【精品】堅持作文匯總十篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的堅持作文10篇，歡迎大家分享。

堅持作文 篇1

　　法國啟蒙思想家布封曾說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名數學家華羅庚也曾說：“治學問，做研究工作，必須持之以恒……”的確，無論我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。 達爾文二十年如一日的研究生物學，無論在風急浪高的遠洋考察船上，還是在條件簡陋的實驗室里，他始終堅持不懈，最終發現了生物進化的.規律。門捷列夫在各方面人士都反對他的研究的情況下，仍堅持研究，終于制定了完備的元素周期表。還有法拉第電磁感應定律的提出，孟德爾遺傳規律的發現，那一樣不是長期堅持不懈的結果？由此可見，凡在科學上有所建樹者都是具有持之以恒的精神的。

　　科學研究如此，其它方面也是如此。歌德六十年堅持不懈，最終創作出了宏篇巨作《浮士德》；貝多芬失聰后依然堅持不懈，最終創作出了偉大的《命運交響曲》；由此可見，無論是在科學、文學、藝術或是其它任何方面，要取得成功，堅持不懈的毅力都是必不可少的。 一個人如此，一個民族、一個國家更是如此。八年抗戰，中國人民始終堅持不懈，即使在最困難的時刻也未放棄，最終打敗了侵略者，取得了勝利。

　　綜上所述，無論什么人，無論干什么，要取得成功就必須堅持不懈。我們學生也是如此。中學階段，我們的主要任務是學習知識，掌握技能。正如馬克思所說，“在科學上沒有平坦的大路可走”，因此，在我們學習的過程中，堅持不懈的精神就是必不可少的。可以這么說，一個學生，要想在學習上取得成績，就必須對知識堅持不懈的追求；一個學生，只有具備了堅持不懈追求知識的精神，才能在學習上取得成功。 同學們，當困難拌住你成功腳步的時候，當失敗挫傷你進取雄心的時候，當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈才能通向成功。

堅持作文 篇2

　　感謝一路有你陪伴——堅持

　　——題記

　　“你跋涉了許多路，總是圍繞大山，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜的，堅守才有希望，這是你的信念。36年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。”在“感動中國十大人物”頒獎典禮上，當主持人說出這一段話時，我想不僅是我，但凡聽到的人無不感到震驚。人生有多少個36年？然而這36年來，支月英老師堅守在偏遠的山村講臺，為這片貧瘠的土地帶來希望，這究竟是一種怎樣的精神？怎樣的信念在支撐著她去奉獻與堅持？支老師曾說過這樣一句話：不是因為有了希望才選擇堅守，而是因為只有堅守才可能有希望。正是這樣的精神，使她幾十年如一日地堅守崗位，也正是這樣的精神，激勵我們砥礪前行。

　　少年勤學，青年擔綱，人生總得有一個堅定不移的理想和為之不懈奮斗的理由。當我們懷著長遠而美好的理想，卻被課桌上小山堆似的卷子和習題壓得喘不過氣，被“魔鬼式”體育訓練折磨得不成人樣，被父母那望子成龍的熱切心情灼燒時，誰沒想過放棄？誰腦海中未曾質問過自己：讀那么多書有什么用？

　　哈佛大學圖書館刻著一句話：此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。如若情非得已，沒有人想做大山里的孩子，沒有人想在農田工作，沒有人愿意貧苦一生……既然如此，為何不用無窮的知識來充實我們那貧瘠的頭腦，獲取更多的精神財富呢？噴泉之所以漂亮是因為它源源不斷地噴涌而出；瀑布之所以壯觀是因為它沖破了桎梏；滴水之所以能穿石是因為它有從不言棄的信念……也許最沉重的負擔同時也是生活最為充實的象征，負擔越沉，我們的`生活也就越趨近豐滿的理想，越貼近骨感的現實。這時候，如若你對自己狠點，逼自己再努力點，再過幾年，你定會感謝今天發狠拼搏永不言棄的自己，而非僅僅是恨透昨天懶惰自卑的自己。因為你要知道，再長的路，一步一個腳印也能走完，再短的路，不邁開腳步也無法抵達。

　　莫讓年華付水流，莫讓光陰逝無聲。少年勤學，青年擔綱正當時。今日，立凌云之志，自強不息，他日鵬程萬里，定成為社會棟梁之材！

　　感謝一路有你——堅持。

堅持作文 篇3

　　有一次，我和大家一起去溯溪。一路上坑坑洼洼的，很難走。不過有小溪，可以踩著這條溪走。

　　一路上，風景優美、大樹茂盛、陽光燦爛、白云朵朵、麗日藍天。我最喜歡這樣的天氣去抓蝴蝶了。不一會兒，我們到了一個又干凈又壯觀，又大又圓又深、微波蕩漾的'潭邊，上面還有一條瀑布，就如銀河從天而降般壯觀美麗。我爬得快，很快就上去了。我閑著無聊，找了個小瀑布當滑梯玩，結果，所有人都爭著要玩。后面呢！又有許多大大小小的潭，都各有各的美。很快我們到了山頂。下面的可就不是一般的好玩了。所有小瀑布都可以當滑滑梯，很快下了山。可有一個大潭，我不敢再玩了。一個大大大大的潭，王老師要我們下去一點，再跳水玩，我很緊張，可我還是安慰自己，沒事的，勇敢的跳水吧。終于輪到我了，我勇敢的跳了下去，咚的一聲，我跳到了水潭了，非常好玩。媽媽也對著我笑了。我不由自主的喊了出來：“我終于做到了。”

　　還有一次，小樂子在和我玩，突然，小樂子把氣球扔到了南南媽媽頭上。南南媽媽生氣了，問：“是誰把氣球扔到我的頭上了？”小樂子說：“是萱萱。”于是，我被南南媽媽說了一頓，說夠了，我心里好難受。我轉念一想：“不要緊，大度一點吧”。不久，我找到了月月，月月為我作證，南南媽媽也正好知道是小樂子干的了，我終于心花怒放了。

　　我明白了一個道理：做人一定要大度、勇敢。

堅持作文 篇4

　　每個人都有很多的夢想，誰都想讓自己的夢想實現，但只有堅持不懈地努力，夢想，才能實現。這就是《開學第一課》的主題——夢想。

　　《開學第一課》這次的主題班會請來了眾多明星，有李連杰、馬云、章子怡、李中華、韓庚、房祖名等，他們都帶來不同的感人故事，其中最令我感動的是馬云叔叔帶來的楊孟衡的故事。

　　在楊孟衡10歲時因便失去了雙臂，但這并沒有令他放棄自己的人生。后來，他喜歡上游泳，想登上殘奧運的領獎臺，于是，他便努力地練習游泳。雖說他非常刻苦地練習，但在20xx年的選拔賽，他還是失敗了，但這第次的失敗，卻從未讓他產生過放棄的念頭，他想：武不行，那就文吧。于是，他轉到了學習當中，經過刻苦地讀書和不懈的努力，楊孟衡最終成功地考上了夢寐以求的大學——中山大學。

　　同樣有一位與楊孟衡一樣的殘疾人叫劉偉，10歲時也是失去了雙臂，這給他的打擊非常大，在傷心的幾天里，他聽見了優美旋律的琴聲，于是就夢想當音樂家。但“音樂家”這個詞眼對于像劉偉這樣雙臂殘疾的人，簡直就是異想天開，不過也正是他的努力，讓他實現了當音樂家的的夢想。

　　從楊孟衡和劉偉的故事中來說，實現夢想是一個艱難的過程，需要通過不懈的`努力才行的，然而在努力當中，總會有一次兩次的挫折考驗我們，我們不能知難而退，要勇往直前。我的夢想是當一個網絡軟件制作人，我要像馬云叔叔一樣，自己創辦一個為人民造福的軟件，要想實現這個愿望，我就必須好好學習，積累更多知識，就如錢學長所說：“我希望這個國家強大起來，強大需要力量，而這力量就是知識。只有知識，才能實現我的夢想。”

　　成功如果沒有汗水、淚水和付出，那就不叫成功，那叫不勞的失敗。

堅持作文 篇5

　　世界在變，人也在變，面對諸多的誘惑，能夠堅持做好本職工作的人越來越少，但請相信：堅持做好本職工作，絕不會被世界變化的浪潮襲卷而走。同樣是貓，面對魚的美味誘惑，有的貓選擇坐在一旁盡享美味，有的貓卻不失警惕，時刻想著本職工作——捉老鼠。

　　堅持本職工作不等于墨守成規，也不是簡單的一味向前不回頭，它是需要用心的尺度來權衡的狀態。要達到這樣的狀態，兩點必不可少：一是抵制誘惑的心態，二是落實行動的本領。面對誘惑說時刻遠離是騙人的，否則那稱不上是誘惑。就跟貓一樣，沒有一只貓是不喜歡吃魚的。人也如此，我們在誘惑面前不會輕易甩手擺頭。我們需要的是在誘惑中不忘記堅持本職工作。這很難做到，但也是做好本職工作的前提，這一點自然界的朋友們做的'很好。草在享受陽光的時候不忘記給大地增添生機；蜜蜂在漫步花叢的時候不忘記辛勤采蜜；泉水在歡心叮咚小跳的時候不忘記滋養土地……它們心里都不忘堅持自己的本職工作。我們也需要這種自控能力，也許身體是放松的，但心要綁緊著，決不能迷失了自己——因為誘惑是一時的，而堅持本職是永久的。

　　只擁有堅持本職工作的心志是不夠的，真正落實到行動才是真本領。貓的縱身一躍，逮住了老鼠，這就是好樣的。它之所以能夠做到這樣，是因為它面對魚，沒有忽略忘記捉老鼠的本領。我們人要堅持本職工作，也必須擁有去完成這份工作的能力，并要使這種能力處于時刻準備狀態。要知道：機會是給有準備人的。我們沒有理由驕傲夸耀，我們只能不斷完善。落實到行動中就應“該出手時就出手”。不要對自己說“我先……，等一下我一定……”這樣機會就在等待中散失了，你也徹徹底底地輸給了眼前。堅持做好本職工作，我們在誘惑中銘記，我們在行動中落實，我們不是隨風飛的紙屑，我們是捍衛本職的鉆石——永遠閃亮，難遭破壞。我們不是一只海蟹，只會隨浪而行，我們是裝載本職工作的航艦，朝著正確的方向進發

堅持作文 篇6

　　當我看到前方的終點線時，我才明白，原來只要堅持，一切都變得簡單。

　　回想起第二節體育課，老師讓我們跑1500米。一開始，一切都還好，跑完一圈，也就是流了些汗罷了。可逐漸的，每一步的邁出都成了煎熬，踩在操場上就似踏入刀山火海，似被針刺著腳底，我艱難地邁著每一步，握緊拳頭，咬緊嘴唇，看著本來在我后面的人，都飛馳般超越我。眼淚積攢在我眼眶，視野變得模糊。當我終于跑完第二圈，看到在原地等待的'老師時，我退縮了，整個人癱坐在地上。老師看到我，連忙跑過來扶我，急切地問：“你怎么了？”我瞥見她那焦急的面容，嘆了口氣，搖搖頭，于是她讓我坐在一旁。

　　看著同學們一個一個跑完一圈又一圈，最終又陸陸續續達到終點，我很心酸。為什么他們都堅持下來了，而我卻沒有？他們紅潤的臉上露出勝利的喜悅，有些還互相攙扶著，而我，卻坐在樹底下，靜靜地惆悵地望著，沒有資格與他們一起辛苦、共享快樂。

　　到了第二次、第三次跑1500米的時候，我都試圖堅持，像他們那樣跑完全程，可命運似乎已將我拒之門外——雖然越跑越遠，可總是不能堅持到終點。

　　這一次是第四次，也是本學期最后一次跑1500米了，老師說。聽到這，我不由地心生一絲迷茫——難道，我這個學期，真的跑不了完整的1500米了？

　　“嘀——”隨著起跑哨聲的響起，我深呼一口氣，握緊拳頭往前跑，在心中暗暗發誓，一定要把全程跑完！

　　一步接一步，一圈接一圈。每一抬腳，都似有針尖在刺痛我的肌肉；每一邁步，都如有無數個人在阻止我前進，把我推回去，我強忍劇痛，把注意力放在步伐上。因為我知道，每向前一步就離目標更近，只有堅持才可達到夢想。

　　我腳踏實地一步步走，最終看到了“終點線”——即同學們準備迎接我的隊伍。他們高聲呼喊著我的名字，同時還不忘用手鼓掌，老師也在其中，臉上笑意很濃。

　　最終，我到了，到了終點，也得到了分享喜悅的資格，我又哭了，但這次，是與同學們一起哭，是興奮的淚、喜悅的淚。

　　從放棄，到堅持；從悲傷的淚，到喜悅的淚。

堅持作文 篇7

　　記得，我們學過一篇課文——《通往廣場的路不止一條》。這篇課文給我帶來一個深奧的問題。

　　課文主要告訴我們：“在生活中，到達自己目的的道路不止一條。”這句話，讓我陷入了深深的沉思之中。以前，我還曾聽說過這么一個故事。有一個人，他在大沙漠中找水源，他挖呀挖呀，已經筋疲力盡了，便放棄了最后的一絲希望，終究被渴死了。沒過多久，又有一個人來找水，他接著上一個人的挖，挖了不到半米就有水出來了。從這個故事中我們能看出：“做一件事不要半途而廢，要堅持，堅持就是勝利。”這兩個道理正好相反，一個是讓我們發現這條路不能走，不通了就放棄選擇另一條路；一個是讓我們做事一定要堅持，不能放棄。照我看來：第一條道理應該在已經沒有希望了，可是還有別的選擇時使用。例如：晚上回家，這條路走不通，我們還能退回去走別的路。“變通”——發現不可行了，改變選擇，也許還是一條能走向成功的大道！“堅持”是在當一件事還有希望，而又沒有其他的選擇時使用，就像你在汪洋大海中游泳，不能后退和放棄，一定得堅持住，這樣還有生還的`希望。

　　這兩個道理在生活中都是很重要的，但更總要得，還是要大家知道該怎樣使用，在什么情況下使用才是最好的！

堅持作文 篇8

　　她不是一個完美的女孩，仰望天上的繁星，她渴望心靈的自由，夢中，心中，都只有文學，伴她走向遠方的路。

　　小時侯，她常坐在媽媽的自行車后面，去上舞蹈課，她知道每天短短的三個小時，都使她走進了另一個不屬于她的'世界中，但每每看到媽媽不辭辛苦地送她去上課，她也不忍再說放棄，她也曾努力過，可是都無濟于事，這段日子她渴望得到被別人認同，但是她不善長的舞蹈沒有給她帶來多少快樂，她仍舊渴望找一份心靈的凈土，沉醉于文學的曼妙境界中。

　　她也曾被“紅藕相殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。”所感染，被“執手相看淚眼，竟無語凝噎。”所觸動，她也曾想用詞人的心境品讀生活，用他們的心情品味他們的詩詞，她也曾想到大自然中體味千百年前的美景給詩人的觸動，可是練習舞蹈卻成為她每天反復的事情。

　　她的夢想是那樣簡單，在自己喜歡的道路上無悔地走下去，可是夢在這一刻是那樣遙不可即，她也只有無奈地在不屬于她的世界中生活，她靜靜地佇立著，想了許久，所有的片段在她的腦海中回放，最終她還是毅然選擇了文學，選擇了自己該走的道路，在自己的天空中飛翔。

　　她的抉擇使我十分敬佩，每個人的人生有著不同的色彩，我們要用屬于自己的色彩渲染自己的生活，堅持走自己的路，給有限的人生帶來快樂，這也是我們共同的心聲，請在我們的世界中，留下一片草地，任我們自由奔跑。

堅持作文 篇9

　　今天下午，我們在軍訓時跑了800米，雖然這800米只是圍著操場跑兩圈，但卻讓我感到格外的漫長。

　　今天的常規軍訓結束后，我們都疲憊不堪，腿軟的幾乎走不了路，水喝得早已見了底。軍訓的第三天了，訓練強度比前兩天都要大，我們感到體力已耗盡，然而這僅僅只是個開始。

　　訓練時，廣播突然響了起來，一位領導的聲音回蕩在操場上空：“同學們，下面我們要進行的是800米跑，請大家做好準備！”

　　“啊——”！同學們都不情愿發出了哀叫，從這聲音中就可以知道800米的恐怖，但就算是這樣，領導也毫不留情，讓我們快步去跑道上站隊。

　　我們就像一只只斗敗了的公雞，垂頭喪氣，極不情愿、慢吞吞地“挪”向了跑道，每個動作都像被放慢了50倍一樣。

　　隊列站好了，整個操場寂靜無聲，像是在舉行一場儀式，又像在等候命運的指使。

　　該來的終究會來的，隨著一聲哨響，我們慢跑著，開始了今天最煎熬的時刻。雖然說只有兩圈，但一踏入跑道，那寬闊的'操場就像無邊無際一樣，我們的步子顯得格外渺小，而終點又是那么遙不可及。

　　第一圈時，我的體力還算充沛，心想：“這800米也不過如此，為了顯示我班的威風，我干脆把所有力氣用在喊口號上吧。”全班數我的聲音最大，但是我還不知道”報應“馬上就來了。

　　由于用力過猛，到第二圈時，我的體力漸漸不支，肚子像叉了氣一樣難受，腿部力量所剩無幾，我的步子越來越小，離終點的距離似乎越來越遠……我的頭有些暈，腿也沒有了知覺，衣服被汗濕透了，整個后背像水洗過一樣，但在不知不覺中，我已跑向了終點。

　　這漫長的800米，考驗了我的斗志，挑戰了我的體能，讓我記憶深刻，我永遠不會忘記這次的經歷。

堅持作文 篇10

　　或許，他永遠被人瞧不起；或許，他天生的缺陷讓他自卑；或許，他為了自己和正常人一樣行走，付出了全部。但是我要告訴你，無論如何，他的身上有著一份可貴的精神。

　　我并不喜歡，因為這種讓自己傷痕累累、累到不行。直到我看見了他，我才改變了我的想法。

　　那天我從病房里出來。看見一個大哥哥在走廊上，樣子是在學習走路。旁邊的護士偷偷的告訴我，他的了小兒麻痹癥，非要脫去雙拐走路，講什么也不聽。

　　我暗想：這個估計是他的夢想吧，他一定不會堅持下去，畢竟摔一跤是很痛的，這樣做只會受傷。

　　我走上去一點，躲在一邊，慢慢地觀察他的一舉一動。他的家人一直陪在他的身邊，一次次的把雙拐遞給他，好言相勸。可是，他卻一次次的把雙拐上扔在地上，大喊不要管他。過了一會，他索性獨立往前走去。他剛走兩步，腳忽然往外一撇，他重心不穩。一下子摔倒在地上。“他應該不會繼續下去吧。”忽然，他說：“不要管我，你們都走開，快一點。”他的家人站在一旁默默的為他加油。只見他雙手撐地，努力的想讓自己的腳站直，想辦法站起來。一次不行，兩次不行，三次不行。他又一次的摔在了冰冷的瓷磚上。我看不下去了，躲回了病房。

　　我躺在床上靜靜的想：是什么讓他這樣繼續嘗試走路；為什么他不選擇用雙拐支撐；為什么會讓他有這種想法。我陷入了沉思。第二天，我去走廊看他繼續嘗試，出乎意料。他又開始了學習。這次只有他自己。他開始走路。走幾步就摔一跤。每當他摔跤的時候，他只是咬一咬牙，皺一皺眉。然后扶著墻壁站起來。我走上前去問：“你為什么要這樣做。”他指了指旁邊的椅子，示意我把他扶上去。他咬著嘴唇，擦了一把汗：“不，我只是想和正常人一樣，能獨自走路。”我心理想是嗎？可是這樣只會變本加厲的讓你受創。你永遠不會成功的。眼里露出不相信的眼神。大哥哥看了看我，似乎也明白我在想什么，握了握自己的拳頭，又開始了練習，我轉身走回病房。

　　一天又一天的過去了。直到有一天，護士姐姐來給我打吊針的時候，對我說：“那個大哥哥啊，真努力，不知怎么的，一刻不停的練習走路，我看著都心疼啊！”

　　聽到這句話。我心顫抖了一下。真的嗎，他真的堅持下去了嗎。慢慢的轉身，帶著不熟悉的'步伐堅定的踏出每一步。我看著他的背影，有一種感動涌上心頭，只要堅持下去，再困難的事情我們都能夠克服去的成功。我突然想感謝他，他教會了我什么事情只要堅持了都會過去。我快出院了，走到走廊上。想看看他成功了沒有。沒想到，他一瘸一拐的走過來。他對我笑了笑說：“到家別忘了練習”。回到家我坐在書桌前，喃喃道：“沒想到，他真的堅持下去了。一句話有時也真的很重要，可以激勵一個人堅持到底。為什么我就不行呢？難道是沒有人激勵我？不，不是的，是我自己沒有堅持下去。總以為只有付出沒有收獲。可是，是他告訴我了真理。總是會付出，雖然會把自己弄得傷痕累累，但也值得了。因為自己成功了。”

　　他，不會被人瞧不起；他，天生的缺陷沒有讓他自卑；他，為了和正常人一樣走路付出了全部。那是因為他堅持下去了，他的成功沒有讓他自卑。他為了能脫離雙拐走路，付出了全部的心血。

　　后記：堅持下去便可勝利。只要心還在，夢想還在，我們還可以堅持直至勝利。沒有過不去的坎，只有害怕的心。莫害怕，抓住希望便可突破困境找到方向。