小學(xué)三年級作文：堅持
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文：堅持，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級作文：堅持1
今天我在快樂作文的課堂上做了一個有趣的游戲。叫做“我能堅持五分鐘”。
游戲的規(guī)則是：身體站直，把左手抬起來，手心朝下，與肩同高，右手拿出一支筆，小心翼翼的放在左手的手腕上，堅持五分鐘，只要筆不掉下來，就算勝利，否則就算失敗。
我們照著樣子做，當(dāng)時教室里靜悄悄的，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己手腕上的筆，生怕它掉下來，這時候，只聽有一位同學(xué)的筆“啪”的一聲掉下來了，真是出師不利呀！忽然，又有一位同學(xué)的筆掉下來了。我們沒有掉下來筆的同學(xué)仍然像木頭人一樣紋絲不動。但是，我的胳膊越來越酸，時間過得真慢呀！像蝸牛爬一樣，最后，老師宣布：“時間到”，我迫不及待的把筆從手腕上拿下來，使勁地甩著酸疼的胳膊。我們勝利的同學(xué)很高興，因為我們勝利了，沒有勝利的同學(xué)很沮喪，但是下次還有機會。
今天，我真高興，我學(xué)會了做“我能堅持五分鐘的游戲”，我要教給別的小朋友玩。我還懂得了怎樣堅持才是勝利的真理！
小學(xué)三年級作文：堅持2
我原來踢毽子，只能踢兩個。后來我每天不管在家在學(xué)校都堅持不懈地練踢毽子，練啊練。有一次，我不想練了，但我想：堅持就是勝利！于是我決定繼續(xù)堅持練踢毽子。到了現(xiàn)在我能踢十個了！雖然只能踢這么多，但我還要堅持練，因為我想踢得更多！
我上一年級時字寫得不好，為了寫好字，我每天把所學(xué)的生字多寫幾遍，直到寫得干凈漂亮為止，為此每天爸爸得為我削好幾次鉛筆。一次，我覺得這樣太累了，不想堅持練了，但我想：一定要堅持！不可半途而廢。于是我繼續(xù)堅持下去。上了二年級，我寫得字變得干凈漂亮了！可還要堅持下去。今年上三年級，我寫得字變得更加漂亮了！爸爸和媽媽經(jīng)常夸獎我：寫字真好！想想看，要不是堅持練，怎能把字練好，得到大家的夸獎呢？現(xiàn)在就開始練鋼筆字了！
我原先跳繩只能跳50個。有一次，我不小心跳繩把右腳給崴了，于是我單腳練。等到腳好了就雙腳練。現(xiàn)在我雙腳能跳200個，左腳能跳28個。啊！既把左腳練靈活了，又知道了堅持不是那么容易。可我還要堅持下去！
好事多磨，貴在堅持！
小學(xué)三年級作文：堅持3
這幾天，我參加了學(xué)校的田徑隊，每天放學(xué)后就到操場進(jìn)行訓(xùn)練。
“嘟，嘟！”聽！哨聲響了，又要開始可怕的魔鬼訓(xùn)練了。老師一聲令下：“參加八百米的同學(xué)跑四圈，一千米的跑六圈！開始！”哨聲一響，我們像鳥兒一樣“飛”了起來。“丁可盈，等等我呀！”陳詩賢一邊跑一邊喘著氣說：“這個八百米太折磨人了，我根本沒信心。”我也上氣不接下氣地說：“我也一樣，跑一會兒就肚子疼，不過我想我們要爭取最好的成績！”
“是的，加油！”我們倆互相鼓勵著，終于跑到了終點，這時我覺得兩眼發(fā)黑，雙腿酸痛，好像就要癱倒似的。我喪氣地對劉恬弈說：“我真的不想?yún)⒓恿耍覜]有耐力，我怕我會拖班上的后腿。”我話音剛落，劉恬弈馬上說：“賀老師選了你，說明你在班上比較優(yōu)秀，你要趁著訓(xùn)練的機會好好提高自己，為我們183爭光啊！”是啊，她說得一點都沒錯，這么好的機會我不珍惜，遇到一點點困難就打退膛鼓，那我將來會有什么出息呢？我恍然大悟，堅定地說：“我一定要堅持訓(xùn)練，再苦再累我也不怕！”
雖然接下來的訓(xùn)練很苦，但我咬牙堅持下來了，我相信：堅持就是勝利！
小學(xué)三年級作文：堅持4
森林要舉行夏季運動會，欄目有：游泳、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球。好幾種欄目。小虎是游泳的好能手，他聽說森林要舉行運動會，還有他最拿手的游泳！于是他就刻苦練習(xí)，決心要拿上個第一。
小虎做事從不半途而廢，伙伴找他來玩，被小虎拒絕了；小牛叫他去打獵照樣被小虎拒絕了。
小虎就這樣堅持練了5天，他終于不想練了，教練看出了他的心，鼓勵他說：“小虎啊，你不能這樣半途而廢，你想一想，你少練一下，別人就多練一下，這樣，第一名有可能就是別人的了，你要記住，堅持就是勝利。”
小虎聽了教練的話，發(fā)奮練習(xí)，爭取做到堅持就是勝利。
運動會開始了，小虎加入了游泳隊，和其他人比，結(jié)果，小虎獲得了第一名。
小虎自豪地說：“我是憑著堅持獲勝的！”
小學(xué)三年級作文：堅持5
每當(dāng)想起“堅持”兩個字，我就會想起那場有趣又激烈的呼啦圈比賽。
一開始是持久賽，同學(xué)們把呼啦圈轉(zhuǎn)了起來，呼啦圈一會兒在腰間飛翔起來，一會兒又在腿上盤旋著。那場面太精彩了！
第二場是攻擊賽，老師要求自由組合，我和李捷茹組合在一起了，我們把呼啦圈轉(zhuǎn)了起來，嘩啦圈飛快的轉(zhuǎn)著，我們有時像一匹正在奔跑的駿馬，有時像一只出籠的老虎，我們個個武力十足，兩個呼啦圈打在一起“啪，啪”的聲音不停地在我耳邊響起，同學(xué)們不停的叫著“加油，加油！”加油聲和呼啦圈攻打碰撞的聲音交織在一起，形成了優(yōu)美的交響樂！這讓我想起了：堅持就會成功，堅持就會勝利，堅持是成功和勝利的源泉，我一用力把李捷茹的呼啦圈打在地上，我很興奮，我終于勝出了！
比賽已經(jīng)結(jié)束了，但歡笑聲笑語依然在我心中蕩漾。
小學(xué)三年級作文：堅持6
我特別喜歡看神話故事，因為神話故事能帶給我們?nèi)サ讲豢晌粗氖澜纾谀莾河性S多神奇的事情發(fā)生，讓我對它充滿好奇。如：后羿射日、嫦娥奔月、女媧補天、沉香救母等，其中我最喜歡的是沉香救母這個故事。
這個故事主要講天上的三圣母私自下凡游玩時遇見一位年輕的書生，于是他們便一見鐘情結(jié)為夫妻，沒過多久便生下一個可愛的小男孩，名叫沉香。三圣母因私自下凡觸犯天規(guī)被二郎神壓在華山腳下受盡苦難。在沉香七歲時得知母親被壓在華山腳下的真相，為救出母親他背井離鄉(xiāng)上山拜師，努力學(xué)習(xí)武功，歷經(jīng)千辛萬苦找到劈開華山的神斧救出母親。
看完這個故事，我被沉香深深的感動了。他堅強勇敢不怕吃苦的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。與他相比，我們在父母的.關(guān)愛、呵護(hù)中快樂的成長，是多么的幸福啊！所以我要好好學(xué)習(xí)來回報父母對我的愛。看完這個故事我還明白一個道理——堅持就是勝利。只要我們有恒心、有信心堅持到底，再大的困難都可以迎刃而解。
小學(xué)三年級作文：堅持7
今天晚上六點到八點，照例在少年宮七樓練習(xí)跳舞。
不同的是，今天的訓(xùn)練強度特別大，做了100個仰臥起坐，我的背上有一處特別痛，爸爸說這是拉傷。我當(dāng)時好想有一股風(fēng)，在我做不起來的時候，“巴兒”的一下把我吹起來，別人做30個時，我就做了90個，別人做40個時，我就做了100個！
上課后還要求我們回家練習(xí)100個，今后上課時還要先做100個。爸爸問我：“這么辛苦，為什么還要報呢？”“堅持唄！”我是這么想的。盡管很痛，我還叫爸爸捉住我的腳，堅持做了50個，做后汗流浹背。洗澡時，一摸拉傷的地方就痛，爸爸給我吃了一粒云南白藥的保險子。他說明天可能還痛一些，但是堅持練習(xí)三天后就不痛了。
下一次就要報三級班了，星期六下午兩點到六點，四個小時，要是每次一個小時就好了。爸爸問我這么長的時間為什么還要報，因為我想學(xué)完三級嘛！堅持下去不是很好嗎？
小學(xué)三年級作文：堅持8
堅持，這個詞，在生活中往往很常用，但真的能做到的人并不多。有些人遇到了困難就退縮，但我卻可以堅持到底。
記得有一次，我去參加圍棋沖段賽。我在第一盤就輸了半目。雖然只輸了一盤，但是給我的壓力可不小，心情很沉重。但我還是從陰影里走了出來。第二、第三盤我繼續(xù)努力，終于換來了勝利。
第二天的情況變得更糟糕了。早晨的兩盤棋我全輸了。這讓我徹底失去了升段的機會。中午吃午飯時，媽媽勸我下午別去了。可我對媽媽說：“既然都參加了，那就一定要把比賽下完。”不知是不是這股堅定的信念給了我力量，使我下午的兩場比賽大獲全勝。
堅持，會讓人感動，會讓人佩服，也會讓人刮目相看。
其實，堅持不只屬于某些人，只要不放棄那就是堅持。不論時間，不論地點，不論身份，只要想堅持，就一定可以做到！
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