(薦)實用的堅強作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的堅強作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強作文 篇1
“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草；從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角……”
在無數個不為人知的墻角處，都生長著同一個堅強的，不屈的生命——小草。
在每一個春天的開始，小草都會默默無聞的開始生長，使我們的春世界擁有第一抹綠色，第一絲生機勃勃。
也許世界上最不起眼的生物就是小草，但你又是否會知道，無人問津的小草，卻有著和人一樣甚至比人還堅強的意志，偉大的志向。又一次期中考試結束了，和往常一樣，我又是拖著無奈的腳步，垂頭喪氣地走回了家。剛到家門時，我猶豫了，我不知我該不該進去，進去了又該怎么說，真是無限的苦惱一下子全來到了我那空落落的心里。一個星期的日日夜夜，我沒有松懈過一分一秒，我相信這次成績一定能考好，可不幸的是，我的直覺告訴我這次的成績并不怎么樣，我又失敗了。正在這時，我看到了門前的小草，將要絕望的我仿佛又看到了希望，心房又變得溫暖起來。
我回到了家里，進入書房，然后又反鎖了房門，我不想被人打擾，想自省一下。想著考試時筆尖的'忙碌，草稿紙上的密密麻麻還有考試前對自己的承諾，我又忍不住失望起來。我頓時覺得我的生命都不如一棵草，又開始絕望了。那天下午，我沒有寫一點兒作業，只是呆呆的坐了三個多小時，晚飯也沒有吃，悔恨早已填飽了肚皮。
這時，我看到了窗前的小草，又想起了還未來臨的年終考試，我又生出了信心，我聽到了心中的吶喊：我要堅強，像小草一樣堅強！
小草，它沒有花的芳香，也沒有樹的高大茁壯，但它有著一顆火熱的心，它的心中也在吶喊：我要堅強
堅強作文 篇2
有一篇文章叫《青蟲之愛》，寫的是“我”的一個女友，很怕蟲，但是不管用什么方法都不能消減她對蟲的恐懼。后來在一次偶然的機會，她抱著女兒在公園里玩，突然她女兒發現她臂上有只毛毛蟲，這毛毛蟲色彩斑斕，全身長著直立的毛，她看了覺得惡心，平常她早就大聲尖叫或者暈倒了。而此時，她在女兒面前，她不能用自己的.恐懼影響到女兒，所以，她讓毛毛蟲從她手上爬下，然后從容地告訴女兒，有些蟲有毒刺，摸不得，女兒點點頭，她卻汗透了背。
也就是說，不管自己有多么害怕，不管別人有多么害怕，你要保護親人，保護朋友，就得獨守堅強，不能讓別人感受到你的害怕而失去安全感。
為什么在幼小兒女眼中，父親總是以嚴肅、堅毅的形象出現？不論遭遇怎樣的困苦、劫難，總是一副冷峻的面容，那是父親深沉的愛，更是父親獨守堅強。
當然，堅強不僅是嚴肅、剛強，而且是樂觀、奮進。當你心中充滿責任感，當你不想讓別人跟著你沮喪時，你就必須得堅強，如果所有的人都灰心喪氣了，你也許覺得毫無希望，而一個人的堅強卻可以帶動百個人的百折不撓。
獨守堅強，是人生中的信條，所有的淚留在黑暗中流，讓悲傷在胸中縈繞。
獨守堅強，是背水一戰、破釜沉舟；獨守堅強，是至死不渝的信心，是以我之意志超越我之極限。
不能隨時掛著“我不行。”“沒希望。”常保持積極樂觀的心態，獨守堅強。
堅強作文 篇3
不知有多少次跌倒在坑坑洼洼的小路上，也不知道多少次想要展翅飛翔，卻總是折斷了翅膀，不曉得多少次因為一時的賭氣，而放棄過夢想，是生活不要我嬌作，也是生活同時教我堅強
不過我要做到學會堅強，又談何容易？我是用淚來浸泡堅強的。
曾幾何時，全家的希望都寄托在我的身上，我滿咱這希望與期望遠航，像鼓滿風的帆船。疏不知我的成功與失敗早已被劃分了界限。當時加長似乎只許成功，不許失敗，反正我是這樣理解的。監管我已經很努力，很努力，但是我沒表面上那么堅強。
剛開始，我的弦越繃越緊，到后來，我被他們口中的期望壓得力不從心，其實我知道，他們是恨鐵不成鋼啊！我輸不起，因為我的成功與失敗不是我自己的。我也不敢輸，畢竟我確實很要強。
就這樣，我在壓力中成長，可以說家長悶得期望，是讓我用一次次的淚水來灌溉的。知道有一次，我的舅爺對我說：“將來必須考清華。不去那里去哪里？”我聽過，想要爆發似的心隨即冷靜下來。是啊！我應該為這句話而努力，既然被人看重，就再也不被看輕，我要學會堅強！為了這么多人的心不為我而失望！
于是像撥開了鳥云見太陽似的，我豁然開朗。明白了道理之后，我有說不出的輕松，這也要感謝那句令我險些憎恨的話。從此，我開始拔掉我身上的一根根見此，雖然除卻他們只會給我留下鉆心的'痛和滿身的傷痕，可我依舊要笑著面對。因為，我學會了堅強嘛！
“我要的堅強，不是誆的翅膀……”歌聲美，美到了我的心里，而我，必須有理由相信，自己要更堅強，給它一個更好的詮釋。這樣才不會辜負自己閃閃的雷光和銘骨的痛傷！
堅強作文 篇4
眼淚是脆弱的，是濕潤的，它暈在紙上，疼在心底。初二之后，眼淚是無形的，它藏在雜亂無章的草稿紙里，躲在耳機單曲循環的歌里。或許眼淚的另一種陪伴方式，總是隱約地在初二、在煩惱的時候鼓勵我：堅強地走下去。
好像上了初二，雨天總比晴天少，陰天總比晴天多。就像掙扎于書海里的我一般，皺緊眉頭，郁郁寡歡，在心情低到塵埃的時候，只是淚珠點點，連我自己都難以察覺。
星期三和往常一樣灰沉沉。滿是主科的課表注定今晚的作業終不易解脫。三兩口吞下晚飯，校卡碰撞著，隨著腳步聲上樓梯、進教室。長長的走廊里輕輕回蕩著喘息聲，我習慣性抬頭望望夕陽，卻發現，厚厚的烏云層里，月亮早已失了興致。我低頭嘆息，迫不得已回到堆滿教材的座位里，比月亮還疲憊、厭倦。
右手握著踩了油門的筆，左手的面包片跟著晃動。我埋頭寫作業，卻略顯煩躁，總留著只耳朵聽廣播里的歌聲。指針牽著時針兜兜轉轉，廣播也停了。看著自己桌上攤著的似乎永遠寫不完的數學練習，再看看其他同學合上一本又一本練習，我也只能是焦急得無可奈何，及時止住鼻間的酸意。
晚讀過后的`晚自習，我又開始在草稿本上掃弦般計算難題。書桌上散落的橡皮屑和逐漸褪色的幾何圖終得不到正確答案的認可。教室里，同學們的頭也都往作業一邊傾斜，齊刷刷地書寫著煩惱與焦急。當下課鈴聲響起，數學課代表熟悉的命令矗立在片片嘆息中。手心里的汗捂得筆也熱乎乎的。我盼著組長走慢些，讓我再思索半刻。終于，在淚眼朦朧之中，空著的題目隨我遠去。
好不容易能回被窩里拋棄一天的煩惱，昏黑的睡眼間，一陣陣啜泣聲傳到耳畔。
我靜靜地爬下樓梯，下鋪的哭泣聲便清晰入耳。枕頭的濕度刻骨銘心，我也暫時忘了在教室的沉重的身心。我默不作聲，只是輕輕拍打她的肩膀，此刻的詢問只是多余的傷害。她坐起來，約莫十分鐘，便開始道出她心里的難受與無助，字字句句訴說著脆弱和孤獨。即便是淚眼模糊，我還是抱住她，任憑她的眼淚肆意揮灑。脆弱的心碎落一地，淚水便是最合適的創可貼，小心翼翼拼接起來，重新恢復，變得堅強。從嘴里淌出的句句安慰與鼓勵，讓彼此在令人失望的學習生活中重新撿起勇氣。
黑夜重重之中，我竟難以分辨滴在肩膀上的是誰的淚珠。但心里燃起重新的希望與信心之火，點亮了初二前行的道路。
爬上樓梯，窗外燈火明亮，心里的迷惘不知去向，卻是披上堅強的鎧甲。遠方的光亮迷人，所以很難抵達；正是如此，路上定會嘗盡黑暗波折。有些時候，脆弱并不是意味著淚水，而是跌倒之后喪盡信心不再前進。愿我們彼此堅強，互相勉勵，直抵心里的那抹光亮，照亮前行的道路。
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