愛護環境建議書

時間：2023-03-24 11:17:28 建議書我要投稿

愛護環境建議書精選15篇

　　在當下社會，越來越多地方需要用到建議書，在寫作上，建議書有一定的書寫規范。大家知道建議書的格式嗎？下面是小編為大家整理的愛護環境建議書，希望對大家有所幫助。

愛護環境建議書精選15篇

愛護環境建議書1

　　尊敬的環保局的叔叔阿姨們：

　　我是昌黎縣X小的一名學生。我寫這份建議書是為了讓我們把昌黎縣的環境共同搞好，變得更加美麗。

　　昌黎縣因為有“東臨碣石，以觀滄海”的碣石山和美麗的.黃金海岸而著名，所以沒線都有很多人來游玩。他們將吃完的小吃袋和礦泉水瓶隨地亂扔，致使美麗的景點被破壞，變得臭氣熏天。為此，我想對你們提出幾點建議：

　　1、建造多個垃圾桶。雖然現在馬路邊有很多垃圾桶，但馬路上來往的都是汽車，而且大多數人不會在車里吃東西，就算有人吃，可行駛在馬路上，又怎么扔的進去呢？有誰能瞄的這么準呢？景點里不但沒有垃圾桶，連清潔工都沒有。也許你們會說，這樣會破壞景點的景色，那么請問，是景點的景色重要還是我們的生存重要呢？

　　2、讓居民不使用一次性物品。現在許多餐館都是用的一次性筷子，這樣就會非常浪費。據統計，4600雙筷子=1棵百年大樹，4600雙筷子大約在40天之內用完，這還是生意清淡的飯館呢。生意好的10天之內就可以用完。我在這里推薦餐館使用自動消毒的消毒機（里面有筷子），把筷子放進去就可以消毒。

　　愛護環境，人人有責。營造綠色家園、建設生態環境是每個人的職責。我們每個人都要從自己做起，嚴格遵守公民基本道德規范，改掉不文明做法，人人為保護環境出一份力，把我們的家園建設得更加美好。

　　建議人：XXX

　　X年X月X日

愛護環境建議書2

　　在新中國成立以后，我們的城市就變得特別的美麗，生活也隨之而幸福美滿了。但是，在一些地方，人們保護環境，愛護地球的意識卻越來越差，經常破壞環境，讓地球陷入了環境危機。因此，我們要提高保護環境的意識，我在這里建議，要展開一次愛護生態環境的活動。下面我就列舉了六大方面來保護我們的環境。

　　第一，我們要多種花草樹木。愛護花草樹木應該是我們每個人類生活在這個地球上應有的責任，所以，面對花草樹木，我們堅決不攀折，不踩踏，全心全意地保護它們。我們可以通過種樹種花，讓一棵棵的樹木、一棵棵的草、一朵朵的花，變成一片片森林、一片片草原、一個個花園，變成一個原始的生態。讓我們的地球隨處都可以感受到生機勃勃的氣息，變成一個綠色地球。

　　第二，應該勸阻吸煙，阻止人們吸煙。吸煙不僅對人的身體有害，而且更是為地球的環境帶來了嚴重的破壞，所以這是兩敗俱傷的結局。我們應該盡力勸阻，在社會上宣傳吸煙的危害，讓人們放下吸煙。

　　第三，要減少燃燒垃圾。燃燒大量的垃圾對地球的生態環境會造成很大的影響，主要是不會發出濃厚的黑煙，嚴重地影響了空氣，霧霾的空氣便是燃燒垃圾的一個重大原因之一。(原創作文 )

　　第四，要時時刻刻清潔我們身邊周圍的環境，比如，在學校我們要每天清理教室，在家里我們要積極清理房間，盡量讓我們的生活環境保持整潔，盡量讓灰塵少點，讓我們生活在一個干凈、整潔的環境中。

　　第五，不要隨地吐痰。我們的痰有大量的細菌，要是把痰吐到地上便會滋生更多的細菌，不僅影響了空氣，而且還影響了土壤，嚴重破壞了生態環境的平衡。

　　第六，我們要積極舉報那些黑工廠，讓有關部門把那些只顧眼前利益而不顧環境利益的'工廠和老板打倒。

　　第七，我們千萬不能破壞自然界的食物鏈，不能干擾我們的大自然，要適當地為大自然的生態環境披上一層保護，讓大自然和我們和諧地共處。

　　…………

　　我們要親近自然，走進大自然，了解大自然的生態環境，保護大自然，讓大自然增添多一份綠色，讓河流與海洋恢復美麗的容貌，讓天空不再灰暗，還天空一片蔚藍，同時也是為了讓我們人類得到一個繼續生存的良機，完成自我救贖。就讓我們一起行動起來吧！加強愛護生態環境的意識，加入保護生態環境的團隊中，把我們的地球建設得更加美麗，更加壯觀。

愛護環境建議書3

敬愛的校領導們：

　　你們好！

　　我是蔣光鼐紀念小學六年3班的學生。我們學校是一個多姿多彩的地方，校園里那一棵棵高大挺秀的樹木、一朵朵嬌艷的鮮花、清澈見底的池塘、鮮紅翠綠的塑膠跑道、寬敞明亮的教室總能讓我們快樂的度過每天8小時的學習生活。不知不覺，我們已經和校園建立了深厚的感情。

　　可是，在這多姿多彩的校園里，我們總會發現一些不良現象在發生：教室里空無一人時經常燈火通明、使用多年的空調水滴墻濕、廁所里自來水管的水經常滔滔不絕、垃圾分類箱內外被隨意撕掉的廢紙多如牛毛、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯堆積如山、課間走廊里同學們喧鬧聲震耳欲聾這一切，既浪費資源又破壞校園環境，真讓我們觸目驚心！

　　究其原因，既有同學們環保意識不強，沒有從思想上重視的因素，又有大家長期形成的不良行為習慣的原因。當然，這跟學校教育、監管、懲處乏力也有關系。

　　為了保護我們學校的'環境，也為了珍惜資源，我想向學校提出以下建議：

　　1、學校和各班制定環保類規章制度來約束壞的習慣，逐漸養成良好的衛生習慣，進而形成一股“愛環境，講衛生”的良好校園風氣。

　　2、成立由老師和班隊干組成的環保監管隊伍，加強巡視和登記，給不浪費資源的班級頒發獎勵，對浪費資源的班級頒發獎勵，對浪費資源的班級做出相應的懲罰。

　　3、加強宣傳教育，校園里多粘貼一些衛生標語，使大家明白保持環境衛生的重要性，明白環境對個人生活、成長的意義，從而使保護環境深入人心。

　　4、舉辦環境衛生知識講座和知識競賽，讓同學們系統的接受相關教育，并參與進去，娛教結合，做到一舉兩得。

　　5、開展“節約資源”的班隊會活動，組織校內外公益勞動，讓同學們體會體力勞動的辛苦，參與日常生活的實踐，在學習和實踐中增強環保意識。

　　希望校領導能抽入一點時間來看看我對學校提出的建議，衷心地希望我這一份建議書能讓學校的明天更美好！

　　祝工作順利！

愛護環境建議書4

環保局的叔叔阿姨們：

　　地球是我們的家園，我們都是球的小主人，誰不想讓我們的家園變得更美好、更漂亮呢?但是看那些買水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，只知道從早上忙到晚上，腰包掙得鼓鼓的'就直接回家。卻看不見周圍到處都是他們丟棄的垃圾。雖然環衛工人在清潔那些垃圾，可全城那么多小攤，他們哪能忙得過來呢?等再過幾點，地上的垃圾發臭了，蒼蠅、蚊子飛來飛去，臭氣熏天，過路的人都捂著鼻子跑了，從而讓我們的美麗家園變得骯臟不堪。另外，還有許多不好的現象，如：許多人在街上亂扔垃圾，隨地吐痰，汽車尾氣超標排放，破壞環境的現象比比皆是。為了保護環境，保護我們的家園，我提出以下建議。

　　1、給垃圾分類。這樣僅能減少環衛工人的工作量，還能使更多廢物回收利用，一舉雙得。

　　2、節約資源。

　　(1)、建議大人買菜時，可以使用木籃子，盡量不去用一次性塑料袋。

　　(2)、到餐館就餐，盡量使用消毒餐具，不使用一次性餐具。

　　(3)、節約使用紙張，每個人節約一張紙，也許就能夠拯救一片森林。

　　(4)、水不是大自然的恩賜，因此我們要節約用水，不要讓世界上最后一滴水成為人類的眼淚。

　　3、人類要和大自然友好相處。愛護樹木，愛護動物，愛護自然界的一切。

　　住在地球上的每一位公民，讓我們共同努力，使我們的地球變得更加美麗、可愛。使我們的生活環境更美好，讓人人都爭做地球的小衛士。

愛護環境建議書5

同學們：

　　同學們，你們每天進了教室，可否發現教室里有許多大大小小的"雪花"在滿天飛呢如果發現了，又可曾撿起來你們知道這"雪花"從哪里來的嗎那都是從我們手中丟下去的呀！你們為了圖方便，不把紙屑丟進垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎？

　　如果你們想改正所犯下的錯誤的話，那就聽聽我提的幾個意見吧：

　　看到地上的垃圾，不管是誰的，不管是什么東西，都要撿起來，丟進垃圾筒。

　　每一個同學用完紙或者其他東西都要丟進垃圾筒，這樣才會養成一個良好的習慣。

　　如果看到身邊的'人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來丟進垃圾筒。

　　自己做好以上三點，那就號召低年級的同學一起做。

　　這是我提的幾個建議，如果同學想在一個良好的環境里學習，那就一定要做到以上幾點，不僅自己要做到，還要讓身邊的人一起來做。這樣，我相信我們的教室一定不會再是"雪花"滿天飛。而是干凈又整潔。

　　此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

愛護環境建議書6

親愛的同學們：

　　大家好!

　　我們是XX班的學生。這學期開學，我們看到了煥然一新的校園，心里別提有多高興了。嵌著暗紅色瓷磚的教學樓，顯得是那么大氣和雅致，藍色的樓道外墻，銀白色的宣傳長廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊!我們看著，贊嘆著，為我們的能身在其中感到無比的幸福。

　　可是僅僅兩個月后，校園里就出現了不和諧的音符。那天，我們從宣傳長廊走過，忽然發現銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印。這與美麗的校園是多么不協調啊!我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺四周，也有好幾個小小的腳印。我想，肯定是哪位同學靠在司令臺邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗，我們應該杜絕這類事情的'發生，在此我們向大家提出建議：

　　1、讓我們六年級的同學先積極行動起來，規范自己的言行，愛護我們的校園，為弟弟妹妹做好榜樣。

　　2、可以在墻上或走廊轉角處貼上溫馨的提示語，提醒同學們愛護校園。

　　3、學校可以成立“啄木鳥”護衛隊，課間巡視校園，看到不良的行為及時指正。

　　4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊會，通過討論、做文明提示卡等形式，增強同學們愛校、護校的意識，使每個同學都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識。

　　5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面，我們肯定會好好愛護。

　　同學們，希望你們能接受我們的建議，牢記，校園環境要靠我們大家共同維護。

　　最后，我們衷心祝愿我們的學校越來越美麗!

　　建議人：XXX

　　20xx年X月X日

愛護環境建議書7

親愛的同學們：

　　當你看到校園內松杉蔥郁，百草豐茂的時候，是否有一種發自內心的欣慰呢？是啊！植物是地球的守護者，誰不想看到眼前是一片綠蔭呢？

　　為了能擁有美好的環境，我們應該愛護植物。是的，愛護植物是我們每個人的本分，可又有多少人能做到呢？暑假里我看到一個小學生，在我們院的草坪里肆意地拔草，被他摧殘的草隨處可見。我見狀，憤怒地走上前，質問他："愛護植物你都不懂嗎？別拔了！環境都被你破壞了！""哼！我就拔了幾株草，怎么可能危害環境呢？"聽了他的話，我不禁無奈地長嘆一聲……

　　如果每個人都像他這樣做，不僅環境得不到保護，連地球媽媽的生命也危在旦夕！試想，假如地球70億人每人都拔幾株草，那將會有多少草坪被摧毀啊！另外，不愛護其他植物的人也很多，這樣下去，地球的.生態環境將嚴重受損，我們美麗的家園將毫無生機！這是多么可怕呀！

　　為了我們的地球不再遭到毀壞，為了我們的家園不再遭到迫害，我給大家提出以下幾條建議：

　　1、不浪費紙張，少用一次性用具。

　　2、不踐踏草坪，愛護植物，植樹節為地球栽棵樹。

　　為了我們充滿生機的未來，讓我們一起努力吧！

愛護環境建議書8

敬愛的環保局局長：

　　地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……

　　“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向;開著電燈、電視，房間里長時間空無一人;筆記本被隨身扔進垃圾箱，卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……

　　您說，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節制地利用資源，大地就不會干枯嗎?

　　黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現象，都是由我們人類心中那“第二個星球”引起的、科學家已經證明，至少在地球為中心的40萬千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們濫砍樹木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失;酸雨，不植樹造林，水土流失，導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。

　　這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢?環境保護刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;(3)盡可能少的.使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒有人時記得關電燈、電視;(5)看電視時音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子;(7)多植樹造林，少濫砍濫伐……

　　我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!

　　讓人類行動起來，保護地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚

愛護環境建議書9

來自各地的人類朋友們：

　　你們好！我是一名四年級學生。最近，我通過電視、電腦和各類書籍發現，我們地球媽媽的資源已經所剩無幾，周圍的環境也十分骯臟，地球媽媽變得面目全非。

　　通過查閱各種資料，我發現，我們人類大量砍伐森林資源，浪費水資源，不加節制地開采礦產資源，隨意破壞環境。這樣的.做法造成了一連串可怕的災難，也就是問題的答案所在。為此，我向各地群眾發出以下建議，希望你們接受并且采納：

　　1、節約水資源，不浪費水資源，盡量重復利用，以保證水資源的合理利用和可再生性。

　　2、保護森林資源，不亂砍伐森林不為貪念破壞森林。樹木有利于人類本身，我們應該好好保護森林資源。

　　3、節制開采礦產資源。礦產資源是不可再生資源，我們不加節制地開采礦產資源，總有一天會徹底失去這種資源。

　　4、保護動物。每只動物都是一條生命，都是我們的朋友。因為動物身上有珍貴的物件，許多人就想殺害它們，卻因此破壞了生態環境。

　　5、少排放毒氣、廢水。許多工廠生產產品后將毒氣或廢水排進附近的河流里。這些工業垃圾不但將河水弄濁、弄臭，而且破壞了臭氧層，使更多災難降臨這個世界。

　　6、植樹造林，保護環境，環境已經被破壞，我們現在能做的就是多植樹，使綠色重回大地，讓天空重現藍色。

　　請大家快快采取行動，別讓地球媽媽再哭泣。希望小鳥能重新飛上藍天，希望樹木能攜手畫出綠色，希望人類能快快覺悟，一起創造我們美好的家園！

愛護環境建議書10

親愛的陸校長：

　　您好！我們是六年三班的同學們，我在港灣小學讀了很多年書了，因此，學校的許多變遷我也看到。

　　我看到，您為了學校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來；我知道，您在學校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經過調查，我們發現地上的垃圾大多數是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發現：新建的教學樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠一點的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學都想出了幾條對策：1。建議學校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2。建議學校再增加一些清潔工，因為只有幾個而已

　　學校不僅有垃圾的`問題，還有學校中餐的問題。

　　不少中午在學校搭食的同學，都向我們反映學校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學們不愛吃的，而且長期吃下去，同學們的身體會沒有營養。陸校長，我們覺得，雖然學校為我們提供了場所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本。

　　希望陸校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好！更加美麗！

　　此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

愛護環境建議書11

尊敬的校長、各位老師：

　　在這里，我建議我校的每一個學生都應該養成保護學校環境的好習慣。近一段時間，我發現我校的部分學生身上有一些不好的習慣，如：

　　我們班的部分同學隨地吐痰、擤鼻涕等;還有的同學，把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔;中、低年級的同學把垃圾隨意倒在垃圾坑旁，使學校門前垃圾滿地，特別是一刮風，操場里、校園里滿是垃圾等。這些不文明的習慣，既污染了學校的周邊環境，又破壞了我們的學習環境。因此，我建議學校在全校師生中開展一次“愛護環境，從身邊的小事做起”的活動，具體措施如下：

　　一、要求各班打掃和管理好各班的區域，利用晨會、班會對同學們進行環保知識的'宣傳，提高大家的環保意識，讓大家都認識到環保的重要性。

　　二、每個班定期選出一名最注意環保的模范分子，給他發放環保小紅旗，并記錄在他的成長記錄袋中。

　　三、每周學校要定期、不定期地檢查各班的衛生情況，并作出評比，填寫光榮榜，表彰在環保方面的優秀班級和環保先鋒。

　　四、發放環保倡議書，倡議大家從以下幾個方面嚴格要求自己。

　　6、從自己做起，從小事做起，保護環境，愛護家園，珍惜自然資源。努力環保，努力節約，開展環保活動競賽。倡議一張紙兩面用，回收廢紙，做到多次利用。宣傳和倡議學生家庭使用節能燈泡等。開展“拯救地球就是拯救自己”的活動。進行廁所的移建，消除對學校和路人的污染。

　　7、每學期開展一次植樹造林的活動。為了使我們的生存環境更美好，讓我們一起行動起來吧! 保護環境、愛護動物、珍惜資源!

愛護環境建議書12

　　尊敬的校長和老師：

　　最近我發現校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時有些同學就不注意衛生，廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個學校看上去很不整潔，學校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在是很惡心。這一種現象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：

　　一、讓同學們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。

　　二、在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶，因為我發現垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節約能源，另一方面可以增加收入，節約能源的觀念，只有這樣，我們的`校園才能更加整潔。

　　三、學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以要多多植樹。

　　尊敬的校長，希望您能采納我的建議。

愛護環境建議書13

親愛的同學們：

　　外院教室深受同學們的喜愛。良好的設備設施和濃厚的學術氛圍使外院教室成為學生自習和社團活動的理想之地。然而，一些不合理的現象大大降低了教室的利用率，例如一人獨占教室，借用教室舉辦活動卻未使用。在此我們呼吁杜絕資源浪費，抵制不文明的現象，提高教室資源的整體利用率!

　　針對教室資源利用率相對較低、生活中普遍存在資源浪費的現狀，外國語學院學生會向全院全體學生提出倡議：

　　一、同學們盡可能集中使用自習教室;

　　二、自習人數較少時，只打開部分照明燈具，學生離開教室自覺關閉空調和照明開關，做到人走燈熄、人離電停;遇有風雨時，關好門窗，以免門窗玻璃打碎;

　　三、長時間離開的同學請整理好你們的物品帶走，以留給后來借用教室自習的同學;

　　四、各班、部門因舉辦報告會、講座、補課等需要使用流動教室者，須提前向學院辦公室提出借用申請。任何人不得自行安排，擅自借用;

　　五、教室內的.課桌椅和電教設備不得隨意挪動或搬出，不準亂接、亂拉照明線路，須提前向學院辦公室提出借用申請;

　　六、若發現教室設施有破損或遺失時，負責管理的班級學生應及時上報，對有違反教室管理規定的現象，人人都有權制止，上報相關部門按價賠償;

　　七、靜以修身，儉以養德，同學們相互合作組織開展提倡節約、減少浪費的圖文宣傳活動，盡一己之力踐行;

　　八、教室需要我們的合理利用，寢室需要我們的節能;

　　九、從我做起，從小事做起，節能環保打造你我的優質學習環境。

愛護環境建議書14

尊敬的業主：

　　社區文明是社會進步的標志，居住衛生是健康生活的保障。小區衛生環境與每位市民息息相關，創建文明城市需要每位市民的共同參與。為了營造一個更加文明、優美、舒心、安康的生活環境，我們提出如下倡議：

　　1、樹立整潔、優美、文明的環境意識，養成良好的衛生習慣，自覺維護自身和公共場所的.環境衛生。

　　2、保持樓道環境清潔美觀，不亂吐亂扔、亂刻亂畫、亂潑亂倒、亂扯亂掛。

　　3、維護小區環境衛生，做到不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不從事有礙小區環境衛生的活動。

　　4、生活垃圾入箱入桶，建筑垃圾及時清運;不往路邊傾倒垃圾，保證道路的整潔、通暢。

　　5、自覺清除小區內廢水、廢渣，不亂開亂種，保持綠化布局合理，環境優美。

　　6、嚴格遵守有關規定，小區內不養牲畜，不養禽類。

　　7、不隨意踐踏草坪，愛護一草一木。

　　環境整治人人參與，美好環境家家受益。讓我們積極行動起來，從每個家庭做起，從點滴小事做起，為打造干凈整潔、健康宜居的生活小區而共同努力!

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

愛護環境建議書15

敬愛的市長：

　　在當今世界飛速發展之際,環境問題已是全世界所面臨的'共同問題,環境保護是我國的一項基本國策.我們每個公民要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花.愛護地球,保護環境,綠化環境,讓綠色生命激發我們熱愛生活.因此,讓我們作綠色的守護者,鄭重向您發起倡議:

　　一、水是生命之源,請節約用水,大力提倡節約用水,保護水源.

　　二、愛護環保設施和設備,愛護花草樹木,保護動物寶寶;積極幫助幼兒園和社區做好環境衛生和綠化工作;

　　三、保護資源,節約水電;提倡垃圾分類,廢品回收,廢物利用,保護再生資源.購買商品要選購"綠色包裝"物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品.自覺遵守社會文明規范,自覺維護公共環境的整潔,出門要帶"清潔袋".

　　四、降低噪音,不在公共場所大聲喧嘩,使用電視機、手機時,音量要適中,不影響他人的工作與休息.提倡以步行代車和騎自行車,杜絕機動車尾氣污染.

　　五、多植樹造林，少濫砍濫伐……

　　人在自然中生長,綠是自然的顏色.綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動起來,從自己身邊做起,真正懂得珍惜綠色!為珍惜綠色,創造綠色獻出自己的一份力量吧!

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