堅強的作文9篇(熱門)
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的堅強的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
曾記得第一次考試失利，我哭得那樣撕心裂肺。而如今，我早已在無窮無盡的的考試和磕磕碰碰中成熟，在一次次流血，結疤，留疤中，我學會了堅強。 ——題記
還是傍晚時刻，上帝就已經放下了幕布，回憶如潮水般涌進腦海，那一幅幅畫面歷歷在目，像是就發生在昨天，那樣真實，讓人疲備的地不能逃開。霎時間轉頭，姐姐正笑睞睞地朝我走來，她拍了拍我的肩膀，說：“給你聽一首曲子。”我不語，點了點頭，表示默認。樂曲開始播放了。激昂的音樂噴薄而出，讓人的心靈為之一震，快速和不安的節拍，宛若暴風雨向大地傾瀉，一道閃電劃過漆黑的夜空，一串焦脆的響雷，驚得人頭皮發緊。
第一次考試失利，情緒低落，像是傀儡被命運操控著，生命卻在同厄運殊死搏斗。只有堅強者，才能沖出重圍。音樂漸漸舒緩，仿佛生命到了最后關頭。似乎是對命運的捉弄無可奈何，放棄了對命運的抵抗。可是，我不甘心！于是，音樂有激昂了起來。“當當當”低沉的旋律敲擊著我的心靈之門。心情再一次振奮起來，我不要做命運的奴仆！我要斬斷命運的束縛！書上滿滿的筆記，夜里還亮著的燈……這些，都是我發奮讀書的標志。希望的'曙光愈來愈亮，與命運的爭斗愈演愈烈，終于，我勝利了！如此反反復復，直到生命的最后一刻。 “我很喜歡這首曲子。” “為什么？” “因為它詮釋了人的一生。”
堅強的作文 篇2
一向就很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不只是因為他的渺小而產生與生俱來的輕視還是怎么著，每當看到他們在地上快速奔跑時，心里都含暗暗嘲笑它的弱小與不自量力。
一天，和煦的陽光下，我懶懶的嗑著瓜子，無聊之余，漫無目的地掃視著院子里的角角落落。
這時，地上一大群不知從哪里冒出來的螞蟻吸引了我的目光。他們正從四面八方趕向的目的地——我面前的那堆瓜子殼。
只見她們擠進擠出，四處搜尋被我遺漏的那一點點瓜子仁。已小有收獲的螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的速度依然像來時那么快，就像一個個長跑好手。整個看起來。儼然是古時南方絲綢之路上的馬幫，正從我國境內往國外運送物資。更像是一只運輸大隊。正在兩地間搞運輸工作。
面對著腳下黑壓壓的一片，我仿佛變成了一個巨人，而在我腳下奔跑的生物，則是來自小人國的居民。我頓感惡心。這時，一只不知好歹的螞蟻拖著一塊比他身體還大的瓜子仁從我腳邊爬過。“好哇!這該死的小東西，居然活得不耐煩了!”我在心里暗暗的罵道，還情不自禁的、忍不住的抬起了腳。想讓它“駕鶴西去”，不過我并沒有這么做。
奇怪的是，當我挪開腳時那只小螞蟻竟搖搖晃晃的爬了起來(原來它正趴在沙子上),它努力使自己穩穩地站著，慢慢扛起那塊瓜子仁，又艱難向前挪動;這時，另一只小螞蟻跑了過來，看樣子是來幫它的伙伴的。兩個小東西抬著瓜子仁，快速向前跑去。我的心不禁為之一顫!不禁為這兩個小東西的舉動感到驚訝，并為之震撼!我，一個懶散的人，不惜生命里為數不多的青春韶華，卻在這里摧殘別的生命。我開始為剛才的行為感到內疚，禁不住把自己與螞蟻比較了起來，且油然而生敬佩之情。
螞蟻的團結精神是非常有名的。我曾在一個網站上看到過這樣一篇文章：
在南非的一片草原上，由于一位游客的疏忽，因煙頭沒有被熄滅就扔在了地上，從而導致了干枯的草地被點燃，引發了一場小火災，而這對于一群剛好路過的小螞蟻來說無疑是一場滅頂之災。在人們的`努力下，大火終于被撲滅了，可人們卻聞到一股又一股焦臭味兒，原來螞蟻們竟用自己的身體圍成圈兒，誓死保護自己的蟻王。
我已無心去考證這故事的真實性與虛偽性，我只是感到，一個自高自大的我，其實連螞蟻都不如。螞蟻——一個比人的指甲還要小的生物。竟然能夠負起比他身體還要大的物體，而我卻是連一點小事都還要生氣的懦夫。
“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”。這是韓愈對螞蟻的譏諷，可我現在要說，韓愈太笨了，螞蟻敢于撼大樹，至少比我這個懦夫強得多!
堅強的作文 篇3
一天，阿曼達像往常一樣去上學。當他在書聲朗朗的教室坐下時，突然感覺到地面開始晃動，同學們驚惶失措，紛紛往外逃竄。阿曼達和周圍的同學沒有來急逃跑，被壓在了廢墟底下。同學們垂頭喪氣，埋怨到：“我們不被壓死也會被餓死，我們沒救了。”阿曼達說：“不！我們還有救，只要我父親還活著，就一定會來救我的！”同學們說：“你爸爸不會來的，單憑你爸的力量根本挖不到這個地方的！”阿曼達說：“放心！我父親一定會來的！！”就沖阿曼達這一句話，同學們打起了精神，重新燃起了生命的希望之火。他們等呀等，時間過去了8小時、12小時、24小時、36小時。他爸爸始終沒有來，同學們心灰意冷了，想趁早死了算了。又過了兩個小時，正當有的同學想自殺時，突然瓦礫堆上傳來聲音，阿曼達喊到：“爸爸！是你嗎？”爸爸激動的回答：“是我！是爸爸！我的`兒子。”
終于，在過別人的協助下，經歷50多分鐘的努力一條安全出口辟開了！這對了不起的父子緊緊擁抱在一起！旁邊頓時響起了雷鳴般的掌聲……
堅強的作文 篇4
《活著》這本書我反復看了很多遍，每次多看一遍便會有新的感觸。我對《活著》的作者余華說的一句話感慨頗多。他說：“活著不為什么，就是為了活著本身而活著。“是啊，人的一生不可能公平，但只要你不甘平庸，即使在惡劣的環境中。也能努力的話，那么你一定會成功。所以，我喜歡堅強的勇者。
程浩就是這樣一個堅強的勇者。和霍金一樣，他也是一個肌肉萎縮的小小少年。
醫生曾斷定程浩活不過五歲，可他卻活到了二十歲。有人問：“你覺得自己牛在哪？”陳浩回答：“我吃過豬都不吃的藥，扎過帶電流的針，甚至還住過全是棄兒的孤兒院。那孤獨的日子，身邊全都是智力障礙的兒童。最寂寞的時候，我只能在樓道里一個人唱歌。”
他知道爸媽的苦，他希望自己能有一些收入。能給媽媽減輕一些負擔。
后來他的文章發表在《全球商業經典》上，得到了近三千塊錢的稿費。十幾歲的他跟我們形成了鮮明的對比，我們衣食不愁，過著飯來張口，衣來伸手的日子。這個勇敢的少年，讓許多人明白了生活的真諦，那就是勇敢的活下去！不幸和幸運一樣，都需要有人去承擔。生活中也是這樣，在你認為你的'生活很圓滿的時候，上帝可能會給你當頭一棒。但是，別灰心，拍拍身上的灰塵，勇敢地站起來，要做一個堅強的勇者，要敢于與這并不公平的世界抗爭，你要告訴這個世界：我可以！沒有人能阻擋我前進。即使跌倒，即使環境惡劣，我都會堅強的站起來。有個問題是這樣的：你認為怎樣的人生有趣？程浩答：“當你來到這個世界時，別人笑著，你哭著；當你離開這個世界時，別人哭著，你笑著。”
努力做一個堅強的勇者吧！
堅強的作文 篇5
我誕生在春天里。落在石縫里的我比別的同伴少了些雨露，但我仍然努力地汲取每一滴水分，與每一份新鮮空氣。
漸漸地，我和同伴一樣發芽，冒出嫩嫩綠的芽尖。可是，我終日生活在黑暗中，見不到陽光，更見不到外面七彩的世界。整日與冰冷的石頭相伴著，我有些迷茫了：我到底該怎么做呢？我的存在又有什么意義呢？
我的心情低沉著。竊視著石縫外的陽光，我仿佛不屬于這個世界，這個世界也不屬于我，那些喧囂熱鬧不理會我，恬靜閑適也不理會我。我一個人靜靜地躲在時間巨大的軸上，沒有人看見我，即使路過了，也只是漠然地走過罷了。我的心被一堵石墻堵著，它是那么沉，那么硬，從不曾挪移過。
我一直迷茫著。一天早晨，我驚喜地發現，土壤有些松弛，陽光從石頭縫里篩下來，細細的，小小的光束，卻照亮了我的整個心靈。我像吃到蜂蜜的小熊一樣興奮著，欣喜著，陽光的.滋味原來是這樣美妙！這時我從來不曾體會到的！我又有了生長的動力。原來，世界并沒有拋棄我，我是屬于大地的，大地也屬于我。
我開始拼命地扎根。石縫里很難找到土壤，于是我的根越長越長，越來越粗壯。每天都頂開一點兒石礫，日復一日，我終于將根深深地扎進了大地里，以最熱烈的姿態去擁抱大地母親。
就這樣，我慢慢地成長起來。依著那一點點的陽光，長出了莖，頂出了葉。葉尖也由開始營養不良的黃，變成了翠生生的綠。我越長越高，頂到了石頭。我冒足勁兒，伸出手肩，時間一分一秒地過去，我與石頭對峙著，毫不退讓。隨著陽光的光茫，我自信地推開了石塊。這個封鎖我內心的石塊啊！在一瞬間崩塌！
陽光如潮水一般擁進來了。滲進了我全身上下每一個角落。耀眼地頃刻間，讓我睜不開眼睛。我貪婪地呼吸著清甜的空氣，擁抱大地、陽光之美好。在之后的歲月里，我接受過暴雨的來臨，狂風的襲擊。但我一點也不畏懼，經歷過煉獄般的磨練，我還懼怕什么！來吧！什么困難都打不倒我！因為我堅強！
終有一日，我要長成參天大樹！
堅強的作文 篇6
冬天，許多花都已經凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風中獨自開放，與寒冬頑強爭高下。
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當秋末冬初的時候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時，它的顏色又淡，花也開的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數勇敢的人冒著巨大的寒風像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學的兒童也在大風中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動，在寒風和大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻。
梅花，你擁有最高尚的'品質，默默無聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環境，勇敢地面對挑戰。
梅花，你又有什么理由不讓我向你學習呢。
堅強的作文 篇7
書，就像一位和藹可親的老師，引領我通向知識的殿堂。書，是一葉扁舟，承載著我，搏擊在浩瀚的知識海洋中，讓我領略學習的趣味。
這個暑假，看了一本《勇敢的船長》后，我受益匪淺。這本書主要講述了這樣一個>故事：一個百萬富翁的獨生子哈維因在豪輪上吸了劣質雪茄而暈船失足落水后，“海上號”救起了他，哈維要“海上號”把他送到紐約去，船長不肯，他就只能留在了船上生活。在驚濤駭浪中的一葉扁舟上，哈維終于體驗到了打魚人的'酸甜苦辣，也學會了在汪洋大海上謀生的本領，從一個嬌生慣養、脾氣暴躁的孩子變成了一個樂于自食其力的少年，
也想上學好好讀書了。他永遠記住了船長的忠告：沒有付出，就不能得到任何東西。讀完這本書后，我掩卷沉思：到底哪一位才是真正的勇敢的船長呢？帶著疑問，我又瀏覽了一遍全書，才漸漸明白，其實那群雙桅船上的船員們，個個都是勇敢的斗士，他們在征服大海的同時，也在被大海征服。勇敢是屬于大海的奇跡，也是在大海的磨礪中成長的故事。
讀了《勇敢的船長》，想起現實生活，在我們周圍，有的小伙伴像原來的哈維特別嬌氣、驕橫無禮，不聽爸爸媽媽的話，有的從小吸煙，有的甚至還吸毒，不僅給自己帶來了傷害，還給家庭帶來了不幸，給社會帶來了不安定的因素。由于都是獨生子女，家長非常溺愛他們，從小過的是衣來伸手，飯來張口的日子，還有些家長為了提高孩子的學習成績，束縛了孩子的自由，也失去了一次次孩子們鍛煉自己的機會。如果這樣下去，必將一事無成。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經歷風雨，怎能見彩虹？讀了《勇敢的船長》這本書后，我懂得了一個道理，只有愛學習，不怕苦，還要有堅定的信心，生活才會更美好。不管成長的道路，多么艱辛，我們都要承受苦難，堅強、勇敢地面對生活。同時，我要更加努力地學習，要勤勞，要樹立信心，長大后像屈勞帕船長那樣成為一個對社會有用的人。
堅強的作文 篇8
因為家境不好，他錯過了治療的最佳時機，導致一雙腿嚴重變形，醫生搖著頭說：“怕是要永遠彎著了。”可他還要上學。母親患有精神病，父親在外打工，年邁的奶奶只好負責他的接送。一個學期，兩個學期，三個學期……奶奶年紀大了，再也吃不消接送了，只好商量著讓他輟學。可是倔強的他死活不同意，他喜歡學習，喜歡和同學們在一起，喜歡學校豐富多彩的生活，沒有人送，那就靠自己。于是，他開始學騎車。
別人騎的是自行車，可他騎的是三輪車，因為彎曲的雙腿，連站都站不穩，自行車根本騎不了。可是騎三輪車也不是容易的事，兩條腿好像不怎么受他控制，總是該用力的時候用不出力，向前踏的'時候卻向后退。從家里到學校，七里地，要騎個把小時。又是一個學期，兩個學期，三個學期……他騎車的水平越來越好，能把我們這些兩條腿走路的遠遠地拋在后面。每當這時，他都微笑著招呼我們上他的車。于是，一群人或坐或推地跟在他后面，一路撒下歡快的笑聲。我們并不是真正地想省多少力氣，而是喜歡被這樣的他感動著，看著他前傾奮力向前的背影，我總想大聲呼喊：看啊，這是一個多么堅強的男孩！
堅強的作文 篇9
堅強讓我勇敢自信，積極向上，它是我成長道路上一直具有的精神，它讓我明白了許多人生的哲理，所以，在生活中，我們要選擇堅強。
記得有一次，看著別的朋友玩滑冰鞋，我也想玩，就吵鬧著讓爸爸給我買一雙，無奈之下，爸爸只好給我買了一雙。剛買了的時候，我覺得好奇，穿上了它，剛一站起來，就一屁股坐在了地上，真是疼死我了。我心想：別的`朋友到底是怎么滑的呢？看著他們滑的那么輕巧自由，到底是怎么滑的呢？于是，我又鼓起勇氣試了一次，這次還好點兒，剛滑了幾步，又重重的摔在了地上。過了一會兒，媽媽帶我來到了廣場上，扶著我滑，隨后她讓我自己滑，我不敢，怕在摔在地上，媽媽告訴我：“你一定要堅強，只有堅強，才能取得勝利，獲得成功，才能成為一個生活中的強者，你一定要加油，我相信你”。功夫不負有心人……我終于學會了，雖然摔了很多次，但想想，還是值得的。
通過這件事，我明白了：只有堅強，才能成功。所以，在現實生活中，我們都要堅強，要成為強者，要記住，勝者為王！
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