堅強的作文13篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的堅強的作文，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
大樹在狂風面前奮力抗爭，不屈不撓；小草在狂風中抖動顫抖，屈腰伏身。大風過后，大樹折斷了腰，小草卻揚起了臉。蘇格拉底的學生見此景，問他：“大樹和小草哪個值得贊美？”蘇格拉底回答：“我既贊美大樹，也贊美小草。”
蘇格拉底是世界公認的智者，他的回答肯定不會時光贊美那樣簡單吧。
看看那棵折斷了的大樹，感覺真像是一個英雄的悲劇，但它面對狂風的那種堅強的精神，著實令人敬佩。我想，在自然界中堅強不屈的精神會得到天然的崇敬，動物也好，人也罷，都是如此，這是“物競天擇，適者生存”的結果，從小，父母就教育我們要堅強，而不是教育我們如何適當地在困難面前讓步，面對生存中的種種考驗，沒有堅強不屈的精神，是肯定難以發展下去的，這是強者擁有的特征，無論是處在生物鏈最頂端的老虎、獅子，還是作為高等生物的我們，面對困難，總不會輕易低頭放棄，而是會與之抵抗，甚至以命相爭。我想，這就是為什么大樹值得贊美的原因吧。
相比較高大的大樹，小草就顯得無比弱小了，但令人驚異的是，狂風過后生存下來的，竟是小草，這顯然有點不太符合常人的`邏輯。但是自然界中，相似的案例卻不少，高大威猛的恐龍早已滅絕，但在當時就已存在卻十分弱小的哺乳動物卻生存率，即便是人也不例外，長壽的人多為身體一般的人，卻鮮有什么肌肉猛男，相比較強者，弱者會更好的去適應自然，面對生存的困境，弱者并沒有玩命的去抗爭，而是做出了適當的讓步。相比較一味的堅強不屈，這種方式反而體現了一種生存的智慧，我想，作為智慧生物的我們，倒更應該擁有這樣的智慧，這不光為我們的生存所用，更對我們的為人處世有著極大的幫助。
所以我認為，作為智者的蘇格拉底，他的回答絕不可能僅僅是贊美小草的智慧和大樹的堅強，他可能更是希望自己的學生能擁有這兩樣事物的精神，并能智慧的運用它們。人是聰明的，會思考的，他不會像大樹那樣只會站的筆直，不會彎曲；也不會像小草那樣只會屈身，不會挺直胸膛。人應該明白什么時候去頑強奮斗，什么時候能適當的退讓，就像被抓到的情報人員面對嚴刑拷打，都不能說出一字；而打仗的部隊面對強大的敵人，則可以聰明的撤退，以退為進，轉守為攻。若只知堅強不屈或只會搖擺不定，那就是一根筋或是懦夫，那樣的人是失敗的。
我想，這才是蘇格拉底回答的目的，不是為了單純的贊美，而是希望不光是他的學生，還包括所有人都能智慧的處理好堅強與退讓的關系，適時地堅強，聰明的退讓，這樣才能更好地生活。
堅強的作文 篇2
那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命的每個角落靜靜為我開著……
——《那些花兒》
不知道當我們要告別初三的時候，我唱這首歌的心情會是怎樣，我只知道當歲月的長河把我的歌聲帶進我記憶的世界時，我依然會想起我的那些花兒，他們已經在我的心里深扎入根，在慢慢地開放……
害羞的花兒
那段日子，我們正在為第二次摸擬考孤軍奮戰，一個個如彎形的`弓，毫不松弛。老師可能為了讓我們能放松一下，有一節自習課，她讓大家唱歌。大家可是笑的合不攏嘴。
“商紅媛，來一個。”媛大大方方地走上了講臺，為大家唱了一首很好聽的歌。
“王雅婷，來一個。”同學們喊著她的名字。“我……我真的……不會唱。”她很不好意思地站起來，此時的臉已經紅得像晚霞一般，艷麗極了。
“陳宏光，她會唱嗎？”老師突然叫到了我的名字。大家把目光轉向了我，原來老師也知道我是她最好的朋友。我看了她一眼，她的眼神里滿是乞求：別……千萬別說我會唱。”哈，她的眼神會說話耶！
“老師”我抬起頭，“她會唱的歌不是很多”，我看到她的臉色輕松了下來。“但是《童話》唱的棒極了”，“噢，那就唱《童話》吧！”老師一聲令下，她只好無奈的登上講臺唱了起來，看到她氣急敗壞的樣子，心里真是好笑。朋友，沉默固然是金，但展現自我也很重要啊！
熱情的花兒
說起這朵花，與其說她熱情，不如說她有點瘋狂，然而她的瘋狂只源于我們其他這些花兒。
“下周日，我過生日請客，你們一定要光臨喲！”“好吧，我們一定準時趕到……”
“大家多吃點菜，別客氣，吃撐著有我頂著。”“不行，你怎么吃那么點，我給你來點菜。”“拜托，我吃不下啊。”我摸著肚子說，“那么，再吃塊蛋糕吧！”她又端給我一塊。我看著眼前的“美味”哭笑不得，這份熱情也太過分了吧！
堅強的花兒
初三苦，初三累，人們都這樣說，但即使有再多的作業，這些花兒也沒有失去往日的芬芳，依然有最開心的事去盛開。但當那張無情的成績單被不情愿的送到我們手上時，有些花兒要忍受失敗的苦澀了。
“婷，別傷心。”我最好的朋友考試成績下降了幾名。我知道她內心的傷感與失落，而我能做的，只是給予她支持與鼓勵，我見她哭得非常傷心遞給她一張紙巾，她接過這張純白透明的紙巾，發自內心的對我說了一聲：“謝謝你。”這紙巾如我們的友情潔白無暇，純潔美好。
第二天，天空格外地藍，我看到了婷從前的美好笑容，那一刻我明白了什么叫堅強。花兒承受了一切了風雨。
……我曾認為我會永遠守在她身旁，今天我們已離去在人海茫茫，她們都老了吧……她們在哪里呀……
——《那些花兒》
唉，我的朋友們，總有一天我們會踏上離別的列車，奔赴自己的人生旅途，到那時，你會想起我嗎？無論到達怎樣的站臺，怎樣的渡口，我永遠都會在心里埋下你們的名字。
那段歲月，那些花兒。
堅強的作文 篇3
如果沒人介紹，我不知道這里有你，即便路過，我也不會走近你、看你，你是那么的不起眼，且滿面塵灰。除了常來這里的人們，誰也會知道佇立在此300多年的你？
你緊挨著國道，又在小學門外，處于繁華區。北邊國道上塵土飛揚、汽聲喧囂，南邊書聲瑯瑯、環境優雅潔凈。你就處于這兩者之間。初看你，有點失望，有點不相信自己的眼睛，這就是友說的老木瓜樹？和想象中一點都不一樣。你長得怎么如此瘦弱、如此懶散、如此苦難深重、如此讓人心疼？挨近國道的兩棵接近死亡，茍延殘喘，最外面的那一株只剩軀干掙扎在死亡線上，沒一片綠葉，樹皮脫落，光禿禿干枯的模樣。而且樹根處垃圾滿地，人們把垃圾倒在你腳下時，臭味熏染的你是否作過反抗？你無法移動腳步，不能換一個生存環境，只好忍受著、掙扎著。難道在此倒垃圾的人就沒看出你的無奈，撫摸一下你的憂傷？靠近小學的四株樹雖然樹干有裂開、被掏空甚至被剝皮現象，還算有生命力，枝葉算不上繁茂，但至少還活著，有碧葉，有幾個木瓜憨憨的垂著，綠綠的'、大大的，是聽孩子們朗朗讀書聲后也浸染上書香后，變得豐潤充盈了。這是不是應了“近朱者赤近墨者黑”這句話，生存環境決定了你的生活狀態和生命存在。
你是如何度過春夏秋冬的，想必經受幾百年風雨的肆虐侵襲、承受一次次塵沙拍打，在寒冰中積聚力量，在春夏努力頑強生長。你不嫌棄腳下干涸貧瘠的土地，你的皮膚也如泥土的顏色：蒼白的灰。茫然、困惑、疑慮、郁悶、苦澀，找不到前進方向。樹干很少挺拔向上，而是扭曲著、翻轉著、奮力向上，如黑暗中摸索前行的人，試探著、糾結著、期盼著。人們在你周圍按上鐵柵欄，目的是保護你。也只是僅此而已。我不了解你的生長規律，是否需要常常施肥、澆水，才能長得枝葉繁茂、碩果累累？還是以你現在的狀態，不管不問，任你自由生長，是對你的保護？
這里以你的名字建一座小學，希望開學后，教師會吩咐學生們把你腳下的垃圾清理干凈，給你澆些水，讓你豐潤精神起來。也希望環保部門找個園藝師來看看你，做好你的保護工作，讓你青春永駐，碩果累累。
你是懂得生存之道的，蝸牛般緩緩前行，甚至比蝸牛爬行速度還慢。300年的時間，看起來你仍是一株不粗不高不大的樹。不像泡桐和楊樹那么張揚著生長，它們幾年、十幾年即可成材，然后被人砍伐，失去了生長的權力。而你有堅韌的毅力、足夠的時間和耐心閑看日月更替、四季輪回。看著栽種你的人由青春到白首，到離世，把你的故事講述給下一代的人。一代代人的輪回中，你依然故我。
我不知未來的路你能走多遠，但我知道你已走了300多年。300年的滄桑歲月，你在此度過，從未離開。300年的苦難你已默默承受，300年的光陰流轉、時代變遷，你已看慣。我相信你會繼續前行，前行……
堅強的作文 篇4
在一次航行中一艘船遇到了可怕的風浪，船翻了，只有一個人生還，他流落到了孤島上。在這孤單凄清的環境中，沒有食物、房屋、衣服、武器、沒有被救的希望??這個人就是倒霉的魯濱遜。魯濱遜一人飄零在孤島上，但他對生活充滿希望，沒有整天沉浸在悲觀中，他開始一心一意的安排自己的生活，他用山洞建了房子；做了桌子、凳子等生活用品；捕了小羊、小狗來馴養；種了小麥、稻子??他用自己的雙手，把荒島改造得井井有條，欣欣向榮，創造了自己的小王國，二十八年后，他依靠自己的智慧、驚人的毅力與勇氣逃出了孤島，魯濱遜又是幸運的。魯濱遜的經歷給了我很多有益的啟示。
魯濱遜是個永不言敗的行動者，他能將自己的思維活動付諸于實際行動，他遭遇海難漂流到荒島上以后，沒有怨天尤人，坐以待斃，而是利用自己的雙手和頭腦讓自己過上富裕的生活。他所做的每一件事都會花費很多精力與時間，但是他有耐心有毅力，從不放棄。魯濱遜曾經自己說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”。魯濱遜的無限勇氣與堅韌不拔的實干精神是我們當代年輕人所缺少的，他告訴我們面對困境要冷靜思考，理智判斷，并且善于把握機遇。面對順境，我們要合理安排自己的生活，樹立目標，真正地自立自強。
魯濱遜永不滿足、永不相信命運，他的父親經常用知足常樂的哲學教育他，要他滿足現狀，不要出海，可是魯濱遜的心中卻有一股神秘的力量左右著他，使他勇于開拓，決意拋開安逸的生活出海闖天下。“我會盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下??”這種開拓進取的精神是當代年輕人所沒有的，是值得我們所有人去學習的。奢華享樂的生活不會造就歷史的偉人，風平浪靜的海面練就不出勇敢的水手。有這樣一句話：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的'，人生也可能一帆風順!”
魯濱遜的人生是充滿探險與勇于挑戰的人生，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼??”他沒放棄生的希望，勇敢的活下去，他在島上辛勤勞作，過上了幸福的生活。他精神的可貴在于堅持不懈地向自己的目標努力。在通向成功的路上我們也許會遇到無數的艱辛與困苦，會有驚濤駭浪甚至是颶風，遇到艱辛的時候再堅持一下，成功的喜悅總是屬于勇于堅持的人們！
我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，勇于挑戰自己，憑自己的雙手創造財富!我們要學習魯濱遜，面對暴風驟雨，勇于不怕困難、戰勝恐懼、樂觀向上的精神，眼淚流盡的時候留下堅強！只有一線希望也要爭取，也決不能放棄！
堅強的作文 篇5
坐公交車回家是一件正常的事，我也總是坐公交車去補習班學習，坐公交車回家。因為家離補習班很遠，車又只有坐136路公交車才能回家。上車的人很多，很擠，經常有很多人上不去，車就擠不下，走了。而我總是幸運的那一個，總能擠上去。可這次卻不同了。
這是一個冬天的晚上，很冷。我一如既往的等在黃河大街寧山路，盼著來一輛公交車，這樣到前面幾站我好換乘。可是十字路口好像堵車了，一輛車一直擋著，別的車沒法過來，怎么等都等不來。于是，我開始向下一個車站走，覺得我到了就堵完了。到了實驗中學，正好坐上了138，來到了新樂遺址站。等了一小會，隱約能看見一輛公交車上面用微紅的字寫著136 。
我覺得我挺幸運的，這么快就來了。但車里擠滿了人，根本進不去。而且誰也不下車，所以車就走了。新樂遺址的人越來越多，人們都從新樂遺址下車，等待136的到來。
盼啊盼，終于盼來了136，人們都蜂擁而上，還沒等我擠上去，車就擠滿了人，開走了。緊接著，又來了一輛幾乎沒人的136，就在沒擠上上一輛車的人議論紛紛的時候，那輛136竟然開走了！停都沒停！
我受夠了！我開始沿著136的路線向家走。希望在走的過程中能坐上一輛，那時我忘記了，家離這里大約十幾站，坐車要40多分鐘，不知要走幾個小時才能到家。
我從褲兜里掏出了我的老諾基亞，準備給家打電話。可按完號碼，把手機貼在耳邊的時候，話筒里傳來了一個聲音：“您的手機已欠費，請及時付錢。”
唉，沒有辦法了，走吧。我一直走，走到了北方醫院附近，看見正有一輛136從我后面駛過來。我頓時精神了起來，和136賽跑，這決定著我是否能馬上回家！我瘋狂地向前跑，忘記了身上厚厚的大衣，忘記了沉重的書包，不知疲倦的向前跑。
我輸了。但是我還在跑，雖然幾乎沒希望能趕上，但我連跑了整整兩個半車站，離家還有5站。
在這漆黑的夜里，我沒有手表，沒有錢，只有書包里的書，溫暖的衣服和一張公交卡。疲倦和饑餓侵襲著我，小路上幾乎沒人，熟食店飄出的香味誘惑著我，旁邊的小區樓里，燈光明亮，我好想回家。
還有三站......這段路對我來說是多么的漫長啊！
昏暗的街道上幾乎沒有了車，我終于走到了萬科四季花城。眼前，留給我的'，是一條長長的，長長的路。我仿佛聽到了媽媽焦急的聲音，好像聞到了香噴噴的飯。我用盡了力氣跑了過去，家遠在天邊，卻近在眼前，媽媽和爸爸在小區門口站著等著我，看到我后焦急地快步走了過來，我當時真的很快樂，很幸福，可我發現，爸爸臉上掛著的是一臉怒氣。
后來，我吃上了較暖的飯，以及嚴厲的談話。我覺得我也理解家人的焦急，因為我也焦急，我們的心是一樣的。
青春，要有堅強，你要經受得住各種各樣，強度不一的挫折，你才能堅強起來，青春，堅強在生長！
堅強的作文 篇6
在人生路中，總有一場雨，讓你措手不及。但，別傷心，抬起頭下一個路口，你就能遇見堅強。
雨，越下越大。
路上空蕩蕩的，人們都回家了。我感到了前所未有的孤獨，刺骨的雨混著清淚順著臉的輪廓緩流下。
我獨自踩著雨，漫無目的地走著，目光空洞，手中拿著那張向我張牙舞爪的成績單。腳一滑跌落在地。身下傳來陣陣涼意，告訴我，這不是夢，不是夢。
我自嘲地笑笑，回應我的，是鋼筋水泥的一片死寂。
抬頭，望天，烏云翻滾，雷鳴不斷。
下雨了呢，沒有傘是最大的悲哀了吧。想著，卻不想起身，倒想化做這雨，也無憂無慮得多。
而所謂的突如其來的陽光與撐著傘的朋友都沒有。
孤單的，一個人，只能在大雨中自舔傷口。
對于受傷的我，這場雨如鹽一樣，無情地，瘋狂地撒在我血淋淋的傷口。
傷了這么久，也該麻木了吧……
我起身，狂奔。
跑。跑。跑。跑向光明。
“碰，”我撞到了一個人，又是跌落在地。
“對不起”冰涼的字從我嘴中吐出，不帶一絲感情。我不敢相信這是我的語調。
我，真讓我討厭。
“沒事吧，真不小心，來”。她的聲音很輕，輕得要淹沒在雨中，而我還是聽見了。看著她對我伸出的手，來自于自身的.驕傲，我沒有接，而是自己站起來，我冷眼望著你。
不！不要！應拉著她的手，起身，陽光地笑笑，并輕柔地答謝！我的內心在咆哮。
你不說話，只笑。你的眉眼十分熟悉。恰似故人。
望著你那雙眼，我有一種被看穿的錯覺。你開口了“你不開心。”“對，我不開心”，我沒有否認。
“走，我帶你去找它們！”
我居然沒有任何懷疑，神使鬼差地跟著走。雨開始漸漸小了。
拐進一條偏僻的小巷，打開那朱紅的大門，映入眼簾的是一副狂草書寫著堅強二字。
好眼熟的字跡……
她笑吟吟地，打開了一扇破木門，掩不住的，是滿園春光。
沒有玫瑰的幽香。
沒有蓮花的孤傲。
沒有牡丹的嬌貴。
有的，只是大片大片的希望，如火的熱情，在雨中燃燒著自己的生命，舒展著翠綠的葉片上掛著串串水珠。
這是成功的淚。
雨停了。
我只看見了向日葵和大片大片的陽光。
深吸一口氣，全身都洋溢著陽光的味道。
異地求學的苦與淚，化為前進的動力。
抬頭，望，耀眼的光刺痛我腫脹的眼，是時候出發了。
我揉揉眼，她已不見，只有門上一行清秀的字：
我雖遇一路風雨，但我一路堅強。
哦！對，你是堅強啊，你是那個失蹤的堅強。今天，又回到了我的心中。
迎著陽光，跑。跑。跑。
跑向光明。
堅強的作文 篇7
“夏天怕熱，冬天怕冷，你到的不怕什么呀!”聽，老媽又在說我了，可我每次都無語反駁。真是這樣，此時，我正趴在暖氣上，看景。這是，我看到了一叢竹子，“好綠呀!”我不禁發出感嘆，可我又有了一個疑問：它們夏天不怕熱，冬天不怕冷，那它們到底怕什么呢?” “怕沒有挑戰!”這時，爸爸早已在我身旁，“它們不喜歡沒有挑戰的環境，只有在惡劣的環境中，它們才會鍛煉自己，讓自己變得堅強，這也就是人們為什么用‘不屈不撓’來形容它們的原因了!”爸爸滔滔不絕的說起來，“哦，那它們怎樣保持這樣綠呢?”我問。“說起綠，竹子還有一個共同的愿望呢!想知道嗎?”“想，想，當然想了!”我有些迫不及待了，同時，放開了暖氣，，專心的聽爸爸講。“它們共同的愿望就是為人們盡量的貢獻，為了這個共同的愿望，在炎熱的夏日中，它們強忍不讓汗水流下;又在寒冷的冬日天，它們毅力如山，絕不瑟瑟發抖。多么堅強的.竹子!多么偉大的愿望!”
爸爸的話，真是“一語驚醒夢中人”，我馬上穿好衣服，往樓下跑。“干嘛去?”爸爸追出來問。“看竹——”我那漸漸遠去的聲音在樓道里一次次的重復。從此之后，我開始了解這種堅強的植物，不僅因為他的挺拔，它還讓我明白了什么是真正的“堅強”!
童年就像一艘小船，隨著人生的流水向東漂，一去不復返。船上，有幸福，有歡樂，有糖果，也有懊悔。但從懊悔中，我懂得了堅強。
學前班的那個即將升到一年級的暑假，是我的“黑色暑假”。
一天，我去同學家做客，同學媽媽用美味的“饑子石榴”熱情招待了我。之后，我們便在二樓房間看電影。突然，我內急，問同學家的衛生間在哪，同學指了位置給我看，原來在一樓院子的另一端，我便飛奔而去。回來路過院子的時候，我發現了一棵“饑子石榴”樹。想起剛才吃石榴時的爽快，貪吃的欲望在心中燃燒，火化為動力，我不知不覺地爬上了樹。上樹之后我發現了一顆又大又香又黃的“完美石榴”。可惜它在一根細叉上，不好摘。可貪吃的我竟爬了過去。只聽“啪”的一聲，我從兩層樓高的樹上摔了下來……醒來之后我發現自己還在院子里，感覺頭上冰涼冰涼的，用手一摸，血染紅了我的手，正一滴一滴的往下滴。求生的欲望使我爬進了一個房間，同學的爺爺正望著我發呆，我又失去了知覺……
第二次醒來時我發現躺在醫院里，手術早已做完，留在嘴里的早已不是石榴的香味，而是滿嘴的懊悔……
有一段時間我天天哭泣，但看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，保爾精神感動了我，我懂得了一個道理：大海如果失去巨浪的翻滾，也失去了它的雄偉;沙漠如果失去了狂沙的飛舞，也失去了它的壯觀;人生失去了痛苦的考驗，也失去了它成功的喜悅。翅膀上掛著沉甸甸的懊悔是飛不起來的!我們應該學會堅強，堅強地在風雨中飛行，彩虹在風雨過后才會美麗地出現!
堅強的作文 篇8
在這個紛亂的世界，有許多事情會發生，在這個殘酷的現實中，有很多真相需要你去面對，可往往我們卻在面對這之前很渺小，我們能做的只有獨守那最后一道防線——堅強。
記得上學期，也許是期中考試后的松懈，也可能是知識沒有及時復習掌握，期末考的成績很是不理想。
一連幾天都沉浸在無限的哀痛之中。但終究還是要面對現實的，就痛下決心雪恥。于是深刻地反思了自己，滿滿兩大張紙啊！寫滿對自己的反思。
但在努力了一段時間后，就又生出了一種倦怠感。總覺得自己努力沒有什么效果，于是又想松懈。
但內心的那個自己告訴我：君子報仇，十年不晚，付出總有回報，絕不能好了傷疤忘了疼。于是咬咬牙也就堅持下來了，這一堅持，數學成績慢慢也就有了提高。
所以無論何時，留一點堅強給自己，堅強之人可以做到許多常人無法做到的事，堅強會讓一個人超常發揮，它可以挖掘一個人的潛能與才干，讓他可以有資格，有能力，有信心擔負起時代與國家所賦予的使命。
可總是有多數人無法做到堅強，他們內心太過于脆弱，仿佛輕輕一動就會碎掉。每當他們面對困難時，他們只能畏懼哭泣。因為他們認為自己除了哭別無它法，他們認為自己做不到，但其實并不是這樣的.。
每一個人都要比自己所認為的自我更優秀那么一點。每一個存在于這個世界上的生命，都有它所存在的意義與價值。每個人都有自己的閃光點與長處。
只是你還未發現而已，每個人都有潛能，只是你未曾去挖掘他罷了。請你自信些，要知道想成為一個堅強之人并不難。
但首先你需要自信。你需要嘗試去相信你自己，每天早晨對自己說一聲“加油”每當面對困難或從未嘗試過的事時，不要說“我不行”，要說“我定行”，雖說不要高估自己，但也不必輕視自己，你需要有一顆自信的內心，有一個積極向上的態度，一個敢于面對一切的決心。
我們知道，耳聾的貝多芬，這位偉大的音樂家，雖說他最初的心境是暴怒的，可他能以傲骨的姿態面對世界，扼住命運的咽喉，奏響了命運的交響曲。
可見，如果你不努力就將會被拋棄，如果你不堅強就會被打倒。你需要成熟與長大，想要成功唯一能靠住的人，就是自己。
不要輕信別人的一句“我等你”不要依賴他人，寧可自己累些也不要事事等著他人，因為每當對你說我們一起跑的人，總會是第一個離你而去。
這世上沒人會等你，也沒有人有義務去等你，所以不要輕信停下來等別人，或許在你那停下來的一瞬間，會有很多機會被你錯過，許多奇跡被你錯失，永遠記住，不要在迫不得已之時一定要走下去。
每一個不夠完美的現在，都是因為有一個不夠努力的曾經，誰都不欠你的，誰也沒有義務一直去幫助你，你能做的或許不多，但是請無論如何，留一點勇氣給自己，留一份堅強給自己，讓自己足以面對這將會到來的每一場風雨——讓自己的青春不留遺憾。
堅強的作文 篇9
開學的這天很熱鬧，許多家長領著自己的小奶包們來報名，場面混亂到和菜市場有得一拼。
許念晨緊緊地牽著妹妹的手，在人群中擠出一條路來，好在人小，前進倒也還順利。爸爸媽媽有事不會來學校，所以這時的許念晨就肩擔起了小小家長的角色，替妹妹報好了名，又領著她來到一年級一班的教室，擦桌子擦板凳，好不容易安頓好妹妹坐下。
“妹妹乖，好好聽課，我去我的教室了。”許念晨瀟瀟灑灑地走了，留下了一個一臉茫然的許念汐。
許念汐看著滿室的孩子，又哭又鬧，煩得要死，不明白他們為什么要哭為什么要鬧，自己無聊地趴在自己的課桌上玩手指。
鄰桌是一個長相漂亮的小男孩，正沖著他的父母發脾氣：“我都說了我不來學校，你們為什么你要逼著我來啊！討厭死你們了！”
說罷便將手中的文具盒扔向地上，文具嘩啦啦落了一地。
“有病。”許念汐在無聊中看了他許久的發瘋后，輕聲地出了這么一個結論。
“喂，你叫什么名字！”男孩咬牙切齒地向她吼了一句。
“我干嘛要告訴你。”許念汐淡定地回頭繼續玩手指。
這幅淡定的模樣明顯惹惱了這位小少爺，小少爺粗魯的扳過她的身子：“喂！我問你話呢！”
“哦。”許念汐抬起眼皮看了他一眼，又繼續盯著自己的手指。
“……”小少爺生氣了，伸出一只手，果斷的捏了下許念汐的臉頰。
“嗚哇哇哇……”小少爺忙伸回手，他只是見這個女孩子這么無視自己，又這么可愛才捏了她一下，沒想到小孩子下手沒輕沒重，將許念汐捏疼了。
“求你了，你別哭了好不好，我錯了我錯了，你打我好不好，你要什么我給你好了……別哭了。”小少爺怯生生地道著歉，明顯被嚇到了。
“嗚嗚嗚……”許念汐理都不理男孩子遞過來的紙巾，認真的`哭著。
“別哭了……”小少爺看著許念汐因他而哭，自己撇了撇嘴，也想哭了。
后來他倒是真的哭了，兩個人哭得有多歡快就有多歡快。
先是許念汐停住了哭聲，腫著兩個小桃子，抽抽搭搭地問：“你，你哭什么啊？”
“因為你哭了啊嗚嗚嗚……”
“……”許念汐無語了，抹了抹眼淚，見老師來了，就推了推旁邊還在哭的男孩子。
“老師來了，別哭啦！”
“哦。”男孩子立馬止住了哭聲，兩個孩子對望了一下對方的眼睛，都笑了。
孩子就是孩子，哪怕在上一刻撕破了臉皮，恨不得永遠不要再見面，可在一聲道歉，一個微笑后，心中的烏云就會驅散開，修復好的友誼就會更牢。哪怕在下一刻又會發生矛盾，但一個擁抱就可以晴空萬里。
拉拉手，我們還是好朋友。
堅強的作文 篇10
新春伊始我們迎來了新的學期，爸爸媽媽又外出打工了，我和爺爺奶奶又開始了留守的日子。但我的心情和感受卻和以前不一樣了。
大家都知道，父母在身邊的孩子都有著花兒一樣的笑臉，鳥兒一般的笑聲，彩虹一樣的夢想，金子一般的童心。自從父母外出打工，我也加入了留守兒童的行列！少了父母關愛的我和其他留守孩子卻是另一番情景：因為父母的外出，從此少了父母的身影、少了父母的音訊，少了父母的陪伴，感覺在這個世界上陡然缺少了一種不可替代的溫暖。于是意志消沉起來，變得悲觀、失望、敏感、自卑。
去年暑假任老師到我家來家訪了解我的情況后，親切的對我說：“爸爸媽媽外出打工，不要悲觀，也不要失望，更不要因此對人生失去夢想。應該學會適應，學會改變，學會以自己的力量振奮自己的精神，增強自己的斗志，活出一個感恩的、自豪的、快樂精彩的你！”
任老師的話讓我很受感動，是啊，作為留守孩子，我們和同齡人相比是缺少了父母的關愛，可我們還有老師時刻在關心著我們，所以不應悲觀失望。
作為留守孩子，我們應該學會感恩。
第一、出世為人，我們要感恩家庭。是父母給了我們生命，是父母養育了我們。我們的父母強忍別離的痛苦外出打工，他們是最勤勞的父母，是最堅韌的父母，是最值得敬重的父母，也是最具榜樣力量的父母。
第二、長大成人，我們要感恩學校。沒有了父母在身邊的`呵護，是學校規范了我們的行為，是學校讓我們增長了知識和才干；是老師給予了我們慈母般的呵護，是老師給予了我們慈母般的教育,存在于我們記憶里的點點滴滴，無一不寫滿老師對我們深深的愛！感恩學校，感恩老師！
第三、和平盛世，我們感恩社會。我們應該感恩我們身處的和平環境,是社會的進步締造了今天的和平盛世，讓自己的父母可以安心外出謀生，讓我們可以安享一個寧靜的生活和學習環境。
作為留守孩子，我們應該感到自豪。
我們自豪，因為我們擁有同齡孩子最頑強的品格。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”。沒有了父母的呵護，承擔的是分別的痛苦，但是多了的卻是一份在困境中的磨煉。
我們自豪，因為我們是祖國建設特殊的貢獻者，在中國經濟建設的過程中，誰也不能否認我們的父母外出務工所作出的巨大貢獻。
我們自豪，因為我們有5800萬個兄弟姐妹感動著中國。中國1．2億的打工父母，留下了我們這樣龐大的留守兒童群體。走過了生活的艱辛與心靈的困頓，我們一定會成為同齡人的驕傲。
作為留守孩子，我們應該快樂。
快樂，是我們與生俱來的權力。親愛的同學：當你遇到再大的困難，經受再大的委屈，你都不要失望，不要悲觀.“有所作為，是人生的最高境界”。于再苦再難的境地，我們努力綻放出自信的笑臉，活出我們自己的精彩，活出一個快樂的我們！
最后我要真誠地感謝一直關心、支持、幫助我們的各級領導、各界朋友；更要感謝為我們的成長付出艱苦勞動、傾注無私愛心的全體老師們。
堅強的作文 篇11
在園中園附近，有一個花鳥魚蟲市場。每次路過這兒時，里面都熱鬧非凡，但是我從來沒有進去過。現在放暑假了，我請求爸爸帶我去那兒一趟。爸爸說：“好吧，我們現在就出發！”“耶！爸爸萬歲！” 我們騎車來到那里，我拉著爸爸的手，一蹦一跳地走進了花鳥魚蟲市場。眼前的一幕讓我驚呆了，因為我看見了一個花的海洋！有艷麗的玫瑰，有嬌羞的含羞，有沁香的月季……“咦！這是什么？”一個滿身長刺，圓滾滾的家伙吸引我的眼球，爸爸說：“那是仙人掌，別碰它，小心被扎到，很痛的。”“它可真丑”“別看他丑，它有很多奇特的地方”，于是，爸爸給我詳細的介紹了仙人掌的特性。原來，仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。雖說它奇貌不揚但它性格卻十分的倔強，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，仿佛疊羅漢一樣，一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手”。
無論身在何處，它都矢志不渝。烈日炎炎的夏日里，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的`天空；在寒風刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌頂著風霜，不懼周圍的環境。它渾身是硬刺，再厲害的野獸見到它也望而卻步。除此之外，仙人掌的生命力還異常頑強，就便是被折斷了，也能落地生根，生長出新的小仙人掌來。聽著爸爸的介紹，我不僅越發的喜歡上了仙人掌。平時我并不喜歡養花，爸爸媽媽也是，但是為了能夠綠化環境，他們還是從市場里買了幾盆花回來，放在陽臺上。其中自然少不了那不怎么起眼的仙人掌了。至于為什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或許是因為它形態各異，像人一樣有“四肢”吧。 每天早上，我都會給那些花隨便澆一點水，因為水澆多了，花就容易死。
我也聽說過仙人掌不怎么愛喝水，所以隔三差五地才給它澆一次水。但它無怨無悔，仍然嬌艷的生長著。也許是因為不被外界入侵，它身上的刺特別的多。為什么別的花都鮮花盛開，它卻依然如我呢。漸漸地我失去了耐心，忘記了那個不起眼的“它”。春去冬天，別的花都蔫了，草枯萎了，葉也變黃了，不再揚起那高傲的頭，而仙人掌還是如傳說中的它一樣，傲然屹立。日日夜夜地在外面與寒風戰斗，最終，它以頑強剛毅的精神戰勝了寒風。它的那種不畏艱難、堅忍不拔的精神深深地震撼了我。這就是我不喜歡的仙人掌嗎？我被它的這種精神深深震憾了。它不圖名、不圖利，默默無聞，當困難來臨時，它從不退縮從不低頭。而這些難道不值得我去學習嗎？回想過去，自己總是一遇到困難就要依賴別人，早上起床，要爸爸媽媽幫著穿衣服，穿鞋子，學習不會的時候，就想著爸爸媽媽，讓他們幫我解決問題……，從沒試過自己獨立解決生活上的難題。對比仙人掌，我感覺自身是那么的渺小。今后，我一定以仙人掌的精神激勵著我前進。現在，我們家里的花，我最愛的是那不起眼的仙人掌。因為仙人掌引導著我在人生道路上，不畏艱難，努力拼搏!
堅強的作文 篇12
有一首歌詞，我只聽了一遍，就住它了，歌詞給我的感覺，很落寞。
我要的堅強/不是誰的翅膀/懷抱是個不能停留的地方/這世界多擁擠/就有多匆忙/用所有的寂寞時光給自己鼓掌/我要的飛翔/不是借雙翅膀/自由是個不能替代的地方/用旅途的孤單/來收獲成長/遇見了你一起分享
我很喜歡這首歌詞，隨時隨地地把它哼唱出來。
我就是喜歡。
石韋鈺改了一句話：
我要的堅強/不是誰的肩膀/你所給的溫暖/顯得那么牽強
很順的一句話，我也喜歡。
在生命中，誰是誰永遠的肩膀呢？
永遠這個詞，很幸福，很遙遠。沒有誰會是誰的永遠，過客而已。
你擁有了他的從前，卻擁有不了他的未來。你擁有了他的以后，卻永遠替代不了他的回憶。
一個人，這一輩子該怎么過？
我不知道。
是渾渾噩噩的過一輩子；是隱姓埋名的生活在一個沒有人認識的城市，然后讓所有的人認為你是一個冷血動物；是和朋友在一起，同甘苦，共患難，過水深火熱的生活；是寂寞時喜歡在酒吧喝酒、抽煙；是干事認認真真，總是按計劃辦事的生活；是受不了委屈只會鉆進被子里哭的生活……
有許多朋友你永遠不會讓他走進你的心，你的`生活；
呵，有很多自己的生活方式呢！
其實，堅強都是自己給的，不是索取的，我一直認為，哭是一直懦弱的表現，你只要哭，你就輸了。我討厭那種虛情假意的安慰，但真心的，我卻受不起。
告誡自己，不要哭，也不能哭。而我卻一次次輸給了自己。原來的那個劉聿琦，那個驕傲的她，開始淪落。沒有了原來的自信和堅強。一些不得不相信的事實堆在我的面前，逼著我去面對它們，我才發現，這個世界如此殘酷。我明白，這就是一種人生。我去忍受、去裝傻、去說謊、去當面一套，背后一套，永遠不肯摘下面具，因為我怕這世界。
有些事情想得太過美好，才發現一切都是假的。
有時，剛學會信任，卻發現他是騙你的，就像拿一百塊的零錢換了一張一百的假鈔。我想要溺愛我喜歡的人，給他堅強，給他肩膀，就像喜歡我的人為我做的。溺愛不好，我知道，但是溺愛也是愛。
想要離開一個地方，卻發現有那么多不舍。你總在我無憂無慮的時候陪著我，但我需要你的時候，你卻永遠不在。
我的本上寫著：屬于你的永遠都在。說明你永遠不會屬于我。
堅強，什么是堅強？
悲傷的偽裝叫做堅強，忍住的淚水叫做堅強，遇到的困難不放棄叫做堅強，摔倒了不哭叫做堅強。一直以來，我認為，堅強的都是勇敢的。但是，現在，我覺得堅強只不過是虛偽的偽裝而已。
僅此而已，僅此而已。
有一天，累了，倦了，停下來歇歇的時候，順著回憶走下去。
其實你一直很堅強，因為你敢去回首那些你找不回來的回憶，回到過去的記憶。
我要的堅強，不是誰的肩膀。
其實，你一直很堅強。
堅強的作文 篇13
生活是多姿多彩的，也是多災多難的； 是風平浪靜的，也是波濤險阻的；在生活的道路上，我們向著理想與目標追求，這條道路不是一帆風順，但卻是困難重重，充滿了危險與險阻，面對這些困難，我們不光要有勇氣，同時，也要具備一種必需的品質，沒有了它，我們不可能一步步邁向成功的彼岸，這就是——堅強。
我——一個快樂的人，一個活潑的人，一個勇敢的人，但我卻不是一個堅強的人，現在，我尋找著堅強。我從哪兒尋找堅強呢？從自己身上？從別人身上？堅強到底在哪兒呢？我一步步的仔細地尋找著——堅強，直至我在一個小女孩身上看到了堅強，一種偉大而又生生不息的品質。
這名小女孩名叫江月，來自于四川，在去年的'汶川大地震中，她因地震，導致左腿壞死被截肢，一個冉冉升起的生命一下子跌回了山谷；她是一個美麗的小女孩，一雙黑色的大眼睛，如月亮般一樣閃亮，一張白皙清秀臉上有著春天的溫暖；然而，這次的受傷，讓她追求夢想的道路上又有了一道關卡，然而，這失去的左腿沒有把她壓倒，反而讓她樂觀堅強了起來，她有一個夢想，成為一名芭蕾舞演員，這次的意外讓她不能再跳舞了，她并沒有放棄，反而更加刻苦起來。
時間來到二零零八年的八月份，殘奧會盛大開幕了，在這次的開幕中，一個身穿白色紗裙，頭戴花環的美麗女孩，用她的一雙手和一只腳與芭蕾舞王子共同演出了一場精美絕倫的表演，她手穿紅色芭蕾舞鞋，演繹了一場手尖上的舞蹈。我被深深的震撼了，她就是那位失去了左腿的女孩——江月。事后，我在一篇報道上看到，江月為了這個演出，她的手指被磨出了血泡，腳尖上盡是擦傷，但她依然堅持訓練，僅僅用了三個多月，她就把這場演出演得精美絕倫，很少有人知道，在對她的鮮花與掌聲的背后，她付出了很多很多，經歷了多少的挫折與險阻，雖然她再也不能用足尖來跳芭蕾了，但她卻可以跳出更美麗，更動人的舞蹈——手指上的芭蕾，這是最美的，最純潔的，它詮釋了一個生命的價值，這個價值卻是用——堅強換來的，在她無數次的跌倒后，都是堅強讓她再次勇敢地站了起來，迎接新的挑戰。
寫到這里，我靜下心沉思了起來，我堅強嗎？不，我并不堅強，我在遇到困難時，在遇到艱險時，我懼怕了，我退縮了，我停下了腳步，繞開艱險或避開困難，而不是堅強而又勇敢地去面對，去戰勝它。現在，我找到了堅強，它就在我的身邊，時時刻刻地陪伴著我，我變得堅強了起來，遇到難事，我不再退縮，懼怕了，而是像江月一樣勇敢地去面對它，堅強地戰勝它。在這里，我向著藍天白云高聲呼喊，向著大地與生命宣誓：“我不要做溫室里面的花朵，而要做一株勇敢堅強的小野草，去勇敢面對未來的挑戰，堅強地向著我的理想出發。
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