【經(jīng)典】堅持的力量作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的堅持的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅持的力量作文1
可能班上同學(xué)認為我的體育成績和體能還不錯。但其實，我的體育——起碼在小學(xué)的時候，是很差的，僅僅一項50米跑，拼盡全力也只能跑13秒多。
知恥而后勇。從五年級開始，我一直沒有間斷過體育鍛煉。兩年來，我從一個幾乎若不驚風(fēng)皮包骨的小學(xué)生，變成了一個壯實的中學(xué)生。兩條大腿粗了好幾圈，胳膊上也有了肌肉附著，體重更以每年20斤的速度增長著，身高也有原先的“小豆丁”長到了174公分了。
然而，體能上去了。體育成績卻并沒有取得明顯的進步。記得初中第一次體測1000米，由于之前最多只跑過400米，從來沒有跑過真正的1000米，節(jié)奏掌握的不好，只跑出了四分多的成績，讓我相當遺憾。
隨后，在近半個學(xué)期的時間里，我和另外幾位同學(xué)開始了每天繞操場跑圈的計劃，每天跑、每天跑……一天天的堅持，我的1000米終于跑進了4分，位列全班第五。
但事物的發(fā)展總是曲折前進的。最新一次的體測，雖然我的'用時更少了，班里排名卻下降了。于是這個暑假，我重新加大了體育鍛煉的力度。整個暑假幾乎有一半的早晨我都是在球場度過的。
通過暑假的足球訓(xùn)練，我的傳球技術(shù)有了很大提升。從原先的漫無目的瞎跑，到現(xiàn)在有針對性的跑位；從原先自己帶球都會將球帶出界到現(xiàn)在能穩(wěn)定的接球、停球、過人以及射門；從原先一場比賽打完氣都喘不上，到現(xiàn)在天天踢整場都不覺得累……
足球技術(shù)提高了，體能也上去了，現(xiàn)在我的肌肉耐力和心肺耐力更強了，相信如果再次體測，1000米肯定不會成為妨礙我成績的短板。
體育鍛煉讓我明白了堅持的意義。堅持就是勝利，堅持下去，便是成功；成功堅持，便是飛躍；飛躍之后，盡顯卓越！
堅持的力量作文2
有這樣一個故事讓人深省：有一個孩子，他是當?shù)爻隽嗣娜踔莾海龤q時還不會說話，六歲時被老師叫到名字時竟然呆若木雞，同學(xué)們都譏笑他。
有一次手工課小男孩很想做一個精美的小板凳，但直到下課他還沒有做完，還急得滿頭大汗。第二天早上他才交給老師一個很難看的小板凳。老師生氣地說：“世界上不會再有比這更差的凳子了。”小男孩拿出兩個更粗糙的的小板凳，說：“有，還有比這個更差的。”原來，這是他第三次做的。第一次，第二次制作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人—愛因斯坦，他正是憑著不懈的追求，才獲得了偉大的成就。
水滴石穿—非一日之功，不是因為他的力量有多強大，而是在于它的堅持。
記得那是一個星期六的.傍晚，我和爸媽一起去爬東寶山。一路上，我們有說有笑，我興致勃勃。由于東寶山坡太多，我走得越來越慢。這時媽媽說：“加油！你是最棒的！”于是我鼓起了勇氣，加快了步伐。知了在樹上不停地叫著，好像也在為我加油似的。
我漸漸地超過了前面和我一樣來爬山的人。大約過了二十分鐘，可能是由于我當時走得太快了，現(xiàn)在雙腿發(fā)酸，氣喘吁吁的，想打退堂鼓。我停住了腳步，看見七十歲的老爺爺在堅持爬山，我這個小學(xué)生卻不能爬，難道我還不如老爺爺嗎？正是這種信念激勵了我，我們爬到了東寶山頂。這時我汗流浹背，但是我很快樂。因為我通過自己的努力，感受到了爬山帶給我的樂趣。
堅持是一種習(xí)慣，堅持是一種品質(zhì)，同學(xué)們讓我們以堅持不懈的精神去面對學(xué)習(xí)。我想我們會有很多收獲。
我相信，堅持的力量是無窮的！
堅持的力量作文3
抹去汗珠，再回首，是日出的驕陽。——題記
毛毛蟲因為堅持，最終才能化繭成蝶，自由飛舞；梅花因為堅持，最終能在冬日開放，迎飛雪，傲冰霜，散發(fā)獨有的馨香；蟬因為堅持，最終才能長大成形，在樹上鳴告，宣布夏天的來到。而我們只要堅持，這力量，就會帶我們觸到天邊那一彎彩虹。
不行，我還是放棄吧。
揉揉紅腫的腳踝，我對自己說到。當初，每當看到有小朋友穿著輪滑鞋，風(fēng)一般從我身邊“飛”過，我就羨慕得不得了。好一般央求，媽媽總算是給我也買了一雙，粉紅色的鞋身，白色的鞋帶，檸檬黃的.輪子，真是好看的不得了，我也幻想著穿著輪滑，在廣場上飛舞的樣子。
學(xué)輪滑并非易事，我還站都站不穩(wěn)，更別說滑了，幾分鐘下來，我就摔了不下五六跤，胳膊、腿上青紫一片。
看著一個小朋友拿著冰磚從我身邊走過，我咽了咽口水，望望刺眼的太陽，已然是想要放棄。這時媽媽走過來，說：“怎么，想吃冰磚了？你好好練輪滑，我去給你買。”我剛想點頭，卻又嘆息一聲，搖搖頭，道：“算了，我不學(xué)會輪滑就不吃冰磚了。”拋下媽媽又繼續(xù)練著滑。一步還沒走，平衡沒掌握好，就后腦勺著地摔了一跤。我爬起來，想要重新來，身體卻不受控制，又向前倒去。
兩次接連的失敗讓我灰心不已。我索性往旁邊一坐不滑了。媽媽走過來，拍拍我的背說道：“你怎么不滑了？你剛學(xué)，摔幾跤沒什么的，怎么能放棄呢？”我腦海里又出現(xiàn)了穿著輪滑飛舞的自己。于是，勉強站起來，又繼續(xù)滑。雖然摔了很多跤，身上也磕得青紫，但我一直堅持著，咬咬牙忍受著。
一個下午一晃就過去了。黃昏的陽光照在我微笑的臉上。我成功了。我成功的學(xué)會了輪滑。人生中或許有千般萬般不如意，但只要我們肯堅持，就能如彩虹般掛在天空，在雨天中綻放屬于自己的光彩。
堅持的力量作文4
西行歸來的你，為后世留下了寶貴的佛經(jīng)。你的故事被改編成為西游記，風(fēng)靡全國。而人們卻從未想過，在現(xiàn)實中沒有白龍馬，沒有三個徒弟的你，是如何到達天竺的。看著長安城中日益增多的佛經(jīng)，你的臉上卻沒有一絲笑容，你轉(zhuǎn)身對弟子說：“我要去天竺為大唐取回真經(jīng)”。沒有人知道你說這句話的時候，心里是何等堅決。
為了出長安城，你花費了許多精力和力氣。終于有一個夜晚你出來了，混在商隊之中，向天竺出發(fā)。一路上有蚊蟲虎狼的侵擾，還有強盜的出沒，沒人知道你是怎么挺過來的，是如何跋涉過被人稱為“死亡之海”的塔卡拉瑪干沙漠；也沒有人知道你是怎么跨過沼澤，隨時有可能斃命的羅布泊。當然，這一切都無從知曉，人們只知道你最終到達了天竺。
到達天竺后，你廣泛傳播唐朝的偉大和繁榮，并學(xué)習(xí)大量的佛經(jīng)，研習(xí)佛法。在那蘭陀寺學(xué)習(xí)，成為遠近聞名的佛學(xué)大師，但即使這樣，你依然決定放棄優(yōu)越的生活，為大唐帶回真經(jīng)。于是你又穿上那一雙破草鞋，拿著一個有著缺口的碗向大唐走來。回來道路依然兇險，但你又再次克服了困難，回到了家鄉(xiāng)。
回到大唐，你得到了唐太宗的欽佩，于是大雁塔拔地而起。在長安，你糾正了對天竺錯誤的說法，改為印度，而這一說法一直保留到了今天，這事得益你勇于承擔起翻譯經(jīng)書的.任務(wù)。
清晨的第一縷陽光照在大雁塔七層的窗戶上，桌子上還有冒著青煙的油燈和墨跡未干的紙。我曾經(jīng)十分好奇，不會騰云駕霧的你是如何跨過千難萬險再走回來的，你是怎么做到的，現(xiàn)在我終于明白，是你心中的那一本佛經(jīng)，激勵著你堅持前進。
堅持的力量作文5
放下筆，目光灑向窗外，視野頓時精彩起來。蔚藍的天空，潔白的云朵，世界是那樣的美麗。
可我的心情卻與這美麗的世界格格不入。桌子上，堆放著層層疊疊的作業(yè)紙與復(fù)習(xí)資料，講臺上，老師講課的聲音也被熱浪壓榨成了囈語般的噪音。在這緊張的中考復(fù)習(xí)時刻，我當初的'力量卻仿佛消失了。
每天清晨，揉著疲憊的雙眼起床，面對著一張又一張的復(fù)習(xí)資料，在老師一聲高過一聲的講解中，激情地度過忙碌而又充實的一天。晚自習(xí)下后回到家中，還在不厭其煩地做著中考資料。母親也在一旁陪著我。就是憑著這股力量，我一直走到了現(xiàn)在。
那是怎樣的一種不服輸?shù)膭艃喊。∥抑溃也荒苁 ?/p>
還記得初二時，可能是因為組建新班級的緣故，自己有些不適應(yīng)，學(xué)習(xí)狀態(tài)是一天不如一天。每次上課老師點我回答問題，我卻不知所云。第一次月考和第二次月考的成績，都是慘不忍睹。
“我要堅持！”有一股聲音在心中吶喊。于是，我開始奮斗，不再思緒飄散，不再怨天尤人。我將所有的精力全放在了學(xué)習(xí)上，腦海里只有文言詩文、英語單詞、數(shù)學(xué)難題、物理概念……功夫不負有心人，從第三次月考起，我的成績有了明顯進步，一直到了現(xiàn)在。
這一切，都是堅持的力量。
可是今天，我的力量呢？
“我不能輸！我要堅持！”想到初二，想到母親，我的心里又開始吶喊，我的力量似乎又回來了。中考復(fù)習(xí)再緊張，也要堅持！沒有堅持的力量，又怎么會有成長的進步！奮斗的過程雖然十分艱辛，但沒有苦，又哪來的甜呢？
我把視線收回教室，拿起筆，繼續(xù)認真聽講。為了中考，為了親人，也為了自己，我必須堅持，必須努力。
堅持的力量作文6
滴水穿石在于日積月累，弱小的力量不懈地努力也能穿透堅硬的石頭，小水滴積累多了也會變成大海，沙粒也會聚成高山。堅持，能將一切不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
記得那是一個陽光明媚晴空萬里的下午，我坐在一棵綠樹下乘涼，忽然，一個小小的身影吸引了我的注意力。
那是一只螞蟻，一只弱小的螞蟻，它正搬著一個比它大好幾倍的餅干渣。我輕蔑地望著它從“高山”上一次次的'滾下來，我心想：就你那小小的身板，還想推著餅干渣走那么遠的路，不可能！絕對不可能。我望了望通往螞蟻巢穴的路，一路上都是“高山深澗”“懸崖峭壁”，又回過頭來看了看連第一座“高山”都爬不過去的那只小螞蟻，準備繼續(xù)去做我的“白日夢”，可正當這時，那只渺小的螞蟻越過了第一座“高山”，我的目光不禁又被吸引了回去。
我的目光追隨者螞蟻的足跡，翻越了“珠穆朗瑪峰”，趟過了“太平洋”，最后，來到了一條深溝。它試探著，看看有沒有平緩的坡下去，可腳下一滑滾了下去，它搖搖晃晃地爬了起來，跌跌撞撞地咬著餅干渣開始往上爬。可是才走了兩步，它就骨碌骨碌地滾了下來。它又爬了起來，叼著餅干渣又爬了上去，可是還沒爬到中間就又滾了下來。一次，兩次，三次……我看著它一次次地失敗，都想要幫幫它了。終于，在無數(shù)次的失敗后，它快爬上去了！看著它一步一步地接近“山頂”，我在心里為它暗暗加油。一步，兩步，三步，還差最后一步了！我看著它邁出一只腳，顫抖著踏下去。耶！成功了！我情不自禁的為它歡呼，它也興奮地把觸角擺來擺去，好比與我共同分享著這由“堅持”種出來的果實。
連小小的螞蟻都知道堅持，我們又憑什么不相信堅持的力量呢？
堅持的力量作文7
雄鷹之所以能夠翱翔于天空，是因為有支撐它的翅膀；橋梁之所以能夠征服河流，是因為有支撐它的橋墩；人們之所以能夠克服困難，是因為他們有一種堅持的力量。
詩人李白在被貶官后沒有惆悵苦悶，而是堅持自己的理想，留下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪邁詩句。陸游一生愛國，雖遭帝王疏遠仍心系朝廷，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”就是他對國效忠的企盼。越王雖遭受喪國之痛，卻能忍辱負重，“苦心人，天不負，三千越甲可吞”就是最好的證明。這些人物能如此地豁達，豪邁，有氣概，都是因為他們有一種堅持的力量。
踏著古人的足跡，我想到了自己。我是一名中學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，常會遇到許多的問題。冥思苦想好半天都做不出題時的傷心和難過，同學(xué)之間因為一些誤會不再成為朋友，許多的困難和煩惱壓著我喘不過氣來。我開始失落，失去信心，就像天空中的鳥兒沒有翅膀，魚兒沒有水的傷心。然而是在一本書中看到居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳的千辛萬苦，貝多芬在遭受失聰之輩，一種敢于挑戰(zhàn)的信念支撐著他永不屈服于命運的安排，寫下《命運交響曲》的壯麗篇章。我頓時感受到那份奮勇的`心，一種潮水般的力量涌上心頭。也在不經(jīng)意間，我想起了一首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”，頓時，我也明白了人的一生就好比行駛在大海里德船，隨時都可能遇到大風(fēng)大浪。如果能夠正確地把握行駛的方向，才能到達想去的地方。人生總是會有許多的不如意，但我們必須要學(xué)會堅強，堅持就是勝利，堅持就是一種力量。
“只要功夫深，鐵棒磨成針。世上無難事只怕有心人”。的確，當我在困難中站起時，我感受到了其中的快樂。因為一種堅持的力量讓我體會到了快樂。人就應(yīng)該奮斗，只有奮斗才能不斷進步。因為堅持的力量是支撐前進的動力，而我們正需要一種堅持的力量。
堅持的力量作文8
當哨聲響起，起點離終點又有多遠？我常常問媽媽，終點之后又會是什么？堅持與放棄哪個更容易？媽媽輕輕撫摸著我的腦袋，溫柔地對我說：“我也不知道等你長大一點自己去體會。”小時候我常常坐在她的腿上這樣問她。
這個問題像是游絲一樣一直在我的腦海中徘徊。我?guī)е@個問題步入小學(xué)，希望可以試圖尋找到這個問題的解題思路像做數(shù)學(xué)題那樣。一日復(fù)一日，在小學(xué)我第一次站上跑道，哨聲一響我邁開腿，甩起手臂，咬緊牙關(guān)向終點奮力沖去。可誰知沖過紅線依舊是這個世界，沒有絲毫的改變。就這樣我一直跑了五年。
在小學(xué)的最后一年，作業(yè)壓力直線上升，堆成小山的`作業(yè)還沒來得及去寫，每次壓著點寫完的試卷，每次在朦朧的睡意中被鬧鐘叫醒，一天過得比一天累，一個晚上，一年一度的運動會要到來了，我尋思著這么久沒跑步了，好的成績想想也會像一只到嘴就飛的鴨子。晚風(fēng)瑟瑟刮過樹梢，吊燈搖搖欲墜，在恍惚的燈光中我偶然看到了一只在墻角中織網(wǎng)的蜘蛛。
那只小蜘蛛在它的網(wǎng)上爬來爬去，奮力地吐著絲兒盡管它織的網(wǎng)已被風(fēng)吹得不堪入目，可它依舊織呀織，我仿佛看透，那股堅持的勁！我明白了什么！第二天，在我剛跳完高的情況下雙腿發(fā)軟，可我還是參加了800米，到后面我跑得整個世界似乎天花亂墜，像個萬花筒，眼看離終點還剩半圈，想起六年前第一次跑步，便又邁開腿向終點跑去。
當沖過終點線的那一刻，我感覺到了無比的喜悅與輕松，望著跑道看到了以前每一次我在跑道上留下的身影。感到起點與終點并不遙遠，只是有沒有心堅持，而終點后就是一種無法用語言形容的快樂。
那只小蜘蛛，我在心里暗暗謝謝你！
堅持的力量作文9
成長就像竹子拔節(jié)，每經(jīng)歷一些歲月，便會長高一節(jié)。翻開我的相冊，看到九歲那年學(xué)滑板時那小心翼翼的樣子時，我就想起當年學(xué)滑板的事情。
記得那年夏天，爸爸帶我到地下車庫練習(xí)滑滑板。一開始我還不知道怎么上滑板，要讓爸爸扶著我的手，我小心翼翼地將左腳踏在滑板上，慢慢地放上右腳。等到身體平衡后，我試著擺動右腳，啟動滑行。我越劃越自如，過了一會兒，就不用爸爸扶著我了，我學(xué)會了我控制滑板直行。
然后，我開始練習(xí)轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)大彎我還可以應(yīng)付。滑了一會兒，我想試試轉(zhuǎn)小彎，我以為轉(zhuǎn)小彎非常簡單，就大模大樣地把右腳向右邊擰，這時滑板開始轉(zhuǎn)動。可是我一個不穩(wěn)，左腳一下子從滑板上摔落，右腳也跟著掉下來了，我“撲通”一下摔在地上，腿摔青了，膝蓋上的皮也破了，直流血疼得我呲牙咧嘴！疼痛讓我有些灰心，我跟爸爸說我不想學(xué)了。爸爸將我扶起來，安慰我說：“你要堅持下去，不能放棄，因為這青一塊紫一塊才給了你經(jīng)驗和教訓(xùn)，你才知道哪出了問題，只要咬牙堅持下去，成功就在你眼前”。
爸爸說完示范給我看說：“右腳擰的時候要一點一點擰，你不能大幅度的轉(zhuǎn)，不然滑板會失控的，聰明的孩子試一試吧！”我聽完爸爸的話后，按照爸爸教我的方法，一遍又一遍嘗試，在轉(zhuǎn)彎時卻總是無法保持平衡。可我不輕易放棄，堅持到底，因為我知道堅持就會勝利，在失敗了無數(shù)次后我終于學(xué)會了轉(zhuǎn)小彎。
這次學(xué)滑板的經(jīng)歷使我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，重要的`是讓我學(xué)會了堅持，使我體會到了成功的不易，看到了成功背后的汗水和付出。
堅持的力量作文10
“呼，呼……”我喘著粗氣，半張著嘴，已經(jīng)被風(fēng)干的喉嚨傳來令人惡心的感覺。
“邁開腿沖過去！”一聲刺耳的哨聲后，教練那鬼魅般的聲音又在我耳邊響起。我甩著兩條猶如綁了十個實心球的腿，用我已經(jīng)耗盡了的，教練所謂的潛力，帶動著全身拼了老命地向終點沖去。風(fēng)在耳邊呼嘯，我不知自己是以怎樣扭曲的姿態(tài)，怎樣猙獰的面孔，迎接這到來的終點。教練一掐表，都結(jié)束了……
“這是期末考試，大家一定要重視。你們的長跑是一個弱項，所以雖是考試，我也要給你們定一個目標，如果達不到要加跑一個1000米。”教練那不長的，卻讓人脊椎涼了半截的話又響起在了耳畔。我想起了這幾天來的練習(xí)。
我剛上課時，懷揣的好奇、激動與躍躍欲試，在每節(jié)課的超負荷的折磨下煙消云散。上課前，先是兩圈慢跑，然后是各種熱身活動，消耗盡大半的體能，才開始一節(jié)課的“好戲”。800米是家常便飯，而且一節(jié)課比一節(jié)課的要求高，達不到就是一個1000米。每節(jié)課，我都是以小腿腫脹酸痛，頭暈眼花，口干舌燥，結(jié)果還差目標零點零幾秒，只好再跑一個1000米收尾長跑的，然后再拖著被折磨得沒有知覺的身子再去練實心球和立定跳遠。兩個半小時下來，我只能使喚著哆哆嗦嗦的腿和胳膊，靠僅剩的一點毅力，做最后的放松的。
教練美其名曰“放松”，實際上就是最痛苦的拉伸。每次教練都將我的`大腿，小腿和腳掌毫無縫隙地緊密貼合在一起，然后用力往下壓，毫不留情地，毫不猶豫地往下壓，那猶如肌肉撕裂般的疼痛，促使我不得不一陣陣地哀嚎。接著讓我從背后把左右胳膊交叉在一起，他便用兩個鉗子般的手使勁的反向拽我的胳膊，好想要打個結(jié)，這便又是陣痛……
這讓人不寒而栗的回憶被教練宣布成績的聲音打斷，我的心敲起了小鼓。念到我了，比目標快兩秒！我歡呼雀躍著。向來嚴肅的教練眼里好像泛起了盈盈的笑意。
經(jīng)歷的痛苦都被堅持化解，變成強大的力量，促使我在成長的道路上不斷前進。
堅持的力量作文11
人生如爬山，要爬上高山，一要靠志向，二要靠力量，三要靠堅持。倘若有志與力，而不能堅持，中途停輟，則永遠不會有登高一呼的豪情壯舉。
記得有一年暑假，我隨父母一起去爬峨眉山，我站在山腳下抬頭望著那高大的峨眉山，巍峨壯觀。讓我頓時有了去征服它的欲望，可當我從山下往上爬時，最先開始如履平地般的輕松的走著，漸漸地我的腳步越來越沉重，好不容易爬到半山腰，這時我已經(jīng)累的氣喘吁吁，汗流浹背了。我賴著不走了吵著要回去，媽媽對我說：“孩子做任何事情都不能放棄，不堅持爬到山頂怎么能看到最美的風(fēng)景呢？”聽了媽媽的話，我堅持繼續(xù)往上爬，不斷的對自己說，我離山頂只有幾步了，我要看最美的風(fēng)景，不能放棄！終于到了峨眉山頂，陽光的照射下金頂如此金碧輝煌，舉目遠眺，只見山外有山，景外有景，無限風(fēng)光，攝人心魄！頓時我覺得我的堅持是多么的值得！
學(xué)習(xí)猶如爬山，要想取得好成績也要堅持不懈的努力，記得有一次，我和媽媽保證每天早起，讀半小時的英語，最開始我還能堅持每天早起，可到后來，我就“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”了，直到有一天老師跟我們講了一個關(guān)于堅持的故事：很久以前，希臘有一個大哲學(xué)家叫蘇格拉底，他有很多的弟子，有一次上課，蘇格拉底布置了一項作業(yè)，讓學(xué)生每天甩100下胳膊，一個星期后有百分之九十的'人完成了，一個月后只有一半的人做了了，一年后，只有一個人每天堅持做，他就是后來也成為大哲學(xué)家柏拉圖。聽完這個故事我很慚愧，柏拉圖能做到的堅持我也能做到，于是我每天早晨準時起床，無論春夏秋冬，嚴寒酷暑。堅持每天讀英語半小時！終于有付出就有回報，期末考試我的英語考出了好的成績！
不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。同學(xué)們，請保持堅持到底和永不放棄的積極樂觀的精神吧！
堅持的力量作文12
那一年，我還在上三年級。暑假里我媽媽給我報了游泳培訓(xùn)班。那時，我經(jīng)常擔心我會不會被水淹死，可是，我現(xiàn)在早已知道這是不可能的。
那天，我早早地和媽媽來到了游泳館。媽媽將我送到了檢票口，我拿出我的游泳卡進去了。來到了更衣室，這里全都是柜子，我隨便找了一個柜子，把衣服換好便去池邊。這里的水清澈見底，分三個水域：淺、中、深，我先去淺水區(qū)。這時一個教練過來說：“初級（2）班集合。”我一想到自己是初級（2）班，就過去了，過了一會兒人已經(jīng)全了，老師就說：“我姓王，是你們的教練，你們可以叫我王教練，也可以叫王老師。”王教練說完就帶我們下水。一開始，王教練給我們講了一些最基本的知識，講完之后，就給我們做示范。我們先練漂浮，就是浮在水上面，身體超過1米部分能浮在水面就算及格，不然下次就要浮出2米才及格，我很好，一次就過關(guān)了。下面老師教及格的人自由游的基本動作，他要訓(xùn)練那些浮出水面不及格的人，讓我們先在這練，我一開始游到2、3米就不行了，我試了幾次都不行，我心想：游泳太難了那就不學(xué)吧。可心里又想：假如別人都會了，就我一個不會，那多丟臉啊，不行，我一定要學(xué)。過了一會王教練來了，我問他我為何游不遠，他笑著說這是氣沒有吸足，所以才會游不遠。我半信半疑，吸足了氣，就再試了一下，果真如此，游得比先前遠了，但還是不能長游。我繼續(xù)堅持，把老師的要領(lǐng)仔細品味，反復(fù)揣摩。一次訓(xùn)練中，我按新要求練，不慎喝了十幾口水，還差點淹死，我想：保命要緊，看來這個項目還是算了吧。教練看出了我心思，說：“你是動作不協(xié)調(diào)，練熟了自然會成功的`。”我想想也是。就這樣，我培訓(xùn)了十二天，學(xué)會了：自由游、蛙泳……也能游20幾米了，我相信，我如果下學(xué)期再培訓(xùn)，一定是游泳高手。
功到自然成，成功之前就難免有失敗，然而成功永遠屬于迎難而上、不畏艱險的人，永遠屬于堅持不懈的人。咬定目標堅持吧，或許成功就在眼前。
堅持的力量作文13
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這句看似通俗簡單的格言，卻讓我體味到堅持的力量，品嘗到成功的喜悅……
小時候，我十分喜歡跳舞，有一回，老師叫我去參加一個獨舞比賽，我聽了喜出望外，決心好好表現(xiàn)。剛開始排練時，我干勁十足，天天都在家勤練基本功，可惜，時間一長，我便開始厭倦這種枯燥無味的練習(xí)了。
一天早上，當媽媽一如既往地叫我起床晨練時，我干脆一把扯過被子蒙住頭，不耐煩地叫起來：“累死了！天天這么辛苦，我不練了！”媽媽聽了，愣了愣，柔聲對我說：“那今天媽媽帶你去南山玩吧。”一聽說要去玩，我立刻一骨碌跳下床，跟著媽媽出發(fā)了。
“呼哧、呼哧……”剛爬到半山腰，我便氣喘吁吁了。好不容易爬到了天一亭，我正想坐到一塊大石頭上歇口氣，媽媽卻一把拉住我，指著石頭上面一個淺淺的小洞問：“小非，你知道石頭上為什么會有這個洞嗎？”
“這還不是那些小調(diào)皮鬼鉆的嗎？”我不屑一顧地瞄了一眼那個洞，隨口答道。
“錯！這可是小小雨滴的‘杰作’喲！”媽媽語重心長地說，“你看，這塊石頭剛好在亭檐下，下雨時雨水順著亭檐流下來，滴在石頭上，日積月累，就‘滴’出了我們現(xiàn)在看到的'這個小洞。正所謂‘滴水能把石穿透，萬事功到自然成’，它告訴我們，只要堅持不懈，就一定會有意想不到的收獲，反之，半途而廢只會一事無成。你練習(xí)舞蹈不也是如此嗎？”
聽了媽媽的話，我恍然大悟地點點頭，心想：是啊，連小小的水滴都能穿透看似堅硬的石頭，我難道就不能堅持到底嗎？嗯，克服困難，成功在等著你！我在心底暗暗為自己打氣。
那天回家后，我一改以往消極的態(tài)度，開始認真排練，苦練基本功。終于，比賽的時候，我出色的表演獲得了老師和觀眾的陣陣掌聲……
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”從此以后，這句格言一直在激勵著我，不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，每每在我想要放棄時，它總是“告訴”我：“挺住，不要放棄！堅持就能成功！”
堅持的力量作文14
遙望著遠方的夕陽，再回首走過的道路，這一路上的艱辛仿佛已不足掛齒，因為在這條曲折的路上，我學(xué)會了去堅持。
回老家時，城市來的我初來乍到，完全不懂得樓房以外的世界。“咱們?nèi)ヅ罉浒桑 迸笥褌冃ξ貙ξ艺f，仿佛是為了數(shù)落我不會。“不敢了吧？”“誰不敢？”我不愿認輸，打算去搏一把。
剛到樹下，我的心就開始打退堂鼓。高大筆直的樹干仿佛在嘲笑我的弱小，陰厚的樹梢遮蔽了我渴望見到的陽光。望著小伙伴們健步如飛的身影，我咬咬牙，緊握拳頭，我還沒有認輸！我猛地向前一蹬腿，雙腳踩住了兩塊較低的樹環(huán)，手則在一側(cè)忙亂地摸索著，終于扣到了一個較低的枝干。我抬抬頭，原先感覺低矮的樹枝仿佛也離我如此遙遠，樹冠更是遙不可及。就在我不敢向上邁進時，我告訴我自己：“加油，既然開頭了，就要學(xué)會去堅持！”
我急忙用手攀住了一條枝干，右腳上前找著另一塊樹環(huán)，用腿固定好后，向前一邁躍到了一條粗枝上，站定。正當我翻身一躍打算踩到另一個空檔時，手上攀扶的枝條卻突然斷開，徑直落了下去。望望腳下已然懸空的高度，我只得死命地抱住粗枝，再不敢移動半步。腿在顫抖著，上方的伙伴在嬉笑著，我卻感覺到一絲無助與憂傷。望望頭頂?shù)呐笥眩覐娧视可系臏I水，對自己說：“加油，既然選擇了，就要學(xué)會為之堅持。”
我開始了不顧一切的向上攀越，而眼神只盯著樹梢。幾束陽光從樹葉間的間隙中穿過，為我送來這難得的溫暖。望著這幾縷輕柔掠過的光芒，我的`心不免添加了幾分希望。一步，一腳，身體略微傾斜去找平衡，一蹬，一闖，腳步也增加了些許輕盈。最終，我抹抹額頭上滲出的汗水，撥開了綠葉繁茂的樹冠，翻身靠上了樹梢。
遠方，炊煙裊裊，夕陽的余暉灑落在我的身上。望著伙伴們豎起的拇指，我笑了。是的，這一路不容易，但當我們學(xué)會了堅持，困難也只如過往云煙般飄散，剩下的只有明朗的前方。
堅持的力量作文15
800米跑，一項讓我又愛又恨的項目。
愛，因為對于體育不太好的我來說，它是我所有項目中分數(shù)最高的；恨，每次跑完之后喉嚨快要炸掉的感覺實在不好受。但是一年之前，800對我來說可是只有恨。
小學(xué)的體育課基本就是玩，偶爾跑個200米也不算什么。這直接導(dǎo)致第一次體測不忍直視的成績。特別是800米，跑到一半，內(nèi)心深處有個聲音說：“完了，我跑不動了，堅持不下去了，再跑就要死了。”于是我開始用接近走路的.速度向前“爬行”。結(jié)果不出所料，倒數(shù)第二。雖然是接近走的速度，到終點時我也是快死了的狀態(tài)。
第二次體測800，我我心里犯了怵：“完蛋，這次肯定又不行。”果然，同樣的進度，同樣的地點，同樣的念頭，同樣在把我往后拉。看著一些跑的快的人已經(jīng)快到終點線了，我對那個聲音說：“反正到終點線同樣是半死不活的狀態(tài)，能跑快一點兒是一點兒吧。堅持！我不許你再走！”加速往前沖，我發(fā)現(xiàn)原來我還有這么多體力沒有用，雖然只超過了一小部分人，但是看著本來自己望塵莫及的人一個個被甩在身后，真的，感覺很爽。
第二次體測800米的成績比上一次進步了20秒，進步后的成績依然算不上優(yōu)秀，但我在心里決定：“下次要超過更多人！”
然后就是每周練習(xí)跑步，周六早上六點的床可不是那么好起的，但是心里有聲音問我：“你想超過更多人嗎？”好吧，我練！
第三次體測的時候，我又在半途有點泄氣了。可是，以前的練習(xí)和堅持你想白費嗎？堅持一小會兒，就到了。咬緊牙關(guān)閉上眼拼命向前沖。成績果然沒讓我失望：3分24！質(zhì)的飛躍！
最后一次的體測我已經(jīng)能氣定神閑的超過許多人了。但是，我還是要繼續(xù)往前沖，帶著堅持給我的力量！
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