堅持的作文

時間：2022-08-15 17:58:57 堅持我要投稿

【精選】堅持的作文匯總9篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的堅持的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】堅持的作文匯總9篇

堅持的作文篇1

　　閃耀在未來的成功之光，需要我們穿越層層霧靄去追尋，如果夢想有捷徑的話，那么那條路一定叫堅持。

　　我并不是一個多能吃苦的人，正是因為這樣，我幾次與成功擦肩而過。我覺得自己仿佛墜入了一個深淵中，腳下是無盡泥濘與黑暗，而光明的所在，需要我仰望。

　　爸媽在不經意發現了我的沮喪，他們神秘地告訴我，周末帶我去爬山。

　　周六的凌晨，夜色依舊籠罩著沉睡在詳和中的城市，踏著如水月色，我們登上了去往目的地的客車。

　　昏昏欲睡中，車子停在山腳下，迷糊中下了車，夜風的涼意沁入身體，不禁一個激靈，清醒過來。仰頭，連綿的群山籠罩在夜色里，透出神秘與未知的氣息，偶爾，一兩只鳥雀掠出山林，在月光的畫紙上留下一個完美的弧度。

　　空氣都是冷的。三三兩兩的游人壓低著聲音交談，在靜謐的氣氛里，我們踏入了山間。一路上，極少有人講話，這與白天游人如織的熱鬧大相徑庭。我只顧低頭前行，一路上只留下風吹落葉的沙啞。

　　天色漸亮，我的后背仿佛水洗般濕了個我徹底，腳下的步伐也亂了秩序，一路跌跌撞撞。我想放棄了，才剛出聲，媽媽便了然般回頭說：“我們要帶你看的東西在山頂，我相信那是你需要的，堅持住吧。”

　　我心中疑慮叢生，卻也沒了言語，走走停停，終于在1個多小時后登上山頂。

　　山頂的視野極其開闊，群山懷抱，卻無一能遮住我的視野，我心中不由得生出：“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。天空的距離是那么近，仿佛觸手可及，閉上眼，我仿佛與這天地融為一體，共同領略那滄海桑田的歲月沉淀。

　　不到半小時，一輪紅日從山后緩緩升起，一如既往的溫暖耀眼，但此刻卻仿佛利箭般刺破我內心的霧靄，心中的深淵也頃刻消融。

　　我心下明悟，不穿過荊棘叢生，你憑什么迎來滿城花開。堅持，堅持!我在心中呼喊，我明白，未來我會一直堅持。眼前，陽光正好。

堅持的作文篇2

　　在我的人生道路上，有一句名言“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”，一直激勵著我的成長。這句話的意思是，只要你堅持了，就會成功。

　　我記得那是在上我一二年級的時候，非常喜歡吹葫蘆絲。因為葫蘆絲吹出來的歌聲非常動聽。所以我纏著媽媽給我報了葫蘆絲班。我學了一年后，一位同學給了我一本書，書本里有很多譜子，其中就有我最喜歡的《金孔雀》這一篇，當時我就決定要自學。金孔雀這篇曲子吧，它雖然好聽，但是很難吹，所以說我每天放學后寫完作業都會去練習，每天dou一小節一小節的重復吹著。有時候我都想放棄不學了，但是我一想到“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這句名言又會振作起來，調整一下精神，繼續練習。果然功夫不負有心人，我終于學會了，我開心極了！

　　剛學會沒幾天，學校居然要舉行一場樂器大賽，就是你只要會樂器，就可以拿到學校來比賽。媽媽跟我說：“你會吹葫蘆絲，要不然你就去學校比賽吧，輸贏都沒有關系。你只要參加比賽，鍛煉鍛煉就行。”本來我是沒打算參加的，一聽媽媽說的話，我又決定加入了。

　　在我報名之后，我更加努力的練習，終于到比賽的時刻了。我吹的就是《金孔雀》。雖然開始我有點緊張，但是后來越吹越輕松。最后竟然得到了第一名。

　　通過這件事，讓我明白了世界上沒有做不到的事，只要堅持，什么事情都能成功。

堅持的作文篇3

　　“呼，呼”沉悶的喘息，伴隨著沉重的步伐一步一步地砸在跑道上，汗水順著臉頰滑落。回頭看向空蕩蕩的操場，只剩下我一個人了。體育老師站在遙遠的終點無奈地看著我。心里苦笑著：“這副身體真該找機會好好鍛煉一下了。”

　　那天傍晚，如同灑落了一滴墨汁般的，整片天空上的白云都被黑色浸染，烏黑的云向著大地壓了下來，伴著“黑云壓城城欲摧”的氣勢，雨點如同一串散落的珍珠灑了下來。仔細一看，這雨點中仿佛混著雜質，那是雪，雪在雨中融化，隨著雨點一起灑在地上，冷風一吹就結成了一層冰。

　　放學后，剛剛走到樓下要騎車去補習班。看著這片全副武裝的大地，一陣無語。大地那層鉆石一般透明的“鎧甲”在太陽的照耀下閃爍著冷冽的光澤。看來只能走著去了。

　　剛開始走的時候感覺還不錯。清新的空氣，一片銀色的景象……可是，剛剛走過一小段路后，腳踝就開始變得酸疼起來。“這怎么行？路還遠著呢！這不就是一個鍛煉的機會嗎？堅持下去！”心中忽然有一個聲音對我說。于是，我咬著牙，忍著疼痛，加快步伐跑了起來。

　　等晚上回到家，已經筋疲力盡，倒頭就睡。次日清晨，剛醒過來，還沒等睜開眼睛。疼痛就先擠進了大腦。全身的關節都像是沒有潤滑油的機器，每一次活動都是兩塊骨頭間生硬、痛苦的摩擦。我知道，現在到了最難的時候，如果放棄，之前忍受的痛苦就都白費了。于是，我僵硬地爬了起來，再次踏上了堅持的路。因為疼痛，我每一個動作都顯得滑稽而笨拙，但是我必須堅持，堅持就是勝利。

　　“呼，呼”呼吸中添加了節奏，腳步也變得輕盈。回頭看看被我落下的幾個同學，終于在體育老師驚喜的目光中我沖過終點。

堅持的作文篇4

　　星期六的早上，我閑著沒事做就在家里拼積木。

　　可是積木怎么也拼不好，要么就是這里拼錯了，要么就是哪個零件找不到。好像是存心和我作對一樣。后來我一氣之下把積木摔在地上，走出房間到院子里去玩。心想：反正我也拼不好，再拼也只是浪費時間，還不如不拼了。

　　我在院子里這邊轉悠一下，那邊轉悠一下，顯得格外悠閑。突然我發現了一只小蝸牛，它一點一點的挪動著。我全神貫注地看著它。過了十多分鐘的樣子，它終于停在了一片香菜葉旁。我恍然大悟：原來這只蝸牛是要吃香菜葉呀！那我就偏不讓你吃。我把它提起來又放到了它出發的地方，可它好像什么也沒發生似的，還是以原來的姿勢一步步向那兒挪去。我疑惑起來，心想：它竟然還不放棄，我倒要看看你到底堅持到什么時候。我又把它放回出發點，可它絲毫沒有放棄的念頭，剛落地又向那兒爬去。我徹徹底底地被征服了。我把香菜葉放到了它面前，回了我的房間，又拿起積木專心致志地拼起來。時間不知過去了多久，我費盡千辛萬苦，終于把積木拼好了。我長長吐出一口氣，感覺從未有過的愜意。

　　其實做任何事，只要你堅持，不放棄，就會成功。剛好印證了那句話：成功只留給堅持的人。

堅持的作文篇5

　　有這樣一個故事讓人深省：有一個孩子，他是當地出了名的弱智兒，三歲時還不會說話，六歲時被老師叫到名字時竟然呆若木雞，同學們都譏笑他。

　　有一次手工課小男孩很想做一個精美的小板凳，但直到下課他還沒有做完，還急得滿頭大汗。第二天早上他才交給老師一個很難看的小板凳。老師生氣地說：“世界上不會再有比這更差的凳子了。”小男孩拿出兩個更粗糙的的小板凳，說：“有，還有比這個更差的。”原來，這是他第三次做的。第一次，第二次制作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的科學巨人-愛因斯坦，他正是憑著不懈的追求，才獲得了偉大的成就。

　　水滴石穿-非一日之功，不是因為他的力量有多強大，而是在于它的堅持。

　　記得那是一個星期六的傍晚，我和爸媽一起去爬東寶山。一路上，我們有說有笑，我興致勃勃。由于東寶山坡太多，我走得越來越慢。這時媽媽說：“加油！你是最棒的！”于是我鼓起了勇氣，加快了步伐。知了在樹上不停地叫著，好像也在為我加油似的。

　　我漸漸地超過了前面和我一樣來爬山的人。大約過了二十分鐘，可能是由于我當時走得太快了，現在雙腿發酸，氣喘吁吁的，想打退堂鼓。我停住了腳步，看見七十歲的老爺爺在堅持爬山，我這個小學生卻不能爬，難道我還不如老爺爺嗎？正是這種信念激勵了我，我們爬到了東寶山頂。這時我汗流浹背，但是我很快樂。因為我通過自己的努力，感受到了爬山帶給我的樂趣。

　　堅持是一種習慣，堅持是一種品質，同學們讓我們以堅持不懈的精神去面對學習。我想我們會有很多收獲。

　　我相信，堅持的力量是無窮的！

堅持的作文篇6

　　那優美的旋律，那順暢而又動聽的節奏，看著別人嫻熟的彈著鋼琴，我深深的嘆了一口氣，哎，真后悔當初學鋼琴時沒有堅持下去。

　　那是一個春天，我的公公給我報了一個鋼琴補習班，好讓我拓展一些藝術方面的技能。

　　我進入補習班的大門時，只見里面全是鋼琴，一臺臺，整齊的排著，還看見有的同學在老師的指導下，能輕松的彈奏起來，我十分的崇拜這些同學和老師，便對鋼琴有了興趣。

　　當我第一次彈奏鋼琴時，我對鋼琴的知識一竅不通。我隨便按了幾個鍵盤，可發出了像是雷鳴般的聲音，我不知道該如何彈奏。

　　老師向我走來手把手的教我彈鋼琴，我于是一遍一遍的`向老師學習如何彈琴，可我就是學不會，我急得抓耳撓腮還被老師訓了一頓，因此，我便想放棄學鋼琴。

　　但我看見一個同學一遍又一遍的彈奏著，好像一臺永不疲倦的機器全力運轉著，他彈的十分投入，通過他刻苦練習，便熟悉了每一個鍵盤是什么音。他試著跟老師溝通不久之后，他便打好了基礎，使得他意味深長的說“只要堅持下去沒有什么是做不到的，即使多么困難。”

　　我的心不知是被什么讓我充滿了力量，我深受感動：“那位同學不是可以做到的嗎？只要堅持那我也一樣可以做到。”他行云流水的彈奏著，手臂和胳膊互相配合。他閉上眼睛感受著音樂，并越彈越好聽，優美的旋律沁人心脾，十分動聽，我覺得他這種堅持是值得的，我被感動了。

　　我每天也像那位同學一樣刻苦學習，不半途而廢，最終，即使我彈的不是那么好，但我還是努力了，這就是堅持給我的啟示。

堅持的作文篇7

　　“世上無難事，只怕肯登攀。”這句話的意思是：只要下定決心去做，任何困難都能克服。對于這句名言，我從中親身體會過。

　　那一天，我上古箏課。由于這一周沒有練琴，我彈得很糟糕，所以被老師批評了一番。聽了委屈的淚水不爭氣地流了出來。那一天，我哭得很傷心，老師的話深深地印在我的心里，它激勵著我。回到家里，我沒有休息，而是一遍又一遍地彈奏“陌生”的曲子，直到練累才休息一會。開始，我練得很難聽，一個個音符亂蹦了出來，形成一個斷斷續續的曲子。但是，我并沒有放棄信心，而是反復的練習。“張日馨，你一定會行，相信自己！”我默默地對自己說。第二遍，曲子稍微通順了一些；第三遍，第四遍，曲子慢慢的動聽了、流暢了；第五遍，我試探著加著動作彈了出來，優美的音符跳躍著，仿佛在翩翩起舞。成功已向我招手，希望之光愈來愈強大，照耀著我。困難一步步退了下去，不知不覺消失了。終于，我成功了！去自如流水一般動聽，好像四周都響起熱烈的掌聲。

　　第二次上課，我用最佳的狀態來彈奏它，動作、表情都融入到曲子中去了。此時，我情不自禁地陶醉在樂譜中，流利的曲子一氣呵成，沒有一絲漏洞。老師夸獎著我，使我更加充滿信心。從老師驚異的眼光中，我好像看見多年后成為古箏家的我，還看見老師對我的希望。我為自己的努力而驕傲，為自己的成功演奏而興奮。

　　人生就是一個荊棘叢，處處都有困難，但是只要你以樂觀、開放的心態，不怕吃苦，不怕困難，勇于挑戰困難，以堅強的毅力去挑戰它，就一定會成功！

堅持的作文篇8

　　“加油，繆月晴，加油，繆月晴……”姐姐在努力的喊著。

　　不知為什么，我對自行車極為感興趣，要學騎自行車。爸爸、媽媽、姐姐都舉雙手贊同，并有嚴格的姐姐來當我的教練，這對只有六、七歲的我是一種磨煉。

　　平常，我是騎四個輪胎的自行車，可現在要騎兩個輪胎的自行車，這可把我難倒了。

　　我騎上自行車，身體不禁和自行車一同搖搖晃晃，腳剛一放入駕駛自行車的臺階上，就不由自主的掉了下來。姐姐看我左右為難的樣子，不禁笑了。走過來對我說：“沒有什么東西，你一學、一試就會，你不會的事情還多著呢，任何事情都要你來慢慢地學，慢慢地練。”我似懂非懂地點了點頭。“騎自行車需要平衡，不要害怕，雙眼向前看……”姐姐喋喋不休地說著。

　　因為太陽光很強烈，很刺眼，所以我和姐姐都汗流浹背。耀眼的日光使我們無法睜開眼睛，我又渴又累。

　　突然“啪嗒”一聲，自行車和我一起摔到了地上，那時的我還是一朵嬌嫩的“花骨朵兒”需要人來呵護，照顧，經不起一點兒的傷害。我用兩只會說話的眼睛注視著姐姐，仿佛在說：“姐姐，好痛，扶我起來，我不想學了。”姐姐又仿佛明白了我的意思：“自己站起來，，聽說過三天打魚，兩天曬網這句話嗎？做一件事，不可能一帆風順，但是也不能前功盡棄！”姐姐說完，就生氣地走了。

　　我的眼淚立刻涌了出來，我勉強地站了起來，獨自練了起來，在太陽下，一道道影子從地上掠過……姐姐的那些話，我永遠也不會忘記。

　　是啊，做一件事，不可能一帆風順，總要有些磕磕絆絆，堅持就是勝利，有失敗，就一定會有成功！只要你肯堅持！

堅持的作文篇9

　　時間悄悄地溜過，轉眼間，六年的小學生活已成為了美好的回憶，我踏入了一個嶄新的中學時代，然而煩惱也已經臨近，一塊塊地向我沖來了。

　　那天我剛放學，恰好作業已被我在學校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下，“機關槍”就瞄準你開始對著你“開槍”了：“還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺去學習，還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視！”這時的我，只好負著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。為什么家長不能體會一下現在孩子們的心情？只會動不動就罵，甚至……哎！沒辦法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，何苦呢？還不如看下書……

　　還有一次更慘：那天家庭作業又多，一回來就回到自己房里埋頭當起一個小抄寫工，剛坐下來。“快下來。”媽媽大聲喊到，“劉熠，看媽媽給你買了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢！我過去一看，又是一些作文書和一些數學練習題的書。誰知……哎！心情一落千丈。媽媽輕聲告訴我：“看你都上中學了，多買幾本作文書給你看也好，可以多讓你學點，那些數學書都是質量很好的，里面內容都寫得很詳細，要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話語大聲說：“你知不知道，我現在作業都很多，而且還有老師布置的的任務，從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事，大部分時間已經放在了學習上，又要完成很多的作業，玩的時間幾乎沒有，我想我應該讓你們看一下我的思想政治書了。放了假，又讓我學這個，學那個，我的腦子都快炸了，難道我真的應該像個“機器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎？”媽媽和剛才似乎變了一個人大聲說：“我現在跟你買這些，還不是為你以后的前途著想，不是為了你好嗎？”我的“火”騰地一下就上來了，反駁到：“難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子么，以為讀讀死書就算了嗎？我們每天5點40起來，那早跑去學校我們難道不累嗎？還有這么多的作業，我的痛苦又有誰了解呢？你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由。”“嘿，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？”媽媽嚴厲地說。“像那些只知道讀死書的，那不是他們自愿的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸逼自己上學的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個樣子的。”我邊啜泣邊大聲說……最后的舌戰中媽媽被我氣得走進了自己的房間。我自己也吵累了，跑到自己房里做起作業來，當作什么事情都沒發生過的樣子，表面我什么事都沒有，其實我的心里卻非常難過：縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說話。但是他們的這種“家長作風”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？我真想……

　　也許媽媽是對的，是我這些學習太緊張才會導致我會變成這樣，不管怎樣我都不能用這種態度來對待養我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！

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