堅持的作文

時間：2024-04-04 07:13:48 堅持我要投稿

堅持的作文錦集[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的堅持的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅持的作文錦集[15篇]

堅持的作文1

　　如果說這個世界上有成事的秘訣的話，我以為“堅持”就是最關鍵的一條。做任何一件事，若目標方向正確的話，也掌握了方法，剩下的就是堅持了。無論做何事，若沒有勇往直前的執著，沒有百折不饒的堅毅，沒有持續到底的堅持，是不可能把事辦成的。越是困難的事越是如此。英國前首相邱吉爾曾說過：“我成功的秘訣有三條，第一是決不放棄；第二是決不，決不放棄；第三是決不，決不，決不能放棄！”微生物科學的開創者路易斯﹒巴斯德也說過類似的話：“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。”是的，這個世界上，只有放棄的失敗，沒有堅持會被辜負。如果這個世界真有奇跡的話，那“堅持”就是另一個別名。

　　大自然是人類的導師，她將道理寓于普通現象之中給我們以啟迪。

　　“水滴石穿，繩鋸木斷”說的是一種堅持。水滴的力量固然弱小，繩鋸的力量也不強大，但堅持的力量卻大無邊。只要堅持不懈的努力，柔弱的水就可滴穿堅硬的石，粗糙的繩也能磨斷厚實的木。“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”說的也是一種堅持。恒久之刻能鏤金，斷續之功難折木。“只要功夫深，鐵棒磨成針”說的還是一種堅持。沒有做不成的事，只有還未練就到的功。

　　生活給予我們智慧。生活的智慧是要讓我們智慧的生活。

　　河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終于孕育出絕美的珍珠；雄鷹經受了風浪的博擊，堅持不懈，才能翱翔長空；梅花飽含了寒風的凜冽，堅持不懈，才有凌寒獨開；鐵劍經過了烈火的赤煉，堅持不懈，才成為鋒利寶劍。人呢？同樣的道理，沒有誰的人生會一帆風順，人生路上雖有詩情畫意，但總是充滿著艱辛與困苦；沒有誰的生活會輕易而舉，歲月之中雖有明媚陽光，但不可避免雪雨風霜。唯有執著和堅定，才能義無返顧；唯有積累和堅持，才能克難致勝。

　　古今中外前人的榜樣也向我們昭示著堅持的深意。

　　雨果創作他的不朽之作《悲慘世界》花去了60年的光陰；李時珍堅持用30載的時間完成了《本草綱木》的撰寫；曹雪芹堅持10年的光景寫出了《紅樓夢》；王羲之練光一大缸墨水，寫出了流芳百世的《蘭亭集序》；還有那個達芬奇，如果沒有一畫三年雞蛋練就的基本功，就不可能有后來的《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》問世。原來，這個世界沒有一個人的成就是輕易得來的，每一種積累和堅持，都是時間鑄就的。生命的碩果，不僅依賴沃土濃肥，更源于長年累月勤懇的澆灌。

　　科學研究也揭示了堅持的規律并佐證其與成事的關聯度。

　　人盡皆知的“一萬小時定律”，就是對堅持與成事正相關的最好詮釋。加拿大暢銷作家麥爾坎·葛拉威爾在他的《異數：成功人士的故事》一書中提出了這個定律。他在書中指出“人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續不斷的努力。只要經過1萬小時的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡”。一萬小時，大約就是每天練習三小時，風雨無阻，連續十年。葛拉威爾引述了大量研究數據表明，世界上不論任何行業，當你具備了基本技能后，最終能否出類拔萃，成為專家、權威、大師，只有一個因素最重要，那就是練習、練習、練習，最低限度是一萬小時。這個定律告訴我們：優越的智商和與生俱來的天賦與堅持相比顯得次要的多。惟有堅持才能成事。

　　無論是自然的啟迪，還是生活的`智慧；無論是前輩的先例，還是科學的揭示，都無不向我們詮釋了這世界至高無上的法則——成事在于堅持。堅持之所以對成事有如此重要的支撐，是因為堅持是一種品格、是一種精神、是一種態度、是一種境界、是一種力量。

　　堅持是一種品格，這品格來自于對生活的明察。人生中一些良好的品格是在生活的磨勵中形成的，堅持這種品格猶其如此。如果沒有生活的經歷、體悟和明察，很難養成這種品格。具有堅持這種品格的人，他知道生活就是一場與命運的抗爭，逃避和妥協，沒路可走，認輸和放異更沒可能，惟有養成堅持這種品格，像貝多芬那樣 “我扼住命運的咽喉，絕不向命運低頭”，才有可能迎來生活的美好。

　　堅持是一種精神，這精神來自于對信仰的堅定。如果沒有對自己信仰的堅定，要想持之以恒的堅持根本不可能。堅持是對自己信仰的自信和堅定的一種精神。人最終還是靠精神支撐的，這也是人與其他動物的根本區別，人是這個世界上唯一可以用犧牲生命來換取理想實現的高級動物，也是唯一可以靠思想來戰勝自己和影響別人的人。為了自己理想的實現，可以不顧一切的堅持。人之所以能有堅持這種精神，是因為對自己信念的自信，對自己信仰的堅定，他相信自己信念的正確，并堅定于信仰的實現。任時光荏苒，仍初心不改，才方能始終。

　　堅持是一種態度，這態度來自于對目標的執著。如果說信仰是長期的目標，那么目標就是短期的信仰。信仰著眼于長遠，目標則是對信仰的分步及具體細化。目標是旗子，是方向。目標會激勵人產生實現目標的心愿，對目標的執著則會讓人有堅持的態度。如果沒有前面的梅林的誘導，曹孟德如何

堅持的作文2

　　愿用堅持，去救贖自己孤獨的內心。

　　――題記

　　我和蘇敏是十分要好的閨密，從小就是。時光很眷顧我們，為了不讓這份感情擱淺，我們一直在同一個學校，一起成長，直到現在。

　　我們倆可以說是“身懷絕技”的，我擅長彈鋼琴，而蘇敏則喜歡跳舞。但為此她的父母并不支持，原因卻令人哭笑不得――蘇敏跳的舞種是“街舞”，每次我看她跳舞，都覺得特別“炫酷”！而她的父母卻不止一次地說：“這根本就不是女孩子跳的舞蹈！街舞是個什么？那都是非主流！”

　　從蘇敏練習街舞起，至今已經六年了，這樣的堅持令我十分敬佩，但是，人生的很多選擇權并不在自己的手中。我記得在蘇敏學習街舞的第一年，就被她的父母發現了，（其實她的父母只是不樂意蘇敏學習“街舞”這個舞種罷了）然后就從學習街舞的舞蹈室中，直接揪著蘇敏便準備離開，但那時候的蘇敏特別拗！盡管她的爸爸一直拽著她，但她一直在反抗，死活不肯離開，為此她的父母特別生氣！直接破口大罵：“你看你現在是個什么樣子？哪里還有學生的樣子？跟社會上的“小混混”沒什么區別！”蘇敏覺得不服，本想反駁的，但看到了自己隊友詫異的眼神，蘇敏紅了眼，從她父親的手中掙脫了，跑了出去。同時，蘇敏聽到背后的咆哮聲：“以后就不允許你來這！”

　　那晚，蘇敏一邊哭著，一邊把當天的事告訴我。而我唯一能做的，只有為她擦去眼淚，并安慰她：“別哭了，別哭了……”然后她眼淚汪汪地問我：“怎么辦？我不想放棄，你幫我想想辦法吧？拜托你了！”

　　我至今不知道，我那天對她說的辦法，是對的，還是錯的……

　　我對她說：“以后不去舞蹈室跳舞了，你父母也不會罵你了，但是你可以自己練啊！你不是有好多學街舞的哥哥姐姐嗎？讓他們教你，別讓你父母發現就行了！”

　　“好主意，就這么辦！”蘇敏咧開嘴笑了，臉上還停留著幾滴淚水。現在想來，原來堅守夢想，是一件多么快樂的事啊！

　　事后，蘇敏也真的那么去做了，一有機會，就以“出去玩”或者“找朋友復習”等理由，去一個“秘密基地”，一個專門練舞的地方，和朋友一起享受這份快樂！而她的父母還覺得，自己的女兒懂事了，聽話了。

　　這樣像秘密間諜一樣，度過了有四年之久。但一切都不是那么順利的，她的父母開始覺得不對勁了，因為蘇敏真的是太“笨”了，她對跳舞有一種無法控制的狂熱感，有時候周末都會去幾個小時！知女莫如母，蘇敏的媽媽經過“調查”，便明白蘇敏這幾年，花大量的時間，是在干什么了。結果就是――又被發現了，并產生了強烈的爭執。

　　從那之后，再和她談心里話的時候，大概是幾個月之后了。她顯得很平淡，然后我們聊了一會兒之后，她對我說：“我給你看個東西！”說著，她挽起了自己的袖子，我當時真的是驚呆了！她的胳膊上，滿是一道道傷疤！我馬上問她，這是怎么弄的？蘇敏竟然笑著對我說：“我自己弄的！”說得卻是那樣輕松！

　　我那時候真的非常后悔：“如果不是當初我給她出的“餿主意”，蘇敏要是放棄了，肯定就不會這樣了！都怪我……”

　　“蘇敏……”我不知道該說什么了。

　　“沒事！其實我也受夠了！這幾個月，還有以前，總是在和父母吵架，雖然我沒有覺得我是錯的。但這些傷疤，可能是為了讓我覺得舒服一點罷……”

　　“那……你打算放棄了？”

　　“不放棄又怎么樣呢？就算要前進，也沒有任何動力了……”

　　“但是你堅持了這么久，半途而廢的話……”

　　……

　　她不再說話了，之后，我們與世界一起保持沉默，但我從她的.眼神中看到――她的不舍。

　　上帝終究不會為難一個倔犟而又溫柔的人的，而蘇敏的華麗逆轉，是那次家長會上。

　　“老師，我們家蘇敏在學校表現怎么樣？學習好不好？”這大概是所有家長的慣用臺詞罷。

　　“蘇敏在學校表現很好的！還有，蘇敏媽媽，昨天蘇敏來找過我，是關于她跳舞的事……”

　　“老師，我不是不支持她的興趣愛好，但她跳的是街舞……一個女孩子，跳那種舞蹈真的不好！所以我就一直很反對！”

　　“蘇敏，你先出去，我和你媽媽聊一下。”老師對蘇敏說著。

　　蘇敏漸漸地走出來，到外面，顯得很不安，來回踱步。原來，她先一天去找老師的用意，只想通過老師去說服自己的父母。而這一次，也是像“賭一把”一樣，看自己能不能贏罷。我陪著蘇敏一直等著，看著她焦急的樣子，我十分心疼她，那份執著，帶給她快樂，亦帶給她痛苦。

　　過了一會兒，蘇敏的媽媽和老師一起出來了，很明顯，蘇敏的媽媽是哭過了，走了過來，想撩起蘇敏的袖子，但蘇敏立刻把手背在后面，她的媽媽將蘇敏抱在自己的懷中。說了一句令蘇敏期待已久的話――以后我們不會再阻止你了！你喜歡街舞，去跳就好了……

　　蘇敏的奮斗經歷，總讓人覺得，原來，因為熱愛，才選擇堅持；亦因為自己一次又一次的挫折，才讓其成為化解冰霜的陽光。

　　如果事情的開始便出現了難堪的陰影，不要放棄，唯有如此，局面才有扭轉的可能！

　　――后記

堅持的作文3

　　一個人做好一天的事很容易，但要用一輩子去做好一件事卻是不容易的。記得幾年前那個曾經感動了神州大地的王順友。

　　馬班郵路上一個人一匹馬，用一生的腳步踏出一條架在山區里的綠色通道。無可否認，他很平凡。但我們更應肯定，他確實偉大。在這個平凡的崗位上，他一走就是幾十年。就算是一捧粗沙，也早就被磨成潤珠了。倘若少了這份堅持，我們又去哪里尋找這份感動，尋覓這種精神？堅持讓平凡變成偉大。但是淺嘗輒止也同樣讓一位天才黯然神傷他是一個神話，一個物理世界的傳奇人物；他提出了狹義相對論，廣義相對論；他開啟了科學歷程的新紀元。但有一次他失敗了。在想黑洞研究的過程中，他中途放棄了。

　　因為這個問題的結論與他預想的相反。可是就在幾年之后，他的這一結論卻成為另一位物理學家獲得成功的一個重要依據。他懊悔地說：“我本來是可其成功的，但是我放棄了！”上帝是公平的，他給了每個人一把打開成功大門的鑰匙。無論你是誰，只要你抓住了堅持這把鑰匙，成功的曙光就會毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的勝利女神也會悄然離開。《浮士德》一步幾十年血汗著成的巨著，包含了一位作家一生的努力。相比于今天的快餐文化，那里面寫滿了堅持。在這個物欲橫流紙醉金迷的社會里，人們往往只注意眼前的利益卻忽視了通往成功最重要的因素——堅持。

　　為什么古今中外無可計數的作品隨時間的流逝而煙消云散？為什么幾十年著述而成的《本才綱目》流傳至今？又為什么天才的愛因斯坦會懊悔不已？又為什么一個平凡的郵差永駐人們心間？是堅持！堅持著以理念已被封為創業者的必備素質之一。有了堅持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人抱怨，自己堅持了，自己努力了，為什么還不成功？那是因為堅持還沒有累積到足以成功的高度。有了堅持不一定成功；但沒有堅持，就注定失敗。對于成功，堅持的塑造必不可少！堅持四歲時，我和媽媽去上海旅游。

　　我們在一家商店里買了一輛嶄新的自行車。這輛自行車漂亮極了！它是寶藍色的，一身繡滿了翠綠色的花紋。車身上還有幾只米老鼠和唐老鴨。我喜歡極了！于是，媽媽就讓我學騎自行車。一開始，我還不會騎，接二連三地摔了好幾跤。我就問媽媽：“媽媽，你能不能給示范一下？”媽媽微笑地說：“好吧！”媽媽就騎著自行車轉了幾圈。我恍然大悟，原來騎自行車就這么簡單，我胸有成竹地對媽媽說：“媽媽，我知道怎么騎了。”

　　我信心十足地騎上自行車。“啊！”我尖叫一聲，原來我摔了一個“四腳朝天”，這一跤可把我摔得“鼻青臉腫”、“遍體鱗傷”。雖然一開始我信心百倍，可是現在我就打算放棄了。媽媽語重心長地對我說：“韜韜，你既然開始學了，你就不能放棄，這不是半途而廢嗎？要知道，堅持就是勝利。”我聽了默不作聲，于是，媽媽又鼓勵我說：“失敗是成功之母，我相信韜韜一定能成功的！”我聽了這話，不好意思地點了頭，我又練起自行車來。

　　這一次，我不怕摔跤，堅持了下來。我終于學會了騎自行車。媽媽對我說：“韜韜，今天我要帶你去買玩具！”我高興地一蹦三尺高，把身上的傷痛早已忘在九霄云外了！堅持秋高氣爽，天象擦拭的一塵不染的魄力，輕盈的云多雪白雪白，象奶汁似的。在這夏末秋初的季節里，城關小學運動會正在激烈的進行著遠處，幾個同學在進行比賽，他們揮動雙臂，邁著大步，你追我趕，互不相讓，跑道線就象五線譜，運動員們就象跳動的音符，瞧，那個是我班的升平同學，他箭一樣地朝前沖擊，“嘿，加油啊，為班集體的榮譽。”

　　同學們大聲的'含喊著。突然，他腳一滑，咚，摔到了，他從地上爬起來，來不及拍身上的塵土，有朝前跑去，怎么他的腿隱隱作痛？腳上栓了沙袋似的，速度越來越慢，漸漸的，運動員們從他身邊一晃而過，他落到了最后，豆大的汗珠從他頭上吧嗒吧嗒往下掉，他擰著眉頭，臉漲得通紅，他咬緊牙關，用力的擺動手臂，好使步子跨得更大些我都為他捏一把汗，同學嘴不住得喊：“加油加油，堅持，堅持”終于他沖過了終點線。

　　他堅持到底，也笑到了最后，魯迅先生最贊賞。雖然是作后一個，但能跑到終點的人，這樣的人在賽程中雖然不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難的人堅持的品質，而升平的身上就展現了這種品質。我相信所有堅韌不拔的努力，遲早會得好報酬

堅持的作文4

　　勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標志，也可以這樣說，堅持就是勝利。

　　古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎？

　　《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發憤繼續撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。

　　他靠的是什么？還不是靠堅持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對自己失去信心，不堅持寫《史記》，那么我們現在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅持。

　　外國名人杰克·倫敦，他的成功也是建立在堅持之上的。他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時記誦。終于他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的代價也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅持也是他成功的保障。

　　荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”這也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的后果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠，它的成功在于走個不停，也就是堅持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長跑起來比烏龜快得多，照理說，也應該是兔子贏得這場比賽，然而結果恰恰相反，烏龜卻贏了這場比賽，這是什么緣故呢？這正是因為兔子不堅持到底，它恃自己腿長，跑得快，跑了一會兒就在路邊睡大覺，似乎是穩操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因為自己的腿短，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不舍地堅持爬到底。堅持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。

　　“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂得，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說透了，這還是堅持。一滴水的力量是微不足道的'，然而許多滴的水堅持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。

　　功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

　　在我們現在的學習中，一定要學會堅持，只有堅持才能取得成功，所以說，堅持就是勝利。

　　我學會了堅持

　　堅持就是勝利。我永遠相信，有付出就有收獲，有努力就有回報。在我心靈的餓沃土上，種上那一粒種子——堅持。“孩子，快起來，要遲到了。”每天被媽媽的呼喚聲驚醒，我睜開了惺忪的睡眼。在上學的路上，邁著沉重的餓步伐，背著似石頭一樣的書包……日復一日，想回放的餓電影一樣，開始了我一天的生活。一聲鈴響，投入到了緊張的學習中：一會是語文老師的唐詩宋詞，一會是外語老師的abcd，一會又是數學老師的多邊形，地理老師的地形地貌……什么足球，什么音樂，統統byebye。放學后，看到自己那一堆堆的餓練習冊，可以堆成小山似的作業本，我的內心已在疲憊之海徘徊，我怨，怨上天對我的餓不公，為什么要學習？每天在題海中苦苦掙扎，合日是盡頭？我要放棄學業；放棄機會；放棄前途。我受不了了。

　　思想一旦進入了誤區，就難以改變，每時每刻就這樣怨著，嘆著，天天愁眉苦臉，不見一絲笑意。終于盼到了星期天，為了發泄，我早早走出了家門。我漫無目的地走著，天邊已露出了餓魚肚白，東方由橘黃色變成了淡黃色，又有淡黃色變成了粉紅色，一會兒紅彤彤，一會金燦燦，還有半紫半黃的部分，真是五彩繽紛……頓時，這美景讓我的心平靜了許多。太陽，它每天東生西落，難道不累嗎？喔！它每天都反復上演同樣的畫面，是為了讓它的餓一生充滿更多的耀眼的光芒啊！我聯想到了我自己，遇到一點點學習上的壓力就退縮，就打退堂鼓！唉！真是不應該呀！瞬間，我的腦海出現了“堅持”的餓字眼，“堅持”“堅持”……我閉上眼睛，仿佛看到愛迪為了人類創造光明，尋找燈絲，他竟實驗了上千次以上；曹雪芹雖家境貧寒，但他寫《紅樓夢》批閱十載，超出常人的想象……他們都堅持到底，永不言棄，我頓時感覺自己渺小了許多。那我還有什么可抱怨的餓呢？我應該以他們為榜樣，去抓住機會，做一個堅持不懈的餓人，創造美好的前程。我已醒悟，我昂起頭，挺起胸，迎著朝陽，向家里跑去，端起書本，拿起筆……

堅持的作文5

　　希臘大哲學家蘇格拉底曾經給他的學生們出過這樣一個考題——把你的手臂盡量往前甩,再盡量往后甩,從現在開始,每天甩臂300下.學生們都笑了,這么簡單的事怎么能做不到呢?過了一個月,蘇格拉底問他的學生們：“每天甩臂300下,哪些同學堅持了?”90%以上的學生驕傲的舉起了手.兩個月后,當他再次提起這個問題時,堅持下來的學生只有80%.一年后,蘇格拉底再次問道：“請你們告訴我,最簡單的甩臂運動,還有哪些同學堅持每天做?”這時候只有一個學生舉起了手,這個學生叫柏拉圖,他后來成了古希臘的另一位大哲學家。

　　這個故事告訴我們,成功在于堅持,堅持是最容易做到的事,只要愿意,人人都能做到:堅持又是最難的事,因為真正能做的,終究是少數人.正如古羅馬著名學者塞涅卡所說：不是因為這些事情難以做到,我們才失去信心,是因為我們失去信心,這些事才難以做到。

　　工作中更是如此.古往今來,成功者之所以能取得業績,他憑靠是堅忍不拔的意志和堅持不懈的努力,而不是偶然性的運氣。工作好比馬拉松賽跑,有些人起步較快,在起跑線上搶先一步,但是在最后的沖刺關鍵時刻卻被別人遙遙領先.究其原因,很多時候并不是實力問題,而是意志問題。有的人暫時領先洋洋得意就松懈了,有的人暫時落后心灰意冷就放棄了,而有的人始終向著目標前進,鍥而不舍堅持到最后一秒。常言道：機會只給有準備的人.所謂的準備正是不懈的堅持。

　　堅持就能成功,成功貴在堅持.一個人在確定了奮斗目標以后,若能持之以恒,始終如一地為實現目標而奮斗,目標就可以達到.其實,工作的過程就是一個不斷堅持、不斷積累的過程.“合抱之木,生于毫末:九層之臺,起于壘土:千里之行,始于足下.”只要有不斷堅持走下去的決心和毅力,每個人都能夠抵達心中的目標!

　　記得很小的時候媽媽就讓我背誦《三字經》.《三字經》都是三個字一句話,讀起來瑯瑯上口,一開始誦讀的時候我還不懂,不了解其中的內容,媽媽和我一起念了一遍又一遍,我一點點懂得了它的意思,里面講了很多做人的道理。

　　我對其中“昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼”這一段印象非常深刻.這個故事說的是,古時候,孟子的母親為了讓孟子有更好的學習環境,曾三次搬家。可孟子還不認真學習,甚至逃學回家,孟母見了很生氣就拿起剪刀把一塊剛織好的布剪斷了,并對孟子說：“你讀書就像我織布,織布要一針一線地連起來,一斷就成不了布。你念書也要天天用功才會有成就,不然就像我割斷布那樣前功盡棄。

　　讀到那里,我想到了自己學二胡,一開始是挺喜歡的.,但后來漸漸難了起來,我就不太喜歡了.還經常借各種理由不想拉,每次會琴時都很生疏,興趣更低了.

　　心想媽媽最好能讓我放棄這個,可媽媽卻一直鼓勵我,要我好好學下去,還對我說“堅持就是勝利,要不然就像孟子的母親織的布一樣會前功盡棄.”媽媽又對我說：“讀書也一樣,每天堅持,你就能成功.”于是,我一直堅持到今天,對以后的學習也充滿了信心。

　　聽著媽媽的話,讀著《三字經》.我覺得媽媽的話和《三字經》中所講的道理一樣“學習貴在堅持,堅持就是勝利!我一定要像孟子一樣,以后成為一個有作為的人!

　　堅持是一種不達目的不罷休的信念,是一種可貴的精神。

　　生活中我們常常會遇到很多困難,這時就需要堅持,當自己以“咬定青山不放松”的信念一路走下來時,我們才會發現把困難踩在腳下,原來是那么的簡單。

　　有一次,我在家里做奧數作業,做到最后一道時卻怎么也做不出來,我想去問爸爸,可是爸爸不在家,沒辦法只好打電話問同學了.我問她最后一道題做出來沒,她說：“沒關系,可以不用寫,到時候去學校借別的同學的抄一下就可以了.”聽她這么一說,我頓時覺得輕松了許多,這么多同學都不寫,干脆我也不寫了吧。

　　可是,我在床上躺著卻怎么也睡不著,總覺得心里不踏實,因為在我耳邊始終回響著一句話,“困難像彈簧,你弱它就強”.想到這里,我就翻身起床解題,這道題難得我抓耳撓腮,百思不得其解.我努力讓自己平靜下來,讓自己比往常做題還要細心.最后,經過我的不懈努力,過了一個小時這道題終于被我解了出來.我高興極了,甚至忘了媽媽已經睡了,興奮地唱起歌來.我完全沉浸在通過自己的努力和堅持獲得成功的喜悅中......

　　從那以后,我真切地體會到了堅持帶來的甘甜.的確,人生總是有這樣那樣的困難.我們不怕困難,只怕沒有堅持下去的勇氣、熱情和執著.只要心頭時時燃燒著堅定的信念,勇往直前地行進下去,你就會驚訝地發現——原來堅持也可以這樣美麗!

堅持的作文6

　　微風習習，夏日一波波的熱浪在夏日凝固的空氣涌動著，翻滾著，陽光從樹影中斑駁陸離的灑下來，在地上形成了或大或小的光斑，夏日的蟬鳴聲環繞在耳畔。不遠處，橘黃色的圓頂樓房在陽光的照耀下閃爍著奪目的光輝。坐在汽車內，看著身后不斷遠去的橘黃色建筑，更是感覺時光飛逝，當年夏季的斑斕時光亦是一去不復返。

　　那年，是我第一次接觸速寫。我們的美術老師姓孫，他頭發短短的，黑色的發絲中幾縷銀色的光輝若隱若現，她的臉圓圓的，笑起來時就像是彎彎的月牙，眼睛上還戴著扁平的無框眼鏡，她經常板著臉跟我們講畫畫的技巧，告訴我們，“畫畫不可以心急，要一個步子一個步子的走，就像倒水一樣，要一點點倒，若是急了，后面自由行惡果品嘗。”我們最初都很聽老師的教導，畫出來的畫雖然很慢，但是畫的畫卻能讓人感覺到從中流露出來的溫暖。可是隨著時間的推移，有人失去了耐心，老師昔日的教導也成了他們口中“老一輩的思想”。他們嬉笑著，在畫紙上快速畫畫，但是作品卻不如一開始那般打動人心了。

　　我知道，他們的作品失去了“神”。每當老師過來時總是用開玩笑的語氣將這件事一筆帶過，語氣中也全然是不以為意，我依稀察覺到了老師眼底越來越失望的眼神。我知道那么做是錯的，所以我知道只有按照老師的指導，一步步畫，雖然速度緩慢，甚至因此影響我的成績，但我堅持如此，因為我知道只有多一個腳印，才能畫出至善至美的畫作。盡管他們都說我固執，不懂變通。

　　我報名參加了這屆的考級，畫筆在指尖轉動，靈感如同泉水般在考場上的畫紙上

　　那天考場上，當我剛開始勾邊時，早就有人開始上色，我比他們的速度慢了整整一倍！流動著。我自認自己肯定能完成它，所以畫的就更加的慢一些。時鐘“滴答”的聲音，和監考老師冷酷的聲音在耳邊響起，我漸漸有些著急了，我驚覺自己好像完成不了它了……

　　“考試結束！”

　　看著畫紙上僅完成了一半的畫作，我心中更是百味雜陳在，我迷迷糊糊的交上了作品時，我似乎看見了監考老師眼底那抹同情，我猜想老師肯定想是：看，又一個沒畫完的。

　　走出考場，屋外的陽光瞬間包裹了我，但是此刻我的心卻是涼的，我不知如何想老師解釋我的失敗，亦不知如何面對老師失望的眼神。我感覺，此刻站在熾熱陽光下的.我，就像是戲臺子上的小丑般可笑。

　　第二天，我一進畫室，老師就問我畫的怎么樣，我不知如何回答，只得糊弄了過去，但是真相是瞞不住的，老師終究還是知道了我糟糕的表現，老師失望的眼神向我投了過來，同學暗暗的嘲諷聲也宛若利劍般穿透了我。

　　這一刻，我內心更加煎熬了，“或許我當初就不應該學美術？我或許并不適合美術？”我坐在桌前喃喃自語，褐色的地磚上映襯出了我蒼白的面孔，和灰暗眼睛。畫作在桌子上凌亂的擺放著，那些昔日我引以為豪的畫作，如今也化作了絲絲笑聲縈繞在我的身邊，嘲笑著我的不自量力。

　　敲門聲響起，我有些不耐的起身開門，然后發現一杯熱氣騰騰的奶茶被放在門外的桌子上，一張畫著大大笑臉的貼紙貼在杯子上，我不禁露出了微微笑意，雙手捧著奶茶小心翼翼的回到了房間。

　　我抿了抿奶茶，感覺暖流直通心底，漸漸溫暖了冰冷的身心，抬眼看向桌子上凌亂的畫紙，我感覺好像明白了什么。

　　“畫畫是為了什么？僅僅是為了考學？還是愛好？我現在明白了，是為了為了未來，為了一個更好的未來，亦是為了學會畫畫過程中所隱藏的對美術的執著和堅持。”

　　我報名參加了下一次的考級，也迎來了艱苦的練習。

　　正值暑假，烈日炎炎，汗水將我的額頭微微打濕，握筆的姿勢也漸漸僵硬，手心里的汗水將我的筆打濕。畫筆和橡皮擺放在地，我次次彎腰拿筆，又一次次擦掉手上的鉛灰，臉上也不知何時涂上了鉛灰，畫室里彌漫著的鉛芯的淡淡香氣與空氣中的花香混合在一起，粗糙的畫紙上和光滑的鉛筆形成了鮮明的對比。陽光撒入室內，畫室中的浮塵漂浮在空中，為寂靜的畫室帶來了些許美的享受。暖洋洋的陽光使我微微瞇起眼睛，看著畫板上完成的畫作，心中洋溢起一股滿足感。

　　隨著時間的推移，我愈發享受畫畫的過程和畫中作品的情感。同學們每當看見我畫畫時，總會眼睛一白，發出一聲不屑的冷哼。我沒有多余的精力去在意，因為我心中只有面前這幅等待著我完成的畫作。

　　時光飛逝，白駒過隙，窗外的櫻花從桃之夭夭到翩翩起舞，最終凋零于世間，回歸到大地母親的懷抱，我也終是在大雁回歸之際迎來了我的考級。

　　在這次考級中，我面對的不再是一張冰冷的畫紙，而是一張等待著、被人完成的作品。手執畫筆，在畫紙上潑灑著我的心歌。

　　在綠樹成蔭的夏日暑氣中，考級成績翩然而至。

　　“優秀！”

　　同學們的昔日的嘲諷化作我羽化成蝶的翅膀，老師贊揚的目光，也是我勝利的果實。

　　我不后悔這次堅持自我。我知道，人們往往會在最接近終點的地方迷失方向。但我很高興，我雖是一葉孤舟，但靠著細微燈火，駛向了未來的彼岸。

　　愿大家，“以夢為馬，不負韶華”。

堅持的作文7

　　【堅持】

　　臨近傍晚，一只白鴿在天空中盤旋，顯得由是高遠，開闊……

　　這一天，我卻生病了，走幾步就昏昏沉沉，好像下一步剛邁出去就會暈倒似的。經過一天的緊張復習之后，身體就開始吃不消了。一個小孩，看上去也就二三年級的吧，竟把我撞倒在地，我一個踉蹌，甩過笨重的書包，膝蓋彎曲重重地磕在水泥板上。那時候，我暗嘆自己倒霉，好在朋友幫忙拉起了我。就這樣，暈眩中的自己還不知道有多少體力支撐到家。好困哪！好想睡上一覺再起來與病魔抗爭！太陽在落山之前變得很紅，它也在為我加油打氣，我怎么可以放棄，再說終點離我只有幾步之遙了，也就再忍那么幾分鐘的時間了。于是，我用了咬了咬冰涼的下唇，腳晃晃悠悠的跟著隊伍走，汗水浸濕了頭發，在臉上翻滾著，肆掠著，個個都讓我放棄。不行，如果我是這種輕言放棄的人，我早上早就哼哼著去衛生所了，何苦受這個罪。我用盡全身最后一絲力氣進了車里，摔坐在硬硬的車座上，汗水大滴大滴的滾落。窗外，紅紅的夕陽也正徐徐下墜，最后沒有了蹤影，不過，拖著它的那片云彩卻被渲染成了火紅色，在西天邊際緩緩地流著。

　　在心靈上，放滿信仰，學會堅持。讓心靈在春天開滿一樹繁花似錦，在秋天抖落一地黃葉如金。

　　堅持不懈－－－讀《西游記》有感

　　當我讀完《西游記》，幾乎驚訝得半天說不出話來，書中唐僧師徒三人在取經路上團結、勇敢、百折不撓的精神令我深感佩服。

　　到現在我仍然很難想象，十萬八千里的路程他們竟然徒步而行，更令人驚愕的是，八十一個劫難，他們都安然度過。這是為什么呢？這是因為孫悟空有七十二變降妖除魔的本領，唐僧師徒就能安然脫險，來到靈山大雷音寺求取真經嗎？不，不是的，他們靠的是勇敢、團結、百折不撓的取經精神，豬八戒、沙僧、孫悟空的奮力拼殺，唐僧在妖怪面前面不改色的膽識和堅定的取經信心，這一切的一切都是他們取經獲勝的法寶。

　　想想唐僧，再想想自己，真是天壤之別，看看秤，76斤了，下定決心要減肥，從星期一開始每天做仰臥起坐50個，跑步3圈，可是，仰臥起坐才做了20個，跑步才跑了1圈，我就氣喘吁吁，汗流滿面，對自己說，明天再一起補做，一拖再拖，拖到星期天，又對自己說：“下次再減肥吧！”接著一切照常，還是天天吃飯、睡覺，壓根兒不再提減肥的事兒，怪不得表姐說我這是“三分鐘熱度”呢。哎，為什么總是不能堅持到底呢？

　　當我看完這本書時，下決心要想唐僧那樣有毅力，有百折不撓的精神，做事再也不半途而廢了。

　　一味的堅持是否就會等到自己想要的

　　一味的堅持，是否就會等到自己想要的？如果不行…又何苦要讓自越陷越深…

　　每一次想你，都感覺到好心痛！而這種痛我不知道什么時候才是盡頭？我不知道我還會思念你多久，愛你多久？沒有人可以告訴我，我放縱自己的感情，折磨自己的身心，懲罰這份不應該存在的愛情！是為何？

　　累了嗎？多少次我問自己，也同時問你！愛，是應該繼續？還是應該結束？或許早應該結束，并且是徹底的結束！眼淚可以無聲無息，愛的消逝也能如此嗎？愛你的心可以在這一刻停下來嗎？可以嗎？

　　知道嗎？我一直感到害怕，我不知道自己還需要陪伴你走多長的路，我只知道牽著你的手，一直往前走！我不知道前面的路是曲折的還是平坦的，我不知道你還是否需要我的.牽掛，還是否需要我陪著你。

　　在你的無聲無息中，我似乎看到了一個結局。難道是時候永別？分手很痛，我害怕，一直都害怕！曾經我在你身上找到了勇氣，但這一刻我卻發覺，勇氣已經在六年里消失了！我發覺自己再也沒有勇氣去愛你，接受彼此之間的愛情。是你的錯還是我的錯，我想都不重要了。

　　一直以來，我們的感情都是一種奢望，在你的眼中，感情可以是虛偽的，是骯臟的、多少個夜里、那個夢境無數次的出現在我定的腦海里、當我發覺我全身心去投入這個夢的時候，你卻在極力讓自己躲藏。使自己逃避‘

　　我恨，恨你的一切、恨你給了我一個希望，又給了我破碎！

　　如果我的愛給你的是快樂，那么請你將永遠記住這份快樂；如果我的愛給你的是痛苦，也請你記住六年來有這么一個人給予你這份痛楚；如果我的愛給予你無盡的傷痕，那么……

　　如果可以選擇，我寧可不去認識你，不愿意讓自己愛上你，更不愿意帶給你傷害！

　　現在、再也感受不到我在你心目中的地位，有的、只是通話中、只是無盡的厭惡、

　　我想、“我真的愛你嗎？”“你是真的愛我嗎？”沒有誰可以告訴我、你也不可以、你看不到我內心所承受的痛苦，同樣看不到我內心也有一道傷痕。再也沒有人能夠撫平、、

　　我不知道我還是否有想你的勇氣。但是，我知道我的這份愛，這份心痛，將會陪伴我一段很長很長的日子、

　　我放棄這份愛，不是因為我輸了，而是因為我懂了。

堅持的作文8

　　各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　記得歌手孫悅那《首祝你平安》嗎？那動人的旋律想必無時無刻不在我們耳邊縈繞，她表達了我們對幸福生活的渴望和向往，然而安全作為企業的基石，她是通往幸福生活不可或缺的財富，她要求我們做一個“更加有良心，更加負責任”的人，當我們在生產作業過程中對安全視而不見，想放松警惕的時候，想想你的親人和那些關愛你的人，他們是多么希望你平安歸來，固然財產損失還可以亡羊補牢，但是對于那些永遠不能復蘇的生命，對于死者親人所遭受的永遠無法彌補的身心創傷，我們又何以面對我們的“良心”？與其去為那一幕幕的慘狀而痛惜，何不讓安全這輪明月在心中高掛？然而安全遠非輕易就能實現，它需要我們行動起來，落實好我們的安全責任。所以我今天演講的題目就是“安全責任，重在落實”。

　　那么什么是安全責任呢？有人認為就是有健全的法律、法規、規章制度，有健全的勞動紀律管理辦法。。。。。。，當然，這是必不可少的。從所周知，各類安全檢查、安全教育、安全活動、安全制度、安全舉措不可謂不多，領導不可謂不重視，企業技術裝備水平不可謂不高，可是各種各樣的習慣性違章卻時有發生，各種事故依然頻頻不斷，僅20xx年全國共發生各類事故3.4萬余起，死亡人數7.5萬余人以上，重特大事故時有發生，每年因事故造成的經濟損失不下4000億元以上。這是為什么呢？“天下之事。不難于立法，而難于法之必行，不難于聽言，而難于言之必效”，做好安全工作缺的不是工作思路，決策部署、措施手段，所缺的是執行的堅決性和嚴肅性，做好安全工作的自覺性和高度負責的主動性。

　　人最寶貴的是生命，有生命才會創造奇跡，沒有生命，一切將無從談起，安全責任就是生命的守護神，責任讓家庭寧靜、安全，愛意盈盈！責任讓工作更有戰斗力和競爭力！責任讓社會平安、穩健發展！責任讓美麗的生命健康永恒！

　　安全系于責任，失去責任，隨之而來的就是哭聲、是血淚、是家庭的'破碎，是企業的泥潭，是社會無法承受之重。責任多一份，隱患少十分。

　　一個悲情的瞬間，一聲聲哀痛的呼喚，像一塊寒冷的冰，撞擊著我們的眼球，刺激著我們的神經，攪動著我們的心靈，讓我們嘗試用安全領域的反面陰影擺脫正面光環的掩蓋，對人們形成一種記憶的刺激與強化，刺激人們對那些忽視安全事件的長久記憶，刺激人們對不可推卸的安全責任的重新認識。不管你在什么樣的崗位，不管你從事什么樣的工作，請看到事故的危害，平安的可貴。讓我們用責任來抲護身邊的每一個生命。

　　幸福和痛苦也許就在一念之間，只緣于你觸碰了那本不該觸碰的“高壓線”。安全關系你、我、他，任何一個環節的缺失都會以你、我、他，甚至更多的無辜生命為代價，在崗一天，就要盡職一天，崗位上的一時疏忽也許留給你的是一世的痛苦和不幸。

　　按照事故致因：事故的發生都是由人的不安全行為、物的不安全狀態、管理上的缺陷所造成的，減少和消除事故的根源就要求牢記“安全責任、重在落實”這八個字。落實是一種觀念、一種意志、一種責任，更是一種文化，只有我們立足崗位，履行職責，從大處著眼，從小處著手，從我做起，把每一件事做好、做實，把每一件事做精、做細，堅定信念，不辱使命，管住我們的行為，

　　看好我們的設備，不瞎指揮，那么安全事故就會大大的減少，甚至杜絕事故的發生。

　　前車之鑒，后事之事，如果我們不能同這些悲痛的教訓中吸取經驗教訓，那么事故也許會在某天不期而至，俗話說：安全生產得之于嚴，失之于寬，責任制不能一定了之，責任狀不能一簽就完。寫在紙上，掛在墻上，喊在嘴上的責任如果不落實，不建立和完善目標管理體系，不加強責任目標的量化考核，強化安全責任追究，那么安全工作往往半途而廢或功虧一簣，安全責任重在落實必須成為企業的一種文化，成為讓每位員工必須長期堅持落實的責任和意志，養成的一種職業習慣。

　　安全是個寶，大家都離不了。落實安全責任更是一種個人素質的內在要求，建立起“以人為本”的安全責任機制，從人的需求出發，把關心人，理解人，愛護人，尊重人作為安全工作的基本出發點，積極營造安全文化氛圍，將安全文化落實到每個員工身上，讓安全責任成為一種修養，一種品質。

　　同事們，朋友們，一個人的生命是寶貴而短暫的，我們都應該珍惜生命，落實我們的安全工作，要做到“為之于未有，治之于未亂，防患于未然”讓“安全責任，重在落實”深入每個員工的心里，形成一種文化，否則制度再健全，措施再完善，管理再重視，都只會形成一紙空文，收不到好的效果。

　　最后，讓我們做一個“更加有良心，更加負責任”的人，讓幸福、快樂伴隨我們的人生旅程，走向生命的輝煌！

　　謝謝大家，我的演講完了！

堅持的作文9

　　曾經聽過一個故事：有一個學生，他很討厭他的鋼琴教授。因為每次他學鋼琴的時候，教授總是拿出超難的曲譜讓他彈奏，這讓他幾乎要崩潰了。第一次教授拿出很難的樂譜讓他彈奏，他幾乎無法連續彈奏完整，漏洞百出。下來后，他拼命地練習。本以為第二次教授會讓他彈奏這首曲譜，誰知道第二次見面的時候，教授拿出了難度更大的樂譜讓他彈奏。這樣一次又一次，經過了一年，教授讓他彈奏的樂譜他幾乎沒有一首能從頭彈到尾。他以為教授在故意為難他，于是找到教授，向他說明了自己不再想學習鋼琴了。教授笑了笑，讓他拿出第一次給他的樂譜彈奏一遍。他吃驚地發現，自己認為難度很大的樂譜，居然可以很嫻熟地彈奏完成了。教授問他，還想要放棄嗎？他搖搖頭。后來他漸漸發現那些以前認為超難的樂譜自己都能彈奏了。他相信了教授，跟著教授一直堅持鋼琴的演奏。多年后，他成了著名的鋼琴家。

　　也許每個人在生活面前，都是一個什么都不懂的學生，而生活就像那名教授，總是在給我們出難題。于是我們對生活開始失去信心，開始埋怨，開始想到放棄。如果我們回想很多年前，當我們第一次學走路、第一次學拿筷子、第一次學騎車的時候，我們是否和現在一樣認為那是一件多么困難的事情呢？你現在還會認為那是一件難事嗎？

　　婚姻需要堅持。結婚以后，我增加了左右為難。但我相信一切都會慢慢好起來的，就像上面那個故事中所講到的一樣。也許我現在對婚姻、對生活，一切的技藝都還很拙劣，許多事情還不能很好地處理，但若干年以后，我一定會是一個優秀的家庭和婚姻的成功締造者。正如網上流傳的一句話所說：戀愛雖易，婚姻不宜，且行且珍惜。對婚姻和家庭抱著負責任的態度，不管遇到任何困難都要堅持到底，我想這也是每個已婚男人都需要做到的。

　　工作需要堅持。目前這個工地處在收尾階段，我們已經連續5個月沒有領到工資了。雖然工作依舊，但是難免心里存在很多怨氣和不滿。面對這種情況，我想更需要的是一種堅持的精神。看到一棟棟漂亮的房子落成，作為建設者，心里有很多驕傲和自豪，可是這其中所經過的酸甜苦辣，也許只有經歷過、堅持過、付出過的人能夠明白。城市的發展，離不開建設者的心血。選擇從事這個行業的同時，我們理所當然地就選擇了面對壓力，面對建設過程中可能出現的各種困難和風險。北京鳥巢實現了中國人多年的夢想，青藏鐵路連通了藏區經濟騰飛的命脈，城市地鐵給人民出行帶來了無比的方便。這些建筑物的形成過程中，這些建筑的.建設者們，他們會遇到工資問題、民工問題、經濟問題嗎？答案不言而喻。正是由于他們的堅持，夢想得以實現，天塹終變通途。

　　理想需要堅持。從對建筑行業一竅不通，到現在基本可以摸到門道，我經歷的是一名普通建筑從業者的經歷，但這其中也凝聚著我對建筑行業的熱愛。記得第一次到工地的時候，當看到工地上的一片廢墟的時候，我心里很沒底。老師告訴我，這里要建一座45層高的地標建筑，我更是心里發毛。3年后，建筑物落成了，現在已經門庭若市了。回想當初，多了一種坦然，多了一種自信。這些都是堅持的重要性。當然，這些不能當做成績，只能當做經驗。正如老師所說，建筑行業永遠沒有人能說什么都懂，每個人都需要有一種“活到老，學到老”的精神。我們堅持理想的同時，獲得的是人生豐富的閱歷和從業的經驗。去年參加一級建造師考試，有兩科沒有通過，我心里有點失落。今年再一次報名考試，我付出了比別人她放棄了800米訓練，那我也．．．．．．可是，跑過田老師面前時，聽見他扯著嗓門說：“堅持！堅持！快要結束了。”我知道，堅持就是勝利。于是，我用力點頭，手握拳頭，心里念著：堅持！堅持！再堅持！一步步地奔跑在跑道上。太陽卻無情地炙烤著，汗水地流淌濡濕了衣背，我的喉嚨就像干涸的土塊，艱難地咽下口水，會被立即蒸發，仿佛自己誤闖了沙哈拉沙漠，眼前是一片黃沙，兩腳也快被太陽烤化似的，無力地向前奔跑。但是，堅持的信念一直支撐著我。

　　不久，在50米的地方，我發現跑到上只剩我一人，其他的人都站在終點迎接我。我馬上握緊拳頭，奮力向前沖刺。最后，我沖過終點線，發現她和那幾個放棄800米訓練的女生驚訝地望著我。頓時，我感受到了勝利和驕傲的雙重味。畢竟我沒有放棄，沒有懦弱地對待困難。此時，喜悅之情涌現在臉上——燦爛的笑容就是成功堅持的最美標志。

堅持的作文10

　　堅持使小蝸牛在烈日下爬上大樹，堅持使小鳥在暴風雨中學會飛翔，使蜘蛛在大雨過后建起它小而舒適的家【語言幼稚，且無力度。可改為：堅持，使蝸牛在烈日下爬上大樹；堅持，使雄鷹在暴風雨中學會飛翔；堅持，使蜘蛛在大雨過后重現建起它小而舒適的家】……是堅持使它們獲得成功。所以，堅持了就會獲得成功。【一沒有由物及人，二“堅持了就會成功”太絕對了。可改為：對我們而言也是一樣，只有堅持才會獲得成功。】

　　在初一上學期我學習著小號，還差一級我就考完了。【一不要給自己的努力限定期限，二把小號上升為自己的夢想比考級更有意義。可改為：我一直學習著小號，那是我的夢想，我希望自己有朝一日也可以成為像xx一樣偉大的音樂家。目前，能證明我小號水平的是哪一份有一份考級證書，而我還差最后一份證書。】可是我的學習壓力越來越大了，我也沒有時間去練它了。【語言不美，可改為：可是，升入初二，學習壓力越來越大，我只得忍痛放棄了小號。】

　　一天清晨，我背上書包，帶著疲倦雙眼，去學校上學【語言不美，且“帶著”用詞不當，可改為：一天清晨，我背著沉重的書包，睜著茫然而又疲憊的雙眼走在去學校的路上。】，心想：昨天老師留的作業太多了，害得我寫到了凌晨一點多，真想再睡上一覺。【用“心想”來描寫心理活動是初一學生的水準，初三學生應該更成熟一些，可改為：心里不禁抱怨老師作業留得太多，讓我天天熬夜到凌晨】突然一陣優美的音樂傳入我的耳朵中。我很好奇【用描寫不用敘述，可改為：是誰這么好的興致？】，睜大疲倦的雙眼，努力向那個方向看去，【不符合常理，可改為：我循聲望去】并沒有什么人，我心想；是誰在吹這么好聽，應該是從那個房間里吹出來的【不符合常理，可改為：再仔細一聽，發現那聲音是從大樹后的一個房間中傳出的。】，我跑過去，站在木箱上往里望，【不符合常理，可改為：于是我躡手躡腳地走過去，站在樓后的木箱上往里望，生怕打擾了吹號人。】是一個吹得滿頭大汗的陌生小男孩兒，目不轉睛地看著樂譜，我總感覺好像老手一樣熟練。【這是引起作者情感變化的一幕，應該是全文中重點寫的部分，描寫的力度不夠，可改為：令我意外的是，吹號的竟是一個小男孩。他目不轉睛地盯著樂譜，手執小號的姿勢端正而又優美。初升的太陽打在他的側臉上，稚嫩中帶著老手的成熟與穩重。】是不是他在跟著錄音吹呢？我看了一圈，并沒有找到，看來是他吹的了，【與主旨無關，可刪】我看了一眼手表，突然想起我還有上學，便跑向學校。【由沉醉到現實的轉換不好，可改為：我驚訝于他的嫻熟，也沉醉在這音樂中。直到屋里刺耳的電話鈴聲響起，我才猛然驚醒，匆匆趕向學校。】

　　放學后，我又聽到了那首樂曲，我對他不禁很佩服，年紀很大就能吹得這么好，真的是很有天賦。【銜接過渡不自然，且引發作者抒發情感的畫面不夠鮮明，可改為：晚上放學，我又一次經過那個小區，此時的小區熱鬧非凡，那些小孩子們盡情地在小區中跑著、叫著、鬧著。一派熱情洋溢的氣息。是呀，小孩子不是本該如此嗎？忽然，在這一片喧鬧聲中，一縷優揚的聲音傳來。我心中一動：是他。再次悄悄地來到那扇窗下，果然是那個小男孩兒。聽著交織著的喧鬧聲和樂曲聲，我忽然明白了什么。】

　　一個月，我都是在熟悉的旋律中上學放學，我想，他的堅持不懈使他練出了美妙的樂曲聲，他都可以做到，為什么我不能呢，我要是也做到了說不定我就可以考過了。想到這兒，我便下定決心，天天練習小號。【沒有突出主旨--堅持和美，可改為：是呀，本該是天真爛漫、盡情玩耍的年齡，他卻將大量的時間用在了練習上。或許，正是他的堅持讓小小年紀的他能吹出這么美妙的樂曲，讓他像老手一樣熟練吧！看著他那稚嫩而又成熟的'臉龐，我發現竟是那么美。我不禁想到了自己。這么小的孩子都懂得堅持的意義，更何況是比他大許多的我呢？于是，我下定決心，要繼續練習小號，要繼續考級，要繼續追逐我的夢想。】

　　又是一個月，小號考級來了，我順利地考過了。【說了不算，做了才算，要交代自己的具體行動，可改為：在其后的日子里，老師的作業依然很多，每天睡眠依然不足。我也曾想過要放棄吹小號，可每當這一念頭閃現的時候，我都會想起小男孩兒那稚嫩而又成熟的臉。在他無言的鼓勵下，我最終堅持了下來，考過了級，拿到了我應得的證書。】

　　堅持使我考過了級，拿到了證書，看來只有堅持的花，才能結出成功的果實。堅持的花永遠是最美的。【先就事論事，再升華，可改為：接過證書的那一刻，我發現它是那么的美，美得令人心醉。我知道，在這張薄薄的證書背后是沉甸甸的堅持，那是留在我心底的最美的風景。堅持最美。】

　　點評：小作者在試圖構架一個美的故事，但是在敘述過程中事件有諸多不合理的地方。另外，語言不夠流暢，需要加強基本功的練習。

　　點評教師：東學堂初中語文教師王珊

堅持的作文11

　　或許，他永遠被人瞧不起；或許，他天生的缺陷讓他自卑；或許，他為了自己和正常人一樣行走，付出了全部。但是我要告訴你，無論如何，他的身上有著一份可貴的精神。

　　我并不喜歡，因為這種讓自己傷痕累累、累到不行。直到我看見了他，我才改變了我的想法。

　　那天我從病房里出來。看見一個大哥哥在走廊上，樣子是在學習走路。旁邊的護士偷偷的告訴我，他的了小兒麻痹癥，非要脫去雙拐走路，講什么也不聽。

　　我暗想：這個估計是他的夢想吧，他一定不會堅持下去，畢竟摔一跤是很痛的，這樣做只會受傷。

　　我走上去一點，躲在一邊，慢慢地觀察他的一舉一動。他的家人一直陪在他的身邊，一次次的把雙拐遞給他，好言相勸。可是，他卻一次次的把雙拐上扔在地上，大喊不要管他。過了一會，他索性獨立往前走去。他剛走兩步，腳忽然往外一撇，他重心不穩。一下子摔倒在地上。他應該不會繼續下去吧。忽然，他說：不要管我，你們都走開，快一點。他的家人站在一旁默默的為他加油。只見他雙手撐地，努力的想讓自己的腳站直，想辦法站起來。一次不行，兩次不行，三次不行。他又一次的摔在了冰冷的瓷磚上。我看不下去了，躲回了病房。

　　我躺在床上靜靜的想：是什么讓他這樣繼續嘗試走路；為什么他不選擇用雙拐支撐；為什么會讓他有這種想法。我陷入了沉思。

　　第二天，我去走廊看他繼續嘗試，出乎意料。他又開始了學習。這次只有他自己。他開始走路。走幾步就摔一跤。每當他摔跤的時候，他只是咬一咬牙，皺一皺眉。然后扶著墻壁站起來。我走上前去問：你為什么要這樣做。他指了指旁邊的椅子，示意我把他扶上去。他咬著嘴唇，擦了一把汗：不，我只是想和正常人一樣，能獨自走路。我心理想是嗎可是這樣只會變本加厲的讓你受創。你永遠不會成功的。眼里露出不相信的眼神。大哥哥看了看我，似乎也明白我在想什么，握了握自己的拳頭，又開始了練習，我轉身走回病房。

　　一天又一天的'過去了。直到有一天，護士姐姐來給我打吊針的時候，對我說：那個大哥哥啊，真努力，不知怎么的，一刻不停的練習走路，我看著都心疼啊！

　　聽到這句話。我心顫抖了一下。真的嗎，他真的堅持下去了嗎。慢慢的轉身，帶著不熟悉的步伐堅定的踏出每一步。我看著他的背影，有一種感動涌上心頭，只要堅持下去，再困難的事情我們都能夠克服去的成功。我突然想感謝他，他教會了我什么事情只要堅持了都會過去。我快出院了，走到走廊上。想看看他成功了沒有。沒想到，他一瘸一拐的走過來。他對我笑了笑說：到家別忘了練習。回到家我坐在書桌前，喃喃道：沒想到，他真的堅持下去了。一句話有時也真的很重要，可以激勵一個人堅持到底。為什么我就不行呢難道是沒有人激勵我不，不是的，是我自己沒有堅持下去。總以為只有付出沒有收獲。可是，是他告訴我了真理。總是會付出，雖然會把自己弄得傷痕累累，但也值得了。因為自己成功了。

　　他，不會被人瞧不起；他，天生的缺陷沒有讓他自卑；他，為了和正常人一樣走路付出了全部。那是因為他堅持下去了，他的成功沒有讓他自卑。他為了能脫離雙拐走路，付出了全部的心血。

　　從小，我就是個懶人，懶得吃飯，懶得走路，更別說運動了。運動算什么除了一身臭汗，還能有什么好事！那是一件多么令人倒胃口的事呀！

　　我的懶，那可是出了名的，街坊鄰居都知道，因此沒有一個小朋友愿意找我玩，因為他們知道，我根本就不可能挪動我那尊貴的雙腳。直到有一天，爸爸實在是忍無可忍了，他拼了命地要我去戶外做運動。我自然是不愿意配合了。最終他發火了，一氣之下，將我扔進車里。車子呼嘯著開走了，任憑我怎么求饒，爸爸硬是不停車。我從沒有見過爸爸這番摸樣，只好怯怯地不做聲了。

　　車子在一座不知名的山腳下停住了。車門終于可以打開了，重見天日的感覺真好！一詢問，原來爸爸是打算帶我爬山呀！爬山有什么了不起的，只要向上走就行了。我在心里不停地嘀咕著。爸爸見我一臉不在乎的樣子，什么話也沒有說，掉頭向山上走去。我以為爬山并非什么難事，可萬萬沒想到，才幾步路，就遇到了難題。路上的荊棘實在是太多了，它們都擋住了去路。要是媽媽在就好了，她一定會來幫忙的。可是爸爸就沒那么好心腸了，他只顧自己一個勁地走，根本沒有把我這個兒子放在心上。我好冤呀，跟了這么一個爸爸！我好想，就此罷手，一氣之下，就走回了家。但又一想不可以，畢竟自己已經不是小孩子了，就少做點幼稚的事嘍！要不，就在山下等爸爸，汽車在，就不怕他不下來。但是一個人呆在山腳，也太可怕了，會不會我簡直不敢想下去。趕快，趕快，還是上山吧！我就不信這個邪，這么大個人了，還會怕這么些荊棘，也太不像男子漢了。就這樣，我硬是逞能上了山。爸爸早已在那兒等候了。他見我上來，沖我笑了笑。我沒有理會他，徑直去看山下的風景。別說，從山頂往下望，還真是另有一番美景：萬物盡在眼底，一切變得渺小。這時，我不由地想起了大詩人李白在《獨坐敬亭山》中的詩句：眾鳥高飛盡，孤云獨去閑恐怕只有身臨其境，才能有所感悟呀！但我并非詩人那樣孤獨與寂寞，我有的是愜意與快樂！原來登山這么好玩呀！我好像明白了爸爸的用心，轉身抱住了爸爸，甜甜地說：爸爸，我明天還想來！爸爸摸著我的頭，微笑著答應了。

　　登山真好，不僅收獲了父愛，抽了我的懶筋，而且還讓我體驗到了快樂！從此我迷上了登山。

堅持的作文12

　　走著走著，人就散了；追著追著，夢就飛了。我們的人生如此相似，卻又與眾不同。

　　給自己一個堅持行走的理由，不為炫彩霓虹的城市逗留，不為無往而為的青春迷茫，只為一個獨一無二的將來奮斗。

　　風塵仆仆，只為一個人生里還算瑰麗的夢。于是一路奔跑，與風雨相伴，與坎坷齊肩。正如汪國真所說：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，“我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影”。

　　因為年輕，所以所有的喜樂悲痛輕輕一碰就會驚天動地。

　　因為成長，時不時就會出現的迷茫情緒總質問著來時的方向。

　　我們的青春，如此嬌艷卻又莫名脆弱。

　　因為錯過，我們才懂得珍惜的可貴；因為擁有，我們才知道失去時是如此的心慌錯亂。我們的歌，唱著青春的離殤，唱著人生來時晴朗去時如雨的匆忙。

　　走，一個人走，走的累了，心卻傷了，所有莫名的、壓抑的情緒擠滿胸膛。迷茫、墮落，總是給青春附上了一層陰暗的薄膜，一不小心就全部的墜入眸海深處，疼痛，窒息。總是較真的以為，只有自己傷痕累累，卻不知每個人的青春都是一場化繭成蝶的蛻變過程。疼痛，迷茫，終是在所難免！可是，要相信總會過去的。即使烏雷陣陣，大雨交加，也總會雨過天晴的，更奈何我們的人生多姿絢爛、精彩絕倫呢！

　　來時的路我還記得，來時的我們我都在心里描繪著。往事的情景就像電影一樣回放著，我看到那時的你和我還有他和她背著行囊神采奕奕的沖進校園——那個彩虹似的殿堂。好奇的打量著，激動興奮的手牽手奔跑遍大學的每一個角落，想象著從此便可于此完成一個宏偉瑰麗的夢想。于是，也像所有愛幻想的女孩男孩們一樣做著一個青春期最張揚浪漫的舉動——45°角仰望天空，遐想今后為夢想奮斗的每一個晨昏！

　　那時的我們，喜歡憧憬未來，喜歡構想將來的種種。我們總是做夢，也期待著夢想成真的時刻。我們會在某一個沒有課的清晨穿戴整齊，拿兩本英文書閑庭信步般的在明德池背誦每一篇有用的句子或文章。累的時候，就放一首舒緩的曲子，悠閑自得的停靠在長椅上。偶爾談談夢想，聊聊誰喜歡上了誰，誰又和誰分手了。那時，生活簡簡單單，快樂似乎總是伸手就能觸摸的到的。

　　偶爾無聊的張望，不想夢想，不想過往將來，只是在某個無聊懶得動的周末，懶散的窩在掛著粉色蚊帳的床榻上，聽著曲子哼著歌兒，偶爾翻翻手機，看看空間動態，一天就這樣無聊又悠閑地過去了。也許頹廢，也許虛度光陰，可是卻是青春期的我們擁有的一段幸福回憶。

　　那時候，我們還只是一個單純貪戀熱鬧的孩子，幼稚不愿成熟，進取卻不愿實際。喜歡文字，我們就幻想有一天當個作家，一臺筆記本，一杯香茗，隱居在一個優美靜謐的小村莊與河流山川暮鼓晨鐘。喜歡語言，我們就幻想有一天當個翻譯或者外交部部長，會說多國語言，在個個國家穿梭，忙碌卻又有成就感。到后來，看到了一部小說，一部劇，想象著也許也可以像劇中人一樣做一個職場麗人，叱咤商海，功成名就，婚姻美滿。

　　再后來，走出了校園，接受著又一次的人生逆轉，才發現曾經的一切都像是自己寫的一部童話，美好卻不切實際。

　　于是，那個像詩一樣的年華隨著畢業鐘聲的敲響一去不回了，來臨的只是又一次現實的洗禮與考驗。

　　走向職場，是那時的我們曾多次幻想的.。我們想象過如何去像一個成功人士一樣的打拼，辛苦卻充實快樂。于是，像風一樣的匆忙向職場靠攏，卻一不小心磕碰的到處都是大大小小的傷疤。恍惚明白過來，這就是傳說中的現實吧，而理想卻終是遠遠高于現實的。

　　我們開始訴說著彼此的境況。某某當幼師了，成天和孩子打交道，快樂單純，更加孩子氣了。某某去了一家不大不小的公司，工作還好，不過似乎專業不對口，想要放棄。還有某某出國留學了，聽說還不錯。我們開始焦慮不安，怕走的久了夢丟了，迷茫掙扎不過是不甘墮落。

　　我們開始學著現實，學著一個人面對問題。不再抱怨頹廢，學著將心事壓在心底，不再輕易吐露說與別人聽。我們學著控制自己的情緒和脾氣，不再隨便強加于他人。

　　有人說：成長是與經歷成正比的。當我走過這段歲月時，明明很短的時光卻了悟了好多道理。

　　在這段搖擺不定的青春路上，我們需要給自己一個堅持下去的理由，確定了就義無返顧的行走，哪怕內心滄桑，也要勇敢走出一段屬于自己的輝煌。許諾自己一個輝煌未來和一個別樣的人生，這是你我堅持的理由！

堅持的作文13

　　我們在批改作文的時候，好的結尾會給我們留下深刻的印象。就像讀大作家的文章一樣：文章結尾往往是含蓄、優美、令人回味無窮的。不管是以環境襯托結尾，還是以給人留有足夠的想象空間結尾，總之，讓人讀后會感覺舒服，自然。

　　在小學語文四年級的課本中，有這樣一篇習作《心意》，主要是寫兩位同學雨天給老師送傘的一件事，表達了同學們對老師的關心，對老師的愛。在講這篇作文的時候，我和孩子們提到了如何結尾的問題：我的觀點是結尾很含蓄而且突出了這篇習作的中心，給人留有想象的空間，那就是好的結尾。我說：“咱們比比，看誰文章的結尾是最有韻味的。批改完作文，我發現有很多學生作文的結尾寫得比我想象得要好，我舉了一些例子：

　　王老師批改完作業，看到了掛鉤上的雨傘，高興地笑了。她雖然不知道是誰送的，但是她知道，這是同學們真誠的心意。

　　李老師抬起頭，先是一驚，隨即笑了。笑得是那么開心。她望著這兩個開心的學生，美麗的大眼睛中充滿了感激的淚光……

　　不一會兒，趙老師備完了課，和他們帶著雨具一起回家。望著他們又說又笑開心的背影，誰看了也會很開心。我雖然不知道他們在說什么，但我知道現在他們是全世界最幸福的三個人。

　　雨過了，月亮悄悄地鉆到云里去了，只能模糊地辨出了圓圓的臉。當李老師發現那把雨傘的時候，兩個少先隊員已消失在月光中……

　　天，更黑了；雨，更大了。這是整個夏天最大的一場雨。一陣閃電過去，雷隆隆作響，這并沒有把他們倆的耐心趕走，仍在等待……

　　第二天，風停了，雨住了。雪白的云層里射出了燦爛的光芒，搭起了美麗的彩虹。小紅想了想昨天的事，心里還說著：“老師，您辛苦了。”

　　是啊，老師愛學生，學生也愛老師，這需要用實際行動來表明呀！

　　這是孩子們這篇作文的一些結尾，我把它抄了下來，我覺得這些結尾真的很不錯，作為四年級的學生能以這樣的話語結尾很了不起。這說明孩子們愛動腦筋想問題了，如果這樣練下去，我相信在不久的將來一定會出現幾個小作家。這不是夢，我期待著……

　　在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，那時而磅礴，時而悱惻的旋律，勝過一切浮躁的時尚；在李白與 F4 之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想像，浪漫的色彩，足以抵御一切無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇太老土，但，我的選擇，我相信。

　　我喜歡在網上沖浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的便利與實用，但我拒絕網上交流，因為只有面對面，心靈才能交匯；我喜歡漫步在繁華的街頭，盡力呼吸科技造就的現代氣息，但我討厭現代工業，因為是它們將美好家園破壞得滿目瘡痍。也許你會說，我的選擇太矛盾，但人本來就是矛盾的統一體，因此，我的選擇，我相信。

　　演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的'哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。你不美，我不會夸你傾國傾城，但我會告訴你，心靈的充實勝過所有美貌；你駑鈍，我也不會說你絕頂聰明，但我會開導你，勤奮會使你成功！也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但，我喜歡率直，真誠是我的本性。

　　在高山上遇到身陷困境的人，我一定會選擇伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的人，我一定會選擇讓出最后一滴水；在金錢名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠是中國人，我的生命在中國；在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節是生命的精魂，人，不能沒有靈魂。也許你會說，我的選擇不明智，但，我的選擇，沒有理由，我只知道，這是我的心做出的選擇，而我，不能背叛我的心。

　　在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進的人生站臺。在生與死之間的無數種人生中，我選擇一條最曲折的路。因為我始終告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標前進，永不低頭，永不言棄。

　　每一次挫折，都留下一處傷痕，每一處傷痕，讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會笑我的選擇太傻，但我的執著，促使我作出了自己的選擇，我永遠堅信。

　　人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇并不完美，但我用心做出的一切選擇，我將永遠相信，永不改變！

堅持的作文14

　　昨天中午，我一走進辦公室，朋友就對我說：“恭喜你，這一周你評上博腕兒了！”

　　我肯定是不相信了：“你就忽悠我吧。”

　　“真的！不信你看看。”果然，她打開網頁，我看到本期教師博腕兒“高山流水遇知音”，頓時，我的心情無以言表，不知道該說些什么好，只有在心底里說聲：“謝謝，感謝校訊通、感謝廣大的博友對我的支持與肯定，感謝所有認識和不認識的朋友對我的鼓勵！

　　我很慶幸我能夠結識校訊通，走進校訊通，并利用這個綠色的平臺，結識了許多優秀的專家和博友。使我近距離的接觸他們，聆聽他們的教育理念、學習他們的教育方法、參考他們的育子經驗……，看著看著，時常有茅塞頓開的感覺。

　　在寫博這條路上，一路走來，我的經歷離不開這三個詞。

　　鼓勵

　　說起建博，我也是老博友了，我是20xx年建的博，但一直發揮的作用不大，有時候十天半月、甚至三兩個月發一篇，加入的圈子還又少，所以評論自然就少了，關注的人也是寥寥無幾的。有時，一篇博文一個評論也沒有。

　　今年3月27號，我無意中瀏覽到“媽咪在線”圈子，圈子當時正在舉辦評選“20xx最美女人花”活動。看到里面的優秀媽媽大展自己的才藝，或繡十字繡、或編織、或展廚藝、或著插花……，個個都是身懷絕技。

　　而我，愛好十字繡，并且也繡了幾個成品；愛好編織，給女兒編織的毛衣、毛褲、T恤也不少；給女兒還做過幾套簡單的家居服、冬天戴的袖頭……我當時就有試試的沖動，于是就有了“做個愛“動手”的媽媽”這篇博文。

　　沒想到，第二天，我再次打開校訊通網站時，一個金燦燦的 “xxt”出現在這篇博文的后面。我簡直是不敢相信自己的眼睛，看了又看，不錯，是我寫的博文，這可是我的第一篇被校訊通推薦的博文啊！

　　4月初，我打開校訊通網站時，意外的發現我被評為“20xx最美女人花”。

　　這更是給了我莫大的鼓勵！

　　從此以后，我就經常地打開校訊通網站，加入一些優秀的圈子，和優秀的博友進行交流、互評，促使自己不斷進步！

　　可以說，我能取的今天這個榮譽，與廣大博友的支持與鼓勵是離不開的。感謝你們對我的關心、支持和幫助，我會一如既往的在這條路上走下去。

　　榜樣

　　榜樣的力量是無窮的！

　　每次打開校訊通網站，看到許多優秀的名家、大師、博腕兒們的`博文，我的心里除了羨慕還是羨慕。心想：同樣是人，同樣是一名教師、同樣是一位媽媽，可差別咋就這么大呢？每次，我的感覺就像一個山下的人和山上的人在對話，我必須仰視，才能看到。也就是說，我和人家根本就不在一個層次。

　　當然，我也在心里問我自己：“我什么時候也能夠有人家寫的那么好，那該多好啊！”

　　去年寒假開始，校訊通網站舉行“第九屆書香班級評選”活動。在校領導的組織下，我作為一名班主任，理所當然的帶領著我們班的學生參加比賽。

　　我不僅是一名班主任，還是倆孩子的媽媽。我的雙胞胎女兒也上六年級，也進行書香班級比賽。

　　無論是老師還是媽媽，我都必須給孩子們起到示范帶頭作用！我只有自己努力了，才能帶動孩子們加入到寫博的隊伍中。

　　我要給我的六十多個學生們和我的兩個孩子做出榜樣！

　　堅持

　　一路走來，可以說是辛苦著、快樂著、收獲著！

　　以前的我打開電腦、首先登陸qq，查看自己和好友的空間，或者斗地主，要么就是上淘寶網，搜索目標、購物。現在一登陸就是班級博客圈、優秀圈子，查看班里的哪些學生又發表了新的博文，并不斷的給學生寫評語、送小紅花，并且利用課間時間來展示班里的一些優秀的作品，不斷激勵學生的寫作熱情。

　　有時候都晚上十點多了，我還在電腦前寫博、評博、瀏覽優秀的博文。有時候也想休息一下，但想到我們班的學生如果沒看到老師的評論，沒有見到老師送出的小紅花，學生該多么的失望啊！

　　于是，就堅持！只有堅持，才會成功！只有堅持，才能成功！

　　我學習了一些優秀的教師博友的管理經驗，運用在我的班集體；我學習一些優秀媽媽的育子經驗，運用在我的家庭教育上；我還學習一些優秀博友上傳圖片、運用信紙、添加flash等來美化自己的博文，使我的博文圖文并茂，給人以美的享受！

　　我們班在第九屆書香班級評比中榮獲“優秀班級”的稱號，班里一些學生的寫作熱情空前高漲、寫作水平大幅度提高。班級里涌現了一些優秀的寫作能手，像何文博、孫婧雯、李雨鑫的博文被校訊通多次推薦。相信我們班里還會涌現出更多的寫作能手，孩子們的寫作水平會越來越高！

　　感謝校訊通，相信我會帶著我的孩子們在“寫博”這條路上越走越遠！

堅持的作文15

　　今天學校舉行體能比賽，我參加的是俯握撐，這可是我的拿手項目。“小菜一碟，肯定能拿名次。”我自信地對前來助威的媽媽說。

　　比賽開始了。我俯下身子，兩臂張開，手掌緊貼地面，將上半身撐起，挺胸收腹，兩條腿向后伸展、蹦直，腳尖踮地，讓身體和地面成為一個“銳角”。隨著一聲“開始”的號令，同學們就像一支支有力的彈簧，身體有節奏地一起一伏，誰也不甘落后。我上身迅速下俯，當身軀與地面成一條水平線時隨即迅速撐起，每一次動作都干脆利落。“太棒了！”、“加油！”場外家長的助威聲此起彼伏，其中也有媽媽熟悉的聲音。

　　不一會兒，我的雙臂就越來越酸軟，做動作的速度也越來越慢，后來四肢仿佛失去了控制，胳膊僵硬得不敢彎曲，雙腿也不停地發抖，豆大的汗珠“叭嗒、叭嗒”往下掉。“不行，我不行了”這個念頭一出，身體立刻癱軟下來，趴在地上一動都不想動了。“孩子，堅持”，“加油，再努把力”。我看到場邊媽媽焦急、期盼的眼神，看到身邊跟我一樣趴在地上直喘粗氣的同學們，耳邊仿佛傳來媽媽經常對我說的“任何困難最怕堅持和恒心，堅持到最后就能夠成功”的聲音。我好象又有了新力量，使足全身力氣撐起身體，“一”、“二”、“三”……。“停”，比賽結束了，我趴在地上起不來了。媽媽從場外沖過來，一邊給我遞水瓶，一邊夸我：“孩子，今天表現真棒，你勝利了”。

　　我最終取得了第三名的好成績，媽媽為我感到驕傲，我對己的表現也十分滿意。最重要的，通過這次比賽我更加明白了一個道理，困難并不可怕，只要堅持不懈就能戰勝困難，沒有堅持就會半途而廢，更不可能成功。

　　我是一個堅強的小女孩！之所以這么說是有原因的。

　　雖然我的成績不太好，但是我有著很廣泛的愛好，比如說滑板、溜冰鞋、還有踢毽子等等，其中我最厲害的就屬滑冰了，但我也因滑冰吃了不少的苦頭。

　　記的我的第一雙滑冰鞋是我努力學習的獎品，用成績得來的。我的溜冰鞋是粉紅色的，這是女孩最喜歡的顏色，是媽媽專門為我挑的。剛開始的時候我連穿都不舍得穿生怕不小心摔壞了，但為了學會滑冰我不得不立刻穿在了腳上。我扶著墻一步一步的移動著，一個不小心我就翻了個大跟頭，我想哭但是又不可以哭，因為老師經常說從哪里摔倒就應該從哪里站起來。為了不在跌倒，我慢慢回想別人溜冰的樣子我自己艱難的站了起來，想著朋友滑冰的腳步，我也一步一步的走了起來，雖然動作不是很美觀，但我脫離了墻的吸引。也正式因為我的堅持不懈，無數次的跌倒又起來后我可以滑的跟媽媽走路一樣快了，不要笑話我滑的慢啊，畢竟這事我訓練了很多天之后的成績，從那之后開始，滑冰鞋就跟我形影不離了，我到哪里滑冰鞋就到哪里，大概過了一個月之后我便開始練習速滑了，這便是最艱難的階段了。

　　學過滑冰的都應該知道速滑是最危險的'，如果你害怕摔倒的話那么你永遠也學不會滑冰，每一次摔倒我都會咬緊牙關努力的站起來，最后再我的不斷努力之下我已經滿身傷疤了，但是我的技術也有了很大的飛躍，我想說的就是只要你有耐心，有決心，不斷的堅持下去就一定會取得勝利的。

　　你想學滑冰么？有興趣的話我們一起吧，堅持就會成功！

　　我四年級時幫媽媽穿針引線的經歷，讓我真切體味到“鍥而不舍，金石可鏤”這句話的含義。

　　那天早上媽媽在繡十字繡，寧靜而嫻熟，非常羨慕，情不自禁坐在媽媽身旁。“豆點，幫我把那個針穿上紅線好嗎？”“好的，沒問題”。

　　我左手拿針，右手拿線，對準針孔把線往針孔里穿，奇怪，針孔像是故意為難手中的線頭，剛剛穿進一點兒線頭尖，再往里繼續穿，線就像是打了蔫兒，變彎了，根本穿不過去。這可把我急壞了，只好重新開始。第二次又是類似的情況，而且線頭像是累了，罷工似的在針孔處分成了兩股，一股穿過了針孔，另一股在針孔這邊擠的像壓縮彈簧，說什么也不過去。氣得我把線頭再次拽回來，再試，還是失敗。不穿了！我把針線賭氣往桌上一放。

　　媽媽在一旁意味深長地說“想想辦法啊，堅持就會勝利，你肯定行”。此時媽媽的話像興奮的良藥。我重新拿起桌上的針線。腦中突然閃現出姥姥做針線時的情景：她總是先用嘴抿抿線頭，然后對準針孔，一下就能穿過。我不禁微微一笑，拿起線頭抿了抿，輕輕一穿，沒想到，竟然穿了過去。

　　穿針引線這看似簡單的事情，卻使我深深領悟到”堅持就會成功的道理。

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