精選堅持作文300字錦集10篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的堅持作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅持作文300字 篇1
每個人的生中，都會有許多的成功，也會有很多的失敗，但是，只要堅持，無論多大的困難，就一定能戰勝它。
那是一天的.下午，是第一節體育課。經過了我們班同學的再三懇求，老師終于答應了我們，讓我們班級來一場籃球賽。
我們很快進入了比賽之中，我在一隊伍中挑大梁，我們隊三分，二分的加，打著打著，有一球我即將請另一隊員吃大火鍋時，突然被對方球員踢到了腳，我重重地倒在了地上，只感覺腳上一陣疼痛，頓時泳上全身，站都站不起來了，這時老師讓我下場休息，我迷迷糊糊，旁邊好像出現了二個小人，一個對我說：唉，你既然受傷了，那就下場吧，不要在這白費力氣了！另一個小人對我說：不行，不行你今天是隊伍里的主力怎么能說下場就下場呢？。
在球隊的榮譽面前，我拒絕了老師的要求，還是堅持繼續要求在球場上比賽。我咬緊牙關，手一用力，腳一蹬，站起來繼續比賽了，同時我也忍著疼痛，一球一球的進投進籃筐，最終帶領球隊贏得了這場比賽的勝利。
這場籃球比賽使我終身受益，同時讓我明白了一句話：世上無難事，只怕有心人。
這場籃球比賽，我學會了堅持！
堅持作文300字 篇2
昨天晚上，中國男子乒乓球團隊又獲得一塊寶貴的金牌。這是馬琳、王皓、王勵勤立的功。也是中國在奧運會乒乓球賽場上獲得的第16枚金牌。
在第一局上，王皓輕松地打敗了對手佩爾森。但在第二局上，馬琳面對強大的.對手：波爾，眼看沒有一點力氣的馬琳就要輸了，但是，他拼盡全力，終于最后一節扭轉了局勢，以11：7險勝對手。
第 三局賽是雙打，我們派出王皓和王勵勤作戰，德國隊派出波爾和佩爾森應戰。剛一開始我們就給德國隊來了個措手不及。德國隊馬上反擊，德國隊的反擊，使我感到 勝利離我們遠了一丈，但是，在我們中國隊反擊成功的時候，我又感到勝利的金牌就在我的眼前，甚至觸手可及。在一陣陣擔心過后，我們終于贏得了這場比賽的冠 軍。
通過這幾場比賽，我明白了一個道理：做什么事情都要有堅定的決心，充足的信心和豐滿的耐心，沒有這三條心，再有本事也是莽夫之勇。
當五星紅旗在體育館冉冉升起的時候，就是鼓勵我們所有在奧運會賽場上的隊員們，奮勇拼搏，勇奪金牌！也是鼓勵我在學習方面更上一層樓！
堅持作文300字 篇3
常言道“堅持就是勝利！”意思是說：只有堅持不懈的努力做一件事，才會取得好的成績。
有這么一段歷史故事——《第八次》講的是：古時候歐洲的蘇格蘭遭到了外國者地侵略。一位將軍帶領兵團去迎戰，可是一連七次都被打敗了。他放棄了，因為他認為不可能打敗侵略者，就帶著剩下的兵團逃到了一間破屋子里。在屋里他偶然看見有一只蜘蛛正在織網，在快要織成的時候一陣風刮來，網破了。蜘蛛又開始織，又一陣風刮來，網又破了，就這樣反反復復地過了八次蜘蛛終于織成了網。那位將軍受到了蜘蛛的啟示，決定回到戰場上重新戰斗，他也像蜘蛛一樣經過前幾次的失敗，第八次終于成功了。正是因為他的.不懈的努力才取得的勝利。
在生活中也是這樣的，例如畫畫，也是需要努力才能成功，沒有一個人天生就會畫畫的。
所以，我們應該有堅持不懈的精神，做任何事都要堅持到底，不被困難，挫折所嚇倒，要學蜘蛛織出屬于自己的“網”。
簡評：我們要學習這種精神，把它用到我們的學習和成長中。
堅持作文300字 篇4
自從烏龜跑贏兔子以后，聲威大振，很快地成為了動物王國關注的焦點，許多“記者”都去采訪它。
不服氣的兔子心想：“有什么了不起！就算你再踏實一百倍，我們再比一次賽，你也贏不了我。要不是我當時睡了一覺，你才跑不贏我哩！”
是啊，烏龜當時確實是靠運氣才贏得勝利的，并沒有什么真本領，這也是有些動物不服氣的原因。但是，它唯一值得我們稱贊的`是：它的那種踏實。自己明明知道跑不贏兔子，但還是去和兔子比賽，并且始終也沒有放棄過。
第三天，烏龜覺得自己贏得不光榮，便去找裁判說要它和兔子重比一次。
結果第二次烏龜輸了，但它沒有氣餒。從那天起，每天起早貪黑地練習跑步，終于在第三次比賽中取得了冠軍。兔子見了也慚愧地低下頭去，走到層層圍困的人群旁，擠了進去，對烏龜說：“對不起，我先以為你永遠都跑不快，結果卻出乎我的意料。你在不斷的艱苦奮斗中，練得這么快，我對你刮目相看。”烏龜笑了：“如果你每天也和我一樣起早貪黑地練，總有一天會贏我的！”兔子聽了這話，也不由得笑了起來。
從此以后，烏龜和兔子天天苦練，難分高下。而這，也打破了動物世界里的記錄，那就是“烏龜永遠是慢的”的這個奇跡。
堅持作文300字 篇5
天，太陽沉。夏日的天是多么地黑暗，沒有春日的生機，沒有秋日的歡樂，沒有冬日的詩意。
我仰頭望著天，烏云籠罩著日光，蟬發出了一種讓人厭煩的叫聲，仿佛世界都在與我共同哭泣。那一句“我再也不想活著了”卻還回蕩在我耳旁：“你什么也做不好，你就是一個沒有用的人！”
學校的'文藝節讓每一個同學都如此地興奮，他們都在努力地準備著。而我，卻只能看著他們努力而又快樂的背影。曾經的我，是多么地喜歡文藝，但是因為一次表演的失誤，使我再也不相信我會成功。
我看著桌上那早已準備好的演講稿，心里好像有什么東西在激勵我。我又一次抬頭看著天，太陽雖然被烏云籠罩著，但還是堅強地發出一點微暗的光，它一點一點地突破烏云，終于成功了！溫暖的陽光再一次普照著大地。
我低下了頭，心里想到：太陽不正和我一樣嗎？為什么它能成功，我卻不能？因為，我缺少了堅持啊！于是，我拿起演講稿，幾個小時之后，我終于背了下來。后來，在班級組織的文藝比賽中得了第三名。
我望了望那張獎狀，心想：也許，這就是堅持的結果吧。
堅持作文300字 篇6
有一點時間，很想反思反思生活，梳理梳理心情。
最近幾天的學習，發現些微步入誤區的跡象。在我好好學著數學的時候，看到別人在全神貫注地學英語，我就會變得非常焦躁，學不下去數學，也許她認真學英語時的'神態令我艷羨，于是我也很想學英語。就這樣，常常究竟，時間都浪費在猶豫上，又不能聚精會神，效率很低，事倍功半。
然后，就陷入了一種類似于惡性循環的狀態。感覺這科基礎沒打好，那科欠缺的又太多，滿滿當當的事等著自己做，而自己榨干腦油也沒有能力全做完。于是潛意識里有種隱約的擔心與憂慮，做事學習的熱情也大減，信心更是不足。
我想我首先要確定好每天的計劃。另外，盡力排除外界環境的干擾，不把時間浪費在無謂的猶豫和等待中，恢復從前那個踏實認學的我。
此時，常常一想到自己再怎么努力也無法做到最優秀時熱情也會大減。可是，誰能做到最優秀呢？只要進了自己全力，技不如人的失敗不是丟人的，反而只有失敗過后，我才能靜下心來去反思，去總結，名片美國，弄明白自己為何技不如人，哪里欠缺，哪里薄弱。再有針對性地補充，積累，提高。
堅持作文300字 篇7
“各就各位，預備……跑！”咦，這是什么聲音？噢，原來第三十六屆森林運動會開始了。
第二個比賽項目是有著“動物界耐力賽”之稱的越野跑。參賽的有小老鼠、小刺猬、小白兔、小山羊、小鷹和其它很多的小動物們，動物群中有兩個小不點小刺猬辛迪和小白兔湯姆淹沒在這歡樂的海洋中，那場面相當壯觀，參賽者個個摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著裁判大象托尼的一聲令下，小動物們飛快的奔跑起來。他們穿過原野，跨過小溪，跳過荊棘叢，經過石子橋……動物們有的摔進了坑，弄得渾身是泥；有的掛在了荊棘藤條上，嗷嗷大叫；有的則更慘，被大樹枝給彈了回去，坐在地上嗚嗚哭了起來。見到這個架勢，很多小動物打起了退堂鼓。
比賽仍在進行，小老鼠不幸滑到懸崖邊的一棵小樹上一直不敢下來；小山羊見到路旁綠油油的青草，把比賽的`事拋到了腦后；小鷹跑著跑著想試試飛翔的感覺，結果跌進了灌木叢……
最后，只有小刺猬辛迪和小白兔湯姆，相互攙扶，互相鼓勵，他們堅持不懈，終于來到了比賽的終點。裁判托尼大聲宣布：“這次比賽，辛迪和湯姆并列第一！”兩個冠軍被大象托尼用他那長鼻子舉到了半空，他們開心的笑了……
堅持作文300字 篇8
暑假里，我做了許多有意義的事，最難忘就是參加拉丁舞蹈銀牌考級。
考級的前一天晚上練習跳舞，真的不想再練了，有一段就是練不會，有點灰心，媽媽給我講了好多成功的`故事，讓我不要半途而廢，我堅持了下來。
第二天是考級的日子，天氣非常熱，心情特別的激動，媽媽帶著我一起來到了考級的地方，老師把我們分成一組一組的考，在等待的過程中，我們都有點緊張，媽媽一直鼓勵我，堅持就是勝利，終于輪到我們組了，考官讓我們先報了自己的名字，然后開始跳各類舞步，我全部跳下來了，沒有跳錯，連考官都伸大拇指，說真的棒，我的心里太高興了，昨天還不太會跳的地方，今天完整的跳了，我太高興了，太激動了。結束之后，媽媽抱了我，親了我，說太棒了。
通過這次拉丁舞蹈銀牌考級，讓我明白了只要堅持就是勝利，決不不能半途而廢。
堅持作文300字 篇9
在世界媽媽的懷抱下，有許多大自然生物給了我啟示，但唯獨螞蟻讓我記憶深刻。
一次，我放學回家。一只螞蟻出現在我的視野之中，它在搬一粒米，賣力地移動。我想：我來捉弄一下它吧！首先我把它的'米拿遠了一米左右，它毫不猶豫地跟了上去。
我又跑開去拿了個石頭，那石頭比它身體大幾十倍，我擋在了它的面前。它猶豫了一會兒，又跟了上來。
接著，我從書包里拿出了水，灑下去了一點兒，它劃了劃，劃到了邊，爬了出去，又再次追來。
最后，我將米放在了樹上，它依然如旋風般的飛奔過去，我就走了。因為我覺得我弄了那么多次，它都沒有放棄，我相信它一定會搬回家的。
經過了這么一件事，我覺得我慚愧，因為一只螞蟻都懂得堅持不懈，我為什么不懂，所以這只螞蟻不但讓我懂得了堅持不懈，還成為了我學習的榜樣！
堅持作文300字 篇10
這個游戲叫“我能堅持五分鐘”。老師把我們全班分成A，B兩隊，然后讓我們全體起立，把左手抬起來，胳膊與肩同高。右手拿起一支筆在左手放的手腕上，身體不能動，要堅持五分鐘。
當老師喊：“三二一開始。”我們全班進入了一動也不動的木頭人狀態。一開始，余承蔚犯規了，把手架在電腦上邊。我看到了他犯規，我就跟老師報告了。余承蔚一聽，馬上抬把手抬了起來。這時，老師說：“過了一分鐘了。”我心想：怎么才過了一分鐘啊！因為我感覺整個人都快要崩潰了，手好酸。此時，我看到莊宗憲同學把手伸到胸前。于是，我繼續跟他一樣的動作，結果我的筆就掉下來了。我懊悔不已。
過了一會兒，老師喊：“只剩一分鐘了。”全班同學聽到都叫到：“天啊！還有一分鐘啊，時間過得好慢啊。我們都快堅持不住了。”放眼望去，只見有的同學手在發抖了，有的.同學手都在流汗了，還有的同學已經堅持不住，干脆放棄了。最后，我們組有個同學堅持下來了，而對方的隊伍居然有五個同學堅持了下來。真了不起！
通過這個游戲，我明白了：那就是，不管做什么事情，都要有堅持到底，永不放棄的精神，才能取得成功！
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