寫給同學的建議書

　　在現在的社會生活中，接觸并使用建議書的人越來越多，使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。相信很多朋友都對寫建議書感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的寫給同學的建議書，希望能夠幫助到大家。

寫給同學的建議書1

親愛的同學們：

　　環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

　　2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

　　3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

　　5、要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

　　環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境！

　　此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　時間：20xx年x月x日

寫給同學的建議書2

親愛的同學你好：

　　這是我自己的一點高中的學習和生活經歷。希望能對你產生幫助。不要覺得這些建議枯燥乏味哦，挺實用的。只要你能做到，學習一定會有進步的。

　　1、上課的時間是寶貴的，一定得好好聽講，認真做筆記。書寫要工整。把老師的課當成生動活潑的課堂，積極回答問題。這樣才能發現你的學習問題。回答錯了不可怕，可怕的是不能回答。你想要考好大學，想進步，就得鼓起你的勇氣。

　　2、對知識概念要吃透，不然做題就做不好，現在你還在高一，完全可以打好基礎，只有基礎好了，到高三時做題才能得心應手。這點你完全可以信任我，你現在就踏踏實實的，高三時成績就能夠保持穩定。這個你別等到高三來時才體會的，那時就會覺得晚了。

　　3、還有要對高考有足夠的備考意識，現在吃苦，高三你就輕松，并且結果會好，不然，不僅高三時吃力，考試心態也會亂。成績就不好，發揮你的興趣，學習本身是一件快樂的事情，對吧，知道知識會有幫助。相信你可以做好的。

　　4、課后的習題盡量要跟上，我主張是進度要跟著老師走，老師講到哪，你的復習就要跟上，預習是在你做好前面知識鞏固的基礎上的。你沒做好前面的，沒必要預習，要不你前面的沒消化，后面的夜比較難理解。

　　5、還有，對知識的復習，高三時會有三輪的重復復習，高中三年的主要過程就是。高一，高二把知識學一遍。這時你要做好每章和每節的練習，再做綜合的題目。把知識串聯在一起。形成知識網絡。一輪的'復習就是回顧兩年的學習。二輪就是備考，查漏補缺。三輪就是模擬考試，沖刺階段。現在我主要講的是高一的學習。希望往后還能幫到你。

　　6、生活需要一點調劑，學習也有樂趣，但長時間久了，也不好。你可以打打球，聽聽音樂，這都是在適當的時間里做的哦，不要本末倒置啦。

　　此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　時間：20xx年x月x日

寫給同學的建議書3

同學們：

　　你們都知道，現在大自然的環境越來越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們現在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

　　由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

　　一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內；

　　二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

　　三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電；

　　四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；

　　五、不隨地吐痰，不制造噪音；

　　六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；

　　七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

　　我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環境，刻不容緩！

　　此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　時間：20xx年x月x日

寫給同學的建議書4

親愛的同學們，大家好!

　　同學，多么親切的稱呼，同學，多有魅力的友誼!想當初，我們風華正茂，同窗苦讀，朝夕相處，在相同的壓力下掙扎求索，在艱苦的條件中成長成熟。當我們走上社會，在品嘗了人生的苦辣酸甜之后，在經歷了世事的浮浮沉沉之后，才發覺那種經過艱苦歲月沉淀的高中同學友誼是一段割不斷的情，是一份分不開的緣。盡管由于通訊地址的變化，我們曾經無法聯系;盡管由于工作的忙碌，我們疏于聯絡。可我們之間的友誼沒變，我們的緣分還在。

　　人心浮躁，物欲橫流，唯有同學情誼清澈見底。二十二年，彈指一揮間!悠悠歲月，逝者如斯!回顧那些青春燃燒的歲月，是那么美好的記憶，也是一種不可多得的人生財富，供我們終生享用，值得我們一生去珍惜。人生能有多少個十年啊!邁進不惑之年的我們是不是該在碌碌奔忙之中找點閑暇，去談談久別的往事，去聽聽久違的聲音，去看看久違的面孔……讓我們帶著無改的鄉音，帶著不減當年的靚麗風采，帶著更加成熟穩健的翩翩風度，打開珍藏的記憶，敞開密封的心扉，拋卻塵俗的煩惱，常相聚，共成長吧!

　　為了保證同學聚會如期舉行;為了讓同學們興致而來，滿意而歸;為了讓有困難的同學得到大家的關懷，我們決定成立同學友誼基金會。

　　1、組織

　　(1)總負責人：賴斌、彭軼灝、楊麗紅

　　(2)籌備組：具體負責活動方案的起草和制訂和日程安排工作。負責人：鄧景亮、閔艷萍

　　(3)財務組：負責制定人均、收費、費用支出及財務公開等項工作。負責人：戢永光

　　(4)宣傳組：負責現場攝影、通訊錄制作、聚會光盤等的編制、發放。負責人：全紅

　　(5)聯絡組：負責對班主任、任課老師及全體同學。負責人：戢永光、邢曉玲

　　(6)成員：有望全體62位同學。

　　2、宗旨

　　奉獻愛心、加深友誼、促進溝通、提高凝聚力。

　　3、原則

　　(1)堅持自愿的原則。

　　(2)堅持寫給同學的建議書制原則

　　(3)堅持財務公開原則。

　　(4)堅持一切從儉原則。

　　4、用途

　　同學聚會、扶危濟困。

　　5、基金年費

　　1000元(上不封頂，量力而行)。

　　海內存知己，天涯若比鄰。無論我們金錢多寡，還是地位怎樣;無論是守候家鄉的強者，還是步履匆匆的游子，愿我們加入組織，永遠心相約，情相隨，多交流，多珍重。同學們，愿友誼地久天長!

　　建議人：

　　日期：

寫給同學的建議書5

老師們、同學們：

　　你們可知道，并不是每個人都像我們一樣輕松享受燦爛的陽光，演繹美麗的青春。在我們的身邊，在我們的同學中，還有那么多企盼和無助的眼神。生而不可選擇的家庭使他們有的沒有了父親或母親，有的遭受天災人禍。為了生活、為了孩子的學習，他們的父母不得不背井離鄉，勞苦奔波。孤獨的孩子自強不息、縮衣節食。當同學們每天都有零食吃的時候，他們卻每月都要為生活費而發愁……為了繼續讀書，他們攢下每一分錢，他們不知道自己能否將學業完成……老師們、同學們，關心、幫助別人是中華民族的傳統美德，更是我們義不容辭的責任!我們向全校師生倡議：

　　伸出你們的援助之手，在自己的能力范圍內獻出一份愛心，慷慨解囊，幫助那些需要幫助的同學。也許你們的點滴付出能改變一個人的命運，讓他們暗淡失色的生活重新煥發出燦爛與多彩。讓愛心點燃的希望之光照亮他們的前程。老師們、同學們，“愛人者，人亦愛之”，你的慷慨解囊被他人銘記，你的樂善好施被他人尊重。你伸出的援助之手可以為他人的生活增添一份感激之情，也會為你的生活增添一份溫馨。你撒下的雖然是點滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德。

　　“滴水匯成大江，碎石堆成海島。”老師們、同學們，捧著你的愛心，加入到崇高的關愛行動中來吧!讓我們攜手互助，奉獻出我們的真誠與愛心，讓關愛充滿校園，讓溫情的陽光撒向我們身邊的每一個需要幫助的人!

　　生命因有了愛而更為豐富

　　生命因付出了愛而更有價值

　　建議人：

　　日期：

寫給同學的建議書6

親愛的同學們：

　　時光如水，生命如歌!轉眼間畢業已三十年有余，大家分散各地，聚少離多。然而，時間并不能磨泯我們的同窗之情，反而會讓我們之間的友誼烙印越來越深。每每回首往事，大家的歡笑聲歷歷在目，想之甚，念之切，無以言表。

　　為使同學聚會成為經常性活動，成為同學們溝通、交流并進一步加強同學之間感情的平臺，并能有能力維持之。特此提議成立同學基金會，希望大家踴躍參與。

　　附：《基金實施方案》。

　　一、成立同學基金會之目的：

　　1、用于支出開展大型同學聚會所舉辦活動的相關費用。

　　2、對本班同學家庭因特殊原因造成的困難提供力所能及的資助。

　　3、其他需要以班級名義列支的經費(如看望我們的任課教師等)。

　　4、用于基金會里的慰問金和慶賀金。

　　5、募集基金不得抽回。

　　二、基金的管理組織及職責：

　　1、基金的管理提議兩名基金管理員，經過2/3會員表決通過，基金會的資金管理由基金管理員全權管理，對同學基金會會員負責，管理失職時可以由基金會提出，基金會2/3通過更換基金管理員。

　　2、基金管理員負責基金的支出、借出、收入，如需動用基金，須兩名管理員同時證明。

　　3、對于每年的收入會費，另行通知。

　　三、基金的籌集：

　　1、參加對象：全體同學，采取自愿原則，不參加募集基金不影響參與同學聚會。

　　2、募集標準：最低/年，不設置上限，按年支付。注：每年1月1日——3月1日。

　　3、資金的運用情況會每季在網里公布的。

　　4、管理委員會對基金的使用、安全負責監督，制定管理細則。

　　四、基金的使用：

　　1、由基金會制定同學聚會：具體日期，另行通知。

　　2、非基金會組織的同學聚會不得動用同學基金。

　　3、同學舉辦活動過程中來回路費由同學自理，其余費用由基金會收入支出。

　　4、幫扶困難同學。由基金會同學提議，并得到參加或者曾經參加過基金募集的同學過半數同意，基金管理委員會通過扶濟方案，給予需幫扶同學以支持。

　　5、提供基金會員無息貸款。

　　五、帳務管理：

　　1、通過建立網上同學基金會，基金的每一筆募集明細和每一次使用明細必須在網上予以公示。

　　2、每一位參加過募集的同學均可以查詢開支明細。

　　3、每一季度在網上必須公布一次基金情況。

　　六、其它：

　　1、同學參加了募集，但確實因故無法參與活動的，應對活動予以理解和支持。

　　2、管理委員會成員無法繼續履行管理職責的，由過半數募集人共同推舉一位繼續管理。

　　3、每一位同學均有監督基金使用的義務。

　　4、同學基金會網址：信錄，資金運用情況等)都會在網站內公布。

　　5、如有會員修改了聯系電話，須通知秘書長或秘書組成員。

　　建議人：

　　日期：