堅(jiān)持的作文6篇（經(jīng)典）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)持的作文 篇1
一個(gè)寬敞的教室中，一個(gè)單薄的身影在鋼琴前，一串流利美妙的鋼琴曲傳來(lái)。
門被輕輕推開，門口出現(xiàn)一個(gè)人影。他一邊鼓掌一邊走進(jìn)來(lái)。
“子葉，你彈琴的技術(shù)又精進(jìn)了啊。在下個(gè)月的比賽上，很有可能奪得冠軍。”
“連軒，你知道的，我并不指望奪得冠軍。”
“子葉，你還沒想明白嗎？如果你奪冠，就有可能進(jìn)入中央音樂學(xué)院深造，那不一直是你的理想嗎？”
“那只是死去的爸爸媽媽的.理想，我只想做一名鋼琴教師。我不要去什么中央音樂學(xué)院，我只待在這兒。”
“子葉，留在這里有什么前途，我和老師都希望你能奪冠啊。叔叔阿姨如果知道你可以去深造的話，一定也會(huì)很高興的。”
“你不要總是用我父母來(lái)壓我，我想堅(jiān)持自己的理想都不可以嗎？”子葉怒氣沖沖地沖出鋼琴房，騎著自行車向海灘的方向走去。
夕陽(yáng)西下，海灘上灑滿了陽(yáng)光。子葉取出口琴，同樣的曲子，憂傷悲涼。背后出現(xiàn)一個(gè)人影。半晌，子葉放下口琴。
“這里總是能讓我靜下心來(lái)。連軒還是堅(jiān)持這樣，他一點(diǎn)都不了解我，真不知道當(dāng)初他是怎么找到我的。”
“不管怎樣，他也救過你一命，他堅(jiān)持的也是你父母的理想。他，沒有錯(cuò)。”
“你總是要幫他說(shuō)話。他沒有錯(cuò)，那我堅(jiān)持自己的理想有錯(cuò)嗎？”
“子葉，那畢竟是你父母的愿望啊，你就不能為了你的父母，犧牲自己?jiǎn)幔俊?/p>
“阿姨，我只想堅(jiān)持自己的理想。如果按照我父母的意思去中央音樂學(xué)院深造，我一輩子都不會(huì)快樂的。”背后傳來(lái)嘆氣聲，腳步聲過后，一切都安靜下來(lái)了。
第二天清晨，子葉依舊站在沙灘上迷迷糊糊地喃喃自語(yǔ)“三年前，我也是在這兒，想被海水打濕，在水中失去意識(shí)，到達(dá)另一個(gè)世界。是連軒拉住我，告訴我：‘危險(xiǎn)，回來(lái)。’可是，把我從神的召喚下帶回來(lái)的人，現(xiàn)在卻不明白我的心。到底是我變了，還是他變了。如果，我現(xiàn)在回到神的世界，會(huì)不會(huì)好受些？”說(shuō)著，他慢慢想海的深處走去，海水漸漸漫上膝蓋。突然，背后出現(xiàn)兩個(gè)焦急的身影。
“子葉，快回來(lái)。”
“子葉，不要犯傻啊。”
“是連軒和阿姨，對(duì)吧？我答應(yīng)過阿姨，她在我身后，永遠(yuǎn)不轉(zhuǎn)過身去。”說(shuō)完，他又往前走了幾步。
“兒……兒子，回來(lái)吧。”阿姨的聲音顫抖了。子葉愣住了，慢慢轉(zhuǎn)過身去，眼前的人讓他不敢相信。
“媽……媽媽！你不是……”
“那天，我根本沒有上那架飛機(jī)，沒想到，竟躲過了一場(chǎng)災(zāi)難，可是你爸爸……”
“那你為什么要和連軒騙我？”
“你一直堅(jiān)持留在這小地方，我們怕你會(huì)一直默默無(wú)聞，埋沒你的才華，所以才……沒想到你這么固執(zhí)。不過，現(xiàn)在我們支持你，下個(gè)月的比賽不要去了，做一位鋼琴教師也沒什么不好的。”她伸出手，“子葉，乖，快回來(lái)。”
連軒趁著子葉愣著，把他從死的邊緣拉了回來(lái)。
“子葉，媽媽答應(yīng)你，不會(huì)再阻止你堅(jiān)持自己的理想了。”
堅(jiān)持的作文 篇2
每當(dāng)在群里看到有人說(shuō)自己的文簽約上架了，收藏量又漲了，上了推薦榜啊或者熱搜榜這類的……自己的心里都會(huì)源源不斷的涌出一股羨慕的流泉，聯(lián)想到自己，自己什么時(shí)候也能有這樣的成就，哪怕那只是一個(gè)小小的成就。回顧自己花了大半年的時(shí)間完成的處女作，從最初憑著一時(shí)的熱血沖動(dòng)開始，不知不覺間自己竟堅(jiān)持了一年。
在很多以前的同學(xué)看來(lái)，我花了那么多的時(shí)間和精力，得到的'也僅僅只是閱讀量而已，其他的一無(wú)所獲，真的值得嗎？這是一種很傻很無(wú)聊的行為，“何必要讓自己這么累呢？”有同學(xué)曾這么問過我，我卻不這么認(rèn)為。
以前看小說(shuō)的時(shí)候，我只覺得一本看的很快，幾天就看完了，有時(shí)會(huì)覺得自己喜歡的那本小說(shuō)更新的很慢，現(xiàn)在自己深有體會(huì)，這兩三天就可以看完的一本幾十萬(wàn)字的小說(shuō)背后，是作者傾注了多少時(shí)間和精力才完成的。這個(gè)過程剛開始會(huì)讓人覺得很累很累，可當(dāng)看到自己的閱讀量有所增長(zhǎng)時(shí)喜悅立馬填滿了那顆疲憊想放棄的心。記得有個(gè)人曾對(duì)我說(shuō)過，“我看中的是你的堅(jiān)持，作為一個(gè)新人，堅(jiān)持才是最重要的”。
堅(jiān)持的作文 篇3
1、文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作。
2、文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)細(xì)節(jié)描寫頗具匠心極富功底。
3、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。
4、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
5、詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
6、全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
7、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑。
8、全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。
9、全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)。
10、注意觀察具體事物并展開合適的想象這是的成功之處。
11、文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體。
12、文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。
13、取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
14、全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
15、語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。
16、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。
17、這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的'生活氣息和兒童情趣。
18、文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
19、全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂無(wú)窮。
20、全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
堅(jiān)持的作文 篇4
“冬天到了！冬天到了！”羅漢松脫去了它那碧綠的衣裳，穿上銀白色的外套。在一角的梅花開了，露出了它羞紅的小臉蛋，所有的植物都枯萎了。
可在灌木從中，卻還傲然挺立著一朵金黃的菊花，想一想，你在大冷天出門，會(huì)生病的！更不用說(shuō)一朵菊花了。
這時(shí)天空還下著白茫茫的`大雪。
“你不怕冷嗎！嘿嘿！就讓你更冷點(diǎn)點(diǎn)吧！”原來(lái)是北風(fēng)，它吹了一大口氣，使勁吹向菊花。
菊花卻說(shuō)：“只要堅(jiān)持！什么都不用怕！”說(shuō)完它的身子更筆直了！
北風(fēng)，這個(gè)淘氣包，還不善罷甘休，它說(shuō)：“才不管你堅(jiān)不堅(jiān)持呢！”它還是繼續(xù)吹。
微暖的春天來(lái)到了，春姑娘輕輕地吹拂著柔柳，鶯歌燕舞，它們正在慶祝春天的到來(lái)，小溪嘩嘩地說(shuō)著。
所有的動(dòng)植物們?nèi)K醒了，可動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)，唯獨(dú)一朵菊花才剛枯萎，它為冬天帶來(lái)了生機(jī)，動(dòng)物們都向他致敬。
通過這一件事，我懂得了一個(gè)道理，我們做什么事都要堅(jiān)持不懈，不怕困難。
堅(jiān)持的作文 篇5
雨停了，我吃完飯到外面去散步，空氣中彌漫著花草的清香，沁人心脾。
走著走著不經(jīng)意間竟來(lái)到了公園一角，一抬頭突然一個(gè)黑乎乎的東西。
吸引住我，咋一看，嘿，是只腰細(xì)肚大的黑蜘蛛。看樣子，是剛剛下的雨和風(fēng)破壞了它的網(wǎng)，它正在補(bǔ)網(wǎng)呢！
只見它倒吊在空中，我想它難道會(huì)飛，仔細(xì)一看，原來(lái)有一根細(xì)細(xì)的絲，一頭在一個(gè)木樁上，另一頭在它身體上，哈哈，它真是個(gè)雜技天才。不一會(huì)兒，一張網(wǎng)就做好了。
剩下的只等食物了。可是好景不長(zhǎng)。一陣大風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)又壞了，蜘蛛只好又來(lái)修補(bǔ)，過了一會(huì)兒，網(wǎng)又織好了。
忽然，一個(gè)黃點(diǎn)向這邊飛來(lái)，是獵物嗎？我很好奇，蜘蛛似乎也很興奮，在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，可是黃點(diǎn)越來(lái)越大，到了近處都比蜘蛛網(wǎng)大了，原來(lái)是一只鳥，它把蜘蛛撞掉了，還帶走一大塊蜘蛛絲，只見這張殘破的網(wǎng)瞬間從中間撕裂開來(lái)，一半隨著風(fēng)的走向像柳絮般飄動(dòng)晃蕩，而另一半粘在了墻角不得動(dòng)彈，我看到蜘蛛的腿在微微顫動(dòng)，為它的.心血盡毀感到心疼。但令我驚嘆的是，小蜘蛛依然沒有放棄，它緩緩爬起，又重新爬上去開始織網(wǎng)。良久，網(wǎng)再一次織好了。
這只蜘蛛讓我明白了：什么成功都不是輕而易舉的，只有堅(jiān)持不懈的決心和努力的汗水，才能收獲成功的果實(shí)。
堅(jiān)持的作文 篇6
堅(jiān)持，這是一種品質(zhì)，這種品質(zhì)的內(nèi)在就是能使人由內(nèi)而外的散發(fā)出一種剛毅、不屈的美感。
“堅(jiān)持”兩字書寫起來(lái)并不是很難，可是有的時(shí)候做起來(lái)的話就不那么簡(jiǎn)單了。一個(gè)“堅(jiān)”字，從它的形體上來(lái)看，下面是一個(gè)土，土是什么？土是大地之源，是生命要扎根的地方，所以這就是堅(jiān)持的一個(gè)前提，就是讓我們要像土一樣強(qiáng)硬、堅(jiān)韌、能包容包納；土的上邊還有兩個(gè)豎，豎告訴我們的就是要像兩把尖刀一樣，狠狠地扎進(jìn)去，或是像兩棵茂盛的大樹，頑強(qiáng)的扎根，只要生命不止，扎根便不止。豎的右方帶了一個(gè)“又”字，“又”字在漢語(yǔ)解釋中是什么呢？它表示重復(fù)或繼續(xù)。堅(jiān)持離不開這個(gè)“又”字，否則就會(huì)向堅(jiān)持的反面放棄走下去了。
堅(jiān)持那么重要，那么堅(jiān)持可以幫助我們什么呢？堅(jiān)持首先可以磨礪己身，鍛出一副“銅身鐵骨”。著名的學(xué)者季羨林老先生，一生活到了九十多歲，他的一生在研究梵文領(lǐng)域創(chuàng)造了巨大的成就，可是他付出了多少？文字研究是個(gè)細(xì)活慢活，他堅(jiān)持了這一輩子才有了現(xiàn)在的成就。忙碌堅(jiān)持的一生，使老人家的生活很充實(shí)，他的心態(tài)從未老去，所以他也可以活到九十八歲。
堅(jiān)持還可以使人擁有同行業(yè)中獨(dú)一無(wú)二的建樹。著名的物理學(xué)家愛因斯坦，在小的時(shí)候被父母認(rèn)為是一個(gè)傻子，有一個(gè)老師也對(duì)她的父母斷言：“你的孩子將一事無(wú)成。”后來(lái)愛因斯坦堅(jiān)持不懈、勤奮學(xué)習(xí)，終于在物理學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。愛因斯坦的例子告訴我們，人的腦子已經(jīng)固定了，無(wú)論他再笨、再聰明，如果一個(gè)人想擁有成就，那么堅(jiān)持不懈的去學(xué)習(xí)就會(huì)有令人滿意的收獲。
堅(jiān)持也是一種態(tài)度，俗話說(shuō)得好“態(tài)度決定一切。”當(dāng)年國(guó)體隊(duì)的桑蘭不就是我們學(xué)習(xí)的'好榜樣嗎？她被一場(chǎng)突如其來(lái)的事故奪走了運(yùn)動(dòng)的能力，可也是不能動(dòng)，讓她擁有了別人沒有的大堅(jiān)持。她在人生的高峰跌入深淵的時(shí)候，沒有放棄，依舊堅(jiān)持了下來(lái)，那我們還有什么理由說(shuō)去輕生呢？
堅(jiān)持是天才的一種共性，也是不幸者所應(yīng)擁有的一種態(tài)度，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，讓我們的人生因?yàn)閳?jiān)持而變得更加美麗！
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