[優(yōu)選]堅(jiān)持的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)持的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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堅(jiān)持的作文 篇1
人生沒有不可逾越的天塹，只要我們永不懈怠地一步一步走下去，前面就是成功的彼岸。
失敗總是讓人沮喪的，有些人從此就一蹶不振。但是，在人生慢慢旅途中，失敗總是難免的，跌倒了再爬起，不失為上策。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王勾踐，臥薪嘗膽十載，一朝滅吳，報(bào)家仇，雪國(guó)恥，他的堅(jiān)持可為世人楷模。
有些人總是在抱怨上天對(duì)自己不公平，為什么自己會(huì)遇到如此多的坎坷與磨難，可是你想過沒有，正是因?yàn)檫@樣，你才得以最大限度的.發(fā)揮自己的潛能，體現(xiàn)自身的價(jià)值。
在困難面前，我們不能選擇退縮，只能挺身而進(jìn)，與狂風(fēng)暴雨搏擊，我們才有可能看到黎明前得曙光，只有我們堅(jiān)持到底，成功的喜悅才會(huì)滋潤(rùn)我們的心田。
因?yàn)閳?jiān)持，錢學(xué)森在物理方面做出了杰出的貢獻(xiàn);因?yàn)閳?jiān)持，司馬遷在獄中完成了偉大的著作《史記》;因?yàn)閳?jiān)持，沃爾特R26;迪斯尼成功的繪畫出了深受大眾喜歡的卡通人物……
困難并不可怕，可怕的是在困難面前，一味的選擇放棄。不要把困難變成我們的絆腳石，而要使其成為我們成功路上的墊腳石，它能幫助我們壘出希望的豐碑，給我們帶來無盡的動(dòng)力與希望，我們不能用消極的態(tài)度去對(duì)待困難，那只能增加我們的挫敗感，讓我們對(duì)生活失去信心，讓我們失去堅(jiān)持、努力地動(dòng)力。
我們常常嘲笑指責(zé)魯瓦蔡夫人貪慕虛榮，為了一夜風(fēng)光而吃了十年的苦，但是，魯瓦蔡夫人具有的品質(zhì)，我們不一定有，你看，她知道事情不可能挽回時(shí)，毅然勇敢的面對(duì)困難，辛苦十年還請(qǐng)債務(wù)，在困難面前，她沒有選擇逃避，沒有選擇退縮，十年的艱辛她堅(jiān)持了下來，從這一點(diǎn)來講，不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去贊揚(yáng)嗎?
無論在生活中還是學(xué)習(xí)中，我們都或多或少的遇到一些困難，這時(shí)，請(qǐng)你不要退縮，不要?dú)怵H，哪怕最終只是在幸福之門外徘徊，畢竟我們追求過，努力過，堅(jiān)持過。正如泰戈?duì)栒f過的一句話：天空不留鳥的痕跡，但我已飛過。許多的得失成敗，我們不可以預(yù)料，我們只要去做，求得付出后的一份坦然與快樂，足矣。
堅(jiān)持的作文 篇2
書法是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，我5歲時(shí)喜歡寫寫畫畫，但令我最感興趣的是書法。在起初練書法的目的是熟練掌握中國(guó)字體的結(jié)構(gòu)、幫助認(rèn)字、識(shí)字，而后練書法使我感受到美享受和陶冶情操。
我為什么會(huì)迷上書法呢？你肯定不知道吧?讓我慢慢告訴您吧！那還是我在北京上學(xué)前班時(shí)，有一天，爸爸問我：“你想不想練書法”，我一口答應(yīng)說：“好”。后來爸爸幫我聯(lián)系一個(gè)書法培訓(xùn)班，我到了培訓(xùn)班門前，進(jìn)了教室。那里擺著一張寫字的大桌子。有一位白胡子老爺爺，正在飽蘸濃墨，揮舞大筆，在一張大宣紙上寫書法。他的周圍圍著很多學(xué)生。我和爸爸也湊上去看熱鬧。我好不容易擠到老爺爺?shù)腵身邊，看見老爺爺寫的龍飛鳳舞的幾個(gè)大字，不解的問爸爸：“這是什么呀？我怎么不認(rèn)識(shí)？”爸爸說：“爺爺寫的是‘奮發(fā)圖強(qiáng)’四個(gè)大字，因?yàn)閷懙氖恰侒w’書法，所以你看不懂。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，正在寫字的老爺爺停下手中的筆，摸摸我的頭，笑著說：“小朋友，你也想學(xué)書法嗎？”我說：“想學(xué)！”爺爺說：“那歡迎你參加我們書法班，希望你好好學(xué)一學(xué)，只要你努力，相信肯定能學(xué)好的。”后來，我從學(xué)書法班的同學(xué)那里得知：“原來那位白胡子老爺爺就是書法家毛老師。”
就這樣，每個(gè)星期天，爸爸都送我到北京東高地少年宮書法學(xué)習(xí)。一年四季，春夏秋冬，冒著嚴(yán)寒，頂著烈日從不間斷。我在書法班的學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，經(jīng)常得到老師和同學(xué)的好評(píng)。回到家里，父母鼓勵(lì)我堅(jiān)持練習(xí)書法，有時(shí)手指練得發(fā)麻，甚至有時(shí)握筆的手指被筆磨得起繭發(fā)痛，我從不放棄，從不間斷，仍每天擠時(shí)間練幾個(gè)字。功夫不負(fù)有心人，我的書法越寫越好，增強(qiáng)了我堅(jiān)持的信心。
在毛老師和父母的鼓勵(lì)下，在我的堅(jiān)持努力下，我的書法有了明顯的進(jìn)步。我一定牢記毛老師對(duì)我說的話：“不但要字寫得好，而且還要學(xué)習(xí)好，不但要做一個(gè)書法家，還要做一個(gè)科學(xué)家、文學(xué)家！”我反復(fù)琢磨著毛老師的話，讓我深受啟發(fā)，信心堅(jiān)持就有收獲，堅(jiān)持就回成功。
堅(jiān)持的作文 篇3
“成功的秘訣在于永不改變既定的目標(biāo)”我一直堅(jiān)信著這句話，只因我相信：堅(jiān)持，是成功的翅膀!
小時(shí)候的我長(zhǎng)得胖嘟嘟的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像糯米團(tuán)子，圓滾滾的。加上我又長(zhǎng)得比較可愛，很討人喜，所以他們總愛逗我玩，叫我小胖妞。兒時(shí)的我不懂得什么意思，只知道傻呵呵的笑，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越抗拒那三個(gè)字，每次聽到別人那樣喊，我總是很生氣。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老媽為了不再讓我橫著長(zhǎng)肉，于是決定以后要五點(diǎn)起床，然后出去跑步。我舍不得溫暖的被窩，當(dāng)然舉雙手不贊同，可老爸那個(gè)“賣國(guó)賊”立場(chǎng)忒不堅(jiān)定了，不僅被老媽說服，更是主動(dòng)承擔(dān)了監(jiān)督我按時(shí)起床的任務(wù)。于是，我悲催的跑步生涯就開始了。
剛開始那幾天，我一直都是睡眼惺忪的起床，睡眼惺忪的洗漱，睡眼惺忪的出門，睡眼惺忪的跑步，然后再睡眼惺忪的回家。后來老爸干脆與我一起跑步，終于，我不再是睡眼惺忪的跑步了。
每天早上，我都要跑1千米，可是中途卻要歇上一歇，后來老爸告訴我說，如果不想再被人叫小胖妞就堅(jiān)持跑下來。我咬咬牙，心想：為了不再聽到那三個(gè)字，拼了!所以我就一直堅(jiān)持跑步，中途也盡量不歇息。后來慢慢地，我逐漸愛上了跑步，不是因?yàn)樗茏屛覝p肥，而是我可以從中鍛煉自己的'毅力，培養(yǎng)自己的素質(zhì)，并不斷的突破自我、超越自我。
這一跑就堅(jiān)持了六年。六年來除卻春節(jié)加上大雨天氣外，我一直堅(jiān)持著跑步。跑步雖然沒有讓我瘦成“窈窕淑女”，但也不是那么“圓潤(rùn)”了，最重要的是跑步磨練了我的意志。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)想，堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下;當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)想，堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下;當(dāng)我想要放棄自己的夢(mèng)想時(shí)，我會(huì)想，堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下!
風(fēng)雨過后是彩虹。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?
堅(jiān)持，成功的翅膀!
堅(jiān)持的作文 篇4
“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被摧毀，但不可以被征服。”這是歸于《老人與海》這本書，本書中的主人公圣地亞哥，使我明白了“世上無難事，只怕有心人。”
本故事說了一位將近60歲的老人家，在出海打漁時(shí)，撈到了一條體型龐大的一條魚，可就是撈不起來，于是在魚旁邊打旋了好幾天，終于發(fā)現(xiàn)是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，可是他明明知道，卻始終不放棄，后來因大馬林魚的傷口血腥味引來一條又一條的鯊魚來?yè)屖场＠先藥е约耗赀~的歲數(shù)，與鯊魚拼搏著。可是最后鯊魚把大馬林魚吃光了，老人只能把一個(gè)光禿禿的魚骨頭帶回了家。而我卻想說：“人可以被摧毀，但卻不能被打敗。”
不能不說，只要你是一個(gè)人，就一定會(huì)有失敗。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)失敗并努力去戰(zhàn)勝他，而不是盲目的遵從。就好比：老人最后是否捕到一條完整的馬林魚，這都已經(jīng)沒關(guān)系了。因?yàn)槔先嗽诓恶R林魚的過程中努力了、奮斗了，已是一位勝利者。老人就是勇敢挑戰(zhàn)失敗，與信心的勝利者。可是在一些人眼中，老人并不是真正的勝利者，沒錯(cuò)，也就是說鯊魚才是勝利者。但是在理想主義者的眼中，老人才是真正的勝利者，因?yàn)樗]有向大海、鯊魚，所投降。這邊驗(yàn)證了“樂圣”貝多芬所說的：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”所謂“背”運(yùn)，卻在老人心中未起一絲漣漪，這是一個(gè)孤獨(dú)的經(jīng)歷，在茫茫大海里，一艘小船被大魚拖著在漫無方向，復(fù)雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自己對(duì)話，和魚對(duì)話，和大海對(duì)話，可他卻始終沒有產(chǎn)生退縮的心理。而反思我們現(xiàn)在所定義的挫折，磨難，難以跨越的荊棘，是何等的膚淺。或許，面對(duì)這些，老人的臉上只有淡淡的不屑。
“水滴石穿”、“鐵杵磨針”、“冰凍三尺”……等等故事，不是都說明了“有志者事竟成”？在平時(shí)我們時(shí)常為了考試考不好，而失去信心，也時(shí)常為了生活上的挫折，而困擾、自暴自棄……
但是自從我讀了《老人與海》后，想想漁夫，想想自己。就覺得自己遇到的不是問題。人生誰(shuí)沒有失敗過，更重要的是在失敗過后，重新勇敢地站起來，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因并訂正。我們要全力以赴，以全新的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。像老漁夫這樣的`英雄，不管他們的挑戰(zhàn)結(jié)果是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的，因?yàn)樗麕Ыo我們的是最高貴的自信！到我們遇到困難時(shí)，垂頭喪氣的時(shí)候，跌倒受傷時(shí)，一定要堅(jiān)持，相信成功屬于最后的堅(jiān)持！
堅(jiān)持的作文 篇5
前不久，學(xué)校舉行了達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)前，有一天下午體育課的時(shí)候，方老師給我們測(cè)實(shí)心球。盡管我用盡全身力氣，也只投到了“5米5”。我心想：這樣下去可不行啊，要是在達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上也只有這樣差的成績(jī)的話，就算老師不批評(píng)我，我也會(huì)被其他同學(xué)笑話的呀！我下定決心：一定要練好實(shí)心球！
一個(gè)星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，我跟著媽媽來到倚水居練實(shí)心球。媽媽拿出卷尺和粉筆，在地上做好標(biāo)記，我就開始投了。第一次，我使出了全身的力氣投了出去，可是，只投到了“5米6”。第二次，因?yàn)榍耙淮斡玫牧馓罅耍钟行┟摿Γ矝]投得有多好。就這樣，一次，兩次，三次……盡管我投了這么多次，可是沒一次是合格的。我垂頭喪氣地坐在地下，自言自語(yǔ)地說：“實(shí)心球也太難練了，我不管怎么投，就是投不到合格。看來這次達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的實(shí)心球成績(jī)是不可能合格了。算了，算了，我們還是回家吧！”媽媽走過來，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，做事不可以半途而廢，世上無難事，只怕有心人。俗話說得好‘堅(jiān)持就是勝利’，你一定要堅(jiān)持下去啊！”聽了這番話，我仿佛被打了一針強(qiáng)心針，立刻站起來，繼續(xù)練下去……
在后來的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，原先一向只能投“5米5”左右的'我，居然投到了“6米1”，及格了！雖然成績(jī)還不是最理想，但是對(duì)我來說，這已是一個(gè)明顯的進(jìn)步。我很高興，因?yàn)槲业呐]有白費(fèi)！至此，我真正明白了“堅(jiān)持就是勝利”這句話的意思。只要我們有決心，堅(jiān)持不懈地努力，什么困難都能迎刃而解！
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