選擇的作文

時間：2023-08-05 16:09:26 選擇我要投稿

選擇的作文優選【15篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的選擇的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

選擇的作文優選【15篇】

選擇的作文1

　　烏云籠罩了整個天空，進退兩難的它們是聚合還是散開，它們一方面要顧慮農民的生產，另一方面還要顧慮人們的生活，這不擺了一道難題給它們嗎？正如我此時此刻一樣……

　　“班干部到講臺上管好紀律。”老師說罷，便用銳利的余光鎖定在我身上，就像一頭將要發彪的母獅一樣，用她那銳利的目光在示意我：管好紀律！此刻，喉嚨像枚橄欖上下滑動，我慢悠悠地走上講臺。老師見我上講臺，方離開教室。

　　我看著同學們個個埋頭苦干的樣子，忽然發現其實他們安靜時也挺可愛的。“喂，借來看一下。”方圓幾里的聲音在剎那間被我靈敏的耳朵捕捉到了。搜索方位，定睛一看，是我的好朋友！于是我就睜只眼閉只眼放過她，沒有登她的名字。或許她真的遇到難題了吧。

　　慢慢地，她那個角落越吵越鬧，越吵越樂。沒辦法了，我只好點了和她說話的那個同學，希望她能明白我的意思，不要為難我了。那個同學很自覺地收斂了。我心里暗暗自喜：我的威力也蠻大的。

　　過了不久，她放棄了和鄰桌聊天，可她卻在我的眼皮底下往后轉和同學聊天，當時還擺出一副無所謂的`樣子，我心中那股待要爆發的火氣漸漸燃燒起來。我走下去假裝巡堂，用眼神來示意她。她卻并沒有領會，反而變本加厲了。

　　我該怎么辦？桌前那張白紙安然無恙躺在我身前，我是否該留下她的大名呢？可我內心又過意不去。眼看她越講越起勁時，我感覺很迷茫，眼前的這道難題我不知該如何選擇。“公平”、“友誼”對我來說都是那樣重要。它們在我內心拼命地斗爭著，壓得我幾乎喘不過氣來。

　　倏忽，雨唏哩嘩啦傾瀉大地。或許是我要做出選擇的時候了。我果斷地在白紙上記下了她的名字。這一刻，我如釋重負，想必烏云也是如此吧。

　　選擇也許是人生中的一道難題吧，要果斷地做出自己正確的選擇。

選擇的作文2

　　有這樣一個岔道口：左邊人來人往，燈紅酒綠，萬分繁華；右邊渺無人跡，野草瘋長著，好像荒無人煙。這兩條路象征著兩種性格：左邊的繁華象征著勤奮；右邊的渺無人跡象征著懶惰。人生中，何嘗不是時時刻刻面臨著這樣的選擇呢？

　　六年小學生活即將結束，我們都即將踏入自己希望踏入的初中。此時，學習和積累是決定我們中學好壞的籌碼。左邊？右邊？普通班？實驗班？普通中學？重點中學？有的人迷茫了。在人生的迷宮中何嘗不是時時要面臨這樣的選擇？那時，我毫不猶豫地走向了左邊——勤奮！于是，我開始了努力的`奮斗，月考是我實踐自己這個月學習成果的測試，我何嘗不會認真面對呢？

　　記得那次月考前一天的晚上，一本本語文、數學、英語復習資料無情的攤在我的面前，那時，我多么想放棄啊！軟軟的床鋪、暖暖的棉被是那么誘人、看起來是那么舒適，回頭一看那冷冰冰資料——它們似乎招呼著我讓我好好復習呢！左邊？右邊？我有點猶豫。如果我現在就去呼呼大睡，明日的月考沒有考出理想的成績，讓那些對我信心十足的老師、同學們會是多么地失望啊！人生的迷宮中，又有了我走向左邊的身影，我開始認真地讀著資料，針對自己的不足，做了反省。第二天的月考，我考入了前五名，誰能說這不是我努力的結果呢？

　　人生就像一場遠行，不必在乎目的地，也不必在乎什么“世界末日論”，在乎的只是擁有珍惜，在乎的是沿途的風景及看風景的心情。讓心靈去旅行。悠悠歲月，一路走來，灑下我們的歡笑與淚水。一路上，也許冗長而無味，也許輝煌而璀璨。但不管怎樣，瀟灑走好人生路，即使只是一瞬間的永恒，如煙花般短暫美麗，也值得我們驕傲與稱奇！

選擇的作文3

　　在我們的漫漫人生長路上，會面臨許許多多的選擇。如果有兩條鐵軌，一條通向死亡，另一條通向非正義，你會怎樣選擇？如果有兩扇大門，一扇通往金銀財寶，另一扇通往純潔友誼，你會怎樣選擇？如果有兩個盒子，一個裝著正義，另一個裝著承諾，你又會如何選擇？

　　陽光明媚的今天，我應邀去同學家幫她補習功課。我懷著無比激動的心情興高采烈地騎著自行車出發了。

　　街道在熙熙攘攘的人群和車流的襯托下顯得格外的熱鬧。旁邊那些不同種類的商店也早被人群“攻占”。當我正看不厭地欣賞這街道旁地攤上的精巧玩意時，一聲大喊打破了我的內心原有的喜悅。

　　只見一個衣衫襤褸的悅耳十多歲的大哥哥朝這邊跑來，速度極快。后面緊跟著一個大約三十歲的中年婦女，身材較矮小，一邊追一邊還朝我大喊：“小妹妹，快抓住他，他偷了我的東西。”我知道這時才明白：原來他們在抓則啊！

　　可是，我又面臨著一個選擇—是看著漸漸溜走的時間和那一大段路程，心里想著一諾千金：在看著那因追小偷而體力不支的大嬸，旁邊卻無一人幫忙。我陷入了兩難的境地，經過激烈的思想斗爭后，我選擇了正義。

　　我飛速的騎著自行車，手中緊握這至關重要的方向盤。選擇了一條小路，心里盡量猜測小偷的`路線。一個急轉彎，車子正好橫擋住了小偷的去路。那小偷被這突如其來的車子給嚇到了，一不留神便滑倒了，旁邊的大叔便順勢抓住了小偷。

　　當我還沉浸在抓著小偷的喜悅中時，卻不知道和朋友約好的時間早已過去。等反應過來時，就只好趕路了。當朋友看到我汗流浹背的樣子時，便問我是不是發生了什么，我把事情的來龍去脈都告訴了朋友，還向朋友道了歉，她卻說：“這有什么好道歉的，見義勇為的好事，時間可以再擠擠嘛！”

　　正義和承諾，我選擇了正義，可并非因此而失去了友誼，相反，我還獲得了真正的友誼。

選擇的作文4

　　漫漫人生路，我選擇他，與我相伴同行。

　　炎炎烈日下是“一望無際”的跑道，炙熱的空氣使氣氛更為凝重，“上跑道。”體育老師一聲斬釘截鐵的命令令我為之一顫。哨聲一響，我拼力沖上前去，但我的燃料很快耗盡，耳旁呼呼的風聲也隨之寂靜。這時我聽到了他的聲音：“別放棄，放棄就意味著逃避。”只見他奮力拉著我向前趕，我只感到一股強大的力量牽引著我，驅趕著我，令我不得不向終點沖去。

　　我越過終點線，涼爽的風中，洋溢著我自信的笑臉。我和他擊掌擁抱，我十分慶幸自己當初選擇他為摯友。

　　天氣漸涼，轉眼已到了深秋，秋風蕭瑟，落葉滿地，我獨自走在校園里。我不想那么早就回到教室，不想面對繁重的學業，沒他在身邊，就沒人督促我學習，我對學習的熱情也少之又少。

　　極不情愿地回到教室，我拿起沉重的筆，筆尖在作業本上肆意游走，一橫寫到尾也不知收筆，每一筆畫被我寫的像刀。我的心也仿佛被凌遲，眼睛也被刺痛。連續幾場的考試給我帶來了沉重的打擊，我痛苦、迷惘，甚至失去了對學習的信心。

　　這時，他又悄然來到了我的身邊，他的風度是如此優雅。讓我忍不住沉醉，悅耳的聲音又在耳畔響起：“聽說暴風雨之后的`彩虹最美，別讓挫折打倒自己。”我的心仿佛被灌注了無窮的力量，如一把利刃，劃破了黑暗的籠罩。

　　他溫柔如水的話語和燦爛如花的笑臉，始終是鼓舞我前進的強大動力。于是夕陽下，我和他攜手，在充滿艱辛的學習之路上，印下一個個堅定的腳印。

　　我十分慶幸自己當初的選擇，我親愛的朋友，他的名字叫堅持。

選擇的作文5

　　人生無時無刻都在做出選擇。這話一點沒錯。

　　縮小至學習上吧！兩節閱讀課80分鐘，有人選擇認真閱讀，頭也不抬只顧于書中樂趣；有人選擇寫作業，舉著書放到桌面上，底下放著本練習冊，書沒讀，題刷了不少。細想上周閱讀課，也是這樣，比起閱讀，私下寫作業的人數也不少。我只看著這做法，無言。選擇是自己的，自己愿做，不必強制改變，可是讀書和刷題哪個更值？答案告訴一切。

　　我卻更愿選擇閱讀，若非要計算這價值的話，我無法從晚上或多余時間里抽出來80分鐘，可以像課堂上那樣專注去閱讀，由榜樣打造的氛圍可貴，時間可貴，若把作業放在這個時間點上，我會感到彌足浪費與可惜，至少不值得，你會發現真正會掌握時間的人，他的時間安排在了課下，十分鐘時間可以做上兩三道題，點點去減輕作業負擔，等回歸課堂上又專心投入，絕不會選擇課堂上去寫作業。選擇時間點做事上，需要學習韓庚容。但反觀，似乎也有人課下盡興打鬧，課上去寫著習題，本末倒置，規則顛反，于是失去的比得到的高出幾倍。

　　更可惜的，在這兩種選擇答案未出來時，一些同學仍不會有所改變。

　　再舉一例。自從大家都明白了政治開卷考試，背誦知識點的人越來越少。絕大多數人的心理活動如下：“不開卷嗎？我浪費時間在知識點上干嘛？””為什么要背啊？有這些時間不如去寫題。”"政治課真無趣，都可以翻書呢。“有多少人是以這樣的心態去面對的呢？

　　于是，又有了兩種選擇，一是不論哪個知識點都認真去背誦溫習，二是含帶著怨氣，不理解背誦的意義，任由放置不管，連上課都沒了耐心。

　　雖然政治是以開卷，但有時間的限制。試問，翻書是否需要時間？一個問題回答完整也需要時間。當下背誦費時間是為了未來不費時間，現在多記憶一些內容是為了考試時的從容。雖然放松，擁有課本與資料。可不至于連學習與背誦如此重要和基礎的.內容都不去做了。

　　人生分選擇，學習上亦是擁有不同的選擇，是選擇帶有怨氣，還是選擇認真對待？是選擇頹廢不動，還是刻苦付出？每種選擇背后對應著不同的結果，所以我們要學會選擇，也學會選擇最好的。

　　選擇作出由自己，愿選擇的每一步，都無悔于當下，無愧于未來。

選擇的作文6

　　要去選擇，而不是被選擇。

　　——題記

　　止水的心會被風聲掃過，雨下得淋漓，路的盡頭還是路，只是多了一條岔口。與其做一個苦行僧在選擇附近徘徊，倒不如做命運的主宰者，去面對選擇！去做對的選擇。

　　面對選擇時我們需要禁鹽。一個人只有沉在回憶里，才能更真切地看清此刻。讓暴風雨來得更猛烈些吧——才會發現，風吹過的是劃過舊傷口的疼痛，是陷入太深夢境的彷惶，是百口莫辯的錯覺。而只有思考那些曾經走錯的路，才會在轉彎的岔口為其劃一道完美的弧。也許應該覺悟，并不是所有的夢想都會帶有希望，既然它會使你遍體鱗傷，又怎能讓你活得漂亮？別一而再再而三地誤入歧途。

　　經驗告訴我們自己的實力，而堅持又預示了我們的命運。面對選擇時，我們需要堅持。有人曾說過：”堅持比努力可怕。”是呀，既然選擇了地平線，就別怕兼程的風雨，堅持下去，別讓心中洶涌的熱血失去溫度。最初的選擇同塵埃一起跌落。

　　堅持是屢戰屢敗的我們卻又屢敗屢戰。但我們可否想起過？擁有的越多失去的也會越多。畢竟你曾擁有的東西都是別人失去的。所以拒絕貪心吧。面對選擇時我們需要放棄。成長中的我們總是一邊失去，一邊尋找著。我們不一定需要擁有太多，關鍵是我們自己需要多少。就像行李箱一樣，東西越多就越成累贅。適當的放棄一些對我們而言不必要的東西，也許會使我們減少許多負擔。使我們可以更輕而易舉的做出對的選擇。有些東西只能存在記憶里回味，給今天的`成長帶來許多寬慰。

　　其實面對選擇是我們還需要很多很多，但生活中總會有使你觸動的小細節，在一個又一個瞬間，讓我們猝不及防地在腦海中劃過另一個念頭。這些念頭可都是你做出選擇的原因啊。沒有什么選擇必然是最好的，也沒有什么選擇一定是最差的，然而可以與理想掛鉤的選擇卻是人們最不愿放棄的。讓我們把理想作為選擇的最后底線吧。

　　如果不能做出好的選擇，自己就只能被選擇，然而“被選擇”往往是最不如意的。我們一定要主動選擇，作對的選擇。

　　風走了，但它帶來了選擇呢。

選擇的作文7

　　人的一生要做多少次選擇？成百上千或許更多。大到選擇職業、婚姻，小到學生做選擇題作業，一旦作出選擇，你也許會后悔，也許無法挽回……

　　那天，雨、靜和我三個人去野餐，途中經過了一片灌木叢。大大小小的漿果，像星星一般散落在灌木叢上。“哎，這兒漿果真多，真美，我們來個游戲吧！”活潑的雨提議道。“怎么個玩法呢？”我也來了興趣。“我們從這到灌木叢的盡頭，每人采一個漿果，只能采一個哦！而且不能回頭！最后看誰的漿果最大！如何？”靜玩心最重。“何樂而不為？我舉雙手贊成！”我們說著便分頭出發了。

　　天蒼蒼，野茫茫，沒有牛也沒有羊，茫茫漿果海，這么多漿果，怎么選嘛！雖然剛剛興奮地應和著，但真正找起來，還真是個難！比考卷上的選擇題難多了！唉……等等！我找到了！哈哈，我終于找到大漿果了！我暗自竊喜，正當我要摘下它時，我的某根神經讓我停住了：不行！現在只是灌木叢的開端，后面的路還長著呢，可不能就這么做選擇！再看看吧。走了大概三分之二的路程，我又找到了一個大漿果——它，又大又飽滿，紅艷艷的，我滿意極了！我毫不猶豫地采下了它。雖然我已經選擇了它，但我仍關注著眼前的每一個漿果，我突然覺得它們似乎更大，更飽滿，紅得發紫，比我手中的漿果好多了。我告訴自己，手中的漿果已經令我滿意，不需要反悔；再說了，我也沒法反悔了。

　　到了灌木叢的盡頭，靜，雨也陸續趕來了。“這是我最滿意的'漿果！”雨欣喜地說。“我覺得我的漿果最好！”靜很自豪。我們都展示出自己的漿果，結果——我們所采的都一般大小。“沒啥好比的，都差不多大！既然都是我們所喜歡的，比了也沒啥意義。”雨甩出了這么一句。“雙手雙腳同意！”我和靜齊呼。

　　沒錯啊，有啥好比呢？我們自己都對各自的漿果非常滿意，并慎重地選擇了它。在我們看來，只要自己用心選擇了，那就是最好的，就足夠了。

　　我終于相信，每一條走過來的路，都有它不得不那樣跋涉的理由；每一條要走下去的路，都有它不得不那樣選擇的方向！選擇了你最滿意的，就別管他人怎樣看。

選擇的作文8

　　“擇其善者而從之”，當面臨一個艱難的抉擇時，大多數人都會這么想，然而，“善”究竟指什么？

　　我記得小學有這樣的一篇課文：一個孩子和他的父親在湖邊釣了一條前所未有的大鱸魚，然而那個時間釣的魚是不屬于自己的，但夜深人靜的時候是沒有人知道的。該怎么辦？

　　假如不放，這里的“善”就指代自身的利益；假如放了，“善”代表的就是獲得新的一種美德。

　　這時，許多人因為眼前的利益而選擇了前者，于是后者就變成了“不善者”。但是事實上，那個孩子聽從他父親的教導選擇了后者，而且他因這次父親的教導受益匪淺，在人生的成長中他面對各種誘惑都能作出正確的選擇，最終他收獲的是“大善”——“道德上和成就上的珠穆朗瑪峰”。

　　也許很多小學生還讀過《中彩那天》吧？文中作者的父親幫一個比自己富裕的朋友和自己買了兩張彩票，他在彩票上用鉛筆分別標注了兩人的名字，結果幫朋友買的那張彩票中了一輛車子。這些都只有他自己知道，雖然他在“善”與“不善”的蹺蹺板上郁悶了一陣子，甚至全家人勸他都沒有改變他的“善”。讓他朋友把車子開走的那天，是他全家最富有的一天！

　　從他們的行為中，我們也許得到一些啟示：當你面對這兩種情況時，你應該怎么做，且為何要這樣做？如果我們從利益的角度來分析：前者——自身的利益，如果放在第一個例子中，他不放，最多會得到這條魚，但是他會因自身的一點點利益而迷失自己，從而造成大禍；反之，如果他放了，不僅心靈上得到了一定的解脫，而且他會堅守這樣正義的道德觀，度過重重難關。當熱，從長遠的利益來看，似乎選擇后者更好些！

　　所以，學會選擇，往往決定你一生的命運，而且只要你學會了選擇的技巧，你就不會在人生的'十字路口中徘徊，你就不會迷茫糾結于“未選擇的路”是否布滿鮮花，甚至走向錯誤的道路。

　　人生的選擇有很多種，我也只能從“善”的角度來談。我相信，物欲橫流的社會最終會進化成淡泊名利的社會，追求精神享受最終會戰敗肉體上的享受！所以，選擇“善”的道德，實踐“善”的道德，堅守“善”的道德，更是沒有任何人能夠指責你的了！

選擇的作文9

　　人生道路漫長，有五彩繽紛的一面，也有壓抑灰暗的片段，會以不同的態度去面對你，是選擇逃避還是知難而進？

　　其實每個人都會遇到自己過不去的坎，當他站在樓頂握緊拳頭，看著樓底的地面，心中不免升起一陣陣悲傷。他嘆了口氣，回首留戀著身后的風景，仿佛再次看到了親人的關心，朋友的影子和自己當時滿懷堅定，充滿信心，決定創立自己名下第一所公司的樣子。他抱著頭痛苦地蹲在地上，暗暗哭著。創業失敗，女朋友的分手，母親的病重，一個又一個挫折，如海浪般朝他襲來。他已在崩潰的邊緣。

　　他再次站立起身，目光投向了遠方，投向了房子變得越來越小的遠方。忽然，在某處定格住了。那是我的`家嗎？母親怎么樣了？她的病好些了嗎？他始終沒有勇氣從樓上跳下去，幽幽地嘆息了一下。

　　他進退兩難，生活的希望之光越發暗淡。抬頭仰望著星空，靜靜地思考著跳，還是不跳？忽然月亮旁一顆渺小的星星引起了他的注意，這顆星星似乎比周圍的都要亮堂。它靜靜地掛在月亮旁邊，綻放著屬于自己的光芒，不驕不躁，不卑不亢，盡管只有一點兒大。他突然愣住了，似乎想到了創業前的自己，當時自己也是這樣，咬著牙走了下來，不被任何人看好。難道自身不能像那顆星星一樣微小，但卻放著光芒嗎？少年沉默了，金錢比生命重要？錢可以再賺，但是生命是父母賜予的，只有一次。我可以再次創業，母親需要我的照顧。我的親朋好友在我每一次選擇時，希望我都是正確的選擇。

　　我應該迎難而上，我不想再退縮，即使再苦也要扛著！

　　突破了自己心中的束縛，他回頭再望時，堅定的希望之火，閃著亮光。

選擇的作文10

　　今天上午的作文課上，老師要我們玩一個游戲，這個游戲不是很歡樂的，而是比較悲傷地。

　　我們聽后都很奇怪，是什么游戲呢?老師先讓我們拿出一張紙，然后依次把你的家人在你自己心目中的順序寫出來，只能寫五個，我寫的是 ①媽媽 ②爸爸 ③姥姥 ④爺爺 ⑤舅舅寫完之后老師又說，如果有一天，在這五個人中有一個人要去很遠的地方再也不回來，你會選擇誰?把他劃掉。我思考了一會兒把舅舅劃掉了。老師又說如果有一天，有一個人出車禍了再也不會回來了，你會選擇誰?從四個人中劃掉一個。我的心很沉重，因為我不想讓任何一個人出車禍，即使是假如的事情我也不想發生。我使勁地把爺爺劃掉了。老師繼續說，如果有一天,你的一位家人因為生病而走了你會選擇誰?把他劃掉。這時我的眼睛里已經充滿了淚水，我不想在劃掉任何一個名字，但是老師必須讓我們劃掉一個，我只好把姥姥的名字劃掉了。只剩下最后兩個人了，他們就是我的親生父母。老師還說，如果有一個人悄然的離你而去了你會選擇誰?把他劃掉。我很難做出選擇了，這兩個人都是我最親的人，我怎能舍得劃掉呢?淚水已經順著我的臉留下去了，我趕緊擦一擦做出了選擇：把爸爸劃去，只剩下最后一位了。老師最后說，如果最后一個人也離你而去，請把她劃掉。當時有很多同學都流淚了，我也不例外。

　　這使我知道了：如果有一天你的父母家人都離你而去，我們將自己生活下去，如果你現在還不懂父母家人對你的嚴厲的`目的是什么，你就要記住要好好的珍惜父母對你的愛，如果等到父母家人都已經離你而去，你才明白要好好珍惜家人對你的愛，已經晚了。“子欲養而親不待”現在我們都要好好對待自己的家人，要努力學習才能報答他們。

選擇的作文11

　　隨著時間的流逝，我漸漸的成長。童年時那個天真無邪的我快變得復雜，天真無邪與復雜，我該如何選擇？

　　純真，往往是每一個人最想往的境界。人們期望世界變得簡單，沒有商業上的爾虞我詐；也沒有競爭時的勾心斗角；也不用處處的防范別人。有些人在你的身邊，也許是想成為你真誠的朋友，而還有些人是為了你的錢或權才做你的朋友。他們在你的面前阿諛奉承，或者是在你的面前唯命是從。可是當你落魄了，沒有職權了。他們有的會敬而遠之，甚至是落井下石。這是你還會理直氣壯的說你會選擇天真無邪嗎？復雜也許是另一種美，因為許多優秀的藝術作品是由復雜的圖形組成的。

　　上帝這個精明的神靈怎么會允許這個世界總是單純呢？于是他創造了復雜的人。他們具有很多的心計。當他們成功時，你的一句真誠的祝福，會引起他們的反感，他們會認為你是在奉承他們，是有某種目的。當他們落難了，你的一句安慰也會引起他們的反感，他們會認為你是在嘲笑他們，在挖苦他們。這是你還會說你要選擇復雜嗎？或許人本身就是一個具有純真和復雜的生物。但是我該怎么選擇呢？我矛盾的思考著。

　　終于我找到了答案。大自然是做好的老師，水給了我啟示。“上善若水，水善利萬物而不爭”。水，她可以隨空間的變化而變化。容器是圓的`，那么她的形狀也是圓的；容器是方的，那么她的形狀也是方的。原來，人是需要隨機應變的。在這個世界上，人要保持天真無邪的本性，但是在待人處事上，我們應該復雜。畢竟，這個社會是多元化的。

　　純真我所欲也，復雜亦我所欲也，二者可否得兼？舍何而取何也？

選擇的作文12

　　文明行為是一朵鮮花，她在綠葉的映襯下顯得格外美麗;

　　文明行為是一片天空，她在白云的點綴下顯得格外晴朗;

　　文明行為是一條大道，她在綠茵的掩護下顯得格外深遠。——題記

　　那一刻，我絕對不會忘記，那是我生命中第一次為芝麻綠豆的“小事”作十多分鐘的選擇。

　　暑假的一天，我和爸爸媽媽乘車到湖邊游玩出發前，媽媽在我的包中放了一大把糖果，說讓我路上消遣吃，我高興地點了點頭。

　　來到目的地，我隨手掏出糖果，津津有味地吃了起來。味道還不錯!三下五除二，我很快就把它解決掉了。

　　此時的我手中只剩下一把糖果紙，放在手里挺難看的，干脆扔了它!對，神不知鬼不覺，反正湖邊人有很多，只當什么也沒有發生。還等什么?

　　這時，手中的糖果紙已不知不覺被我揉成了一團。正當我準備好扔掉它們的時候的時候，面前走過來一個六七歲的小妹妹，她彎下腰撿起草叢中的一個一次性杯子。瞧，她蹲下身，笑瞇瞇地把它撿起來，放入不遠處的垃圾箱里，在陽光的照耀下，她的'臉上洋溢著笑容，那笑容很甜，很燦爛。

　　我抬起頭。不遠處，散發著陣陣新翻的泥土氣息。湖邊，垂柳為它“梳頭”，嬌艷的鮮花為湖兒上妝，愛唱歌的百靈鳥為湖兒伴奏，蝴蝶們在湖面上翩翩起舞。一株株綠樹新苗隨風晃動，湖邊的草坪修剪整齊，一叢叢美人蕉搖曳點綴，一片片蔥綠的竹林鑲嵌在綠地間，好美!

　　不知怎的，我的手慢慢地縮了回來，臉漲得紅通通的。我的手握得更緊了。我低下頭，生怕被別人看到。當時我又慚愧又后悔，我趕緊走到不遠處，把糖果紙扔到了垃圾桶里。

　　就這么一絲淡淡的笑容，改變了我心中蠢蠢欲動的懶惰;

　　就這么一個小小的動作，改掉了我身上亂扔東西的習慣。

　　我要做星星綠葉，使花兒更艷;

　　我要做朵朵白云，令天空更藍;

　　我要做片片樹陰，讓大道更遠。

選擇的作文13

　　生活大調查中，四成半的人稱自己是幸福的，那么還有那五成半的人呢？在我看來那些稱自己幸福的四成半的人一定是選擇了自己想要的生活，所以才會覺得幸福。

　　陶淵明的詩我們學的很多，也都知道他是田園派詩人。若要在那時就有生活大調查，我想他便是那幸福的四成半人之中的一位。你仔細想想，他生活的那個時代，人們仍然都在追求高官厚祿，都渴望自己能有一人之下萬人之上的高位，但他卻隱居田園之中，遠離世俗，不攻于心計，不必整日苦想如何往高處爬，更不必擔心是否哪步走錯會摔死的危險。他選擇了隱居選擇了遠離，所以才有“采菊東籬下，悠然見南山”的心境。每天生活都如水一般平靜，心如止水，與外界紛擾相比，他肯定是幸福的，因為他的生活是他自己怕選擇，他選擇享受這樣一份寧靜。

　　雖然有了陶淵明的例子，但我們也不能說只要不選擇恬淡生活的人都是不幸的，是痛苦的。

　　海倫·凱勒，她熱愛生活，雖然雙目失明，但她身體缺陷并沒有對生活失去信心。若是她也選擇了遠離世俗，一個人安靜地過完此生，那么她內心肯定是無比痛苦的。所以她選擇了求知，憑著自己對生活的熱愛，對光明的向往，她不斷努力，不斷學習，汲取外界的知識，盡管她在生活之中受了正常人無法體會的辛酸，但她必定也是幸福的`。她有愛她的家和老師，所以她肯定寧愿生活在熙熙攘攘的大社會中，而不愿將自己隱居在與外界隔斷的她自己的小世界里。正是因為她雙眼無法看到光明，所以她才渴望，盡管這個世界沒有她想象的那般好，那般光明，但她選擇了這樣的生活，努力在這樣的生活中生存，享受著無法避免的痛苦，所以她肯定也是無比幸福的。

　　如此看來，幸福當真應該是自己選擇來的，你有怎樣的選擇便會有怎樣的生活，有怎樣的選擇便會有怎樣的幸福。當有人問：“你幸福嗎？幸福是什么？”便有人答：“去問開化的大地，去問解凍的溪流，去問南來的燕子，去問輕柔和楊柳。”但我還要在后面加上一句，你去問他們選擇了什么，若選的如愿，那么，幸福便是在于選擇。

選擇的作文14

　　小時候，大人們都喜歡問一個問題，那就是“你喜歡媽媽些還是喜歡爸爸些”，問出這個問題的，有時候是爸爸或者媽媽，有時候是別的其他不相干的人，但問出這個問題的人，在我看來都是喜歡刁難人的人。

　　人生有著做不完的選擇題，如果連喜歡媽媽和喜歡爸爸也要做選擇的話，不覺得小孩子過得太辛苦了嗎？從小被問到那個問題時，我都是回答“都喜歡”，要是有讓我必須選一個說的人，我會直接裝傻，說不知道。這樣的問題，說出來，被爸爸聽見也好，被媽媽聽見也好，誰心里都是會不好受的吧？如果我的爸爸媽媽足夠愛我的話，一定會在意我的回答。

　　我還記得我非常小的時候，因為爸爸媽媽工作忙，我常常跟著爺爺奶奶住，住久了就說出了“我不喜歡媽媽”這樣的話，媽媽聽了這句話之后就反思了自己陪伴我的時間太少了，從此以后她便不管多辛苦也要把我帶在身邊，為得就是讓我感受到她對我的愛。你說要是我選擇說“我更喜歡媽媽些”，媽媽會不會高興呢？一定是會高興的，可是相應的，我的爸爸就會難過了，畢竟人心都是肉長的，爸爸也愛著我，我卻更喜歡媽媽些，爸爸如果內心敏感的話，也會被這句話所傷害吧！

　　就這樣，由這個小小的問題，我看到了我還未走多少的一生。我可不想自己所有的事情都要面臨選擇題，特別是在關于對爸爸媽媽的`喜歡這個問題上，讓我進行選擇的人，我都會選擇回避或者裝傻，我的選擇就是不傷害任何一個人，我的選擇就是不要把自己丟進無窮無盡的選擇題里過完這一生。

　　我的選擇，也就是我的一個決定，如果選擇了什么，那就意味著做了怎么樣的一個決定，是要為此付出相應代價的。人生有著做不完的選擇題，但千萬不要在對父母的愛里做選擇，選擇誰都是會傷害另一個的。

選擇的作文15

　　別聽，別想，別說，跟著光。

　　——題記

　　上次的八百米測試我仍記憶猶新。它對我來說，不僅是一場普通的測試，更是為了運動會上因傷而作出的遺憾選擇所進行的彌補。為此，我心砰砰直跳，既緊張又期待。

　　一聲令下，所有人都飛一般地沖了出去，我瞬間被甩在了后頭。烈風迎面擊來，兇猛地阻擋了前行的步伐，臉被風吹得生疼，全身在不覺中蒙上了一層冷汗。但風擋不住奮力奔跑的身影，步伐越來越大，速度越來越快。

　　一圈，兩圈……怎么還沒結束？為什么才剛過一半？我眼睜睜地看著別人從我身側輕松超過，而此時的我四肢早已麻木，純靠著慣性煎熬地往前跑，胸口上仿佛有一塊千斤重的巨石，壓得我喘不過氣，喉嚨處似被一口鮮血堵著，隱隱約約嘗到鐵銹的味道。我幾次試圖跟上前面的人，然都無濟于事。

　　放棄吧，真的`好累。

　　深秋，我無數次地在黃昏下大汗淋漓地奔跑著。步伐即使有些飄忽不穩，但眼神堅定，目標就是前方。一路過來，別人不停，我不停；別人停了，我也不停。直到我使出渾身力氣，艱難地邁上了頂樓的最后一級臺階。

　　溫柔的晚風拂面而過，帶走了還掛在臉上的那疲憊的汗水，樹葉輕輕顫動，沙沙作響，掩蓋過了急促的呼吸聲。我沉默著穿過落日余暉，被晚霞映得緋紅的墻上，刻著一道勝利者的雄姿。

　　八百米，算什么？

　　我全力加速著。一步、兩步、三步……一個人，兩個人，三個人……狂風抵不住我前行的步伐，身上的疼痛不足以讓我就此懈怠。高樓擋住了陽光，跑道被籠罩在陰影之下，可在最后一刻，有一個身影沖出了黑暗，重新回到太陽的溫暖懷抱中。

　　流言蜚語聽多了，會迷失自我；胡思亂想多了，會止步不前；絮絮叨叨多了，會沉浸其中。每個人心中都有一束光，或黯淡，或璀璨。但不管如何，堅定內心的選擇，別聽，別想，別說，跟著光就是了。

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