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實(shí)用的堅強(qiáng)的作文7篇[精品]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的堅強(qiáng)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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堅強(qiáng)的作文 篇1
20xx年10月28日星期六下午，媽媽神秘兮兮的對我說：今天我?guī)闳ヒ粋�地方，給你去看一位意志堅強(qiáng)的哥哥。于是我便帶著好奇心跟著媽媽去了。
我跟著媽媽上了汽車，約坐了差不多一個小時的車，我們來到了柳城縣。汽車又在鄉(xiāng)間小路上飛馳而過，在一個小村莊前停了下來，我們來到了一個小院前，重重秘密才被解開。原來我們來看望的是一位名叫凌挺源的哥哥。他是一位不幸的人，在20xx年即將畢業(yè)時，患上了脊髓炎，做手術(shù)花了一萬多元，使得原本打算蓋新房的家變成了負(fù)債累累，更不幸的是手術(shù)過后，雙腿失去了行走功能。他成了每天躺在床上需要照顧的人。
經(jīng)過近距離跟哥哥交談了一下，我知道了哥哥經(jīng)過半年的鍛煉，才能夠拄著拐杖走路，有一次下樓梯沒有平衡好，直接摔下了樓梯，拐杖也飛出了老遠(yuǎn)，但他毫不氣餒繼續(xù)練習(xí)。更不幸的是，“屋漏偏縫連夜雨”20xx年，小凌經(jīng)常出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象，難忍的疼痛一次次讓他昏死過去。家人再次把他送進(jìn)了醫(yī)院。這一次檢查讓全家人陷入了痛苦的'深淵。醫(yī)院檢查出小凌頭部占有兩顆腫瘤，醫(yī)生說要盡快把腫瘤取出，不然以后手術(shù)風(fēng)險會更大，還有可能變成惡性腫瘤那樣會更危險。從健步如飛到以下部位癱瘓，到膀胱結(jié)石，在到頭部長腫瘤，太多不幸落在小凌身上。小凌都是以很樂觀的態(tài)度去面對的……
我非常佩服哥哥的這種精神，我以后要向他學(xué)習(xí)。這哥哥的精神使我非常佩服，在許多身患絕癥的人里，很少有向他這樣的的樂觀的面對，所以我們要多多向他學(xué)習(xí)。
諸翟學(xué)校四年級:強(qiáng)家小少爺
堅強(qiáng)的作文 篇2
雨輕輕滴著，落在水面，輕輕擊起一片漣漪，蕩起幾分若有若無的傷痛，我知道，我十分無能。
他們一定在家傷心著，有這樣一個兒子到底有什么用。淚水與雨一起混雜著，在我的臉上緩緩流著，浸冷了那滿地的悲哀。紅色的成績單像是在挑逗似的，伴風(fēng)飛舞著。
突然，我看見了一只蝴蝶，正從繭中奮力地爬出。我停止了哭泣，生怕驚動了它似的。他大概有一個指頭大，紅色的波紋在翅膀上游蕩著，那纖細(xì)的身子竟始終未能逃脫繭的束縛。我頓時覺得它就是我。
細(xì)細(xì)的小腳努力掙脫著，而那繭絲卻無情地在它的腳上纏了三個圈，緊緊繞著它，使它動彈不得。它歇息了一會兒，又開始奮斗了，身體往上一躍，一根絲卻捆住了它的.身子，我分明看見繭猙獰的面貌。
它仍努力著，一只小腳終于拿了出來，它繼續(xù)嘗試著那種方法，使我覺得人真是太聰明了，我正準(zhǔn)備得意地走過去，幫它把絲扯斷是，它站在上面，它的腳鉆破了繭。
不知不覺中，雨變成了豆大，然而那只自以為成功了的蝴蝶被雨水粘上了兩只微弱的翅膀，翅膀不能張開了，這是一場血腥的戰(zhàn)斗，我分明看見蝴蝶的身體上流著一種分外鮮明的紅色液體。
而我怎么也想不到，蝴蝶以一只翅膀為代價，忍痛舍棄了它，我不禁由嘲諷變成了敬佩。蝴蝶飛了，飛向了太陽。
我走了過去，用指尖輕輕拾起那一片薄如蟬翼的收斂著翅膀，心中仿佛懂得了什么叫堅強(qiáng)。
在塵世間，我總以隔絕作為心中的方向，曾幼稚地在茫茫人海中尋找那《哈利波特》中通往霍格沃茲的四分之三，殊不知，堅強(qiáng)的意義。
堅強(qiáng)的作文 篇3
這個故事講的`是樹說它很強(qiáng)壯，蘆葦很柔弱，他很同情蘆葦，想幫助蘆葦，但是蘆葦卻拒絕了樹的幫助。
后來，下了一場大雨，刮了一場大風(fēng)，把樹根都拔起來了，而蘆葦緊緊地抓住土壤，躲過了這場災(zāi)難。這個故事告訴我們每個人都有長處和短處，我們要學(xué)習(xí)別人的長處來補(bǔ)足自己的短處。
堅強(qiáng)的作文 篇4
這是一個真實(shí)的故事。
有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強(qiáng)地活了下來，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國著名的'加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責(zé)怪這個學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
讀了上面的這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗。
堅強(qiáng)的作文 篇5
我讀過這樣一本書，書名叫《假如給我三天光明》，它的作者是誰？對，是既聾又瞎的殘疾女孩海倫·凱勒。我讀了這本書后，才知道世界上還有如此可憐卻堅強(qiáng)的人。
1880年6月27日，一個健康的孩子出生了，她活潑可愛，喜歡在花園的樹蔭下玩耍。但一場高燒奪去了她的聽力和視力，讓她只擁有19個月的幸福生活。海倫的殘疾，逐漸使她變得暴躁、任性，直到莎莉文老師到來。
如果沒有那場高燒，海倫會怎樣呢？她會不會對社會做出更大的貢獻(xiàn)？
如果沒有那場高燒，海倫的童年必定是快樂的，或許她能為社會做出更大的貢獻(xiàn)。她的恩師卻不可能來到她身邊。如果她不是殘疾人，就不一定會如此珍惜光陰，她或許只能做一個平凡的人，不像現(xiàn)實(shí)中的她那樣流芳百世。
我是個幸福的孩子，但我沒有好好珍惜自己的健康。看了海倫的額故事我才明白，沒有光明，沒有聲音的世界時多么難熬，而多彩的世界時多么有趣。像她那樣的人都能畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，何況我這樣的健康人，如果我不珍惜我的現(xiàn)在，就是在浪費(fèi)別人給予我的健康了。
如果我是海倫，我能像她那樣堅強(qiáng)嗎？我不禁捫心自問。如果我是她，我會努力讓自己不發(fā)脾氣，這樣，父母和老師就能教我更多東西。如果我是海倫，我會不停地學(xué)習(xí)；如果我是海倫，我也會十分珍惜那份來之不易的`三天光明……
我看了海倫的故事后，才知道自己是在浪費(fèi)生命。珍惜現(xiàn)在，勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，為同病相憐的孩子們建立學(xué)校，巡回演講，讓更多的人知道殘疾并不可怕，殘疾并不丑陋……這些，都是海倫給我們創(chuàng)造的財富，我們應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的不屈不撓，熱愛生命……
堅強(qiáng)的作文 篇6
當(dāng)你靜靜注視著那彎水塘，當(dāng)你看到管子中的一滴滴水悄然落下，當(dāng)你運(yùn)動后爽快地喝下一大杯水時，你是否發(fā)現(xiàn)，它是有生命的，有一顆堅強(qiáng)的心，一直奮斗下去。
波濤洶勇的浪頭，似魔鬼的爪牙伸向遠(yuǎn)方，波濤聲便是魔鬼的聲音，讓我發(fā)麻，讓我顫抖，沒錯，它就是黃河，我們的搖籃，我們的母親，哺育著我們一個又一個浪頭，夾雜著無數(shù)泥沙，向前駛?cè)ィ峦鼻埃瑒莶豢蓳酢?/p>
平靜的海面上，無數(shù)海鷗在它上空自由地飛翔，愜意的海龜爬在沙灘上，曬著太陽。偶爾，座頭鯨浮出水面噴出一波波水柱。大海，它無邊無際，包容了許多生物，也哺乳了許多生物。小溪、水塘、小河、溪流，它們紛紛流向大海，而大海卻不小氣得接受了它們，大海它開朗，包容著一切，善良對待一切，像對待自己的孩子一樣。
“滴嗒，滴嗒，”一陣清脆悅耳的水珠聲響徹遠(yuǎn)方，瀑布上的清水沖擊著下面的石頭。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它還是重復(fù)著這個動作。底下的石頭已形成了一個坑。有誰會想到，水這么柔軟，毫無力量，但它盡然將石頭滴出了一個坑，它超越了平常，做了一件令人不敢相信的事，我敬佩它，敬佩它這種堅持不懈的精神。當(dāng)你在爽快地狂歡一杯水時，你是不會想到，當(dāng)你喝下一杯水，世上就會有人死去。非洲的居民們皮膚黝黑，就是因為那里缺少水源，有些孩子們喝得都是渾濁的'水，里面夾雜著泥沙，有些居民的衣服上都是泥土，還散發(fā)著一股臭味，有些居民一天才喝一杯水，而且水里還有一些死魚，沒想到，水竟是這么稀少，我向人們呼吁：“請珍稀水資源，不要讓我們的眼淚成為最后一滴水。
不同的水，它就有不同的精神。或令人敬佩，或令人心酸，但我要告訴大家，要珍稀水哦！
堅強(qiáng)的作文 篇7
看了標(biāo)題，你一定會納悶兒：為什么叫不算堅強(qiáng)的堅強(qiáng)呢？別著急，請聽我娓娓道來吧！
這是一個春光燦爛的早晨，我?guī)蜖敔斎ゲ说乩锍荨Ｍ蝗唬桓诤诘奈舶兔傲顺鰜恚乙惑@：”那不是稀有的黑頭蚯嗎！“我這名”昆蟲學(xué)家“怎會放過他呢？于是，我一鼓作氣，瘋狂地挖了起來。當(dāng)日上三竿時，它終于顯露了原型：體格粗壯，很長，有標(biāo)準(zhǔn)的黑色。難怪鉆地這么快呢！
咦？不對，它的身邊怎么有”小黑米“呢？仔細(xì)一看，哦！原來是可惡的弓背蟻啊！它們不是吃腐肉的嗎？怎么“換口味啦”？我再往蚯蚓哪兒看時，不好啦！蚯蚓被咬啦！我伸出手想幫助它，可一剎那間，我想到：這是這是大自然的生存法則，我們沒有權(quán)利制止。誒！完蛋了，死神在和蚯蚓在招手呢。不過，蚯蚓毫不示弱！扭動著粗壯的身體使出了必殺技”御敵搖滾舞“這一招還真有效！很多螞蟻都被”搖滾舞“給”迷暈“了，個個都來了一個”醉鬼臥床“再也不起來了。蚯蚓不僅脫離了死神的束縛，還打死了很多螞蟻。不過螞蟻不是好欺負(fù)的！當(dāng)我見到黑壓壓的螞蟻大軍時，我掉的雞皮疙瘩都可以填滿大海了。于是我不禁聯(lián)想到洞穴里的畫面：遍體鱗傷的螞蟻顫抖著向蟻后報道戰(zhàn)爭失敗的消息，蟻后勃然大怒，讓一半的兵蟻去會會它……不過這蚯蚓似乎特別堅強(qiáng)和不服輸，繼續(xù)使用“御敵搖滾舞，升級版”這次”迷暈“的螞蟻更多了，螞蟻們也使用了“牙林齒雨”之間一張張尖牙利齒像暴雨一般傾瀉下來，現(xiàn)在的`蚯蚓“瘦”了一大半！但螞蟻也精疲力竭了，攻擊也減慢了速度。蚯蚓也一樣。但它的性命已在死亡邊緣做垂死掙扎。可它好像正在對自己說：“加油！只要堅持，我一定能活下來！”它又一次使用了絕招——“排泄物導(dǎo)彈”。螞蟻以為這是好吃的，便魯莽地咬了上去。不料中了毒！于是躺在地上打起滾來，仿佛在說：這是什么東西！有毒！“最后，蚯蚓終于逃離了死神魔爪！
雖然我不知道昆蟲或動物的堅強(qiáng)算不算堅強(qiáng)！但是文中的蚯蚓的堅強(qiáng)的精神，是我們的榜樣！
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