關于學會堅持小學作文
篇一：
“雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍終會擁抱大海；雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，終會擁抱藍天······ ”吟誦著這膾炙人口的詞句，我又想起了那次的軍訓。
烈日炎炎，大地上的一切都顯得是那么的死氣沉沉，即使這樣也驅趕不走那噩夢般的軍訓。
操場上，齊刷刷的身影在烈日下挺立著，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，半小時過去了。隨著時間的`流逝，冒出的不只是汗水，還有同學們身體的抗議。尤其是我，在這陽光的暴曬下加上本來體質就差，各種特痛的感覺一點一點的涌上來了。這時我的內心更是絕望的，我覺得我可能會暈倒，這使我想放棄這次軍訓，但不知為何心中有個聲音在高呼：決不放棄。就這樣，預想并未發生，一天過去了。
夜里進入夢鄉，思緒萬千。在腦海中不斷思索，為什么我沒有放棄？為什么我不能放棄？“因為你要學會堅持，因為你要挑戰自己，就現在而言你要頂住各種壓力以使自己鍛煉出鋼鐵般的意志�！蹦莻�熟悉的聲音再次響起。
在軍訓中的每一分每一秒，身體所承受的痛苦被意志力緩解了，而意志力在痛苦的陪伴下由弱到強，體質也變強了。現在，想起那次軍訓，心中滿是感慨：人生就是一個不斷成長的過程，只有在成長的過程中學會堅持，才能使人生走得更遠！
人生要像細流永遠奔騰，人生要像雛鷹永遠翱翔。
篇二：
“人生路上苦甜和喜憂……”這首《陽光總在風雨后》告訴我們：只有堅持，才能在風雨后看到那透過云霞的陽光。是的，陽光總在風雨后。
記得6歲的時候，我與哥哥一起學汽車，我們推著車，來到一片空地上。開始了練習。我先讓媽媽扶著，然后，媽媽慢慢地松開了手。開始我還很順利的騎了一會兒，可沒過多久，車把好像不聽使喚了，開始左右搖擺起來，“啪”的.一聲，我與地面來了一個“親密的接觸”。媽媽過來扶起我，又扶起車，我有開始練習。一次又一次跌倒，使我失去了信心，手痛了，膝蓋痛了，全身都在痛，我堅持不下去了�！皩W車太難了，還是不學了吧�！蔽一仡^看看哥哥，他也一次次跌倒，可他任然堅持著�？粗绺纾还刹环數膭蓬^涌上心頭。我再一次推起車。我兩手緊握著車把，兩腳用力蹬著腳踏板，跌倒了，爬起來，繼續。陽光總在風雨后，經過一次次的跌倒，爬起來，跌倒，爬起來，半天過去了，我的屁股穩穩地落在坐墊上，人隨著車很和諧地前行著。我看到了自己的成功，我學會了騎車，我高興。
陽光總在風雨后。在生活中，我們只要學會了堅持，就能跨過一道道河，越過一座座山，成功屬于那些勇于堅持的人。
篇三：
富蘭克林曾經說過：惟堅韌者始能遂其志。只有那些有堅韌意志的人，才能實現自己的理想。多年來我所熱愛并堅持的一項運動，讓我深刻地明白了這個道理。
記得第一次進入擊劍運動這個項目的機會是在小學四年級，那時的我懵懵懂懂、莫名其妙地被飛揚擊劍俱樂部選上了，開啟了認識擊劍、了解擊劍、喜歡擊劍的旅程，但堅持了不到一年，最終還是被它的各種艱苦、枯燥、乏味的課程所擊倒，一次次“順理成章”的缺課最終讓我心安理得的放棄了這項運動。
又是一次偶然的機會，小學六年級，另一個擊劍俱樂部又來校選拔學員，經過教練的測試，我又被選中了，我自己都覺得有如神助，異常欣喜。可這次，爸爸、媽媽嚴肅地和我談了一次話，想參加擊劍俱樂部必須要堅持下來，還要克服意想不到的困難，不能像以前似的，想去就去，不想去就不去，你想好了嗎？經過幾天的認真思考，我給了他們肯定的答復。這樣，我成為了一名“劍客”。
可能是從喜歡變成了由衷的“愛”，就像父母愛孩子一般，不論付出什么代價，我都要呵護它。這樣，在以后的培訓課中我逐步適應了艱苦、枯燥、乏味的訓練課目，并在俱樂部的統一安排下參加了幾次中國擊劍俱樂部聯賽，慢慢地成長為一名擊劍運動員。 每次比賽中，我就是一名威風凜凜的劍客，和每一個對手過招，過五關斬六將，暢汗淋漓，享受著和對手們激戰的過程。一次次的沖鋒、一劍劍的拼刺，我喜歡聽劍身相互碰撞發出的“鐺鐺”的金屬聲音、對手間相互吶喊助威的聲音，不論贏得一劍還是輸掉一劍，隨著劍身的碰撞同時發出一聲吶喊，喊出自己的氣勢，喊出自己的威風，使對手不寒而栗，讓自己充滿激情和斗志。
勝利帶來喜悅和期望，失敗帶來沮喪和焦慮，在這種肆意轉換的`情緒中煎熬著，真怕堅持不下來。無數次的失敗，讓我及其想不通，及其難過，及其焦躁，教練、隊友、父母及時對我開導，教我如何樹立正確的心態。曾記得上海站比賽，媽媽說過：比賽只是一個過程，要好好享受它，只要每一場比賽打過癮了，發揮出自己應有的水平，就足夠了�，F在我明白，必須面對失敗，以最好的狀態投入到喜愛的運動中去。 這兩年里，一次次的訓練、一次次的比賽，周而復始著，比賽名次也漸漸提高，但是離我理想的目標還有差距，和我的高手朋友們的擊劍技能、體能、場上應變能力還有差距，我會一直堅持下去，也許我不是最優秀的人，但我相信我是一個能堅持跑到終點的人。
理想、未來，如同迷霧，就在我的眼前，它們不是那么容易抓住，即使再遙不可及，只要有一顆勇敢堅持的心，一定會逐步接近并抓住它們。
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