那一次，我堅(jiān)持了作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的那一次，我堅(jiān)持了作文，歡迎大家分享。
那一次，我堅(jiān)持了作文1
上個(gè)周末，我同爸爸媽媽一起去了千島湖進(jìn)行了一次兩日游。其中最令我印象深刻的一個(gè)行程，便是去梅峰島了，它的主要活動(dòng)很簡(jiǎn)單——登山。
當(dāng)導(dǎo)游介紹到這一行的主要目的為登山時(shí)，不少游人便立刻拉下了臉，只聽(tīng)有人抱怨道“這溫度這么高，還讓我們爬山？那不得讓我脫層皮啊。”說(shuō)著身子一歪半躺到椅背上，一臉煩悶樣。這時(shí)導(dǎo)游接著說(shuō)“或者也可以選擇乘坐纜車(chē)上山，一人二十。”接著又是一怎竊竊私語(yǔ)，人人都討論著該怎么上山。
“你們倆內(nèi)定好了，我隨便。”爸爸隨口說(shuō)道。我和媽媽雙眼對(duì)峙，最終我出聲道“還是自己爬吧，做做有氧運(yùn)動(dòng)也挺好的。”于是我們就這樣定下了。
但是當(dāng)我們一來(lái)到山腳下，我立刻就傻了眼。抬頭望去，滿(mǎn)是青樹(shù)翠竹，墨綠翠綠交相輝映向上延伸著，似乎根本沒(méi)有盡頭，“這得爬到什么時(shí)候啊。”我想著臉色漸苦，后悔之意頃刻涌來(lái)。爸爸見(jiàn)了戲虐地笑道“呦，這是后悔了嗎？不是自己說(shuō)要爬上去的嘛。”我聽(tīng)著，這還了得，頓時(shí)心思一收，一臉正氣凌然“誰(shuí)說(shuō)后悔了，我這是在醞釀感情！走走走，出發(fā)！”我們就這樣踏上了登山之路。
起初我精神飽滿(mǎn)，一路奮步向前，將爸爸媽媽直直甩在后頭，還時(shí)不時(shí)得意地回頭向他們招呼。可是漸漸地，我的腳步越來(lái)越緩，就像快要用盡燃料的機(jī)器一般。看看周?chē)睾稚闹Ω芍敝钡卮Ａ⒃谘矍埃拖衲驹G極了的守門(mén)士衛(wèi)，而風(fēng)呢，是一絲也沒(méi)有，只有大片
大片灼人的日光由葉間投射下，直擊我那本就滾燙的皮膚。汗珠順著額頭滑下，滴在眼上，我伸手去擦，這是發(fā)現(xiàn)眼前的游人也是跟我一樣熱汗淋漓，但卻沒(méi)有放棄一步步地向上攀著，再看身后，穿著高跟鞋的媽媽也堅(jiān)持著沒(méi)有絲毫退意。我一咬牙“他們能做到的，我一定也行！”
終于我咬緊牙關(guān)順利登上了峰頂，那原被枝葉遮擋了的風(fēng)忽地涌來(lái)了。看著下方澄澈的湖水、連綿的群島，感受著微涼的風(fēng)，我的心情格外愉快。
我很慶幸，那一次，我選擇了堅(jiān)持。
那一次，我堅(jiān)持了作文2
人的一生中，會(huì)遇到很多個(gè)選擇，會(huì)有很多人決定。你可能就在那一次的選擇中決定放棄，也有可能決定繼續(xù)努力。而我，就在我的那一次的選擇中，決定堅(jiān)持。
小時(shí)候，我的英語(yǔ)并不好，甚至都到了班級(jí)的倒數(shù)幾名，一聽(tīng)到英語(yǔ)兩個(gè)字就頭疼。我的同桌和我正好相反——他的英語(yǔ)成績(jī)出奇的好，是年級(jí)的前幾名。有時(shí)我就在想，他為什么英語(yǔ)這么好呢？難道是混血兒？不過(guò)看他樣子也不像啊。
有一次，我終于按捺不住我的好奇心了，決定向他討教討教，而他的回答使我非常驚訝，他說(shuō)：“那是因?yàn)槲覉?jiān)持在補(bǔ)習(xí)，利用周末時(shí)間加倍學(xué)習(xí)英語(yǔ)。”聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我就在想，我是不是也應(yīng)該花額外的時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢？
放了學(xué)，我立刻跑回家跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣⒄Z(yǔ)不好，但是我想花些時(shí)間學(xué)好，要不我也補(bǔ)習(xí)吧。”媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。從此以后，我便開(kāi)始了自己的學(xué)習(xí)之旅，并且堅(jiān)持了下去。
第一次去英語(yǔ)班時(shí)，我非常緊張。不知道我的老師怎么樣？同學(xué)都是誰(shuí)？好不好相處？好多的問(wèn)題都使我憂(yōu)心忡忡。
如我心情一般，第一節(jié)英語(yǔ)課并不順利，我坐在那里，老師說(shuō)什么我都聽(tīng)不懂，就感覺(jué)是在聽(tīng)“天書(shū)”一樣，每次的聽(tīng)寫(xiě)都過(guò)不了，小測(cè)的成績(jī)也并不理想。那時(shí)候，我真有過(guò)要放棄的念頭，可我老師對(duì)我說(shuō)：“皓寧，你并不比他們差，只要你堅(jiān)持下去，就會(huì)有成就！”在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，老師的話(huà)讓我選擇了堅(jiān)持，于是我一直記得老師對(duì)我說(shuō)的這句話(huà)，并堅(jiān)持了下去。
事實(shí)證明是有效的，在我一直堅(jiān)持努力了兩個(gè)多月后，隨之而來(lái)的期中考試，令我出乎意料的是，我的英語(yǔ)竟然考了全班第二，看著老師那滿(mǎn)意的笑容，別提我有多開(kāi)心了。
我想，這就是堅(jiān)持的回報(bào)吧！沒(méi)錯(cuò)，只要你愿竟堅(jiān)持，肯努力，總會(huì)有好的結(jié)果的！
那一次，我堅(jiān)持了作文3
"堅(jiān)持就是勝利。"
突然間想起了這句話(huà)，緊接著是宛如潮水般的記憶，奮力拍打著我的心，促使我再次選擇堅(jiān)持。
"都幾點(diǎn)了，你怎么還不起來(lái)？"每天被母親的聲音吵醒，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼。走在上學(xué)的路上，邁著沉重的步伐，背著如山的作業(yè)……日復(fù)一日，像回放電影似的，開(kāi)始了我一天的生活。
上課鈴一響，便投入到緊張的學(xué)習(xí)中去：一會(huì)兒是語(yǔ)文老師的唐詩(shī)宋詞；一會(huì)兒是英語(yǔ)老師的詞形轉(zhuǎn)換；一會(huì)兒是數(shù)學(xué)老師的平面直角坐標(biāo)系；一會(huì)兒又是地理老師的溫帶季風(fēng)氣候……什么美術(shù)，什么音樂(lè)，通通再見(jiàn)。放學(xué)后，又看到那一堆堆作業(yè)，身心早已在疲憊之海暢游……為什么要學(xué)習(xí)？每天在題海中苦苦掙扎，何日是盡頭？突然有一瞬間，想要放棄了……
思想一旦進(jìn)入誤區(qū)，就難以改變。于是決定在這個(gè)周天，出去散散心。
為了得到放松，我早早的走出家門(mén)。
我漫不經(jīng)心的走著，沒(méi)有約束，沒(méi)有目的。這時(shí)候，東方已經(jīng)由淡黃色變到了金黃色，抬頭望去，亮的晃眼。頓時(shí)，我的心被這美景所震撼。太陽(yáng)，它每天都是東升西落，難道不乏嗎？是的，它不乏，它每天上演著同樣的畫(huà)面，就是為了讓自己的人生畫(huà)卷中充滿(mǎn)更多耀眼的光芒啊！即使有烏云，它也是一如既往，堅(jiān)持不懈，不為他人，只為自己！這種精神與品質(zhì)，不正是我所缺少的嗎？一瞬間，我的腦海中浮現(xiàn)出一句話(huà)"堅(jiān)持就是勝利"！
我巳醒悟，抬起頭，挺起胸，迎著朝陽(yáng)，向家的方向跑去，打開(kāi)書(shū)本，拿起筆……
這一次，我真的堅(jiān)持了。
那一次，我堅(jiān)持了作文4
夢(mèng)想需要付諸行動(dòng)，堅(jiān)持往往是行動(dòng)的“同胞兄弟”。在面對(duì)堅(jiān)艱難與挫折時(shí)，我沒(méi)有一蹶不振，而是選擇了堅(jiān)持。因?yàn)槲颐靼住俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕薄?/p>
那是一次功底的較量，那是一次沉重的打擊，那是一次艱難的選擇，同樣，那也是一次對(duì)我毅力的磨煉。一堂看似平常的舞蹈課，卻隱約有些不尋常的氣氛。我們依舊是那樣的方式來(lái)上課，但唯有不同是那一句“你要是再這樣，就換班好了”的話(huà)，給了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力，也令我記憶猶新。
一上課，我們便開(kāi)始練習(xí)倒立——我最害怕的一項(xiàng)技巧。前面的墻就宛如一個(gè)威嚴(yán)的巨人，屹立在我面前。相比之下，我就是一個(gè)微不足道的小麻鵲，隨時(shí)都可能毀于一旦。我面對(duì)看它，手在不停地顫抖，心里在想：為什么？為什么我要害怕它……我就那樣站著，一動(dòng)不動(dòng)，就像一根木頭，在那里久久地挺立著。
“你在干什么呢！”一個(gè)聲音打破了片刻的沉靜，打斷了我的思緒……“站著干什么，不知道練嗎？不想練就回你原來(lái)的班級(jí)里去吧！”
當(dāng)聽(tīng)到最后一句話(huà)時(shí)，瞬間感到整個(gè)屋子有一股冷風(fēng)吹過(guò)，那么地?zé)o情。但隨即我想起的是，我不能放棄，一定要堅(jiān)持下去。想罷，便飛開(kāi)始練了起來(lái)，把恐懼、慌亂都拋到了腦后，只是在專(zhuān)心地想著，我一定要做到最好！我要堅(jiān)持下去！
終于，功夫不負(fù)有心人，我突破了這個(gè)障礙，不再懼怕倒立，并且能輕而易舉進(jìn)行倒立。
自此我開(kāi)始相信：批評(píng)與鞭策，其實(shí)是另一種鼓勵(lì)的方式。只不過(guò)它聽(tīng)上去沒(méi)那么好聽(tīng)罷了，在那一次批評(píng)中，我選擇了堅(jiān)持，哪怕是從頭再來(lái)，我也沒(méi)有氣餒。因?yàn)閳?jiān)持，不管過(guò)程有多么艱難，總有好的結(jié)果會(huì)離你更近一步。
那一次，我堅(jiān)持了作文5
生活中，有許多事情都需要我們選擇：機(jī)會(huì)面前，選擇幕前或是幕后；考驗(yàn)面前，選擇堅(jiān)強(qiáng)或是退縮；利益面前，選擇謙讓或是爭(zhēng)奪……而那次登山，我選擇了堅(jiān)持。
記得那是一年前的一個(gè)周末，我與爸爸媽媽一起去南通狼山玩。那天天氣不錯(cuò)，湛藍(lán)的天空上飄著幾朵潔白的云。我坐在車(chē)?yán)铮h(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了一座墨綠色的不高的山，我知道，狼山快到了。車(chē)又開(kāi)了一會(huì)兒，我們就到了狼山。
我與爸爸媽媽在狼山腳下轉(zhuǎn)了一圈，就開(kāi)始登山了。我們一邊登山，一邊拍照留念。大概走到半山腰時(shí)，我有點(diǎn)累了，便對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們?cè)谶@兒休息一會(huì)兒吧！”爸爸媽媽同意了，和我一起坐在一旁的石凳上。不料，五分鐘后，天色突變，剛才還藍(lán)的一塵不染的天空轉(zhuǎn)眼間就變得陰沉沉的，一陣風(fēng)吹來(lái)，冷嗖嗖的，我打了個(gè)寒戰(zhàn)。“看樣子，要下雨了，要不，我們先下山吧，反正，狼山我們都來(lái)過(guò)這么多次了，也不差這一會(huì)。”媽媽對(duì)我說(shuō)。我剛想點(diǎn)頭答應(yīng)，腦子里突然冒出了這樣一個(gè)聲音：做事情可不能半途而廢，登山也一樣！我想想也對(duì)，可媽媽說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)啊。我糾結(jié)了好久，最后還是決定要堅(jiān)持下去，便對(duì)媽媽說(shuō)：“你不是經(jīng)常教育我做事要持之以恒嗎我們還是接著登山吧！”媽媽見(jiàn)我主意已定，便尊重了我的選擇。于是，我們就繼續(xù)登山。好不容易，我們才登上了山頂，此時(shí)，我已累得氣喘吁吁，可是，我還是為堅(jiān)持下去而感到高興。俯視山下的美景，真是有“一覽眾山小”的感覺(jué)。不知不覺(jué)，天氣也好了許多，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我的心情變得格外舒暢。
直到今天，我依然記得那次登山的情形，因?yàn)槟谴危覍?duì)“堅(jiān)持”這個(gè)詞，又有了新一層的理解。
那一次，我堅(jiān)持了作文6
軍訓(xùn)中是很辛苦的，你是選擇逃避，還是選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)？我是選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)炎炎烈火日筆直地站在那里。
剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們的心仿佛還是那掙脫了韁繩的`野馬，無(wú)法收回。校長(zhǎng)看到此景可能想收回我們這些小野馬暑假晨跑野了的心，于是就向全體師生宣布軍訓(xùn)三天。
軍訓(xùn)首先學(xué)習(xí)的就是站軍姿。整個(gè)身體只能有兩個(gè)姿態(tài)：站如松，坐如鐘。而對(duì)如此嚴(yán)格的要求，我有些擔(dān)憂(yōu)。因?yàn)槲易钍懿涣颂?yáng)的烘烤。每天我們都必須得站兩個(gè)小時(shí)的軍姿。時(shí)值夏末，太陽(yáng)光極強(qiáng)。因此我剛站不一會(huì)兒，臉上那不爭(zhēng)氣的小水珠就受不了了，一個(gè)個(gè)都溜了出來(lái)，在我臉上爬來(lái)爬去。而教官，他冷酷的表情時(shí)而在克的面前閃過(guò)，我連手指都不敢動(dòng)一下，又豈敢用手去擦小汗珠呢。小汗珠就更是肆無(wú)忌憚地在臉上爬了，我咬牙堅(jiān)持著。時(shí)間過(guò)了快一半了，其他班的個(gè)別同學(xué)有的實(shí)在受不了，就出列休息，休息一會(huì)后入列。
看到此情此景，誰(shuí)地不為這心動(dòng)呢。是選擇打報(bào)告休息一會(huì)兒，還是選擇堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持下去？此時(shí)，我已大汗淋漓，于是就想打報(bào)告，但是當(dāng)我看到同樣列日炎炎下的同學(xué)們紋絲不動(dòng)，老師和教官也站在陽(yáng)光下注視著我們，這種想法又收回了我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，我忍耐著、堅(jiān)持著、等待著。等待著時(shí)間快快流逝。終于教官吹了一下哨子，并示意我們可以活動(dòng)一會(huì)兒了。我慶幸自己堅(jiān)持下來(lái)了。我想只要自己肯堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，就沒(méi)有什么克服不了的困難。
哨聲過(guò)后，同學(xué)們又是揉胳膊雙是捏腿的，老師見(jiàn)狀也會(huì)來(lái)安慰我們，但是事后想一想，只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，多么大的困難都迎刃而解。汗擦凈了，我們依然是往日那種英姿颯爽，只不過(guò)是我們的意志更加堅(jiān)定了。
那一次，我堅(jiān)持了作文7
生活中，我們會(huì)面臨許多選擇，但使我印象最深的還是那次，因?yàn)樗刮叶昧藞?jiān)持。
那天，外婆和幾個(gè)朋友要到滿(mǎn)田山上的寺廟燒香，我也嚷嚷著要去。第二天凌晨，外婆早早地叫我起床，這時(shí)我多么不想離開(kāi)暖和的被窩啊，但還是慢吞吞地起來(lái)了，誰(shuí)叫我昨天自己說(shuō)要去呢！
坐上一輛七座車(chē)，我們很快來(lái)到滿(mǎn)田森林公園。舉目望去，一棵棵樹(shù)木就像一個(gè)個(gè)巨人，守護(hù)著這片森林。天上的云兒似乎一伸手就能摸得到。就在我陶醉在這美景中時(shí)，外婆卻催促我：“走啦！走啦！”啊，我還以為已經(jīng)到了呢？
跟著外婆，我走上了一條泥濘又狹窄的山路。一開(kāi)始，我看著路邊奇形怪狀的蘑菇，一簇簇野花，上面的露珠，像一顆顆閃亮的星星，感到很新奇。可不一會(huì)兒，我和外婆就落隊(duì)了。為了追上他們，我們加快了腳步。這時(shí)前面出現(xiàn)了一個(gè)又深又大的泥坑。我和外婆手牽手，左腳一蹦，右腳一跳，可我踩在了一塊光滑的石頭上，腳一滑，脫離了石頭，摔了個(gè)四腳朝天。膝蓋被劃破了皮，流血了。這時(shí)，疼得我鼻子一酸，哇地哭了！
外婆看著我流血的膝蓋，心疼地說(shuō)：“要不，我們回家得了，下次再來(lái)吧！”我剛想點(diǎn)頭答應(yīng)，腦子里突然冒出了這樣一個(gè)聲音：做事情不能半途而廢，爬山也一樣！再說(shuō)外婆難得和她的幾個(gè)好朋友一起出來(lái)玩，可不能因?yàn)槲叶蛲颂霉模痪推と庵磫幔锰媚凶訚h，怎么能因?yàn)檫@么點(diǎn)傷就放棄呢！可是真的好疼呀，實(shí)在不想再走了。怎么辦？還是再堅(jiān)持一下吧，堅(jiān)持就是勝利
糾結(jié)了一會(huì)兒，我決定堅(jiān)持下去。于是我擦干眼淚，停止了哭泣，堅(jiān)定地對(duì)外婆說(shuō)：“我沒(méi)關(guān)系，我們繼續(xù)爬吧，我能堅(jiān)持！”
于是我牽著外婆的手，一瘸一拐地走著。走了一個(gè)多小時(shí)，累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，終于到了山頂，來(lái)到寺廟。那些婆婆們，看到我腳受傷了，還堅(jiān)持爬上山頂，都對(duì)我豎起了大拇指，我心里喜滋滋的。
我堅(jiān)持，我自豪！選擇堅(jiān)持就是勝利，朝著目標(biāo)堅(jiān)持吧，你一定會(huì)勝利的！
那一次，我堅(jiān)持了作文8
生活像五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的“那一次”，但令我印象最深刻的還是那一次……那一次，我堅(jiān)持了！
話(huà)說(shuō)上了初中，學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，很少有機(jī)會(huì)去訓(xùn)練我的愛(ài)好——圍棋了。去年冬天，我參加了一場(chǎng)圍棋比賽。
車(chē)窗外，大雪飄飄，銀裝素裹，我坐在車(chē)?yán)铮钏贾贿@都好久沒(méi)有練習(xí)了，這次比賽能順利通過(guò)嗎？閉上雙眼，內(nèi)心很掙扎，也很矛盾，我想返回家中，但回想自己無(wú)數(shù)的經(jīng)歷，堅(jiān)持到最后不都成功了嗎？一次比賽怕什么？
到達(dá)比賽場(chǎng)地，我慢悠悠地挪動(dòng)著步子，忐忑不安地開(kāi)始第一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。我十分緊張，無(wú)處安放的手很不自然的搭在腿上，心里“咚咚”得跳，額頭上細(xì)微的汗珠密密地滲出，但最后的結(jié)果是美好的——我拿下了第一局。
走出大門(mén)，仿佛天空變得更晴朗，雪也不再下了。我松了一口氣，但渾然不知有一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)正等著我。
這一次，我邁著較為輕松的步子，進(jìn)行第二局。坐在位置上，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手只是一個(gè)將近十歲的小朋友！頓時(shí)，我胸有成竹，心想：這把穩(wěn)贏！沒(méi)錯(cuò)，我太自大了，最后敗下陣來(lái)。那一刻，仿佛如晴天霹靂，我的眼淚忍不住的流了下來(lái)，要知道，想要晉升成功，那就必須贏四局，現(xiàn)在我把唯一一次失敗的機(jī)會(huì)用掉了，這可如何是好啊！
我很難過(guò)，很糾結(jié)，是把比賽進(jìn)行下去，還是放棄希望回家？此時(shí)，看到了墻上的一張海報(bào)：堅(jiān)持就是勝利！于是我堅(jiān)定了信心，一定要堅(jiān)持下去，只要還有希望就能成功！帶著這種信心，我接連拿下了第三，四場(chǎng)比賽。就剩最后一局了——也是意味著我能否晉級(jí)成功，我沖進(jìn)了比賽場(chǎng)地，內(nèi)心充滿(mǎn)了自信。
最后一場(chǎng)，戰(zhàn)況空前白熱化，只見(jiàn)場(chǎng)上的人數(shù)越來(lái)越少，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我與對(duì)手還在對(duì)殺中。都打扮的汗珠從我臉上流了下來(lái)，我以三顆子的戰(zhàn)績(jī)，拿下了勝利！
人生仿佛就是這盤(pán)棋，不堅(jiān)持到最后，怎能知道這最終的結(jié)果呢？
那一次，我堅(jiān)持了作文9
在人生的道路上，有許許多多的岔路口，等著你去選擇，如果我們選擇對(duì)了，可能會(huì)受益終身;如果選擇錯(cuò)了，也可能會(huì)遺憾終身。我就經(jīng)歷過(guò)一次艱難的選擇。
在六年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我很榮幸的被選為我們小組的語(yǔ)文組長(zhǎng)，語(yǔ)文組長(zhǎng)就是來(lái)檢查組員的作業(yè)完成和背誦課文的情況，在執(zhí)行任務(wù)前，我認(rèn)為就是收收作業(yè)，檢查背誦嗎？有什么干的啊！在上任后才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小官，還真不好當(dāng)。
就在第一天，老師講了一篇需要背誦的課文：古詩(shī)四首。我馬上擔(dān)負(fù)起組長(zhǎng)的責(zé)任，盡心盡力地檢查著組員的背誦。第一個(gè)來(lái)找我背誦的是我們班的班長(zhǎng)，她背的很熟練，讓我很滿(mǎn)意，第二個(gè)來(lái)背的是我們的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，這家伙數(shù)學(xué)可是“稱(chēng)霸”一方，語(yǔ)文卻爛的可以，聽(tīng)聽(tīng)他背的樣：故人西辭黃鶴樓……，呃，黃鶴樓……，一片冰心在玉壺。“才背了兩首，就已笑料百出，我毫不客氣把書(shū)扔給他，對(duì)他說(shuō)：”瞧你背的樣，回去再好好復(fù)習(xí)，重新背！“他悻悻地走了。下面來(lái)背誦的是另我頭疼的小安，他是全組中最”難纏“的一個(gè)，他甚至比數(shù)學(xué)組長(zhǎng)背的”更勝一籌“，這時(shí)，我直接對(duì)他說(shuō)：”不過(guò)關(guān)，重新背。“可他卻始終不走，在”死纏爛打“地對(duì)我說(shuō)：”求你了，讓我過(guò)了吧！好不好？“我表現(xiàn)的無(wú)動(dòng)于衷，其實(shí)我心里也很矛盾，是讓他過(guò)了，還是不讓他過(guò)？他怒了：”不就是語(yǔ)言組長(zhǎng)嗎？有什么了不起！“說(shuō)完，氣沖沖地走了。他走后，我心里也不滋味，我在想難道我有什么錯(cuò)嗎？，是不是我做事的方法或方式錯(cuò)了。于是我走他跟前，給他詮釋古詩(shī)的意思，與他一起讀了起來(lái)，不一會(huì)，他就流利的把四首古詩(shī)背了下來(lái)。我們都開(kāi)心的笑了。
一邊是信任自己的老師，另一邊是朝夕相處的同學(xué)，在兩者之間作出選擇，還真是難啊！我回到家里，給媽 媽說(shuō)了這件事，媽 媽說(shuō)我選擇是對(duì)的。誠(chéng)實(shí)、守信是做人的原則，而我們一定要堅(jiān)持自己的原則。
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