六年級作文：我懂得了堅(jiān)持
導(dǎo)語：堅(jiān)持讓人變得勇往直前，堅(jiān)持讓人懂得了勇敢的意義，堅(jiān)持讓人明白了如何成功，小編收集我懂得堅(jiān)持的作文，歡迎閱讀。
第一篇：我懂得堅(jiān)持
堅(jiān)持讓人變得勇往直前，堅(jiān)持讓人懂得了勇敢的意義，堅(jiān)持讓人明白了如何成功，堅(jiān)持讓人所向無敵……俗話說的好：“堅(jiān)持就是勝利。”世界上很難辦到的事只要我們堅(jiān)持去做，用心去做，就會取得成功。不論做什么事，如不堅(jiān)持到底，半途而廢，那么再簡單的事也只能功虧一簣。相反，只要有鍥而不舍、持之以恒的精神，再難辦的事也會迎刃而解。
筍兒在春的召喚下努力地沖破層層泥土的阻饒，最終成就了生命的綠;溪流在海的呼聲中堅(jiān)強(qiáng)地繞過千山萬水的阻隔，最終成就了大海的魂;細(xì)砂在貝的召引下執(zhí)著地包裹在貝分泌的白色粘液中，最終呈現(xiàn)珍珠的韻。因?yàn)樗鼈兌紙?jiān)信這么一個道理：堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功……
在我剛開始學(xué)習(xí)寫作文的時候，老師就經(jīng)常為我們講解一些寫作的技巧，還每天給我們布置一篇日記，剛開始我覺得這是一件很開心的事，每天我都會認(rèn)真地完成，然后會聽取一些媽媽的意見進(jìn)行修改，還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。可過了不久，我感到做這項(xiàng)作業(yè)很枯燥，每天只是揮筆一寫就覺得完事了，日記不是寫三行就是四行，字體也寫得歪歪扭扭的，也不再讓媽媽檢查了，根本沒把這當(dāng)回事，老師也不再日記后面給予我贊美或評語了，而出現(xiàn)的是不認(rèn)真這一類的字眼，媽媽也經(jīng)常批評我，說我沒有上進(jìn)心，她還告訴我堅(jiān)持寫作可以鍛煉我的思維和觀察能力，以后考試時也會有作文，搞不好還會拉分……可我還是不聽，但媽媽卻始終沒有放棄對我的鼓勵，于是，她便經(jīng)常帶我去圖書館，為我挑選一些作文書，和我一起學(xué)習(xí)別人的文章，還讓我每天積累一些好句好段，運(yùn)用到自己的文章當(dāng)中去。
漸漸地，我激發(fā)了對寫作的興趣，每天總是會看一些寫作文方法之類的輔導(dǎo)書，寫作文時也會認(rèn)真觀察，寫出自己真實(shí)的感受，作文篇幅漸漸增大，字體也變得干凈整齊，我的點(diǎn)滴進(jìn)步也被老師看在眼里。就這樣，我的文章經(jīng)常被老師作為范文讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，不久以后，我夢寐以求的愿望也實(shí)現(xiàn)了：科學(xué)導(dǎo)報(bào)、安陽日報(bào)上先后刊登了我的作文《神奇的黑板》、《洹河四季》等文章，學(xué)校還發(fā)給了我“小記者優(yōu)惠讀書卡”，老師也在班里表揚(yáng)了我，同學(xué)們也向我投來了羨慕的目光，我興奮不已，心里美滋滋的，高興的一蹦三尺高。
通過這件事，我懂得了堅(jiān)持，生活中很多事都是這樣，我們往往因?yàn)橐稽c(diǎn)困難和挫折就放棄了, 從此與成功無緣。其實(shí)困難也是一種鍛煉，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”?堅(jiān)持是一個意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上的生活態(tài)度，是獲得成功的一種方式
第二篇：我懂得堅(jiān)持
還記得去年的圣誕節(jié)，老師安排我們板報(bào)小組出一期全英文的板報(bào)。
我一聽到消息就立刻想版面該怎么設(shè)計(jì)，突然，一個想法從我腦子里沖出來：不如把鈴兒響叮當(dāng)和圣誕樹畫上去?就這樣!可是由于畫的太密了，被否認(rèn)了。第二次，終于把板報(bào)出好了，但顏色畫的太淡了，根本看不出來，那天下午，老師把我們留下來，對我們說：“這份工作有很多人都可以做，有的人說不定比你們做的更好。但老師相信你們，你們能不能做好?”“能!”原本想要放棄的我在此重拾信心“加油啊，要努力做好!”晚上，我在網(wǎng)上不停的翻看著別人做的圣誕節(jié)板報(bào)，希望找到可以運(yùn)用的設(shè)計(jì)，哈!有了!我們可以用彩帶把板報(bào)分割成幾大塊，每一塊都有不同的內(nèi)容，這個肯定可以!
第二天，我和趙一凡，樂千禧子正式開工，只用了半天時間，我們就出好了這一期的板報(bào)，并且得到了同學(xué)們的好評。只要堅(jiān)持，無論做什么都能成功。
第三篇：我懂得堅(jiān)持
小時候，在爸爸的臂彎里蹣跚學(xué)步;長大后，老師對我的教導(dǎo)讓我一瞬間懂得了堅(jiān)持;賽場上，我像離弦的箭一般，堅(jiān)持不懈，拼命地奔向終點(diǎn)……
記得那是一個炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采，懶洋洋地站在那里，樹枝一動不動。火熱的太陽炙烤著大地，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場上訓(xùn)練著跑步，老師規(guī)定我們要跑完十圈操場。一陣熱風(fēng)刮來，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺，操場邊的小草都蔫了，彎著腰，耷拉著腦袋，接受著太陽公公惡毒的考驗(yàn)。
我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，開始走了起來，完全沒有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見我沒有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續(xù)跑!如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗;如果在困難時堅(jiān)持，常常會獲得新的成功。不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會有成果的!你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅(jiān)持下去!”聽了老師這一番話，我頓時鼓足了信心，心里暗暗地想著：我一定能跑完這最后的三圈!我跑過了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話，不知從哪里來的一股動力推動著我堅(jiān)持下去，我嘴里開始一直念著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……”最終，我挺過了這最后一圈，跑到了終點(diǎn)。
是啊!成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。那一瞬間，我懂得了堅(jiān)持……
第四篇：我懂得堅(jiān)持
又是一年的春節(jié)，我們家今天吃餃子。
媽媽說：“今天我們一起包餃子。”我想：包餃子有什么難?我不學(xué)就會。只見爺爺在桌子上搟著皮，我拿了一張?jiān)嚵似饋恚乙粋�“一口餃”。我放了黃豆般大小的肉餡，上下一合，兩邊一折，一個“餃子”完成了。可一放就塌了，活像半個荷包蛋，也像一個十分勞累的人，站不起來。
我一看媽媽，媽媽勺了不少的肉餡，然后將“頭”和“尾”用水涂了涂，連接起來，左邊折了一半，再一節(jié)節(jié)按上去;右邊折了一半，再一節(jié)節(jié)按上去，這樣就有了花紋。
接下來，我包了個“巨無霸餃”。我放了很多餡在餃皮里，我把左邊一折，餡兒從右邊跑出來了;我把右邊一折，餡兒從左邊跑出來了。我氣極了，把兩邊一折，“嘿嘿”，這下你出不來了吧!我正想著，可餡兒從上面殺出一條血路，沖到桌子上。我像泄了氣的皮球，扁在那里。媽媽包得像餃子，我的半成品比豬八戒還要難看。
我放棄了，可媽媽告訴我：“你舀一勺餡放進(jìn)去就可以了”。我的心中又充滿了信心，重新上陣包餃子。我攤開餃皮，放下不少肉餡，然后，我把“頭”和“尾”對起來，費(fèi)了九牛二虎之力，才把一個餃子包好。可這餃子包好了，沒有花紋不行，于是，我又重新包了一個，包到左右角的時候，媽媽把我叫住，讓我先捏中心點(diǎn)，然后折起來，另一邊一層層地折上來，右邊也一樣。這樣，我的第一個餃子包好了，之后，我越包越有形，越包越有樣。我學(xué)會了包餃子。
我明白了，堅(jiān)持就是勝利。
第五篇：我懂得堅(jiān)持
堅(jiān)持，是一種信念。它說難又不難，說不難，又有很多人在它面前低下頭。
堅(jiān)持，在這個過程中可能非常難，但如果你堅(jiān)持下來了就會覺得很容易，甚至它會幫助你很多。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，前一天晚上，我有一道題不會做，當(dāng)時我已經(jīng)非常困了，但我沒有放棄，我在書上找，自己在草稿紙上算，問父母，大概過了二十多分鐘了，終于皇天不負(fù)有心人我把這道題弄懂了。就在第二天的考試卷上，這道題又出現(xiàn)了。當(dāng)時，心想昨天晚上我幸好把它弄懂了。
這事一件小之又小的事情了，因?yàn)槲覉?jiān)持了，所以我獲得了堅(jiān)持的“報(bào)酬”。
在我們的生活中也是，如果你從小堅(jiān)持養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長大后，人們對你的表揚(yáng)和夸獎，就是對你的“報(bào)酬”。
比如，一家公司只招一個人，同時有兩個人工作能力都一樣優(yōu)秀，那么，這家公司將要看他們的品德如何。如果你從小就養(yǎng)成了良好的品德，自然，這家公司就會招你。
所以，同學(xué)們。要知道堅(jiān)持的涵義，并把它落實(shí)到生活和學(xué)習(xí)中去。把什么事情都做到最好。