堅持的作文（精華4篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的堅持的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅持的作文 篇1
“呼哧、呼哧”……，這個聲音不知在耳邊響了多久了，可是堅定的腳步始終從未改變。
這是初一年級體育期末考試，也是這一學期的最后一次體育測試。同學們似乎都適應了這一切，已經做好了充分準備，唯獨我還在晃動那顫抖的雙腿。
隨著測試的開始，我立即跟著隊伍跑起來。跑著跑著，雙腿越來越沉重，我開始有些吃力。可是沒辦法，老師要求全體同學這次體測必須都及格，我必須堅持下去，爭取能夠取得好的成績。轉眼間，大家就與我拉開了距離，這也使我十分著急。我努力使自己沉下心來，心中默念著：不要急、不要急……，越急躁越耗力氣。
可眼下，曾經與我齊頭并進的千岱同學已經落我很遠了，就連曾經比我跑得慢的“翔哥”此時也略勝我一籌，這讓我很不甘心。的確是這樣，我曾在男生1000米跑中排第19名，而現在眼看著大部隊里的人一個個從身邊超越我，而其他學科成績也不是很優秀的我怎么能善罷甘休呢？望著“翔哥”堅定不移的步伐，我也暗暗下了決心，一定要堅持，決不能再落下了。
我便邁大了步子，穩住了呼吸，邁出沉重的步伐，一步接著一步，緊跟在“翔哥”身后，堅定地向前進，這次我沒有被“翔哥”落下。
看呀，終點線就在眼前，這使我渾身充滿了力量，邁開步伐向終點跑去。雖然這已是炎熱的夏天，可此時卻有一陣陣寒風從我身邊吹過，同學們都在向前沖刺。我為自己喊著節奏，同學們也在呼喊，咬緊牙關，一步，兩步……，終于過了。
一瞬間我眼前有些發黑，可我仍記得，“翔哥”還在我前面。唉，雖然我沒有超過他，但我還是過了及格線。這次的歷練讓我更加體會到了堅持的力量。
人生的道路就像一次長跑，會遇到很多挫折和困難，只有堅持到底的人，才能到達勝利的終點。堅持需要不畏艱難險阻的`勇氣，堅持需要持之以恒向著目標前進的毅力，堅持更需要從每天做起的具體行動。雖然現在我承受著巨大的學習壓力，但我會堅持下去，從現在做起，永不放棄。
堅持的作文 篇2
走過十五個春夏秋冬，我笑過哭過也痛過，卻總懷著篤定不移的心一路向前。我成長中的每一個腳印，無不浸著堅持的汗水，它們追隨在我的身后，折射出耀眼的光芒，見證我每一次的蛻變。堅持，讓我從年幼無知的小鬼變為睿智好學的少年；堅持，讓我從調皮搗蛋的“壞孩子”變為成績優異的三好學生；堅持，讓我從跌倒了無數次的失敗者成為奪取成功的幸運兒。是的，堅持讓我成長，沒有它，也就沒有現在的我。
從小學起，我就是一個“體育白癡”。人家是“四肢發達，頭腦簡單”，而我卻正好相反，學習成績名列前茅，但體育卻經常亮起紅燈。不知是先天性身體素質差，還是后天鍛煉過少，我連一個俯臥撐都做不標準。因此，我常常被老師當做教育同學的“反面教材”。但那一次，我沒有再像往常那樣畏縮，而是選擇了努力堅持下去。
那天體育課，剛剛跑完十五圈，老師便又要求我們伸開五指，雙手撐地做二十個俯臥撐。站在隊伍里的我，此時已是面紅耳赤，大汗淋漓，連氣都喘不過來。喉嚨里是一陣陣干澀的`疼，仿佛有火在燃燒。看著同學們一個個都撐在了地上，我遲疑著要不要請假休息，可身體里好像有個聲音在叫喊：“不！你不能這么懦弱，二十個俯臥撐能累死你嗎？！”可是，我……管不了那么多了，硬著頭皮也要做。我兩手撐地，咬緊牙關，俯下身去，用盡全力，一個，兩個……十二個……哎呀，不好，我全身都冒冷汗了，感覺身體軟塌塌的，仿佛連呼吸都困難了。終于雙手一軟，癱倒在地上。周圍的同學一下子哄笑起來，我可顧不了這些，既然是自己認定要做的，就一定要堅持做到。我深深地吸了口氣，拍拍手上的沙粒，重新做了起來，“一個，兩個……十九個……二十個！”我心里一邊數著數，一邊不停地鼓勵自己：“堅持！堅持！堅持就是勝利！”那一剎那，我感覺用盡了自己的全部力氣，我終于做完了二十個。“呵呵，沈彥終于成功了！”同學們在為我的成功鼓掌歡呼！我無力地笑了笑，但卻是發自內心的。是因為堅持到了終點，才會從心底綻放出真正喜悅的花朵吧！
此后，我整整休息了兩天，才能像往常那樣活動自如。雖然手臂還是酸酸的，但我認為我做得很對，這次經歷不僅讓我的體育成績有了提高，更重要的是讓我嘗到了成功的甜蜜，它促使我更加勇敢地走下去。
我知道堅持不是一天兩天的事情，而是一輩子的功課。在漫漫人生路上，也許我還會遇到許多未知的挫折，那將比做二十個俯臥撐要困難得多，但是我相信，我們只要堅持不懈地奮斗，就能排除萬難，走向成功。
堅持的作文 篇3
在星期天的上午，我和爸爸媽媽來到了市政廣場，看到了這樣一幕。
一位大概已經有七十多歲的老人，她推著一個小推車，向健身區的拉桿器械緩緩地走去，她的身體搖搖晃晃的，似乎隨時都會倒下。她要干什么？我想著想著，她早已走到了拉桿前。那具拉桿器材比她高半個身子，半空中是一條梯子一樣的柵欄，一個年青人雙手抓著柵欄，將自己的身子吊在半空，然后雙手一格一格向前交替移動。老人一手扶著器材的支柱，一手扶著她的小推車，抬頭看著半空的柵欄。她慢慢地站上了小推車，看了看頭上的拉桿，我仿佛知道了她要干什么：她要爬拉桿！
我和爸爸都驚嚇到了。她想爬拉桿，天哪！爬拉桿這件事對于她來說太困難了，這可是連我爸爸都做不到的事呀！她會放棄或是成功嗎？會有人來勸阻她嗎？難道不會有人來幫助她？難道她的家人不會管她的嗎？如果她摔下來怎么辦？如果她受傷又會怎么辦？她會是那種碰瓷的人嗎？我要不要上前去勸勸她？
我和爸爸在一旁注視著那位老人，那位七十多歲的老人。她搓了搓手，向手上吹了吹氣，伸手扶住了第一個拉桿，一系列熟練的動作讓我有了更多的懷疑，動作如此熟練，她難道練過？我爸爸都不能做到的事，她怎么又可能做到？我看了看附近的人，他們幾乎都在注視這位老人。有一個青年笑了笑，還有幾位老人滿不在乎，好像見過這樣的景象似的.。老人左手抓住第一格拉桿，肩一扭，身子向前飄去，右手牢牢抓住了下一格柵欄。她竟然做到了！她真的做到了！她真的做到了！我又看了看那個青年，他的嘴大得足以吞下一個雞蛋。我聽到旁邊的人說，這位老人每天都會來爬拉桿，她是自己堅持不懈練出來的。
啊！多么有毅力的老人呀！她為什么能做到呢？因為她有堅持不懈的精神呀！在生活中我能不能做到這一點呢？爸爸媽媽總要我好好學習，可我從來都沒有堅持過。從今天起，我要像這位老人一樣，在學習上永遠堅持，永遠努力！
堅持的作文 篇4
“世上無難事，只怕肯登攀。”這句話的意思是：只要下定決心去做，任何困難都能克服。對于這句名言，我從中親 身體會過。
那一天，我上古箏課。由于這一周沒有練琴，我彈得很糟糕，所以被老師批評了一番。聽了委屈的淚水不爭氣地流了出來。那一天，我哭得很傷心，老師的話深深地印在我的心里，它激勵著我。回到家里，我沒有休息，而是一遍又一遍地彈奏“陌生”的`曲子，直到練累才休息一會。開始，我練得很難聽，一個個音符亂蹦了出來，形成一個斷斷續續的曲子。但是，我并沒有放棄信心，而是反復的練習。“張日馨，你一定會行，相信自己！”我默默地對自己說。第二遍，曲子稍微通順了一些；第三遍，第四遍，曲子慢慢的動聽了、流暢了；第五遍，我試探著加著動作彈了出來，優美的音符跳躍著，仿佛在翩翩起舞。成功已向我招手，希望之光愈來愈強大，照耀著我。困難一步步退了下去，不知不覺消失了。終于，我成功了！去自如流水一般動聽，好像四周都響起熱烈的掌聲。
第二次上課，我用最佳的狀態來彈奏它，動作、表情都融入到曲子中去了。此時，我情不自禁地陶醉在樂譜中，流利的曲子一氣呵成，沒有一絲漏洞。老師夸獎著我，使我更加充滿信心。從老師驚異的眼光中，我好像看見多年后成為古箏家的我，還看見老師對我的希望。我為自己的努力而驕傲，為自己的成功演奏而興奮。
人生就是一個荊棘叢，處處都有困難，但是只要你以樂觀、開放的心態，不怕吃苦，不怕困難，勇于挑戰困難，以堅強的毅力去挑戰它，就一定會成功！
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