一個勇敢堅強的人學生作文（精選20篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的一個勇敢堅強的人學生作文，希望對大家有所幫助。
一個勇敢堅強的人學生作文 篇1
在我的生活中，有許許多多的人和事讓我感動，而令我最感動和敬佩人的就是勇敢堅強的媽媽。
媽媽今年39歲了，身材偏瘦，經常穿著一件款式老舊的衣服。一頭金黃的卷發被媽媽卷在后面，一雙手因為長年的辛勞比其他人粗糙很多。媽媽不在德惠工作，而在遙遠的南方工作。爸爸和媽媽在南方開了一家店，她每天都在店里忙來忙去，很少有有空閑能夠休息一下。
每天一大早，媽媽都要在6點多的時候起床點貨。雖然太陽沒有完全升起來，但南方的天氣也是十分熱的。
鳥兒們站在柔軟的樹枝上，像往日那樣歡快的叫聲已沒有，它們只站在那兒，好像馬上就要睡著了似的。原本生機勃勃的葉子上也積滿了灰塵，花兒們也都低下了驕傲的頭。
人們都在床上享受著美夢，唯獨媽媽已經在倉庫前工作了。只見媽媽先把沒用的箱子搬到一邊，再把同樣的貨物放在一起，之后耐心而又細致地數出各種商品的數量在記在本子上以便出貨。
媽媽每周都會給我打電活。有一次，媽媽給我打電話，我聽見那邊有幾聲輕輕的咳嗽聲，就問媽媽怎么了？媽媽卻說：“沒什么，你聽錯了吧？對了，姥姥、姥爺最近身體怎么樣啊？你最近學習怎么樣……”這時，那邊又傳來兩聲咳嗽聲…… 我的眼淚在眼圈里不住地打轉強忍著說：“好，好，好！” 媽媽的撒謊是為了愛，而我的幸福告白是對媽媽的思念！
媽媽為什么要這么辛勤的工作？因為她想讓我們過上好日子，想讓我有一個更好的學習環境，讓我以后出人頭地。媽媽的堅強勇敢讓我感動又佩服！
一個勇敢堅強的人學生作文 篇2
寒風似尖刀，劃過我們的臉。此時，已是百花凋零的季節。黃色占據了整個世界，一切都失去了原有的生機。
走在路上，沒有什么景色可以讓人眼前一亮了。突然，眼前的一朵小花引起了我的注意。它太小了，讓人不仔細就注意不到它的存在。它有五片紫紅的花瓣，并不美麗，葉子也枯焉了。我想：這么冷的天，花為什么還沒有凋零呢？望著那寒風中微微顫動但卻挺拔的身影，我不禁陷入了沉思：它不就像人一樣嗎？
前幾天我發燒了，一直沒精打采，連飯都吃不下。掛了好幾天的鹽水。我怎么不能像這朵小花一樣呢？
我要學習這寒風中的小花，堅強下去。生病并不可怕，可怕的是你不敢面對疾病。在生病時，如果你仍像往常一樣歡天喜地，疾病一定會離你而去的。
華羅庚雖然住在一個破舊的閣樓中，沒有山珍海味，但他不也堅持著，用畢生的心血寫出了一部數學著作嗎？
貝多芬在晚年時雙耳失聰，他還是以堅強的意志克服了重重困難，創作了許多不朽的作品。
因此，我不能夠沒有精神，我要堅強起來，讓生活不再毫無意義。
我要堅強，像小花那樣。
一個勇敢堅強的人學生作文 篇3
這世上的再多不如意，都會過去的，不要因為挫折而放棄夢想，更不要因為困難，停下了追夢的腳步。——題記
你因為害怕而放棄過希望嗎？因為苦痛而放棄過夢想嗎？因為前方的路是黑的而不敢走下去了嗎？因為生活中有挫折而忘記了勇敢嗎？你好好思考過這些問題嗎？如果有，你是怎樣面對的呢？逃避、彷徨、無奈？又或是堅持、努力、充滿希望？
我們在這個世界中，會遇到許多挫折。我們的選擇是逃避嗎，是軟弱嗎，是無奈嗎？為什么要這樣呢？為什么不戰勝它，然后堅強地微笑呢？
有時，生活中會有陰云遮住晴空，遮住希望。我們就要去面對。為什么？我自己也不知道為什么，也許只是不想低頭罷了，只是想戰勝罷了。
你曾因為沒有考好而垂頭喪氣嗎？曾因為考試成績不理想就忘記了前進的方向嗎？不要放棄，成績只是暫時的。當你有了勇氣，不再彷徨時，你就會找到希望，找到勇氣。
這世上再多不如意，都會過去的。不要因為挫折而放棄夢想，更不要因為困難，停下了追夢的腳步。
只有這樣你才會變得勇敢起來，堅強微笑著去迎接未來。
一個勇敢堅強的人學生作文 篇4
生命是短暫的，生命是有限的，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。
小草的生命是頑強的，秋天到了，學校花壇里的小草都已經穿上了金燦燦的衣裳，枯萎了。學校的花壇里到處都是金色的小草，好像給學校的花壇鋪上了一張金色的地毯，我認為小草都枯萎了都死了，我很惋惜，也很悲傷。
春姑娘隨著這段時間的變化悄悄地邁著輕輕的步子回到了學校！春姑娘吹了一口氣，小草綠了，好像從大地媽媽的懷里一下子跳了出來。綠油油的，美極了！小草時而跳舞，時而舒展雙臂，時而招手……就像詩人說的：“野火燒不盡，春風吹又生。”
有一次天空突然下起了雨。天晴后，我想小草肯定奄奄一息了。我急忙去看。我的心頭怦然一震，小草沒有死！它躺在地上，不到幾分鐘，小草又慢慢的站起來！不管臉上有多少晶瑩的淚珠。它仿佛在說：“看頑強的我！”
這些不起眼的小草任人踩，任人踏。小草表面看起來軟弱，但內心卻堅強無比！小草這種無私奉獻的精神，值得我學習。普普通通的小草給了我這樣的啟示。
生命，是脆弱的，是珍貴的，也是頑強的。它像一張紙一樣，極易破碎，所以我們要珍惜生命！熱愛生命！讓我們一起向小草學習，像小草一樣勇敢堅強。
一個勇敢堅強的人學生作文 篇5
讀了《假如給我三天光明》這本書后，我得到了很多啟示。
這本書寫的是一個叫海倫凱勒的小女孩，她是一個生來看不見、聽不見、說不出話的女孩，但是她并沒有為自己是一個殘疾人而自卑、絕望，而是用勇氣面對生活，面對困難。這是因為她的堅強和勇氣，最重要的是因為她對知識的渴望和對生活的信心，最終她考上了哈佛大學，實現了她的愿望。從此，她在國際講壇上用自己也聽不到的聲音震撼世界。
海倫凱勒是一位看不見、聽不見、說不出話的殘疾人，但她那種對生活的渴望，和面對困難的堅強和勇氣，讓我們贊嘆不已。
其實，在我們的生活中，也有像海倫凱勒這樣的人，鄰居家的女兒玲玲是個看不見的盲人小姑娘，她也有一個小小的愿望，那就是，在上小學的時候，當一次班長。于是，在以后的日子里，玲玲勤奮學習，用自己所有的課余時間“聽”書。功夫不負有心人，在作文比賽中她以優異的成績取得了第一名，并且當上了班長，實現了自己的愿望。
那些殘疾人都能做到的事情，為什么我們做不到呢？因為我們沒有足夠的勇氣和堅強去面對困難和失敗！
一個勇敢堅強的人學生作文 篇6
敬愛的軍人們：
你們好！
我是一名小學生，父母、老師從小給我講了很多軍人的事跡，為了保衛人民的安全和維護社會的穩定，面對敵人的刀鋒從容鎮定，不怕犧牲。那綠色的迷彩服，那閃閃發亮的刺刀，那千瘡百孔、飽經風霜的軍帽，無論何時看到，都會令我肅然起敬。
軍人，多么勇敢而堅強的名字；軍人，多么偉大而高尚的名字。你們的無私，我看見了：你們把自己的食物、用品送給災區人民，而自己忍饑挨餓；你們的偉大，我看見了：你們在地震、洪水等災難發生時，總是沖在最前面，時刻把人民的安全放在第一位，而把自己的生死置之度外。
還記得去年的汶川大地震嗎？那就是你們英勇的表現。你們總是第一個沖上前去，掀開樓板，手流血了也絲毫沒有退縮；背遇難者，腿受傷了也堅決完成任務。看，這就是軍人的本性！你們用智慧的頭腦和強壯的體魄在各種自然災害和人為災害的手下一次次挽救了人們，你們卻因為某種原因而犧牲了。在我們眼里，你們就是頂天立地的大英雄！
“八一”建軍節就要到了，這是一個屬于你們的節日，可能你們現在還在各自的崗位上艱苦值守，不能享受節日的快樂。可我還是要深情地說一聲：“軍人叔叔阿姨們，你們辛苦了，節日快樂！”
一個勇敢堅強的人學生作文 篇7
這里是我的自由天地。每天放學回家，我不像其他同學一樣，一到家，就寫起作業，而是一回家，扔下書包，推著自行車，哼著小曲兒來到了我的自由天地。那里幾乎每天都沒有人，只有正在比美的小花和草。
我沿著小道騎著自行車享受這美好的時光。今天我像往常一樣在這美的地方享受著，心里比蜜還甜。突然只聽“咣”的一聲，我被自行車甩了出去，摔了個狗啃泥。幸虧沒有摔斷腿，但我的腿流了一大攤血，疼得我“哇——，哇——”地哭了起來。突然，不知從哪來了一位和我年紀相仿的小女孩。她問我怎么了，我哭泣著說：“我摔倒了……”她安慰我說：“你要學會堅強和勇敢，我曾經也這樣過。那時候我咬著牙堅強地爬起來，一步一步地走回家。雖然很疼但我非常開心。因為這就是堅強與勇敢的象征。從此我的腿上留下來一枚耀眼的徽章。”我頓時非常敬佩她，就像敬佩一位大英雄一樣。
我擦掉眼淚，堅強地站了起來，一步又一步……忍著疼痛，往家的方向走去。突然，我看見了一顆石子，那是一顆我從來沒有在這條道上見過的.石子。我走近一看，上面還有一些血跡，那一定是絆倒我的那顆石子！我把它撿起來，捧著它回到家，放到了儲存柜里，我的心里無比的驕傲！
一個勇敢堅強的人學生作文 篇8
微風輕輕拂過，悠悠的草兒正歡快地舞動著身子。啊！柔嫩的小草，翠綠的小草，堅強的小草。大石把你壓住，你把大石撐起；盡是一片荒涼的土地，我又看到你翠綠的身影；你堅強地站在風雨中，決不向一絲困難低頭；你守著一方凈土，從不放棄綠的夢想。像綠色的地毯，像綠色的海洋，每逢看到你我總會想起如你一樣堅強勇敢的建設者醫生。草兒你用一身潔凈了空氣，而醫生與病魔對抗的戰士，都是為了人類的健康著想。
這不有著一樣的品德嗎？醫生一份職業，哪兒危險哪兒沖，用生命創造了奇跡：在5.12地震中，是一個個醫生冒著余震的危險，用自己精湛的技術使一個個災民從手中再次復活；2003年的春天，一場突如其來的傳染病曼延開來，一場沒有硝煙的戰爭打響了，這是生命與疾病的抗爭，在充滿生命危險的病房里，那些可親可敬的白衣戰士面對病魔，前仆后繼，用自己的生命譜寫了一支支生命之歌！這是多么的偉大呀！醫生！醫生！你不管生命危險，不管疾病傳染，總是沖在生命的第一線。搭起了健康的橋梁，激發出無數生命的火花！
草兒在風雨中成長，在為祖國的明天成長，白色天使在天空中飛翔，是我們不滅的希望！
一個勇敢堅強的人學生作文 篇9
還記得年少的我背起那厚厚的行囊，奔跑在那一直追求夢想的地方，那條路，充滿了艱辛，苦澀的淚水掩埋了曾有過的疼痛，可是后來、我漸漸的發現：原來我一直都錯了，我所能擁有的不是勇敢，而是幸福……
我常常問自己：當我有一天，我還可以回頭，回頭看看曾經走過的路時，我會不會后悔？其實我知道，已經決定的事，就不要輕易的回頭，即使有些后悔，但也要勇敢，勇敢的面對……但面對現實，我失敗了，我不是想象中的那么堅強，我的眼淚出賣了我……
我要的勇敢，不是堅強，我也沒有所說的那樣勇敢，在別人眼里，我總是那樣堅強，可是誰又能看見我流多少淚水呢？我只是黑夜里一個人、偷偷地哭泣。我想勇敢，可是我沒有那樣的勇氣，有都少次我一個人獨自承受了那么多，我不怕“黑夜”，只是害怕當黎明悄悄的到來時，我還是一個人，不管我多努力，多堅持、還是沒有一個人理解我……
我要的勇敢，不是堅強，只要是那么一點點的溫暖、那么一點點的理解就夠了，我的世界，難道一直只是一個人嗎？我多想、多想有人能夠給我堅強的勇氣啊？我要的勇敢，不是堅強、而是幸福……
一個勇敢堅強的人學生作文 篇10
其實每個人都從懦弱的自己，變成了勇敢無畏又堅強的自己的。
那個時候他們根本就不知，道自己所擁有的這一切到底有多么強大的精神。只不過當他們真的開始說清楚這一切原因之后，才會感覺原來這樣所有的想法都開始變得如此感同身受。
也許只是因為從前的時候他們曾經認識過，所以現在就算是多久不見再次相逢，他們仍舊有那么多的共同語言可以說出口。
就好像多年以前的我們也曾經受盡了冤屈，受盡了委屈，就連哭都顯得沒有任何的骨氣。
我們根本就不會覺得在這樣的場景之下究竟有什么樣的場景，才會感覺所有的一切都是如此，讓人陪伴。
如果每一個人都能夠掌握所有的權力的話，他們在這樣的途徑之中盡人所能用的那些道理，把所有的一切都發揮到極致，也許這也是考驗人的一種能力的方式吧。
你來，只不過當我們所有人都把一個問題看的那么嚴重的時候，再想去解決。首先要克服自己心理上的難度。那么多的低估和高估其實總是顯得有一些不一樣的道理吧。
如果你能夠看到它的真實容顏，也許一聲道謝，根本就不是能夠解決問題的方法。只不過時間太長了，你們需要有接受的機會。
一個勇敢堅強的人學生作文 篇11
今天是個黑紅色的日子。
我興沖沖的打開電腦，希望看到我那篇吹破了牛皮的作文選中了沒。可對待我的，卻是一篇未通過的作文!我頓時呆若木雞，鼻子一酸，“金豆豆”在眼眶里坐摩天輪。那個“未通過”嘲笑著我：“你三年級的作文都比這篇好呢!”我打開作文，的確不好，這可是我第一個“未通過”啊!我的手情不自禁的點到了“刪除”鍵，等我按下去的時候，我人才醒過來，如果我沒有刪除就好啦，還可以激勵自己啊!現在就是吃一百瓶后悔藥也來不及了!我惺惺地關掉電腦，做作業去了。“不打草稿就寫出好文章，你還沒這水平呢!”我自言自語。
好黑的事情呀!我心里很不高興。
很快，我又打開電腦，因為我還有作文要打。我略遲疑了一下，決定先放些音樂安穩一下自己的心情。“燃燒著心中不滅的光，讓所有遠方為我發燙……”我突然覺得很有精神。是呀，追求夢想，怎么不會有些事情發生?怎么不會喜悅?怎么不會悲傷?勇敢起來，面對自己，找到突破點，沖!我打開論壇，飛快的打下自己在學校構思的作文。
我又換了一首很歡快的《gee》，優美的旋律讓我很激動，這事也由黑變紅。呵呵，在生活中，無論遇到怎樣的難關一定要樂觀面對，才能坐著一葉扁舟度過這洶涌的大海。大家加油吧!
一個勇敢堅強的人學生作文 篇12
我知道那些故事其實從來都沒有結局，就好像他們說給一個故事完美的結局，給他畫上圓滿的句號，就是為了把這個故事告一段落，后面到底會不會再提起這個故事，那就要看作者的心情了。
以前小時候我們總是喜歡看各種各樣的童話故事，我們從那樣的故事當中撇見一個人的心情，我們看清楚了原來那些專注的愛好，其實只是因為條件不符合而已。
或許每一次的尋找都給我們帶來了不一樣的力量，而那些力量贊美一個看不見的瞬間都變成了其他的結果，就好像無數次的瞬間你在夢中徘徊，這次尋找自己的未來，可實際上并不一定會有什么清晰的結果，因為它本身就是一個虛假的旅程，就好像他們說在爛柯山上有人有神仙的存在，一眨眼之間幾十年就過去了。
在無數個瞬間你都在尋找著自己內心那種完美無缺的感覺，可實際上這個世界本身就沒有什么事情是真正完美的，那時候你一直對自己要求苛刻，可實際上這些都不的，因為什么都不能在另外一個想得到的環境之中看清楚所有早就已經看不清楚的結局。
所以那些故事也漸漸的就變成了一個人所不能挽留的遺憾。
即便是你早就已經走出了故事，走出了童年，早就已經不再以淚洗面，早就已經忘記了當時的行動挨了，可是終將有一天你會重婚啊得自己的人生，你會覺得這一切其實都只不過是人生對你的一種考驗，短時間之內的考驗其實完全可以扛得下來，在此之后你會變得更加堅強，更加勇敢。
一個勇敢堅強的人學生作文 篇13
媽媽到外地出發，偶爾看到了一部動畫片《千與千尋》，回來后，媽媽說這是一個非常感人的故事，讓我也看看這部動畫片。晚上，我和媽媽找了幾家音像店買到了《千與千尋》，回到家，我迫不急待地開始看了起來。
故事的大體意思是這樣的：10歲的小女孩千尋和父母一起去新家，結果迷路了，來到了一個空無一人的小鎮，千尋的爸爸、媽媽沒有經過主人的同意就吃了許多食物，轉眼間，他們變成了兩頭豬，千尋也被留在了這個鬼魂的世界里。如果要救回爸爸媽媽，只能靠千尋自己的努力。極度恐慌之中，千尋遇到了好心人小白龍，白龍幫助她在這個世界里找到了一份洗澡堂的工作，盡管這里的主管—湯婆婆把最苦最臟的活兒安排給千尋，但是千尋不怕苦，不怕累，把湯婆婆安排給她的活都干得最好。千尋在里面經歷了許多事，也幫助了許多人，最后，千尋在好心人的幫助下，救出了爸爸媽媽，和他們離開了那兒。
看了這部動畫片，千尋短短幾天的歷險深深地打動了我，我覺得千尋特別地勇敢、堅強，也特別地愛幫助別人，還很善良，正是因為她的善良和執著感動了許多人，所以大家都一起幫助她。我覺得我們應該學習千尋這種不怕困難的精神，平時不能太嬌氣，多學會關心幫助別人，在危險面前學會鎮靜。
一個勇敢堅強的人學生作文 篇14
從小到現在，除了學到了知識與技能外，我最大的收獲就是學會堅強，勇敢的去面對，在困難面前不低頭，勇往直前。而我也堅信，只要我堅強勇敢的去面對，我的生命必定多姿多彩。因為休謨曾說過:"順境使我們的精力閑散無用，使我們感覺不到自己的力量，但是障礙卻喚醒這種力量而加以運用。"所以，我希望在逆境中，我仍能堅持，勇敢的去面對。
在初三即將畢業那年，也就是在中招考試前的一個月里，因為不小心騎車子摔了，導致腳踝處扭傷，我雖然很不希望，可是也沒有別的辦法，因為在學校不方便，我只能請假，在家里學習，以確保腳傷能夠更好的愈合。平常在學校里，我的成績算中等，并不是很優異，我知道以我現在水平并不能考進一所好的高中，更何況我現在還在家里，我在家離開時自暴自棄，整天在家玩電腦。
幾天之后，我爸進到我的房間里，他并沒有因此而責備我，而是告訴我，成績不重要，重要的是在知識里，我學到了什么，中招只是決定你高中三年，而決定不了我的一生，許多事情只要你能夠堅強勇敢，沒有什么事是可以難倒我的。我把沒有責備我，三言兩語確實我人生所需要的___堅強，勇敢。
堅強，勇敢的，去面對一切，即使在大的困境也會過去，只要我能堅強，勇敢。
一個勇敢堅強的人學生作文 篇15
我曾讀過這樣一則故事：
一個漂亮的姑娘想：要是我的眼睛是雙眼皮就好了;
一個戴近視眼鏡的姑娘想：要是我的眼睛不近視就好了;
一個左眼失明的姑娘想：要是我的眼睛都能看見東西就好了;
一個雙目失明的姑娘想：要是我有一只眼睛能看見東西就好了;
這個故事的名字叫《生命不等式》每個人的生命都是不同的，上帝給了每個人不同的安排后，就把命運交到了每個人的手中。從此人的命運就由自己撐控，而不滿足自己的命運想改變命運，就需要堅強、自信和勇敢，命運中充滿了坎坷，我們要勇敢的去面對這些坎坷。巴爾扎克說過："苦難是人生的一塊墊腳石，對于強者是筆財富，對于弱者卻是萬丈深淵。”的確如此，人生沒有坦途，征程總有險峰，即使路迢、山高，也要披荊斬棘，奔赴理想。以樂觀的心態坦然面對;以豁達心胸泰然處之;以堅韌的毅力戰勝挫折;以不滅的信念從容跋涉，相信命運折服命運會改變。
這樣的例子生活中有很多，最典型的要數海倫凱勒，她小時候因病變成了盲人和聾人，但她不滿足不愿意被命運折服，以她驚人的毅力成為了美國著名盲聾女作家，她常以忘我就是快樂，來給自己加油，給自己自信，堅強勇敢的面對困難，最后勝利了!
其實每個人都可以改變命運，上帝給每個人的待遇是公平的，命運在自己手中，要怎樣的命運就看你是否堅強、自信、勇敢了。
一個勇敢堅強的人學生作文 篇16
今天中午，我們學校全體師生到對面的虞山大戲院看電影。
一進電影院，同學們紛紛議論起來：“這場電影睡眠時候才開始？”正在同學們一籌莫展的時候，電影院內頓時一片漆黑，電影馬上開始了。
里面講的是：有一個兒童團，團長是核桃哥，一天深夜，他們去森林巡邏，正巧碰上了三個裝成西柏坡村民的日本人。兒童團商量了一下，立即行動。小雞用雞爪抓壞人的臉，小熊鉆在地下把壞人的腳往上頂，小驢利用吸進氣呼出氣的方法把壞人一吹而起，很可惜壞人非常狡猾，并沒有死。兒童團團長挺身而出，要去消滅三個壞人。兒童團團長核桃哥看見有幾架日本飛機在空中飛來飛去，他想起首長爺爺說的那句話：“只要有日本飛機在上可，就得放許多煙花讓他們分不清自國軍。”團長就這樣做了，突然一顆信號彈飛到空中，飛機立刻落出幾十枚炸彈，轟轟幾聲響，飛炸彈頓時變成了灰燼，天空迷霧繚繞。當朋友們知道事情以后，以為團長核桃哥死了，因為他一直沒有回來。
最后，朋友們想念著核桃哥，紅軍叔叔來了，說：“今天給你們帶來了兩樣禮物，一樣是首長給你們的電報機，還有一樣是核桃哥！大家知道后都興奮極了，歡呼聲此起彼伏，傳向天邊。
到最后，我才知道這個故事是抗日篇，電影里的兒童團顯得非常勇敢和堅強，是我們學習的好榜樣！
一個勇敢堅強的人學生作文 篇17
今天下午，我們參加了一個由學校開辦的一個活動——“我們同在一起”。
剛開始，我們有說有笑的入場，但出去時，大家幾乎都是聲淚俱下。我的心也深受震撼，從心底里流露出一股真心的祝愿。
一開始，老師便提出了一個“殘忍”的游戲。讓我們模擬四川學生在地震時，痛失親人的場面。當我在紙上寫完五個最親的親人的名字時，抉擇便開始了，“一塊大石頭突然從天而降，砸死了你一個親人，請你們用筆將其中一個人名劃去此時此刻，她已經‘死了’”，老師面無表情地說。什么？難道要讓我將自己最親的親人‘殺死了嗎？這太殘酷了。回想從前，什么時候有過這樣的抉擇？即使隨便一個，也是絕對不可能。我的手流汗了，顫抖了。我不知道應該怎樣做，但非選不可，最后，撕紙……無論怎樣，我也不想讓我任何一個親人受傷害。現在想起來也害怕，天啊！如果這是真的，我會怎樣？真不敢想象當時的情景，四川的孤兒該承受著多大的壓力呢？我永遠也不要看見親人們在瞬間全都……
面對著同學們，看著他們皺著的眉頭，我知道，誰也不會想象得到這樣悲慘的情景，在老師們的鼓動下，我們情不自禁高喊“四川加油！北京加油！中國加油！
參加了這次活動，學會的更多的是堅強。一定要堅強面對一切困難，才不會被他們擊倒。才能成功，才能勝利。一定要勇敢面對現實，勇敢面對將來。
四川的朋友，你們也得要堅強，勇敢，將來能重建家園。
一個勇敢堅強的人學生作文 篇18
在抗日戰爭中，不只有革命戰士奮戰在第一線，也有許多小八路，在抗日戰爭中，起到了至關重要的作用，他們利用自己的年齡優勢，為八路軍傳文件，送信息，他們也是值得我們尊敬的小英雄。
孫大興和武建華是兩個小八路，武建華是醫護人員，孫大興是偵察兵，孫大興的父親被鬼子殺死了，這使他對敵人加深了仇恨。但孫大興為了更好地完成任務，多次違反隊伍中的紀錄，雖然這樣做對八路軍有好處，但團長總是提醒他不要投機取巧。武建華本來不甘心做一個醫護人員，但經過團長的勸導，使他恢復了對工作的熱情。團長安排他們在劉集幫助八路軍消滅劉集中的敵人，他們燒糧倉、炸燈塔、買子彈，幫助八路軍做了許多事。孫大興還自告奮勇地幫團長傳消息，和八路軍戰士一起穿越火線，及時地將情況報告給了團長，幫群眾沖出群圍，團長承諾要給他一支馬槍，但不幸的是，他為了把敵人引進埋伏圈，被敵人殺害，武建華請求團長將許諾給孫大興的馬槍給他，因為他要像孫大興一樣戰斗。
我們生活在和平年代，不用像他們一樣在槍林彈雨中穿行，我們有書讀，卻天天抱怨，他們卻用樹枝在泥地里寫字，我們應該感到羞愧
我們雖不能像他們一樣戰斗，但是我們可以用自己的智慧去報效祖國，如果我們連學習都感到累，那我們還有什么資格去向他們學習？為祖國做出貢獻永遠是空話，我們應該學會自立，不要做一個有智力卻沒有能力的人。我們要成為21世紀的接班人，就要學會自立自強！
一個勇敢堅強的人學生作文 篇19
莎士比亞說：“書是人類進步的階梯”。我認為這句話很對。閱讀不僅可以讓自己的知識豐富起來，還可以學習主人公的精神品質。
一本好書就如相伴一生的摯友，助你劈荊斬棘。我的好書摯友有很多，如陪伴我童年的《列那狐的故事》﹑《小橘燈》……可是，有一本男孩子的生存史《手斧男孩》教會了我勇敢堅強的品質。
手斧男孩布萊恩是離婚家庭的獨生子，在探望爸爸時，飛機駕駛員突然猝死，飛機場降落在了原始森林里。手斧男孩便開始了他的生存。他拿起手斧，開始造石屋子﹑制弓箭。
為了食物，他用弓箭打獵，用木杈叉魚。布萊恩發現了燧石，制作了打火石。他把鹿曬干，制作了鹿皮大衣﹑長褲﹑靴子﹑帽子。
布萊恩憑著自己的勇敢堅強，劈開荊棘，戰勝攔路虎。他面對著蚊群﹑黑熊﹑駝鹿和狼群等危險生物，布萊恩沒有退縮，勇往直前義無反顧，使我的心靈震顫著。
當我看完這本書后，我便鄭重地在心中下誓：我要學習布萊恩的精神，堅決做一個不向困難低頭的男子漢!
一天下午，我和父親去溜冰場溜冰，看著那些阿姨們“婀娜多姿”的溜著冰，我迫不及待得想一躍而試。可剛一進場，我便摔了個嘴啃“冰”。好難!可一想到手斧男孩的勇往直前，我便信心大增，努力學習著溜冰。一次次摔倒，再一次次爬起來。不愿服輸，勇敢堅強，才是男子漢應該做到的呀!
在生活中，不論是溜冰，還是什么，我遇到困難時，都是像手斧男孩一樣，義無反顧勇往直前，回想一下，這都是閱讀的功勞呀!
閱讀使人堅強勇敢。現在想一想閱讀真有用，我受益良多呀!同學們，閱讀很重要，多閱讀，多“悅”讀，就能多收獲!
一個勇敢堅強的人學生作文 篇20
這幾天，我在博客圈里看見了班上郭怡欣的一篇博文《有時候，我也會悄悄流淚》。不難看出郭怡欣認為自己還算是個堅強的人。可是，我倒是覺得郭怡欣是一個很堅強的人。
記得一年前那個四月份，我們學校又要去別的學校比賽跳大繩。參賽隊員里，就有郭怡欣。跳大繩可是需要所有人配合默契，步伐一致，要不然就會絆住繩子，導致壞繩。那天，我們都在努力的訓練，誰也沒注意什么。可是第二天，我們才意識到意外發生了。
第二天早上，我們大家都在教室里早讀。就在這時，幾個同學好像扶著誰，又是提著書包，又是拿著東西。把她圍的里三層外三層，滴水不漏，水泄不通。我好奇心一下子就起來了，趕緊跑過去一看究竟。突然，我發現，誒！著書包怎么這么眼熟呢？仔細一想，這不就是郭怡欣的書包么！我扭頭一看，果然是她，她已經坐到了位置上，所以同學也少了一點，終于看見了。
我走過去一看！嘴巴立刻長大了一米來長。只見郭怡欣右腳上打著一層厚厚的石膏，活像一只大雞腿。不問不知道，一問嚇一跳。原來，因為跳繩扭住了右腳，所以導致骨折，要至少三個月不能下地走路。這可完了，她可是我們跳繩隊的主力，她的右腿不能下地走路，這可怎么辦啊！
雖說郭怡欣的右腳打上了石膏，不能走路，可是她還是像往常一樣上學學習。如果是我，我都真有可能在家不去上課，靜養著。可是這樣一來，學校的功課就會落下來許多。所以郭怡欣堅持上學。雖然行走不便，可是對她來說，這點小困難算什么！每天，都能看見郭怡欣在學校里蹦蹦跳跳的身影，那一刻，足以證明你是一個很堅強的女孩！就這樣三個月下來了，哪怕一點點的功課你都沒落下來……
郭怡欣，加油，祝你在最后著一個學期里，學習更上一層樓！
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