【實(shí)用】人物故事作文匯總8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的人物故事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人物故事作文 篇1

　　小青蛙有三個(gè)好朋友，它們分別是聰明的小雞，頑皮的`小花狗和可愛的小貓咪。

　　一天，小青蛙和它的三個(gè)好朋友坐著小木船來到海上捕魚，它們?cè)诖�上又唱又跳，玩得非常高興。突然，一陣海風(fēng)向它們猛撲過來，海面卷起了大浪。小貓咪使勁地劃著船，劃呀劃呀，一不小心，小木船撞上了一大塊礁石上，小船馬上破了一個(gè)洞，海水慢慢地流進(jìn)小木船里。小青蛙想：壞了，不好了!用不了多久小木船就會(huì)沉下去的，我會(huì)游泳，還是快快跑吧。于是小青蛙迅速地跳下了海，向岸邊游去。小狗和小雞一看到小青蛙跳到海里，連忙大聲呼喊：“小青蛙快回來，我們一起把小船補(bǔ)好�！毙∏嗤苓B頭也不回，一個(gè)勁地往前游。這時(shí)候，船馬上就要沉下去了，小貓咪連忙找出工具，和小狗、小雞一起補(bǔ)起小木船。不一會(huì)兒小木船就補(bǔ)好了。

　　船補(bǔ)好了，小貓咪說：“咱們?nèi)フ倚∏嗤馨?”小雞說：“不找，誰讓它把咱們?nèi)酉碌模�讓它自己走吧，咱們以后也不理它了。”小貓咪又說：“那多不好呀，我們是好朋友，怎能讓它自己走呢!”于是小貓和小雞爭(zhēng)吵了起來。這時(shí)，小花狗突然看見了一條鱷魚正在追小青蛙，它趕快喊：“別吵了，小青蛙快要沒命了，我們快去救它吧!”它們?nèi)齻�(gè)急忙一起動(dòng)手劃動(dòng)小船，向小青蛙追去�！翱�，把救生圈給小青蛙!”小狗大聲喊著�！靶∏嗤埽�接著!”小貓急忙把救生圈扔給小青蛙。小青蛙接過救生圈后，快速地游小船旁，大家一起努力，終于把小青蛙拉到小船上了。小青蛙低下頭，紅著臉說：“下次我一定不離開大家了!”

人物故事作文 篇2

　　“唉！她們已經(jīng)有一個(gè)月不理我了，怎么回事？！我已經(jīng)讓‘賢’了，為什么她們不理我呢？難道是我做錯(cuò)了什么嗎？沒有吧！我好孤獨(dú)呀！嗚嗚！為什么？為什么我連一個(gè)朋友也找不到�。繂鑶�......早知道，我就不來這里上學(xué)了，媽媽，你在哪呀？大頭，小嵐、羅子......好想回到你們身邊呀！嗚嗚......”這個(gè)月里，小人物不知道多少次這樣想了，越想越難過，眼前的一切，讓她感到那樣陌生。原以為自己會(huì)生活得很好很好，可是這個(gè)月卻讓她嘗到了從未有過的苦味——孤獨(dú)，讓她的世界蒙上了灰暗的陰影。現(xiàn)在的小人物，來是一人，去是一人，教室、食堂、操場(chǎng)都留下她孤單的背影。每每看見其他同學(xué)三兩結(jié)伴，手牽手時(shí)，小人物就像掉進(jìn)了冰窟窿里一樣，全身冷冰冰的，小人物好寂寞，好孤獨(dú)，好想找個(gè)伙伴來陪陪自己，可是人海茫茫，到哪里才能尋得一個(gè)知心朋友呢？相處時(shí)間最多的宿舍都沒有，何況班級(jí)、校園！算了吧！就這樣過吧！或許明天會(huì)好的！拭去眼淚，拉拉被子，又滿懷希望的閉上眼睛。

　　樂

　　或許，連老天也憐惜小人物吧！學(xué)校在這一學(xué)期重新分班，這給寂寞無助的小人物帶來了一線曙光�！盎蛟S分班以后，我會(huì)遇到一個(gè)知心朋友的�！毙∪宋镞@樣想著，老天爺也這樣實(shí)現(xiàn)了她的愿望，踏進(jìn)新班級(jí)的那一天，她就遇到了一個(gè)跟她性格相似的'同學(xué)，兩人一見如故，談天說地。巧得是她們又分到了一個(gè)宿舍。每天，手牽手一起來，一起去，在路上追追打打，蹦蹦跳跳，小人物又嘗到了友誼的香甜。小人物的心里樂開了花，友誼真的很甜，很甜，“我終于找到朋友了！”小人物樂了，連做夢(mèng)也樂。

　　我是一個(gè)小人物，是人生舞臺(tái)上一個(gè)微不起眼的小角色。小人物愛表演，演著自己的喜、怒、哀、樂。

人物故事作文 篇3

　　這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假我反復(fù)讀了《與美同行》一書，其中讓我感受最深的還是那篇賣魚佬的孝心。他叫馬福建。他自己為老人建了一個(gè)老年樂園，他其實(shí)并不富裕，只是一個(gè)賣帶魚的小販而已。但十多年來，他卻用一個(gè)人的辛苦，先后收養(yǎng)了500多位老人。對(duì)待老人如同對(duì)待自己的親生父母一般，處處照顧得無微不至。一次有一個(gè)老人生了重病，他便急忙放下生意背著老人送去醫(yī)院，在老人住院的幾個(gè)月里，天天來照顧老人。直到老人生命最后一刻，都不忘將老伴托付給他說：“在你這里我一萬個(gè)放心……”。為了老年樂園，當(dāng)天生意結(jié)束了，他還是會(huì)托著疲倦的身體來到老年樂園，護(hù)理老人，直到燈光全部熄滅。賣魚佬的孝心，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。孝敬長(zhǎng)輩，是每一位兒女義不容辭的責(zé)任。

　　在書中，誠(chéng)實(shí)守信的宋濂也體現(xiàn)了美的精神。宋濂小時(shí)候家里很窮，沒錢買書，他就只好向有書得人家借書看。一次，他看見一個(gè)富人家有一本好書，便想借下，帶回家抄下來�？筛蝗松�怕他不還，不想借給他�？蛇@本書宋濂十分喜歡，他想，只要我每天抄寫三十頁，十五天便能寫好。如果多寫幾頁，十天便能還書。他便說只要十天便能還書。富人見他如此愛學(xué)習(xí)便同意了。從那天起宋濂一大早便來抄寫書，可是當(dāng)時(shí)天寒地凍，速度太慢，只得連夜抄寫，夜里大雪紛飛，他的小手凍得冰涼。但他活動(dòng)一下手，或便堅(jiān)持著繼續(xù)抄。他不聽母親勸告，說明天必須還。做人要守誠(chéng)信。他一直抄到天亮。第二天，宋濂將書完好無損的還給了富人，贏得了富人的尊重。讓他任意選書看。由此可見，誠(chéng)實(shí)守信是多么重要呀！在平時(shí)，我們也要誠(chéng)實(shí)守信。如果撒了一次謊，就需要更多謊言來讓別人相信這個(gè)謊。最后就會(huì)習(xí)慣撒謊，不停撒謊，最后謊言揭破時(shí)，在你有所需要幫助時(shí)，別人也再也不會(huì)相信你，而會(huì)十分討厭你，一定不可能幫助你，結(jié)果是傷害了別人，也傷害了自己。所已大家千萬不能撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好人，別人才會(huì)幫助你。

　　在我們小區(qū)也有這樣的最美精神，故事，以及人物。有一天萬里無云，蔣百明老人在散步時(shí)撿到一個(gè)錢包。里面有銀行卡，車鑰匙，以及現(xiàn)金若干。可蔣百明老人卻絲毫不受金錢的巨大誘惑，他可以想像失主一定很著急，在到處尋找錢包呢！他便迅速來到社區(qū)黃書記的.辦公室，希望黃書記能夠給錢包找到失主。之后又急匆匆的再回去等待，果然，失主趙女士已經(jīng)在菜場(chǎng)周圍貼尋物啟事了。他又趕緊帶趙女士來黃書記辦公室拿回錢包，終于物歸原主了。蔣百明老爺爺拾金不昧的精神值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)我們每個(gè)人都能貢獻(xiàn)一點(diǎn)愛，與美同行，就比如說在公交車上給孕婦阿姨、老爺爺、老奶奶讓座。見到垃圾將它撿起來丟進(jìn)垃圾桶。哪么，你就為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)了一點(diǎn)愛，為人們奉獻(xiàn)了一點(diǎn)美，你就有了一份美的精神。

　　在所有人心中，一定都有美得精神。美的故事。在我們身邊也一定會(huì)有美的人物�；蛟S對(duì)你來說只是一件微不足道的小事，但對(duì)別人說卻有可能是一件大事。

人物故事作文 篇4

　　她，性格古怪，長(zhǎng)得也不錯(cuò)�，F(xiàn)在我就一一的來介紹她吧！

　　她是一個(gè)假小子，因?yàn)樗�的頭發(fā)剪了。如果你感覺她剪了頭發(fā)不好看，那你就錯(cuò)了。因?yàn)樗�剪了頭發(fā)也漂亮。只是，她剪了頭發(fā)，許多同學(xué)都會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)男的。假如年你第一次見她，也會(huì)覺得她像一個(gè)帥伙子。這還沒什么——她有一張鋒利的嘴。她的嘴看似的櫻桃小嘴，說出了的話可利了。有一次，班上幾個(gè)男同學(xué)搶了一個(gè)女孩子的紅領(lǐng)巾——因?yàn)橐�升旗，他們沒帶紅領(lǐng)巾。被她看見了，她連忙跑過去安慰小女孩，然后三言兩語就把這幾個(gè)男同學(xué)說的面紅耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之類的話。更讓我佩服的是她面對(duì)老師也可以這樣。有一次，老師要求全班同學(xué)朗讀課文，朗讀完之后，許多同學(xué)問老師表現(xiàn)怎么樣，老師說表現(xiàn)不錯(cuò)，還說她聲音欠響。如果是你，我想你可能會(huì)跑到一個(gè)地方偷偷的.哭。可是，沒想到她竟嚴(yán)肅的對(duì)老師說：“下次一定帶個(gè)擴(kuò)音器來�！边@讓班上的同學(xué)都大笑起來，就連老師也哭笑不得。而她卻一臉嚴(yán)肅，讓你以為她說的是真心話。

　　這就是我的同學(xué)，聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個(gè)人。

人物故事作文 篇5

　　“狼牙山五壯士”是指在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省易縣狼牙山戰(zhàn)斗中英勇抗擊日軍和偽滿洲國(guó)軍的八路軍5位英雄，他們是馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才，他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。在戰(zhàn)斗中他們臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光后，用石塊還擊，面對(duì)步步逼近的敵人，他們寧死不屈，毀掉**，義無反顧地縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖，馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國(guó);葛振林、宋學(xué)義被山腰的樹枝掛住，幸免于難;5位戰(zhàn)士的壯舉，表現(xiàn)了崇高的愛國(guó)主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，被人民群眾譽(yù)為“狼牙山五壯士”。

　　五.一九三八年十月的一天，東北抗日聯(lián)軍第五軍第一師一支百余人的隊(duì)伍被烏斯渾河擋住了去路，隊(duì)伍中有第五軍婦女團(tuán)的八名女戰(zhàn)士，她們是：冷云(原名鄭志民)、胡秀蘭、楊貴珍、郭桂琴、黃貴清、李鳳善、王惠民、安順福。經(jīng)過連日奔襲，抗聯(lián)戰(zhàn)士們又餓又累，師長(zhǎng)決定在岸邊休息一夜翌日早晨過河。十月的北方天氣已經(jīng)非常寒冷，露營(yíng)河畔的部隊(duì)燃起幾堆篝火取暖，卻被日偽特務(wù)發(fā)現(xiàn)。后半夜，日軍熊本大佐集合了一千多日偽軍將露營(yíng)的抗聯(lián)戰(zhàn)士包圍。 拂曉時(shí)，抗聯(lián)戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)了日軍，急忙向外沖。冷云比較冷靜，命令七名女戰(zhàn)士臥倒，日軍沒有發(fā)現(xiàn)她們，向大部隊(duì)逼近。在此危急時(shí)刻，冷云果斷組織女戰(zhàn)士從背后襲擊敵人，吸引日**力，掩護(hù)大部隊(duì)突圍。日軍在得知她們只有八名女兵時(shí)，變得更加猖狂：“投降吧!皇軍不會(huì)虧待婦女!”沖出日軍包圍圈的抗聯(lián)大部隊(duì)發(fā)現(xiàn)還有八名女戰(zhàn)士沒有突圍出來，多次組織營(yíng)救，終因日**力強(qiáng)大未能成功。

　　被包圍的`八名女戰(zhàn)士投出了最后一顆手榴彈，趁敵人臥倒的機(jī)會(huì)，毀掉**，挽臂涉入了冰冷的烏斯渾河中為中華民族的解放獻(xiàn)出了她們年輕的生命，她們中最大的二十五歲，最小只有十三歲。

　　當(dāng)年投江的八名抗聯(lián)女戰(zhàn)士和那個(gè)廣場(chǎng)上晨練的女孩年齡相仿，但因?yàn)樯硖巼?guó)難當(dāng)頭的時(shí)代，她們毅然決然地舉起鋼槍反抗外來侵略者，并在最后時(shí)刻選擇了舍生取義。

人物故事作文 篇6

　　和小學(xué)同學(xué)一起度過了六年的時(shí)光，直到現(xiàn)在，我的記憶中他們的身影依然清晰。特別是那個(gè)和我無話不談的她。坐在椅子上，我慢慢的陷入了回憶。

　　那個(gè)時(shí)候我還是班長(zhǎng)，她總是叫我“班長(zhǎng)”。我們倆不僅是好朋友，還是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我的數(shù)學(xué)不是很好，在幾次考試中屢屢失敗。有一次甚至倒退到班里二十多名的位置。我十分著急，可越著急越考不好。

　　再接先來的幾次考試?yán)�，我的成�?jī)?nèi)圆皇呛芾硐�。我沮喪極了，自己一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆。她看見了，走過來說：“喲，我們的大班長(zhǎng)也有不開心的時(shí)候啊!”我抬起頭問她：“我是不是真的很笨?”她一愣，說：“怎么可能，我們的大班長(zhǎng)是最棒的，這一點(diǎn)不容置疑!”我看著她，不相信她的話。她繼續(xù)說：“你知道嗎?每一只蝴蝶在張開翅膀之前，都會(huì)在繭里面沉睡，然后破繭而出。我相信，你現(xiàn)在就在繭里面沉睡，馬上就要破繭而出!”我看著她，那一雙大眼睛，總是笑瞇瞇的.，里面透出來的認(rèn)真讓我相信了她的話，那一個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)，里面滿是她對(duì)我的關(guān)心。我笑了起來，兩個(gè)人笑得那么開心，那么甜。兩人的笑聲也久久回蕩在教室里。

　　我暗下決心，絕不能辜負(fù)她對(duì)我的信任!

　　我更加努力了。上課認(rèn)真聽課，每一道題都是不弄明白決不罷休。下課認(rèn)真做題，每一道題都是認(rèn)真寫，仔細(xì)算。考試時(shí)更是仔細(xì)，認(rèn)真，絕不放過一道錯(cuò)題�？荚嚦煽�(jī)出來了，我竟然是第一名!我高興極了，看向她，發(fā)現(xiàn)她笑得也是那么開心，酒窩里滿是對(duì)我的祝福。我們的友誼一直到六年級(jí)畢業(yè)，我相信，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)停止!

　　一陣上課鈴聲把我從回憶中拉出來，我連忙坐好，到現(xiàn)在，我也不能辜負(fù)她的信任!

人物故事作文 篇7

　　我一邊踢著小石子，一邊無精打采地向前走。太陽發(fā)出昏暗的光，似乎在為我難過，小樹也耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣嘆息。79分!一個(gè)刺眼的79分!我看了一眼手中的數(shù)學(xué)考卷，那79分如一把利劍直刺我的心中。我哭了。

　　回到家，我把考卷拿給爸爸看。他捏在手里，仔細(xì)看了半天，我呆呆地站在那里，心卻萬分恐懼。

　　爸爸放下考卷，拉了張凳子讓我坐下。我疑惑地望著他，他沉默著，仿佛陷入了對(duì)往事的回憶，過了好一會(huì)兒，他才親切地對(duì)我說：“爸爸小時(shí)侯很頑皮，成績(jī)很差。眼看快畢業(yè)了還只考五十幾分。我的.老師很著急，找我談心，詢問情況。我卻漫不經(jīng)心地對(duì)老師說，反正我畢不了業(yè)，老師別為我白費(fèi)心了。我的老師只對(duì)我說了14字‘一潭死水全無浪，也有微波流動(dòng)時(shí)�！�我一開始不明白，經(jīng)過一個(gè)晚上仔細(xì)推敲與琢磨，終于明白了這句話一語雙關(guān)的意思。從此，大樹上，水溝旁，再也不見我的身影;教室里，書桌前，常常是我一個(gè)人在埋頭學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力，我終于以平均87分的成績(jī)上了高中。”

　　說到這兒，爸爸停住了。他撫摸著我的頭說：“今天，爸爸給你講自已小時(shí)侯的故事，是希望你發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生……”“嗯!”我含淚答道�！皝�，爸爸也送你幾個(gè)字：‘失敗乃是成功之母’。”爸爸邊替我擦眼淚，邊說。

　　晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，爸爸的話不時(shí)在耳邊縈繞，是呀，“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前萬木看�！蔽乙欢ㄒ�牢記爸爸的教誨，把握現(xiàn)在的分分秒秒，從失敗中汲取教訓(xùn)，奮發(fā)努力，邁向新的高度。

人物故事作文 篇8

　　有人敬佩作家、醫(yī)生、科學(xué)家、老師，也有人敬佩每天清晨早起的清潔工人，但我卻最敬佩我的奶奶，因?yàn)槟棠逃腥�心：耐心、愛心和恒心�?/p>

　　先說說我奶奶的耐心吧!每周一到周五，奶奶都在我家照顧我的日常生活，她對(duì)我的學(xué)習(xí)格外關(guān)心。每天作業(yè)完成后，奶奶就開始逐一檢查。首先檢查數(shù)學(xué)，只見她一會(huì)兒埋頭在草稿上計(jì)算，一會(huì)兒聚精會(huì)神的讀題，一會(huì)兒冥思苦想……“全對(duì)!”奶奶看著我，和藹可親地說。接著是語文大檢查??她一絲不茍地注視著我的作業(yè)本，不大一會(huì)兒，她的表情開始變得嚴(yán)肅起來，怒視著我，我像一只被盯上的獵物，等待著暴風(fēng)雨來臨，頓時(shí)她大發(fā)雷霆，責(zé)怪我閱讀不仔細(xì)，每次都犯同樣的'錯(cuò)誤，聲音也比平時(shí)高出幾分貝，那樣子真叫我膽戰(zhàn)心驚。我想：oh no! 這一次又要被“錯(cuò)一罰十”了。沒想到奶奶的臉上一會(huì)兒由陰轉(zhuǎn)晴，她搬來凳子挨著我坐下，給我耐心的講解題目，聽了兩遍我還是不知所云，于是她引導(dǎo)我逐字逐句分析，思路立刻豁然開朗，終于弄懂了，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)奶奶比我笑的還開心。

　　再說說我奶奶的愛心和恒心吧!每年春節(jié)，我的奶奶總會(huì)到周圍的五保老人家里送飯、掃除、洗衣服、整理衣柜，給他們送去寒冬里的溫暖。每個(gè)雙休，奶奶并沒有休息，她總有做不完的事情，有時(shí)到田間勞作，種植各式各樣的蔬菜瓜果，從早到晚，每天都如此勞累。她常說：“莊稼人自己動(dòng)手，豐衣足食�！彼�是這樣說的，也是這樣做的。

　　雖然我的奶奶非常平凡，但在我心中，她永遠(yuǎn)是一個(gè)有耐心、愛心和恒心而又勤勞樸實(shí)的人，也是我最敬佩的人。

【人物故事作文】相關(guān)文章：

描寫人物的故事作文07-03

人物故事作文04-09

人物故事的作文01-07

人物故事之L的故事作文09-17

人物故事之D的故事作文09-17

講述人物故事的作文08-16

英雄人物的故事作文01-29

英雄人物的故事的作文01-29

愛國(guó)人物的故事作文11-10

愛國(guó)人物的故事作文08-12