)雅地綻放、一縷清幽的淡香，寧靜地香氣讓我久久回味難忘……
那泡桐花開的季節(jié)，讓我快樂地奔跑在心靈的原野，忘卻了年少的煩惱……
張老師，那些年，有你真好。
羅蘭·地理·班主任
上周五，我們?nèi)炫_(tái)下面練習(xí)廣播體操，卻發(fā)現(xiàn)六班已經(jīng)在那里了。看到他們整齊的動(dòng)作、響亮的口號(hào)，我們似乎有些喪氣，動(dòng)作開始懶散，從心理上似乎就已經(jīng)被壓倒。可是，你卻很鎮(zhèn)定，依舊用幽默的話語讓我們開心，故作很不在乎的樣子：“他們不行，我們比他們好多了!”大家大笑起來，開始重整旗鼓，有板有眼地練習(xí)起來，你也釋然的笑了。
你總是很忙，但卻總是忙而不亂，那一直都很冷靜的心態(tài)，還有那永遠(yuǎn)都有條有理的思路讓我心生敬佩。教室里有你上課時(shí)，連珠的妙語;籃球場上有你打球時(shí)，瀟灑的身影;樓道里有你說話時(shí)，爽朗的笑聲……
當(dāng)我們的成績像施了魔法一樣向上鉆，你卻依舊冷靜地笑笑。你就像那片紫羅蘭，輕輕地走進(jìn)我的世界，靜靜的綻放，沒有轟轟烈烈，沒有浮華，只是安靜地爬滿整片土地，卻不失風(fēng)采，淡雅的香氣漸漸彌漫……
那紫羅蘭盛開的季節(jié)，讓我輕松地走在心靈的`田埂，淡去了學(xué)習(xí)的苦悶與憂慮……
劉老師，這些日子，有你真好。
……
當(dāng)然，還不止這些，還有像木棉花的語文張老師，像苦菊的數(shù)學(xué)劉老師，像梅花的英語崔老師，像木槿花的微機(jī)孫老師……
無數(shù)的花兒組成了一個(gè)巨大的花海，讓青春綻放于一片絢爛與璀璨。我蕩漾于此，有驚喜、有委屈、有感動(dòng)，不同的顏色描繪出色彩斑斕的青春!
在你們的陪伴下，我勇敢地?fù)伍_傘、度過憂傷的雨季，漫步于花中，感受著這份幸福……
有你們，真好!
教師節(jié)的作文800字 篇3
蔡老師，是我眼中最美的老師。我說她美，并不因?yàn)椴汤蠋熼L得美，而是因?yàn)椴汤蠋煹男撵`美。
蔡老師是我們的物理老師。每次走進(jìn)教室，第一眼便能看見老師臉上甜美的笑容。衣服很樸素，也不化濃妝，但整個(gè)人看起來精神極了。
我喜歡蔡老師的講課風(fēng)格，風(fēng)趣幽默的話語使我們輕輕松松上完一整節(jié)課，還有一些幫助我們理解的細(xì)微動(dòng)作都能吸引我們的眼球，一直注意力集中地聽她講課。當(dāng)我們得到優(yōu)異的成績時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，并露出甜美的笑容。但我們要是犯了錯(cuò)誤，蔡老師也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。只要上課不認(rèn)真聽講，都逃不過她的法眼，但是我們也不怨老師，因?yàn)槲覀冎览蠋熓菫槲覀兒谩?/p>
臨近期末，老師提早把物理課結(jié)了，讓我們做各區(qū)縣的期末考試題，從而查漏補(bǔ)缺。又一次，老師讓我們回家好好復(fù)習(xí)，明天要測一份試卷，我也沒當(dāng)回事，可能因?yàn)槠綍r(shí)成績自認(rèn)為還不錯(cuò)，所以沒太在意，于是回家就沒把老師的話放在心上，寫完作業(yè)就早早上床睡覺了。第二天在做試卷時(shí)就感覺力不從心，有兩道題根本就沒有思路。我急得想熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，下課鈴響了，我不得不停筆，心不甘情不愿的叫了卷。我坐在自己的座位上，低著頭，真后悔沒復(fù)習(xí)，該怎樣面對(duì)對(duì)我報(bào)有期望的老師呢?
試卷發(fā)回來了，望著那些刺眼的大紅叉子和不理想的分?jǐn)?shù)，我的心像刀剮一樣痛，才74分，我想老師一定很失望，更不敢拿給父母看，并讓他們簽字了。
這次老師找到我，讓我去她的辦公室。再去辦公室的`路上，我的心提到了嗓子眼。在進(jìn)辦公室的一瞬間，我再一次見老師那淺淺微笑，我猜想也許老師是想鼓勵(lì)我，不讓我那么緊張，也許只是老師長期形成的一種習(xí)慣，但不管因?yàn)槭裁矗倚那檫�是放松了下來，可還是很內(nèi)疚。我低著頭走到老師面前，老師和藹的問我“這次沒考好，自己總結(jié)了嗎?”我依舊低著頭，小聲說“嗯，因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)，也太驕傲了。”“你知道自己存在的問題就不要再犯了，人非圣賢，孰能無過，但也不要因?yàn)檫@次考試失利就放棄，對(duì)自己失去信心。老師看好你，加油!”老師拍了拍我肩膀，然后又是一個(gè)燦爛的微笑，讓我感覺老師是那么友好，那么美麗!
走出辦公室，蔡老師的言語，樣貌都深深的印在我的心里。每每心情低落的時(shí)候都能想起老師對(duì)我說的每一句話和她甜甜的微笑，感覺是那樣溫暖，那樣美麗。
教師節(jié)的作文800字 篇4
20xx年9月10日是第二十個(gè)教師節(jié)，我校舉行了隆重而簡樸的慶祝大會(huì)。這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午，各班應(yīng)邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺(tái)上彩旗飛舞，燈籠高掛；前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表；后兩排是家長代表、教師代表、學(xué)生代表……午后三時(shí)許，徐校長健步走臺(tái)前，宣布慶祝大會(huì)開始。這時(shí)候，禮炮轟鳴，群情振奮。首先是印校長發(fā)言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績時(shí)，臺(tái)下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。發(fā)言剛完畢，頒獎(jiǎng)儀式開始了。獲得省、市一等獎(jiǎng)的老師一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)徐校長宣布："在江都市數(shù)學(xué)競賽獲得一等獎(jiǎng)的是：四（3）班張邈，二等獎(jiǎng)：四（3）班孔令杰……"時(shí)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無聲。隨后獲獎(jiǎng)的學(xué)生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺(tái)，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數(shù)學(xué)組長張邈笑容滿面，站在臺(tái)上多開心呀！他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽(yù)證書，雙手捧著，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相機(jī)記錄下了這一激動(dòng)人心的瞬間。看著舞臺(tái)上手捧證書的同學(xué)，我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景：早上，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室里做起了練習(xí)；晚上，我們都背著書包回家了，可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導(dǎo)……是啊！這些成績的`取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
在舒緩的樂曲聲中，"百靈鳥"馬慧出臺(tái)亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去，活潑極了！看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生，完全沉浸在老師的窗前。一會(huì)兒歌唱，一會(huì)兒舞蹈，真是棒極了！她那動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿博得了臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲。看到這一張張金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)拢荒荒唤^妙無比的表演，在場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、學(xué)生無不高興，無不激動(dòng)。此時(shí)的校園像一片歡樂的海洋。指導(dǎo)老師：陳建國
教師節(jié)的作文800字 篇5
9月10日，就是第20個(gè)教師節(jié)了。在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)全體老師說一聲：老師們，你們講臺(tái)上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，我們的老師。我們衷心祝福老師節(jié)日快樂！愿你們?cè)诮窈蟮娜兆永锔咏】怠⑿腋！⒖鞓罚?/p>
老師是一個(gè)讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，對(duì)于我們的成長而言，老師是文化知識(shí)的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪拢焕蠋熓俏覀冃撵`的保健醫(yī)生，體察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護(hù)我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。
還記得從小我就并不是特別聰明，小學(xué)入學(xué)時(shí)就被編進(jìn)全級(jí)最差的班。由于班上每位同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同，隨著年齡的增長，班上漸漸出現(xiàn)了“兩極分化”的現(xiàn)象，好的出類拔萃，差的不斷落后，加上班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是在學(xué)校里出了名的屢教不改，不可教藥。因此讓許多老師對(duì)我們班都不敢恭維或愛理不理。可是到后來升上了五年級(jí)，班里來了一位年過五旬的班主任，在她接班以前許多老師都擔(dān)心她招架不住，但她一句“沒問題”就毅然接下了我們班。剛開始同學(xué)們對(duì)她的努力都置之不理。可是到后來，她每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前所落下的知識(shí)，每個(gè)中午都拖著累壞了的身影為成績追不上的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。看著同學(xué)們的成績一天一天的提高，班上的.紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn)，同學(xué)們都被感動(dòng)了，都對(duì)這位即將結(jié)束二十多年教學(xué)歷程的老師充滿了由衷地感謝與敬佩。終于在六年級(jí)的畢業(yè)考中，我們班一全級(jí)第一的好成績報(bào)答了這位為了我們嘔心瀝血的老師。
每當(dāng)人們一提起老師這個(gè)神圣的職業(yè)。總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是那把偶爾因課內(nèi)課外忙于講解而吵啞的聲音。那時(shí)因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生孜孜不倦，關(guān)懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可磨滅的印象。教師節(jié)快要到了，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期，新的開始向老師獻(xiàn)上新的祝福，并卻說一句：感謝您!老師！將來無論我們成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您祝福！我們的老師！
教師節(jié)的作文800字 篇6
清晨，太陽羞答答地露出半邊兒臉。我們的主角小欣便一路踏著泥土的芬芳，向她們班的語文老師黃老師的宿舍樓奔去。她的手中，還緊緊攥著一束鮮艷 的野菊花。花瓣上還泛著幾顆晨露，在霞光的照耀下顯得格外晶瑩剔透。顯然是小欣一路上采來的。今天是九月十日教師節(jié)，這一束野菊花原來是小欣送給黃老師的 教師節(jié)禮物呀！
黃老師的宿舍在一樓。小欣經(jīng)過她的窗口的時(shí)候驚喜地發(fā)現(xiàn)窗戶竟忘了關(guān)上。一襲紅衣、背著書包、手捧鮮花、沐浴著陽光的小欣小心翼翼地朝屋中張 望，只見黃老師倚在一張靠背椅上睡著了。凌亂的頭發(fā)從肩上披了下來，無數(shù)銀絲在陽光下閃閃發(fā)光。小欣頓時(shí)心如刀絞，這就是他們不辭辛勞的黃老師啊！看到這 兒，小欣的眼睛濕潤了。記得有一回，老師的小兒子忠忠生病了，高燒不退。那時(shí)正逢期末考時(shí)期。大伙的功課又抓得很緊，黃老師只好上完課后再去照顧忠忠，有 時(shí)為了照顧忠忠，甚至一夜未眠。第二天匆匆吃了早飯便來為大家上早讀課，最終累得連站著都很困難了。想到這兒，兩行熱淚順著小欣的面頰流了下來。
把教師節(jié)的禮物放哪兒呢？小欣思索著，老師的書桌上擺放著的日歷翻到了“9月10日，中國教師節(jié)”這一天，語文教科書攤開在《桂林山水》這一 頁，桌子中央擺著一幅破舊的老花眼鏡，老舊的筆筒中間插著幾支鋼筆、毛筆和一把鐵尺，桌角上擺放著一瓶“紅巖”牌墨水，桌邊的地球儀上——中國的圖案正朝 著屋中，大概是老師想天天看到這只金雞昂首挺胸屹立在世界的.東方吧！小欣看著這些擺設(shè)，仿佛看見微弱的燈光下，一名兩鬢斑白的老師正戴著老花鏡俯案備課 呢！突然，小欣的目光落在了那個(gè)筆筒上。對(duì)呀，不是可以將野菊花插在筆筒中呀！這時(shí)，太陽公公從包裹的厚棉衣中跳了出來，頓時(shí)霞光四射。小欣身后的牽牛花 也毫不吝惜地綻放，為九月十日增添更多的美麗！只見小欣挑選了十枝最為鮮艷的野菊花，插在老師的筆筒中，心中默念道：老師啊，您就像風(fēng)中耐寒的野菊花一樣 堅(jiān)強(qiáng)。我將這十朵野菊花送給您，祝您教師節(jié)快樂！說罷，就給了老師一個(gè)幸福的微笑，陽光將這快樂的一幕永遠(yuǎn)地定格了下來。
從黃老師的宿舍樓出來，小欣成了一只快樂的小鳥，她一哼著小曲一邊想：黃老師一定會(huì)喜歡我的禮物的！想到這兒，孟欣的臉上又漾溢出了一片幸福的笑容。
教師節(jié)的作文800字 篇7
柳林大學(xué)畢業(yè)后回到縣師范學(xué)校當(dāng)老師，上課第一天他就發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中有一位是他讀小學(xué)時(shí)的班主任。這位老班主任叫劉大華，已經(jīng)五十多歲了。他和別的學(xué)生一樣，平時(shí)在鄉(xiāng)下的小學(xué)當(dāng)老師，星期天就來師范學(xué)校接受培訓(xùn)。
柳林很不習(xí)慣這種師生倒置的角色，發(fā)練習(xí)本發(fā)到老班主任時(shí)，不由自主地念：“劉老師。”下面轟的—聲地笑了。柳林說：“他就是我老師嘛，從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)，劉老師一直教我。”劉大華說：“現(xiàn)在我是你的學(xué)生，你叫我的名字好了。”
在柳林的記憶中，劉老師是無所不知的，現(xiàn)在他才知道劉老師的知識(shí)少得可憐，許多很普通的練習(xí)都不會(huì)做。柳林很同情劉老師，帶常給他開小灶。可劉老師的基礎(chǔ)實(shí)在太差了，有時(shí)柳林講了兩三遍，他還聽不懂。劉老師急出滿頭大汗說；“我真是太笨了。”柳林說：“別急，慢慢來。”日子卻過得很快，轉(zhuǎn)眼就到了期末考試。
柳林最擔(dān)心劉老師，發(fā)了試卷后，就站在劉老師的身邊看他答題。劉老師說；“你能不能走開？你站在這里，我就更不會(huì)做了。”小會(huì)做題的學(xué)生還真不少，有些人偷偷摸摸翻書看。柳林看著他們花白的頭發(fā)，就不忍心阻止他們。他從劉老師的身邊走開，心想，讓劉老師也翻翻書吧。
考試快結(jié)束時(shí)，柳林才又來到劉老師的身邊。劉老師的試卷大都空著。這怎么能及格呢？不及格就要補(bǔ)考，那多不好呀！柳林干脆寫了一些答案，悄悄遞給劉老師。
柳林以為這回劉老師該及格了，可是，批改試卷時(shí)，他看見劉老師的試卷依然大部分空著，得40分就不錯(cuò)了。柳林懶得看了，隨手給老師打上61分。
別人補(bǔ)考的時(shí)候，劉老師也來了。柳林說：“劉老師，你得了61分，不用補(bǔ)考。”劉老帥說：“謝謝你的`關(guān)心，我知道那不是我考得的分?jǐn)?shù)。”柳林說：“老師，我是怕你補(bǔ)考也不及格。”劉老帥說：“要真是那樣，那我就留級(jí)，從頭再學(xué)。”
劉老師堅(jiān)持參加補(bǔ)考，柳林替他捏一把汗。劉老師一交試卷，柳林就當(dāng)場給他看。出人意料的是，這回劉老師居然大部分做對(duì)了，仔細(xì)—算，竟考得了75分。柳林驚喜地問；“老師，你怎么進(jìn)步這么快？”劉老師說：“我下了功夫。”柳林看見劉老師的眼窩深深的，眼白上布滿血絲，那花白的頭發(fā)似乎又白了許多。
柳林握住劉老師的手，動(dòng)情地說：“您永遠(yuǎn)是我的老師。”劉老師說；“我現(xiàn)在的知識(shí)不及你的十分之一，怎么敢再做你的老師？”柳林說：“今天您就給我上了課，讓我懂得：考試也是做人。”
教師節(jié)的作文800字 篇8
20xx年9月10日是第三十五個(gè)教師節(jié)，我校舉行了隆重而簡樸的慶祝大會(huì)。這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午，各班應(yīng)邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺(tái)上彩旗飛舞，燈籠高掛；前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表；后兩排是家長代表、教師代表、學(xué)生代表……午后三時(shí)許，徐校長健步走臺(tái)前，宣布慶祝大會(huì)開始。這時(shí)候，禮炮轟鳴，群情振奮。首先是印校長發(fā)言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績時(shí)，臺(tái)下如雷般的掌聲響夠不停。
接著是企業(yè)代表、家長代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。發(fā)言剛完畢，頒獎(jiǎng)儀式開始了。獲得省、市一等獎(jiǎng)的老師一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)徐校長宣布："在江都市數(shù)學(xué)競賽獲得一等獎(jiǎng)的是：四（3）班張邈，二等獎(jiǎng)：四（3）班孔令杰……"時(shí)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無聲。隨后獲獎(jiǎng)的學(xué)生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺(tái)，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。
你瞧，咱班的數(shù)學(xué)組長張邈笑容滿面，站在臺(tái)上多開心呀！他興奮地從印校長的手中接過自己的'榮譽(yù)證書，雙手捧著，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相機(jī)記錄下了這一激動(dòng)人心的瞬間。看著舞臺(tái)上手捧證書的同學(xué)，我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景：早上，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室里做起了練習(xí)；晚上，我們都背著書包回家了，可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導(dǎo)……是啊！這些成績的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中，"百靈鳥"馬慧出臺(tái)亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去，活潑極了！看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。
此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生，完全沉浸在老師的窗前。一會(huì)兒歌唱，一會(huì)兒舞蹈，真是棒極了！她那動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿博得了臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲。看到這一張張金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)拢荒荒唤^妙無比的表演，在場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、學(xué)生無不高興，無不激動(dòng)。此時(shí)的校園像一片歡樂的海洋。
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