堅強的作文

時間：2023-10-07 17:38:40 堅強我要投稿

（精）堅強的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的堅強的作文9篇，歡迎大家分享。

（精）堅強的作文

堅強的作文篇1

　　日子一天天的過去了，在我們的成長過程中，我學會了堅強，不斷的磨難也讓我越來越堅強。

　　在很久之前，我是一個非常軟弱的人，平時總是受盡了別人的欺負，有時候我自己也覺得自己很沒有用。在遭遇挫折的時候總是特別容易灰心喪氣，沒有膽子去面對挫折的帶來的痛苦，所以我是那么的渴望能夠變成一個堅強的`人，也是在一件事之后，我開始堅強了起來。

　　那一次是一個冰雪連天的天氣，爸爸送我去學校上學，因為那時候的我還小，所以只能跟在爸爸的身后，努力的跟上爸爸的腳步。爸爸走的實在是太快了，我一著急沒有注意腳下，一下子就滑倒了，我又疼又冷，但是爸爸卻絲毫沒有想要扶起我的意思，他回頭看著我說：“就這么點小困難，自己爬起來就是了。”聽了爸爸的話我也覺得自己有些矯情了，摔倒了就自己爬起來就是了，很簡單的事。也就是在這件事之后，我開始慢慢的變得堅強起來。

　　現在的我已經經歷了無數的挫折和磨難，早已經越來越堅強了。

堅強的作文篇2

　　今天，又是美好的一天。天空萬里無云，是軍訓的好天氣。今天可是我們軍訓的最后一天，是我們會操比賽的日子，我呼吸著早晨的清新空氣，帶著興奮的心情走向學校。

　　轉眼間，又到了軍訓時間。我們快速排好隊，朝操場走去，剛走出教室，我才發現剛剛還是晴空萬里的好天氣不見了，天空正下著小雨，同學們個個用手捂著頭，奔向操場。“同學們站好，不許把手放到頭上！”教官大聲喊著。可大家似乎沒聽到教官的吼叫。無奈教官只好帶我們回教室。過了一會兒，雨停了，會操即將開始，我們滿懷信心地走進操場。“跨立！”全體同學都統一了姿勢站好。“一、一、一二一……”這是三年級的同學口號聲，他們似乎忘記了不能喊口號的規則，響亮的口號聲回蕩在校園里。緊接著是四年級和五年級都出場了，我覺得他們表現得不錯。最后輪到我們出場了，天空不作美，偏偏在這時下起雨了，我很緊張，要是有同學又把手伸到頭上去怎辦，我們志在必得的第一名就沒希望了，我真替大家著急啊！“齊步走！”只聽教官一聲令下，整齊的腳步聲響徹校園。大家的表現出乎我的意料，竟然沒有一個人因下雨而受到任何影響，個個象真正的小士兵一樣站得筆直，走得整齊。

　　會操結束了，我們如愿以償地獲得了第一名。回想軍訓的日子，雖然有苦有累，但更多的是甜。我們靠自己的努力取得了成功，這是最寶貴的。同學們在軍訓中得到了鍛煉，大家變得堅強了，不再是以前的“小皇帝”、“小公主”了，我們是能吃苦耐勞的小軍人！我們能發揚解放軍叔叔不怕苦、不怕累的'精神，我們學會了解放軍叔叔的堅持不懈，我們明白了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的真正含義！

　　軍訓雖然結束了，但是解放軍叔叔形象永遠留在我的心中，從此以后，我決心要做一個堅強的小軍人。

堅強的作文篇3

　　周婷婷說――沒有不幸的人，只有不幸的教育

　　周婷婷是個聾兒，她一歲半的時候因為藥物導致雙耳全聾，她的家人知道雙耳全聾，所以非常傷心。

　　轉眼周婷婷就到了三歲，別的孩子像她這么大都會講故事，周婷婷還不會說話她爸爸就開始叫她說話，吃飯的時候她爸爸把周婷婷最愛吃的菜寫，在一張紙上，讓周婷婷去認識，她爸爸還把所有物品上都貼滿生字，不管周婷婷走到哪里，她都能看到。她的爸爸媽媽經常和周婷婷面對著面，一次又一次做出了“a”的口型。每日堅持不懈的示范中，周婷婷不知不覺喊出了“a”，家人第一次聽到周婷婷的聲音甭提多高興了。每天清晨，奶奶都會帶著周婷婷在陽臺上“一二一二”地做早操，跟著奶奶周婷婷有慢慢學會喊“一二一二”的口號。夜晚時分，媽媽和周婷婷玩游戲。媽媽輕輕地捏捏婷婷的小臉蛋同時哎喲哎喲地叫著。婷婷覺得很好玩，就也捏捏媽媽的臉蛋，跟著“哎喲，哎喲”的叫了起來。她的家人做這些事的目的就是教婷婷說話婷婷是個聾兒，教會一個聾兒是一件非常不容易的`事，剛開始婷婷把蘋果說成“布多”，把巧克力說成“刀滴滴”。有一次他們在看天氣預報，婷婷突然冒出了一句“呆呆到布豆不代達”。全家人都是丈二和尚摸不著頭腦，其實婷婷要說的是爺爺到福州不在家，婷婷是會說話了，可是發音不準呀，爸爸還想出了一個增加婷婷自信心的好點子。他把婷婷的表哥表姐們一起叫來家里吃飯。飯后，一起說話識字比賽。看看誰說的好，誰就是冠軍。

　　每當輪到婷婷時，只要婷婷讀出卡片上的生字，爸爸就帶動表哥表姐們，一起大聲為婷婷歡呼。經過婷婷的家人不斷的努力，婷婷已經會說一口流利的普通話了。她度過了人生中最艱苦、低谷的日子，因為一個聾兒學會這樣一口流利的普通話，已經很不容易了。周婷婷說過沒有不幸的人，只有不幸的教育，這句話的意思是，周婷婷耳聾不是不幸，因為她有她爸爸的良好教育，來彌補周婷婷的耳聾。如果沒有良好的教育，一個人就成不了才。

　　后來周婷婷不斷地努力學習，她上了和正常人一樣的小學，又上了初中，上了高中，高三還沒有讀完就被保送到了大學，然后又去了美國留學，最后又成為了博士，成為了一個非常優秀的人。

　　一個聾兒當了博士，是一件非常了不起的事，這本《墻角的小婷婷》里面全部都是真實故事，這本書記錄了周婷婷從出生到留美的故事，我也覺得――沒有不幸的人，只有不幸的教育，這句話很對。

堅強的作文篇4

　　人們常說：“男兒有淚不輕彈。”男子總被看作堅強的形象。我可不服氣，憑什么我們女子在大人看來就該脆弱呢？

　　我，就是一個堅強的人。雖然我比較瘦，但一點也不脆弱。我有著濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，長長的睫毛。

　　在排球隊訓練時，因為我是最小的隊員，技術還不過硬，所以經常失誤。隊員的責怪，教練的批評對我形成了巨大的壓力。但是從小就不服輸的'我并沒有把我嚇住，反而把她們的話變成一種前進的動力，刻苦訓練，使我的水平越來越高，終于迎來了一次上場比賽的機會。

　　那是一次校內男女隊對抗賽，因為我是第一次上場，由于緊張，我連連失誤，隊員們都用冷冷的目光瞧著我。我十分自責，以致于連高空飛來的球也沒有發現。球直接擊中了我的右臉，強烈的痛楚迅速涌上了我的臉頰，眼淚險些奪眶而出，隊員們都用驚訝的目光望著我。我心想：“我不能拖女隊的后腿，我是一個堅強的人。”于是，我忍住淚水，重拾信心，繼續打球，周圍的人都用敬佩的目光注視著我。

　　我越戰越勇，沒有一個球失誤，教練也夸我堅強。吃飯時。細心的同學發現我臉上有紅色的印子，問道：“你臉怎么了？”我微微一笑。說：“被排球打的。”看得同學毛骨悚然，同情不已，夸我是個堅強的人。

　　看，誰說女子不如男？誰說女子很脆弱？我要用實際行動證明，女子比男子更堅強！

堅強的作文篇5

　　今天晚上，我正在想寫什么日記，但想出來的我都覺得不好，便看起了書，正看到很費解的那一段，突然，我耳邊響起了一陣“嗡嗡嗡”的聲音，抬頭一看，原來是一只蒼蠅。

　　這只蒼蠅大得驚人，足有大拇指那么大，而且叫聲也很大，它正朝玻璃上撞去，好像是找不到出口，我一看這種現象，靈機一動，一拍腦子，自言自語到：“對了，我就可以把這個寫出來，這個日記題材真不錯。”

　　這只蒼蠅扇動著翅膀，用自己輕小的身子拼命撞擊玻璃。一下、兩下、三下……撞了不知多少次，可就是撞不破這道屏障，“唉！你要是再往上飛一點就好了，我可是把上面的窗戶開著呢。”我忍不住對小蒼蠅說。可蒼蠅聽不懂人話，而是更焦急地撞擊著玻璃。

　　一會兒，小蒼蠅又加大了力量，它先是快速向后飛，然后又飛速地向前沖來，身體重重地撞擊在玻璃上，蒼蠅承受不起這猛烈的撞擊，從玻璃上滑了下來，現在的小蒼蠅已經奄奄一息了。我看到蒼蠅都成這樣了，很是失望，要是再這樣，我的日記可就寫不成了，我兩手揮舞著為小蒼蠅加油。

　　小蒼蠅又飛了起來，它知道自己這樣像被關在籠子里一樣，失去自由，所以要找尋新的希望，小蒼蠅思索了一會兒，它好像找到了一條通往成功的路，蒼蠅一直朝上爬，爬呀，爬呀，終于爬到了開著的窗戶口，我驚喜地爬上了桌子，伸著脖子期待著小蒼蠅重新飛起來，成功的'小蒼蠅大口大口地呼吸著新鮮空氣，鼓鼓的眼睛里充滿希望、興奮和喜悅。

　　啊！蒼蠅飛起來了，透亮的翅膀在燈光下閃爍著光芒。我說：“飛吧！成功永遠屬于勤奮和勇敢者。”

　　窗外的星光似乎更亮了些，小臺燈也默默無聞地工作著，一切都在學習小蒼蠅不屈不撓的精神，我也拿起手中的筆奮筆疾書，認真地學習起來……

　　成功是自私的，它決不會將燦爛的陽光施舍給那些懶惰又膽小的人，既然是這樣，我們每個人就都應該堅持、頑強，才能得到成功的施舍。

堅強的作文篇6

　　在六下的一次單元考試中，試卷上的課外閱讀是《讓這個世界看見你》。

　　文章內容是講著名音樂家安德列波切利，他在12歲時因眼疾而成了盲人，看了12年五彩繽紛的世界，如今卻是無際的黑暗。他整天不停地抱怨，直至父親對他說了一句：“即使你看不見世界，但你可以讓這個世界看見你!”自那次以后，他再沒有抱怨一句，反而努力學習，成為了一位成功的音樂家。因為少年時選擇了堅強，又經過了不懈的努力，所以成功屬于了他。

　　其實，在生活中無論遇到什么困難，只要選擇堅強，就可能創造奇跡。

　　19世紀的海倫凱勒，從小就被上帝割斷了一切聯系，她可以選擇墮落，在父母的養育下，長大，變老，直至死去。可她沒有，在莎莉文老師的教導下，她創造了許多令世界難以相信的奇跡，并且出版了一本世界著作《假如給我三天光明》。世界著名音樂家貝多芬，雙耳失聰所有的一切，都阻擋不了他對音樂的熱愛。他不斷創作，不斷練習，直至達到了歐洲音樂史的巔峰。張海迪雖然下半身癱瘓，但她的腦子并沒有從此懈怠，她依舊用自己的腦海來觀察這個世界，不停地創作，發表的書籍震撼了整個世界。

　　這些都是我們耳熟能詳的名人，他們遭遇的困難比我們大得多，甚至是我們難以想象的`。既然那么大的身體缺陷，他們都能熬過，為何我們遇到些困難就不能面對了呢?我們學生面對的只不過是無形的壓力，可以堅強地度過，為何又要用跳樓來逃避，來解脫，來宣泄呢?

　　面對困難，任由自己墮落不過是一種懦弱的表現，只有選擇堅強，才可以真正正視困難，化解困難，跨過困難!

堅強的作文篇7

　　我要做手術了。就在前幾周，我得了比較嚴重的感冒，打了六天針后，本以為一切都結束了，可我根本沒想到，那天晚上我又患了急性闌尾炎。媽媽立刻帶我去了醫院。當確定必須馬上做手術時，媽媽哭了，我驚呆了，我怕我會死。

　　我坐在病房里，左看看，右望望，緊張的心難以安定下來。不一會兒，護士讓我出去。我出了病房，看見了媽媽，她的眼神里流露出難過與悲傷。她領我到了手術室，等我看到“手術室”三個字時，反倒放松了許多，可我到了一臺電腦面前時，這臺電腦讓我變得又緊張起來，因為上面有一行字：“張皓禹，急性闌尾炎，魏小海……”我渾身立刻起了雞皮疙瘩，心想：闌尾炎，難到就要切闌尾？闌尾到底長在哪里呀？忽聽一聲呼喚：“張皓禹，進來……”是手術大夫叫我了。這時，媽媽拍了我一下說：“兒子，要堅強，媽媽就在外面等著你。”進入手術室，我一下子看到了好多器材，有的見過，有的沒見過，有的'見過卻不記得在哪里見過。

　　我有點害怕，也有點著急，怕的是手術不成功而失去生命，急的是手術快開始吧，我好早一點讓開刀之苦過去。可是，過了好一會兒，醫生才到齊。我心想：不是說外科手術中，這個是最簡單的嗎？怎么這么多人？接著我又被叫到一旁，脫了衣服，躺在床上等著。大夫終于來了，在我的腰上打了麻醉針后，就正式開始手術了。雖說是麻醉，但我的頭腦還很清醒，我想到媽媽的話，又想到麻醉了一半就開刀，不太符合常理吧……挨了一刀，身體立刻感到了疼，腿卻感覺不到。

　　我只感到胸口一直好痛，我忍著、忍著……直到手術結束。出了手術室，我在迷糊之中，聽見媽媽在哭，我迷迷糊糊地說：“沒有事了，媽媽……”幾天后，我可以喝水、吃飯了，我活潑樂觀的本性又暴露無疑。媽媽看著我，臉笑成了花朵一般。我想，我當時再疼痛，也比不上母親在外面等待的心痛，我親愛的媽媽，我想說，我對不起您，兒子讓您擔心了，我以后一定好好學習的，做一個您所說的堅強的人。

堅強的作文篇8

　　一個堅強的人，在人的心目中是偉大的。一個平凡的人，他堅強了，在病魔面前堅強了，他就是一個更加堅強的人了。我們應該給他鼓掌，給他勇氣，給他更多的堅強。這就是朋友之間的友誼和友情以及關愛。

　　前不久，我的老師朋友也算是兄長吧，他出了車禍，導致胸椎破裂。醫生囑咐他要在床上躺五周，然后才可以起床慢慢走動。可他不行。我和小周去看他時他說在床上已躺了兩個星期了，自己被“焊”在了床上，難受死了，受不了。他說，他要在第三個星期完了之后，立即起床，慢慢行走。用雙拐撐自己站起來，強迫自己做一些小事。不然的話，他說他會憋死球了。我們只有和他開玩笑，說你不要著急起來，天老爺這次讓你好好休息，你就安心地躺一躺，好好享受一下。這二三十年了你還沒有好好休息過。老天爺看你累累，安排你好好休息，你就聽話。過了這村沒有這店了。也就是少少的幾十天時間嘛，不要可惜了。再說了，身體要緊。你就讓滕老師好好的照顧你這幾個周吧！

　　他聽后，哈哈大笑。

　　“不是我不愿意躺著。而是躺著太難受。好象讓焊住了一樣。再說，事也多。這不，你聽，這電話一個接一個的，把別人的事給人家誤了是大事。麻煩。所以我只有早日好。我的'學生也在等著我呢！一大攤子事呢。我可以先在雙拐的扶助下動動，然后在慢慢地坐椅，讓胸腔不要受力，胸椎不要受力。第四個星期慢慢起來動動，爭取第五個星期可以大面積走動。如何？”他充滿自信，滿臉笑容，也很燦爛。

　　是呀，我知道，他是一個很堅強的人。說話辦事很干凈利落。他是說到做到的。

　　我在來看他之前想，他會不會很是頹廢，心情煩躁，情緒不安。自己的身體遭受飛來橫禍，一般人都是很煩躁，很頹廢。他也是一樣吧？

　　結果呢？事實與想象完全不符。

　　其實，我是完全可以理解的。我從他平時的為人，待人，處事，辦事以及來來往往，通過一些籽麻谷子的小事中，可以體會到他的堅強和寬厚。現在看他就很正常了。因為堅強的人，在何時何地，辦任何事，遇到任何困難，都是堅強的。這是他的秉性。

　　在我寫這些文字的前兩天，我給他打了電話詢問他的情況，他說：“我已經走動了，我還寫了一些字，畫了兩三張畫。可以吧？！我的話實現了吧？病怕我。哈哈哈哈！”他的笑有磁性，緊緊地吸引了我。

　　此時的我，寫下這些文字沒有別的意思。只是為了讓這個堅強的人更加堅強，同時也讓我堅強起來。因為我的心情不好。很脆弱很脆弱。一碰就碎的脆弱哦！