堅(jiān)持勵(lì)志作文（通用28篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持勵(lì)志作文，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持勵(lì)志作文 1
每次上網(wǎng)都會(huì)看見(jiàn)許多人在線，輕輕把鼠標(biāo)放在頭像上面，才看到一個(gè)個(gè)名稱(chēng)下面都帶著一串漢字：戰(zhàn)地之王游戲中，穿越火線游戲中，QQ炫舞游戲中，等等。想去和他們聊聊人生，但一看到這些無(wú)聊的游戲就欲言又止了。不就是幾個(gè)小游戲嗎?整天打來(lái)殺去的也不嫌幼稚?有這閑工夫上網(wǎng)，還不如寫(xiě)幾篇日志，看幾篇好文章。放松一下自己緊繃的神經(jīng)，陶冶陶冶情操。本來(lái)該享受的東西你們沒(méi)有去享受，卻偏偏讓自己在游戲中那么緊張，不是傻瓜是什么?
玩游戲我并不反對(duì)，但是我可以肯定。一個(gè)長(zhǎng)期癡迷這類(lèi)游戲的人，一定是一個(gè)才智皆為膚淺的俗人，他不知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，即使知道了也不具備控制自己的能力。所以把游戲看作第一位的人，是終究不會(huì)受人尊重的。
每天堅(jiān)持寫(xiě)至少一篇日志，是我的基本職業(yè)操守。每天上完學(xué)都有許許多多的不同的感想想抒發(fā)，我把它們通過(guò)日志的方式，一篇一篇記錄下來(lái)。有些是寫(xiě)給自己勵(lì)志的，也有些是寫(xiě)給別人幫助的.。每寫(xiě)完一篇日志后，我的心中就會(huì)升起一種驕傲和滿(mǎn)足，有說(shuō)不出的那種愉快。這種感覺(jué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在玩完游戲時(shí)心中激動(dòng)緊張的感覺(jué)要強(qiáng)上千百倍。曾經(jīng)是一個(gè)游戲癡迷的我，變成了文學(xué)的狂熱愛(ài)好者。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)寫(xiě)日志特別有趣，尤其是看到別人的評(píng)語(yǔ)后，感嘆這篇日志沒(méi)白寫(xiě)。不僅收獲了知識(shí)，還提高了理解力。學(xué)習(xí)完后放棄玩游戲的時(shí)間寫(xiě)幾篇日志，第二天的學(xué)習(xí)興趣將大大提高。如果當(dāng)天去玩游戲，第二天自己掌握的知識(shí)就會(huì)丟去八九成。這就是僅僅這一篇日志的重要性。
寫(xiě)日志吧，想些什么寫(xiě)什么，沒(méi)有作文的束縛，也沒(méi)有文體的局限，想些什么寫(xiě)什么，寫(xiě)到哪兒算哪兒，沒(méi)有顧忌，只有隨意性的文字，和瀟灑的人生觀。
堅(jiān)持勵(lì)志作文 2
我和爸爸之間，發(fā)生了許多事情，在這些花樣百出的事情當(dāng)中，有快樂(lè);有痛苦;有堅(jiān)持......這些種種的悲歡離合，就像一根繩子，把我們父女捆得越來(lái)越緊，越來(lái)越緊，越來(lái)......可那件事至今讓我記憶猶新。
記得那是一個(gè)炎炎的夏日，爸爸決定帶我去排球館教我練習(xí)打排球，爸爸首先教我認(rèn)識(shí)了排球，接著示范了一遍，如何墊球。只見(jiàn)他把雙腳分開(kāi)，半蹲姿勢(shì)，手和身體保持45度，然后他輕輕地把球一拋，雙手交叉合掌，待到排球落到前面的時(shí)候，只見(jiàn)他雙腿伸直，輕輕地把球墊起來(lái)，排球就像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，跳得好高好高，我羨慕極了!緊接著爸爸讓我不斷練習(xí)，并要求我連續(xù)完成5次。我心想：5次還不容易!
剛開(kāi)始我特別認(rèn)真，想把這墊球個(gè)任務(wù)馬上完成，緊接著我發(fā)覺(jué)墊球并不像我想的那么簡(jiǎn)單，5次連續(xù)墊球，根本做不出來(lái)。半小時(shí)過(guò)去了，我汗流滿(mǎn)面，于是抱著球給爸爸說(shuō)：“爸爸墊球太難了!你教我扣球吧!并且墊球太乏味了，一點(diǎn)意思也沒(méi)有!“爸爸看了看我耐心地說(shuō)：“孩子你不能好高騖遠(yuǎn)，你總看到別人輝煌的`時(shí)候，你知道在他們成功背后，付出了多少嗎?如果一個(gè)人遇到點(diǎn)困難就退縮，那什么事都干不成!”聽(tīng)了爸爸的話，我想起大家經(jīng)常講的一句話“不怕慢，只怕站”，意思就是“貴在堅(jiān)持呀!”我聽(tīng)了后很慚愧，什么也沒(méi)有說(shuō)，就又一次投入到訓(xùn)練中，半小時(shí)過(guò)去了，我終于連續(xù)成功地墊了7次!
我高興地看了看爸爸，他給我伸了一個(gè)大拇指，我真是開(kāi)心極了!從這件事中我收獲了“堅(jiān)持”，我懂得了“堅(jiān)持到底”的意義!
堅(jiān)持勵(lì)志作文 3
梅花若不經(jīng)過(guò)徹骨的寒冷，又何來(lái)滿(mǎn)園撲鼻香?鋼鐵若不經(jīng)過(guò)烈火的鍛造，又何來(lái)那無(wú)比尖銳的寶劍?河蚌若不經(jīng)過(guò)沙粒的磨練，又何來(lái)那絢麗的珍珠，這一切無(wú)一不告訴我們成功貴在堅(jiān)持。而真正讓我認(rèn)識(shí)到成功貴在堅(jiān)持，是我接下來(lái)要為大家講述的這件事。
剛放寒假，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“中考會(huì)考體育，你先從中選一項(xiàng)，從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備。”盡管我十分不樂(lè)意，但也只好從命了。我看了看選考的項(xiàng)目，認(rèn)為在這之中跳繩最簡(jiǎn)單，便選了跳繩。可練了之后才知道，跳繩也不容易。
一開(kāi)始的'時(shí)候，媽媽要求我每天跳三組，一組一分鐘。我心想：這還不簡(jiǎn)單，看來(lái)我選對(duì)了。馬上，我便開(kāi)始練習(xí)了。剛開(kāi)始跳時(shí)我還覺(jué)得十分輕松，跳了大概20秒我便覺(jué)得手和腳都變重了，而且每跳一次所要用的力也在逐漸增加。跳完一分鐘我就感覺(jué)累極了，想要放棄，但媽媽不讓?zhuān)驮谖铱焯甑臅r(shí)候，突然感覺(jué)沒(méi)力氣了，停了下來(lái)。媽媽見(jiàn)了連忙讓我繼續(xù)，并鼓勵(lì)我，最終在媽媽的鼓勵(lì)下，我跳完了三組，我有些沾沾自喜。媽媽見(jiàn)我這樣，就又對(duì)我說(shuō)：“想要滿(mǎn)分，至少要跳170個(gè)。”我心想：這怎么可能!
接下來(lái)第二天、第三天、第四天……我都像之前一樣堅(jiān)持了下來(lái)。過(guò)了一個(gè)星期之后我覺(jué)得跳繩太累了，告訴媽媽我想換項(xiàng)目。媽媽告訴我只要我堅(jiān)持努力，就會(huì)越來(lái)越輕松，并且越來(lái)越能跳。最后我懷著半信半疑的態(tài)度堅(jiān)持著。
在我的不懈努力下，現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)感覺(jué)那么累了，也已經(jīng)可以在一分鐘跳150多個(gè)了。
正是這件事讓我明白了成功貴在堅(jiān)持，只有堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離成功更進(jìn)一步。
堅(jiān)持勵(lì)志作文 4
夢(mèng)想人人都有，但堅(jiān)持夢(mèng)想的人又有多少？在我們的生活中，不缺乏在自己尋夢(mèng)路上遭遇挫折的時(shí)候就此放棄夢(mèng)想的人，這時(shí)能夠在困難之際，依舊堅(jiān)持夢(mèng)想，努力前行的人都可貴之處就顯現(xiàn)出來(lái)了。
當(dāng)我們有了夢(mèng)想之后，接著我們要做的就是去追尋我們的夢(mèng)想，并且不管在我們追夢(mèng)路上遭遇了多少挫折失敗，我們都要咬牙堅(jiān)持下去。只有堅(jiān)持了我們的夢(mèng)想，最終我們才能走上我們夢(mèng)想的舞臺(tái)。
如果把每一個(gè)人的夢(mèng)想必做高山，雖然山有高有矮，但是只要你堅(jiān)持著自己正確的目標(biāo)，且堅(jiān)持不懈的向你夢(mèng)想的山頂爬去 那么終有一天，你的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在堅(jiān)持我們夢(mèng)想之時(shí)，我們也一定要給自己足夠多的勇氣，以及足夠的信心。當(dāng)一個(gè)人懷著勇氣與信心朝著他的目標(biāo)出發(fā)，并且還帶著堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)人一定是受人尊敬的。每一個(gè)堅(jiān)持自己夢(mèng)想的人，他們都有值得令人敬佩的地方。堅(jiān)持夢(mèng)想，也活出一個(gè)精彩的自己。
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想自小就在我的心里發(fā)芽，隨著我的成長(zhǎng)，我夢(mèng)想的種子也越長(zhǎng)越大，長(zhǎng)出了葉，我期待著開(kāi)花。我的夢(mèng)想是在我長(zhǎng)大之后成為一名醫(yī)生，我很希望將來(lái)的自己能夠?yàn)樯鐣?huì)做出奉獻(xiàn)。
這一顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)陪伴我許久了，我感受著這一顆種子在我的`心里慢慢的萌發(fā)成長(zhǎng)，也一直堅(jiān)信著將來(lái)的自己一定能夠讓這一顆種子開(kāi)出最美麗的花。
現(xiàn)在的我就一直在朝著我的夢(mèng)想努力著，我會(huì)一步一步朝著夢(mèng)想的方向走去，不管這條道路有多么的艱難，我都會(huì)一直堅(jiān)持下去。我會(huì)帶著勇氣與自信出發(fā)，會(huì)一直堅(jiān)持我的夢(mèng)想。堅(jiān)持夢(mèng)想的人都是最棒的！
堅(jiān)持勵(lì)志作文 5
我們常能聽(tīng)說(shuō)成功貴在堅(jiān)持，是的，生活中我們?cè)谧鋈魏问轮埃家靼滓粋�(gè)道理，成功貴在堅(jiān)持。
就舉上一個(gè)最常見(jiàn)的例子，爬山的時(shí)候，我們?nèi)粢赖缴巾敚瑥纳侥_下開(kāi)始往上爬的時(shí)候開(kāi)始，我們就要堅(jiān)持。我們要堅(jiān)持著一步一步往上爬，堅(jiān)持著內(nèi)心里的目標(biāo)，我們?nèi)粝胍赖缴巾敚@得屬于我們的勝利，我們就必須要堅(jiān)持。也只有在我們腳踏實(shí)地的爬上了山頂后，我們才能真正的體會(huì)屬于自己的成功。
學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，我們學(xué)習(xí)中，若想要獲得一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們也要堅(jiān)持。堅(jiān)持每日努力，堅(jiān)持每天的進(jìn)步，只有在我們的堅(jiān)持之下，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)保持一個(gè)穩(wěn)步上升的狀態(tài)。不會(huì)高低起伏，不過(guò)帶來(lái)極大的落差。堅(jiān)持，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上迎來(lái)一個(gè)穩(wěn)定，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上迎來(lái)進(jìn)步，這就是一種成功。
生活也貴在堅(jiān)持，在我們的生活中，堅(jiān)持同樣十分重要。我們的好習(xí)慣是需要堅(jiān)持的，每日晨跑，每日閱讀……這些生活中的好習(xí)慣都要堅(jiān)持。當(dāng)我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)堅(jiān)持了后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活變了，變得更加有規(guī)律，變成越來(lái)越高效，越來(lái)越充實(shí)了。堅(jiān)持帶給我們的不僅是一個(gè)好的體魄，一種書(shū)香的氣質(zhì)，堅(jiān)持帶給我們的`是我們對(duì)生活的熱愛(ài)。生活中的很多事都需要堅(jiān)持，當(dāng)我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也每天做到了堅(jiān)持，一個(gè)人的生活質(zhì)量也就從此刻拉開(kāi)了距離。一個(gè)在生活中懂得堅(jiān)持的人，他的時(shí)間變得更有效，他的生活會(huì)變得更好，他的人生也會(huì)變得更加有意義。
堅(jiān)持是我們走向成功必備的一種品質(zhì)，我們的學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持才能迎來(lái)穩(wěn)定的進(jìn)步，我們的生活也有很多的好習(xí)慣需要堅(jiān)持才能造就我們一段美好的人生。
堅(jiān)持勵(lì)志作文 6
可能班上同學(xué)認(rèn)為我的體育成績(jī)和體能還不錯(cuò)。但其實(shí)，我的體育——起碼在小學(xué)的時(shí)候，是很差的，僅僅一項(xiàng)50米跑，拼盡全力也只能跑13秒多。
知恥而后勇。從五年級(jí)開(kāi)始，我一直沒(méi)有間斷過(guò)體育鍛煉。兩年來(lái)，我從一個(gè)幾乎若不驚風(fēng)皮包骨的小學(xué)生，變成了一個(gè)壯實(shí)的中學(xué)生。兩條大腿粗了好幾圈，胳膊上也有了肌肉附著，體重更以每年20斤的速度增長(zhǎng)著，身高也有原先的“小豆丁”長(zhǎng)到了174公分了。
然而，體能上去了。體育成績(jī)卻并沒(méi)有取得明顯的進(jìn)步。記得初中第一次體測(cè)1000米，由于之前最多只跑過(guò)400米，從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)真正的1000米，節(jié)奏掌握的不好，只跑出了四分多的成績(jī)，讓我相當(dāng)遺憾。
隨后，在近半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我和另外幾位同學(xué)開(kāi)始了每天繞操場(chǎng)跑圈的計(jì)劃，每天跑、每天跑……一天天的堅(jiān)持，我的1000米終于跑進(jìn)了4分，位列全班第五。
但事物的發(fā)展總是曲折前進(jìn)的。最新一次的體測(cè)，雖然我的用時(shí)更少了，班里排名卻下降了。于是這個(gè)暑假，我重新加大了體育鍛煉的力度。整個(gè)暑假幾乎有一半的.早晨我都是在球場(chǎng)度過(guò)的。
通過(guò)暑假的足球訓(xùn)練，我的傳球技術(shù)有了很大提升。從原先的漫無(wú)目的瞎跑，到現(xiàn)在有針對(duì)性的跑位；從原先自己帶球都會(huì)將球帶出界到現(xiàn)在能穩(wěn)定的接球、停球、過(guò)人以及射門(mén)；從原先一場(chǎng)比賽打完氣都喘不上，到現(xiàn)在天天踢整場(chǎng)都不覺(jué)得累……
足球技術(shù)提高了，體能也上去了，現(xiàn)在我的肌肉耐力和心肺耐力更強(qiáng)了，相信如果再次體測(cè)，1000米肯定不會(huì)成為妨礙我成績(jī)的短板。
體育鍛煉讓我明白了堅(jiān)持的意義。堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持下去，便是成功；成功堅(jiān)持，便是飛躍；飛躍之后，盡顯卓越！
堅(jiān)持勵(lì)志作文 7
在我的家里，有著許許多多的照片，其中一張最引人注目，上面一個(gè)十歲的小女孩，騎著自行車(chē)，咧開(kāi)嘴在笑，看著這張照片，我堅(jiān)信堅(jiān)持，一定能夠成功……我的思緒不由得回到了兩年前的那一天。
那一天，是我盼望已久的生日，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我開(kāi)心極了，愛(ài)不釋手，請(qǐng)求爸爸教我騎自行車(chē)，爸爸爽快地答應(yīng)了：“好，那咱們明天就開(kāi)始。”
第二天訓(xùn)練開(kāi)始了，本來(lái)我以為騎自行車(chē)只一件很容易的事，可沒(méi)想到我腳一蹬它，便成功的從車(chē)上摔了下來(lái)，自行車(chē)龍頭總是不聽(tīng)我使喚，我看著前面就顧不上腳，顧上腳就不看前面，總是駕奴不了它，每次都是先找腳踏，再蹬它，雙手死死地抓住自行車(chē)龍頭，一連騎了好幾次都沒(méi)有成功，摔得我渾身疼痛，青一塊、紫一塊。眼淚嘩嘩的'往下流……
我開(kāi)始動(dòng)搖了，想要放棄，我那原本堅(jiān)不可摧的信心，已變得殘破不堪，就當(dāng)我想要放棄時(shí)，爸爸笑瞇瞇的走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么，想打退堂鼓，剛剛的信念呢?爸爸說(shuō)不管做任何事都不能半途而廢，騎自行車(chē)心情不能緊張，要放松。眼睛要盯著前方，方向只要把正就行了，慢慢來(lái)……我臉紅了，很不服氣，決定騎給他看，不知流了多少汗水，不知過(guò)了多少時(shí)間，一次，兩次，三次，不知摔了多少次……忘記了疼痛，我一定要堅(jiān)持，一天，二天，三天……披星戴月……終于，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
我是多么無(wú)比的激動(dòng)，盡管只是小小的一步，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)椋@是我用努力所得來(lái)的成果。爸爸也笑著用相機(jī)拍下了這一刻。
通過(guò)那件事，我明白了一個(gè)深刻的道理：堅(jiān)持，一定能夠成功，只要功夫深，鐵杵磨成針。
堅(jiān)持勵(lì)志作文 8
我認(rèn)為，小郭團(tuán)隊(duì)獲得丘成桐科學(xué)銅獎(jiǎng)取得成功除了他們善于觀察，團(tuán)隊(duì)合作融洽老師父母支持等原因，最重要的還是堅(jiān)持。
小郭同學(xué)善于發(fā)現(xiàn)生活中小細(xì)節(jié)，于是他邀請(qǐng)了幾位志趣相同的同學(xué)組成一個(gè)研究小組。他們利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)解決一系列困難，加上團(tuán)隊(duì)的融洽合作，各司其職做好自己的工作以及父母和學(xué)校的理解及幫助都是他們走向成功的鋪墊。然而我認(rèn)為他們成功的根本原因還是他們?yōu)榱说玫綔?zhǔn)確的數(shù)據(jù)堅(jiān)持反復(fù)實(shí)驗(yàn)。
如果小郭同學(xué)一開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這個(gè)小細(xì)節(jié)但選擇不理會(huì)或者在他和同學(xué)碰到困難就選擇放棄的話他們不會(huì)有今天的成就，由此可見(jiàn)，這種精神是成功者必備品質(zhì)。
像愛(ài)迪生在發(fā)明燈的時(shí)候因?yàn)檫x材問(wèn)題遭遇重重困難，他從傳統(tǒng)的炭條到金屬釘，鉻，白金等，愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)了1600多種材料，但愛(ài)迪生面對(duì)實(shí)驗(yàn)一次次失敗他卻沒(méi)有放棄，因?yàn)樗麍?jiān)信失敗乃成功之母。最重要的`是他暗下決心：“一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬(wàn)戶(hù)都用得上。”經(jīng)過(guò)13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，實(shí)驗(yàn)了7000多次，終于有了突破性進(jìn)展，這盞電燈足足亮了45個(gè)小時(shí)燈絲才被燒斷。但愛(ài)迪生沒(méi)有滿(mǎn)足，他想讓燈泡壽命延長(zhǎng)所以后來(lái)又嘗試用炭化后的竹絲作燈絲，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，用竹絲作燈絲效果很好，燈絲特別耐用，燈泡可亮1200小時(shí)。此后，電燈開(kāi)始進(jìn)入百姓家他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
由此可見(jiàn)，每個(gè)成功者必備的優(yōu)秀品質(zhì)就是堅(jiān)持。如果你善于觀察生活中細(xì)微的小事然后你也像小郭團(tuán)隊(duì)一樣會(huì)利用課余生活去發(fā)現(xiàn)探索它，解決一次又一次的困難不怕艱辛你也會(huì)取得一樣的輝煌成就。
所以，通往成功的最必要因素?zé)o疑是成功了。
堅(jiān)持勵(lì)志作文 9
2.25號(hào)我們開(kāi)學(xué)了。在這周有許多有趣的事情。
每天課前三分鐘的演講總是不會(huì)變化，講的都是同學(xué)們自己的寒假趣事。對(duì)于初三畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒假是為他們對(duì)于自己補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)候了。真的應(yīng)了那句話：放假只不過(guò)是給我們學(xué)生換了個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)！不過(guò)初一的.我們可真的就是在作業(yè)里度過(guò)了。有的同學(xué)寒假出去玩了，自然也有的同學(xué)就在家呆著嘍。到開(kāi)學(xué)叫作業(yè)和入學(xué)考試是自然又是幾家歡喜幾家愁啦，在寒假里做了預(yù)習(xí)的同學(xué)在考試時(shí)輕輕松松，而沒(méi)有這樣做的同學(xué)自然在考試時(shí)抓耳撓腮半天想不出一個(gè)字來(lái)。
“寒假不是用來(lái)享受的，是用來(lái)反超的！”這句話這么說(shuō)也是很有道理的。在上學(xué)期沒(méi)有學(xué)好的人可以提前復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，從而超越別人，就可以成為媽媽口中的“別人家的孩子”。
我們總是會(huì)許下很多承諾，立下許多目標(biāo)，可細(xì)數(shù)一下我們完成了幾件呢？這個(gè)寒假之前我跟我媽媽約定為了我放假以后要每天出去跑步，我定下跑步要得滿(mǎn)分的目標(biāo)。可是從放長(zhǎng)假以來(lái)，我能拖就拖，又會(huì)后悔今天沒(méi)有鍛煉，信誓旦旦地保證明天跑，我每天都這樣想，可寒假快要結(jié)束了我也就跑了兩天。這也驗(yàn)證了這句話：“言論的花兒開(kāi)的愈大，行為的果子結(jié)的愈小。”
有些事不是因?yàn)榭吹搅讼Ｍ湃?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)看到希望。
你必須拼盡全力，才能看起來(lái)毫不費(fèi)力。如果我們總是等對(duì)的一切就緒，那我們就永遠(yuǎn)無(wú)法開(kāi)始。人與人最小的差別是智商，最大的差別是堅(jiān)持。一切事情的結(jié)局都是美好的，如果不好，那他就不是結(jié)局。有時(shí)候就是人們以為的無(wú)用之人，成就了無(wú)人敢想之事。
堅(jiān)持勵(lì)志作文 10
前幾天看了一部電影叫《快樂(lè)的大腳》。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，我感到困惑。有一雙大腳應(yīng)該更麻煩，怎么才能幸福？我開(kāi)始帶著疑惑走進(jìn)一只名叫波波的帝企鵝的世界。回頭看看，哦！原來(lái)這部電影講的是一只名叫波波的小企鵝，生下來(lái)就有腳會(huì)動(dòng)會(huì)跳，但卻是天生的烏鴉之聲。很不受少數(shù)民族長(zhǎng)輩和大多數(shù)企鵝的歡迎，因?yàn)樵诘燮簌Z的傳統(tǒng)里，他們認(rèn)為一只不會(huì)唱歌但會(huì)跳舞的帝企鵝不是真正的帝企鵝。而且他們還認(rèn)為百年一遇的魚(yú)荒是災(zāi)難明星波波造成的。看到這里，我不禁為波波感到憤憤不平。他就是不會(huì)唱歌。他怎么能說(shuō)自己是災(zāi)難呢？為了消除長(zhǎng)輩和其他企鵝的偏見(jiàn)和誤解，波波下定決心要找出魚(yú)荒的原因。這是為了我自己，也是為了整個(gè)帝企鵝家族。在尋找途中，他遇到了幾只熱愛(ài)舞蹈的小企鵝。他們很樂(lè)觀，不怕挫折。逐漸成為波波的好伙伴，最后波波發(fā)現(xiàn)魚(yú)荒的罪魁禍?zhǔn)资侨祟?lèi)，用舞蹈提醒人們保護(hù)地球，不要大量捕殺魚(yú)類(lèi)，那樣會(huì)破壞地球的'生態(tài)環(huán)境，現(xiàn)在他們的帝企鵝家族幾乎滅絕！人類(lèi)被波波的舞蹈所感動(dòng)，意識(shí)到生態(tài)環(huán)境的重要性，決定改正錯(cuò)誤。就這樣，波波通過(guò)舞蹈拯救了帝企鵝全家，讓帝企鵝接受了。
看完這部電影，我感慨萬(wàn)千。比起波波的執(zhí)著力量，我是那么的弱小脆弱。他不顧別人的偏見(jiàn)，堅(jiān)持自己。在尋找的旅途中遇到了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)，但它從未想過(guò)放棄，最后還是贏了。但是我就是那么容易放棄，遇到一些困難就會(huì)退縮。記得三年級(jí)的時(shí)候，我是個(gè)小胖子。我媽讓我每天早上跑1000米，我根本堅(jiān)持不住。有一段時(shí)間幾乎每50米就停跑一次，1000米后一滴汗都沒(méi)流。看完《快樂(lè)的大腳》，我下定決心要向波波學(xué)習(xí)，多運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，絕不輕易放棄，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持勵(lì)志作文 11
在鴉雀無(wú)聲的考場(chǎng)上，竟然出現(xiàn)了李芳的身影，這讓大家覺(jué)得不可思議，又覺(jué)得她真不容易呀！
在兩個(gè)月前，我來(lái)到學(xué)校看見(jiàn)一向不遲到的李芳座位是空的，這時(shí)老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“李芳昨天出了車(chē)禍，現(xiàn)在在醫(yī)院，所以來(lái)不了，你們周末可以去看看她。”
到了周末，我去醫(yī)院看望李芳，到了病房門(mén)口我都能聽(tīng)見(jiàn)李芳瑯瑯的讀書(shū)聲，我慚愧地想：“我在學(xué)校里學(xué)習(xí)不認(rèn)真，李芳卻在病房里學(xué)習(xí)，還比我認(rèn)真。”我推開(kāi)病房門(mén)，李芳看見(jiàn)我欣喜若狂，說(shuō)：“趕緊過(guò)來(lái)，這道題我不太懂，你幫我講解一下吧。”我走了過(guò)去，看見(jiàn)她書(shū)本上記得密密麻麻的字，我又一次慚愧的低下了頭。外面的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在李芳的書(shū)本上，上面的字顯得格外明亮。我坐下來(lái)，仔細(xì)地給她講解了起來(lái)。我從她的表情上看出她非常痛苦，但她還是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)我講。過(guò)了一會(huì)兒，她懂了，天色也漸漸暗了下來(lái)，我也準(zhǔn)備回家。走之前，李芳感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，梅若涵。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著她笑了笑說(shuō)：“不客氣，以后不會(huì)的`問(wèn)我。”
這次考試對(duì)我們非常重要，李芳竟然拄著拐杖一瘸一拐地來(lái)到考場(chǎng)。大家都感到不可思議，有的同學(xué)對(duì)李芳剛才做的行為目瞪口呆，有的張大了嘴，有的眼珠子都快掉了下來(lái)。同學(xué)們都在議論，有的人說(shuō)：“她真不容易呀。”同學(xué)們討論時(shí)，考試鈴聲響了起來(lái)。考場(chǎng)上只有筆在試卷上寫(xiě)字的沙沙聲，我看向李芳，只見(jiàn)她鎮(zhèn)定自如地奮筆疾書(shū)，我敬佩得五體投地。
夕陽(yáng)西下，我扶著李芳走在被晚霞鋪滿(mǎn)的路上，我在心里暗暗佩服她，佩服她堅(jiān)持不懈精神。
堅(jiān)持勵(lì)志作文 12
“你怎么吹的，吹的音都跑了……”哎呦喂，還不行啊，都快斷氣了好嗎？真是站著說(shuō)話不腰疼！這叫苦連天的聲音從哪兒來(lái)？看，就在那間陰森森的——長(zhǎng)笛教室。
練練練，吹吹吹，就因?yàn)槟莻�(gè)長(zhǎng)笛表演。這可苦了我，反復(fù)反復(fù)再反復(fù)，一遍一遍又一遍，耐心在消耗，時(shí)間在流逝，忍耐度一次又一次的挑戰(zhàn)著極限。經(jīng)過(guò)七七四十九天的閉關(guān)“修煉”，我依舊——沒(méi)有“修煉”成功。
怎么弄嘛，那么長(zhǎng)一首曲子，要求那么完美，不能錯(cuò)音，不能吹高，不能跑調(diào)，不能錯(cuò)一點(diǎn)兒節(jié)奏！這簡(jiǎn)直不可能！
練習(xí)中，我煩躁過(guò)，傷心過(guò)，氣惱過(guò)，我甚至想過(guò)放棄，這要求根本不可理喻！無(wú)數(shù)個(gè)放棄的理由在我的腦子里出現(xiàn)，但是，卻有一個(gè)莫名的信念支撐著我——堅(jiān)持就是勝利！
就這樣，在失敗中為自己加油，在煩惱中為自己鼓氣，在錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！
但我也只能反復(fù)的練，艱辛的汗水，無(wú)奈的心情，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的.流逝。唉，可以說(shuō)，那段時(shí)間算是叫“熬”過(guò)去的吧，但至少。我堅(jiān)持下來(lái)了！
通過(guò)了我的努力，在最后的表演上終于成功了，站在舞臺(tái)上的我，竟然真的做到了原來(lái)在我眼里簡(jiǎn)直不可理喻的要求！
我手持長(zhǎng)笛，雖然剛剛上臺(tái)時(shí)還有點(diǎn)怯場(chǎng)，感覺(jué)四肢軟的像棉花，就在即將倒下去時(shí)，渾身又像打了雞血一般，精神抖擻。優(yōu)美的音韻從我的長(zhǎng)笛里傳出，那不只是動(dòng)人的音樂(lè)，那上勝利的號(hào)角，是成功的果實(shí)！
在每一個(gè)成功的背后，都有一段“不堪回首”的記憶，但只要你堅(jiān)持了下來(lái)，成功就變的輕而易舉。
堅(jiān)持勵(lì)志作文 13
本周，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這時(shí)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都非常興奮，摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備在比賽中大展拳腳。
"請(qǐng)跑1500米的運(yùn)動(dòng)員到檢查處復(fù)查."一聽(tīng)到這個(gè)聲音，陳飛宇跑到審查辦公室，報(bào)告了他的號(hào)碼。然后，他開(kāi)始在紅色跑道上活動(dòng)筋骨。陳飛宇的外套是紅色的，他的鞋子是紅色的。從遠(yuǎn)處看，他與跑道融為一體。別有一番風(fēng)味。發(fā)令槍“砰”的一聲傳來(lái)，他沖了出去。但是，他一開(kāi)始并沒(méi)有盡力去跑。為了節(jié)省能量，他勻速跑。陳飛宇后面有一個(gè)9班的男孩。他們是平等的，各有各的優(yōu)點(diǎn)。
一時(shí)間，陳飛宇率先發(fā)難；一時(shí)間，他領(lǐng)先了。陳飛宇發(fā)現(xiàn)9班那個(gè)男孩的影子離他很近。如果他再跑一步，似乎就能超過(guò)他。他開(kāi)始發(fā)力，拼命跑。我們大喊：“加油，陳飛宇！加油！超越他！超越他！”給他鼓勵(lì)，在為他加油的同時(shí)，我們給他臉上倒水，補(bǔ)充他運(yùn)動(dòng)時(shí)流失的水分。
他的`手不停地來(lái)回?cái)[著頭，臉色有點(diǎn)蒼白。他沙啞的聲音傳來(lái)，說(shuō)：“跟我跑。”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我們也跑過(guò)去喊了一聲“加油！加油！加油！”他跑得更猛了，就像一陣風(fēng)，腿在我眼前模糊了，最后五十米！“來(lái)吧！快走。快走。加油！陳飛宇正在努力！”陳飛宇越過(guò)了終點(diǎn)線。他沒(méi)站穩(wěn)，幾乎跪了下來(lái)。我們幾個(gè)人沖上去支持他。我們拿出事先準(zhǔn)備好的開(kāi)水，給了陳飛宇。后來(lái)，我們得到了陳飛宇獲得第七名的消息。
在這次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我學(xué)到了很多，比如：陳飛宇的執(zhí)著品質(zhì)。雖然他的腳受傷了，但他仍然堅(jiān)持完成比賽。我想向他學(xué)習(xí)。在生活中，無(wú)論發(fā)生什么，我都要堅(jiān)持，勇敢面對(duì)。
堅(jiān)持勵(lì)志作文 14
堅(jiān)持曾經(jīng)我有一個(gè)朋友，他叫書(shū)，他把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美麗的大千世界。那里有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)字，還有許許多多的知識(shí)，擴(kuò)展我們知識(shí)面，使我們的視野變得開(kāi)闊，俗話說(shuō)得好——書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
我現(xiàn)在有了一個(gè)很好的朋友，他的名字叫做堅(jiān)持。他在我快要失敗的時(shí)候，給了我信心，讓我重新站起來(lái)。他在我傷心難過(guò)的時(shí)候，給了我安慰，讓我又充滿(mǎn)了信心，而這一切的一切，都來(lái)于一句名言——失敗是成功之母。有好幾次都是我的好朋友讓我重新站起來(lái)。有一次，我考試烤糊了，老師在課堂上大聲的罵我，讓我很難堪，那時(shí)候，是我的好朋友堅(jiān)持讓我充滿(mǎn)了信心，所以在下次考試的時(shí)候，我考了第二名，雖然沒(méi)有我們的班長(zhǎng)考得好，但是我相信，只要努力，只要付出，就沒(méi)有做不成的事。還有一次，我在學(xué)習(xí)的一個(gè)階段摔倒了，再爬起來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)落了一大截，我哭了，我很傷心，突然間，我的腦海里出現(xiàn)了一句話，失敗是成功之母，誰(shuí)都會(huì)失敗，更何況是一個(gè)小孩呢？
我擦干了眼淚，一直堅(jiān)持到底，我努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，最后終于趕上了。我還有很多很多的'例子，在這里就不一一列事了，但我相信，大家一定會(huì)明白什么是堅(jiān)持，我為我有這樣的一個(gè)朋友感到驕傲，感到高興。我喜歡我的朋友，我喜歡書(shū)，但是更喜歡我的堅(jiān)持，我愛(ài)他們，那是因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)是我人生中最好的朋友，是我學(xué)習(xí)的最好搭檔不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。-----錢(qián)學(xué)森告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神------巴斯德如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失敗；如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。
我喜歡這些言語(yǔ)，是他們激勵(lì)我前進(jìn)。
堅(jiān)持勵(lì)志作文 15
成功是每個(gè)人都渴望的，但并不是每個(gè)人都能做到的。我認(rèn)為一個(gè)人成功的基礎(chǔ)，那就是堅(jiān)持！只有堅(jiān)持住，成功才會(huì)來(lái)臨。2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)比賽大家一定都看了吧。我國(guó)77公斤級(jí)舉重運(yùn)動(dòng)員陸浩杰帶傷上陣，因?yàn)樵僮ヅe第二舉試舉175公斤時(shí)，陸浩杰杠鈴后掉但仍試圖穩(wěn)住，結(jié)果這一堅(jiān)持導(dǎo)致他左肘拉傷，只能放棄抓舉第三次試舉機(jī)會(huì)。為了幫中國(guó)隊(duì)保住銀牌，陸浩杰在挺舉階段帶傷上陣。在舉起杠鈴的時(shí)候，劇痛導(dǎo)致他面部扭曲，但最終他含淚堅(jiān)持住。雖然只是銀牌，但這不是金牌勝似金牌。接下來(lái)我們看一位游泳選手孫楊，他在5000米游泳中獲得第一名。
比賽開(kāi)始了，大家都在努力地向前游，游到大約2500米的時(shí)候，都累了，可是，孫楊還是堅(jiān)持不懈地游。大約過(guò)了3分鐘，到4900米的時(shí)候，孫楊快停下來(lái)了，裁判手中的鈴鐺動(dòng)了起來(lái)，“叮叮叮叮”提醒孫楊還有最后100米，這時(shí)他馬上加快速度向前沖去，整整5000米，他成為了全世界的'第一名。當(dāng)他完成比賽的時(shí)候，用力的敲打著身邊的水花，看到他激動(dòng)的淚水，讓人十分感動(dòng)，孫楊，我們?yōu)槟泸湴痢Ｄ杲鶜q的葉詩(shī)文也是我們的驕傲，一個(gè)人獲得了兩塊金牌。她在游泳的時(shí)候，速度特別快，是自由泳中最厲害的一個(gè)，打破了世界紀(jì)錄。他們能獲得金牌，因?yàn)椋麄兊膱?jiān)持，從小的堅(jiān)持，當(dāng)中有多少的心酸，傷痛，但是他們堅(jiān)持了。
如果們有這些奧運(yùn)健兒的堅(jiān)持拼搏，中國(guó)能取得如此的榮耀嗎？功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈的努力，那么成功就在眼前。在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只要有堅(jiān)持才能取得成功。所以說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持勵(lì)志作文 16
心中曾經(jīng)有一個(gè)模糊而又清晰的夢(mèng)想，為了那個(gè)夢(mèng)想，我堅(jiān)持走完了初中三年的漫漫長(zhǎng)路。看著身邊的人一個(gè)個(gè)離開(kāi)，我也曾想，這樣的堅(jiān)持是否真的有意義。我的成績(jī)說(shuō)真的并不是很好，那個(gè)夢(mèng)想離我距離太遠(yuǎn)。可是我還是堅(jiān)持走了下去，期待著夢(mèng)想成真的那一天。
夢(mèng)，最終還是碎了，但心沒(méi)碎。有人勸我復(fù)讀，我拒絕了，妹妹沒(méi)有再繼續(xù)讀書(shū)，去了廣州和父親在一起，提前成為上班一族。她放棄了讀書(shū)這條路，而我卻不能，因?yàn)槲倚闹械?那份期待，那個(gè)夢(mèng)想。
誰(shuí)也不能說(shuō)放棄讀書(shū)是錯(cuò)的，正如誰(shuí)也不能說(shuō)我們的堅(jiān)持一定是對(duì)的。因?yàn)闆](méi)到最后，結(jié)果誰(shuí)也不會(huì)知道。蝸牛的堅(jiān)持，是因?yàn)樗榔咸丫驮谏项^；唐僧的堅(jiān)持，是因?yàn)樗澜?jīng)書(shū)就在西天；烏龜?shù)膱?jiān)持，是因?yàn)樗澜K點(diǎn)就在前方。那我們呢？我們執(zhí)著追求，堅(jiān)持讀完書(shū)后，真的會(huì)有我們想去的地方嗎？蝸牛笑了，因?yàn)槠咸殉缘搅耍膱?jiān)持是有意義的；唐僧笑了，因?yàn)榻?jīng)書(shū)帶回來(lái)了，他的目的達(dá)到了；烏龜笑了，因?yàn)榻K點(diǎn)到了，堅(jiān)持讓它贏了那只驕傲的兔子。那我呢？
執(zhí)著追求和果斷放棄，兩者沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，選擇對(duì)了，那就對(duì)了，選擇錯(cuò)了，那就錯(cuò)了。通往目的地的路不只一條，愿意執(zhí)著，還是放棄后重新再選擇，這些全是你自己決定的。比爾蓋茨放棄了哈佛學(xué)位，卻成為全球首富，于是他的果斷放棄被萬(wàn)人稱(chēng)贊。
其實(shí)，判斷執(zhí)著與放棄對(duì)錯(cuò)的方法，就是看結(jié)果。
放棄是一種無(wú)奈的選擇，而不放棄更是一種痛苦的堅(jiān)持。只有敢于放棄的人，才能不懈地堅(jiān)持；只有不懈堅(jiān)持的人，才能到達(dá)所選擇的終點(diǎn)。
堅(jiān)持勵(lì)志作文 17
想要在人才輩出的時(shí)代占有一席之地嗎？想要擁有美好的未來(lái)嗎？想要在不久的將來(lái)獲得成功嗎？若想，那就一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。前不久，有位名叫楊元元的碩士生因校方不同意其母住進(jìn)宿舍而自殺。這條消息震驚了很多人，大家都在嘆息一個(gè)人才的損失。而我想問(wèn)：她真的是個(gè)人才嗎？即使她有高學(xué)歷，淵博的知識(shí)又如何？在面對(duì)困難時(shí)，她沒(méi)有堅(jiān)持下去，沒(méi)有克服它的
毅力而草率的結(jié)束了自己的生命。試問(wèn)，這種人能算是人才嗎？若將來(lái)踏入社會(huì)面對(duì)更多的坎坷，她也未必能堅(jiān)持下去，渡過(guò)難關(guān)。故這種人勢(shì)必會(huì)被社會(huì)所淘汰。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人與人之間比的不僅是智慧，財(cái)富……自身的努力與毅力才能讓你永做贏家。就以人們熟知的語(yǔ)言——龜兔賽跑說(shuō)起。
誰(shuí)都知道，烏龜與兔子的實(shí)力懸殊，然而烏龜卻是最后的贏家，只因?yàn)觚斢幸环N可貴的`精神叫堅(jiān)持不懈。它不因速度慢而灰心，不因兔子先前遠(yuǎn)超于它而放棄希望。堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是贏家。無(wú)論何時(shí)何地，要想出人頭地必要與他人競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)只有一個(gè)原則：優(yōu)勝劣汰。但這里的優(yōu)并不是指膚淺的外在條件和環(huán)境，而是一種永不言敗，堅(jiān)定不移的精神，當(dāng)年越國(guó)戰(zhàn)敗，勾踐被吳王擄走，過(guò)著貧民一般的生活，可他卻從未放棄過(guò)復(fù)仇。
在回國(guó)后用了十年的時(shí)間練兵治國(guó)，最終大敗吳國(guó)，一雪前恥。他的成功不僅靠才智。更多的是因他有著堅(jiān)忍不拔，持之以恒的精神。由此可知，成大事者必要有一股精衛(wèi)填海般的毅力。生活必然會(huì)有數(shù)不盡的磨難；成功之路定有坎坷，但你若堅(jiān)持自己的信念，這一切都不足為懼，你一定會(huì)成為強(qiáng)者。
堅(jiān)持勵(lì)志作文 18
在跳水比賽現(xiàn)場(chǎng)，她正在做著入水前的準(zhǔn)備。輪到她了，她信心十足地走到跳板前端，后退一步，再進(jìn)一步，起跳，翻轉(zhuǎn)，展開(kāi)，入水。“漂亮！”教練一聲大叫，又是一個(gè)高分。
她，就是陳若琳。
陳若琳是我國(guó)女子跳水隊(duì)運(yùn)動(dòng)員。曾多次在各大比賽中奪冠，成為中國(guó)隊(duì)女臺(tái)大滿(mǎn)貫第一人。而她成功的背后，卻是比常人多出百倍的汗水與淚水。
小時(shí)候，她體質(zhì)很弱，所以對(duì)體能訓(xùn)練比較頭疼。爺爺幫她想辦法，讓她每天都去操場(chǎng)上跑18圈。周日，爺爺騎車(chē)回鄉(xiāng)下時(shí)，就讓她跟在車(chē)后跑。這兩招很見(jiàn)效，短短兩年，她就練成了一副鐵腳板，連晨練場(chǎng)上的大人們都被她甩在了身后。
雖然從開(kāi)始練跳水，到進(jìn)入國(guó)家隊(duì)、獲得世界冠軍，陳若琳只用了5年。但就在這5年時(shí)間里，她就發(fā)生了2次意外。其中一次是在1999年初夏的一天，陳若琳正進(jìn)行著陸上訓(xùn)練，當(dāng)她在空中翻騰后即將落地時(shí)，一位隊(duì)友不慎和她相碰，猝不及防的她本能地伸出右手支撐地面，卻造成右肘關(guān)節(jié)脫臼。當(dāng)時(shí)距離比賽開(kāi)戰(zhàn)已不足一月。兩周過(guò)去了，可陳若琳的傷還不見(jiàn)好。高峰難免心急，因?yàn)槿绻谜；謴?fù)方法，不僅趕不上比賽，而且很有可能以后都無(wú)法參加比賽。無(wú)奈地，只好采用非常規(guī)恢復(fù)手法。高峰抓住她的右臂向外拉，陣陣襲來(lái)的巨痛終于讓她忍不住了，發(fā)出了撕心裂肺的哭喊聲。
吃得苦中苦，方為人上人。陳若琳的成功全都來(lái)源于她的'這種堅(jiān)持、不放棄的精神。真因?yàn)樗羞@種永不放棄的精神，才能在各大比賽中屢屢?jiàn)Z冠，成為中國(guó)隊(duì)女臺(tái)大滿(mǎn)貫第一人。
堅(jiān)持勵(lì)志作文 19
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”這是《老人與海》中的主人公圣地亞哥所堅(jiān)持的信念。堅(jiān)持就是我們不管做任何事情都要有恒心，有毅力，不要輕言放棄。雖然努力和堅(jiān)持并不一定會(huì)取得勝利，但是放棄和不堅(jiān)持就一定會(huì)失敗。
升初中剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們就進(jìn)行了一次校園軍訓(xùn)活動(dòng)。軍訓(xùn)是一個(gè)可以鍛煉我們意志力的活動(dòng)，軍訓(xùn)是刻苦的。在軍訓(xùn)的'時(shí)候，老師帶領(lǐng)著我們站在太陽(yáng)底下做各種各樣的項(xiàng)目。那時(shí)是夏天，烈日當(dāng)空，有些許同學(xué)經(jīng)不住這樣的訓(xùn)練選擇退出；有些同學(xué)身體不舒服，被曬傷，但即使這樣他們都還是堅(jiān)持到底了；也有些同學(xué)從頭至尾都堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有一絲怨言。軍訓(xùn)的最后有一個(gè)匯操表演，全校在一起互相比拼，看那一個(gè)班的表演好訓(xùn)練的到位。每一個(gè)班上臺(tái)的時(shí)候班里的學(xué)生都激情澎湃。終于到我們班了，同學(xué)們每個(gè)人都賣(mài)力表現(xiàn)著，爭(zhēng)取不辜負(fù)教官對(duì)我們這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的教導(dǎo)。正應(yīng)征了那句話“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我們只有堅(jiān)持了，才能取得一個(gè)好成果。
我們做每一件事的時(shí)候都應(yīng)該要堅(jiān)持，你只有堅(jiān)持到底了才能夠取得成功。堅(jiān)持的過(guò)程是枯乏無(wú)味的，像彩虹出現(xiàn)前的狂風(fēng)暴雨，像喝咖啡時(shí)的苦澀難耐；但堅(jiān)持的結(jié)果卻是甜的，像狂風(fēng)暴雨之后的絢麗彩虹，像苦澀難耐后的提神功能。我們要堅(jiān)持！
星星不畏懼太陽(yáng)的光輝，漆黑的夜空中一直幫助我們驅(qū)逐黑暗。而我們也要學(xué)習(xí)像它們一樣，擁有著不畏未來(lái)的勇氣，堅(jiān)持到底的決心。努力奮斗，不讓自己的人生留下遺憾。
堅(jiān)持勵(lì)志作文 20
當(dāng)壯麗的瀑布飛下來(lái)時(shí)，我意識(shí)到堅(jiān)持的力量是巨大的。
“十一”假期，我們一家人開(kāi)車(chē)去了陜西。一路上，天很藍(lán)，山很綠，花很紅，卻不足以吸引我。我總是想到整潔的兵馬俑。但是一個(gè)瀑布出現(xiàn)在我面前。
車(chē)停了下來(lái)，左邊是一個(gè)小瀑布，流經(jīng)森林、石頭和苔蘚。雖然比不上廬山瀑布，但也很壯觀。飛下來(lái)的銀鏈在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，銀鏈的雄偉大于任何點(diǎn)綴。它固定在水中，細(xì)長(zhǎng)，潔白美麗。
慢慢逼近，瀑布更可愛(ài)一點(diǎn)，一個(gè)個(gè)傾瀉而下，不小心撞到石頭上，濺起的水花像碎玉。水流打在巖石上升的水霧上，吹過(guò)臉頰，涼爽宜人，仿佛置身仙境.它是白色的，震耳欲聾。
爬上瀑布旁的小路，發(fā)現(xiàn)瀑布一路曲折。它要想呈現(xiàn)給世界，就要穿越一片竹林，兩塊巨石，一座雜草叢生的石山。這種水流不斷被石頭劈開(kāi)，設(shè)法從小洞和小草中流出，形成這樣一種奇特的景象，如珍珠從山上噴涌而出。
我們走過(guò)的小路又濕又滑，長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，爬上去需要很大的力氣。不難看出這水流的寶貴精神。為了最終形成瀑布，它多次改變流向，水的痕跡遍布整個(gè)山丘。
逆流而上，水消失在一個(gè)小洞前。與下面震耳欲聾的`聲音相比，這里很安靜。只有當(dāng)我分開(kāi)草地時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)一條小溪正以飛快的速度從洞穴中流出。默默的，那么隱蔽的，我把手伸進(jìn)小溪，差點(diǎn)沒(méi)把我?guī)нM(jìn)瀑布。這條小溪的能量如此之大，以至于它不斷地積累能量。它雖然蘊(yùn)含著巨大的能量，卻不為人知，一直堅(jiān)持著。然而它并沒(méi)有放棄，而是選擇了堅(jiān)持。
突然意識(shí)到堅(jiān)持的力量好大！
堅(jiān)持勵(lì)志作文 21
在這個(gè)世界上，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是一件非常難的事，在為之奔赴的路上，有的人只學(xué)會(huì)了遺忘，而有的人卻選擇了一如既往的堅(jiān)持。
王羲之是東晉有名的書(shū)法家，他每天都堅(jiān)持練字，練完后就在家邊的池塘里洗筆。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，竟將整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人們把這口池塘叫作“墨池”，也叫“洗硯池”、“洗筆池”。
偉大的畫(huà)家達(dá)芬奇，從畫(huà)無(wú)數(shù)個(gè)雞蛋開(kāi)始了他的堅(jiān)持求學(xué)之路，他用心的學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫(huà)。
司馬遷從42歲時(shí)開(kāi)始寫(xiě)《史記》，歷時(shí)18年，經(jīng)歷了重重困難險(xiǎn)阻，始終都沒(méi)有放棄，在他的`刻苦努力，堅(jiān)持不懈之下，終于在六十歲完成了這一傳世著作。如果把他20歲后收集史料、實(shí)地采訪等工作加在一起，這部《史記》花費(fèi)了他整整40年時(shí)間。若不是一路的堅(jiān)持，則很難取得如此大的成就。
愛(ài)迪生一生有一千多項(xiàng)發(fā)明。他為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬(wàn)多頁(yè)。他試驗(yàn)過(guò)幾千種物質(zhì)，做了幾萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，是無(wú)數(shù)次失敗之后的堅(jiān)持，讓他獲得了成功，
大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”，在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，他在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上的堅(jiān)持，讓他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了。
凡成大事者都付出了超乎常人的努力，都在最困難的時(shí)刻毫無(wú)例外的選擇了堅(jiān)持。其實(shí)成功離我們并不遙遠(yuǎn)，你要做得，唯有堅(jiān)持。
堅(jiān)持勵(lì)志作文 22
看了《我是堅(jiān)持最久的女孩》，我的思想震動(dòng)了，血液沸騰了。它講述了平凡女孩不平凡的求職事件。“我”剛剛大學(xué)，在人才交流市場(chǎng)找工作。第一次沒(méi)成功，第二次又去。好不容易擠到一個(gè)攤位前，不料名額已滿(mǎn)，“我”不灰心地等著，一位先生叫我下午去面試。因?yàn)椤拔摇笔菆?jiān)持最久的女孩。當(dāng)我看到女孩默默在攤位前等待時(shí)，我被女孩的毅力所震撼；當(dāng)我得知女孩被錄取時(shí)，不禁為她拍手叫好。
看了文中的“我”，我想了很多很多。如果當(dāng)時(shí)女孩沒(méi)有堅(jiān)持到最后，那么，我想她的命運(yùn)將會(huì)是另一面。就是堅(jiān)持與放棄之間的那一步，決定了成功與失敗。
在生活中這一類(lèi)的事情還有很多。大到人生命運(yùn)，小到一次挑戰(zhàn)的輸贏。在5·12大地震中就是因?yàn)橛袌?jiān)持這顆定心丸，使許多人從死亡的邊緣走回來(lái)；正因?yàn)槿嗣窠夥跑娦闹杏小坝肋h(yuǎn)不放棄”的信念，才創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的生命的奇跡。廢墟外的人不拋棄，里面的'人不放棄。救人的是英雄，被救的也是英雄。啊，堅(jiān)持是對(duì)生命的禮贊！
林肯也是這樣面對(duì)困難，堅(jiān)持了自己的選擇：在六次競(jìng)選州長(zhǎng)都沒(méi)有成功，周?chē)娜藢?duì)他冷眼相看，但林肯仍堅(jiān)持自己的選擇。終于，在第七次競(jìng)選州長(zhǎng)中，他被選上了。啊，堅(jiān)持是成功的基石！
如果，在汶川大地震中，所有的人都放棄了，那么生命的燭光還會(huì)延續(xù)嗎？如果，林肯在第六次競(jìng)選失敗后從此就退出自己競(jìng)先的舞臺(tái)，那么他還會(huì)是美國(guó)總統(tǒng)嗎？平時(shí)，我們也需要堅(jiān)持。考試中，我們需要堅(jiān)持自己的答案；在困難面前，我們需要堅(jiān)持走向成功。
《我是堅(jiān)持最久的女孩》真讓我受益匪淺。
堅(jiān)持勵(lì)志作文 23
“只要有一種信念，什么奇跡都可能發(fā)生”，這是《死神也怕咬緊牙關(guān)》一文給我的深刻感受。
文章中，丈夫和妻子在山頂拍照時(shí)，丈夫不小心一腳踩空，向深不見(jiàn)底的山崖下滑去。在這千鈞一發(fā)之際，妻子一口咬住丈夫的上衣，當(dāng)她被慣性帶到懸崖邊緣時(shí)，她雙手緊緊抱住了一棵樹(shù)，僅僅依靠一排牙齒承擔(dān)了丈夫全部的重量。一個(gè)小時(shí)后才被其他游客救了上來(lái)。當(dāng)有人問(wèn)妻子為什么能堅(jiān)持這么久時(shí)，她說(shuō)：“我之所以挺了這么長(zhǎng)時(shí)間，就是因?yàn)槲抑牢乙凰煽冢业恼煞蚓蜁?huì)死。”
這個(gè)故事讓我想起了“5.12”大地震中的`可樂(lè)男孩薛梟。薛梟是四川綿竹漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)高二年級(jí)的學(xué)生。五月十二日那天下午，薛梟正在四樓上化學(xué)課。眼看快下課了，突然感覺(jué)地動(dòng)山搖，“地震了！地震了！”，在喊叫中，前排的同學(xué)在老師的指引下快速?zèng)_出教室。坐在教室后排的薛梟看到已經(jīng)來(lái)不及跑出去，就馬上鉆到課桌下面，隨后便被埋在瓦礫下。在瓦礫中苦苦掙扎的三個(gè)日夜里，他時(shí)時(shí)都面臨著死亡。但薛梟毫不畏懼和氣餒，他堅(jiān)信一定能夠堅(jiān)持下來(lái)，一定能活著出去。
堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持的勇氣告訴我們，越是困難越要堅(jiān)守信念，困難會(huì)在堅(jiān)守中退卻。
有一次，我生病了，雖然不是很?chē)?yán)重，但是病的不是時(shí)候：正值期末考試。我發(fā)著燒就進(jìn)了考場(chǎng)。答卷過(guò)程中，我感覺(jué)頭暈頭疼，不停地咳嗽。但我還是堅(jiān)持了九十分鐘，堅(jiān)持把試卷答完。可喜的是，我還得了一百分。
同學(xué)們，“若有一口氣，就堅(jiān)持到底”。只要我們有堅(jiān)定的信念，就一定會(huì)有奇跡發(fā)生。
堅(jiān)持勵(lì)志作文 24
她趴在窗戶(hù)上，即使外面寒風(fēng)凜冽，她似乎感覺(jué)不到，任憑風(fēng)撫摸著她的柔發(fā)。她，是一個(gè)被父母拋棄的孩子，從小似乎不懂什么叫愛(ài)，沒(méi)感受到母愛(ài)與父愛(ài)。總是自己一個(gè)人居住在破舊的瓦磚房里，從不出門(mén)。
這些她所擁有的已經(jīng)是她一生滿(mǎn)足的，她似乎過(guò)得很快樂(lè)，一個(gè)簡(jiǎn)陋房子，一身破舊的衣服，一大堆吃不完的零食。她從不攀比，也不與人爭(zhēng)。她覺(jué)得別人想要給她就好。
原本的她，活潑開(kāi)朗，全校師生聞名的.三好學(xué)生，所有老師都肯定她能考上一所好大學(xué)。但都敗在了她的父母手里。母親經(jīng)常在外地打工，一走就是幾個(gè)月，平常她都跟父親過(guò)，父親是一個(gè)酒鬼，成天在外面喝酒，還經(jīng)常毆打女孩，原因就是因?yàn)榕⒆柚顾I(mǎi)酒喝。最終父親棄養(yǎng)，母親也跟著父親，拋棄了女孩。
女孩哭了，在大街上走著，似乎在神游，看著往來(lái)的家庭，再看看自己，父親母親都不要，她跟一個(gè)孤兒沒(méi)什么兩樣。她找到了這座房子，想找一個(gè)供自己不受?chē)?yán)寒的保溫箱。而此時(shí)的女孩在望著窗外的飄雪，她的奶奶曾經(jīng)告訴過(guò)她，孩子，即使有一天全世界都背叛了你，你也要振作，不能背叛自己。奶奶是對(duì)她最好的人了，她不再荒廢，決定要振作，即使是為了奶奶，她再次報(bào)考大學(xué)，申請(qǐng)了七所學(xué)校，但全都被拒絕了。原因是因?yàn)樗龥](méi)上完高中，她決定留級(jí)，但名次不理想，但她想起奶奶的一句話，變得更加自信。
就這樣，女孩堅(jiān)持下去，她再次申請(qǐng)，果真上了大學(xué)，雖然不如清華北大，但她上得卻是復(fù)旦。大四，她上外面打工，找到了一份可以養(yǎng)活自己的工作，她過(guò)得比任何人都好。那是因?yàn)槟棠痰囊痪湓挕?/p>
堅(jiān)持勵(lì)志作文 25
學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要平時(shí)積累，也需要平時(shí)努力學(xué)習(xí)。有一個(gè)故事：古希臘偉大的哲學(xué)家蘇格拉底在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“今天，你只學(xué)到最簡(jiǎn)單最容易的東西。大家都把胳膊盡量往前伸，然后盡量往后蹲。”說(shuō)著，蘇格拉底又演示了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300次，大家都可以嗎？”學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事情有什么做不到的？過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：哪個(gè)學(xué)生堅(jiān)持一天剪300次手，90%的學(xué)生驕傲地舉手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這一次，只有80%的學(xué)生堅(jiān)持。一年后，蘇格拉底又問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我最簡(jiǎn)單的切割練習(xí)。哪個(gè)其他同學(xué)堅(jiān)持的？”這時(shí)整個(gè)教室只有一個(gè)人舉手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位偉大哲學(xué)家的柏拉圖。
同學(xué)們，柏拉圖之所以能成為偉大的哲學(xué)家，一個(gè)重要的原因就是柏拉圖有一種執(zhí)著而優(yōu)秀的品質(zhì)。想要成就一番事業(yè)，就要有毅力的精神。每個(gè)人都熟悉龔宇移山的故事。龔宇能夠移動(dòng)天帝，移動(dòng)太行山和吳王山。正是因?yàn)樗囊懔Α?/p>
終身從軍的孫中山先生，前十次革命失敗，但憑著毅力，終于在第十一次革命中推翻了清朝的統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)。這些故事情節(jié)不同，但意義都一樣。他們告訴我們要堅(jiān)持做事情。
荀子說(shuō)：“持之以恒，朽木不可雕也；毅力，石頭是可以砸的'。”這句話充分說(shuō)明，一個(gè)人如果有毅力，有些難的事情是可以做到的，沒(méi)有毅力，即使簡(jiǎn)單的事情也做不到。
學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱難的路。一時(shí)的激情學(xué)不來(lái)，幾天幾夜也學(xué)不來(lái)。要養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。所以我說(shuō)：堅(jiān)持是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵！
堅(jiān)持勵(lì)志作文 26
突然之間，堅(jiān)持就不難了。
鵝帶著夢(mèng)想，一路奔跑，只為心中那一份執(zhí)著；蜘蛛不停地編織著希望的網(wǎng)，只為心中的信念。為什么鵝最終能到達(dá)南方？蜘蛛總能織出被風(fēng)吹的網(wǎng)？那是因?yàn)樗麄儍?nèi)心的執(zhí)著。
大家可能覺(jué)得堅(jiān)持很難，但其實(shí)不難，只要相信自己。
記得當(dāng)時(shí)是八年級(jí)上學(xué)期，期中考試快到了。每個(gè)人都在緊張的復(fù)習(xí)。只有我一個(gè)人天天閑著，以為都復(fù)習(xí)過(guò)了，考試絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，其實(shí)我不這么認(rèn)為。考試那天，看到試卷發(fā)下來(lái)，心情很開(kāi)心，卻又變得難過(guò)。這些問(wèn)題我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。怎么開(kāi)始？我沒(méi)辦法，只能先做簡(jiǎn)單的題，但還是很著急。
結(jié)果不出我所料，我這次考砸了，“生米煮不出熟飯”。其實(shí)這最后的原因是我考前沒(méi)有做好準(zhǔn)備，但我不放棄。我要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，一直堅(jiān)持下去。
一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師在講習(xí)題，我在認(rèn)真聽(tīng)，全神貫注，一點(diǎn)都不敢馬虎。這時(shí)后面的同學(xué)a有點(diǎn)不耐煩了，好像很不舒服。剛開(kāi)始他只是用手輕輕拍著桌面，好像什么都沒(méi)發(fā)生，并沒(méi)有影響我的聆聽(tīng)心情。但是后來(lái)他太過(guò)分了，時(shí)不時(shí)的搬板凳，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，讓人覺(jué)得不舒服。但是，這種噪音影響不了我的堅(jiān)持，也打擊不了我。我還是專(zhuān)心聽(tīng)課。下課后，我認(rèn)真準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)，因?yàn)槲业腵內(nèi)心一直相信，如果我相信自己，堅(jiān)持下去，我就會(huì)成功。
上帝真的幫助那些幫助自己的人，因?yàn)槲业膱?jiān)持，換來(lái)的是豐碩的成果。
期末考試，我考進(jìn)了前十，邁開(kāi)了新的一步。從前很羨慕十佳學(xué)生，現(xiàn)在不一樣了。我對(duì)自己的堅(jiān)持和努力感到欣慰。
堅(jiān)持不難，只要相信自己！
堅(jiān)持勵(lì)志作文 27
總有一些事刻骨銘心，總有一些事久久難以忘懷，浮云皆過(guò)客，你我皆是主角。 ——題記
熱愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng)，等來(lái)年春風(fēng)得意，你就知道，你當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持沒(méi)有錯(cuò)。
夏日炎炎，若有涼颼颼的一陣風(fēng)擦肩而過(guò)，也是一種奢侈；若老天給力，一場(chǎng)傾盆大雨也甚是愜意。人人閑坐在家，空調(diào)的涼風(fēng)撲面而來(lái)，舒服啊，偶爾吃大半個(gè)涼西瓜，小日子美滋滋！這么熱的'天，游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也風(fēng)靡夏天，點(diǎn)綴了人們毫無(wú)波瀾的生活。
我也學(xué)過(guò)游泳，那次體驗(yàn)，那份收獲，我刻骨銘心。當(dāng)我沒(méi)真正接觸游泳時(shí)，看那些泳游健將，沉鱗盡躍，心想：“這還不簡(jiǎn)單”。但當(dāng)真身體力行時(shí)，“哦～原來(lái)沒(méi)那么簡(jiǎn)單”。
當(dāng)我人生中第一次下泳池，在淺水區(qū)，搖搖晃晃，冷冷清清，盡管人很多，但他們與我無(wú)關(guān)。我居然浮不起來(lái)，是我太胖了嘛？我想不是。教練說(shuō)我動(dòng)作不對(duì)，于是我反反復(fù)復(fù)的練，但還是沒(méi)有像小說(shuō)里那樣努力就有了結(jié)果，我想著“也許明天就有了，再堅(jiān)持堅(jiān)持”，于是一節(jié)課就這么耗過(guò)去了，教練也曾玩笑話說(shuō)“真是笨哦”。
漸漸的，我能浮起來(lái)了，教練也對(duì)我豎起了大拇指，我又繼續(xù)按照教練說(shuō)的動(dòng)作，一次一次，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢練，在第四節(jié)課時(shí)，我已經(jīng)可以暢游自如啦！體驗(yàn)了當(dāng)魚(yú)兒的樂(lè)趣，教練還說(shuō)：“我還以為你學(xué)不會(huì)呢”。嘿，我不進(jìn)學(xué)會(huì)了，還學(xué)的很快，我覺(jué)得這是堅(jiān)持不懈的結(jié)果。
看吧，沒(méi)有人生來(lái)全才，是他一次一次堅(jiān)持才造就了今天的自己，泳池里嘈雜，而我置之度外，輕快漫游。
夏日炎炎，游泳，有你真甜！
堅(jiān)持勵(lì)志作文 28
小時(shí)候的生活是一個(gè)五彩的百寶盒，在這個(gè)百寶盒里裝了許多我童年時(shí)發(fā)生的趣事。其中，我扭了腳還繼續(xù)上舞蹈課的這件事至今還令我記憶猶新。
我從小就愛(ài)跳舞，所以媽媽讓我參加了舞蹈培訓(xùn)班。一個(gè)星期六的上午，我一邊玩拓麻歌子，一邊走樓梯。就在快要走到三樓我家門(mén)口時(shí)，一腳踩空，徑直摔了下去，疼得我“哇”的一聲哭了出來(lái)。我一邊哭一邊埋怨自己：“誰(shuí)叫我不聽(tīng)媽媽的話，走路不看腳下呀！哎喲喂呀！這次吃大虧了”。媽媽聞聲趕來(lái)，見(jiàn)我3在地上哭，二話沒(méi)說(shuō)，便把我拉了起來(lái)，帶到醫(yī)院檢查腳是否扭傷。醫(yī)生檢查后說(shuō)我韌帶拉傷，短時(shí)間內(nèi)不能走路，更不能跳舞。
媽媽沒(méi)空照顧我，把我送到了外婆家。我一到了外婆家就和媽媽耍起了“無(wú)賴(lài)”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢宰≡谕馄偶遥衔璧刚n那一天你得來(lái)接我，我不能跳看看總行吧？”媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，就對(duì)我說(shuō)：“哎喲，好好好好，我送你去！”從此每周跳舞的這一天，媽媽就把我的`腳固定好，送我去舞蹈培訓(xùn)班，但反復(fù)叮囑我只能看，不能跳。
我嘴上雖然答應(yīng)了，但等媽媽一走，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)混入隊(duì)伍，跟著大家一起跳。雖然腳下很疼，特別是跳雙簧手的蹲姿時(shí)，那更是鉆心得疼。但我還是強(qiáng)忍著，臉上仍掛著笑容呢。誰(shuí)叫我是那么喜愛(ài)舞蹈呢！
每當(dāng)舞蹈課結(jié)束，媽媽把我接回家，為我換藥時(shí)，看到我的腳紅腫得厲害。此時(shí)，媽媽總瞪著雙眼，扔給我一句：“下周再跳我就不送你去了！”
可我的磨功很好，媽媽經(jīng)不住我的糾纏，每次照舊送我去培訓(xùn)班。
我就是這樣如癡如醉的愛(ài)跳舞，即使病了也不放棄。
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