堅持的作文3篇[集合]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的堅持的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅持的作文 篇1

　　暑假，媽媽讓我去學游泳。剛開始我很不情愿，因為我一直怕水，但在媽媽不斷地游說下，我決定大膽嘗試一下。

　　第一次上課，我穿好泳衣，忐忑地跟著隊伍走到泳池邊。望著又大又深的泳池，我頓時心生膽怯，開始打起退堂鼓來。不等我說出想法，教練就帶著我們開始做熱身運動了，我也只能深吸一口氣，跟上大家的節奏。

　　熱身完，教練讓我們下池做悶水練習。看大伙兒像小鴨子一樣紛紛跳入水中，我給自己打氣：別人行，我也行。我扶著扶手，緩緩探入水中。冰涼的水涌向我，不斷刺激著我的神經，那種恐懼感又向我襲來。我緊緊抓住扶手，穩住身體，深吸一口氣，緊閉雙眼，猛地把頭埋入水中。“咕咕”，我感覺到水不斷地灌進我耳朵、鼻子里，腦海中一片空白。“嘩——”我條件反射般地“破水而出”。教練告訴我，我才悶了5秒。

　　不一會兒，大伙兒都會悶水了，我還是不會，心里有些著急，也有些沮喪。教練摸摸我的頭，耐心地指導我，告訴我悶水的`訣竅。屏住呼吸，深吸一口氣，我把頭再次埋進水中，一次、兩次、三次……在教練的指導下，我終于悶了10秒鐘。一股成就感猛然從心底騰起，瞬間驅散了我對水的恐懼。

　　教練讓我回家好好練習，爭取能悶15秒。放心，我肯定能做到的。回到家，我把浴缸放滿水，一遍一遍地練習，并讓奶奶幫忙看表。第二天上課，我自信滿滿地對教練說：“我可以悶15秒了。”教練幫我計時，當我出水時，教練驚喜地說：“你悶了20秒。”

　　兩天的訓練讓我學會了悶水，也讓我悟到：無論是在學習中還是在生活中，堅持最為可貴，它是戰勝一切困難的動力。

堅持的作文 篇2

　　我經常在想：做一件事堅持不懈是否能成功？這個問題讓我疑惑了很久很久。直到去年暑假我到西安游玩了一趟，才讓我明白了堅持不懈就會成功的真諦。

　　我到西安的時候，心中很高興，因為馬上就要與大舅舅他們相見了。見到大舅舅后，媽媽說：“今年你把他游泳教會，要不然他以后遇見水就沒有自救能力。”我的游 泳技術很差，在家里，大家都很擔心我，我一直是他們的一塊“心病”，所以爸爸媽媽就把我帶到西安來，讓我們家族的.“專業游泳教練”來教我這個“旱鴨子”。 過了幾天，大舅舅帶我來到了游泳館，見到游泳池里的水，一絲膽怯襲上我的心頭。進游泳館后我不敢下水，大舅舅早看穿了我的心思，乘我不注意，他一個“飛毛 腿”將我踢進了游泳池。到了水里，恐懼感漸漸消失，潔凈的水親吻著我的皮膚，給我一種柔和親切的感覺，原來水并沒有我想象中的那么可怕！在舅舅的指點下， 我開始練習在水中漂浮。舅舅說：“先吸一口氣，再把頭扎入水中，當難受的時候再把頭抬起來吸氣。”按照舅舅告訴我的方法，我先吸了一大口氣，然后把頭扎入 水中，不一會兒，我就像小鴨子一樣浮了起來，然而好景不長，正在我開心的時候，一不小心我便沉了下去。我心想：我可能學不會了，但這樣的念頭一閃而過，我 告訴自己不能半途而廢！于是，我又繼續練習，一次，兩次，三次…….終于，功夫不負有心人，我成功了！大舅舅也很高興，接下來大舅舅就準備帶我到深水區學 蛙泳。我雖然有些害怕，但我不想就此放棄，于是鼓起勇氣去了深水區，我先浮了起來，再按照大舅舅指點的方法去游泳，第一次我沉了下去，喝了幾口水，但我沒 灰心，第二次我僥幸成功了，第三次又失敗了，可我是一個輕易不言敗的人！一次次的失敗，一次次的繼續堅持，我終于學會了游泳！

　　這件事讓我明白了：接受新事物時，開始學起來很吃力，但是，只要堅持不懈，持之以恒，不半途而廢，一次次失敗一次次再練習，任何事情都能夠學會，任何事情都能做得特別好，因為我相信：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

堅持的作文 篇3

　　愛迪生、高爾基、華羅庚……你知道他們都是怎么成功的嗎？今天讀了《滴水穿石的啟示》后使我深有感觸。

　　明代著名醫藥學家李時珍，經過二十多年的努力才寫成了藥學巨著《本草綱目》。美國發明家愛迪生是因為他畢生孜孜不倦，才有了一千多項發明專利權！現代畫家齊白石，也是因為他持之以恒的作畫才成了一位著名的畫家。你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？

　　一年級時，媽媽帶我去丫丫藝校選特長課。來到丫丫藝校，樂器五花八門，我該選什么呢？當看見葫蘆絲時，我一見鐘情，便報名了。剛開始我十分愿意學，老師也說我很有天賦，我很高興。可是每天吹呀吹呀，我就有些厭倦了，這時媽媽意味深長地說：“奇奇，你聽過大詩人李白的故事嗎？”說著便講起來，李白小時候十分淘氣，十分貪玩。有一天他玩時看見一個老奶奶正在磨一根鐵桿，就問：“老奶奶，你在干什么？”奶奶回答：“我要給女兒磨一根繡花針。”奶奶回答。“那要磨多久呀？”李白十分驚訝。“只要堅持不懈，一定會成功的。”老奶奶說。李白聽了老奶奶的話，開始了發奮學習，最后成了聞名天下的大詩人。聽了李白的故事，我想：只要鍥而不舍，我也一定會成功的。經過我的認真練習，葫蘆絲的技藝有了很高的提升，三年級時成功通過10級。那時，我感嘆道：真是世上無難事，只怕有心人。

　　再拿習作來說吧，現在我的習作也算是小有名氣，那都是堅持的結果。一年級暑假，張老師開始布置我們寫看圖寫話和日記，剛開始我感覺很是負擔，在媽媽的鼓勵和幫助下一個暑假我寫了四本寫話本。堅持完二年級我已經掌握了不少的語言表達技巧，日日的練筆也讓我的習作水平突飛猛進。三年級時在張老師的建議下我創建了博客，并把自己平時的創作全都放在了博客里。看著那一篇篇可以供別人交流和閱讀的博文，我習作的信心倍增。但堅持也不是一件容易事，有時我也想偷懶。有一次老師布置日記時沒說寫多少字，我便寫了200字準備交差，可還是被媽媽的火眼金睛發現了,結果讓我又重寫了一遍，我想：哎，看來偷懶也不是什么好事，跑得了和尚跑不了廟，以后還是好好寫吧！張老師也經常變換著方式訓練我們的寫作，讓我們用微博記錄當天發生的事情，來幫助我們積累習作素材；有時讓我們看“寶石王國”的.視頻，來激發我們的寫作興趣……媽媽的督促和老師的鼓勵讓我堅持了下來，并愛上了寫作，也嘗到了寫作帶給我的歡樂！“我的習作上報了”“我的征文獲獎了！”只要你堅持，你一定可以做到。

　　同學們，讓我們永遠銘記繩鋸木斷，水滴石穿帶給我們的啟示吧！

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