堅(jiān)持就是勝利_小學(xué)生五年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的堅(jiān)持就是勝利_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持就是勝利_小學(xué)生五年級(jí)作文1
“堅(jiān)持就是勝利”，在這個(gè)暑假，我深刻的體會(huì)到了這句話的意義。
一年一度的藝術(shù)考級(jí)都會(huì)在每年的暑期進(jìn)行。我今年的“重要任務(wù)”就是攻破鋼琴級(jí)十級(jí)這塊硬石。但是，想考過十級(jí)，可不是那么容易的，所以我要加倍努力。
七月的青島，天氣又悶又熱，俗稱“桑拿天“即便是坐著，也是汗流浹背，空氣像是凝滯了一樣，令人窒息。可是練琴卻不能停止，這正是沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，每天練琴時(shí)必須保證4個(gè)小時(shí)，可是，我不能放棄，我沒有選擇的余地，我必須堅(jiān)持。
終于，考級(jí)的那一天來臨了。大清早我和媽媽就已梳妝完畢，準(zhǔn)備出發(fā)。我們打車到了考場，考生一個(gè)個(gè)都很緊張。隨著點(diǎn)名聲，我進(jìn)入了考場。所有人都很安靜，我仿佛都能聽到自己的心跳聲。輪到氣我了，我熟練地彈完了所有曲子，如釋重負(fù)地走出了考場。但是，真正令人值得期待還在后面。
8月31號(hào)，可以查成績了，我緊張而又激動(dòng)地閉上了眼睛，“考生成績，合格！”媽媽念出了我的成績，我興奮的跳了起，又不可思議的反復(fù)確認(rèn)。
通過這件事情，我知道了只有堅(jiān)持才會(huì)勝利，不管做什么事情都不能放棄！
堅(jiān)持就是勝利_小學(xué)生五年級(jí)作文2
還記得三年前那陽光燦爛的一天。當(dāng)早晨的第一束陽光射進(jìn)來的時(shí)候，我感到了全身暖洋洋的，喝了一大口熱水，讓我全身感到了溫暖，走進(jìn)了房間，繼續(xù)開始“奮斗”。
我看了看昨天畫好的設(shè)計(jì)圖，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)很小地方有問題，那就是我沒有足夠的材料。我頓時(shí)感覺全身被抽空了，心想：“唉！完了！怎么辦？我竟因?yàn)闆]有材料讓一個(gè)嘔心瀝血的作品變成了廢紙！”我感覺這閃亮的太陽一下子變成漆黑一片，感覺全身無力，趴在桌子上。正當(dāng)我已經(jīng)絕望時(shí)，看到了《老人與海》上面寫的一句話“人可以被毀滅，但不可以被打敗！”我心里突然一震對(duì)心說：“你是不是被打敗了！起來！不能被打敗，你要堅(jiān)持不懈！”
“對(duì)啊！堅(jiān)持！”我叫到。
我重新從桌上撐了起來，堅(jiān)持給了我巨大的動(dòng)力，讓我堅(jiān)持不懈。我將那張?jiān)O(shè)計(jì)好的紙扔進(jìn)垃圾桶，從一疊白紙中抓了一張白紙重新拿起筆繼續(xù)開始創(chuàng)作，幾十分鐘我用橡皮擦了又畫，畫了又擦，終于因?yàn)閳?jiān)持一幅完美的設(shè)計(jì)圖完成了。堅(jiān)持讓我成功了，在成長的道路上堅(jiān)持一定會(huì)成為我一生的動(dòng)力。
三年前，那陽光燦爛的一天，讓我懂得了——堅(jiān)持！你就成功了！
堅(jiān)持就是勝利_小學(xué)生五年級(jí)作文3
星期天的午后本是休息放松的時(shí)間，可我卻還悶在書房里，與奧數(shù)題“戰(zhàn)斗”。
我的腦子里飛快地想著哪條公式可以用在這些題里，該用什么方法來解答。可是出師不利，剛做到第二題我就被難住了。絞盡腦汁一邊想公式一邊仔細(xì)地讀題，苦思冥想著怎樣才能將這道題迅速解決。可是十幾分鐘過去了還是沒有任何頭緒。
哎！看來，只好求助媽媽了。我拿著那“萬惡”的奧數(shù)書愁眉不展地來到媽媽面前，可是媽媽讀了讀這道題竟然笑了起來，還對(duì)我語重心長地說：“樂樂，你做題地時(shí)候要學(xué)會(huì)舉一反三呀！這道題的類型你是見過的。好好想一想，媽媽相信你一定能自己解決問題。”聽了媽媽的話我的大腦不由思緒翻滾起來，快速拿著書重新翻到公式那一頁，希望從公式中找到破解這道題的鑰匙。( )
可是看遍了所有公式我也沒有找到可以套用的，真是郁悶啊！實(shí)在無奈，只好再次厚著臉皮，懇求媽媽幫助。媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，答應(yīng)給我講解。媽媽指著公式開始分析，剛聽了幾句，我的思緒就像打開了智慧之門。“我會(huì)了，我會(huì)了。”我興奮地手舞足蹈，說著從媽媽的手里奪過書便向書房奔去。
在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，千萬不能像我一樣隨便地放棄，只要刻苦耐心的鉆研，就一定能攻克難題，找到找打開這把鎖的鑰匙。
堅(jiān)持就是勝利_小學(xué)生五年級(jí)作文4
加油，加油，教室里傳出一陣陣響亮的加油聲。哈，哈，原來，是在玩拔河比賽呀！
第一次上陣的是許明湉和毛興運(yùn)，許明湉信心十足，好像可以勝券在握，毛興運(yùn)也不甘示弱，他摩拳擦掌，得意洋洋，走到上面還胸有成竹，好像隨時(shí)可以拿到冠軍一樣。
觀眾們一擁而上，把教室里三層外三層，包得嚴(yán)實(shí)實(shí)，觀眾們有的把頭伸得長長地像一只長頸鹿一樣，有的還踮起腳尖。有的還站在墻壁上像一只蜘蛛一樣。
老師一聲令下，許明湉和毛興運(yùn)開始了一場激動(dòng)人心的比賽，許明湉咬緊牙關(guān)，使勁地把尺子向他那邊拉，尺子一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右。
終于，許明湉快不行了，一下子，毛興運(yùn)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)一下子尺子向毛興運(yùn)這邊動(dòng)了，隨后毛興運(yùn)勝了。
第二場，陳科亦對(duì)小龍。一開始陳科亦一下子把尺子向這里拉，小龍也不甘示弱，兩個(gè)人一起向他們那邊拔，兩人使出了吃奶的力氣往這邊拔。
終于，小龍勝了，這次比賽讓我知道了堅(jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持就是勝利_小學(xué)生五年級(jí)作文5
“啪、啪、啪……”晚上，只聞得幽靜的小巷中傳來了拍球聲，那優(yōu)美的旋律，多么動(dòng)聽！這就是5歲的我在拍皮球。要說我學(xué)球的經(jīng)歷，那可算得上是一件“悲慘”地往事……
“幼兒園明天就要舉行拍球大王比賽，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備！”老師的話聲如洪鐘，深深地扣擊著我的心弦。回到家，我輕聲對(duì)媽媽說了這件事。媽媽當(dāng)然望子成龍心切，便堅(jiān)決地對(duì)我說：“兒子，我鼓勵(lì)你！去試試吧，一定能行！今晚咱就來個(gè)魔鬼訓(xùn)練！”
晚飯后，“魔鬼訓(xùn)練”如期進(jìn)行，巴掌大的皮球被我捧在手心，我恨死它了。“來，預(yù)備開始！”我頓時(shí)手忙腳亂，皮球應(yīng)聲而落，在地上調(diào)皮的彈跳著，我卻在一旁手足無措。失敗了！在父母的一再鼓勵(lì)下，我又拿起皮球繼續(xù)練習(xí)。時(shí)間一分一秒地過去了，我卻沒有一點(diǎn)長進(jìn)。我灰心了，賴在沙發(fā)上不肯起來。爸爸耐心地對(duì)我說“孩子，這一點(diǎn)困難你就退縮了嗎？站起來，堅(jiān)持、信心就是通向彼岸的橋梁。”我再次來了精神，重振旗鼓。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一次次的失敗之后，我終于學(xué)會(huì)了拍皮球！
堅(jiān)持著，不怕困難，堅(jiān)定向前，總有一天你會(huì)成功的。知道這句話嗎：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦天人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
堅(jiān)持就是勝利_小學(xué)生五年級(jí)作文6
馬云曾經(jīng)說過“今天會(huì)很殘酷，明天會(huì)很殘酷，后天會(huì)很美好，但大部分人會(huì)死在明天晚上”。這句話曾給了我很多啟發(fā)，一直鼓舞著我。在人生慢慢的旅程中，堅(jiān)持也是必不可少的一部分。
記得四年級(jí)的一個(gè)周末，我參加了大渡社區(qū)一個(gè)環(huán)繞瓜渚湖幾公里跑的活動(dòng)。那天天氣晴朗，烈陽高照，我們五十多名選手站在起跑線上，等待開跑的命令。很快，只聽見“嘭”的一聲，比賽開始，我如同獵豹一般向前沖，瞬間就占領(lǐng)了第一名，第二名早就離我很遠(yuǎn)了。這不禁讓我有些飄飄然，心想：這不過也是挺簡單的呀！
不過，我想得還是太簡單了，隨著時(shí)間的推移，我的肚子越來越疼，速度也越來越慢。不一會(huì)兒就被第二名給反超了，落到了第五名開外。這時(shí)的我十分疲倦，恨不得躺在地上美美的睡上一覺。這時(shí)，我的心突然有一股力量在告訴我，不要放棄。你要相信你自已是能夠跑出好成績的。聽了這一番話，我又信心倍增，用進(jìn)全身力氣向前跑進(jìn)。很快，就超過了第三第五名。在問答補(bǔ)給站中，他們的問題我也是很快就回答出來了，拿到了水和面包，在經(jīng)過一段的休息，我又重新出來在最后的終點(diǎn)處與一名選手同時(shí)到達(dá)，并列第四。
在陽光下汗水打濕了我的衣服，我們大汗淋漓，露出了勝利笑容。自從這件事情，我知道了個(gè)道理，放棄一定失敗，堅(jiān)持，一定成功！
堅(jiān)持就是勝利_小學(xué)生五年級(jí)作文7
秋高氣爽，大地上鋪了一層金色的地毯，學(xué)校為了慶祝這美好的節(jié)日，在本周四舉行了一年一度的秋游活動(dòng)。
秋游一共有三個(gè)項(xiàng)目：海獅表演、野餐和尋寶。其中，我最喜歡的項(xiàng)目是尋寶。尋寶的規(guī)則是：尋到寶，開始解答，把答案寫到紙條上，到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。
過了一會(huì)兒，尋寶活動(dòng)開始了，我看到地上有好多枯樹葉，我想：會(huì)不會(huì)在樹葉底下？我掀開一片樹葉，沒有！接著，我又掀開十幾片樹葉，還是沒有。我有點(diǎn)失望了，心想今天運(yùn)氣真差。這時(shí)，耳邊傳來同學(xué)們愉快的呼喊聲：“找到了，找到了！”我的心情就像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我快要絕望的時(shí)候，“堅(jiān)持就是勝利”這句話在我心底冒了出來。我又開始尋找，今天我的運(yùn)氣可能太差了，找了好久都沒找到。這時(shí)，徐老師看到我氣餒的樣子，拍拍我的肩膀，溫柔地說：“心急可吃不了熱豆腐，樹洞里會(huì)不會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)呢？”于是，我轉(zhuǎn)頭一望，樹洞里還真有一團(tuán)白色的東西，我拿出來一看，是張紙條，我思考了一下紙條上問題，接著飛一般地速度跑到領(lǐng)獎(jiǎng)處。最后我開心地獲得了獎(jiǎng)品。
這次秋游真令我念念不忘啊！
堅(jiān)持就是勝利_小學(xué)生五年級(jí)作文8
今天，我終于來到了學(xué)校，感覺這兩天好久啊。這里歡樂的課堂總讓我難以忘懷。
在上第二課時(shí)，朱老師突然問我們，下課10分鐘短不短？我們異口同聲的回答：“太短了”。老師又問我們五分鐘呢？我們?cè)俅位卮穑骸案塘恕薄?/p>
老師讓我們?cè)谝淮误w驗(yàn)一下5分鐘的時(shí)長。首先老師講了一下游戲規(guī)則，讓我們站直，伸直手臂，端平手背，把筆放在手腕上，堅(jiān)持5分鐘。我想，才5分鐘太簡單了老師未免太小看我買了吧。我神采奕奕的環(huán)顧四周，你瞧，羅健翔的筆正在手腕上玩翹翹板。他盯著左右晃動(dòng)的筆，想努力把筆弄平衡，可是筆不聽話一下子栽到桌子上，他哭笑不得。我笑了起來，不好，我的筆蠢蠢欲動(dòng)了。我立馬回過神傾斜了一下胳膊挽救了筆掉下來的命運(yùn)。我不能三心二意了，我一心一意地盯著自己的筆。老師說已經(jīng)過了2分鐘了，我的手臂酸疼。我有點(diǎn)想放棄了，可是又覺得丟人，還是堅(jiān)持著。有的人已經(jīng)開始著急了，才過了三分半鐘，我們已經(jīng)快撐不住了個(gè)個(gè)叫苦連天叫老師把時(shí)間調(diào)一下，老師笑了笑沒說話。我緊皺眉頭手臂漸漸的在向下斜了。王潔瑩用左手撐著桌面減輕重量，這真是度日如年啊。只有熊浩天沒什么變化，看來他是練過的……老師說時(shí)間到了，我們拿下筆放下胳膊，把手臂甩了甩說：“手太酸了”。
我經(jīng)歷了這件事明白了堅(jiān)持就是成功，我以后一定要持之以恒，全力以赴。
堅(jiān)持就是勝利_小學(xué)生五年級(jí)作文9
下午，烏云來了，下起了雨，嘩啦啦嘩啦啦……脆弱的花兒被雨水打掉了花瓣。麻雀飛到樹上避開雨水，幾只小燕子的羽毛濕濕的，停在屋檐下的電線上，不停地拍打翅膀。
雨停了，地上滿是水。我到樓下抓蝸牛，忽然，我發(fā)現(xiàn)地上躺著一只花蝴蝶，我便放開了抓蝸牛的心思。蝴蝶是白色的，中間還有幾個(gè)黑點(diǎn)。它的一只翅膀斷了一角，那只翅膀粘在地上一片的雨水中。它好像死了，一動(dòng)不動(dòng)。我小心翼翼地拿著樹枝將蝴蝶弄到一片樹葉上。突然，它動(dòng)了，它動(dòng)了！它試圖扇動(dòng)著翅膀，卻怎么也飛不起來。它又試圖飛起來，可還是飛不起來。它并沒有氣餒，它又要飛起來，這次終于成功了。雖然，它飛得高度不超過30厘米，動(dòng)作也不是那么協(xié)調(diào)有序，飛的時(shí)候斷斷續(xù)續(xù)。但這只蝴蝶還是堅(jiān)持，一直飛到花叢中的一朵花上休息。
一只小小的蝴蝶，遇到挫折，也不會(huì)向困難低頭，它學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，它學(xué)會(huì)了從哪里跌倒就從哪里爬起來，我們要向這只蝴蝶學(xué)習(xí)，不能向困難。挫折屈服。
堅(jiān)持就是勝利_小學(xué)生五年級(jí)作文10
每當(dāng)想起這首詩：咬定青山不放松，立跟原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，仁爾東西南北方，我都會(huì)感動(dòng)于詩中所描述的石中之竹的堅(jiān)持精神。
堅(jiān)持能讓蚌把一粒微不足道的沙粒變成光彩奪目的.珍珠，能讓丑陋的毛毛蟲變成一只美麗的蝴蝶------，堅(jiān)持其實(shí)是每個(gè)人都想做到的，可是真正能堅(jiān)持到底的往往都是那些少數(shù)的成功者。
有一個(gè)家喻戶曉的故事：龜兔賽跑，雖然故事很簡單，但蘊(yùn)含的道理卻很深刻，生動(dòng)地向我們說明了堅(jiān)持就是勝利。兔子盡管先天條件好，有優(yōu)勢，可是卻因?yàn)樽晕业膽卸韬洼p敵，在比賽途中竟然中場休息呼呼大睡，最終失去了唾手可得的勝利。而烏龜沒有因?yàn)闅怵H而放棄、更沒有因?yàn)樾量喽艞墸瑘?jiān)持到底，一步一步地爬著，取得了最終的勝利。其實(shí)在我們的學(xué)習(xí)和生活中也是如此，有些看著很聰明神氣的學(xué)生，卻不必須是班里成績優(yōu)良的，他們往往都是那些不懂得堅(jiān)持的“小兔子”。當(dāng)然，成功并不是都屬于堅(jiān)持的“小烏龜”，更屬于懂得堅(jiān)持的“小兔子”。
假如，龜兔賽跑的故事結(jié)局改一下，最終還是小兔子贏得了勝利，可是小烏龜依然堅(jiān)持走到終點(diǎn)，那我們也應(yīng)當(dāng)為小烏龜喝彩，這就是奧運(yùn)賽場上全體觀眾有時(shí)會(huì)為最終一名喝彩的道理：弱者會(huì)輕言放棄，堅(jiān)持才是強(qiáng)者的姿態(tài)。
讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就算堅(jiān)持到最終贏不了成功，也會(huì)贏來可貴的尊重。
堅(jiān)持就是勝利_小學(xué)生五年級(jí)作文11
勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也可以這樣說，堅(jiān)持就是勝利。
成功，貴在堅(jiān)持。如果你連堅(jiān)持都做不到，何來的成功。就說上次老師讓我們練“口風(fēng)琴”。練了差不多一個(gè)月的時(shí)間。換了的是舞臺(tái)上的3分鐘。而在練習(xí)的期間，有三四個(gè)人因嫌累放棄了 。而我們，不喊苦、不喊累，就為了是舞臺(tái)上的3分鐘。如果堅(jiān)持了，就一定會(huì)取得成功。
“水滴石穿”，這個(gè)道理大家一定都懂。為什么對(duì)石頭來說微不足道的水能把石頭擊穿。那還不是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，但許許多多的水凝聚在一起，那么力量是無窮的，最終能 不石頭擊穿。
《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。
堅(jiān)持未必成功，但你連堅(jiān)持都沒有，何來的成功。 成功之前難免會(huì)遇到困難，只有克服了，勝利就在眼前!
堅(jiān)持就是勝利_小學(xué)生五年級(jí)作文12
本周星期四、星期五，我們學(xué)校召開了一年一度的校運(yùn)會(huì)。
早上，天藍(lán)藍(lán)的，太陽掛在藍(lán)藍(lán)的天上，射出萬丈光芒。我和同學(xué)們一起來到中山公園旁邊的體育場，因?yàn)槲覀儗W(xué)校在這里開展校運(yùn)會(huì)。
早上八點(diǎn)正，校運(yùn)會(huì)開始了。早上的項(xiàng)目真多呀，有：100米、60米、跳高、跳遠(yuǎn)……運(yùn)動(dòng)員們都盡自己的努力比賽。
到了下午，終于輪到我跑800米了。
槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們馬上抬起腳來，沖出起跑線，飛快地向前跑，但我跑在最后。去年跑800米時(shí)，我一開始就拼命向前沖，跑到最后就沒力氣了，所以沒拿到名次。我跑呀跑呀，跑到最后半圈時(shí)，我忽然使出全身的力氣，用最快的速度向前沖去，一口氣超過三位運(yùn)動(dòng)員。跑在最前面的那位同學(xué)見我加速，也用盡全身的力氣向前沖。眼看就要到終點(diǎn)了，但是那位同學(xué)離我越來越遠(yuǎn)，我心想這下子拿不到冠軍了，算了，不追了，反正也追不上。正在這時(shí)，我們班的同學(xué)喊：“加油！加油！許家銘加油！我們相信你！你要努力！”聽到同學(xué)們?yōu)槲壹佑停业南敕ㄗ兞耍涸瓉碛羞@么多同學(xué)支持我，我一定要努力。于是我又鼓起勁兒，用更驚人的速度向前沖刺。我慢慢地追上了跑在前面的那位同學(xué)。最后只差半米的時(shí)候，他跑到終點(diǎn)了。
如果當(dāng)時(shí)我一直努力跑，不放棄，就可以得冠軍了。通過這次比賽，我明白了：堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持就是勝利_小學(xué)生五年級(jí)作文13
今天看了一則小故事——柏拉圖的堅(jiān)持。
開學(xué)第一天，蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事，每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做 300下，大家 能做到嗎?”
學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手 300下，哪些同學(xué)在堅(jiān)持著?”有百分之九十的同學(xué)驕傲地舉起了手，又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問， 這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。
一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
這則故事告訴我們一個(gè)人的成功，不是靠聰明，不是靠天賦，而是靠那份執(zhí)著的堅(jiān)持。柏拉圖堅(jiān)持每天甩300下胳膊，說明他是一個(gè)有毅力的人，所以不論他干什么只要他堅(jiān)持不懈，他一定會(huì)成功 。我們應(yīng)當(dāng)借鑒一下名人成功的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持自己的目標(biāo)不放棄，那么，我們就一定會(huì)成功。
堅(jiān)持就是勝利_小學(xué)生五年級(jí)作文14
上星期我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上比賽激烈，誰都不落后。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我思潮起伏、思緒萬千，特別是運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天舉行的60米決賽更是讓我難以忘懷。
只聽發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦之箭一樣，沖出起跑線，我也拼命的往前沖。在離終點(diǎn)還有三米左右的地方我一個(gè)不小心摔倒了，但是我看到林老師在終點(diǎn)一直叫我起來繼續(xù)跑，我就忍住淚水爬起來跑到終點(diǎn)。其實(shí)我完全可以選擇放棄，但是當(dāng)時(shí)我心里想：重在參與，輸了并不要緊，雖然我摔倒了，但是一定要堅(jiān)持跑完。跑完了林老師拉著我的手告訴我：“你雖然跑到最后，但是你堅(jiān)持下來了，你就是最棒的”。
那天在教室集中的時(shí)候林老師還在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我，說我摔倒了還能堅(jiān)持下來，說我是最棒的，要大家向我學(xué)習(xí)，我很高興。林老師還告訴我們，在學(xué)習(xí)中也是如此。在學(xué)習(xí)過程中遇到了難題，你應(yīng)該迎難而上，而不應(yīng)該知難而退。你放棄了，你就永遠(yuǎn)做不出這種類型的題目。相反，你不放棄，努力去做，那么你總有成功的一次，你總會(huì)嘗到勝利的喜悅。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我記憶特別深刻，因?yàn)椋屛颐靼琢恕皥?jiān)持就是勝利”的深刻含義。
堅(jiān)持就是勝利_小學(xué)生五年級(jí)作文15
在我的記憶中，有許許多多令人難忘的事情。但有一件事，每當(dāng)我想它時(shí)，總會(huì)記憶猶新。
那是7歲的那年，媽媽和爸爸帶我去爬山。中途，我看見許許多多的花草樹木都迎著太陽微笑著點(diǎn)頭。今天好像就是爬山的好日子，太陽公公散發(fā)出溫暖的光芒。來到高高的大山腳底下，放眼望去，已經(jīng)有幾只“壁虎”在爬山了。這座大山高聳入云，是叫什么名字我也不知道，媽媽對(duì)我爸爸說：“難得一次爬山，就好好玩?zhèn)�痛快，這樣吧，咱們比賽誰先爬到那一個(gè)在半山腰的小亭子那兒。誰就贏。”我和爸爸朝媽媽手指的方向一看，哈！真有亭子。我張望了半天，終于看到了一個(gè)小小的亭子，再朝下一看，“媽呀，這么高。”我嚇了一跳。爸爸卻摩拳擦掌：“正好把十幾年來鍛煉的成果驗(yàn)證一下。”說著，爸爸就張開長腿跑了起來，我和媽媽見開跑了，就追了上去。“真累啊。”剛跑了一小會(huì)兒，我就氣喘吁吁了，爸爸說：“兒子，鍛煉可是非常重要的，加油，我相信你。”聽了這鼓勵(lì)的話，也不知哪兒來的勁鐵，我飛快地跑起來，最終第一個(gè)到達(dá)小亭子，爸爸表揚(yáng)我是飛毛腿，我心里樂滋滋的。
從這件小事中，我知道了一個(gè)道理：堅(jiān)持才會(huì)勝利。
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