讀書讓我學會了堅強作文600字（通用18篇）

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的讀書讓我學會了堅強作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀書讓我學會了堅強作文600字 1

　　每當看見這空蕩蕩的房屋時，我的記憶像齒輪般回到了三年前。一場突如其來的地震，席卷了整個都江堰，大地在劇烈的顫抖，房屋在晃蕩，老師將我們撤離到學校外面的田野上

　　媽媽急急忙忙的從家里趕來，把我和弟弟接回了家。一路上，大樹東倒西歪的橫列著，回到家，爺爺告訴了我“你大姥姥受傷了”。我愣住了，怎么可能?昨天下午，我才和弟弟到姥姥家玩， 姥姥把她兒女給她的東西全部都拿給了我們吃，還為我們扇風，跟我們聊天，想起姥姥那慈祥的笑容，我們鼻子里酸酸的，淚水在眼眶里打轉，媽媽似乎看出了我的心思，安慰著說道：“沒事的，奶奶已近把你大姥姥送去醫院了”。

　　“噢！”我道?眼看天色不好，快要下雨，于是，我努力將眼淚收了回去，和爺爺、媽媽一起搭帳篷，不久，爸爸匆匆開車回來了，他看見我們都平安無事時，他松了一口氣晚上，奶奶和大姥姥回來了，爸爸看了看姥姥，緊張地說：“媽，你怎么沒帶大娘去醫院呢？”奶奶說：“堵車啊，我們只好圍著山轉回來了，一路上都是尸體，只好給你大娘簡單進行了包扎，不知會不會感染，唉！”果然，第二天傳來的就是大姥姥已近逝去的消息，我的眼淚再也忍不住，終于奪眶而出，姥姥對我那么好，居然就我想起和姥姥的種種往事，仿佛就在昨天，可今天，姥姥就走了，我的眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉，我好難過。我望著天空，雨還密密麻麻地下著，印上的.是姥姥慈祥的笑容，姥姥待人那么好，又那么細心，可這地震卻是那么的無情。我趴在帳篷里，隨手拿出一本書看，“怎么是《魯濱遜漂流記》。”

　　我嘀咕道：“算了，懶得再重新去拿。”于是，我打開了書本，書中的種種情節頓時吸引了我，讀著、讀著，我忘記了哭泣，忘記了傷心，沉浸在書的海洋中。文章它講述的是主人公魯濱遜熱愛航海事業，而不顧父母妻子的勸告，毅然選擇了航海，在船上卻遇上了大風暴，船上的人只有他幸存了下來，卻被漂泊到了一片荒島上，但他仍然堅持不懈地活了下來，他度過了重重困難，還認識了“星期五”，星期五忠厚老實，后來他們在島上過著幸福的生活。

　　魯濱遜是個自強不息、不放棄、勇敢、機智、堅持不懈、永不向命運屈服的人，我與他真是天壤之別，我應該向他學習吧，學習他的堅強。對了。姥姥不是希望我們能有好成績嗎？那我就表現出來，讓天上的姥姥看見。加油！我合上書本，暗暗地鼓勵自己。

　　讀書讓我學會了堅強作文600字 2

　　高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”書籍是我們的朋友，是我們的老師。一本好書，使人終身受益，永生難忘。

　　我讀過一本書名叫《名人傳》。里面介紹了許多世界名人，其中貝多芬的經歷令我印象十分深刻。

　　貝多芬是一位成功的音樂家，但他也經歷過失敗。他總是在琴房里不停地練琴。直到后來耳朵失聰，他仍然堅持指揮，臺上一片混亂，他渾然不知。他很努力，很堅強。他的精神深深地鼓勵了我。

　　還記得有一次，我急急忙忙地走出去買東西。走到斑馬線時，我左右望了望，沒有車子，我便安心地走過去了。可是，當我邁出第二步時，我感覺眼前一黑，整個人倒在地上，過了大約十秒鐘，我才慢慢回過神，慢吞吞地爬起來，準備離開。卻聽見背后一陣刺耳的聲音——“你怎么不扶一下我啊？”我轉過身，看見有一個女人，她臉上擺著十分不滿的表情。我恍然大悟，心想：原來是她把我撞倒的。我走去扶她，沒想到她卻不肯起來！我把她的'電瓶車扶穩一看，沒有拍照，她是違法的！我轉身想走，可是那陣刺耳的聲音又響起了：“你怎么這么沒良心啊，看見我跌倒了也不扶我起來自己走了。”我被她說的一番話激怒了。我們明明都有錯，她把我撞倒了，我自己又不夠小心，我想把她扶起來，可是她又賴在地上不肯起。

　　我大步走向前，當我看著她的臉時，我萬分委屈。調皮地淚珠不停地想落下，我不想在她面前哭，我拼命忍住，我的腦海里浮現出了貝多芬的故事，他在成名前失敗過很多次，經歷過許多嘲笑與侮辱。但他仍然堅強。而我現在遇到的只是生活中的一個小小的插曲。我要堅強，不能軟弱。想著想著，我的眼淚，慢慢止住了。就這樣，我給她道歉后離開了。

　　古人云：“書中自有黃金屋。”好書，教會我們做人，教會我們做事，讓我們閱讀更加多的書籍，去慢慢地體會其中的奧妙吧。

　　讀書讓我學會了堅強作文600字 3

　　暢游在書海，讓書中扣人心弦的情節牽動你的思緒；暢游在書海，讓書中感人泣下的人物感染你的心靈；暢游在書海，讓書中美麗的風景陶冶你的情操；暢游在書海……我愛讀書，因為書不但給我帶來了閱讀的快樂，也升華了我的情操，拓展了我的思維。

　　俗話說：“21天養成一個習慣”。讀書多年，愛讀書已經是我最重要的好習慣。回顧往事，這個習慣讓我受益匪淺。

　　小學的時候，我愛讀《笑貓日記》，書中的笑貓用他標牌式的笑容感染了周圍的許多人。讀著笑貓那令人捧腹的故事，我會情不自禁地哈哈大笑，由此，我也變得樂觀開朗起來。我的世界觀好像也發生了變化，一切的困難被我一笑而過，迎刃而解。愛笑，讓我的`朋友如潮涌來，我也更加珍惜這些友誼，更加珍惜朋友的力量。

　　到了中學，我漸漸地由散文小說向世界典籍邁步。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的保爾正直，堅強。在他的心中，蘊藏著巨大的愛國熱情。命遠多舛，生活的艱難沒有擊垮他，反而讓他變得更加堅強勇敢。讀完保爾的故事，我覺得自己過去的那些小矯情真是不值一提，相比保爾，我是多么幸運與幸福。于是，我逐漸變得堅強起來。我開始學會接受同學質疑的目光，勇敢面對嘲笑與譏諷，也更坦然地接受考試不利的事實。每當遇到不順利的時候，我都會告誡自己：像保爾那樣，堅強面對！

　　讀書，讓我變得樂觀，變得堅強。人生豐富多彩，未來不可預知。但我知道，只要有書香相伴，我的人生就會充實而樂觀。

　　讀書讓我學會了堅強作文600字 4

　　我從小體弱多病，所以家人對我是百般呵護，使我養成了愛哭、膽小的毛病。每當我生病時，全家人陪我去醫院，我從走進醫生的房間開始就哭，可憐兮兮地說：“阿姨，不打針！不打針！”如果真的需要打針了，我就會哇哇大哭，搞得護士沒法下手扎針。這種狀況一直持續到我上學。

　　在我上學后的第一個假期，媽媽給我買回來一本帶漢語拼音的少兒版《鋼鐵是怎樣煉成的》。我讀了一遍不太明白，于是就又讀了一遍。我被書中的主人公保爾的故事深深地打動了，他從小就受盡生活的磨難，后來在戰爭年代里又身受重傷，最后致殘。但是他并沒有被這一切壓倒，他以頑強的毅力與病痛做斗爭，沒有停止過工作、學習和寫作。

　　我開始反省自己。我以前生的病與保爾是沒法相比的，我得了這點兒小病就哭哭鬧鬧，心煩意亂，不僅不利于自己的康復，還給大人添煩，多不好啊！從此以后，我開始改變自己，我會常常告訴自己：要堅強、勇敢。

　　有一次，我的'同學上體育課時流鼻血了，我把自己的紙巾給她用，然后扶她水池沖洗，由于心里著急，只顧看著她，一不小心我被臺階絆倒了，疼得我眼淚就要流出來了，但是我咬緊牙，忍著疼，一瘸一拐地扶她去洗。等到回教室我同位說：“呀！你襪子上有血。”這時我才發現腿已經破了。

　　回到家媽媽心疼的說：“孩子，怎么摔成這樣子，哭了嗎？”我自豪地回答說：“我幫同學時受的傷，我可勇敢了，一滴眼淚沒掉！”

　　我想，一本好書真的是能影響人的一輩子啊！

　　讀書讓我學會了堅強作文600字 5

　　書海浩蕩，知識無窮。古人語：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對書情有獨鐘。自古以來，書籍是人類的好朋友。

　　我從識字開始就喜歡讀書，一有空就往書里鉆，我看的書種類很多，有：科學叢書、世界名著、神話故事……小小的書架上就擺滿了大大小小的書，就像春游時我們排的隊伍一樣挨挨擠擠。

　　我只要啃上一本書就什么都忘了，周圍的一切好像都不存在，世界上就只有我一個人。

　　因為看書入迷，還弄出了個小笑話。有一次，我在看《少年文摘》，媽媽叫我去買一袋鹽。我嘴上說：“馬上去。”可屁股卻一丁點也不肯挪動。媽媽生氣了，叫到：“再不去，小心你的屁股。”可我呢，好像一點也不害怕，繼續看，看到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼地走進來，我這才站起來依依不舍地放下書，一步一回頭的`離開家。可到了商店卻忘了買什么，最后只想起來“一袋”這個詞，于是買了一袋黃酒。回家后媽媽板著臉說：“錯了。”我為了抓緊時間，急忙去買了一袋味精。路上以為回家就可以看上書，心里高興極了。回到家，媽媽哭笑不得地說：“是鹽，別再買錯了。”沒辦法，我只好硬著頭皮，又跑出去買了一袋鹽。媽媽對我說：“真拿你沒辦法，見書比見爸爸媽媽還親。”可我呢！繼續津津有味地看起來。

　　書是打開知識大門的金鑰匙，是人類進步的階梯，是全人類的營養品，是指引我們頑強奮斗的航標。我把好書當作我人生旅途上的朋友，讀好書是我終生的樂趣。

　　讀書讓我學會了堅強作文600字 6

　　讀書的意義不在于單純的辨字，而是心靈上的升華。普希金說過：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。”讀書很重要，那么在眾人眼中，讀書究竟因何重要呢？讀書的意義在于什么呢？

　　讀書乃立身之本。歐陽修曾說過：“立身以立學為先，立學以讀書為本。”最淺層的讀書就是學習基本的為人處世之道。大家熟知的《三字經》，便是一本講解做人之道的啟蒙書籍。仁義禮信、孝老愛親、尊師重道、兄友弟恭、勤學善問這些等等都是書中簡潔明了的道理。從平民百姓，到君主重臣，都會因不讀書，不識字受人非議。明朝皇帝朱由校，歷史上唯一一個沒有讀過書的皇帝，輕信宦官，荒廢朝政，可謂荒謬至極。所以，讀書是一個人在社會上立足的根本。

　　讀書乃修身之道。讀書不僅是讀別人的思想，更是為了成就自己，讀書給人帶來的改變往往是巨大的。東吳將軍呂蒙英勇善戰，卻因不曾讀書受人詬病，在君主孫權勸說下開始學習，刻苦攻讀進而才略有了驚人長進，令魯肅為之嘆服，有了“士別三日，當刮目相看”的典故。一介武將，通過讀書讓有智之士刮目相看，足以見得讀書給人帶來的益處有多大。因此，讀書是修身養性最有效、最便利的方式。

　　讀書乃精神滋養。讀書，可以讓我們觀摩到作家的精神世界。美國學者愛默生，把讀書當做精神魔術。普希金也說過：“讀書是最好的學習，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情。”我們去讀書，去享受讀書帶給我們的.精神上的撫慰，去體味偉人富有深度的思想。精神的滋養于人的成長是必要的，因為只有擁有高度思想覺悟的人，才能活得充實灑脫。

　　總之，讀書很重要，讀書是立身之本，讀書能修養身心，讀書可以滋養精神。書可以填補我們人生的許多空白，讓我們把日子變得豐盈充實起來、從現在開始讀書吧！

　　讀書讓我學會了堅強作文600字 7

　　書籍是人類進步的階梯。我就有一個以讀書為嗜好的伙伴，我們倆是在冬令營里相識的。

　　他的個子跟我差不多高吧，一米五左右，戴著一副二、三百度的眼鏡，顯得文質彬彬的，一張口就離不開之乎者也，說起話來也頭頭是道，令你不得不服。當你跟他說起什么來，他絕對會在半分鐘內組織好腦中同時也是書中的知識，滔滔不絕地給來一個幾百字的口頭作文，而且絕對是一類文，他就是營中小有名氣的丁俊文丁蚊子。

　　說起他對書的.熱愛，我和室友湯元不得不暗豎大拇指。

　　有一次，上午訓練課程剛結束，我們三個抓住這個僅有的十五分鐘飯前休息時間，沖入宿舍，我和湯元以0.001秒的驚人速度打開電視機,但卻忽略了丁蚊子，嘿，丁蚊子你看過十二集，后來怎么了，誰破案了？湯元發話了，對呀，怎么了？我實在沒有耐心看完全集，見丁蚊子不說話，我有些生氣了，嘿，蚊子！不理我？丁蚊子干什么呢？我和湯元好奇地回了回頭，噢！在看書？丁蚊子仍沒有理睬我們的意思。我皺了皺眉，定睛一看，側耳一聽，這個丁蚊子任憑肚子怎么抗議就不撤離陸地，眼睛好像是用五O二膠粘在書上一般，不管我們如何推他、叫他、捉弄他，都無濟于事，好像一個幾天沒吃飯的孩子突然看見雞肉那樣興奮，捧起肉來那樣投入、那樣專注。集合！吃飯！主訓老師大王和小明喊了起來。但丁蚊子如同進入仙境，在無憂無慮地漫游，我們早已肌腸漉漉，難道他要讀書忘食嗎？NO！我實在忍不住了，給我起來！我們倆幾乎憤怒地大喊，要不是我們撓他腳心，我們就會遲到了。

　　晚上，大家洗漱完畢，一看表，十點零五分，太晚了，睡吧！丁蚊子關燈哦。丁蚊子隨口應道，看會兒書就關！天呀！我們倆又嘆息道：睡不成了！光線太強了！他還在書海暢游，他就像一只饑餓的蚊子吮吸書中養份，他真要徹夜不眠了，哎！幸好小明來夜查，否則，我們真的慘了要陪他度過一難眠之夜。

　　丁蚊子就是這樣一個對書一見鐘情，對書可以廢寢忘食的人。

　　讀書讓我學會了堅強作文600字 8

　　我喜歡讀書。這是一個有喜有憂的雙面手。

　　在去年暑假里叔叔給我買了一套四大名著。當我聽說叔叔要給我買禮物回來時，我開心得又蹦又跳。心里還在想叔叔會給我買些什么禮物呢？是肯德基，是芭芘娃娃，還是……但是出乎我意料的是，當叔叔走到我面前時，他手里竟然捧著一堆名著，并遞給了我。這是叔叔送我的禮物？一向不愛讀書的我，真的很難相信，也有些失望。叔叔好像看出了我的心思，好像我的反映就在他意料之中，他笑著對我說：“我知道你對這書從來不敢興趣，但同時我也相信，當你讀完一本一定還會再讀一本，讓你沉醉在書堆中，不信你可以試一試。”

　　出于好奇心的我，便按照叔叔所說的'“秘方”試了試，不可思議，還真讓叔叔說中了！從此，我愛上了書！書的世界里的精彩把我深深地吸引住了！書中的人物開心我就開心，書中的人物傷心，我也傷心。我時時刻刻分享著他們的開心與痛苦，我就是他們熱心的“小粉絲”。我還記得當時我讀過《格林童話》，那里面一個個鮮明的人物簡直把我帶到了令一個地方，帶我來到了一個童話王國。在那幾天中，我對灰姑娘的遭遇感到難過，但也為她的幸福感到開心。同時也為七個王子的妹妹感到震撼不已，為了能讓七位哥哥變回人，她不稀一切，就算被別人看成啞巴也要實現愿望。如果你去讀高爾基先生的《童年》，你會知道下層人民的生活是多么艱難，你再想想現在，我們過著多么安定幸福的生活啊！

　　讀書，有時讓人十分惱火，既不能喜新，也不能厭舊；既要十分認真，還要理解透徹。有些名著，不是只讀一遍就可以了。書讀百遍，其意自見。

　　書，是知識的海洋。

　　書，是智慧的翅膀。

　　書，是力量的源泉。

　　書，是生活的方向盤！

　　所以，讓我們一起讀書吧，一起與書交朋友吧！

　　讀書讓我學會了堅強作文600字 9

　　腹有詩書氣自華。

　　——題記

　　烹煮香茗，熏開了馥郁的茶香，比它更濃的，是書香；落英繽紛，耀開了驚艷的色彩，比它更美麗的，是書籍；大雁南飛，秋高氣爽，比絕世風光更妙的，唯有在歷史長河中沉淀許久的書籍。

　　翻開一本好書，或不需山月相伴、鳥鳴于澗；也不需山云出岫、長虹飲澗，只需一處安靜的角落，便可沉醉于書中構建的世外桃源。慢慢地，愛上了讀書。

　　與書初識，他并不是嚴肅、生硬的，就像死板的公式符號，而是生動的畫冊。畫冊用簡單畫筆卻勾勒出奇妙的世界，創造出孩童的純真與美好。一本本有趣的畫冊，幾乎承載了我整個童年的歡樂。

　　再相識書，它慢慢變得生動，卻也蘊含了更多的意義。閑時，便拋開繁雜的學習，專注于自己的一方天地。從《丑小鴨》到《快樂王子》，從《格林童話》到《一千零一夜》，我沉浸在書的世界，就像“深海效應”一般，猛地探出頭來，才發現公交坐過了站。這時，方體驗到楊熹文讀書過站、意猶未盡的滋味。

　　如今識書，我不再留戀于童話，而是看向了詩詞佳賦。我佩服李白的豪邁直爽，“手可摘星辰”深刻于心。我心醉蘇軾的放蕩不羈，“西北望，射天狼”滿是壯志豪情。從唐詩的豪邁到宋詞的婉約，從《詩經》的`脈脈柔情到《離騷》的字字珠璣，我們總能看到，那中國文人穿越千年不變的初心。

　　相比之下，我更傾慕陶潛的悠然自樂。看，“少無適俗韻”的他“性本愛丘山”，向往“黃發垂髫，并怡然自樂”的世外桃源。“采菊東籬下”，回首，南山仍立在目，而這近乎“野人”的生活，偏偏入了我的心。

　　愛上讀書，不負流年也不負佳期，磨礪之后總有驚喜。

　　愛上讀書，去尋找那個“未曾謀面卻神交已久”的靈魂，帶著最微薄的行李和最豐盛的自己在世間暢行。

　　讀書讓我學會了堅強作文600字 10

　　小時候我很愛讀書，書中各種奇異的故事吸引著我，從淘氣調皮的湯姆索亞，到荒誕幻想的唐吉坷德，再到堅毅如鐵的保爾柯察金。他們在我心中形成了一個個鮮明的形象，讓我體會到他們的所思所想，喜怒哀樂。

　　讀書讓我懂得了許多，任何一本書，不論是記錄美國夢的《了不起的蓋茨比》，還是對各種昆蟲有詳細描寫的`《昆蟲記》，都能教會我很多。讓我懂了專業知識，讓我懂了冷門小事，讓我懂了人生哲理。一個個鮮明的形象與鮮明的性格，直接碰撞產生的火花是那樣耀眼，那樣明顯。

　　但是自從初中之后，我讀書的機會少了很多，因為大部分的空閑時間都交給了網絡與手機。雖然如此，但我在手機上也從未停止閱讀。只不過是從書到了一個個專欄，一篇篇文章，一個個新聞，雖然總體水平不如圖書，但是也進一步拓寬了我的眼界，一個讓我豐富內心，一個讓我了解世界。不僅可以通過手機文章上的故事了解，還可以皆有故事與評論了解他人的觀點，了解不同的人不同的看法，也對我有了莫大的幫助。

　　高中以后，更加繁忙，但是又開始讀書了。雖然速度很慢，但是起碼又開始讀了。我更期待思想的火花。我期望在書中看到新的觀點，可以讓我懷疑我以前的思想，讓我改正我的偏見，或是讓我以堅定的思想去批判它，我也期望在書中看到許多我從未想到，或是從未認真設想的問題。如果平常看到什么父母生病的問題我通常會置之不理，我會想大不了看就完了，但是當我看過一篇文章后，我才明白那種身隔兩地的擔心，那種連夜掛號，四處尋醫的無奈，那種一面是自己的生活，一面是陪父母看病的時間困難。

　　我期望讀書讓我看得更全面，我期望讀書讓我獲得新的思想，以替代舊的不好的思想，我也期望它能治愈心魔，讓我坦然地面對，讓我驕傲地堅持，讓我堅定地思辨。

　　讀書讓我學會了堅強作文600字 11

　　書桌上的燈虔敬地彎了腰，流瀉下一片暖暖的亮光，亮光照亮了桌上的書籍，也明媚了我的心，微風頑皮地吹著書頁，書中的文字牽動著我的心弦，走遍天下書為侶，從我遇見書籍，我便遇見了人生。

　　在我的生活中，書籍是我形影不離的好朋友。它教會了我許多知識，豐富了我的人生，也讓我懂得了許多做人的道理。如：《悲慘世界》讓我了解了人世間的貧苦與不平；《綠山墻的安妮》讓我懂得了即使有缺陷的人，只要經過不懈的努力，丑小鴨也能成為白天鵝。讀書讓我有了前進的動力，也讓我贏得了許多鍛煉的機會。

　　那是前年夏天快期末考試的時候，班主任劉老師告訴了我一個好消息: 我進入到了“我的一本課外書”演講比賽全國復賽。我感到既意外又驚喜！深知這個機會來之不易，馬上懷著激動的心情投入到了緊張的練習中去。比賽終于在我忐忑不安的'心情中到來了！當看到來自全國各地的精英都自信滿滿時，我的心莫名的緊張起來。輪到我上場了，我昂首挺胸地走上舞臺，向大家介紹我最喜歡的一本課外書《天藍色的彼岸》，當我聲情并茂地把這部觸動心靈的人性寓言講述出來、把內心的真情流露出來時，我看到了評委老師贊許和認可的目光。接著，面對評委老師提出的問題我對答如流，又贏得了大家熱烈的掌聲。成功了！我輕盈地走下舞臺，如釋負重地笑了。

　　我還參加了許多和讀書有關的活動，如：讓我懂得了持之以恒的全城百日誦讀；凈化心靈的名生大講堂、師生朗誦會等等。這些經歷都讓我更加的熱愛閱讀。

　　書是知識的鑰匙，當我們用鑰匙打開智慧之門時，生活會變的更加美好；書是變換心情的蜜糖水，喝下它你的心情會豁然開朗；書是一種豐富的營養，吸收它你會有無窮的力量。我愛讀書，書讓我的生活變的充實而從容，悠閑而舒適、豐富而安靜。我愛讀書，閱讀讓我的人生更加精彩！遇見閱讀，遇見人生！

　　讀書讓我學會了堅強作文600字 12

　　少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如臺上玩月。

　　——題記

　　如果說樂趣是一泓不染輕塵的清水，那么，讀書就是那汩汩流水中不攜污穢泥垢的青蓮。若伴一首輕揚小曲，飲一杯落花茗茶，置一盞不墜明燈，踏一季得意春光，在手上捧一冊喜愛的書，輕吟低唱，細語呢喃。讀書的樂趣就如同青蓮初綻，清香四溢，沁人心脾，惹人陶醉。

　　我喜歡讀書，因為它讓我感覺美滲透在身體和靈魂里。一卷詩書一簾美夢，一壺清酒一場落雨。翻開書的`扉頁，細細摩挲，前方是未知，未知的人和故事，頃刻間激起樂趣。再看目錄，心緒不由得遠飄，試圖憑借幻想揣測某某種種。指尖輕柔，拈起書頁，如同蝴蝶合翅般小心翼翼。方正的字體，細膩的文筆，恰到好處的分段映入眼簾，思緒不由得飄遠，就如同高山深谷之中揚笛一曲，曲終聲未散。明眸低垂，皓齒微露。這是獨屬于我的，任誰也搶不走的美。就這樣吧，任憑歲月流轉，我肆意揮霍午后時光，沉浸在詩書中，享受讀書的美與樂趣。

　　我享受讀書，因為它讓我在無邊樂趣中浮沉，與書中情感交織融合。我想去游覽一番盛唐古都。暢想在夜燈初上，人潮群涌之際，信步至河邊放一盞河燈，許下虔誠心愿，再拂袖離去。想在煙雨朦朧的午后，合窗閱讀，讓雨水拍打窗子的清脆聲作伴，心曠神怡。想在晨光微熹的清晨，與好友相約垂釣，捎上幾壺清酒，又吟唱詩作，頗有曲水流觴之意。也并不一定要懷念春秋，也可以在春意盎然的公園中漫步，看游魚在陽光下熠熠生輝，賞燕兒在枝頭繁忙，聞花兒清香四溢。不必理會這世間紛擾，通過讀書，我來到了沒有仄暗之處。我沉醉在這酣甜樂趣之中。

　　即使我未入過繁華之境，未聽見過喧囂聲音，未見過眾多生靈，未有過滾燙心情，但閱讀帶給了我所有智慧與情感。讀書對于我來說，最好的目的，便是我可以憑借自身的閱讀經驗構建起一個獨屬于我的小小世界——以柔韌去面對世界帶給我的苦難。

　　讀書讓我學會了堅強作文600字 13

　　“書籍是人類進步的階梯”——高爾基

　　說到讀書，就有有人搖頭：“讀書，真的很苦呀！”是的，讀書并不是一件輕松容易簡單的事情。他需要動腦、用心、還要有毅力。不過讀書也很有趣，讀一本好書，就像是和一個高尚的人對話。

　　我從小就愛讀書，和書籍結下了不解之緣。我把書當成了我最親愛的朋友，我把書當成生活中最不可缺少的營養品。看見一本自己喜歡的書，我就如高爾基先生說的一樣——我就像饑餓的人撲在面包上。并且一有空我就鉆到書海中久久不可自拔。在網上一但看到好書我就會讓老爸老媽買下來。

　　記得有一次星期天，我在家里做作業，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的'墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢！于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”

　　看來書，不僅好看，還教給了我知識。

　　讀書讓我學會了堅強作文600字 14

　　點起一豆燭火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時，捧起一本書，品味著字里行間的書香。

　　小時的我對讀書一點興趣都沒，可媽媽是一位愛書之人。每當我玩樂完回家后，媽媽總會對我說：出去玩，不如在家好好讀書……直到那一天，我遇見了它――《徐志摩詩集》。因為它，我對書產生了興趣，慢慢地愛上了詩集從此就了一顆愛詩的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩。”我輕輕地翻開了扉頁，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動人的情感正注入我的`心田。

　　在它的字里行間中，我了解到了她夢中的少女可望而不可即，讀出了他內心的思念，寂寞和傷感。對此，我還品讀過很多的古代詩集，從中我體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自我心曠神怡。

　　在這成長的路上，我對現狀并沒感到一絲絲的滿足。于是，我開始選擇一些影響力的文學作品，細細地品味，體會它的內涵所在。

　　我愛曹雪芹的《紅樓夢》，愛那嬌小的林黛玉。因為她明白她是寄人籬下，所以只好用犀利的話語來掩飾自我內心的軟弱，見自我深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過，歡樂過也悲痛過。正因如此，她的人生才會一波三折，才會酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會許多不一樣的感受，你會對人們口中的林黛玉所改觀。

　　人生需體驗，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進行更深一層的思想交流。品味書香，能夠感受到春天那風乎舞云的愜意，能夠感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，能夠感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，能夠感受到冬天那雪花飄零的壯闊。

　　一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染……

　　讀書讓我學會了堅強作文600字 15

　　記得高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，是啊！書也像我們的搖籃，我們無時無刻離不開書，像那些經典的、聞名中外的書籍，那固然是文學歷史上的一朵奇BA，我們只有通過那些書籍，來汲取知識和做人的道理。

　　小的時候就知道《白雪公主與灰姑娘》的故事，從她們身上我知道了人要善良。從《西游記》中，我知道了做人要勇敢。從《三國演義》中，我知道了做人要忠義……書一直伴隨著我成長。

　　小的時候，我最喜歡在媽媽溫暖的懷抱中一遍又一遍，一次又一次地聽媽媽講《安徒生童話》，從白雪公主和她后媽的人物中，我明白了什么是善良，什么是惡毒，從小矮人一次又一次的解救白雪公主中，我知道了做人要樂于助人，從《丑小鴨》的故事里，我明白了丑小鴨變成美麗的.白天鵝的過程中需在付出多少汗水和努力。

　　小學的時候，我總是喜歡讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、正義。喜歡唐僧的慈善，喜歡沙僧的老實，喜歡豬八戒的樂觀，從他們的身上我知道了應該如何做人。

　　當看到奧斯特洛夫斯基躺在病床上還不停歇寫作，終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》時候，從他們身上，我知道了做人先要學會堅強。

　　從周末讀的《三國演義》中，我從劉備、關云長和張飛的桃園三結義中，我知道了做人要忠義、正直、肝膽相照，對待朋友要同舟共濟……。

　　從許多古外名著中，我收獲了成長，學會了做人。書也可以讓人們充滿智慧，健康成長。

　　正如高樂基說的：“書如藥也，善讀之可以”，是的，書既可以幫人們醫治“愚蠢”這個壞毛病，也可以讓人們充滿智慧，書是個好東西。

　　所以我們要像古人說的那樣要“讀好書，好讀書，讀書好”也要像就郭沫若說的那樣，“讀活書，活讀書，讀書活”，多讀書也有利于我們的成長，我們讀書破萬卷，下筆如有神，就不會有難題困擾我們，這樣我們就能快樂成長，正如朱熹說的“問渠哪得清如許？唯有源頭活水來”我們從書中汲取知識，收獲成長。

　　讓讀書伴隨我們成長。

　　讀書讓我學會了堅強作文600字 16

　　書啊！你是我生命中的好伙伴，雖然因為你我老鬧出各種笑話，可我還是忍不住想要去翻你，看你。如果每天都能看見你，那我每天都是開心的。

　　記得有一次，我們班有一位同學買了一本新書。名字叫《做好學生有點累》，這本書的名字一下把我吸引住了，因為全班只有她有這本書，我不得不請求她借給我看看。于是，我討好地對那位同學說：“小包，這是哪買的能不能借我看看？”小包驕傲的回答：“這本書，可是本小姐昨天才從網上搶購的呢，是最暢銷的一本青春校園小說，早就脫銷了。我自己還沒看為什么要借給你看，如果你真的`想看，那好十塊錢一天的借書費。”我看著她的樣子吞了吞口水忍痛從書包里取出十元錢，這可是我半個月的零花錢啊！沒辦法誰讓書是她的呢！

　　拿到書后我滿心歡喜地坐在座位上讀了起來，我的心情也跟著劇情上下起伏，主人公開心我也開心，主人公難過我也跟著難過。

　　回到家，我以最快的速度寫完了作業，可是已經八點半了。糟糕！我趕緊從書包里取出書來，快速的翻閱著。可是，才看了十幾頁媽媽的聲音就在我耳邊響起：“都九點了，還不快睡覺。”我拗不過媽媽，只好轉身上床。我在床上翻來覆去，一心想著后面會怎么樣。于是我躡手躡腳的拿起書，再拿出我買的停電時備用的微型小手電躲在被窩里偷偷的看了起來。等我看到主人公蔡一心被科學老師告黑狀時，我真想替他申冤，可是我又不敢大聲說話，怕媽媽聽

　　見，只好硬生生忍下去。“咔”我的門響了，媽媽來到我房間。我趕緊關掉手電，把書塞到枕頭底下，裝出一副睡得很甜的樣子。媽媽視察了一番，走了。歐耶！成功躲過一劫，我心中一陣竊喜。繼續拿起書看，又過了半小時，終于看完這本書了。伸出被窩一看表，啊！都凌晨一點了，我趕忙把書塞進書包。躺在床上一會兒就睡著了。可是，第二天早上我卻有了兩個明顯的黑眼圈。

　　書，你雖然我讓我吃了不少“苦頭”，但我還是愛你。

　　讀書讓我學會了堅強作文600字 17

　　我喜歡讀書，因為讀書可以獲得許許多多的知識和道理，還可以獲得快樂。能讓人有智慧，使人成長起來。在我成長過程中，是書陪伴著我。

　　有一次下午第一節下課時，我無意中看到我的同桌津津有味地看一本書。我走過去一看，啊！原來是我喜愛的《格林童話》。我站在她身旁隨著她一起看了起來。書中的情節吸引著我。上課了，大家匆匆奔向座位，可我還想看。我懇求地說： 欣怡，能借借這本童話書給我看嗎？ 她想了想說： 我們是好同學，借就借吧。但是 但是什么？ 你得要在明天早上還給我，這本書是我昨晚在書店里買的，很貴的，你千萬不能丟了。 這么多頁，可以在一個晚上里看完嗎？ 為了看到那本漫畫，我不得不答應他。

　　上課了，我是多么想偷看那本書啊，但是又不敢，只能盼著快點下課。

　　放午學了，我急忙跑回家。一進門口，媽媽又叫我洗菜，又叫我拖地，我她不理不睬。啃了個面包就跑進房間看了起來。我看得如醉如癡， 快六點鐘了，該吃飯了。

　　一陣叫喊把我的思路打斷了。 干嗎，你不見我正看得起勁嗎？別干擾我，快走開！ 說完，我又繼續看起來。

　　媽媽聽了，看了看我的書，說： 家里那么多書，又沒見你看。借來的書卻爭分奪秒地看。真是 書非借而不能讀也 ， 說完，奪走了我的書硬要我去吃晚飯。我只好服從她。

　　我匆匆地吃了幾口飯，洗了澡，又匆匆地走進房間，全神貫注地看起來。不知不覺時鐘敲響了十下十點鐘了！一陣腳步聲傳來，媽媽來催我休息了。我一翻上床假睡了過去，媽媽看見我睡覺了，不吱聲悄悄地走出了房門。等媽媽走后，我又一翻下床看起書來。看到12點多鐘，我才把書看完了。這個晚上我美滋滋地睡了一覺。

　　第二天，我跑到教室，我心滿意足地把書還給了她。

　　書是我的朋友，書是我的.伴侶。我在書的世界里無憂無慮地生活，享受了無窮無盡的快樂。

　　讀書讓我學會了堅強作文600字 18

　　最近看了《老人與海》這本書，感覺真的很不錯。真的名不虛傳。

　　文章雖然不長，但是寫得很好。有很多對話描述老人去釣魚的狀態和心理。尤其是圣地亞哥和鯊魚搏斗的時候，看到我的樣子，真是驚心動魄。結局也很精彩。看完整篇文章，還是回味無窮。課文中的單詞和句子仍然浮現在我的腦海中。我真的還沒看夠！

　　書真的是個好東西。當你快樂的時候，它能讓你更快樂；當你難過的'時候，它能讓你微笑；它可以在你生氣的時候讓你平靜下來。反正不管什么心情，什么地方，什么情況，你都可以抱著一本書，認真讀。如果有時間的話，在夕陽微降的下午，品一口好書，品一口綠茶就不錯了。

　　這也是我最喜歡的事情之一。每個周末做完作業后，我總是喜歡讀一本喜歡的書。橘黃色的夕陽映在書頁上，窗外的影子引人注目，像夏天的太陽。每當看到那柔美細膩的文字，總能撥動心頭的琴弦，彈出一首又一首悅耳的曲子。看到多愁善感的地方，總會落下幾滴發光的眼淚，像一塊石頭扔在水面上，激起陣陣漣漪。你有沒有偷偷嘗過讀書的滋味？到了晚上，作業還沒寫完的時候，看著書桌上色彩繽紛封面的課外書就受不了誘惑。每次偷偷拿起書，悄悄翻到那一頁，開始埋頭讀書，時不時看看門外，看看父母來了沒有。有時候客廳一點動靜，書就會匆匆合上，迅速放在桌子上，其實只是拖鞋。這樣讀書雖然不是很藝術，但是樂趣是無法形容的。

　　希望大家多讀書。其實每天花半個小時看書也不會耽誤什么大事。只是睡覺的時候拿起床頭箱看前兩頁。眼皮開始打架，就該睡覺了。尤其對學生來說，每天看電視半小時讀兩頁比什么都強。關鍵是這個習慣，而不是看什么書，看了多久。喜歡看校園小說，就去讀。相信你很快就會喜歡上名著了。我來比喻一下。我喜歡看恐怖小說，尤其是古墓麗影，看了很多。反而覺得這幾本書差不多，就開始接觸名著。一開始我覺得很莫名其妙，很無聊，就像我開頭說的《老人與海》，但是越看書越上癮。慢慢的，你肯定會喜歡名著的。

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