堅持的作文

時間：2022-07-25 15:18:24 堅持我要投稿

【推薦】堅持的作文合集5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的堅持的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】堅持的作文合集5篇

堅持的作文篇1

　　當我腳踏進五4班門口,那時我就決定完成老師給我的目標，媽媽對我的期望。

　　媽媽在開學的前幾天給我制訂了一個家務表，并教會我如何合理更好的安排自已一天24小時點點滴滴一分一秒的時間。

　　何老師你在第一節課就要求我們高效率做事，盡量在最短的時間內完成更多的事情，還告訴我們：“要么就不做，做就要做到最好的。”這樣的目標，我從你的話語中體會到個中的目的：首先能讓我們提高速度節省時間；然后可以提醒我們專心致志地能把事情做好；而且這樣堅持做的話還可以把省下來的時間，復習，預習或干自已喜歡的事情。這種一舉三得的效果讓我很想能盡快去試驗一下。因為我覺得這樣做事十分有意義。于是，星期五晚上我就開始嘗試高效率作事的做法。

　　這天放學回家后，我沒像以往去蕩秋千，去小公園散步，我走到家務表旁，今天的任務是澆花與掃地，我打了一桶水，用花灑給花草樹木澆水，之后把園子打掃一番。便直奔書桌，坐在寫字枱旁，利落地放下書包，從在今天老師教會我們的整理好的整整齊齊的書包中拿出安睡好的作業，認真的一筆一畫地寫起來。大約過了10分鐘，那想出去玩一玩的念頭突然間冒上來了，但是今天何老師所講的一幕幕還歷歷在目。尤其老師說我們的“班訓”中的“堅持”兩個字好像突然間來到我的面前對我喊：“老師今天不是才說了要堅持嗎？要是你這樣半途而廢出去玩，那不是讓老師失望了嗎？”聽了后，我便把把那出去玩耍的念頭打消了。作業完成了一半后，我的老毛病又犯了，又開始坐不住了，動來動去。在這一剎那間老師的話語又縈繞在我的耳旁：“堅持才能擁有自由。”我開始想象無自由的畫面，那可怕的畫面像電影一樣在腦海里徘徊播放，讓我打一冷顫。我立即把思想再次拉回書本上。現在剩下最好的一筆：“噢，寫完了！”我高聲呼喊，看看時間原來才用了20分鐘，如果是平時完成這樣的作業我最少要用上50分鐘的時間。那多出來的時間就像老師所說的那樣“自由”了，事實證明老師說得沒有錯，以后我還要繼續堅持。

　　媽媽回來看見濕潤的土壤，一塵不染的花園，嘴角向上提，用大拇指印章沾上紅紅的印泥，在潔白的家務表上留下一個高高翹起的大拇指，這大拇指讓我感到十分自豪。

　　在高效率中我獲得了精神上的收獲與物質上的收獲，我將會每天這樣做，我只想告訴你，我沒讓你失望，為了目標我最少努力過，這樣已經是第一步的勝利。我還決定堅持每天都看三四篇的作文，相信我的堅持，一定能提高水平。

堅持的作文篇2

　　馬上要田徑運動會了，我們一直在練習自己的項目，準備著拿好成績!

　　我是認壘球的，所以在課余時間里我都會抓緊練習。星期五一大早我來到學校就開始練習了，并且跟同伴一起練習的。我們一個個輪流仍，該輪到我了扔了，我想一定要比他們仍的更遠，所以，我非常用勁的仍，唉，我仍的連他們的三分之一多不到。“哇”我看見了一給同學從操場的這邊，扔到了那邊，我揉了揉眼睛真不敢相信，我沒有灰心，堅持的一遍又一遍的仍，也一次比一次遠，可是我還沒有到目標點，這時我嘆了口氣，心想如果我在這樣的話會給全班丟臉的。可是另外一給我好像再說：“加油堅持到底才是勝利”很快就只要上課了，最后一球了，我隨便扔了一下，超過目標了!這是我立刻興奮急了。

　　這時我想到了一句名言：如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗;如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功。

堅持的作文篇3

　　如果在這個地方，你看到了久違的風景，是不是那里所擁有過的一切，都是讓你奮斗到最后的因素和動力。因為無論怎樣，這些東西看起來都是這樣的。

　　我們能夠明白，所有的一切，都是因為自己的既得利益，如果和自己的利益無關，為什么大家要去做那些事情呢。每個人都懷抱著這樣的想法，所以每個人都是那么無奈的舉動。

　　甚至，我們從來都不知道，如果脫離了這里，你會有怎樣的成長。那些過程當中，你到底有著怎樣的幻想。我想我是可以理解那些劫后余生的人的。

　　也許經歷了哪些之后，他們就把生命中的每一天，都當成是最后一天來過，所以每一天都過得很充實，每一天都沒有遺憾。

　　你看得到的所有心事，也在這個地方，得到發展。你從來都沒喲過哪些心情，因為你始終都能夠理解，那些所謂的善意，也都是如此。我也不能保證，我現在的這種狀態能夠堅持多長時間，說不定什么時候就土崩瓦解了。

堅持的作文篇4

　　“大唐邦者，法度備定，珍國也，常須達”，這是《日本書紀》中的一句話，而一個人在唐玄宗時代應日本邀請，開端了他艱巨的征途。

　　這集體，就是東渡的高尼鑒真。鑒真是最具影響力的唐朝赴日本的僧人，不僅不懈地傳布唐朝文化，而且歷經六次才東渡勝利。這其中他屢遭挫折，赴湯蹈火，用不結束。鑒真在途中失明，甚至差點被巨浪打倒，進進天堂，可他一樣前入，這種堅持與堅強的.一致是我現在所缺乏的，對挫折失蹤與哀傷，這有什么用呢？對照鑒真，我蒙到的艱苦又算什么呢？

　　由于太蠢而教習落伍去埋德本人，想起步不前，為什么這樣干呢？應當么？不應當啊。它比伏單目失明，不外是一粒微不腳路的塵埃罷了。取其抱怨、廢棄，還不如持續盡力迎頭遇上。

　　學了一年的課程卻未被團隊錄棄有什么呢？泣有什么用呢？這比訖使人南征北戰，膽戰心驚的巨浪，不過是我成長路上、名現幻想的征途上的一粒打這么一點點的石子罷了，就算被它絆倒了，也不過是摔得疼了點罷了，為什么該抬棄呢？

　　保持，剛強！郭沫若曾這樣寫功：“鑒實盲綱航東海，一片精誠照太清”，鑒真為了唐晨，堅定不移向日利后退“殺人越貨傳講義，唐風彌漫奈良鄉”。鑒真在日十年，還設計了式樣又精美的唐朝提寺，至昔猶存，而且被日標視替藝術亮珠，堪稱自豪！鑒真帶往的唐朝文明給日原的影響很大，，帶去書籍跟藥方，你們曉得嗎？日本商藥界奉他為初祖，真是一位巨大的好漢！

　　我雖和鑒本相隔多少千年，但他卻一點點讓我敬仰！堅持不懈，堅強，舍彼為我，忘我，英勇，擊賭，謙遜，自負，甚至可謂完善，這即是我想成為的人，我知說這世界上，怎會有美中不足的己？可是，我會努力。當初，我要把前二個作惡，我信任，我必定能成為你佳品德的領有者！

堅持的作文篇5

　　感激，這一生，我們要感激許許多多的人。

　　我們感激老師，是他們教會我們怎樣做人，我們感激家長，是他們教會了我們知識，我們感激同學，是他們在背后支持你、鼓勵你，我們感激拋棄你的人，是他們讓你學會了獨立····

　　而我，最要感激的人是—爸爸。

　　記得有一次，我和爸爸、媽媽去爬山，到了那里，有許許多多的人，我們一邊往山上爬，一邊欣賞著風景：山上有許許多多的花，有野菊、玫瑰、風信子等等。那一簇簇花，引得多少蜜蜂、蟲子駐足吃望。蝴蝶也好似知道了，也飛了過來看看這美麗的花兒。

　　爸爸說：“我們來個比賽吧！誰先爬到山頂，誰就贏！”，我一聽“比賽”這兩字，就有興趣，笑嘻嘻的說：“好啊！”。我們三人站在了一排，“預備——跑！”，大家像離鉉的箭一般，沖了出去，我遙遙領先，見媽媽累的氣喘呼呼，我一邊跑，一邊回過頭看看爸爸和媽媽，心里暗暗自喜：“哈哈~這次的冠軍非我莫屬！”，誰知，一個沒踩好，踩到了石頭上，“撲通”，我摔了個狗吃，媽媽見了，趕快跑了上來，關心到：“你沒事吧？摔到哪里了？我來扶你起來。”話音剛落，爸爸就嚴肅的說：“讓他自己起來，在哪里摔倒，就從哪里爬起來！”，聽了這番話，我有點“恨”爸爸了，媽媽見我倆“鬧”成這，就連忙說：“喲，算了吧。”，爸爸眉毛擰成一團，嚴肅地說：“只有堅持，只有勝利才能去看到‘別樣的美’”。我過了一會，自己站了起來，雖然渾身有點疼痛，但是，我記住了爸爸的話：“在哪里摔倒，就從哪里爬起來！”，我又從新回到了比賽，一瘸一拐的走了起來，一步步走向山頂，一步步邁向成功。

　　到了山頂上，我看到了“獨特”的風景——一片向日葵，那金黃葉子，在陽光下亮的耀眼，這時。爸爸告訴我：“你們看，那一多多向日葵，在下雨中，它們彎著“背”，受盡折磨，但是，陽光出來了，它們挺直腰桿，享受著陽光的溫暖，所以我們要向這向日葵一樣，不怕困難。”

　　是父親教會了我在風雨中怎樣堅持，讓我學會向日葵的不屈服的精神！

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