堅強(qiáng)作文

時間：2024-03-19 18:07:27 堅強(qiáng) 我要投稿

(優(yōu)選)堅強(qiáng)作文6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼膱詮�(qiáng)作文6篇，歡迎大家分享。

(優(yōu)選)堅強(qiáng)作文6篇

堅強(qiáng)作文篇1

　　異地與家的生活與眾不同，每天習(xí)慣了沒有鬧鈴就已經(jīng)起床；每天做著同樣的事情；每天做得事都要井然有序；每天……我便漸漸變堅強(qiáng)了。

　　早晚由教官帶隊，走著走著便能聽到這樣的聲音：“要想早點(diǎn)吃飯，早點(diǎn)解散，就把隊站好了，走路時把步子邁開了，不要講話，都走齊了，別跟逛街似的`！”就這樣，同學(xué)們都勇敢地堅持著。可是在一次天氣極差的時候，我穿得不多，這時正站軍姿，很冷。在這種情況下又刮著風(fēng)下著小雨，同學(xué)們都跟我一樣非常冷，非常冷。大家頂著刺骨的風(fēng)，踩著冰涼的雨，這小雨滴調(diào)皮地往我臉上撞，往我脖子里鉆，往我手里探，我不敢把手伸展開，拳頭很緊地縮在一起，手指一個也不敢探出頭。可是，這種時刻，可惡的教官又嚴(yán)厲地吼道：“站直，手都給我張開，伸出袖子。”我強(qiáng)忍著，把手慢慢張開，一動不動地站著，過了一分鐘，又過了一分鐘，終于聽到了“解散”二字，大家像瘋了的獅子沖回了宿舍，趕緊用被子把自己包了起來。我便躺在床上，突然想到：我變堅強(qiáng)了，我克服了剛剛的困難。

　　每天堅持著，我便一點(diǎn)點(diǎn)理解了教官的痛，他早晚帶隊，沖著我們喊，現(xiàn)在喉嚨都喊啞了，他為什么要這樣嚴(yán)格地對我們呢？不就是為了讓我們有規(guī)矩，變得更強(qiáng)嗎？我們怎么能埋怨他呢？真是不應(yīng)該！

　　我在這種情況下生活了好幾個星期，其實跟軍訓(xùn)沒什么兩樣，我卻逐漸克服了一次次的困難，這難道不是堅強(qiáng)嗎？每次回家，我都會將發(fā)生過的事講給媽媽聽，媽媽永遠(yuǎn)都會跟我說：“繼續(xù)保持現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度！”

　　我好喜歡在基地學(xué)習(xí)、念書，雖然有時也想家吧！但是我卻得到了充足的鍛煉。我感謝教官嚴(yán)格的訓(xùn)練；感謝父母和老師對我的認(rèn)可；感謝我自己的勇敢堅持和耐心！異地學(xué)習(xí)使我變堅強(qiáng)了！

堅強(qiáng)作文篇2

　　堅持是意志讓人在不斷努力中享受成功喜悅對此我深有一番感觸，記得那一次我去寫毛筆字老師讓我寫“風(fēng)華正茂”“風(fēng)”字并幫我手把手寫了一次讓我找感覺我暗自竊笑這么容易能難倒我嗎？胸有成竹我不愿意多瞄一眼就立刻開始刮好筆調(diào)好墨鋪壓紙按著老師輕重力度寫出了第“風(fēng)”字

　　這個“風(fēng)“字似乎經(jīng)歷了千災(zāi)百難變得歪歪斜斜又象是一位士兵不顧一切沖鋒陷陣卻被找打得千瘡百孔一般奄奄一息

　　我又寫了字其長相與第字基本吻合歪鼻丑臉?biāo)坪踉诼裨刮覟楹巫屗绱穗y看我心里開始著急了連忙請來了老師老師看了看我字后指著字一字頓地說：“這‘風(fēng)’字要外寬中窄不要太斜要正一些倒數(shù)第二筆不是橫是提” 我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭重新拿起筆依照老師話再一次練習(xí)心想“我一定要把這個字打敗”五分鐘過去了十分鐘過去了半個小時過去了還是沒寫好我抬了抬累酸了手原先滿滿自信一下子沒了蹤影真是功夫“有”負(fù)有心人我退縮了不想練這個字剛想找老師換新字寫同桌見了對我說：“陳星煒只要功夫深鐵杵磨成針你再練會或許就成功了！”

　　聽了這話我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭看著同學(xué)每個人都埋頭苦練我又怎么能退縮呢？于是我再一次拾起筆認(rèn)真寫了起來這次我寫得更認(rèn)真了每寫一筆都要對照書籍找出不足我練了一張又一張桌上紙堆成了小山二十多分鐘再次過去了我終于寫出了滿意字此刻我我手已了知覺但我好像看到這個字每筆每畫都在對我笑著說：“恭喜你你成功了！”

　　當(dāng)老師走過來看了我字后對我贊許地拍了拍了我肩：“進(jìn)步真大！”我長長地舒了一口氣眼珠子一轉(zhuǎn)在本子上寫下刻骨銘心人生公式：堅持＋自信＋努力＝成功。

堅強(qiáng)作文篇3

　　吳兮晴，她及肩的黑發(fā)，御姐般的風(fēng)范，但束成丸子頭卻會變得分外可愛，正如她筆下的漫畫人物。高挑的身材，明明可以成為大姐大，卻又能為一些事拼命撒嬌。出類拔萃的成績，一班之主，促使所有人都能聽她的話。

　　她的'聲音很好聽，如泉水、涓涓細(xì)流，蘇蘇的，不嬌媚，不霸氣。如那潺潺流水，風(fēng)拂楊柳，低回輕柔。也如黃鶯出谷，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，似水如歌。清澈動聽，清脆嘹亮。又覺如空谷幽蘭，酥軟人心，讓人倍感舒適，心曠神怡。

　　她也很喜歡笑，爽朗又略帶些羞怯，似銀鈴般清脆，似微風(fēng)般輕柔，似陽光般溫暖，又似未成熟的草莓般青澀。

　　在我們班，她的成績是數(shù)一數(shù)二的，教室后面貼著的每次考試前十五名的名字，每一張上都有她的名字，得過全校的第二，作為女生，她已經(jīng)很厲害了�？伤龔膩頉]有覺得自己很厲害過，甚至還總是抱怨這兒又粗心寫錯了題，那兒分?jǐn)?shù)太低。其實她分?jǐn)?shù)再怎么低，也甩我們十幾分。

　　在我們面前，她總是一副笑嘻嘻的樣子，有說不完的話。我們也不知道，她這個整天笑得沒心沒肺的人居然也會有那么多的心事兒。

　　在我們看來，她從不會在意別人對她的看法，而她卻只是把別人的看法深深地埋進(jìn)了心里。

　　長得人高馬大的，聲音還那么嗲，太作了吧。都考那么高分了，還一個勁兒地說自己考差了。一句句看似風(fēng)清云淡的調(diào)侃，也許像針一樣刺進(jìn)了她的心里。我看見她，蒼白的臉頰上泛起了一種描述不出的紅，面露尷尬，平時炯炯有神的雙瞳，也頓時黯然。沒事吧？沒關(guān)系。

　　晚上，另一邊，突然傳來一聲哭泣。那是她在哭，強(qiáng)抑制著又抑制不住地哭。哭聲很小，很細(xì)，但卻能體會到她的撕心裂肺。泣聲在夜色籠罩著的陋室里回蕩。這時候，連最基本的問候都顯得尷尬。

　　沒事吧？我再次問。沒關(guān)系。還是這個回答。

　　在我們面前，她裝作什么事也沒有。堅強(qiáng)得讓人心疼。

　　再難受也要陪著我們一起笑，再傷心也要憋在心里，自己默默承受所有。

　　她就是這樣的。

堅強(qiáng)作文篇4

　　在不斷的成長中，我漸漸的擺脫了脆弱的身影，被堅強(qiáng)而取代。就在此刻……

　　一個看似和煦的下午，烈日當(dāng)頭。忽然就“變了臉”，頓時烏云密布，挪動它那烏黑的身軀，慢慢地，慢慢地，直到擋住了那最后一縷的陽光，只覺頭頂上一滴水，“唰”的一聲，天上下起了傾盆大雨，冰涼的水�。〗䴘窳宋业囊路�，我的心中萌出了放棄等待的念頭，但這樣太脆弱了，不應(yīng)該放棄。于是，我依然在雨里繼續(xù)等車，可老天就是與我作對，身上依舊被豆大的雨水撲打著。向四周環(huán)視一番，茫茫雨點(diǎn)里，只有我孤零零的站在路邊等待�？諘绲乃闹�，沒有一絲溫暖，只有雨水，它的冰涼令我心灰意冷，迫使我放棄，看我脆弱的笑話。

　　從這朦朧的水簾，感受到汽車照出溫暖的光。我緩緩地伸出顫抖的手搖擺。不由得心酸了一下，上車了。司機(jī)似乎是看我破落不堪的樣子拉我上車，還對我噓寒問暖的，一眨眼到了校門口。似乎遲到了，操場上一個人也沒有。只是朦朧的一片。我冒雨狂奔。一到班級門口，同學(xué)們不禁“哇”的一聲，大概被我這“落湯雞”給震驚了吧，可老師的'眼中卻透出了一絲慈憐，就讓我回座位了。難為情的我拍了拍水，擰了擰衣服上的水，就坐下上課了。看起來我被這大雨戰(zhàn)勝了。

　　放了學(xué)，我的衣服干了，那和煦的烈日依舊燦爛，低視地面上那我踏過的深深的腳印，才發(fā)現(xiàn)，我并沒有被大雨戰(zhàn)勝，反而，我戰(zhàn)勝了脆弱。成功的翻越了那看起來可望不可即的大山。頓時開朗起來，我認(rèn)識到了，我學(xué)會堅強(qiáng)了，不再是以前那遇到點(diǎn)芝麻大的小事就退縮的懦夫，而是一個真正的男子漢，敢于向前沖，不畏艱難。

　　平凡大雨中，我的堅強(qiáng)戰(zhàn)勝了脆弱，

堅強(qiáng)作文篇5

　　《老人與海》是美國海明威的著作。

　　這本書寫的是一個老人，他出海了84天，卻1條魚都沒有捕到，他曾和一個孩子一起生活，但是因為40天沒捕到魚，他的父母讓他離開老人，老人與孩子天天扮演一個場景，幻想著自己能像那個場景一樣，吃黃米飯和魚，，在第85天的航程中，他遇見了一條非常大的魚，老人欣喜若狂，他不敢放松，小心翼翼地拉著釣線，用力小了，生怕松掉；用力大了，生怕劃掉魚。那魚好像有無窮大的力氣，老人堅持著，他下定了決心要捕到它，那掉線曾劃破他的`手，他仍堅持著，在路上，他遇到了一只鳥，他慰問它，關(guān)心它，但不久那鳥飛了。他繼續(xù)拉著，不愿松懈。終于，經(jīng)歷無數(shù)個日日夜夜，那魚累了，它浮上了水面，老人用魚叉殺了那條魚，他沒想到，那于是那么大，以至于小船無法裝下它。他用繩子將魚綁在小船上，但不幸的是，在歸途中，他的魚被鯊魚盯上了，鯊魚不斷地來攻擊，老人奮力反抗，想盡量保存魚，但卻沒有擊退那不斷來襲的鯊魚，終于鯊魚游走了，但是魚卻只剩下一副骨架了，現(xiàn)在，老人除了一副魚骨，一艘船了。

　　故事就是這一樣了。

　　讀完后，我覺得老人是一個堅強(qiáng)而又樂觀的人。老人曾經(jīng)與孩子演一個場景，幻想著明天。雖然那個孩子只是一孩子，但是老人卻把他看做漁夫。他在酒吧里，有許多漁夫取笑他，可他卻并不生氣。

　　他具有覺得堅強(qiáng)的精神。他在海上堅持了那么長時間，額了，撈一些小蝦或切魚片直接吃，困了也不敢長睡，他用他的毅力，堅持了那么多日夜，但是目標(biāo)就是那條大魚，在最后的搏斗中，用了他大部分的力量——雖然眼前發(fā)黑，卻任然堅持著。

　　讀到終結(jié)，我很奇怪，為什么海明威要創(chuàng)造一個如此失敗的結(jié)局——只剩下魚頭和骨骼。后來，我終于明白了，老人其實并沒有失敗，他堅持捕到那條魚和奮力和鯊魚抗?fàn)幘褪亲詈玫淖C明。

　　一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。我想這就是《老人與�！芬嬖V我們的。

堅強(qiáng)作文篇6

　　這一刻，我任憑淚水在臉上滑落，因為，我已忘記了堅強(qiáng)�！}記。

　　爺爺?shù)倪z像掛著，我的心在滴血，一向最疼我的爺爺走了，我的心空落落的，望著爺爺?shù)男θ�，淚水又蒙上了雙眼。走到哪兒都聽不到爺爺?shù)穆曇袅耍靽遣皇翘猛媪�？以至于爺爺都忘了回來看她的小孫女。我坐在冰冷的地板上，撫摸著爺爺?shù)?照片，好冰冷。媽媽在身后叫我；“孩子，爺爺去天國了，他會想你的……去睡吧！“我輕輕搖了搖頭，望著媽媽微微泛紅的眼圈，嘆了口氣，又點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　門外，傳來媽媽一聲沉重的嘆息：“這孩子，得學(xué)會堅強(qiáng)��！”我愣了一下，眼睛又紅了：爺爺，我怎么才能堅強(qiáng)呢？我做不到啊，雖然爺爺已經(jīng)去世一年多了，可每次一看到爺爺?shù)倪z像，我的心里就有一種莫名其妙的失落。

　　今天是星期日，我到陳第公園去玩，坐在石階上，我又想起爺爺以前陪我到陳第公園里玩的情景，不覺得又難過起來，嘆了口氣。轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備起來的時候，看見一個和我一樣大的小男孩，正拄著拐杖艱難地行走，他的腿……我驚叫了一聲，隨即又看到一位婦女拿著一條雪白的毛巾，正為男孩擦汗，男孩望了那婦女一眼，對她說：“謝謝媽媽�！眿D人眼圈突然紅了，用顫抖的手輕輕撫摸男孩的背：“孩子，你一定要堅強(qiáng)啊，雖說你的腿……老師和同學(xué)們還等著你回去繼續(xù)當(dāng)班長呢！”男孩笑了，擦去母親眼角的淚水：“媽媽，別哭了，你看，我都這么堅強(qiáng)了，您也要堅強(qiáng)��！”那婦人臉上終于露出了微笑：“好，媽媽答應(yīng)你，不會再哭了！”然后，母子倆又開始接著訓(xùn)練。我看了，不由得輕聲說：“那位男孩可真堅強(qiáng)啊，我雖然失去了爺爺，可還有疼愛我的爸爸媽媽��！”

　　我抬頭望著藍(lán)天，想：“爺爺會在天國默默地看著我，爺爺?shù)哪抗鈺橹页砷L，我學(xué)會了堅強(qiáng)，也許，這就是爺爺對我的期盼吧！爺爺一定知道了，不然，今天的天空怎么會這么藍(lán)呢！”我望著藍(lán)天，笑了……