堅持的作文

時間：2024-01-19 18:27:29 堅持我要投稿

[精品]堅持的作文5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的堅持的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精品]堅持的作文5篇

堅持的作文篇1

　　雨，“嗒-嗒-嗒”地打在窗戶上，我收拾好書包，在家里亂翻找到一把雨傘。已經七點多了，如果再不快一點我就趕不上公交車了，我飛快向公交站點奔去。天空陰云密布，黑黑的烏云像玉帝打翻了的墨水把純潔的云朵染黑，不一會雷聲轟響，耳朵里傳來了震耳欲聾的聲音。終于公交車來了，我趕忙收起傘抖了幾下身上的雨水躲進了車。

　　十幾分鐘過去，我趕到了學校。課堂上總是不自覺地被窗外的天空所吸引，在黑色的'中心出現一道裂痕，他閃著金光，我想它一定是在試著突破黑暗吧。果然，它經過了反復的嘗試，最后帶給我們滿目金光。這道光，它用自己的力量送走了黑暗迎來了黎明。也許，不管自己的力量有多么渺小，只要盡力，堅持就會有所收獲。

　　我想到了自己，在學習生活中因為自己懶惰不勤奮而丟掉了很多東西。按照計劃安排好的任務時常因為一些因素使自己完成不了，計劃著每天晚上做兩組仰臥起坐可幾天就堅持不下去。每次體育八百米測試心里頭都極不情愿，跑著跑著就累得不行想讓自己停下來。數學題不想做到現在成績依舊不好。仔細想一想，我還是有太多太多不足和借口。

　　面臨即將到來的中考，向新的目標前進，我相信我可以堅持。

堅持的作文篇2

　　夏日的陽光揮灑在紅綠相間的操場上，操場上一雙雙眼睛興奮地注視著起跑線，起跑線上散著故作鎮定的一隊人，其中就有一個我。

　　我因緊張，假裝做著熱身運動，其實偷瞄著一個個強大的對手，并暗自在心里打氣：堅持跑完就是勝利。

　　只見校長矯健地爬上發令臺，將掛在胸前閃著光的哨子放入嘴中，隨著紅旗劃開熱浪的瞬間，哨聲響起。我沖了出去。我盡力平緩地深呼吸，左腳和右腳有節奏的上下交錯著，腳底板一次次與地面撞擊，眼睛不自主的向跑道旁瞥去。同學們滿心期待的眼神注視著我，那聲聲高昂的加油聲向我的心房包裹而來，猶如一張甜蜜的`網將我無聲呵護。

　　但，我的體力漸漸燃燒殆盡，腳步變得沉重，邁不開腿來，好似綁了兩個大麻袋。汗水浸濕了我額前的頭發，呼吸也變得急促，壓得我喘不過氣來。我看了看前面正奮力跑去的選手，捏緊拳頭，再次給自己打氣：無論結果怎樣，堅持下去，便是勝利。于是我目視前方，再次堅定信念，調整好呼吸，雙腳交替的比原先更快了，像踩著風火輪般向前沖去。朋友在跑道邊不停的向我大聲呼喊加油，一種堅持的力量注入我的靈魂。

　　可就在這時，一塊石頭不知怎的躥到了我的腳下，調皮的左右搖晃著，我的腳不偏不斜的踩了上去，左腳一滑，猛的往左邊摔去。粗糙的橡膠瞬間劃破了我細嫩的皮膚，鮮血伴隨著疼痛一點點滲了出來。老師跑了過來，焦急而心疼的說：“你放棄吧，別跑了。”我搖了搖頭，堅定的說：“無論結果如何，我都要堅持！”我雙手用力撐著地，細密的汗珠從鼻尖滲出，漸漸聚集順著臉流了下來，滴在跑道上。我右腳向上頂著，左腳向前伸去，堅定的站起來了！

　　望著那些超越我的對手，我拍了拍手上的塵土與血跡，努力向前沖去，忘記傷痛，不忘堅持。同學們懸著的心放下了，只剩下滿臉的欣慰與肯定，看著朝終點而去的我鼓起了掌，震耳欲聾。

　　當我跑到終點，望著身后一串串磕磕絆絆的腳印，聽著同學和老師的歡呼和鼓勵，我再次堅定了自己的想法。堅持本身，這才是我想要的。堅持就是落后時的不放棄，勇往直前；堅持就是在摔倒時的站起，繼續前行。堅持，這才是我想要的。

堅持的作文篇3

　　我從小就和舞蹈結下了不解之緣，直到現在，甚至更久。

　　我剛記事時，托姐姐之福，我認識了舞蹈。年幼的我一下子就對舞蹈產生了好奇。整天屁顛屁顛地跟在表姐身后，纏著她告訴我一些她學舞路的事。有時還和表姐一起“跳舞”呢！一顆名為舞蹈的種子悄悄地種在心田里。

　　后來，我四五歲的時候，我纏著媽媽來到姐姐學舞蹈的地方。那里好大，好明亮，墻上貼著大的鏡子，我一下就喜歡上了這里。當一群蹦蹦跳跳地小姐姐跑出來時，那漂亮的衣服，舞蹈的樣子，歡快的氣氛，我更喜歡這里了！心田里種子破土而出。

　　我七歲的時候，可能是我從小表現對舞蹈的興趣吧，媽媽也讓我去學舞蹈。不比別人的鬼哭狼嚎，我幾乎是歡然地接受，到了那兒，我四處張望著，還是原來的那個樣子，不同的是，我的心境改變了—我也成了其中的'一員。

　　每個周末，我總會早早地去那兒學舞蹈，大家對此都很驚訝：小小的女孩，竟然也有堅持的一面。我的老師是一個看上去很有親和力的阿姨。可在練功的時候這位阿姨，卻格外冷酷無情。老師讓我們貼著墻壁練劈叉時，將我們的腿緊緊地貼著墻，幾乎不留一點空隙。很多人都哭了，不知為何，一向嬌氣的我卻沒哭，只在心里數著數。心田中的那顆種子發芽了。

　　白駒過隙，一兩年后。我就可以站著下腰;一手抓過舉過頭頂的腳心做前后白翻，橫叉什么更不在話下。心田里的種子正在成長，

　　可一天，種子的成長遇到了阻力。那時候，媽媽要去學開車，而學跳舞的地方又很遠，于是，媽媽大手一揮：不學了，輕飄飄地三個字背右，是我無盡的淚水。不知是什么心理，每次到了原本要學舞蹈的時間，我不管作業如何得多，總會在家練起基本功。種子緩慢而又理定地成長。

　　一年后，我回歸學舞蹈的地方。老師很驚訝。我的基本功竟毫不落下，而我也只是笑了笑。我很開心，自己又回了那兒，那兒冬天薄薄的一件衣服卻能滿頭大汗，那兒那樣地讓我留戀。

　　后來我考級，比賽。獲獎的時候，我雖然開心，卻比不上我重回哪兒的開心……

　　如今，我13歲，回顧身后路上的腳印，心田里的種子越發茁壯，我只覺得，舞蹈如一位引路人，引領我攀登光明的高峰，舞蹈如一面船帆，給予我乘風破浪的勇氣，舞蹈如一顆種子，在我心里長成參天大樹。樹上的果實，甜美的果實，使我明白二個字：堅持！

堅持的作文篇4

　　還清晰地記得那一次運動會的我和她，還清晰地記的那耳邊的“不拋棄，不放棄”。

　　開運動會了，我和她都報了跳高項目，“聽著！”她把我拉到她身旁，輕輕地，卻也有力地在我耳旁說了一句：“不拋棄，不放棄。”我看著她，然后有力地點頭，笑著對她說道，“嗯！不拋棄，不放棄！”

　　跳高比賽開始了，剛開始橫桿并不是很高，我們倆都能相當輕松地越過。可是到了后來，隨著桿子的逐漸升高，我的心也愈跳愈快了。歸她跳，她先以中速起跑，然后速度愈來愈快，起跳，翻躍，著地，這幾個動作連續且完美的做成，我忍不住為她喝彩，鼓掌。輪到我了，我起跑，看著桿子越來越近，不知怎的，有些膽怯，遲疑了一下，起跳著地，桿子也隨著掉了下來。

　　我有些沮喪，微垂著頭向起跑的地方走去，準備第二次的跳。我看著地下，頓時覺得自己真沒用。抬起頭來，發現她正望著我，那嘴型似乎是“不拋棄，不放棄”。我忽地覺得暖暖的.，我在心里說：“你可以的，你能做到，相信你自己，盡力地去跳吧！不拋棄，不放棄啊！”

　　輪到我跳時，我向前盡力地奔去，眼見桿子越來越近，這心也不似剛才那么緊張了，我腳一蹬地，翻過了桿子，落地時，桿子晃了兩下，但是，桿子最后卻穩穩地停在了上面，沒有掉下來！這一刻我大聲歡呼了一聲便跳了起來，向她奔去，我牢牢地抱住她，跳了起來，我們一起大聲地說著：“不拋棄，不放棄！”

　　那一次跳高，我們都贏了，我銘記贏在不拋棄，不放棄，贏在堅持！

堅持的作文篇5

　　沒有比腳再長的道路，沒有比人更高的山峰。即使永遠找不到大海，我不停息行進的腳步。

　　——題記

　　堅持的意義是怎樣的?我想，應該是雨過初霽，燦爛盛大。猶如凜冬雪融，寒冷散盡，那春天也就不遠了。

　　華燈初上，細雪紛飛。

　　今天是初一上期末考試出成績的日子。窗外薄云愁永晝，陰沉，染上一層暈開的濃墨，似乎在預示著我什么。手中的成績單也好像沾了水，不愿被打開。果不其然，原本滿載著同學們的贊許，老師、家長們的希冀，在此刻全部化為縹緲虛無，縈繞在我耳邊。紙上赫然躍示著本不該屬于我的數字——18名。

　　懷著緊張、忐忑、不安和沉重，我走回家。媽媽一看見我的表情就明白了：“這次的成績不好沒有關系，下次接著進步!”但我絲毫沒有感覺到何以至此，為何答題時不再仔細一點審題，為何答題時不詳細按分答題，為何答題時沒有按步驟依次書寫?我萬分無助地癱坐在椅子上，煩悶、失落、無奈縈繞心頭。

　　重整心情，勇于面對。家里的氣氛緩和下來，媽媽握著我的手，語重心長道：“失敗并不代表你未來不會成功，不代表你沒有堅持和努力。努力堅持不一定馬上有回報，但總會有進步，媽媽看好你!”媽媽這一番話猶如醍醐灌頂，撥開了我心頭的團團迷霧，是啊，沒有堅持，哪能等到寒冬雪融，春來復蘇?沒有99次的失敗，哪有第100次的成功?面對失敗，用自己的堅持換來最美的暖春。

　　挑燈夜讀，苦心不負。這世上什么東西都能挑，就是日子沒法挑。累了想想父母，倦了看看未來。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”磨練自己的意志，堅持自己的初衷，把每一次失敗都當作基石，拾級而上。我在課堂上也不再沉默寡言，而是積極舉手與老師探討。遨游在學習的海洋里，我體會到了堅持帶給人的'力量是多么強大。初一下期末考試，我終于搏回了屬于我的春天，取得第三名的喜人成績。回首來路，每一滴汗水都閃耀著堅持的光芒，凜冬已散，春天已來。

　　拭目回望，那時的迷茫與自我否定都已逝去，唯有堅持二字的姿態鐫刻在心，歷久彌新。怎樣的姿態最美?我想，是堅持。

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