堅(jiān)持的力量作文15篇[合集]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)持的力量作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅(jiān)持的力量作文1

　　人生是一場(chǎng)新的長(zhǎng)征，理想在跋涉中不斷上升，激情在新長(zhǎng)征的路上升騰，堅(jiān)毅是人生最大的資本，自信是人生最大的潛能，奮斗是理想不滅的源泉，困境更是人生一道別致的風(fēng)景，而堅(jiān)持不懈的精神則是人生中共度風(fēng)雨的伙伴。

　　從古至今，無(wú)數(shù)偉人用他們的堅(jiān)持書(shū)寫了絢爛多姿的篇章，我們雖是無(wú)超能力的平凡人，但只要勇于嘗試，不放棄每一個(gè)機(jī)會(huì)，終有一天，我們的奮斗也會(huì)插上翅膀，變?yōu)樘炜罩械娘L(fēng)箏，飛向遠(yuǎn)方。

　　提到80后90后，人們常會(huì)運(yùn)用“溫室花朵”來(lái)形容，認(rèn)為這些年輕人毫無(wú)擔(dān)當(dāng)能力，遇到困難就會(huì)退縮。而一位80后用他的故事證明了這個(gè)觀點(diǎn)是片面的、不正確的。韓庚，一位偶像明星。在這光環(huán)的另一面，你又知道他曾經(jīng)走過(guò)的'道路嗎?韓庚從小酷愛(ài)舞蹈，在父母的支持下，他獲得了許多榮譽(yù)，就在此時(shí)，他決定前往韓國(guó)，去學(xué)習(xí)更精湛的舞技。然而，現(xiàn)實(shí)并不如人所愿，在人生地不熟的國(guó)度，他白天上課，晚上打工，由于生活的困難，他有時(shí)會(huì)撿食別人丟掉的饅頭。在此困境下，他沒(méi)有灰心，他告訴自己，要用自己的努力在這里掙得一席之地。韓庚在訓(xùn)練時(shí)，時(shí)常會(huì)弄傷自己，但他從未想過(guò)放棄，每當(dāng)母親打來(lái)電話詢問(wèn)生活境況時(shí)，他總說(shuō)：“媽，在這邊一切都好，別擔(dān)心。”就在這艱難的情況下，韓庚用自己堅(jiān)強(qiáng)的信念、不懈的努力，取得了今天事業(yè)上的輝煌。也許道路是曲折的、漫長(zhǎng)的，但旅途是光明美好的。

　　短道速滑冠軍周洋，也用她的故事告訴我們，雖然過(guò)程是艱難的，但不要放棄，用自己勤勞的汗水去澆鑄成功之花。當(dāng)她站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)中國(guó)國(guó)歌響起時(shí)，她一定會(huì)為她的堅(jiān)持感到高興，堅(jiān)持帶給她希望，堅(jiān)持帶給她成功。最重要的是，她竭盡全力了。

　　生命是一支鉛筆，你可以在火熱的生活面前用灑脫的行楷書(shū)寫你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用沉穩(wěn)的正楷書(shū)寫你的堅(jiān)持

　　拿破侖曾說(shuō)：“世界上有兩種力量，一種是利劍，一種是思想，而思想最終總是戰(zhàn)勝利劍。”不懈堅(jiān)持就是比利劍更堅(jiān)硬的思想。

堅(jiān)持的力量作文2

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，有一個(gè)非常著名的思想家，他叫荀子。他寫了一篇非常有名的書(shū)叫做《勸學(xué)》。讓我印象深刻的是里面的一句話：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”前段時(shí)間，發(fā)生的一件事，讓我真正理解了“堅(jiān)持”的力量和對(duì)于學(xué)習(xí)的意義。

　　我從幼兒園大班開(kāi)始學(xué)畫已經(jīng)四年了。其實(shí)我還是挺愛(ài)畫畫的。一方面來(lái)自于自己的興趣，另一方面也來(lái)自于爸爸媽媽的支持和鼓勵(lì)。

　　我的夢(mèng)想就是能夠成為一名畫家。這幾年下來(lái)，我在繪畫的道路上，學(xué)到了很多的知識(shí)，也收獲了很多的肯定和榮譽(yù)。但是，就在昨天，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)上交繪畫習(xí)作，我被老師批評(píng)了。后來(lái)，我敷衍地畫了一幅畫以應(yīng)付任務(wù)，結(jié)果被老師打回要求重新完成。我很苦惱，也很沮喪。我突然覺(jué)得我不愛(ài)畫畫了，覺(jué)得畫畫是一件浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)體力和腦力的事情。

　　就在我準(zhǔn)備打退堂鼓的時(shí)候，爸爸跟我說(shuō)起了荀子勸學(xué)的故事。爸爸說(shuō)：駿馬一躍，并不能跳到十步之遠(yuǎn)。劣馬拉車走十天，也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于不停的向前；拿刀去刻?hào)|西，如果中途停止了，那么，就連腐朽的木頭也不能刻斷。如果堅(jiān)持不停的刻下去，堅(jiān)硬的金石也能雕刻成功。

　　劣馬拉車走十天，也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于不停的'向前；拿刀去刻?hào)|西，如果中途停止了，那么，就連腐朽的木頭也不能刻斷。但如果堅(jiān)持不停的刻下去，堅(jiān)硬的金石也能雕刻成功。

　　爸爸說(shuō)的話，讓我恍然大悟，也讓我羞愧難當(dāng)。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是繪畫，只有持之以恒的努力和不斷的堅(jiān)持，才能獲得成功。爸爸說(shuō)：“一個(gè)人有夢(mèng)想是好的，但要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那必須要懂得堅(jiān)持。堅(jiān)持是一種信念，更是一種力量。”聽(tīng)完爸爸說(shuō)的話，我自覺(jué)的拿起畫筆，認(rèn)真的在畫紙上畫了起來(lái)……

堅(jiān)持的力量作文3

　　理想是自己努力的方向，有了理想還要堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)。

　　因?yàn)橄矚g寫字，所以，讓媽媽在二年的時(shí)候就給我報(bào)了課外書(shū)法班，想不到一下子堅(jiān)持了這么多年。

　　開(kāi)始的時(shí)候，跟著書(shū)法老師從學(xué)習(xí)基本筆畫開(kāi)始，老師說(shuō)：“漢字的書(shū)寫是一種規(guī)范的方塊藝術(shù)。一點(diǎn)一畫要認(rèn)真，一撇一捺學(xué)做人”。每周兩節(jié)的書(shū)法課從開(kāi)始的枯燥，到現(xiàn)在只要是閑暇時(shí)間，總要在心里回憶一下，常見(jiàn)的或者自己感興趣的字的寫法。

　　隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的加深，更多的了解了書(shū)法的知識(shí)，我們祖國(guó)的文字博大精深，才發(fā)現(xiàn)寫好字，原來(lái)是那么難。寫好字的人現(xiàn)在是比比皆是。經(jīng)驗(yàn)只要有一個(gè)：寫，再寫。也是要堅(jiān)持。

　　老師每次講課總能調(diào)動(dòng)大家的興趣：“你看這個(gè)人字，簡(jiǎn)單的兩筆，簡(jiǎn)單的.兩筆，是提示我們寫的時(shí)候主意左右支撐，也就是成為一個(gè)大寫的人要有別人的幫助，才能……”

　　媽媽更是有方法，給我報(bào)了網(wǎng)絡(luò)書(shū)法班，她和我一起學(xué)起了寫字，有了媽媽這個(gè)“同學(xué)”我的寫字水平有了更大的提高。

　　在每學(xué)期學(xué)校的書(shū)法比賽中，我的成績(jī)都是第一名，更讓我自豪的是，在20xx年的全國(guó)規(guī)范字大賽中，得到了全國(guó)第三名的好成績(jī)。當(dāng)證書(shū)郵寄到我的手中的時(shí)候，我真的興奮，有點(diǎn)炫耀，這可是全國(guó)比賽啊，第三名已經(jīng)不錯(cuò)了，媽媽卻說(shuō)："你看看，那么多作品，寫好字可是高手如云，你的字，只能是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步。不要驕傲啊”。比賽后，遇見(jiàn)了更多的高手，差距不是一般的大。

　　沒(méi)有比較，就沒(méi)有更大的進(jìn)步，媽媽說(shuō)：“你希望更好的寫好我們的漢字，那么，還要堅(jiān)持下去”。

　　因?yàn)橄矚g，更要刻苦，所以，我會(huì)堅(jiān)持下去。

堅(jiān)持的力量作文4

　　就在今年暑假，我踏上了茄子老師組織的“微作文旅行車”上寫作文，我和其他許許多多的的小伙伴們都創(chuàng)造了一次不可思議的奇跡……

　　暑假一開(kāi)始，我以為我的暑假能過(guò)很“幸福”，可是，當(dāng)我沉入在“幸福美滿”的時(shí)刻里時(shí)，突然，一把巨形“機(jī)關(guān)槍”向我發(fā)射過(guò)來(lái)，破壞了我的“美好時(shí)光”：“我給你報(bào)了一個(gè)寫作文的暑假班，”我一聽(tīng)到這個(gè)“黑色信息”，我的頭“咔嚓咔嚓”地轉(zhuǎn)向媽媽，像一個(gè)機(jī)器人似的，眼珠子都瞪得掉到了地上，“還有，每天都要寫一篇微作文。”現(xiàn)在，我己經(jīng)變成了化石，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。我眼睜睜的看著媽媽離開(kāi)了我的房間，因?yàn)閺默F(xiàn)在起，我只好拿起筆，乖乖地寫作文，一絲求助的希望也沒(méi)有，因?yàn)椋�只要她�?tīng)見(jiàn)我在說(shuō)一些讓她不順耳的話，她就會(huì)大發(fā)雷霆，好像是從“生氣國(guó)”里生出來(lái)的。

　　暑假一天一天的過(guò)去了，我每天都要寫一篇微作文，不知不覺(jué)，我開(kāi)始喜歡寫作文了，也寫得越來(lái)越好了，寫的題材也越來(lái)越多了。你瞧，文字寶寶都非常愿意和我交朋友呢！可是，暑假過(guò)了一半的時(shí)候，寫著寫著，我又開(kāi)始厭倦寫作文了，想偷偷地半途而廢了，就在我想放棄的時(shí)候，堅(jiān)持仙子“咚咚咚”地敲響了我“心靈的門”，我打開(kāi)門一看，哇！一個(gè)穿著金色衣服，手里拿著一支金色的魔法棒，有著一張帥氣的面孔的堅(jiān)持仙子站在了我的面前！他揮舞著魔法棒，告訴了我一句咒語(yǔ)：堅(jiān)持就是勝利，他說(shuō)：“只要你每次做事情想放棄的時(shí)候，你就說(shuō)一句堅(jiān)持就是勝利，你就會(huì)一直堅(jiān)持下去。堅(jiān)持仙子說(shuō)了這句話后，就消失的.無(wú)影無(wú)蹤了。

　　于是，我就照著堅(jiān)持仙了說(shuō)的做了，每天我在寫作文的時(shí)候，總要說(shuō)一句：堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持仙子的辦法果然有效，這讓我堅(jiān)持了一個(gè)暑假，最后在暑假末尾的時(shí)候，堅(jiān)持仙子又出來(lái)了，他說(shuō)：“我會(huì)一直陪著你的。”

堅(jiān)持的力量作文5

　　某城有一位知名的銷售員，他的銷售業(yè)績(jī)出奇的高，年年都居國(guó)家首位。今天他即將離開(kāi)自己的工作崗位之際，舉行了一場(chǎng)演講會(huì)，他要演講自己推銷的技巧。

　　大會(huì)如期舉行了，老先生一身西裝站在臺(tái)上，臺(tái)下，是無(wú)數(shù)渴求成功的人們，他們把狹小的場(chǎng)地?cái)D得水泄不通，一個(gè)座位上擠了兩個(gè)人，三個(gè)人，簡(jiǎn)直人山人海。不一會(huì)兒，臺(tái)上搬來(lái)一個(gè)巨大的鐵球，被一根粗大的麻繩吊著，地上還擺著兩柄大錘，人們十分驚異，老者發(fā)話了“臺(tái)下有哪位壯漢有信心讓這個(gè)鐵球晃動(dòng)起來(lái)?”話音未落，兩位虎背熊腰的小伙子就跑上臺(tái)，一人舉起一柄大錘，一起向鐵球重重砸去，場(chǎng)內(nèi)回蕩著響亮的.“咚咚”聲，兩分多鐘，兩個(gè)小伙子就累得上氣不接下氣，可是鐵球卻紋絲不動(dòng)，真是沉如泰山!這下沒(méi)人再有把握了，老者微微一笑，從衣兜里拿出一柄小錘，很小很小，仿佛一個(gè)打火機(jī)。老者愛(ài)憐的摸了摸，捏著錘打起了那個(gè)大鐵球。

　　眾人十分詫異，不知老者的葫蘆里賣得什么藥。一分鐘過(guò)去了，鐵球依舊紋絲不動(dòng)，只留得陣陣清脆得“叮叮”聲;五分鐘過(guò)去了，老者依舊如此，臺(tái)下的人走了一部分;十分鐘過(guò)去了，臺(tái)下的人走了一群;半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，剩下的人們憤怒了，紛紛議論著，臺(tái)下只留寥寥幾個(gè)人了，老者宛爾一笑，鐵球微微動(dòng)了起來(lái);五十分鐘，臺(tái)下的人們沸騰了，鐵球也晃動(dòng)得越來(lái)越厲害，回來(lái)的人越來(lái)越多，球已經(jīng)靈活地“飛躍”起來(lái)了，老者離開(kāi)鐵球，依舊如原來(lái)一樣，擦了擦他的寶貝，放回了他的衣兜，又看了看他的懷表，說(shuō)：“已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，不再浪費(fèi)大家的寶貴時(shí)間了，再見(jiàn)!”頓時(shí)，人們都豁然開(kāi)朗，熱烈地鼓起掌來(lái)!

　　老者猛地一轉(zhuǎn)身，說(shuō)道：“這就是堅(jiān)持的力量!”

堅(jiān)持的力量作文6

　　梅花忍受了寒冬的烈風(fēng)，堅(jiān)持不懈，終于傲雪獨(dú)放；河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈，終于孕育出，絕美的珍珠。堅(jiān)持，是通向成功的道路。體育課上，“女生，800米，五分鐘”，體育老師一臉輕松的說(shuō)出幾個(gè)字“啊”，我們這些女生都不約而同的喊出，臉上的表情就像啞巴吃黃連——有苦難言。

　　“嗶嗶”，兩聲口哨過(guò)后，大家都奔跑起來(lái)。

　　第一圈我輕松自如地奔跑著，原來(lái)800米也沒(méi)什么嘛，五分鐘的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)太充裕啦。

　　第二圈腳步漸漸慢了下來(lái)，感覺(jué)小腿上的肌肉都繃到了一起，老師站在跑到前說(shuō)“”還有三分鐘，抓緊時(shí)間啦”。

　　漸漸地，有幾個(gè)同學(xué)停下了腳步，走了起來(lái)，我呼吸越來(lái)越急促，腳步也越來(lái)越慢，眼眶中充盈著淚珠。要不要停下來(lái)呢，我心中想著，真的好累。“停下來(lái)吧，停下來(lái)吧，你跑不下來(lái)的。”一個(gè)聲音在心中不停地念叨著，我有些心動(dòng)了。

　　“不，不行，你不能停，你要堅(jiān)持，你忘了那些歷史圣人了嗎？”另一個(gè)聲音在心中冒了出來(lái)。

　　腦中不由浮現(xiàn)出那些歷史圣人：劉禹錫堅(jiān)持了二十三年棄置身的悲苦后，終成出淤泥而不染的青蓮；蘇子瞻深陷烏臺(tái)詩(shī)案，卻堅(jiān)持寫出老夫聊發(fā)少年狂；柳永全然不顧衣帶漸寬，堅(jiān)持創(chuàng)作，而留下了千古佳話。

　　心中想著有許多歷史大家與我一同堅(jiān)持，那我還有什么堅(jiān)持不下的呢，別努力向終點(diǎn)跑去。

　　“四分49秒”，老師讀出秒表。我成功啦！我堅(jiān)持下來(lái)啦，我驚呼道。雖然身體上很痛苦，但聽(tīng)到這個(gè)用堅(jiān)持換來(lái)的成績(jī)，嘴角還是不自覺(jué)的上揚(yáng)了一個(gè)弧度，因?yàn)槲矣米约旱男袆?dòng)證明了堅(jiān)持的`力量。

　　成功不在于力量的大小，而在于堅(jiān)持多久，在跑步的過(guò)程中，我懂得了堅(jiān)持的力量。

堅(jiān)持的力量作文7

　　一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋謝，荒蕪不了整個(gè)春天；一次打擊，摧毀不了心中的信念。

　　空氣中彌漫著春末夏初的淡淡溫?zé)幔�我在跑道上奔跑著…�?/p>

　　自從跨進(jìn)了九年級(jí)，便被一個(gè)可怕的消息震住了——中考改革，其中體育“20分”正中了我的死穴。想想之前體育測(cè)試的成績(jī)，捏捏肚子上的熬肉，不免一次次地嘆起氣來(lái)，突然意識(shí)到了一股莫名強(qiáng)烈的緊張感。

　　在矛盾心理不斷沖突下，我咬緊了牙關(guān)決定刻苦鍛煉。每當(dāng)夕陽(yáng)西墜，我便來(lái)到了橢圓形的紅色跑道，可沒(méi)跑幾步，早已大汗淋漓，大口大口地喘氣，腳步像灌了鉛似的沉重。“不行了！”我托著腰，用帶著喪氣的口吻自言自語(yǔ)。可回頭一想到那不久要面對(duì)的考驗(yàn)和目標(biāo)，我又慢慢地加快了腳步。

　　就這樣，我跑跑又走走地堅(jiān)持了下來(lái)……

　　天空陰沉了下來(lái)，隨之而來(lái)的就是漫天的細(xì)。望著它，我?guī)追指`喜，幾分憂慮。喜的是可以找到了休息的借口，憂的是腦中不斷回想著同學(xué)們的討論聲：“聽(tīng)說(shuō)中考體育不及格就上不了重點(diǎn)高中…….“臨考試就只有個(gè)把月了……”幾分掙扎下，我又默默地?fù)纹鹆藗銇?lái)到了學(xué)校的`室內(nèi)百米跑道上，選擇了堅(jiān)持。

　　寂寥的跑道上，只有我和雨水相伴，不停息的雨滴聲帶動(dòng)著我不斷奔跑的心。雖然很累，但我無(wú)怨無(wú)悔！

　　為了夢(mèng)想，即使周末，我也不會(huì)停下腳步，在樓道走廊里跑來(lái)跑去，跑上跑下，唯有精疲力竭才敢休息一會(huì)兒，身體也變得結(jié)實(shí)了許多。

　　在上周的體育課上，我終于意識(shí)到了“時(shí)間就是最好的證明”，我輕松地突破了及格線，這超乎預(yù)想的一幕讓我剎那的心頭一顫，不經(jīng)意間震落了幾許努力與堅(jiān)持的淚滴。

　　我的心似乎又重振起來(lái)，愿明天的跑道上有個(gè)更好的自己。很慶幸自己的堅(jiān)持！

堅(jiān)持的力量作文8

　　軍訓(xùn)如同一塊頑石，將我們磨礪的更加臻于完美。對(duì)于軍訓(xùn)，我有太多太多的感想，多到幾乎不能用文字表達(dá)……

　　——題記

　　27日早上，暴雨驟至，就給了我們一個(gè)下馬威——好像老天有意告訴我們：軍訓(xùn)可不是鬧著玩的哦！

　　下午，天氣晴朗，我們軍訓(xùn)正式開(kāi)始。

　　身穿漂亮迷彩服的我們昂首挺胸，雄赳赳、氣昂昂地奔赴軍訓(xùn)操場(chǎng)！

　　站軍姿是軍訓(xùn)的第一課，盡管如此簡(jiǎn)單，但是也有一系列的要領(lǐng)：左右手的五指并攏，貼近褲縫，眼睛看著前方，腿有力的夾緊，挺胸，收腹。立正，稍息……

　　一遍又一遍，重復(fù)的動(dòng)作讓我覺(jué)得枯燥而乏味。這時(shí)我的腿腳有些不聽(tīng)使喚了，動(dòng)作遲鈍了，反應(yīng)也慢了，腳上的步伐老是出錯(cuò)，信心也開(kāi)始動(dòng)搖了……

　　我快堅(jiān)持不住了，我想退縮。

　　澀澀的眼淚流進(jìn)嘴里，心中的.憧憬也被擊得粉碎。猛然間，有一種必勝的信念支持著我：“不行，我不能退縮，我要堅(jiān)持，我必須扔掉脆弱，我要變得堅(jiān)強(qiáng)，我告誡自己我能行。”

　　幾分鐘的煎熬，我戰(zhàn)勝了驕陽(yáng)，戰(zhàn)勝了疲憊，我高興極了，我終于挺過(guò)去了。當(dāng)教官讓我們停止的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)只要擁有自信和堅(jiān)持就可以完美地做好每一件事，哪怕是再艱巨的任務(wù)，也會(huì)做的出色、精彩。

　　我們付出了辛苦，付出了汗水，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)了服從命令，我們脫去了稚嫩，我們漸顯成熟。

　　這是我第一次近距離的真切地感受著軍人的生活，第一次高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。同時(shí)，我也深深地感受到有一種信念在血脈中燃燒。在艱苦的軍訓(xùn)生活里重新清晰地認(rèn)清了自我，學(xué)會(huì)了怎么去珍惜，怎么去尊重，怎么去生活，更重要的是，怎么去堅(jiān)持！

　　山，沒(méi)有懸崖絕壁就不再險(xiǎn)峭；海，沒(méi)有怒風(fēng)絕浪就不再充滿挑戰(zhàn)；生活，沒(méi)有困難與磨礪就不再有意義。所以，我感謝軍訓(xùn)，感謝軍訓(xùn)給我?guī)��?lái)了信念無(wú)價(jià)，成長(zhǎng)點(diǎn)滴。同學(xué)們，讓我們以自信的姿態(tài)去迎接以后的挑戰(zhàn)與生活吧！

堅(jiān)持的力量作文9

　　雄鷹之所以能夠翱翔于天空，是因?yàn)橛兄�撐它的翅膀；橋梁之所以能夠征服河流，是因�(yàn)橛兄�撐它的橋墩；人們之所以能夠克服困難，是因?yàn)樗麄冇幸环N堅(jiān)持的力量。

　　詩(shī)人李白在被貶官后沒(méi)有惆悵苦悶，而是堅(jiān)持自己的理想，留下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的豪邁詩(shī)句。陸游一生愛(ài)國(guó)，雖遭帝王疏遠(yuǎn)仍心系朝廷，“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”就是他對(duì)國(guó)效忠的企盼。越王雖遭受喪國(guó)之痛，卻能忍辱負(fù)重，“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞”就是最好的證明。這些人物能如此地豁達(dá)，豪邁，有氣概，都是因?yàn)樗麄冇幸环N堅(jiān)持的力量。

　　踏著古人的足跡，我想到了自己。我是一名中學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，常會(huì)遇到許多的`問(wèn)題。冥思苦想好半天都做不出題時(shí)的傷心和難過(guò)，同學(xué)之間因?yàn)橐恍┱`會(huì)不再成為朋友，許多的困難和煩惱壓著我喘不過(guò)氣來(lái)。我開(kāi)始失落，失去信心，就像天空中的鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，魚(yú)兒沒(méi)有水的傷心。然而是在一本書(shū)中看到居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳的千辛萬(wàn)苦，貝多芬在遭受失聰之輩，一種敢于挑戰(zhàn)的信念支撐著他永不屈服于命運(yùn)的安排，寫下《命運(yùn)交響曲》的壯麗篇章。我頓時(shí)感受到那份奮勇的心，一種潮水般的力量涌上心頭。也在不經(jīng)意間，我想起了一首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……”，頓時(shí)，我也明白了人的一生就好比行駛在大海里德船，隨時(shí)都可能遇到大風(fēng)大浪。如果能夠正確地把握行駛的方向，才能到達(dá)想去的地方。人生總是會(huì)有許多的不如意，但我們必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是一種力量。

　　“只要功夫深，鐵棒磨成針。世上無(wú)難事只怕有心人”。的確，當(dāng)我在困難中站起時(shí)，我感受到了其中的快樂(lè)。因?yàn)橐环N堅(jiān)持的力量讓我體會(huì)到了快樂(lè)。人就應(yīng)該奮斗，只有奮斗才能不斷進(jìn)步。因?yàn)閳?jiān)持的力量是支撐前進(jìn)的動(dòng)力，而我們正需要一種堅(jiān)持的力量。

堅(jiān)持的力量作文10

　　“滴水穿石”是水滴堅(jiān)持不懈的彰顯，“鐵杵成針”是鐵杵堅(jiān)定不移地凸顯。“精衛(wèi)填海”是精衛(wèi)始終如一的信念。一句話：人生貴在堅(jiān)持。

　　在我才上一年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)大哥哥大姐姐在書(shū)法練字的時(shí)候，我心里想：哇！寫得真好看，把這些書(shū)法作品貼在教室里，那可真是威風(fēng)啊！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽，媽媽！我想要學(xué)書(shū)法，媽媽，好不好嘛！”媽媽見(jiàn)我這副急切的模樣，摸著我的`小腦袋親切的說(shuō)：“文濤，可以是可以，不過(guò)，你一定要堅(jiān)持哦！”年幼的我，根本不懂什么是堅(jiān)持，聽(tīng)見(jiàn)媽媽同意了，便連連回答“好！好！好！”

　　一個(gè)星期六，媽媽帶領(lǐng)我走進(jìn)書(shū)法班，老師教我課堂練筆畫，剛開(kāi)始我興致勃勃，很認(rèn)真的跟著老師一筆一劃地練，回家有空就反復(fù)地練字，不知不覺(jué)進(jìn)步很快，獲得很多家長(zhǎng)的稱贊。時(shí)間一天一天過(guò)去，我對(duì)書(shū)法的熱情也在一點(diǎn)一點(diǎn)的減退。后來(lái)發(fā)展到一提筆就心煩氣躁，心中充滿了厭惡，媽媽見(jiàn)了每天跟我做思想工作，談堅(jiān)持的重要性，而我什么都聽(tīng)不進(jìn)去反而跟媽媽賭氣，冷戰(zhàn)，再也不愿意去練書(shū)法了。

　　直到有一天，我在電視上無(wú)意看到了殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，殘疾運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏，單手運(yùn)動(dòng)員在泳池里拼命練習(xí)，單腿運(yùn)動(dòng)員在輪椅上跳芭蕾，聾啞運(yùn)動(dòng)員在田徑場(chǎng)上賣力練習(xí)。看著他們堅(jiān)持不懈，勇往直前的樣子，我不禁想到：連殘疾人都還在為自己的夢(mèng)想而奮斗，我為什么不行呢？

　　于是我下定決心，一定要堅(jiān)持，說(shuō)到做到，我給自己定下了一個(gè)計(jì)劃，每天堅(jiān)持練習(xí)半個(gè)小時(shí)。我不在為懶惰找借口了。果然，功夫不負(fù)有心人，一年后我在全省的書(shū)法大賽上獲得了金獎(jiǎng)。此時(shí)此刻，我的心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，這就是努力堅(jiān)持的結(jié)果。

　　堅(jiān)持是成功路上的基石；堅(jiān)持是通向夢(mèng)想的橋梁；堅(jiān)持可以帶我們攀上人生的巔峰。請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量吧！

堅(jiān)持的力量作文11

　　暑假的一個(gè)午后，我待在空調(diào)房里，望著眼前一大堆的作業(yè)，愁眉不展。這一大疊作業(yè)對(duì)我而言就像愚公面對(duì)的太行、王屋兩座大山。這不，我才做了一會(huì)兒，就不想做。嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——不知從哪里傳來(lái)的聲音。哎，為什么要在這種時(shí)候來(lái)打攪我，不知道我現(xiàn)在很煩嗎？可那聲音斷斷續(xù)續(xù)，有一陣沒(méi)一陣的，引起了我的好奇心。

　　我推開(kāi)房門，頂著熱浪，尋找聲音的來(lái)源。原來(lái)，聲音是由一只無(wú)意中從敞開(kāi)的窗戶飛進(jìn)我家的廚房，后來(lái)又因不知撞到什么東西而導(dǎo)致六腳朝天的小金龜子，為了翻過(guò)身來(lái)拍打翅膀發(fā)出的。只可惜我家廚房的`地磚很光滑，小金龜子的背部也很光滑，它拍打翅膀的結(jié)果就是從廚房里側(cè)滑到廚房門口。又從廚房門滑到廚柜旁，有是還在原地像陀螺一樣打著轉(zhuǎn)兒。過(guò)了還一會(huì)兒，它停了下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)的，想必是絕望了吧糟糕！我這個(gè)愚公還沒(méi)完成任務(wù)——移山呢！書(shū)桌上的那座作業(yè)山還等著我去移呢。我無(wú)心觀看，更何況沒(méi)有空調(diào)的廚房熱得我汗流浹背。一轉(zhuǎn)身，我想回去了。可就在我轉(zhuǎn)身的一瞬間，嗡嗡嗡的聲音又響起了，而且比之前的更加響亮，更加清脆。小金龜子更加用力地拍打翅膀，但這一切都是徒勞，它只不過(guò)是在廚房玩溜冰——仍然沒(méi)有翻過(guò)來(lái)身。看它那么辛苦，我想過(guò)去幫它一下，可我剛走過(guò)去，它就溜到一邊，哎！看來(lái)它的防范意識(shí)可真強(qiáng)！算了，我不管你了，你自己來(lái)吧。而它，似乎又累了，開(kāi)始休息了，可沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，它再次開(kāi)始了溜冰之旅。真是個(gè)不服輸?shù)男〖一铩��?nèi)心對(duì)于這只小小的金龜子，我不禁心生敬意。這次，它歇了好久，集中力量，奮力扇動(dòng)翅膀，猛地一滑，撞到廚柜上，運(yùn)氣真好，一股反彈力竟讓它翻過(guò)了身！它飛到空中，跌跌撞撞轉(zhuǎn)了幾圈，終于找準(zhǔn)了敞開(kāi)的窗戶，飛走了。而我還呆呆地站在那里。是啊，小小的金龜子，帶給我的卻是珍貴的啟示——堅(jiān)持！想到這里，我跑回書(shū)房，從作業(yè)山中取出作文本，提筆寫下堅(jiān)持的力量

堅(jiān)持的力量作文12

　　人生像一個(gè)蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)寶藏的荒原，人們苦苦地在荒原中尋找閃爍的寶石。但大部分人只能看到草原上荒蕪的景象，又有誰(shuí)能找到荒原中小小的，玲瓏般的寶石呢？

　　一天清晨，我眉頭緊鎖地坐在課桌前，手上的筆有一下沒(méi)一下地敲著，面前的數(shù)學(xué)題依舊毫無(wú)進(jìn)展，我實(shí)在忍無(wú)可忍，挫敗感爆發(fā)出來(lái)。我把筆一扔，萬(wàn)般無(wú)奈地走向窗外，那時(shí)天剛下過(guò)雨，灰蒙蒙的，被洗刷過(guò)的四周亮得讓人感覺(jué)到刺眼，一片寂靜，這時(shí)一只蜻蜓闖入我的眼簾，這只蜻蜓是不幸的'，下雨時(shí)應(yīng)該沒(méi)有找到可以避雨的地方，生生地淋了一場(chǎng)雨，現(xiàn)如今翅膀上沾滿了雨水，飛不起來(lái)了。

　　這只可憐的蜻蜓吸引了我的眼球，我十分好奇，它到底能不能重新飛向藍(lán)天的懷抱呢？我覺(jué)得可能它從今以后就與飛翔的生活告別了。

　　此時(shí)，只見(jiàn)它吃力地抖著雙翅，想試圖減輕翅膀的壓力，由于這一陣陣輕微抖動(dòng)，讓翅膀上豆大的雨珠滑落下去，壓力減輕了不少，于是它想飛起來(lái)?yè)肀�屬于它的天空，可是即使減輕了不少壓力，也改變不了翅膀飛不起來(lái)的這個(gè)事實(shí)。它拼力撐開(kāi)翅膀，一次次無(wú)功而返，一次次落入塵埃，我想它應(yīng)該放棄了吧，用這么多的力不如放棄痛快，正在我這么想的時(shí)候奇跡發(fā)生了，那只蜻蜓在一次卯足了勁兒奮力展開(kāi)了雙翅向藍(lán)天飛去，它成功了，真不可思議，我看著那只蜻蜓越飛越遠(yuǎn)，飛向更遠(yuǎn)的地方。

　　這不禁讓我反思到就連一只小小的蜻蜓都永不放棄，那我有什么資格半途放棄呢？想到這里我拿起被扔在一邊的筆，看著面前這道數(shù)學(xué)題目，繼續(xù)思考著。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”其實(shí)不管前方道路的挫折有多大，只有自己拿一把名叫“恒”的鑰匙，才能打開(kāi)通往成功和幸福的大門兒，這就是堅(jiān)持的力量。

堅(jiān)持的力量作文13

　　“呼，呼……”我喘著粗氣，半張著嘴，已經(jīng)被風(fēng)干的喉嚨傳來(lái)令人惡心的感覺(jué)。

　　“邁開(kāi)腿沖過(guò)去！”一聲刺耳的哨聲后，教練那鬼魅般的聲音又在我耳邊響起。我甩著兩條猶如綁了十個(gè)實(shí)心球的腿，用我已經(jīng)耗盡了的，教練所謂的潛力，帶動(dòng)著全身拼了老命地向終點(diǎn)沖去。風(fēng)在耳邊呼嘯，我不知自己是以怎樣扭曲的姿態(tài)，怎樣猙獰的面孔，迎接這到來(lái)的終點(diǎn)。教練一掐表，都結(jié)束了……

　　“這是期末考試，大家一定要重視。你們的長(zhǎng)跑是一個(gè)弱項(xiàng)，所以雖是考試，我也要給你們定一個(gè)目標(biāo)，如果達(dá)不到要加跑一個(gè)1000米。”教練那不長(zhǎng)的，卻讓人脊椎涼了半截的話又響起在了耳畔。我想起了這幾天來(lái)的練習(xí)。

　　我剛上課時(shí)，懷揣的好奇、激動(dòng)與躍躍欲試，在每節(jié)課的超負(fù)荷的折磨下煙消云散。上課前，先是兩圈慢跑，然后是各種熱身活動(dòng)，消耗盡大半的體能，才開(kāi)始一節(jié)課的“好戲”。800米是家常便飯，而且一節(jié)課比一節(jié)課的要求高，達(dá)不到就是一個(gè)1000米。每節(jié)課，我都是以小腿腫脹酸痛，頭暈眼花，口干舌燥，結(jié)果還差目標(biāo)零點(diǎn)零幾秒，只好再跑一個(gè)1000米收尾長(zhǎng)跑的，然后再拖著被折磨得沒(méi)有知覺(jué)的身子再去練實(shí)心球和立定跳遠(yuǎn)。兩個(gè)半小時(shí)下來(lái)，我只能使喚著哆哆嗦嗦的腿和胳膊，靠?jī)H剩的一點(diǎn)毅力，做最后的放松的。

　　教練美其名曰“放松”，實(shí)際上就是最痛苦的拉伸。每次教練都將我的大腿，小腿和腳掌毫無(wú)縫隙地緊密貼合在一起，然后用力往下壓，毫不留情地，毫不猶豫地往下壓，那猶如肌肉撕裂般的疼痛，促使我不得不一陣陣地哀嚎。接著讓我從背后把左右胳膊交叉在一起，他便用兩個(gè)鉗子般的手使勁的`反向拽我的胳膊，好想要打個(gè)結(jié)，這便又是陣痛……

　　這讓人不寒而栗的回憶被教練宣布成績(jī)的聲音打斷，我的心敲起了小鼓。念到我了，比目標(biāo)快兩秒！我歡呼雀躍著。向來(lái)嚴(yán)肅的教練眼里好像泛起了盈盈的笑意。

　　經(jīng)歷的痛苦都被堅(jiān)持化解，變成強(qiáng)大的力量，促使我在成長(zhǎng)的道路上不斷前進(jìn)。

堅(jiān)持的力量作文14

　　當(dāng)雙手合上埃克多?馬洛寫的《苦兒流浪記》時(shí)，我的思緒早已飄出了窗外，飄向了法國(guó)的街頭，跟著流浪兒雷米一起經(jīng)歷一次次生離死別，飽嘗生活的艱辛。

　　上天對(duì)小雷米是多么的不公平呀!無(wú)情的養(yǎng)父吧小雷米租給了一個(gè)江湖藝人，于是，他從八歲起就開(kāi)始了他那傳奇般的流浪生涯。在貧困交加、挨餓受凍的流浪生活中，小雷米善良的天性沒(méi)有絲毫改變。他主動(dòng)幫助路邊受傷的小動(dòng)物并收留它們;看到那些可憐的乞丐，他會(huì)拿出身上所剩無(wú)幾的糧食，遞到乞丐的手中……幸運(yùn)的他在橋上邂逅了自己的母親，可是他并不知情。小雷米告別生母后，藝班的三個(gè)動(dòng)物伙伴卻陸續(xù)慘遭不幸。痛失伙伴的舊傷還未恢復(fù)，慈祥的主人又被饑餓和寒冷奪去生命。孤立無(wú)援的他又被一位好心的花匠收留，但是花匠一家慘遭天災(zāi)，小雷米又再次陷入孤苦無(wú)依的境地……

　　小雷米，的的確確是個(gè)苦兒：命運(yùn)的捉弄讓他成為四處流浪的孤兒;無(wú)情的饑寒奪走了他親愛(ài)的伙伴;艱難的生活讓他過(guò)早體會(huì)人間的酸甜苦辣……但同時(shí)，他也是個(gè)幸運(yùn)兒：他擁有善良養(yǎng)母的疼愛(ài);他有主人無(wú)微不至的.照顧;他擁有朋友們真摯的友誼……流浪生涯總是危機(jī)四伏，但他心中一直有個(gè)堅(jiān)定的念頭——找到自己的親生父母!也是這個(gè)念頭一直鼓勵(lì)著小雷米，讓他越過(guò)人生中的一個(gè)個(gè)低谷，成為一個(gè)成功者。

　　我曾經(jīng)親眼目睹一只蜜蜂從破了的紗窗間飛了進(jìn)來(lái)，遨游一周后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么趣味，又準(zhǔn)備飛出去，卻撞上了玻璃。一次次碰撞后，我以為這只蜜蜂必死無(wú)疑，沒(méi)想它突然停下來(lái)，在玻璃上慢慢摸索著，最終找到了出口飛了出去。這一幕不禁讓我感嘆：一只蜜蜂竟能如此珍惜生命，如此冷靜地尋找出口。而作為人，卻因?yàn)橐粫r(shí)感情受挫就選擇輕生，是不是蜜蜂比人更懂得生命的可貴?

　　所以，人唯有正視生活的幸與不幸，正視自己的幸與不幸，才能樂(lè)觀開(kāi)朗地面對(duì)眼前，才會(huì)有一個(gè)美好的人生。

堅(jiān)持的力量作文15

　　望著窗外的淅淅小雨，趴在書(shū)桌上的我，不禁回憶起了前三天的軍訓(xùn)。

　　八月二十五日，軍訓(xùn)的第一天。

　　到達(dá)教室，做的第一件事就是換班了，大家搬著自己的東西和教室里的物品，成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到了新教室。接著，第一天的'軍訓(xùn)便開(kāi)始了。

　　聽(tīng)完校長(zhǎng)的講話，我們班和一班分配在了一起，此時(shí)，教官也開(kāi)始給我們軍訓(xùn)了。第一天的軍訓(xùn)任務(wù)是練軍姿，教官講起了做軍姿的要求。首先，雙手貼在褲縫線上，抬頭挺胸，眼睛目視遠(yuǎn)方，雙腳分開(kāi)60°。教官講完要求，做了一遍示范，便開(kāi)始糾正我們的軍姿了。我照著這個(gè)姿勢(shì)站了一會(huì)后，便有些不耐煩了，仿佛是一只籠中之鳥(niǎo)，堅(jiān)持兩分鐘。教官對(duì)我們說(shuō)道。兩分鐘，兩分鐘。我在心中默念。可時(shí)間好像在和我作對(duì)。硬是走得比蝸牛還慢。兩分鐘終于在我熱烈盼望下到了，休息。教官剛一開(kāi)口，我就如籠中之鳥(niǎo)找到了出口，趕緊活動(dòng)了起來(lái)。隨后，教官又叫我們練習(xí)了稍息，雖然我照做了，可是，在大太陽(yáng)底下站上幾分鐘，我還是忍不住埋怨了幾句。

　　八月二十六日，軍訓(xùn)的第二天。

　　來(lái)到教室，開(kāi)始排隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始軍訓(xùn)，雖然在第一天，大家都說(shuō)不要來(lái)了，太累了，可是第二天，大家又不守信用的開(kāi)始了軍訓(xùn)。

　　今天練習(xí)的是起步走、踏步走和轉(zhuǎn)向。這次，教官給我們?cè)黾恿穗y度，在練習(xí)時(shí)，動(dòng)的人、不好好練的人還會(huì)受到了懲罰。我想：教官也太嚴(yán)厲了吧！今天的太陽(yáng)依舊毒辣，站在操場(chǎng)上，一動(dòng)不動(dòng)的我們中，也有人動(dòng)了起來(lái)，教官哪里會(huì)那么容易放過(guò)他們，不久，他們便拉出去懲罰了，我心想：別動(dòng)，千萬(wàn)別動(dòng)。就五分鐘，堅(jiān)持一下，稍息是出左腳，別弄錯(cuò)了。教官在旁邊巡視。五分鐘就好像五十分鐘，我的腳底站的發(fā)麻，可是，又有什么辦法呢？我可不想拉出去引人注目受懲罰，我只能忍著，忍著。第二天的軍訓(xùn)終于結(jié)束，我急不可待地回到家。

　　八月二十七日，軍訓(xùn)第三天，也是最后一天。