[集合]人物故事作文600字5篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的人物故事作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人物故事作文600字 篇1

　　每個人的心中都有英雄，有的是高大威猛，也有的是聰明機智，還有的有膽有識……還有很多很多。但我心目中的英雄是一位不相識的xx。看到這里讀者們會說："xx有啥敬佩的而且素不相識。”別急，聽我慢慢跟你說。

　　那一次是我老媽帶我去逛街。等逛完了快要回去的時候，突然聽到一陣撕心裂肺的喊聲：“抓小偷啊！”這是一個青年男子飛奔而去，緊接著是一位中年婦女追那個青年男子。不用問，那個青年男子肯定偷的是那位中年婦女的錢包！群眾們看此情景也都紛紛追那個青年男子，要把他抓到公安局，讓警察來處置他。我也跟他們一樣，去追那個青年男子。

　　但那個青年男子簡直比劉翔還跑的快，不一會兒，跑的就遠遠的了，在一眨眼工夫，早把我們甩的遠遠的`了！小偷似乎也洋洋得意，回頭向我們**。這使得我們非常惱火，決心一定要把他抓住！

　　就在小偷快要進小胡同時，一位xx恰好從胡同剛出來，但看見這次情景，他也明白了，也要把這個偷錢的男子抓住。于是，他用身體擋住了他的去路。但小偷根本不理會，一下子朝xx的肚子來了一拳。差點把xx打倒在地。但xx用手摟住了他的腰，始終不撒手。小偷卻更加猖狂，居然用手臂打xx的腰。看見這次情景，我恨不得立馬跑到他的面前，打他幾拳。讓他也知道知道厲害！但離的這么遠，唉，我也是心有余而力不足，只能看xx挨打了。

　　但事實好像也不是那樣，xx也開始反攻了，我有點不相信，年過六旬的老人居然還能和小偷搏斗，這太出乎人的意料了。我在心里為xx加油！小偷看見xx始終不撒手，可居然用腳踹xx，但xx抱住她的腿，把他撂倒在地。這是群眾們也紛紛都趕了過來，一起把小偷送到警察局！中年婦女看見錢包追了回來，想酬報剛才的xx，但一轉眼，xx早已消失在人群中，中年婦女感動的都快哭了出來。

　　同學們，這樣的人算是英雄吧！來，張開你們的雙手，為xx鼓掌吧！

人物故事作文600字 篇2

　　“唉！她們已經有一個月不理我了，怎么回事？！我已經讓‘賢’了，為什么她們不理我呢？難道是我做錯了什么嗎？沒有吧！我好孤獨呀！嗚嗚！為什么？為什么我連一個朋友也找不到啊？嗚嗚......早知道，我就不來這里上學了，媽媽，你在哪呀？大頭，小嵐、羅子......好想回到你們身邊呀！嗚嗚......”這個月里，小人物不知道多少次這樣想了，越想越難過，眼前的一切，讓她感到那樣陌生。原以為自己會生活得很好很好，可是這個月卻讓她嘗到了從未有過的苦味——孤獨，讓她的世界蒙上了灰暗的陰影。現在的小人物，來是一人，去是一人，教室、食堂、操場都留下她孤單的背影。每每看見其他同學三兩結伴，手牽手時，小人物就像掉進了冰窟窿里一樣，全身冷冰冰的，小人物好寂寞，好孤獨，好想找個伙伴來陪陪自己，可是人海茫茫，到哪里才能尋得一個知心朋友呢？相處時間最多的宿舍都沒有，何況班級、校園！算了吧！就這樣過吧！或許明天會好的！拭去眼淚，拉拉被子，又滿懷希望的閉上眼睛。

　　樂

　　或許，連老天也憐惜小人物吧！學校在這一學期重新分班，這給寂寞無助的'小人物帶來了一線曙光。“或許分班以后，我會遇到一個知心朋友的。”小人物這樣想著，老天爺也這樣實現了她的愿望，踏進新班級的那一天，她就遇到了一個跟她性格相似的同學，兩人一見如故，談天說地。巧得是她們又分到了一個宿舍。每天，手牽手一起來，一起去，在路上追追打打，蹦蹦跳跳，小人物又嘗到了友誼的香甜。小人物的心里樂開了花，友誼真的很甜，很甜，“我終于找到朋友了！”小人物樂了，連做夢也樂。

　　我是一個小人物，是人生舞臺上一個微不起眼的小角色。小人物愛表演，演著自己的喜、怒、哀、樂。

人物故事作文600字 篇3

　　我一邊踢著小石子，一邊無精打采地向前走。太陽發出昏暗的光，似乎在為我難過，小樹也耷拉著腦袋，發出陣陣嘆息。79分!一個刺眼的79分!我看了一眼手中的數學考卷，那79分如一把利劍直刺我的心中。我哭了。

　　回到家，我把考卷拿給爸爸看。他捏在手里，仔細看了半天，我呆呆地站在那里，心卻萬分恐懼。

　　爸爸放下考卷，拉了張凳子讓我坐下。我疑惑地望著他，他沉默著，仿佛陷入了對往事的回憶，過了好一會兒，他才親切地對我說：“爸爸小時侯很頑皮，成績很差。眼看快畢業了還只考五十幾分。我的老師很著急，找我談心，詢問情況。我卻漫不經心地對老師說，反正我畢不了業，老師別為我白費心了。我的老師只對我說了14字‘一潭死水全無浪，也有微波流動時。’我一開始不明白，經過一個晚上仔細推敲與琢磨，終于明白了這句話一語雙關的意思。從此，大樹上，水溝旁，再也不見我的身影;教室里，書桌前，常常是我一個人在埋頭學習。經過努力，我終于以平均87分的成績上了高中。”

　　說到這兒，爸爸停住了。他撫摸著我的頭說：“今天，爸爸給你講自已小時侯的'故事，是希望你發奮學習，做一個優秀的學生……”“嗯!”我含淚答道。“來，爸爸也送你幾個字：‘失敗乃是成功之母’。”爸爸邊替我擦眼淚，邊說。

　　晚上我輾轉反側，難以入睡，爸爸的話不時在耳邊縈繞，是呀，“沉舟側畔千帆過，病樹前萬木看。”我一定要牢記爸爸的教誨，把握現在的分分秒秒，從失敗中汲取教訓，奮發努力，邁向新的高度。

人物故事作文600字 篇4

　　馬屁精的故事

　　“馬屁精”。一聽這個你一定會覺得很奇怪。狐貍精就有的，但是馬屁精是怎么回事？讓我來給你好好講一講。“馬屁精”其實是我的數學組長。一到下課就馬上跑到辦公室里，跟數學老師玩。有時連地也不掃，就馬上急匆匆的跑到辦公室。

　　有一次，我和同學去倒垃圾。上來的時候，突然發現那個“馬屁精"正在和數學老師說話。我走過去仔細聽聽他們說什么。“老師什么時候考試，考試的題目能不能容易些。”馬屁精說。“下個星期就要考試了，至于考試的題目我也不知道不過你要好好復習。老師說。“啊，為什么你也不知道哇。”馬屁精大吃一驚的說。

　　然后，老師給他一顆糖。他接完糖后馬上大口大口的吃了起來。糖都吃完了，嘴上還滿是甜味。笑的`牙差點掉下來了。我和同學，在那里嘻嘻哈哈。回到教室少后，干脆連地都不掃。一直在那笑呵呵的。“馬屁精"這個外號就是這么來的。

　　同學說：“他一直跟數學老師，總是在拍馬屁，以后就叫他馬屁精吧！“嗯嗯，不過他一直跟數學老師干嘛啊。"我說。同學毫不猶豫的回答：“一定是想保住一定是想保住他這個組長。考試不及格能當組長也是給他占了便宜。我點點頭。他居然這樣，一直跟著老師身后做事，怪不得考了那么多不及格老師還不把他踢了。

　　這個老師也真是的，一直跟在他身邊還不知道他的陰謀詭計。要是我早把他踢了。“嗯嗯。"我也是。看看，這就是我的數學組長“馬屁精″你們說他是不是真的“馬屁精"。哈哈哈哈。對了，再告訴你們他一件事，他經常沒查作業的喲。呵呵！這件事還是不要讓老師知道了。不然，組長就……

人物故事作文600字 篇5

　　說起我喜歡的少兒節目，就好比天上的星星，海里的魚 數都數不清。我愛《走進科學》里豐富多彩的知識，我愛《銀河劇場》中真實樸素的故事，也愛《陽光伙伴》上團結互助、頑強不息的同學們……但我最愛的就屬《動漫世界》中精彩好看的動畫片了。

　　我喜歡《藍貓淘氣三千問》里各種各樣的課外知識，它給了我一個知識的指南針，讓我在知識的高峰上盡情攀登；我喜歡《大英雄狄青》中重情重義的'英雄豪杰，它給了我一個做人的指南針，使我不再迷失人生道路的方向；我也喜歡《海綿寶寶》上憨厚可愛的派大星，

　　幽默風趣的海綿寶寶，它給了我一個性格的指南針，令我變得樂觀開朗，愛說愛笑；我更喜歡《多拉A夢》中有著神氣功能的道具，它給了我一個想象的指南針，使我的想象力越來越豐富……

　　我喜歡《動漫世界》里的動畫片不僅是因為動畫片能給我帶來無窮無盡的歡樂，而且動畫片里含有豐富的維他命：

　　維他命Ａ：開發想象力。

　　維他命Ｂ：培養幽默感。

　　維他命Ｃ：帶來快樂。

　　維他命Ｄ：滿足求知欲。

　　維他命Ｅ：凈化心靈。

　　聽了我的介紹，你一定蠢蠢欲動地想去開電視機看《動漫世界》了吧？先別急，動畫片還沒開始呢。再耐心地聽我嘮嗑幾句。

　　《藍貓淘氣三千問》可真是太棒了！“看藍貓，愛藍貓，我有知識，我自豪！”說得一點也不為過。它使我學到了不少課外知識：為什么會出現流星雨？百慕大三角為什么稱死亡三角？世界上最聰明的龍是什么龍？……這些豐富的課外知識讓我成了班里“無人不知，無人不曉”的“小博士”。

　　動畫片的獨特魅力像強烈的磁場一樣深深地吸引著我，帶給我動感十足的視聽享受，使我開闊眼界，增長見識，動畫片還是促進感知能力發展的良藥，是我們少年兒童人生起點最重要的指南針之一。

　　同學們，讓我們一起高呼那句熟悉的口號：“動漫世界，我的世界，一起來看動畫片！”

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