堅持的作文(共9篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的堅持的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅持的作文 篇1
依托班級作文周報進行寫作實踐活動，我把這一系列的作文活動稱為作文革命。原因在于，它徹底改變了原有作文教學(xué)范式，不再寫學(xué)生見了頭疼的、所謂的大小作文，作文成為一種對話，作文成為學(xué)生向往擁有的另一張說話的嘴巴，作文成為學(xué)生我手寫我心的必要的工具，而不是考試的工具。由此，作文從應(yīng)試的桎梏中解脫出來，成為自由的、活潑的、動人的、美好的，像小溪一樣清澈歡快的事物。
目前，絕大部分老師教作文，都是按教材一單元一單元地教，學(xué)生按教材一單元一單元地寫，寫到最后，興趣沒了，靈性沒了，只有應(yīng)試。語文老師呢，教作文似乎也只會照著教材教，離開教材，往往不知道如何是好。在我看來，作文教學(xué)是無法用教材教的，作文教學(xué)最重要的是學(xué)生寫作的內(nèi)在動力的激活；作文教學(xué)所要的教材不是按序列寫在紙上的，而是寫在教師心中的，它隨著學(xué)生和班級整體作文水平的發(fā)展情況自動調(diào)節(jié)。一個真正的語文老師，在他心中，應(yīng)該有一套屬于自己的作文教材。每一個成功的作文教師，都是這樣的。享譽大江南北的賈志敏老師，他的作文教學(xué)不是按著教材一步步來的；近來頗有盛名的儲晉老師，他也不是按著教材教的，而是自創(chuàng)了儲晉作文教程。所以，盡管我和實驗班老師不用教材上的內(nèi)容教作文，但是我和實驗班的老師們熟讀人教版、蘇教版教材上的作文編排體例和訓(xùn)練內(nèi)容，做到手中無本但心中有本。
受一些地方的邀請，我在不少地方做過我的作文革命講座。老師們最關(guān)心的一個問題是：這樣做作文，得花多少時間啊？這里我得分幾點來說明：
（1）事實上，作文革命并不需要花教師太多的時間。無論是講座還是文章，我都力求把三年的所有操作過程展示給大家看，如果大家把這些活動分解到三年六個學(xué)期來做，事情并不會有很多，相反，即使有這么些活動，在三年六個學(xué)期的實踐中，你還是會發(fā)現(xiàn)整個系列尚不全面，有待于進一步創(chuàng)造和完善。
（2）很多作文活動上的事情可以讓學(xué)生協(xié)作開展，這對學(xué)生來說是一次實踐能力的提高。比如積分排行榜，積分的計算和積分卡的填寫，稿費的計算和稿費券的填寫，都可以由學(xué)生來做。
（3）我每周花在班級作文周報上的工作時間大概是1.5天。作文教學(xué)是語文教學(xué)的一個重點和難點，每周花這點時間是必要的。以往我們沒有花這么些時間，一方面在主觀上覺得作文這東西見效太微乎其微，花不花時間無所謂，另一方面也可能覺得作文這東西沒什么事情可做、可用力。
（4）每一項成功的教學(xué)改革，無不是以教師的巨大付出為代價的，至少就我的視界所見是這樣。期待一套作文改革方案既有顯著的成效，又無需教師付出什么，這近乎天方夜譚。
（5）大多語文老師都兼做班主任。辦好班級作文周報，對于班主任來說，手中就多了一個有力輿論的武器，給班級管理帶來的便利也就顯而易見。從這點上來講，我的作文革命即使多付出一點時間，也是值得的。
貴在堅持。參與作文革命實驗的班級，凡是取得較好成效的語文老師，都得出一個重要經(jīng)驗：堅持。比如說每個周末定時出版班級作文周報，說起來輕松，似乎很容易做到，其實不一定，比如停電、蠟紙突然沒了，怎么辦？凡是能夠在這些小事上做到堅持兩字的`老師，成效一定很好。1814年，英國人斯蒂芬遜制造出了世界上第一輛蒸汽機車，它丑陋笨重，速度比不上馬車，人們都嘲笑它。但是斯蒂芬遜堅信機車具有馬車無法媲美的優(yōu)越性，他不斷實驗不斷改進，近200年過去了，馬車仍舊那么快，高速火車的時速卻已超過了300千米。讓我們堅信，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個交流對話的平臺，讓學(xué)生拿起筆來在平臺上展示，在展示中對話，在對話中作文，是具有生命價值和潛在的優(yōu)越性的。
關(guān)鍵是要踏踏實實地靜下心來做，而不是做了兩天沒見成效就懷疑，就看別人做。有人評價比爾·蓋茨之所以成為全球首富，因他除了軟件什么也沒有做，他專注地做他的軟件，做到了別人望塵莫及的地步。全世界最著名的刮胡刀是吉利牌，吉利公司只做刀片和刮胡子泡沫，一個刀片打遍天下無敵手。做刀片的時候眼睛里只有刀片，做軟件的時候眼睛里只有軟件，做教育的時候眼睛里只有教育，養(yǎng)成了這種做事的態(tài)度與心境，一個人做事的時候就能像針一樣尖銳，無堅不摧，一個人做事的時候也就能不受外界紛紛擾擾的影響，就能心如止水，就能靜下心來做事，人一靜，一專注，做事的時候就易產(chǎn)生智慧，這就是佛家講的靜能生慧。智慧的靈光一閃現(xiàn)，成功也就近在咫尺。
堅持的作文 篇2
我是一個又高又胖的女生，我喜愛跑步，但我卻堅持不了多久。
一次體育課，老師要我們繞操場跑兩圈，一聲令下，我們班就散了，七八個男生跑在最前面，在他們緊之后兩個女生，一個是我，另一個是我們班的一個小個子，她的外號叫“孩子”，她是我們班的女生里跑得最快的一個，我排第二。“孩子”雖然比我矮一截，但她總是跑在我的前面，而且沒有停一下，不像我們班其他的`女生，總是在最后。
雖然我的體力很差，但我還是堅持不停地跑完了兩圈，因為我不想輸給男生，所以我總是一邊跑一邊喊：“堅持就是勝利。”跑完后，坐在學(xué)校的商店里喝著可樂，不明白為什么，那時會覺得很開心。
堅持的作文 篇3
漫長的寒假教會了我一件事情——凡事貴在堅持。
假期我堅持每天五點半起床，看書直到父親六點多起床，我們會一起去公園跑步，然后一起吃早飯，隨后他去上班我回家讀書。在這期間會穿插一件事情，或是在出發(fā)前，或是在早餐時，他都會拿著手機和我共賞“敏敏語錄”。無論我今天看了或是沒看，他都會讀給我聽，因為他說這里面的話給了他很多深刻的感觸，他也要堅持學(xué)習(xí)。其實這件小事中在堅持的不只是我們父子倆，還有敏敏老師每天的付出，成就了我們?nèi)齻�人。
這個假期我還看到了一個人的堅持，我的'朋友賀律翔，他每天堅持在我這里打卡記單詞，一百六十個都算少的，現(xiàn)在已經(jīng)完成了模塊十單詞的第五輪復(fù)習(xí)。本以為他只是堅持每天花大量時間在英語上，可到開學(xué)我才發(fā)現(xiàn)大錯特錯，就在前天的化學(xué)考試中我們都基本上全軍覆沒時候，他卻覺得這次題目并不是很難，和他聊天后我得知他每天堅持學(xué)習(xí)十六個小時。如果讓我一天學(xué)習(xí)十六個小時我想我可以做到，但要天天如此我想我做不到。
回想這個假期我會因為沒有認(rèn)真上網(wǎng)課，沒有認(rèn)真完成作業(yè)而懊悔，但只要想到我每天都堅持了和老爸跑步一起學(xué)習(xí)“敏敏語錄”我都會說這個假期值得，因為我有收獲。我想正是賀律翔每天堅持學(xué)習(xí)十六個小時，這樣他才有底氣說“這次考試難嘛，還好吧。”
其實任何一件小事你只要堅持把它做下來了，那都是一件不平凡的事情。千里馬不一定是跑的最快的，但一定是耐力最好的!
堅持的作文 篇4
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的峰！
看，白云的映襯下現(xiàn)出峰頂模糊的模樣；聽，樹林深處蕩漾著鏗鏘有力的步伐聲；聞，空氣中彌漫著淡淡的汗味。理想學(xué)子不畏艱難險阻、酷熱高溫，在陣陣掌聲中開始攀登泰山的最高峰。
樹葉閃爍著陽光照耀出的光芒，照在理想學(xué)子的臉上。一位位理想學(xué)子組成的隊伍，遠看好像騰飛的長龍，在山澗中“飛翔”，近看是一位位理想學(xué)子們手牽著手，起步邁出的腳步。攀登泰山對于理想學(xué)子來說，是一次艱巨的挑戰(zhàn)，因為自古以來泰山就是人們的敬仰與尊重，它蘊含著濃郁文化氣息。作為五岳之首，人們已經(jīng)把它當(dāng)作生活路上的一道坎，邁過它就等于成功志在必得！
太陽漸升漸高，終于爬上了樹梢，透過樹葉的縫隙照在地上，照在從臉上留下來的汗珠上，閃閃發(fā)光。抬起頭望著終點的紅瓦，遠在天邊卻又近在眼前，遠是因為需要腳一步一步的邁出，近又是因為我們路過的每一棵小樹，流下的每一滴汗珠，邁出的'每一個步伐都是堅持，都是成功的基礎(chǔ)，我們遲早會攀上頂峰，迎接生活的成功！
但是，腳步卻逐漸沉重?zé)o力，肩膀也逐漸疼痛松軟，后背也早已汗流浹背，終究還是累塌了。靠在巖壁上一言不發(fā)，粗氣大喘，大口大口的喝著冷水，一次又一次地望向山頂，卻還是疲憊無力。“給我背吧！”回頭一看，那些男生的背上已經(jīng)背滿了書包，卻還在鼓勵女生向前邁步。這就是集體的互幫互助嗎，相互理解，相互支持，相互幫助。男生用自己的力量肩負(fù)起了女生肩膀上的沉重，也為女生帶來了輕松。
太陽來到了西邊的天空，在白云的映襯下顯得格外的耀眼、奪目。這時，理想學(xué)子已經(jīng)無力的癱坐在地，卻十分驕傲的看著遠處的山、路、人，因為他們已經(jīng)戰(zhàn)勝了腳下的土地，戰(zhàn)勝了人生中的挫折，應(yīng)該自豪的抬起頭，大聲喊：“我成功了！”
堅持的作文 篇5
還清晰地記得那一次運動會的我和她，還清晰地記的那耳邊的“不拋棄，不放棄”。
開運動會了，我和她都報了跳高項目，“聽著！”她把我拉到她身旁，輕輕地，卻也有力地在我耳旁說了一句：“不拋棄，不放棄。”我看著她，然后有力地點頭，笑著對她說道，“嗯！不拋棄，不放棄！”
跳高比賽開始了，剛開始橫桿并不是很高，我們倆都能相當(dāng)輕松地越過。可是到了后來，隨著桿子的逐漸升高，我的.心也愈跳愈快了。歸她跳，她先以中速起跑，然后速度愈來愈快，起跳，翻躍，著地，這幾個動作連續(xù)且完美的做成，我忍不住為她喝彩，鼓掌。輪到我了，我起跑，看著桿子越來越近，不知怎的，有些膽怯，遲疑了一下，起跳著地，桿子也隨著掉了下來。
我有些沮喪，微垂著頭向起跑的地方走去，準(zhǔn)備第二次的跳。我看著地下，頓時覺得自己真沒用。抬起頭來，發(fā)現(xiàn)她正望著我，那嘴型似乎是“不拋棄，不放棄”。我忽地覺得暖暖的，我在心里說：“你可以的，你能做到，相信你自己，盡力地去跳吧！不拋棄，不放棄啊！”
輪到我跳時，我向前盡力地奔去，眼見桿子越來越近，這心也不似剛才那么緊張了，我腳一蹬地，翻過了桿子，落地時，桿子晃了兩下，但是，桿子最后卻穩(wěn)穩(wěn)地停在了上面，沒有掉下來！這一刻我大聲歡呼了一聲便跳了起來，向她奔去，我牢牢地抱住她，跳了起來，我們一起大聲地說著：“不拋棄，不放棄！”
那一次跳高，我們都贏了，我銘記贏在不拋棄，不放棄，贏在堅持！
堅持的作文 篇6
成為一名小學(xué)生以來，媽媽總是教育我說，無論做什么事情都不要輕易放棄，只有堅持到最后，才能讓自己不后悔。剛開始我并沒有真正地理解這句話的涵義，直到參看了那場排球比賽后，我才明白堅持的力量有多么大！
那是“安踏杯”全國女子排球聯(lián)賽在遼河賽區(qū)的比賽，我跟著媽媽爸爸觀看了幾場。說句心里話，遼寧女排今年的成績并不好，輸了好幾場了，我真是替她們著急，遇到強隊比賽時，我都不敢去看了。2月17日是遼寧女排在遼河賽區(qū)的.最后一場比賽，她們要對陣江蘇女排。剛開始，江蘇隊沉著應(yīng)對，越打越活躍，占具了場上的優(yōu)勢，輕松地贏了前兩場。這時，我沉不住氣了，心里想，這下完了，遼寧隊肯定要輸了，場里也有一些人開始走了，我也不敢再往下看了。媽媽好象看出了我的心事，輕聲地說：“不到最后，就不能放棄”。媽媽的話音末落，場上的局勢就發(fā)生了奧妙的變化。遼寧隊雖然還暫時落后，可是隊長楚金玲卻表現(xiàn)得非常沉穩(wěn)，在她的帶領(lǐng)下，其她隊員也拼命救球，配合越來越默契，打得也越來越精彩，場上的觀眾都沸騰了起來，加油、喝彩的聲音一浪高過一浪。最終，奇跡出現(xiàn)了，遼寧隊竟然一鼓作氣拿下了后三場，以3：2的成績打敗了江蘇隊，獲得了本次比賽的勝利。整個賽場的觀眾都?xì)g呼雀躍起來，大家紛紛向女排隊員鼓掌致意，不僅慶祝她們的勝利，更為她們不被失敗壓倒，堅持拼搏的精神感動。
這場比賽給了我很多了啟示，“世上無難事，只怕有心人”，無論遇到什么情況，堅持是最好的解決方法，如果失敗了就放棄，就沒有爭取勝利的機會了。所以，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我都要以女排隊員為榜樣，在不懈的堅持中獲得進取的巨大力量！
堅持的作文 篇7
不久前，我讀了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。這本書寫了美國女孩海倫·凱勒在一歲時不幸得了重病，雙目失明，雙耳失聰，成了個盲聾啞人。但她不害怕，她不怕黑暗，她不怕困難，她不怕挫折，她頑強地站起來了。她在安妮。沙利文老師的幫助下，學(xué)習(xí)盲文，學(xué)習(xí)說話，她堅持著又以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)。后來，她又把所有的愛用于殘疾人事業(yè)上，為殘疾人服務(wù)。她一生寫了14部著作，是一位堅強而又美麗的女性。
海倫·凱勒有著不屈不撓、堅持不懈、甘于奉獻的精神，令人敬佩。我們平時遇到了困難，也許會不堅持去完成它，也許會大哭，也許會找父母。海倫·凱勒遇到了困難，是看不見，是聽不到。但她從來沒有放棄自己，為了自己的明天她不斷地努力，終于有了輝煌的成果。
奧運體育也需要這種不屈不撓、堅持不懈精神。在女子10公里公開水域游泳比賽中，24歲的南非選手納塔莉。迪圖瓦努力游完全程，雖然排名只在第16位，但她卻是一個殘疾人，她的.左腿漆蓋下面全部斷了。她完全可以去殘奧會的，但她把自己當(dāng)作是一個健全的人，像普通人一樣參加了這次比賽，單腿游完全程，得到了一個堅持來成績。
海倫·凱勒正是因為堅持，如果她不堅持，就不會學(xué)習(xí)盲文、說話，就不會努力考上了哈佛大學(xué)，就不會有現(xiàn)在輝煌的成果。每個人都不可能一帆風(fēng)順，往往都會遇到了困難和挫折。但我們不用害怕，因為我們要記得：堅持就是勝利！
6堅持就是勝利
堅持的作文 篇8
當(dāng)雙手合上埃克多?馬洛寫的《苦兒流浪記》時，我的思緒早已飄出了窗外，飄向了法國的街頭，跟著流浪兒雷米一起經(jīng)歷一次次生離死別，飽嘗生活的艱辛。
上天對小雷米是多么的不公平呀!無情的養(yǎng)父吧小雷米租給了一個江湖藝人，于是，他從八歲起就開始了他那傳奇般的流浪生涯。在貧困交加、挨餓受凍的流浪生活中，小雷米善良的天性沒有絲毫改變。他主動幫助路邊受傷的小動物并收留它們;看到那些可憐的乞丐，他會拿出身上所剩無幾的糧食，遞到乞丐的手中……幸運的他在橋上邂逅了自己的母親，可是他并不知情。小雷米告別生母后，藝班的三個動物伙伴卻陸續(xù)慘遭不幸。痛失伙伴的舊傷還未恢復(fù)，慈祥的主人又被饑餓和寒冷奪去生命。孤立無援的他又被一位好心的花匠收留，但是花匠一家慘遭天災(zāi)，小雷米又再次陷入孤苦無依的境地……
小雷米，的的確確是個苦兒：命運的捉弄讓他成為四處流浪的孤兒;無情的饑寒奪走了他親愛的伙伴;艱難的生活讓他過早體會人間的酸甜苦辣……但同時，他也是個幸運兒：他擁有善良養(yǎng)母的疼愛;他有主人無微不至的照顧;他擁有朋友們真摯的.友誼……流浪生涯總是危機四伏，但他心中一直有個堅定的念頭——找到自己的親生父母!也是這個念頭一直鼓勵著小雷米，讓他越過人生中的一個個低谷，成為一個成功者。
我曾經(jīng)親眼目睹一只蜜蜂從破了的紗窗間飛了進來，遨游一周后，發(fā)現(xiàn)沒什么趣味，又準(zhǔn)備飛出去，卻撞上了玻璃。一次次碰撞后，我以為這只蜜蜂必死無疑，沒想它突然停下來，在玻璃上慢慢摸索著，最終找到了出口飛了出去。這一幕不禁讓我感嘆：一只蜜蜂竟能如此珍惜生命，如此冷靜地尋找出口。而作為人，卻因為一時感情受挫就選擇輕生，是不是蜜蜂比人更懂得生命的可貴?
所以，人唯有正視生活的幸與不幸，正視自己的幸與不幸，才能樂觀開朗地面對眼前，才會有一個美好的人生。
堅持的作文 篇9
堅持，是很奢侈的東西，以至于要用很多挫折和疼痛才能體現(xiàn)它的價值。
――題記
一個人拿著手機，默默地聽著單曲循環(huán)的歌曲，縱然覺得，心和這個世界的溫度，已經(jīng)慢慢涼下來了，那些歌曲的旋律卻能給自己一份期冀 。
有人說，等待，其實也是倔犟地堅持。因為在這個過程中，我們永遠也不會知道，不久以后，會是什么樣的結(jié)果……也許某一天，生活會在我們沒有防備之下，告訴我們：先前的努力，只是自己可笑的寄托罷；又或許某一天，夢想會給我們一個驚喜，告訴我們：你的付出，終于得到回報了！
其實現(xiàn)在想來，做任何一件事，若要較真地去定奪，那么在現(xiàn)實面前，只有兩個結(jié)果――成功或者失敗。而我們所謂的理想，并不是要顧及一切，只是純粹的，給自己一個交代罷了。像多雨的季節(jié)，一直持續(xù)著，但總會在某一刻，因為向往晴天，而有剎車的念頭。而我們，不知在毅力的驅(qū)動下，還能含淚奔跑多久？
倘若到了寒秋，天空始終澄凈如初，未免是季節(jié)的單調(diào)罷，讓人心覺不爽，正因為在類似這樣孤獨的煎熬下，希望的曙光才有可能，風(fēng)塵仆仆地趕來。
我們的人生，突然要接受的，和必須要放棄的，其實都是我們的“命運”，為我們精心安排的。因為一時的快樂，讓你享受自豪感；亦因為一瞬間的悲傷，讓你明白，原來所謂的'堅持，不過是為了，讓自己有一個忠誠的追隨者――信念。
夢寐以求的一切，總會帶著曾經(jīng)的傷痛，華麗地出現(xiàn)在自己的舞臺上！那時，你的心中，將膨脹著一個豐滿的世界！
倏爾，光線強烈了些，縱然灼熱，也有樹蔭所在。
――后記
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