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贏在堅持作文800字（通用31篇）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的贏在堅持作文800字，歡迎閱讀與收藏。
贏在堅持作文800字 1
大樹因為堅持才能在風雨中傲然挺立;小草因為堅持才能從土地中挺身而出;雄鷹因為堅持才能在天空中自由翱翔;我們因為堅持才能在成長中取得勝利。——題記
已經步入初三大門的我們，要在努力學習的同時注意體育鍛煉。中考體育項目中的仰臥起坐可讓我犯了難，一分鐘做40個才可以拿到滿分，而我剛一開始也就只能做二十幾個，想要拿到滿分的欲望油然而生，于是我決定每天堅持練習仰臥起坐。
光說不做可不行，每天晚上，幾乎被作業壓倒的我(壓得喘不過氣的我)，在疲憊不堪的情況下還要做仰臥起坐，即使兩只眼睛在不停地打架，但還是要堅持。剛一開始，在做到時間過半時，肚皮就已經酸痛得不行了，多次想要半途放棄，但一想到這和中考的分數息息相關，一旦放棄就意味著前功盡棄，我便咬著牙一天天地堅持下來。“三十……三十一……”就這樣隨著我每天筋疲力盡地做完將個數大聲喊出來的日子里，我發現我進步了。每當做完一次，我都會癱軟在床上享受著進步的`喜悅，從最初的二十幾個到現在的四十個已經是勝券在握了。在這一段時間里，我沒有一次放棄過。
正是因為我的堅持，在一次小測驗中，我輕輕松松地在一分鐘內做了四十一個仰臥起坐，輕松拿到了滿分。當同學們問我是如何做到的時候，我自豪地告訴她們：“我現在的成績，全貴在堅持。只要堅持練習，任何人都可以拿到滿分。”
在我初三的緊張生活中，將會遇到無數艱難險阻，但我始終堅信“笑到最后，才能笑得最好。”我將始終以堅持的信念邁向終點，我有信心贏在終點，贏在堅持。
其實，做任何事情都要堅持。成就一件事情的是與否。關鍵在于你是否有堅持不懈的信念做到持之以恒。只有擁有堅持，、永不言棄的精神，成功的大門才會為你敞開，祝(助)你通向成功。持之以恒地去做每一件事吧，這樣才會使你贏在堅持!
贏在堅持作文800字 2
望著他們精神抖擻的樣子，我心中不免有些打退堂鼓。剛剛才參加完跳遠的我，很是疲憊。而一千米的決賽，再有幾分鐘就要打響了。
一旁的同學們似乎沒有察覺我的不同，很是興奮得為我加油，我勉強沖他們小小，揮揮手。但我的心仿佛從那一秒開始堅定起來，我一定要參加比賽，一定要堅持跑完，不能辜負同學們對我的信任。
“砰!”起跑了，我從容的邁出一步，開始了千米之征，我跑過初三，跑過高三，跑過高二，跑過高一……耳邊的'加油聲連綿不斷，像是一首激昂的樂曲。一圈下來，我卻感覺更有力氣了，于是加快腳步，穩占第一。第二圈下來，我的名次讓同學們更是激動，連那些平時裝淑女的同學，也站起來為我加油。而接下來的幾圈，卻是異常的艱難。每一次呼吸，帶動的都是一陣酸痛，而蕭瑟的秋風，猛烈的往口里灌，腿也開始腫痛，每次抬腳落地，都如在刀片上舞蹈。后背不僅滲出汗水，風一吹，便有些寒意。我咬咬牙，攥緊拳頭，繼續前進。
陸續有些堅持不住的同學離開跑道，而我的心也因此動搖。我心想：別跑了，也下去吧，反正那么多人都下去了，我怎么不能放棄?何必讓自己受罪呢!于是不由得放慢了腳步。“最后一圈!”廣播里主持人正興奮得為同學們播報賽況。什么?最后一圈了?那不是離勝利之差一步之遙了?堅持一下，勝利不就屬于我了么?對!堅持就是勝利!我恢復了原先的速度，盡力排開了心中想放棄的雜念，還有半圈，還有50米……身上的痛仿佛憑空消失了，剩下的只有同學的鼓舞，加油聲，老師信任的微笑，第一名的誘惑和自己的信念。我帶著一顆沉甸甸的心，沖過了終點，贏得了勝利。
我激動得流下了淚，剎那間回響起一路走來的艱辛和瞬間的榮耀，終于感悟到堅持對于勝利的意義。
因為有一種信念才有了一種堅持，因為有了一種堅持才擁抱了成功。望著鏡中的自己，吐出幾個字：“贏在堅持!”
贏在堅持作文800字 3
矯健的雄鷹能夠搏擊浩瀚的長空，擁抱最美的白云，是因為它在學飛的日子中不放棄，在痛苦的蛻變中毅然堅持。是的，堅持可以讓你在黑暗的低谷中找到向上攀登的勇氣;讓你在絕望的生活中看到光明;讓你徘徊的人生中找到堅定的路徑。
坐在慶六一活動的臺下，我靜靜地聆聽著臺上師兄師姐們的精彩發言，他們大有長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的豪氣與會當凌絕頂。一覽眾山小的氣勢。
而我一個毫無經驗的無名小輩，在他們的`映襯下顯得那么渺小而不堪一擊。
該我上場了。我不找到怎的，雙腿竟不聽使喚地顫抖著，心跳猶如高速公路上的汽車不斷地加快。
我走上了講臺，舉起話筒。我悄悄地看了一腿坐在臺下的老師，她的雙眼中寫滿了對我的鼓勵與期待。我定了定心，長舒一口氣。
我感覺到顫抖的雙手靜了許多。然而，我看到了臺下同學們的一張張陌生的臉，又害怕起來。我對我自己說：還是放棄吧，在這里丟人還不如放棄呢。當我剛要放下話筒，離開講臺時，我想起了普里尼說過的一句話：在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。
我鼓起了勇氣。攜著大家的祝福與鼓勵，我開始了自己的演講。如波濤的翻滾的內心平靜了許多。漸漸地，我的腿不再顫抖，聲音更加洪亮，在空中比劃的雙手也自然了許多。
正在我得意忘形的時候，聲音停了。天啊，忘了臺詞，怎么能在最關鍵的時候忘臺詞呢?天啊，怎么辦才好呢?正當我束手無策的時候，我想起了貝多芬說的：卓越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
后來，后面的臺詞是我即興創作的。
在大家的注視下，我完成了演講，掌聲響徹全場。我欣慰的笑了，因為那是對我在內心緊張與膽怯面前不斷前行的肯定，它見證了我的堅定與執著。
人生亦如此，在跑步摔倒時，你可曾想到退縮?考試失敗時，你可曾想過放棄?如果我們選擇放棄，那結果注定失敗。可是如果我們選擇了在逆境中向前，堅持不懈，也許我們便迎來了柳暗花明。
贏，就在堅持!
贏在堅持作文800字 4
蛇一樣的跑道橫在我的面前。炎熱的太陽把炙熱的光潑向大地，激起層層熱浪。我俯下身子，感覺到自己瘋狂的心跳。還沒等跑步汗水就已爬上了額頭。我能行么?我的體育成績一向不是很好，又碰上這么熱的天，我真的沒有了自信。“你能行，只要你能堅持到底……”
“呯”發令槍響了，大家像箭一樣從起跑線上彈出去。我全力飛奔，努力不讓自己掉隊。可是沒過多久，我就被甩到中間。眼見著一個個身影從我身旁越過，我的自尊受到嚴重的挑戰，“不行，不能這么輕易被超越，我要盯住前面的人。”于是我加大步伐，死死地盯住前面同學不放。這樣，我就把自己鎖定在長龍的腹部，不再向后滑落。
烈日火一般地灼燒著我的肌膚。汗水浸滿了我的臉，鉆進我的.眼睛，使我眼前一片朦朧。我拼命地堅持著，向前奔跑。我感覺得到，身后的同學逼近的氣息，前面同學極力地想甩掉我。我很想再踩一腳油門，超越他。可是我的雙腿開始打軟，不聽使喚了。我就要挺不住了，真的不行了，我仿佛就要倒下去了。這時，另一個聲音在我耳旁響起;你不能停下，老師和同學都在看著你。那樣，無異于放棄了比賽。你不能放棄!放棄不是你的風格。說來也很奇怪，一時不知哪來的勁，腳下的步子竟然快了起來。
“我超越他了!”我真的超越了前面的那位同學。原來只要堅持我是可以超越別人的!這下子我更來勁了，一鼓作氣沖到隊伍的前端。
此時，太陽惡狠狠地把它的萬道光芒刺進我的皮膚，仿佛要吸干我身上所有的水分。我極度干渴，嗓子像是要冒煙了。隨著兩腳的起落，心也快要跳出桑眼。雙腿愈加沉重起來……
“加油!還剩最后一百米!”在我經過主席臺時，一個熟悉的聲音，撞擊著我的耳膜----那是我們體育老師的聲音。比賽前，老師來到我面前，把一支手放在我肩膀上，說：“你身體比較單薄，但只要堅持下去就一定會通過測試，你能行!”
在一片喧囂與呼喊聲中，老師的聲音在空中回響。“堅持啊!堅持!你能行!”
、我渾身的血液在那一瞬間沸騰起來。身體盡可能前傾，令雙腿加速。我一連串超過前面五、六位同學。我像一匹脫韁的野馬，狂奔在跑道上……五十米、三十米……十米……
我贏了!我戰勝了這場比賽，我更戰勝了我自己。在一片歡呼和掌聲中，我沖過了終點。
烈日下，我癱坐在跑道旁。我贏了，是的，我贏了，贏在老師的鼓勵，贏在了自身的堅持!
贏在堅持作文800字 5
烏云遮住了夕陽，原本被金芒照耀的操場變得毫無生機。失望和無措像是藤蔓，纏住了我本就沉重的腳步。引體向上的測試結束，結果卻離理想成績相差甚遠。
回到家中，我不顧一切的沖進自己的房間，晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。測試的失敗就像是壓倒駱駝的最后一根稻草，徹底壓垮了我。
看著窗外的明月，父親仍然縈繞在耳邊，"失敗并不可怕，可怕的是你失去了面對失敗的勇氣。"是啊，我不能再這樣消沉下去了。
窗外一陣風吹過，吹走了擋住明月的烏云。我要打起精神，哪怕下次等待我的還是失敗，鼓足勇氣，我開始了日復一日的練習。
……
只剩下最后的10下了。做完之前的90下俯臥撐，我早已累的筋疲力盡了。但最后10個卻是練習中最難堅持下來的一段。無止境的疲憊與手臂上傳來的陣陣酸痛瘋狂的襲擊著我的思緒，我只有死死用雙臂支撐柱身體，我調動全身的力量，堅守心中的那個信念：堅持，堅持，再堅持!不懼怕疲勞與痛苦的侵襲，咬緊牙關，拼盡全力的做完了最后10個……
到了第六天早上，我的`胳膊緊繃繃地疼著，輕輕碰著都覺得如千斤壓頂。胳膊猶如藤蔓纏繞，動彈不得。爸爸提醒練習的聲音如芒刺在背，不斷擊打著我的心。盯著地上這對邪惡的啞鈴，真想讓它們立即消失得無影無蹤。伴著花香的暖風從緊閉的窗戶中倔強地鉆進來，輕輕撫過我沉重的臂膀。
當我抬頭時，看到了墻上鍛煉日程表里畫上的一個個紅對勾，想起了爸爸的一句句話。難道我真的不再堅持了么?真的甘愿放棄之前六天苦苦的努力么?
在百花盛開的時候，窗下的常春藤依舊沒有任何開花的跡象，但是它從未低下高貴的頭，只是日日夜夜地奮力生長。
中考悄然無息的到了。"下一個。"很快，就輪到我進行測試了。我再次站到了熟悉的引體桿前，緊張與興奮充滿在我的心中。
5個、6個、7個，看似輕松的完成了大半，實際我卻已經筋疲力竭。緊張中忽然看到同學們為我打氣，老師們鼓勵的目光，還有家長們緊張的樣子。我來不及思考，來不及感覺酸痛，拋下一切雜念，一次又一次的發力。測試來到了最后階段。
時間如靜止般，手臂似乎已經不屬于自己，但是測試還沒有結束，我只能調動全身的力量，堅守心中的那個信念：堅持，堅持，再堅持!
伴隨著老師口中的"滿分"，我的身體掛著兩個手臂，無力的從空中落下。
贏在堅持作文800字 6
臺下，掌聲陣陣，我手捧一張紅艷艷的一等獎獎狀，站在臺上，燦爛地笑著。也許，媽媽說得對，誰敢，就贏！
那是燥熱的一天，窗外的鳴蟬扯著喉嚨叫著，仿佛暗示著今天有什么特別的事情要發生。語文老師走進教室：“我們要舉行一場朗涌活動，每班只能有一人參加比賽，有誰愿意報名？”老師微笑地看著我們，但空氣剎時凝固，同學們個個都慢慢低下了頭，生怕自己的眼神與老師對視，被老師“幸運”地選中參賽。
我也默不作聲地趴在自己的課桌上，縮在前面一位同學的身后，心中極為矛盾：我也想得到老師的肯定，但我怕自己忘詞，丟了我們班的臉…窗外的鳴蟬更加吵鬧，教室里更是靜得嚇人。我手心直冒冷汗，心如亂麻，腦海中不由浮現出媽媽告訴我的一句話：誰敢，就贏！”
誰敢，就贏……
定了定神，我想：這就是一次很好的機會，而機會都是靠自己爭取的！我好像忽然想通了什么似的，一握拳，一咬牙，挺起身，舉起手：“老師，我要報名！”話音剛落，同學們的目光“唰”地聚集到了我身上，都瞪眼睛，吃驚地望著我：你，可以嗎？
我在小學里朗誦并不出彩，班里高手很多，朗誦的高光時刻往往與我無緣。但也許正是在那個蟬鳴陣陣的夏日午后，改變了我。
我開始準備朗涌比賽！選好稿子后，一遍又一遍地讀，一句又一句地記，一次又一次地背，一回又一回地練。我的朗讀聲伴著陣陣蟬鳴，逐漸消失在那暖暖的夏日，融入我的努力之中。那張朗涌的稿子也不止一次地進入我的夢中，我也不止一次地夢見自己站在臺上朗誦著。
經過一星期的.奮斗，我終于能把稿子流利地背出了。怎樣投入感情，又成了關鍵的問題。我也想過退縮，但“誰敢，就贏”，不嘗試怎么知道自己行不行？于是，我又重拾了信心，那些總被人遺忘的碎片時間被我當成寶貝一樣珍惜，來練習朗涌。是在回家的路上，是在短暫的課間，是在體育課跑步時……當其他同學都在嬉笑打闊之時，唯有我一人坐在位子上，拿出稿子，捂上耳朵，輕聲默念，腦海中回憶著范讀的語氣、語速、語調，我并不是孤獨。窗外的蟬總是無時無刻陪伴著沉迷在自己的世界中的我，在我想放棄時，那有節奏而又輕柔的“知了”聲，總能讓我鼓起勇氣，真新拿起稿子，再次練習……
當我朗誦完，臺下爆發出震耳欲聾的掌聲，我笑了，我做到了！“誰敢，就贏”，相信自己戰勝自己，便可成功！
窗外，蟬鳴依舊……
贏在堅持作文800字 7
在這陽春四月，花紅柳綠的時節。我們迎著春天的陽光，伴隨著陣陣花香，迎來了一年一度的校運動會。一大早，全校師生就來到學校，他們有的排方隊，有的準備比賽器材，有的在為比賽熱身，操場上像沸騰的開水，熱鬧極了。
簡短而又精彩的開幕式后，各項賽事拉開帷幕。在100米賽道上，運動員們已經各就各位。隨著一聲槍響，運動員們好像脫韁的野馬，飛馳而去。跑道兩邊早已圍起兩堵厚厚的人墻。運動員們在同學們吶喊聲中，爭先恐后，你追我趕，真是好不熱鬧。
本次運動會我也參加了兩個項目：擲壘球和拔河。擲壘球比賽開始了，而我的心里像揣了一只兔子，“撲通撲通”地跳個不停。裁判喊到了我的號，我走到白線位置，擺好姿勢，左腳撐在前，右腳在后半蹲，身體后仰，左手彎曲在胸前，右手拿起壘球，右腳用力一蹬，把全身的力量傳遞到右手，用力一擲，球在空中劃出一道漂亮的弧線，落在了前方。“八米五”裁判報出成績，雖然這是我最好的成績了，但是沒有取得名次，難免心里有些失落。一份耕耘一份收獲。我以后要勤加練習，明年爭取獲得名次，為班級爭榮譽。
在拔河比賽中，我們班一路過關斬將，與302班會師決賽。我們班排出了“大力士”孟鈺昆壓陣。裁判員高喊一聲：“預備！”我們擺好架勢紛紛蹲下身子，兩眼注視302班隊員，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩。觀眾都屏住呼吸，全神貫注地注視著裁判手中的哨子。“嘟——”哨聲響了，我們個個使出吃奶的勁，臉漲得通紅就像紅臉關公一樣。有的同學咬緊牙關，有的同學大聲喊叫，還有的同學把眼睛瞪得大大的.，仿佛眼珠子馬上要跳出眼眶。繩子中間的紅領巾不停地在兩隊之間的白線上方徘徊著，一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方那邊移。就這樣我們雙方僵持了一陣，兩邊的觀眾吶喊聲，助威聲更高了。302班個個人高馬大，似乎有使不完的力氣，突然發力猛拉，我們班向前滑去。我心中暗暗著急：沒想到302班這么厲害！眼看紅領巾要過線了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，場外的同學在劉老師帶領下加油聲更大了。隊員們一個個好似下山的猛虎，瞪圓了雙眼，使出了全力。俗話說：“人心齊泰山移”。紅領巾在向我們這邊拉來，1米，半米……隨著“嘟”的一聲哨響，比賽結束了，全班同學歡呼雀躍，我們班獲得了冠軍。劉老師微笑地沖我們豎起了大拇指。
愛拼才會贏。運動會不僅鍛煉的體魄，更是磨煉了心志，帶來了拼搏和克服困難的勇氣。
贏在堅持作文800字 8
《管子》有言：“君子使物，不為物使。”現今時代高樓大廈鱗次櫛比，互聯網不斷地拉近彼此的距離，我們只有善借其器，善用其利，才可以實現人文與時代之共贏。
2017年高考機器人正式上線、圍棋世界冠軍李世石慘敗“阿爾法狗”人工智能不得不警醒了人類，在這個科技水平日新月異、飛躍進步的時代，人類該如何善用其“器”？為何善用其“器”？
善利器者，不可任性妄為，隨心所欲。
帕思卡爾曾言“人的全部尊嚴，就在于思想。”若人無思想，于器物何異？故而，面對當代的科技產品，切不可盲目追求，任性妄為，應理性地秉持主觀意識與思想，正確的辨別其利與弊，由此才可善利于器。現今，我們在學習過程中可用到的解題軟件層出不窮，“作業幫”、“作業互動組”、“小猿搜題”不少學生沉迷于不勞而獲的快感，淪為工具的奴隸，大大影響了學業。顯然，此類軟件的出現雖可緩解學生繁重的學業壓力，但只有學生們合理運用，正確地地思考，合理規劃，家長認真監督，才能實現物盡其用，達到既善用器，又不影響學習的效果。
善利器者，贏在當下，勝于未來。
荀子曾曰“君子生非異也，善假于物也。”只有善于利用身邊事物的'人，方能稱之為君子。新時代，“互聯網+”的興起，改變了人們原有的生活習慣，其中涌現出不少領軍人物，如馬云、馬化騰等利用其“互聯網+”快速、便捷的優勢創造了屬于自己的王國，成為新時代的君子。這是最好的時代，這也是最壞的時代，這個時代有人直升天堂，這個時代也有人跌落地獄。每個人只要能乘科技之東風，善利于器，必能展翅騰飛，在一方天地中自由翱翔。
善利器者，開國之盛世，創人之和諧。
“北斗”導航引領全球，華為“5G”讓我國走智能時代的前端，“互聯網+”促進國家企業創新發展中國巨龍走向了集結了新型科技的智能時代，以源源不斷的動力，已聳入云天之勢，駭聞天下，讓中國在短短幾十年的時間里重臨世界舞臺。善利器者，已己之長，以達大成，成就國家的昌盛，人類的穩定和諧。
善用科技，“懸衡而知平，設規而知圓”，方可善用“器”以成“大器”。
評語：本篇文章中心明確，利用名言開門見山提出問題。文筆精煉，圍繞中心層層推進，引經據典，又結合實例論證，有理有據，結構清晰合理。結尾能聯系當下時代發展，再次點明中心。
贏在堅持作文800字 9
三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。
怎有人說過，不想當元帥的士兵不是一個好士兵。出生于貴族，最后成為讓世人所知的軍事家、政治家乃至是數學家，征服和占領過西歐和中歐的廣大領土的一代國王、偉人。他，原本只是一個普普通通的意大利貴族，然而世人卻將他稱為奇跡創造者。他，就是拿破侖。不是奇跡創造了他，而是他創造了奇跡。他就像是一頭永不畏懼的獅子，面對重重困難，他只是挺著胸脯，傲然地前行；面對敵人，他只是亮起炯炯的雙眼，傲視敵人；面對無盡的未來，他只是撅起嘴角，傲立在群雄之上。成為萬獸之王的他，只是心中總充滿著一個信念：成為第一！傲立在千千萬萬人之上！
我們是否也應該向拿破侖學習，不是真的想要傲視世人，只是想證明自己的實力。做一個像拿破侖那樣的偉人很難，但做一個愛拼的人是那樣的容易。
王曦之是我國著名的書法家，我們看見他“艷麗的花朵”時，誰能真正明白到他成功背后的艱辛與付出？世界飛人劉翔之所以能在2004年悉尼奧運會以秒的成績摘取110米跨欄金牌，這與他平時超強度的刻苦訓練是分不開。是呀，命運無軌跡，我們的命運應該由我們自己來主宰。“我要扼住自己的命運。”這振耳發聵的聲音讓我們記住了貝多芬的名字和貝多芬的《命運交響曲》。
“成功的花， 人們只驚羨慕她現時的明艷。然而當初她的芽兒， 卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”花的成功尚且如此，那人的事業的成功，人的.成長與發展，不也都是如此嗎？
成功很難，但愛拼很容易。
曾觀看過那么一部美國電影《面對巨人》，講述的是一位教練如何重拾信心與勇氣，并用信仰擊敗恐懼的故事。“巨人”不就是我們所經歷的坎坷、困難嗎？
愛拼，不是拼命地想成為第一，不是拼命一定要站在所有人的前面。其實我想說的愛拼，只是能勇敢地“面對巨人”，不被“巨人”所屈服。
愛拼，也是相信自己。我是無數顆星中的一顆 ， 可我為自己今天的光芒而自豪 ； 我是大地上的一株花蕾 ， 雖然并不芳香耀眼 ， 可我為將要到來的開放而自豪。我只是相信自己，相信自己能成為星空中一顆最亮的啟明星。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”楊培安高亢的音色激起我內心所發出的誓言。“我相信希望，我相信伸手就能碰到天
我不期望能夠“會當凌絕頂，一覽眾山小”，只是希望能夠做到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，也只是相信自己是“天生我材必有用，千金散盡還復來”。愛拼真的能夠贏。
贏在堅持作文800字 10
人們常說，與人相處，合作共贏。看來，要想筑建一座輝煌的圣殿，合作的力量挺強大的。倘若一個人事業的成功只有15%取決于他的專業技能，那么另外的85%就要依靠人際關系和處世技巧了。凡是一個人的能力與智慧都是有限的。在當今社會中，單靠一己之力幾乎不可能成就任何壯麗，宏偉的事業，也幾乎不可能實現任何足以讓自己滿意的奮斗目標。因此，我們必須要懂得，團結他人一起合作，一起探索，那么將大家的智慧聚在一塊，就會產生一股無比強大的力量來開啟成功的大門。
而如今我們青年一代，在努力奮斗的同時，面對人生的機遇與挑戰，擁有更多的見識，魄力與勇氣，更加善于表現和自我張揚，有一種自主，自由的精神來面對現實中的方方面面，于此同時又缺少一種相互合作的理念，普遍缺失處理人際關系的方式與技巧，最終結果云云種種。
客觀的說，雖然當代青年享有上幾代人無法企及的生活和學習環境，但他們在人際交流方面卻實實在在地面臨著一些挑戰。
在上世紀八九十年代出生的人，大多數是獨生子女，由于沒有兄弟姐妹，使他們習慣了“以自我為中心，隨處畫圓”的思維方式，他們擁有強烈的自信心與自尊心，而確缺少容忍，謙讓，合作的態度，總是一副唯我獨尊的樣子，這讓他們即使走上工作崗位，也會容易與他人關系不融洽，而產生矛盾。 然而大多數的企業都需要復合型人才，這對我們青年一代在自身素質特別是人際交流方面的能力提出了嚴峻的挑戰，如果我們總是錯誤的.認為，自己能考第一的事實就說明自己相當的出類拔萃，其他人只不過是陪襯罷了。那么，那么你一旦進入了企業，以你的這種思維模式去辦事那么就會與企業要求的大相徑庭，因為任何現代的企業，他們的團隊都需要一種合作共贏的局面，而贏得更大的利益，你一個人的風光無限而不去團結一體去探索就難以取得成功的。
所以，我們青年一代要想卓有建塑，充分發揮自己的潛能和特長，我們就要認真審視自己在人際關系的薄弱，要學會一起合作，俗話說，“善大，莫過于誠”同時也要以誠待人，給別人留下良好的印象，更容易建設自己的人際關系網，善于學習，補己之短，逐漸培養終身的友誼，這樣才能在不遠的將來，成為真正有意義上的，能夠很好的適應環境需要的復合型人才。
贏在堅持作文800字 11
校園里人頭攢動，像一面面迎風飄動的彩旗，像隨風逐波的麥浪。是的，我們迎來了一年一度的時代風華體育藝術節，但這也是我們的小學生涯中最后一個運動會。
首先，進行的是仰臥起坐，我一分鐘做了48下，成績良好。
緊接著便是激烈的障礙接力賽。賽道上擺著兩列障礙，分別有三個“堡壘”似的小障礙，和一個長方向的“地道”。我看著這些障礙，心里不由分說地打起了小鼓，因為之前并沒有做過這樣的訓練呀！
“預備——開始！”隨著校長一聲令下，任柯澄便如離弦的箭飛奔了出去。“加油、加油！”會場上傳出一聲高過一聲的加油聲。只見任柯澄已穿越障礙正往回跑呢，他咬著牙，臉憋得通紅，手緊握接力棒，瞬間便跑到下一位選手跟前傳遞了接力棒。雖然比對手慢了一點，但我們心想一定要追回來！又過了兩位選手，終于輪到我了！雖然我的對手是一位女同學，但我一點也不能小瞧她，她可是曾擊敗過我班幾名大將的實力派選手！接力棒一到我手中，頓時，我拿出了“拼命三郎”的精神，迅速地向前沖去，當我進入“地道時，瞬間感受到了同學們那擔憂的眼神，我心里一驚，難道她快追上我了？于是，我不敢怠慢，努力提高速度，將身體里的能量釋放出來，終于率先到達目的地。當我的下一名選手已經開跑時，她才往回跑呢，我為班級爭了點時間，喜悅之情占據了整個心靈！
接下來的情況有些糟，我們逐漸落后了，我的心提到了嗓子眼。全場的氣氛一邊喜一遍又，連書上的麻雀也緊張得直跺腳。終于，我們班最后的壓軸高手——李昕昊出場了。在陽光的'照耀下，他用堅毅的目光盯著把他遠遠甩在身后的對手毫不松懈。李昕昊接力棒一到手，就像一匹長了翅膀的飛馬，以閃電的速度超前方飛奔出去。我簡直不敢相信自己的眼睛，太棒了！這時大家都屏住了呼吸，所有人的期盼的目光和焦急的心情都隨著李昕昊的身影一起飛了出去。距離在一點點拉近，眼看那位對手就要到達終點了，李昕昊還是不服輸地追趕著。就在最緊要關頭，李昕昊一個大步超越了對手“瀟灑”地沖過了終點。“贏嘍！”——歡呼聲打破了寂靜，我們一擁而上，將這位“功臣”團團圍住，祝賀我們取得的勝利！瞧那樹上的小麻雀也跟我們一樣歡樂的跳躍起來！
成績公布了，我們班全年級第三。每一位同學臉上都洋溢著快樂的笑容，我心里也回蕩著一句話：愛拼才會贏！
贏在堅持作文800字 12
在現實生活中，只有勇敢邁出第一步，才可能成功。如果你沒有勇氣邁出第一步，那么你只會成為一個失敗者，一個連頭都沒敢開始的失敗者，那是多么令人笑話的事情啊！我有一次當過勇敢者，體會到這個道理。
那是去年暑假，我去參加了夏令營，在夏令營里，我認識了許多與我年齡相仿的朋友，但是我那時膽子較小，這為我帶來了不小的麻煩。
當時夏令營有一個項目叫做“空中斷橋”，說第一個邁過去的'人就算是勝利者。那座空中斷橋是這樣的：兩根約三米高的柱子上架著一座橋，長約一百米，但那座橋的中間卻有一個缺口，大約半米寬，只要一大步就可以邁過去，缺口的上方，有一些安全繩，人過去的時候會把安全繩系在腰間。
看到這種景象，我吸了一口涼氣。呀！這么高，掉下去了怎么辦呢？只見兩個工作人員搬了一張厚厚的墊子放在了口子底下。我懸著的心一下子放了下來，又有安全繩，又有墊子，我還怕個啥？
那天陽光特別強烈，讓人眼有點睜不開眼。工作人員要我們先從女生開始，因為“女士優先”。我前面的好幾個女生都不敢跳過去，陽光把她們的臉色映得有些慘白。到了我，工作人員問我敢不敢？看著那個缺口，我一咬牙，緩慢地吐出一個字：“敢！”
吐出這個字，我全身一陣冷汗。其實我當真不敢，畢竟我是一個嬌小的女孩子，畢竟有三米多高，畢竟我從小恐高，畢竟剛才那幾個女生花容失色的樣子給我留下了心理陰影，畢竟……唉，啥也不說了，畢竟已經晚了！
工作人員把我帶到了柱子上，為我系上安全繩，退了下去，只留下我一個在那上面站著。因陽光強烈，大滴大滴的汗水從我的額頭上滑下來，我拽拽安全繩，確信這拇指粗的麻繩吊頭大象沒問題，我又低頭看看缺口下的墊子，嗯，沒有放歪。我伸出腳，顫顫巍巍地走上斷橋，我感覺自己瞬間老了，成了八九十歲的徐老太太。
一步，兩步，三步……一會兒，我就走到了斷橋處。腳下是草綠色的墊子，頭頂是蔚藍的天空。陽光有些刺眼，我用手擋了擋陽光。身后有同學在喊：“敢嗎？不敢就回來！”我橫下心，閉上眼，咬緊牙，張開手，猛地向前跳出一大步，雙腳腳板猛然接觸到一個硬硬的東西。呀！我沒有掉下去，我睜開眼一看，哦，我跳到了另一邊，沒事！沒事！原來起步沒有那么難，只要起步，就一定會成功。
千里之行，始于足下，只要敢于起步，勇敢向前，你一定會贏。如果你不敢起步，那么，你就只會是一個弱者，失敗者。
贏在堅持作文800字 13
問這一生，有誰不需要快樂，健康，幸福，愛人，財富。……？最重要的是自己，去照照鏡子，每天看看自己有什么變化，無非是失去了一天，又來了一天，漫長的日子，把它縮短一些，把什么事情都看作是有限的，因為真的有限，生命就應當珍惜，活著的每一天，就要敢于奮斗！這誰都會自問自答，但這確實是真理。
唯一的，還是自己，沒有任何人代替你，因為絕大部分，你是在為自己去奮斗的，慢慢的有了另一半，當父母老去的那一天，也只能陪你說幾句話，“好好的生活，去做一個好人。”還有什么？千言萬語，都是自己要爭取的。每個人都有最脆弱的時候，只是越那樣不在乎，越那樣對其傷害，及便時金子做的心，也會心灰一暗，隨風而逝！提了這句話你是否真的害怕，其實生活就是坎坷和平地組成的，誰也無法阻擋坎坷的到來，也只有坎坷才有了平地，不經歷風雨，何來彩虹，未來的曙光，每個人都要爭取，如果不爭取，而伴隨的.只是失去。
光明和黑暗只在于愛與不愛之間，生命有了愛才會生存，懷抱著夢想，用于奮斗，迎接光芒，無論開心還是悲傷，每個人都在生命力足夠頑強的情況下去承受，負責面對的只會是頹廢和無奈，如果要想過的精彩，就必須頑強的同命運作斗爭！也許歲月不會同情你，請不要呆滯地注視著前方。我們是平庸了卻今生，還是自豪地走過征程，我們心里最清楚。不需要太多的言語，不需要太多的告白。我們可能會在歲月里重重地摔倒，摔得頭破血流，沒有事實的殘酷，在人生的舞臺上，我們應該好好地把握時光。
在這日日夜夜里，思憶漫長，時間像沙粒一樣從手中溜走，展開手或許靜靜的還會保留一些，珍惜擁有的，爭取該有的，是自己的就拿到手里，不是自己的就放開手，不必抱怨，不必攀比，人生是一場戲，導演是自己，把握好每一天，或許在時光中我忘記了一些人和事，但要認真對待每件事，開心走往每一天。最終你相信什么就能成為什么。因為世界上最可怕的二個詞，一個叫執著，一個叫認真，認真的人改變自己，執著的人改變命運。只要在路上，就沒有到不了的地方。
生命！就要勇于奮斗，不管前路是多么坎坷，請不要絕望，先有想得開的事情，后有做到的事情。人生只留下一條充滿競爭的小路和窄門如果我們懂得回頭是岸，懂得欣賞回過頭來的世界。相信每個人奮斗的成果也不枉此生！
贏在堅持作文800字 14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲清脆地打響了。
同學們陸陸續續地進入了教室，這節是數學課。數學老師哼著歌走進了教室，看得出來，他心情很不錯。上課伊始，他在黑板上寫出了兩道題，第一題化簡：x＋ab＋3ab＋5x；第二題解方程：x－30＝2x＋60。寫畢，他問：“同學們，誰能上來解一下上面這兩道題？”
這時，第二組的學霸們蠢蠢欲動，把手舉得老高老高。我卻生怕老師把目光看向我，把頭低了又低。“哎，沒別的同學了嗎？每次都是你們搶答。”數學老師邊笑邊問邊環視著大家。“好吧，小梓，你上來做第一題。至于第二題……我抽學號吧。”他邊說邊翻著座位表：“嗯……49號。”老師的話音剛落，同學們便面面相覷，“誰是49號？”這聲音，在教室里不斷傳開來。老師又看了看座位表，抬頭望著我問：“楊云堯，你為什么不站起來？是不知道自己的學號嗎？”
開頭我還事不關己，但一聽到老師叫楊云堯，我怔住了，因為老師從來沒叫過我的學號，我還真沒記住自己的學號是49，怎么辦？事先都沒一點要解題的準備。沒辦法了，在老師和全班同學的注目禮中，我只好硬著頭皮往講臺上蹭。
看到題目后，我心里的不安和忐忑，一下子就消失了，頓時勇氣倍增，因為它實在是太容易了，都怪自己先前害怕不看題。“唰”的一下，我寫完了，正準備溜回座位的時候，老師叫住了我：“云堯同學，請你把解題的思路講講吧！”晴天轉大雨啊！那幾秒，我仿佛石化了。
正當我發呆時，小梓講的.那解題過程，只能用一個詞來形容，那就是——完美！
我聽了一下子又自卑了起來，更害怕自己講得不好被笑話。遞給我麥克風和講解得非常棒的小梓對我翻了個白眼，仿佛在說：“呵，學渣，看你怎么講？”我知道她準備在看我的笑話了。我站在講臺上，一動不動？如同一座石像。“哎呦！別浪費大家的時間，行不行啊？”“就是！浪費別人的時間真不該！”“唉，學渣果然就是學渣。”這些聲音，傳到了我的耳朵里，也飄入了我的心里，讓我更加忐忑不安。
“安靜！吵什么吵？讓云堯同學講講試試！”老師大聲地說。說完，他撫摸著我的頭，說：“加油！”聽到“加油”之后，我的身體仿佛注入了一股力量，一下子就來勁了，信心倍增地勇敢地把這道題的解題過程完美地解說了出來。連剛才說我是學渣的人都差點驚掉了下巴。老師笑了，同學們也笑了，他們一起拍起手來叫好，叫妙！哎，心情？別提了！真比吃了蜜糖還甜啊！
事實證明，誰敢，就贏！
贏在堅持作文800字 15
小時候“我”爬到懸崖石架上，上不去下不來，陷入困境之中。聽了父親“走一小步”的話，我覺得走一小步“似乎辦得到”，第一步成功。我頓時有了信心，第二步成功。我信心大增，最后，我一步一步每次只移動一小步慢慢爬下了懸崖。
“不要著眼于遠在下面的巖石，要著眼于最初的一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達我要到的地方。”說的真好呀！人生中有許許多多的困難，不要想著困難有多大，無法克服，只要把大困難化成小困難，一步步認真戰勝每一個小困難，最終會化整為零，步步為贏，戰勝更大的困難，獲得成功！
當我讀《走一步再走一步》的時候總覺得似曾相識。哦，媽媽經常對我說把困難化整為零。小學時，我的學習一直有困難，我總認為功課是那么多，題目是那么難，心里總是很煩悶，總異想天開地希望功課少點甚至不上學該多好。這時，媽媽總在我身邊耐心地說：“把困難化整為零，不要想那么多，你就不會煩躁不安了。”聽了媽媽的話，我靜下心來一門功課一門功課地做，不知不覺竟也把作業寫完了，心情也平靜了很多。學英語時，單詞特別難記，我又有點犯懶筋了開始畏難了，這時又是媽媽在旁邊為我鼓勁，她鼓勵我每天只記２０個單詞，每天堅持記。不經意間，一個月過去了，小學階段的單詞我都記住了。我用化整為零的辦法克服了學習上的種種困難，成績一天天進步。
現在我進入了中學，功課多到了７門，內容也比小學難多了，可是“走一步，再走一步”給了我啟示，給了我力量和信心。現在我不再煩悶了，我學會合理安排時間，有條不紊地面對并戰勝各種挑戰。功課多作業多我不去想它，我下課了做一部分，回家了再做一部分。功課難，我就先預習，先做簡單習題，再帶著問題認真聽課，回家后再復習寫作業，知識自然理解了，記住了，功課也變得容易多了。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人生之路漫長曲折，前面有無數意想不到的.困難等著我，但只要想起《走一步再走一步》這篇文章，我的心里就充滿了力量和信心，感到自己變得強大了。困難再大，只要把它化整為零，著眼于最初的那一小步，踏實做好每一件事，我就能戰勝所有的困難。當我勇敢地戰勝一個又一個困難的時候，我知道只要披荊斬棘不斷奮力前行，就一定能抵達成功的彼岸。
贏在堅持作文800字 16
街邊，顏色亮麗的共享單車幾乎隨處可見；公交車的欄桿上，正掛著幾把共享雨傘；便利店的柜臺旁，借取共享充電寶的人源源不斷……越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切的關聯，也在逐漸改變著人們的生活理念。共享時代，真的來臨了！
在共享資源給與人們無盡的便利時，越來越多的不和諧的現象也隨之暴露出來，就以共享單車為例：車把上、座椅上、甚至供人取車的二維碼上，隨處可見那些不堪入眼的小廣告；原本狹窄的街道兩側停滿了共享單車，行人都難以下腳；而鬧市區的街口有時一輛都沒有，有時好不容易找到一輛，卻是“斷手斷腳”：不是少了座椅，就是缺了踏板，更有甚者被上了私鎖。諸如此類的問題，在這個人與資源本應該共贏的共享時代，卻給雙方都增添了不少的困擾。
這些不和諧現象的根本原因主要在于：不同人對于“共享”有著不同的理解。有些人時刻謹記“有借有還，再借不難”，每次使用共享資源，都盡量保證共享資源的不受損害：有些人卻將“共享”理解為“共同擁有”：既然我擁有了這一資源，我把它帶回家，難道不是理所應當的嗎？因此，想要解決共享資源帶來的種種不和諧現象，先要幫助人們認清“共享”并非“擁有。
當然，共享資源的負責人也應擔當起相應的責任。阿里巴巴的集團創始人馬云曾表示，現在由共享資源引發的種種問題，很大程度是由共享資源的負責公司不作為所造成的。再次以共享單車為例，盡管公司在規定地點安排了管理人員，但我們仍看到某些地方的某些管理人員在工作時間躲在樹蔭底下玩手機，聊天，而不遠處的地鐵口，一輛輛的共享單車橫七豎八的停放著，嚴重影響了行人的來往，尤其在上下班的高峰時候；人行道的一邊，損壞的共享單車早已堆成了小山，卻無人清理，影響了市容的'整潔美觀。而在另一些共享單車的規定停放點，管理人員卻能認真負責地引導人們有序取用單車，他們來來回回的檢查、整理單車，使之有序擺放。放眼望去，一輛輛的單車秩序井然。由此看來，公司安排有責任心的管理人員，來維持好共享單車的秩序，是解決共享資源所產生的問題的有效方法之一。
共享資源的出現不是用來一味地給予人們便利，它們在奉獻自身的同時，也需要受益者來愛護、珍惜它們。若是人們只知道消耗，那不僅是共享資源，再豐厚的資源總有一天也會被用盡的。在這個已經來臨了的共享時代，我們必須行動起來，讓共享，真正做到人與資源共贏。
贏在堅持作文800字 17
隨著社會的發展，我們需要更多的知識。在電視里，知識性問答的節目越來越受人們的歡迎，而網絡里關于愛問的網站也是越來越紅火。因為人們明白了這樣一個道理：愛問才會贏。
一個人的知識是有限的，總會有很多不知道的東西。而且他積累的知識就像一個圓圈，知道得越多，圓圈的面積越大，不知道的東西也就越多，需要問的東西也就越多。走進滾滾的.歷史長河，看見許多智者向我們走來。對他們的故事我們先是感嘆然后是沉思，最后悟出了一個真理：愛問才會贏。
荀子說過，知而好問然后能才。李時珍那個難得的醫學奇才，就是一個善于提問的高手。他到全國各地去采集藥材，不停地向當地的百姓打聽、詢問和當地藥物有關的問題，最終他成了一代名醫。王安石是一位偉大的文學家、政治家，也是一個愛問問題的人。他讀經書，不能通曉經書的意義，于是他就翻閱百家諸子的書，以及《難經》、《素問》和許多小說，并且虛心向農夫和女工求教。這以后，他對于經書才算是能知道它的大體了。他在文學上的成就也就凸顯出來了。
鄭板橋曾經說過，學問二字，須要拆開看，學是學，問是問。今人有學而無問，雖讀萬卷書，只是一條鈍漢。讀書好問，一問不得，不妨再三問，問一人不得，不妨問數十人，要使疑竇釋然，精理迸露。然而，現在許多人都缺乏一種愛問的精神。在學校，每天我們都會學習很多新的知識。當然會有一些不是太清楚的地方。但是有些同學卻不提出問題把這些知識弄懂。他們總覺得問問題是一件愚蠢的事。他們認為反正不懂考試也不會考到，反而去問問題會讓人覺得自己的智商很低。這是一種完全錯誤的想法。愛問才會贏。你不懂又不問，那么你永遠不會知道，永遠不會進步，永遠不會取得成功。如果沒有問題的產生，科學不會進步；如果沒有問題的出現，社會不會發展；如果沒有問題的解決，人類不會進步。愛問，然后去發現答案，才會有成功的希望。
愛問是一種積極的生活態度，是智者的選擇。科學家不斷地提出問題，解決問題，于是有了科學的進步；哲學家不斷提出問題，解決問題，于是有了社會的發展；醫學家不斷提出問題，解決問題，才使人們擁有健康的身體。愛問不是偉人頭頂的光環，是環繞在你我身邊的陽光。只有愛問才能擁有生活的智慧，才會取得成功。
贏在堅持作文800字 18
踢踢踢，踢出健康；賽賽賽，賽出友情。我們學校剛承辦好浙江省少年男子甲組足球聯賽，緊接著我們學校第一屆“校長杯”開始。
今天，是我們三場初賽的最后一賽，前兩局我們已經獲勝，能不能拿小組第一就看今天了。
今天，我們的對手是505班，他們是被公認的強大球隊，五位主力，四位是校隊主力隊員，我們只有兩位，況且，我們的兩位還是后衛隊員，相比我們差距很大。班主任鼓勵我們，前兩場我們都勝了，這場也會勝，不能怕，只要我們敢于拼搏，一定會贏。——“好，我們努力去拼，勝利會屬于我們！”我做好了準備，迎接這場硬戰。
早上，天氣有點冷，天上的'云朵密密布的，好像預示著我們這場會輸得很慘，我不禁打了個寒顫。老師先讓我們賽前熱身，一邊放松心態，一邊加強肢體的運動節奏。慢慢地，我們的精神振奮起來了。
比賽將要開始了，氣溫也升高了，直覺得熱乎乎的。地上的蒲公英花朵也張開了，似乎在向我們祝賀鼓勁。我們上場了，互相鼓勵——一定贏，不能輸輸，最差打個平局。
裁判的哨聲響起，我們先發球，我把球傳給隊友，讓他再傳給其他隊員。可是一不小心，球“送”給了對方，對方邊鋒猛一個射門，“嗖——”，球飛快向我們的球門竄去——完了完了，剛開局他們就要進球了。我簡直不敢看。只聽一聲“咚”球一下打到門框上，彈出界外。只聽見我們的啦啦隊高呼：沒進沒進。我懸著的心放了下來，我們互相擊掌，天助我也，我們加油吧！
緊張的球賽繼續著，過了一會兒，守門員劉子奇又穩穩接到了一個遠射，隨即只見他將球狠狠地擲了出去，我知道，劉子奇力氣大，一般他能將球擲到對方球門禁區前，我正等在那守護著。只要落在我的腳下，我就有機會凌空勁射。我看著球飛著，我也隨即往后退著。不偏不歪正好落到我的腳邊。可我一急，打的有點偏，被守門員擋了一下。可是他沒抓住球，也滑了，球有往我這邊滾來。我跟了上去，守門員也沖了過來，想把球踢開，卻不料他滑倒了。我趁勢一踢，球進了！足場上立刻沸騰了起來，我們1:0領先了，這時，我們信心更足了，場外啦啦隊呼喚著：打敗五班，打敗五班。五班幾次反攻，我們的兩位足球大將，左擋右攔，緊緊咬住對方主力，其他隊員拼命組織進攻防守，經過我們地奮力拼搏，最后我們以2:1的比分勝出了，如愿以償地拿了小組第一，這次班級球賽讓我明白了，不管你哪些方面落后于別人，你只要有信心，敢拼搏，你就是勝者！
贏在堅持作文800字 19
流星固然璀璨，但區區一顆只能成為他人眸中一瞬的閃亮，只有成雨而來才會星光閃耀，照亮夜空；一人獨行，縱使無牽無掛，箭步如飛，終將終將孤獨寂寞，孑孓而行；結伴同行，互相幫襯，才會團結友愛，互相幫助，共度難關，彰顯英雄本色。人們追求的不應是獨行間轉瞬的溢彩流光，而應是互相扶持，合作共贏。
互相幫助，成功的保障。一根筷子容易被折斷，十跟筷子牢牢抱成團，這個諺語早已家喻戶曉，三國時期“三英戰呂布”的故事也早已耳熟能詳。劉玄德能成為一代梟雄而三分天下，與其禮賢下士，與關張二弟及一干文武大臣同心協力分不開。而呂布縱使勇絕天下，也就是無謀勇夫，只能慘死于亂刀之下。一株胡楊在沙塵暴面前無可奈何，可一片胡楊去能使狂風沙暴偃旗息鼓。人類之所以成為地球之主，不僅因為超凡的智力，還因為我們巨大的人口基數，團結合作的凝聚力——結伴而行的成功范例，俯拾即是。因此，合作才能共贏。
個人獨行，難敵大災難。個人的蠻力再強大，也終難以抗衡眾人的實力。一朵野花可能不如山中獨放的百合，但成群的野花卻招來了更多的蜂蜜蝴蝶；
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一只螞蟻固然難撼巍峨的大樹，但成群的`螞蟻卻可以咬空參天大樹；古代君王之所以倡導以民為本，就是認清了千萬民眾那足以撼天動地的力量。能征善戰的只是將軍，善于聚人的方為王者。這也是劉邦逆襲項羽，中國打贏侵華戰爭的原因了。NBA中有一支圣安東尼奧馬刺隊，憑借團隊籃球十五年屹立不倒，而強如喬丹，詹姆斯在生涯早年依舊難求一冠。事實證明，團隊的強大，才是真正的強大，他是任何力量也戰勝不了的。
合作共贏，互助是王道。合作，并不代表單方受益，互助互惠才是王道。三國時四代公侯的袁本初，也不失為梟雄之一。他也廣納人才，效仿戰國四君子。但他只知納才，不懂留才，色厲內荏的他猜忌心極重，并不知體恤人才，導致田豐入獄，許攸叛逃，官渡之戰，傾家蕩產，身敗名裂。他只知求人幫助，卻不知助人，導致無人愿意幫他，成為孤家寡人。這是他與曹操的差距，也是歷代霸者與王者之間的差距。可以見得，逞一時之英雄不是英雄。合作是人生與事業的最高境界，懂得合作，呼喚成功，讓我們在你與我間，架起一座緊密相連的橋梁，共同抵御風險，共同贏得利益，共同分享快樂。這才是生存之道，合作，才能實現共贏。
贏在堅持作文800字 20
我不善表達，只會用自己默默的行為來抒發壓抑在內心的情感。
剛進初中的我，身邊不再有同學們的擁戴。腦子中時常浮現出一幕幕與小學朋友玩耍的情景，那般歡樂，那般令人羨慕。可現實總是那么殘酷。身邊一張張陌生的臉，一個個陌生的聲音。新同學的嬉戲打鬧、歡聲笑語都與我無關，只有一節節枯燥乏味的課堂與我有關。一個人的寂寞，一個人的孤獨，使我成績急速下降。好似沒有同學們的共同學習，就應成績差似的。
可劇情總會反轉，我等待的這一天，終于到來了。
那天，萬里無云，陽光普照大地。但我并不因天氣的晴朗而心情倍加好，而是倍加的差。不用說，當然是考砸了。面對一個個鮮紅的大叉叉和同桌的滿分試卷，我竟無言以對，只好在座們上默默的哭泣。突然，我感覺到了一只溫暖的手搭在了我的肩上，我回頭一看，這，這不是班長嗎？她笑了笑，說道：“我一直都在關注你，你學習很認真但缺少伙伴。你愿意讓我來輔導你嗎？”班長一句句話激起了我內心學習的激情，我帶著渴望的眼神望著班長。班長俯下身子為我輔導，感覺此時的我心里十分痛快。班長不愧班長，她細心地荒而逃，敗走華容道。
這一仗的`勝利，孫權保住了自己的江山，劉備也擴充了自己的軍隊和地盤。魏蜀吳形成了三國鼎立的局面。這蜀吳兩家可謂是合作共贏，都獲得了利益。
記得小時候，我的性格有一些內向，但是學習成績一直都非常好。班里有一個成績偏上同學，他有著許多的朋友，這一點令我很羨慕。
一天，他主動和我說話，笑著希望我能幫他補補課，我愉快地答應他。在以后和他相處的日子里，先是僅僅只談學習，后來下了課他竟還拉上我去操場和他的朋友玩游戲，我先是很局促，后來也能說上些，再后來，話變多了，令人驚喜的是他的這些好朋友也漸漸成了我的好朋友。
想到這些，我自己都驚訝自己的轉變，我由一個內向的，不多言語的孩子變成了一個能和同學打成一片，愛說愛笑的孩子。而我的這個小伙伴在我的幫助下，學習成績也越來越好，慢慢的成了班上的尖子生。在我們兩個人的”互補”過程中，我們二人實現了共贏。
如果人們在學習上互相合作，就會收獲好的成績；如果大家在性格上互相彌補，他們就會日趨完美；如果人們在生活上互相幫助，就會生活得更加的輕松；如果國家與國家間實現合作的話，那是國家群體性崛起。
贏在堅持作文800字 21
每一位同學的健康，我們在乎；每一個家庭的平安，我們也在乎！
那句話怎么說的來著？
乍見之歡不如久處不厭，久處不厭莫若相見如初。這一點，想來我們這些為人父母的感觸更深。宅在家里，不必面對生死，不必硬扛疲勞，但是熬過來也不容易。我也能想象各家的歲月靜好和雞飛狗跳。
歲月靜好時，一家人該吃飯吃飯，該聊天聊天，會讀書，會看電影，會玩游戲，會笑。孩子啊，是怎么看怎么可愛，父母親大人呢，也是好慈祥，好溫柔，好滿足。
雞飛狗跳時呢？那孩子是滿身毛病啊，咋看咋不說順眼。你怎么就不起床？你怎么就不好好吃飯？你怎么就不去寫作業？你的書讀了么？放下手機別傻笑了！我說你那一身懶肉，就不能跳個繩跑個步鍛煉鍛煉？小樣，你還敢跟大人頂嘴！
深呼吸。
今天，我們所經歷的這一切，都是必須跨過去的坎，也必然是未來的因。
因為，這一切，都是在和孩子構建關系。
孩子的所有行為，哪怕是表面上的“無理取鬧”，都是有內在的邏輯的。各位父母親，這是功課，是不允許失敗的功課。此時，孩子是我們的老師，也是我們的考官，在考察我們的接納，我們的耐心，我們的包容，我們的勇氣，我們的智慧。
從本質上來講，就是在考察我們的無條件的愛——只有無條件的愛，才能構建良好的親子關系。
切記，我們與孩子先有關系，后有教育。
通過與父母的聯結，孩子感受到自己的存在，感受到爸爸媽媽是愛他的，他能夠感受到一種穩定的安全感。然后，他才能夠放心地感受自己內在生命需要建構的部分。
如果孩子跟父母能保持一個隨時可以聯結的狀態，他就有勇氣去體驗那些對他來講可能會有恐懼、焦慮和擔心的事情。那份聯結對他來講是一種力量，是一種支持。
當父母與孩子建立好親子關系，他不用花很多的時間去找“父母”，孩子能夠從父母獲得成長的力量，能夠完全地去釋放和建構自己，釋放自己的'生命力，當一個孩子的生命力展開了，想不優秀都難。
從心理學的角度說，我們童年遭遇的親子關系會內化到孩子的心里，成為內在的關系模式，這一整套內在的關系模式形成了我們的性格，決定我們的命運。
種一棵樹，看它冒出新芽，長出葉子，漸漸茂盛，開了花，結了果，這是一個何其漫長的過長。而養育一個孩子呢？——“我知道我不是一個完美的小孩，但你們從來也不是完美的父母。所以我們要互相容忍，辛苦且堅強地活下去。”
贏在堅持作文800字 22
江南如夢，南唐如夢。 趙宋王朝的迅速崛起，給南唐以至各國帶來了風雨飄零的不羈命運。生存成了問題，就連命運也掌握在了別人的手里。誰會給他們帶來好運，上帝。還是自己。
只恐流年暗中換。
李煜PK孟昶 兩個同樣有著風雅入骨的末代帝王，兩個同樣擁有著傳奇愛情故事的才子詞人；一個是江南水鄉孕育出的緘默不語的南唐李后主，一個是險峻蜀地崛起的剛斷果敢的后蜀孟后主。因著無情的爭戰，被趙宋王朝硬拉上了歷史的PK臺。
恐怕他們誰也不想看見自己的王朝斷送在自己的手上吧，他們無奈，他們在不息地斗爭。
他們都知道奢華的宮廷生活在燈影里已經開始腐朽，只是他們誰也預料不到那一天來的早晚。
乾德三年春正月辛卯，后蜀滅亡。 可是，李煜聽見這個既是好消息也是壞消息的時候，淚水縱橫，舉杯不能下咽。
雖然他贏了與孟昶的PK，同時他也輸了南唐更多的.安寧。 李煜PK劉鋹 兩個有著截然不同的性格的帝室后裔，兩個有著截然不同的理想的統治者；一個是為保南唐不遭侵犯一席的李氏仁君，一個是作威作福數一數二的變態殺人狂。
因著趙宋王朝一統天下的野心，他們背著自己的國土走上了PK臺。李煜在退縮，他背著自己的國土退縮到江南水鄉那一絲柔情里去；因為他知道，在兩個殺人狂中間，他和他們的江山將會被踐踏得一無所有。
開寶四年六月，南漢滅亡。 該來的終將會來，只是可惜了我大好河山。
李煜聽著探子的探報，意味深長的想。是的，他又贏了一次PK，可是誰來告訴他，他將這樣去面對龐大的趙宋王朝；他一個舞文弄墨的詞人，難道他用自己的身軀去抵擋那瘋狂的肆虐。
李煜PK趙匡胤 李煜再聽話，南唐再沉默，也是抵擋不住趙匡胤一統天下的霸業。在趙宋王朝從戰爭中休整過來之后，矛頭也隨即指向了一直溫柔可愛的南唐。長江天險一破，敵人勢如破竹，南唐在無聲中掩埋在了江南水鄉的柔寂里。 開寶八年十一月二十七日，南唐滅亡。 一代帝王成了階下囚，他輸了。他真的輸了嗎。沒有。歷史告訴我們，在這一次他本就不敢面對的PK中，他又贏了。贏得那樣讓人拍手稱快。南唐的文化浸染著趙宋的天下，就像趙宋王朝當年吞滅南唐一樣。南唐的文化代表著南唐永世的堅韌，只是選擇了默默無聲的攻勢。 世事漫隨流水，算來一夢浮生。 醉鄉路穩宜頻到，此外不堪行。
贏在堅持作文800字 23
路上，或陌上花開，或幽暗慘淡，或雨急風驟，或……但求贏者耳。
——題記
華夏文明享譽全球，中國是禮儀之邦，我們以身為中國人而驕傲，歷史的路途道遠，使命任重。走在文明的路上，我們，不，是中國贏了！炎黃子孫的勇氣誰與爭鋒？文明禮儀誰與之相比？我們，贏在文明的路上。
在陌上花開的路上，我遇見你，能遇見就是緣，親愛的你：平和！你不是如白開水般平淡無奇[注: 奇：特殊的。指事物或詩文平平常常，沒有吸引人的地方。]，不是如蛋殼般軟弱無力，更不是如板上食物任人宰割。你只是沉著、冷靜，平和，是智者的象征，是遇事的鎮定，不被憤怒支配，不被沖動拖累。我們，贏在陌上花開的路上。
人生就像一條路，沒有人幫你整修好，那么必定會有缺漏、坎坷，陷入沼澤地里不要掙扎的道理人人都明白，我們要學會思索和奮起！好好思索一下吧，困難要靠自己去解決；好好思索一下吧，機會應該自己去創造；好好思索一下吧，沼澤地也該自己爬起！學會奮起，在困苦的環境里，我們，贏在幽暗慘淡的'路上。
雨打芭蕉，淅淅瀝瀝地下著低調的華麗雨，這只是一個前奏，聽，是那雨急風驟，沒有人為你建亭休息，沒有人與你待雨停，沒有一把紙傘立于你頭頂上，這時，該怎么辦？孤獨、無助、失望都幫不了你，勇敢點，不要做個懦夫，生是偉大的人，死是勇敢的魂，英雄哪管它是細雨如絲還是槍林彈雨[注: 槍桿象樹林，子彈象下雨。形容戰斗激烈。]，昂頭向前走，跌倒了爬起來再說！我們，贏在雨急風驟的路上。
每一條路上，我們都該留下自己的足跡，
腳踏實地[注: 比喻做事踏實，認真。]一步一步向終點走去，那么，我們就贏了，因為，我們只和自己比！請相信，人一生中最大的對手是自己，就像在馬拉松跑道上，正規比賽固然有輸有贏，可是即使是最后一名，也不該半途而廢[注: 廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。]，不該因任何因素而放棄，放棄了，才是真正的失敗，因為敗給了自己，連自己都是如此，又有什么資格來要求甚至相信勝利？
平和點兒，贏在陌上花開的路上。
學會奮起，贏在幽暗慘淡的路上。
堅強一些，贏在雨急風驟的路上。
自信堅定，贏在每一條路上。
親愛的朋友們，相信自己，堅定信念，苦難對于強者是墊腳石，戰勝自己，贏在每一條路上！
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“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏……”伴著步步高那深情豪邁的演唱，我情不自禁地想起了《丑小鴨》這篇童話來。
《丑小鴨》是安徒生的一篇自傳體童話作品，講的是一個出生在養鴨場的丑小鴨逐步變成小天鵝的故事。由于她一生下來很丑，父母都很討厭她，兄弟姐妹經常嘲笑她，連女傭也用腳踢她，所有的動物都看不起她……于是她開始走向未知的世界，離開那個出生之地過著流浪的生活，寒冷的冬天，別的動物都有溫暖的家，可是丑小鴨沒有，漆黑的夜晚，別的小鴨都在母親的懷抱里熟睡，丑小鴨只能躺在冰冷的河床上。在這些打擊和困難前，丑小鴨沒有絕望沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，她努力地飛勇敢地跳，奇跡出現了，丑小鴨終于變成了一只美麗高貴的小天鵝。
讀了丑小鴨這篇文章，我的心靈受到了很大的震撼，我想：是金子總會發光的，只要心中有一份恒久的夢想，不懈努力，遇到困難不輕言放棄，理想就一定能變成現實。
其實人生又何嘗不是如此呢？
安徒生在寫這篇文章的`時候融入了深切的生活經歷和感受，可以說童話中的丑小鴨就是他本人的寫照。安徒生一生境遇坎坷，他家境貧寒，經常受到別人的欺辱，沒有玩伴，十分孤獨沒，有受到過正規的教育。最初他想當一名芭蕾舞演員，后來夢想破滅；于是轉而想學畫畫，希望自己成為一個畫家，結果希望依然是落空；但他并沒有氣餒，他決定從事文學創作，他的努力沒有白費，經過辛勤的筆耕，他終于創作出大量的童話作品，成為享譽世界童話大師。
安徒生的故事啟迪我們，挫折也是一筆財富，為了夢想不懈奮斗。
“成功的花，人們只驚羨慕她現時的明艷。然而當初她的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”花的成功尚且如此，那人的事業的成功，人的成長與發展，不也都是如此嗎？
王曦之是我國著名的書法家，我們看見他“艷麗的花朵”時，誰能真正明白到他成功背后的艱辛與付出？世界飛人劉翔之所以能在2004年悉尼奧運會以12.19秒的成績摘取110米跨欄金牌，這與他平時超強度的刻苦訓練是分不開。是呀，命運無軌跡，我們的命運應該由我們自己來主宰。“我要扼住自己的命運。”這振耳發聵的聲音讓我們記住了貝多芬的名字和貝多芬的《命運交響曲》。
丑小鴨是一個善良、美好、有理想、有追求者的形象，《丑小鴨》是一篇勵志之作，它激勵身處逆境的人們不斷進取、追求美好。
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有人說畫畫這種東西是要靠天賦的，光靠傻練根本學不來。對于這種觀點，我不敢完全說它錯，但我相信并始終堅持著：成功之人總是贏在勤奮。
我癡迷于繪畫，打小就在美術學校學習。我喜歡周末懶散地坐在三角椅上，手中的畫筆蘸滿新鮮的顏色，望著那群可愛的罐子水果癡癡地發呆。這時，陽光透過百葉窗，暖暖地灑了我一身。耳邊傳來玲爽朗的笑聲，是的，她在笑我如此“刻苦”，竟勻不出半點時間與她玩笑。
玲和我一直在一起學畫，但她擁有過人的天賦，天天偷懶也能輕輕松松地在素描上連跳三級，而我卻在一級一級吃力地向上爬。我既羨慕她，又為她擔憂，因為十二歲的那年要新開一門色彩課。每每見到我為她憂心忡忡的樣子，她都會笑我杞人憂天，便繼續看她的漫畫書，我也就搖頭作罷。
色彩課在我一天天翹首企盼中來臨了，我和玲相約，要在次年的考試中一爭高低。自打那時起，我便開始學習古人“焚膏油以繼晷”的精神，勢必要畫出最完美的作品向玲證明：勤奮才能贏!
記得那時每天學校的功課還很重，常常夜深人靜時才能寫完作業。這時我的眼皮已經搭在一起了，可是望了望墻角邊那刺目的'畫稿，我仿佛聽到了自己信誓旦旦的保證，便猛地打起了精神，鋪開畫紙，緊握著畫筆，我從最基礎的蘋果畫起。左添一筆深紅，右補一抹淺粉，勾勒出葉柄的形態，再點上炫目的高光，未等畫完，總覺得有諸多不盡如人意，于是照著范例又修修改改，添添補補，不滿意便撕了重來。如此反復，等到稱心如意的作品時，已是凌晨。
那段日子媽很心疼我，看著我外出寫生時凍裂的手指和磨出的繭子，她的目光中流露出深深的不忍，她說別太累了，休息會兒吧。我堅定地搖搖頭，拒絕了她關于假期出游的提議，繼續在“畫海”中遨游。假期中，我整天泡在畫室里，早已顧不得窗外嬉戲的孩童那歡樂的叫喊聲及那明媚的陽光。偶爾，接到玲的電話，她在那一頭叫嚷著說我要登黃山了，或者唧唧喳喳地說著那壯觀的瀑布，我應她幾句便掛斷電話，目光的焦點又回到眼前的靜物上，只覺得心底一片寧靜。
終于，考級那天來臨了。我胸有成竹地揮舞著畫筆，感覺十分愜意。我接到成績那天，望著玲垂頭喪氣又有些惋惜的神情，我就知道我贏了，贏得十分漂亮、徹底。
我知道我贏在了勤奮。是春天里的蘋果、夏日里的艷陽、冬日里凍干的顏料，讓我贏了天賦。的確，成功的人總是贏在勤奮，我將繼續堅信并遵循。
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人生中有許多經歷有成功的，有失敗的。至今令我最難忘的是那次接力比賽。
“叮叮……”床前的鬧鐘響了起來。我起床穿衣，洗刷，吃早飯。準備好今天的運動用品，就開始上路了。
“請各班的同學們，老師們注意，請同學們快速集合到操場，參加校運會！”
我們立即出來整理好隊伍。激動的下了樓梯一蹦一跳的來到了操場，放下小板凳，準備觀看校運會。
一個上午的時光就這么悄無聲息的過去了。我們曾在某一個人比賽的時候，集體站起來為他加油。也在因沒有拿到冠軍而嘆息，時間就這樣悄悄的溜走了。
放學了，回家的回家，在校的回班吃飯的吃飯。但每個人心里都在為下午的接力棒比賽而在做打算。
接力棒比賽是由體育老師選的。這一抽就抽中了我們吧。還好我們班的體育也算是很好的。
終于到了下午，我們排隊到操場上。下午剛開始是六年級比賽。六年級的比賽很快就結束了，馬上就要到我們五年級了。我轉頭看著其他幾個被抽中的同學一臉的`凝重。班主任似乎也看出了我們的緊張與不安。于是，大家面前說：“同學們，深呼吸，放松，擁有好的狀態，才能好好比賽，加油。其實輸了也沒關系，至少你們努力過了，重要的是過程。記住啦，愛拼才會贏哦。”我們漸漸的恢復了平靜。每個人閃中閃煉堅定，加油！加油！
我們踏上操場，來到了白線后面第一排的人做好了姿勢。“起跑！”第一排的人把抓起的接力棒跑了起來，每個人跑100米，也就是一個來回，其他幾個班的也緊緊的盯著前面的人看。
隨著時間一點點的流逝，馬上就要輪到我了，我心里忐忑不安，緊張極了，一直以來我們成績都是屬于上風，要是因為我……
“愛拼才會贏！”突然一個聲音在我耳邊。想我聽到了，突然不緊張了，放松了心情平靜了心。對！“愛拼才會有！”
前面的人已經跑了回來，我趕緊接過接力棒。一刻也不敢停，生怕慢了下來，別人就追過來了。我像是飛得一班沖了出去，到了終點，又急忙轉回來，又像離弦的箭一般沖了過去。深呼吸，使出了全身的力量，跑到了終點。我急忙把接力棒放到下一個人的手里。我們在緊張和吶喊中結束了這場比賽。
當校長宣布這次運動會排名的時候：“第一名，五（5）班！”“倻”我們成功了。每個人臉上都洋溢著興奮和喜悅，我們贏了，我們贏了！
愛拼才會贏，這句話說的一點也不錯，這次接力棒比賽，我們贏了。
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一滴滴縹緲的水汽，凝聚成能打雷下雨遮蔽天空的云；一粒粒微小的塵埃，互相吸引、靠攏，誕生了成千上萬的星球；而我們一個個人的個體，團結，進而形成了人的群體，擁有了人類的藝術，人類的智慧，人類的文明。我是想說，人們應該團結起來，必將有翻天覆地的力量。
在一個群體中，每一個人，有可能都微不足道，但是每一個人卻又是不可或缺的。個體，組成了群體，群體，包容著每一個個體，沒有群體，個體們可能會仍舊正常生活，可生活的秩序和質量，定會出現問題。群體存在的意義，便是聚集個體們的`一個沒有邊際的容器，他使得人們交換思想和智慧，有組織有紀律，使得人們的榮辱和福禍連接在一起，促使他們團結協作，共創佳績，創造共同的美好明天。
在當今這個極度開放的時代，合作、群體這樣名詞的意義被進一步擴大，國家與國家，種族與種族之間的界限正在逐漸被打破。絲綢之路，一帶一路等將世界鏈接成為“地球村”。跨國公司，跨國制造，經濟也逐漸全球化，人類命運共同體的理念應運而生。有福利大家一起分享，有災難大家一起承擔。在正肆虐的新冠病毒浪潮下大多國家之間互贈口罩、呼吸機等抗疫用品，共同積極應對，不少國家已經有了明顯的好轉。可不得不提到美國，世界霸主的存在不僅不配合全球抗疫，還妄想趁此機會打壓別國，甚至自己國內還起了內訌，全然沒有“超級大國”的樣子，連自己的人民都不顧，更別說顧及全人類了。他們眼里只有自己的利益，而沒有全人類的共患難，完全不理解人類命運共同體的概念。“覆巢之下，焉有完卵”，在同一片天空下，我們做的所有事情的結果都不是自己一個人在承擔，多為大局考慮，做為大局有利的事。“眾人拾柴火焰高”“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，中國的老話告訴我們：合作，同甘共苦，團結就是力量啊！
這個時代，不再閉塞，每個國家、群體也并不是在閉門造車，我們共通信息，交換技術，交融思想。每個群體之間形成互補，實現創新，適應時代的步伐，便是最好的狀態。
作為當代的青年，我感到很幸福。舉個例子，中國人可以把埃塞俄比亞人民當作親人一樣對待，這之中不僅是一種博愛，更可貴的是大局意識。我想，如果這種意識普及到所有國家所有人的時候，人們都投入到建設美好家園中，世界該少了多少硝煙啊，又會多了多少生活平凡卻幸福美滿的人啊！
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今天是星期日，天氣晴朗，陽光明媚，還不時吹來一陣微風，這樣的天氣最適合戶外活動的了。爸爸決定帶我和媽媽去騎自行車。一路上，人來車往，好不熱鬧。我們情不自禁地吭起了歌、到了目的地—————圭峰山體育公園，那里已經有不少人。他們有的在騎自行車、有的在放風箏、有的在做游戲、有的在跳舞、不時的傳出歡快的笑聲，到處都充滿著假日的歡樂！我們經過一番挑選，租了一輛性能較好而且樣式好看的`三人自行車。
由于我是家里最小的，所以我坐后面；爸爸反應快，而且他勇敢又能干，所以他坐前面，當司機，負責把握方向；媽媽膽小，她坐中間。我們都上了車，爸爸一聲令下，我們就開始用力騎車了。一開始，由于沒有掌握好方法，我們的動作不太協調，車子好象特別重，盡管我們踩得很用力，車子只是慢吞吞的，搖搖晃晃向前走。爸爸告訴我們要注意跟他步調一致，不要盲目用力。
我們按照他說的做，果然，車子穩當了，速度也快了，我們也沒那么費勁了。還是爸爸有辦法！我們沿著山路向前走，陣陣涼風吹拂著，兩旁的樹左搖右擺，好象在跟我們打招呼；山上傳來鳥的叫聲，好象在為我們歌唱；看著，聽著，騎著，不知不覺，我們來到一個小山坡前，爸爸說：“用力啊！上坡啊！”我們團結合作，用力踩，踩啊，踩啊。
我們登上了小山坡！哇！我們開始下坡了，我們不用踩踏板，車子自動向下奔走！我放開雙手，啊！多涼快啊！我感覺自己就象在藍天飛翔！不久，我們又來到一個斜坡前。這個比剛才那個要陡。媽媽一看，就嚷著：“別上了，不行的，太陡了。”說著她就放下了腳，車子停下了，在往后滑。爸爸下了車，堅定地說：“世上無難事，只要肯登攀。沒試過，又怎么知道不行呢？來吧，我們一起努力。行的！”“好啊！我贊同！”我馬上附和爸爸。媽媽被我們的情緒感染了，也積極起來：“好吧！試試。”“一、二、三，用力，沖啊！”
在爸爸的鼓勵聲中，我們團結一致，用力地踩啊，踩啊。“努力，加油，努力，加油！”我們的頭上冒出汗來也顧不得抹，車子越來越上，速度也越來越慢，我們堅持著、努力著……不知過了多久，好不容易爬上了坡。我們歡呼起來：“啊！我們勝利咯！”今天，我雖然很累，可是我很開心，很興奮。因為我懂得了一個道理：團結就是力量，拼搏才能贏。
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夢想的路上你不是孤獨者，夢想的成功就貴在攜手共贏。——題記
漫漫人生路，你、我、他不是一個個孤獨的旅者，我們負重前行，何其艱辛，環顧四周，大家目標一致。其實我們可以抱團取暖，集腋成裘，在歡聲笑語中結伴而行。
我有很多朋友，她們有的博愛，有的勤學，有的樂觀，我從她們身上學到了許多精神食糧，朋友充實了我的童年，豐滿了我的成長之路。
我最好的朋友是王琛，她住在我家樓下。她身體健康，每天跑跑跳跳，而我常年與感冒咳嗽藥為伍。為了強身健體，我們相約去學校操場跑步，她常常陪著我，在操場上一圈又一圈地跑，每次當我累得快要趴下的時候，她都會笑瞇瞇地鼓勵我：“琪琪，加油，堅持就是勝利。”夕陽西下，我與她跑得精疲力竭，可還是站起來去投實心球，夕陽見證了我們“勞其筋骨，苦其心志”的成長歷程。就這樣日復一日，年復一年的鍛煉，我終于擺脫了“豆芽菜”“跑步掉尾巴”的稱號。
逐夢路上，正因為有了她的鼓勵，我才得已涅槃重生，今天我能夠自信地參加運動會1500米賽跑，這都歸功于王琛的陪練。媽媽說健康的身體是革命的本錢，“考而不死為神”，對于新高考，大家都感嘆學習考試的痛苦，而強健的`體魄是我們這些莘莘學子更上一層樓的敲門磚。
“有福共享，有難同當”這都是友情的生動寫照。王琛后來有了一個小弟弟，她像天塌下來一樣郁悶難受，成績直線下降，媽媽沒有時間陪她，家里經常回響著弟弟的哭聲。為此，我請她到我家來做作業，共享安寧的學習環境。我們出去家庭游也會帶上她。媽媽總是不露痕跡地告訴王琛要敞開心扉，愉快地接受這個小弟弟，我也深受教育，明白了愛的真諦。最后王琛拋下煩惱，重拾笑容，博愛之花在我們心中悄然開放。
大雁向南飛，能飛越千山萬水，那是雁群的功勞。成長的道路上難免有磕磕碰碰，但因為有了朋友，我們不再獨孤彷徨。在追夢的路上，朋友就像流星為我照亮了一片荊棘，讓我少走一些彎路。
我的同學都有夢，科技夢，報國夢，藝術夢，小的，大的，藏在心中凝望。為了心中的夢想，我們跋山涉水，孜孜追求，而朋友是傘，陪我們共歷風雨。求學路上，我們取長補短，相得益彰。
我們如小溪，終將匯流成海。我們如百川歸海，勢不可擋。少年有夢，我們在奔跑！
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“團結拼搏，展現自我，再接再厲，勇創佳績！”咦？這是什么聲音？哦，原來是上教院附小在舉行運動會呢！
首先進行的是入場式。只見同學們昂首挺胸，踏步有力，精神抖擻，每個同學都努力為班級爭光。
令我印象深刻的是單項比賽。有立定跳遠、200米、60米、400米等項目，我報了200米、60米兩個項目。說實話，這還是我第一次參加單項比賽，心里像吊著幾只水桶一一七上八下，生怕給班級抹黑。一方面放學后在操場上刻苦練習，一方面希望時光老人能走得慢些，再慢些。但是這一天終于到來了。在跑60米前，我目視著兩旁的對手。天哪！我幾乎全認識！其實我很不希望跟好朋友比賽，特別是其他兩個班的好朋友，心里有一種謙讓的感覺。讓？不讓？讓？不讓？……但是也要為班級爭光呀……算了，就發揮自己最大的力量吧！我努力讓自己不再去想。“各就各位，預備一一跑！”封老師一揮旗幟，我們像幾只被放生的小鳥一樣“飛”了過去。風在耳邊呼呼地響著，像是在助我一臂之力。在場的同學鼓足了勁拼命地喊：“加油！加油！……”我奮力向前沖去，忽然感覺壓力好大啊。這么努力，但還是和第一名相差了一點點。“啊，第二名！”何韓毅感到遺憾。我難過極了，但轉念一想，我已經盡力了，至少進了總決賽。稍微休息了一會兒，又進行了第二項比賽200米，“左腳右臂”擺好姿勢后，只聽張老師一吹口哨，我們像離弦的箭一樣沖過去。當跑到一半的時候，我已經上氣不接下氣了，汗水流過面頰，跳進了嘴里，也滴在了草坪上，背上似乎有一根根針扎進皮膚，在折磨我，而雙腳也像綁著一塊干斤巨石，不聽使喚。當我跑到老師、同學的跟前，聽著此起彼伏的加油聲，想象著他們期待的眼神，我在心里默默地跟自己說：“我決不能辜負他們對我的期望！”想到這里，也不知道哪里來的'力量，我加快步伐，猛地向前沖去，終于跑完了全程，取得了年級第四名的好成績，所有人都為我感到高興。我抬頭仰望著天空，忽然覺得今天的天特別藍……
比賽結束了，我們班也取得了總分105分的好成績。獲年級第一名。聽到這個消息，我覺得汗水沒有白流，苦也沒有白吃，有付出，就有收獲。當然，比賽最終不是為了輸贏，而是達到健身的目的。
我覺得這次運動會讓我們班更加團結，也體會到了鍛煉的辛苦。更讓我明白，只要堅持去做一件事情，總有一天會成功！
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小時候的我是一個性格內向的人，從來不敢在公開的場合說話，更不用提課堂上老師提問時，同學們的手都舉得老高老高的，只有我極力地低著腦袋，生怕老師讓我回答問題。長期以來，我的不敢表達，仿佛是橫亙在我心中的一座山，讓我無法逾越。
我能夠翻越心中的那座大山，走出內心的封閉，說真的，我應該感謝周老師。是周老師，用她的言行感化了我，讓我勇敢地走出了第一步，慢慢敢于在公開場合發表自己的言論了，逐漸成為一個善于表達的人。
記得報到的第一天，記不清是什么原因，我是最后一個才到達的。填寫好相關信息后，我一聲不響的走出了辦公室，屬于我的'夏令營學習生活拉開了帷幕。我對這里的一切都感到既新鮮又陌生，新鮮的是這里的環境，處處吸引著我的眼球；陌生的是我找不到一位真正的朋友，只有一個人默默地感受這一切。
同學們見面的第一天，周老師組織團建，進行破冰行動，要求每位營員來個自我介紹。同學們反映強烈，紛紛大膽而熱情地介紹著自己，時不時響起熱烈的掌聲。而我內心像有一只撲騰撲騰在跳的小鹿一樣，膽戰心驚。怎么辦？怎么辦？這一節課的時間仿佛過得很慢很慢。最終，輪到我了，周老師讓我站起來做自我介紹。當我站起來的那一剎那，仿佛有千萬支箭射穿了我的心。有那么一刻，我臉孔通紅，說不出一句話。我的耳邊傳來同學的竊竊私語聲，我的雙手握得更緊了，頭上不停地冒著冷汗。“請同學們安靜，讓這位同學做自我介紹。”周老師溫和而有磁性的聲音回蕩在操場中。同學們漸漸安靜了下來，膽戰心驚的我注視著周老師微笑的面孔，仿佛如一日暖陽，直照進我的心房，氤氳著我冰冷的心。我默默告訴自己：誰敢就贏！深吸一口氣，定下神來，娓娓道來，向同學們做了一番精彩的自我介紹。當我坐下時，班級里掌聲一片。我如釋重負，吁了一口氣，緊皺的眉頭也舒展開了，頓時笑顏如花……
下課后，周老師特地來到我的座位旁，看著我的雙眸說：“每個人都會有第一次，而往往就在這個時候，誰敢去做，誰就是贏家！只要你邁出了這一步，以后的路就會輕松很多。”“謝謝老師，我會繼續加油的！”我咬咬牙，堅定地說。
每個人剛開始都是在同一個起跑線上的，都不敢貿然向前走，這時候，可以勇敢的去嘗試、去挑戰它、戰勝它，你就會有滿滿的成就感，取得屬于自己的勝利！
荊棘曲折，誰敢就贏；勇于拼搏，初心不變……
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