堅持作文

時間：2024-03-26 14:03:34 堅持我要投稿

[優秀]堅持作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的堅持作文6篇，希望能夠幫助到大家。

[優秀]堅持作文

堅持作文篇1

　　今天，我們全年級開展了慶六一活動——之水果拼盤大賽。

　　我們班共有八個小組，老師讓每個組組長分配好組員們，活動當天要帶的各種材料。還請了八位志愿者家長幫忙，帶好水果刀和砧板板，幫助小朋友們切水果。

　　我們顏高高組長早就做好安排：我負責帶兩個超大水果盤和刀，他自己跟小梅負責帶各種水果，小蔡負責帶牙簽，垃圾袋等。

　　期盼已久的活動時間終于到了，我們全班都非常激動，最開心的時刻就是看見志愿者人群中有我可愛的“胖媽媽”呵呵！

　　正式比賽第二輪，我們組就發現了問題。因我們太注重水果的質量和數量，沒注意到水果的品種和顏色搭配，結果在前二輪比賽中都沒有得分。這時候一開始團結的.我們，開始指責和埋怨隊友了。你為什么不帶西瓜？他為什么不拿綠色水果……

　　及時發現這一切的媽媽，批評我們說：“遇到困難要想辦法解決，互相埋怨一點用都沒有。”說完，他站起身來，去隔壁組蔡媽媽那里借西瓜皮了，還對小顏說：“接下來的工作你來安排，我相信你！”小顏打起了精神，開始分工：“小梅你摘荔枝干做樹枝，小蔡你切哈密瓜瓤坐草坪，小王你負責擺盤，我來擠色拉醬。接到命令的組員們，迅速完成任務，沒有一句廢話。最后，我們組這盤“綠樹成蔭”在本輪評比中脫穎而出，成功獲勝，也讓我們組全體成員重拾信心。此時，我看見全組隊員的臉上，都洋溢著幸福的微笑。

　　活動結束，我們組并沒有獲得最后的勝利，但我們收獲了更多的是歡樂和堅持到底的勇氣。

堅持作文篇2

　　兩個在監獄鐵窗上爬著的罪犯，一個仰望天空，看到了無數閃爍的星星，而另一個人眺望，卻看到了一灘爛泥，。他們兩人之所以看到兩種不同的事物，是因為他們的人生觀不同。

　　是啊，就以上兩種人，一個對自己的未來充滿著希望，而另一個卻沒有努力進取的精神。在不同的階層，有著不同的人生觀念，也可以用兩個詞來形容，一個是樂觀者，另一個是悲觀者，樂觀者有一種積極向上的生活態度，而悲觀者卻是消極自負的態度，樂觀者還怕走不出“冬天”，而將笑迎“春天”的腳步嗎？

　　是的，人就該如此，在困境下堅持不懈。記得有一位美國企業家說過這樣一句話：“在人的一生中，又是某些成就就恰恰是在逆境中創造出來的；有時當形勢嚴重到極難對付時，人們就會去掌握自己的命運；去戰勝厄運”。如果缺乏這種精神，本來是破繭而出，就會變成作繭自縛了。

　　生活是美好的，雖然也不免有些傷心和痛苦，但這些都是生活的本色，我們要勇敢而樂觀的去面對它，大作曲家貝多芬是我們所熟知的，他既有都對和平生活向往的《田園》，又有勇往直前的《英雄》，還有向生活困難挑戰的《命運》，他的作品正反映出他的不幸和對生活的態度。面對失聰，他并沒有退縮，沒有悲觀，生活的饋贈激發了他的自強的意志，生活的磨難化成了他作品的源泉和靈魂，音樂塑造了一個世紀偉大，樂觀，不屈的生命。

　　海倫?凱勒雖然聽不到，看不到，但她卻說：“我發現生命是這樣美好”。身處困境的她看到了生活的'美麗，感悟到生命的價值和真諦。樂觀賦予了她生活的勇氣，使他以不屈的意志和勃然的生機戰勝了厄運。只有這樣，才能像戈壁灘上的胡楊活著300年不死，死了300年不倒，倒了300年不朽。正是胡楊這種勃然生機使戈壁灘中的它拔出了憾人的大氣。面對生活，面對困難，我們也應以樂觀的態度直視它。

　　有積極樂觀，當然也有消極悲觀。那些成天愁眉苦臉，看什么都不順眼，甚至尋死覓活的人就是如此。遇到一點困難，生活稍有一點挫折，就說命運對他們不公，就自毀自滅，甚至于墮落，這種例子已是不少。古時有尋世外桃源的，有隱居山林的，有“看破紅塵”出家的等等。而今，已無法脫離社會的這類人，就甘愿沉淪，隨遇而安，不求進取。這些人是生活的弱者，是懦夫。

　　有一位偉人曾說過：“不會在快樂是微笑，也要學會在困難中微笑。”因為，笑，就是春天的陽光，它能消除人們臉上的“冬”色。“人生仇恨何能免”，面對困難，我們要做到啊精神不倒。讓前方的星星照亮我們的前程，讓星光永遠閃爍。早日“”

堅持作文篇3

　　在人生的道路上，總是彎彎曲曲的，挫折和困難總會一次又一次地降臨每個人身上，誰能躲過它呢？面對著這重重的困難，我們唯有勇敢地戰勝它，克服它，才能順利地走過那布滿荊棘的崎嶇之路。也許每個人都不會有一帆風順的，也躲避不了應有的磕磕碰碰。

　　據說，有三個人一同爬山。而他們要爬的山特別高。第一個人爬到半山腰，他最終抵不住炎熱而退下去了；第二個人爬到三分之二的路程，最終抵擋不住勞累而下去了：第三個人不管天氣的炎熱和爬山的勞累，毅然爬了上去。

　　幾天后，他們三個人又見面了。第一個人說：“那天的天氣實在太熱了，我知難而退，算是機智。”第二個人說：“是呀！那天我爬得太累了，知難而退，也是聰明。”第三個人說：“你們都聰明，但我最笨，爬上了頂端。不過，我觀賞了你們所看不到的美麗的景色。”說完，兩人羞愧地低下頭了。

　　堅持下去，河南。因為苦苦攀登的山峰踩在腳下，卻一跤滾下山谷；奮力拼搏十幾年的目標即將實現，卻一失足成千古恨。于是，再從頭開始，重新去去自己曾走過的路，這需要很大的勇氣。這就像被繩索束縛著的風箏，為了能自由翱翔天空而奮斗，寧可粉身碎骨也在所不惜。

　　在我們的學習生活中，也應該擁有堅持不懈的精神。作為一名學生，我們最重要的任務就是學習。因為只有努力學習才能實現自己的夢想，才能為將來的'社會打下堅實的基礎。也許這個過程相當漫長，也許你會受到挫折與失敗，也許你會叫苦連天，但是只要你有堅持不懈的信念，就算天大的困難也難不倒我們，再過３個月的時間，我們將要進入升中畢業考了，去面對人生的一大轉折。在這３個月里，只要我們加倍努力，沉著鎮定地面對“戰斗”，只要我們帶著堅持不懈的念頭過這３個月，相信我們會成為最大的贏家。

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹。”彩虹總是在風雨背后，只有堅持不懈才能擁有那絢麗多彩的彩虹。

堅持作文篇4

　　暑假期間，我們一家去武當山游玩。武當山是中國著名的道教圣地，全國十大避暑勝地之一。

　　一大早，我們懷著激動的心情，一路上邊走邊唱，向武當山進發。車子沿著盤山路緩緩地開著，山路十八彎，車子也不斷變換速度，七搖八擺的，好像“過山車”，弄得大家東倒西歪。不一會兒來到山腳，放眼望去全是臺階，似乎怎么走也走不完。路兩旁全是土地，上面長著星星點點的草和一些不知名的植物。高大的古木立在厚重的大地上，十分粗壯，樹枝或彎曲、或伸展，姿態各異，有的仿佛伸出手臂在歡迎前來參觀的客人呢！

　　臺階開始變得陡峭起來，路兩旁也添加了扶手，扶手上面掛了鎖鏈，鎖鏈上拴滿了人們祈福的鎖。離金頂還有一段距離的地方，有一處幾近九十度的陡坡，我開始手腳并用，一步一步心驚膽戰地往上爬。過了一會兒，我的腳步越來越沉重，在炎炎烈日下，我汗流浹背，想打退堂鼓了。可看見旁邊的.老人、孩子、姑娘、小伙兒個個堅持不懈地往上爬，我又重新樹立起了信心，終于登上了金頂。

　　金頂是武當山的最高處，云霧繚繞，伸手即可觸碰到云，讓人感覺置身于仙境。金頂上出奇地涼快，有一股深秋的涼意。此時此刻，登山的疲勞已經拋到九霄云外，只顧得欣賞眼前的美景，真是讓人心曠神怡！金頂上還有一座銅鑄鎏金殿。金殿中有一長明燈，據說它刮風下雨也沒有滅過，這或許與金殿密不透風的結構有關。聽人們說，由于金殿是金屬導體，遇有雷擊，屋頂上就會出現一片電光石火，這一奇觀被稱為雷火煉殿。

　　參觀完金頂后，我們就下山了。正所謂“上山容易下山難”，我們一路順著石階而下，不一會兒，小腿開始發酸，進而發脹。好不容易撐到了南天門，可我們只停留了一會兒，因為聽途經此處的上山人說，從這到坐車地方還得走兩小時，看著天陰沉沉的，如果不快一點的話，恐怕連最后一趟下山的車也趕不上了。

　　這次游武當山是我最累的一天，但也是最有意義的一天。在爬山的過程中，我明白了成功貴在堅持的道理。

堅持作文篇5

　　沒有哪一朵花能隨隨便便開放，唯有用堅持和執著去澆灌，用堅定和信心去守候，才能使心中的花常開不敗。——題記

　　黑云密布，雨水打落在地上發出刺耳的響聲，我獨自一人拿著一張失敗的成績單向家走去。

　　回到家我抖了抖身上的水珠，父母拿著我的成績單看了看。平日里那些苦口婆心的勸說也沒了蹤影，只留下一聲聲嘆息，我走進我的'房間里，房門“吱吱吱”的響聲，仿佛也在為我嘆息。我托著腮望著窗外的滂沱大雨，心里沒有一點學習的動力，我該怎么辦？

　　我仔細的想了想，打算從明天開始努力。第二天早上我早早起來就開始背英語單詞。晚上放學回家就開始寫作業，晚上睡覺前電視不再是我的“寶貝”，書已經在我的心目中占據了一大半為止。父母看見我這幾天這么努力學習，愁苦的面孔也開出一朵漂亮的鮮花。

　　可是好景不長。我剛堅持幾天就想放棄了。背單詞時總是發呆，寫作業時總是想著看電視。爸爸見我這樣嘆了口氣，在紙上寫了一個大大的“恒”字貼到了我的房間里。我望著爸爸拍他拍了拍我的肩膀，什么也沒有說就走了。我呆呆地望著那個高深字眼，突然我明白了一切，學習拼的是勤奮，是堅持，是努力。我抓起書本，開始專心致志地踐行恒的理念。終于，一載的努力換來了那一朝的沒好成績，父母和我的臉上都掛著幸福的花朵。

　　堅持，一個高深的字眼，但它需要你去踐行。終有一朝，它會朝著你的臉龐綻放出彩！

堅持作文篇6

　　蜣螂，有人也許不了解它，將來別名屎殼郎，圣甲蟲。屎殼郎這個名字，大家也許會有些反感，可是你們千萬別小瞧它哦，它可是古埃及推動太陽晝夜交替被古埃及人們奉為護身符的神物，也是20xx年南非世界開幕式的重要角色哦。

　　今天，我認識了一個全新的屎殼郎，我頂著烈日炎炎的太陽來到了陳老師的舉燈課堂，老師為我們呈現了三個小視頻，組成了一個小故事-在一個夕陽西下的傍晚，鄉村土空中，一個巨大的糞球緩緩滾來，到底是誰在控制它?就在這時一個弱小的屎殼郎出現在它的身后。屎殼郎十分吃力的，用頭頂著糞球，用觸角推動著向前走，由于土坑凹凸不平，一不小心它就把糞球推翻了，但是它毫不退縮，它繼續推動糞球，生怕自己的寶貝跑了似的'。

　　就在這時，老天跟屎殼郎開了個天大的玩笑，它的糞球卡在了樹枝上，危險就在前面，可屎殼郎卻絲毫不松懈，繼續推著糞球，只見它用前足牢牢的撐著地面，后足不停地用力向上蹬糞球，中足也沒有閑著，輔助身體從底部穩穩地托著笨重的糞球，終于在它的努力下，糞球脫離了樹枝。

　　你們看，一只屎殼郎都有著這樣的精神，我們難道不應該像屎殼郎學習嗎?

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