【必備】堅持的作文錦集六篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的堅持的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅持的作文 篇1
盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣。 扣住題目，巧引名句，富有權威。
王安石《游褒禪山記》
兩個迷路的男孩找出口，他們到處走，幾乎所有的地方都找遍了，卻還是沒有找到。過了幾天，當他們的父母找到他們的時候，他們死了，而且就死在了離出口不遠的50米出。更讓人意外的是法醫(yī)鑒定他們并不是死于饑餓。很多人都知道，他們死于失去了信念，放棄了生命，即使希望在50米遠的地方。
成功就在不遠處，只要他們再堅持哪怕只多一會兒，他們也能看見出口。然而，現實是殘酷的，它不會因為人們的憐憫就讓奇跡出現，所以我們要記住這個事情，吸取經驗，以免重蹈覆轍。
在現實中，我們往往不是敗在很大的難題上，而是敗在不能堅持，敗在意志力上。
曾有專家做了一個實驗：把一只小鳥放在一個密封的瓶子里，它拼命掙扎，想要出來，但是卻沒有出口，它掙扎了二十幾分鐘放棄了希望。專家說這是這種鳥活得最長的時間，專家把它放出來，過段時間又用這只鳥做這個實驗出人意料的，它居然堅持了三十多分鐘！
有人有疑問：不是最長堅持二十幾分鐘嗎？怎么又多了近十分鐘呢？因為它有希望，上次它出來了，它認為這次也會出來的，所以它沒有放棄，當然，后來它又出來了。
自然如此，人類社會更是。
貝多芬沒有止步于耳疾，而是堅持創(chuàng)作，留下膾炙人口的音樂；奧斯特洛夫斯基沒有停止寫作，在病榻上給世人留下《鋼鐵是怎樣煉成的》的；司馬遷沒有放棄夢想，堅持不懈，成就了史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》；袁隆平沒有放棄追求，堅持研究，創(chuàng)造了雜交水稻的神話。
而如今，無論是一個公司的`創(chuàng)立、發(fā)展，還是一個人的歷練成長，無論是太空對接，還是航母的建設，如果離開了堅持的精神，一切沒有可能。
其實，人的潛能是無窮的，在特定環(huán)境中就會被激發(fā)出來，你認為你的意志可以堅持了三天，那它可能堅持5天，7天，只要你有信念，成功是屬于你的。
只要堅持，成功就在不遠處。
堅持的作文 篇2
人貴有堅持，人貴有到最后的勇氣。題記
太陽沒能達到一定的輻射點，是不會有極晝現象產生的，月亮沒有到一定的時刻，是不會明亮的。樹葉不到一定的季節(jié)，嫩芽是不會長出來的。
人貴有堅持，只有堅持到最后，你才得到你想要的東西，你想要的生活。學習也是這樣，不要做到最好，要做到更好。
他是我老弟，高一的時候在一個班，他是我閨蜜的弟弟，現在的他已經不屬于學校了，他已慢慢的步入這個豐富多彩的社會了。當初認他做弟弟，純屬一句玩笑，巧合而已。他的入校成績在我們班第八名，在月考的時候，一直滑到四五十名，我是從四五十名往上爬的，他一手沒抓住就滑了下來。月考成績出來后，他和我說他不想上學了，說上學不順利，沒有意思，我也不知道該怎么說了，我勸他在堅持一點吧，在堅持三年，堅持到你想要的生活，你是不會后悔的，好說歹說，他堅持了一年，高二又一次分班，我和他沒分到一個班，距離有點遙遠，開學后他沒找我，我也沒有找他，不知道怎么回事，一個暑假的時間，變化太快了。暑假里，我們沒有怎么聯(lián)系，開學后，就好像是路人了。至于他不上學的事情，還是我從別人口中知道的。
時間荏苒，白駒過隙。似水流年的`時光已過去，就怕你沒有堅持到最后的勇氣，放下才能接納，接納才能有新的力量，昨天會有風雨，昨天會有怨恨和晦氣，昨天已是過去，現在要做的是放下過去，珍惜現在，迎接未來。
其實，到現在，我也有不上學的念頭，因為壓力太大了，真的怕自己考不上大學，沒有臉面去面對爸媽那么愛我的心。每天，我都對自己說在堅持把!堅持到高考最后一場，考試鈴響起。人的本質是不聰明的，聰明的或許很少，為什么有些人就是學習好呢?是因為他們有堅持學習的態(tài)度，以勤奮的計劃，有辛勞的汗水。
為了我的未來，無論成功與否，我都要堅持到最后。
堅持的作文 篇3
每個人都擁有自己的理想，那是一個自我的目標，有了目標，我們便能不斷的奮斗進取。理想并不難尋，最重要的，是要學會堅持。
我記得在「開學第一課」的環(huán)節(jié)中，有一位女老師，專攻舞蹈，但卻在一次大地震中失去了自己的夢想----她的雙腿。學舞蹈的人，沒了雙腿，就像沒了翅膀的鳥兒，無法飛翔；就像失去了水流的魚兒，無法生存；就像失去了風的風箏，只能束手無策，悲哀地看著自己從天空掉落在地----狠狠的摔下。她在事故中失去了雙腿，失去了孩子，這樣的`雙重打擊，怕是誰也傷不起吧？可是，她站起來了，帶著假肢，她再一次的站上舞臺，即使無法舞出優(yōu)美的步伐，即使無法正常的跑跳，可是她依然樂觀堅強，歡笑著，拾起那支離破碎的夢想，一塊一塊的拼裝。看著她坐著輪椅，臉上洋溢著歡樂，快樂的旋轉，飛奔，我突然很想哭。她就是廖智。
這么艱苦的事，廖智老師都堅持下來了，我們擁有一個智慧的大腦，擁有健全的四肢，擁有健康的身體，我們又有什么理由不好好的努力？
理想是一艘船，我們建好了帆，卻沒有風，只是白費力氣。
理想是一朵花，我們盛開著蜜，卻沒有蜜蜂蝴蝶來摘采，只會早早地凋零枯萎。
理想是一棵樹，我們扎好了苗，卻沒有陽光沒有水，等待它的只是滅亡。
我們擁有夢想，就要堅持不懈的努力，就要抱著永不屈服的態(tài)度堅持。＂風雨之后總會見彩虹＂，我們的努力也會使我們的夢想開花結果，如果只是口頭說說，不付出實際的努力，何來的成功？世界上哪一個名人的成就是白白獲得的？哪一個不是在挫折之中成長，那一個不是跌倒后再爬起，哪一個不是有舍才有得？
這個世界上沒有真正的天才，也沒有真正的蠢才，＂天才與笨蛋只有一步之遙＂，這所謂的一步，便是努力與否。天才是什么？天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水！
有了理想，我們就要努力，一步一步追趕理想，直至完成。我相信，不管理想多么艱難，只要我付出百分之五十的努力和百分之五十的堅持，我就能成功！
堅持的作文 篇4
在我們的身邊有很多啟示，只要我們留心觀察就會發(fā)現一些不一樣的啟示，比如我學習自行車就會有一些啟示。
有一次我看見很多大哥哥。大姐姐都騎著自行車特別的酷。我每次看到都很羨慕他們，可以騎自行車，我都會和爸爸說：“爸爸我好想要騎自行車。”每次說完我都會張大眼睛看著爸爸，仿佛我在說：“我一定會騎自行車的爸爸，你還是少說點吧。”我每天在 家里等呀盼呀 ，四個星期后我和爸爸一起去江邊散步回來之后，爸爸居然讓我騎自行車了。我用驚訝的目光呆呆的'看著爸爸，我看出了爸爸的慚愧，可能是因為沒有讓我騎自行車而才開始傷心起來的吧！我想：我終于可以學自行車了！爸爸在后面扶住車尾，我顫顫巍巍地開始騎車了。
爸爸一心一意的開始教我，我很開心，爸爸說：“如果快碰上一個地方的時候就要開始拉剎車�！蔽议_著開著一不小心摔了下去，頭上頂著一個大包。我心想，我要努力加油，之后我騎的更加好了。
我的啟示是：堅持是成功唯一的辦法。
堅持的作文 篇5
西子湖畔是美，但不如它美；宏偉長城是美，但不如它美；壯麗鳥巢是美，但不如它美。我愛它。它似海燕，電閃雷鳴不能阻擋它前進的步伐；它似鴻鵠，艱難險阻不能動搖它追求的信念；它似鴻雁，崇山峻嶺不能翻越它的執(zhí)著。它——平凡的一泓清泉。
它的情，它的柔，它的.剛，觸碰了我心靈的每個角落，留下了我對人生的感悟！
雨，靜靜地來，輕輕地走，留下萬物滋潤后的喜悅。它是如此瀟灑，悄無聲息，從未居功自傲，連杜甫都贊日：“潤物細無聲�！币淮�，雨滴仍舊落向花兒，花兒終于忍不住問了一句：“雨，你累嗎？多少年了，你依然這樣地下著�！庇晁斓卮鸬溃骸安焕�！如果我能看著你茁壯成長，想到你的芬芳一部分是我賜予的，我就很欣慰，要知道，給予他人快樂，自己也快樂。”
雨就是這樣執(zhí)著，堅持了一輩子，從而，化作了文人筆下的�？汀�
溪，一條小溪從山澗中飛瀉而下。那一刻，它便立下誓言，一定要匯人大海。它是那樣執(zhí)著，一路上奔騰不息，像一個富有活力的少年，為了理想而不斷前進，還記否，杜甫曾言：“在山水清，出山水濁�！蔽覀�人可持反對意見了，以小溪的堅持不懈，我認為這句話應改為：“在山水清，出山水清�！狈叛坶L視，溪水已向大海奔去，我相信，終有一天，它會撥云見日，匯人大海。
滴水，人們常常將水與女子聯(lián)系在一起，為什么？水很柔，輕易地從指縫間滑落，毫無痕跡，可我卻不大贊同，若是這樣，怎會有“滴水穿石”之說？可見水也有剛強的一面。說明滴水有持之以恒的精神，一滴又一滴，雖然小得可憐，依然滴向那冰冷的石頭上。就這樣，日復一日，年復一年，再堅固的石頭上也出現了洞。這就是恒心的力量啊！
隨心而想，別有一番領悟。人不也是如此嗎？人在逆境中容易成長，且不說古人的“錐刺股”、“映雪讀”之事，就說眾所周知的愛迪生——發(fā)明大王，為尋找一種讓燈長久工作的材料，經歷了上千次的失敗。但是，功夫不負有心人，最終在失敗的深淵里找到了材料——鎢。還記否，航海家麥哲倫一心完成使命，只是希望為人類開辟更廣闊的天地，在海上航行的日子緊張、壓抑，不知能否駛向岸邊，看到希望。也許你認為他固執(zhí)，但是，正因為他的執(zhí)著，才有了海峽兩岸如今的經濟往來。
泰戈爾說過：“如果你因失去太陽而悲傷，你也將失去星星。”要保持一種永不服輸的銳氣，只有在拼搏過程中，不斷堅持，不斷進取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，讓完美的生命大放光彩。
堅持的作文 篇6
左，右，左，隨著一陣一陣的口號聲，木鞋漸漸靠近了終點
我們的木鞋比賽開始了，第一組同學努力的向前走啊走。突然，一個同學絆倒了，隨之而來是一連串的`抱怨聲，一開始的激情瞬間消失了。我看了一下排名，最后一名�。∥叶加悬c心灰意冷了，但他們毫不放棄，吃力地向前走著
第二組同學上場了，伴著邊上同學們加油加油的助威聲，她們有節(jié)奏的喊著左右左。她們一步，兩步，三步向前走著，啊，她們超過了7班。邊上助威的同學興奮的叫著，加油啊，加油啊！四步，五步，六步啊��！超過6班了，我的心情一下子熱血沸騰起來，剛剛還灰暗著一下變成了鮮亮，頓時又拾起了希望，跟著同學們?yōu)樗齻兇舐暭佑停驓?/p>
輪到我們組上場了，我們整齊的向前一步，手就向上提一下，又一步又再向上提一下，再一下再一下，眼看勝利在前方，突然，停住了，我們都焦急萬分不知哪出了問題，又不敢隨便轉身。3，2，1，左右左，一聲聲整齊的口號瞬間傳進了我的耳朵，焉家祎高喊了一聲，3，2，1，左，我們也跟著他的口號，我們像心有靈犀一樣一起跨起了左腳，又是一部，兩步，三步，四步哈哈，我們超過了一個班，五步，六步在齊心協(xié)力的走了兩大步之后，我們竟然又超過了一個班，激動的心情不由言表。
最后一組表現穩(wěn)定又快，她們踱著大步走向了終點。我們班最后贏得了木鞋比賽第4名！
堅持，團結，配合，信任木鞋比賽，讓我受益良多。
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