節(jié)約資源的建議書
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，建議書使用的情況越來越多，建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信，也叫意見書。建議書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的節(jié)約資源的建議書，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約資源的建議書1
親愛的全校師生：
大家好!
最近，我們了一項(xiàng)關(guān)于紙的研究活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一直以來，我校的'用紙量都非常大，作為一名學(xué)生，一個(gè)至少有10本書，6本練習(xí)本。以平均每本書74頁，練習(xí)本40頁計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括卷、書等。大部分紙是用木材制作的，從某種意義上說，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林。
為此，我向全體師生建議：
1.節(jié)約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。
2.過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以用來折紙、包書皮。
3.喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。
4.一些碎紙片可以用來做裝飾。
5.在送時(shí)，盡量用電子郵件、微信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6.多使用手帕、毛巾，減少衛(wèi)生紙的使用。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的建議書2
朋友們：
如果人類不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們的眼淚。
——題記
隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，有越來越多的廢水，廢物，還有廢氣被排放，這些毒物正在危害著人類賴以生存的家園。
小的時(shí)候，我們家就住在玉帶河的附近，北邊就是英瞳水庫。河里的魚兒活潑亂跳，好似神龍擺尾。玉帶河河畔鳥語花香，香氣宜人。河岸上的鮮花叢中，蝴蝶和蜜蜂在嬉戲，到處充滿了生機(jī)。
短短的十年過去了，玉帶河發(fā)生了翻天覆地的變化。清新的`空氣變的腥臭起來，河面上漂著一條條翻著魚肚白的死魚。當(dāng)路人路過的時(shí)，都要用手捂著鼻子。在夏天，附近的居民都不敢出門。外面雜草叢生，蚊蠅遍地都是。就連北邊的英瞳水庫也遭到了污染。各家的自來水有一點(diǎn)泛黃，聞起來還有一些腥臭味。有些人喝了這些水，還生病了。水庫里的魚兒，雖然躲過一劫，大難不死，但也都便成了畸形，要么頭大尾小，要么就是瞎了一只眼。
是什么原因使玉帶河變化如此之大呢？經(jīng)調(diào)查，主要原因有三種。一是沿河的工廠的工業(yè)廢料，未經(jīng)處理，直接排入玉帶河；二是河畔有農(nóng)戶種植蔬菜，使用了大量的化肥、農(nóng)藥，經(jīng)雨水滲入玉帶河；三就是玉帶河附近的一些居民的洗衣物的廢水與大小便等生活垃圾未經(jīng)處理，就排入玉帶河。
我們可以告訴玉帶河附近的居民們，讓他們自覺一點(diǎn)，不再往和里扔垃圾。同時(shí)，我們還可以通知有關(guān)部門，反應(yīng)這方面的問題，讓他們做出決策。據(jù)了解，東海縣正在建設(shè)凈化公司呢！
“東海是我家，文明靠大家。”只要大家注意保護(hù)，從我做起，從自身做起。我們相信，身邊的水會(huì)清澈起來的。
此致
敬禮！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的建議書3
親愛的市長大人：
你好！
我是一名普通小公民。在我們這個(gè)美麗的古城里，還存在著一些惡劣的行為。1、使用一次性物品。 2、濫砍濫伐數(shù)目。 3、浪費(fèi)水資源。 ……還有使一些可再生資源變成不可再生資源。這些問題都是老百姓污染環(huán)境而造成的.。
水，是萬物生存之根本。沒有了水，我們將會(huì)面臨滅亡。人們口渴要喝水；清潔要用水……可想而知，水是多么的重要！
是什么原因讓那么寶貴的水大量流失呢？有些農(nóng)民伯伯把裝過農(nóng)藥的瓶子在河里清洗，那些農(nóng)藥殘留物就在河流里逍遙快活。使我們原來朝氣蓬勃的小河，現(xiàn)在變得死氣沉沉了。
我建議：！、不要將裝過化學(xué)品及農(nóng)藥的容器在河里清洗。 2、不要將工業(yè)排放物倒到河里。 3、不要將垃圾倒入河中。
缺水的警鐘已經(jīng)敲響。讓我們一起行動(dòng)起來吧！讓我們從現(xiàn)在起節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境——因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球。
節(jié)約資源的建議書4
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我們的濟(jì)南市以“泉城”著稱，自從“迎全運(yùn)”以來，濟(jì)南的變化真是日新月異，人們的.素質(zhì)提高了，不隨地亂丟垃圾了，但在節(jié)約用水方面，還稍有欠缺。
現(xiàn)在，可供人們食用和開發(fā)的淡水資源僅占地球的，而全國每年平均用水量就是5500萬立方米，這兩個(gè)數(shù)字相比，是多么大的差別啊!為此，我提出以下建議：作文
1、將公共場合所有關(guān)不緊的水龍頭全部換掉;
2、對(duì)節(jié)約用水進(jìn)行宣傳;作文
3、對(duì)主要、大型自來水管道進(jìn)行保護(hù)。
節(jié)約用水，人人有責(zé)，我們每個(gè)人都應(yīng)該有這種意識(shí)，只有每個(gè)人行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，愛護(hù)我們周圍的環(huán)境，珍惜地球上的資源，我們的生活才會(huì)更美好。
倡議人：XX
日期：20xx年XX月XX日
節(jié)約資源的建議書5
破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的人們：
你們好！
我是一名普通的小學(xué)生，我之所以給你們發(fā)信，就是為了我們唯一的母親--地球。
地球是我們?nèi)祟惿膿u籃，是我們和藹的母親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，地球所擁有的一切資源雖然很多，但終究還是有限的，誰不想讓自己的家園變得更加美好，誰不想要自己的子孫過上幸福的`日子，但是，地球這個(gè)原先有美麗面容、健康身體的母親，卻面臨著衰老、資源枯竭的大難題。
就拿我們最常見的樹來說吧！居世界觀察所在發(fā)表的一篇報(bào)告透露“地球的森林資源正在以每年16800萬公頃的速度消失，人類雖然年年呼吁保護(hù)森林樹木，但卻讓森林資源一年一年的消失。一張紙，一雙木鞋，一次性筷子，一件純木質(zhì)家具……都是暗殺森林的兇手！
地球像媽媽一樣孕育我們；我們也應(yīng)該向懂事的孩子一樣保護(hù)媽媽；地球的資源是媽媽的血和肉，我們絕對(duì)不能去破壞生我們養(yǎng)我們的地球媽媽。
為此，我向大家提些建議：
1、不要再亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)分類后的垃圾桶。
2、多種花、草、樹等植物，為地球添彩。
3、不亂涂亂畫，不隨地大小便、隨地吐痰。
4、不往干凈的水里扔垃圾，不要用一次性塑料的東西。
5、有車的盡量少開車，減少污染的氣體，使我們的天變得更藍(lán)。
作為一個(gè)地球的主人，我雖然是一名小學(xué)生，但也有責(zé)任與義務(wù)去呼吁大家保護(hù)地球。如果全世界都環(huán)保，那么我相信，在不久的將來呈現(xiàn)在我們眼前的肯定是一個(gè)美麗溫馨的家園。
最后，我希望你們能采納我的建議！
祝大家
身體健康
工作順利
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的建議書6
親愛的全校師生：
大家好!
最近，我們開展了一項(xiàng)關(guān)于紙的研究活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一直以來，我校的用紙量都非常大，作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書，6本練習(xí)本。以平均每本書74頁，練習(xí)本40頁計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。大部分紙是用木材制作的，從某種意義上說，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林。
為此，我向全體師生建議：
1.節(jié)約使用練習(xí)本，充分利用紙的.空白處。
2.過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以用來折紙、包書皮。
3.喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。
4.一些碎紙片可以用來做裝飾。
5.在送祝福時(shí)，盡量用電子郵件、微信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6.多使用手帕、毛巾，減少衛(wèi)生紙的使用。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧!
節(jié)約資源的建議書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的`同學(xué)們：
大家好！
1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
3、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5千克；
4、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克；
5、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380千克。
珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
希望你們能研究并采納我的建議。
建議人：
xx年xx月xx日
節(jié)約資源的建議書8
“水是生命的源泉，電是發(fā)展的杠桿”，當(dāng)前，我國一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面存在嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無水之苦，有電當(dāng)思無電之痛。如果說干旱是缺水缺電的“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)“更嚴(yán)重的則是”人禍“，隨處可見的'人為浪費(fèi)水電是缺水缺電的直接，更是我國水電資源的頭號(hào)敵人！
在我們學(xué)院時(shí)常能看到這種現(xiàn)象：辦公室、教室、宿舍、走廊無人，燈卻照開，白天光線充足時(shí)燈也全部打開，長明燈隨處可見，計(jì)算機(jī)不關(guān)機(jī)，習(xí)以為常，廁所、公用水龍頭等人走水照流，對(duì)長流水見慣不驚。面對(duì)這些無處不在、浪費(fèi)水電資源的行為，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來，特向全體師生員工倡議如下：
1。從節(jié)約一滴水，一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德
2。養(yǎng)成人離關(guān)水關(guān)電的習(xí)慣
3。用水避免長流水，用電避免晝夜燈
4。盡量少用大功率電器
5。室溫30攝氏度以下不開冷空調(diào)，10攝氏度以上不開熱空調(diào)
6。發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了，主動(dòng)及時(shí)報(bào)告
老師們、同學(xué)們，為了學(xué)院的發(fā)展，讓我們行動(dòng)起來，節(jié)約水電，從你我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！
節(jié)約資源的建議書9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
大家都知道，水十分珍貴，是生命之源。一個(gè)人如果三天沒喝一口水的話，就會(huì)死亡。可是，現(xiàn)在有許多人都沒有節(jié)水的意識(shí)，也很少做到保護(hù)這份珍貴的資源，有的只是無盡的浪費(fèi)。一滴又一滴珍珠般珍貴的水，就那樣白白地流走了。有的地區(qū)淡水資源十分匱乏，許多干旱地區(qū)水比油還珍貴。很多的家庭，只得清早翻山越嶺去找水喝，所以，我們應(yīng)該珍惜水資源才對(duì)呀！
大家是否知道，水也分可飲用水和不可飲用水。我們不能直接喝海水，喝了之后會(huì)不停的嘔吐，最后得咸水癥而亡。所以，我們不能寄希望于在淡水被浪費(fèi)盡了之后去喝海水。許多人都認(rèn)為飲用水是取之不盡用之不竭的，其實(shí)不是，淡水資源只占水資源總量的.百分之五左右，十分稀少。我們應(yīng)該多多了解關(guān)于水資源的知識(shí)，好好保護(hù)這珍貴的資源。
我想對(duì)水資源的保護(hù)提出以下幾點(diǎn)建議，希望可以對(duì)改善環(huán)境有所幫助：
當(dāng)我們用完水的時(shí)候，是否及時(shí)關(guān)閉了水龍頭？有沒有讓水“嘩嘩”地白白流走呢？水資源是可以二次利用的，如：洗菜水可以用來澆花；洗手的水可以繼續(xù)洗其他的物品。淘米水營養(yǎng)豐富，可以用來洗臉……
我們也可以盡一份微薄之力，多種些樹和綠色植物，不破壞土地，也是保護(hù)水資源的有效辦法。大家都希望這個(gè)地球變的更美好，那么請(qǐng)大家考慮一下我的建議吧，保護(hù)水資源，保護(hù)我們這個(gè)美麗的家園！
節(jié)約資源的建議書10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！善待地球，就是善待我們?nèi)祟愖约海徽鹊厍颍褪钦任覀內(nèi)祟愖约海桓纳骗h(huán)境，就是恢復(fù)我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@！可日常生活中我們又是怎樣做的呢！就在我家附近，一段橋的下面有一條清澈的小河，小時(shí)候我經(jīng)常到那里玩耍。可是現(xiàn)在，那條本來清澈見底的小河已經(jīng)被各種垃圾覆蓋，有些地方已經(jīng)干涸。原來是我們這里的汽車越來越多，汽車尾氣使空氣嚴(yán)重污染，司機(jī)們不注意隨手把一些垃圾扔到地上或扔到河里，居民們也隨手扔垃圾到河里，使本來優(yōu)美的環(huán)境越來越糟，我仿佛聽見了小河的哭泣！在我們生活中，這樣的現(xiàn)象不勝枚舉。因此我向大家提出以下環(huán)保倡議：
環(huán)保從自我做起，從身邊做起，從小事做起；加大環(huán)保宣傳力度，讓大家深知環(huán)保的重要性和緊迫性；發(fā)現(xiàn)不環(huán)保的現(xiàn)象及時(shí)制止或及時(shí)有關(guān)部門；作為學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常性地到有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)，加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的`深刻理解；低碳出行，低碳生活，節(jié)約能源；不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪；每個(gè)人以身作則，環(huán)保節(jié)能無小事！希望大家研究并接受我的倡議！我相信，經(jīng)過我們大家的共同努力，一定會(huì)保護(hù)好我們共同的家園，使我們生活得更加美好！
謝謝大家！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的建議書11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!善待地球，就是善待我們?nèi)祟愖约?拯救地球，就是拯救我們?nèi)祟愖约?改善環(huán)境，就是恢復(fù)我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@!可日常生活中我們又是怎樣做的呢! 就在我家附近，一段橋的'下面有一條清澈的小河，小時(shí)候我經(jīng)常到那里玩耍。可是現(xiàn)在，那條本來清澈見底的小河已經(jīng)被各種垃圾覆蓋，有些地方已經(jīng)干涸。原來是我們這里的汽車越來越多，汽車尾氣使空氣嚴(yán)重污染，司機(jī)們不注意隨手把一些垃圾扔到地上或扔到河里，居民們也隨手扔垃圾到河里，使本來優(yōu)美的環(huán)境越來越糟，我仿佛聽見了小河的哭泣! 在我們生活中，這樣的現(xiàn)象不勝枚舉。
因此我向大家提出以下環(huán)保倡議：
環(huán)保從自我做起，從身邊做起，從小事做起;加大環(huán)保宣傳力度，讓大家深知環(huán)保的重要性和緊迫性;發(fā)現(xiàn)不環(huán)保的現(xiàn)象及時(shí)制止或及時(shí)有關(guān)部門;作為學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常性地到有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)，加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的深刻理解;低碳出行，低碳生活，節(jié)約能源;不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪;每個(gè)人以身作則，環(huán)保節(jié)能無小事!
希望大家研究并接受我的倡議!我相信，經(jīng)過我們大家的共同努力，一定會(huì)保護(hù)好我們共同的家園，使我們生活得更加美好!
謝謝大家!
倡議人：xx
xx月xx日
節(jié)約資源的建議書12
清芷園小區(qū)的居民們：
您們好！常言說得好：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。現(xiàn)在人們生活水平提高了，但是人們卻為此浪費(fèi)資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國百分之五十江河流量減少，受污染；三分之一土地面臨沙漠化；八十個(gè)國家嚴(yán)重缺少資源；我國大面積森林被伐......
在我們?nèi)粘Ｉ钪校堫^不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知去向；開著電燈、電視，房間里長時(shí)間空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁……你是不是想過看似生活中的小事，卻會(huì)給人類帶來嚴(yán)重的后果。為此，我向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
一、盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子和手套。
二、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關(guān)，要意識(shí)到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。
三、不要亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費(fèi)資源的第一大殺手，許多人為了自己的.利益卻不顧后果地亂砍伐樹木，我們要意識(shí)到森林是鳥類、動(dòng)物的家園。
四、保護(hù)資源。不浪費(fèi)電，愛護(hù)草地。
五、組織植樹活動(dòng)，讓大家一起來植樹造林。把我們的小區(qū)建設(shè)得更美。
我相信，只要我們團(tuán)結(jié)起來，行動(dòng)起來，為了我們家園的美好明天，從小事做起，從我做起，我們的明天一定會(huì)更美好！祝身體健康！
建議人：龍圣
20xx年11月7日
節(jié)約資源的建議書13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
想必您一定工作繁忙吧？在您工作期間來信，真是不好意思了。但這件事威脅到我們周圍的人，請(qǐng)您抽點(diǎn)時(shí)間來幫我們解決吧！
先做個(gè)自我介紹吧，我是庵埠鎮(zhèn)庵埠小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)學(xué)生。
我發(fā)現(xiàn)最近在庵埠鎮(zhèn)還有很多浪費(fèi)資源，污染環(huán)境的現(xiàn)象。例如：許多人在街上亂丟垃圾亂吐痰，汽車的尾氣超標(biāo)，一次性用品和塑料袋用量太多，清潔工人為了方便而燒垃圾，公用水龍頭忘關(guān)等等。為了保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們每個(gè)人的`身體健康，我提出了以下幾點(diǎn)建議：
1、在公共場所設(shè)幾個(gè)垃圾桶，并在垃圾桶上貼一張紙條：“保護(hù)環(huán)境，從我做起。”讓人們自己自覺地把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，并回收可以利用的垃圾。
2、外出吃飯盡量不要用一次性餐盒。買東西時(shí)少用塑料袋，建議使用籃子或環(huán)保袋。
3、在公用水龍頭貼幾張紙條：“不要讓我孤獨(dú)的流淚。”讓人們自覺關(guān)緊水龍頭。
4、人們想要保護(hù)家園，必須先尊重大自然，應(yīng)該愛護(hù)樹木，愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然的一切。
以上的建議望能采納，如有不當(dāng)，敬請(qǐng)指正。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的建議書14
尊敬的校長：
您好！
我是六年級(jí)的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí).生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的`大花園。春天，生機(jī)勃勃；夏天，綠樹成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，白雪紛飛。
筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁；地上滿是紙團(tuán)，我打開，紙里竟然一字沒寫；水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水人卻不知去向；一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了……
為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源，我向?qū)W校提出以下建議：
1.在學(xué)校開展“珍惜資源，只有一個(gè)地球”的活動(dòng)，向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識(shí)。
2.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)珍惜資源的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不良行為合理批評(píng)。
3.在班里設(shè)立垃圾分類，把可回收垃圾分為一類，不可回收垃圾分為一類。
4.在學(xué)校通過廣播.雜志.圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源是可恥的，從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。
希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書。讓我們學(xué)校的明天更加美好！
一名少先隊(duì)員王婭莉
20xx年10月21日
指導(dǎo)老師宋雪春
節(jié)約資源的建議書15
尊敬的老師，親愛的'同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在，我們的母親–地球，正在傷心的哭泣。她無私地向我們提供自然資源，但是，人們隨意毀壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在此，請(qǐng)局長向我們市的市民呼吁，一起遵守以下幾點(diǎn)：
第一：不要濫亂伐樹木，要多植樹造林
第二：少用一次性筷子，少用白色餐具，減少對(duì)空氣的污染。
第三：不能向大海或河流排放汗水，要捕撈浮在水上的垃圾。
第四：節(jié)約水，離開水龍頭時(shí)要擰眶水龍頭。節(jié)約用電，不在時(shí)關(guān)上電源。節(jié)約紙張，不能寫幾個(gè)字就扔。
身為地球母親的孩子們，讓我們用行動(dòng)保衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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