堅(jiān)持的五年級(jí)作文（精選6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的堅(jiān)持的五年級(jí)作文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的五年級(jí)作文（精選6篇）1
閃耀在未來(lái)的成功之光，需要我們穿越層層霧靄去追尋，如果夢(mèng)想有捷徑的話(huà)，那么那條路一定叫堅(jiān)持。
我并不是一個(gè)多能吃苦的人，正是因?yàn)檫@樣，我?guī)状闻c成功擦肩而過(guò)。我覺(jué)得自己仿佛墜入了一個(gè)深淵中，腳下是無(wú)盡泥濘與黑暗，而光明的所在，需要我仰望。
爸媽在不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了我的沮喪，他們神秘地告訴我，周末帶我去爬山。
周六的凌晨，夜色依舊籠罩著沉睡在詳和中的城市，踏著如水月色，我們登上了去往目的地的客車(chē)。
昏昏欲睡中，車(chē)子停在山腳下，迷糊中下了車(chē)，夜風(fēng)的涼意沁入身體，不禁一個(gè)激靈，清醒過(guò)來(lái)。仰頭，連綿的群山籠罩在夜色里，透出神秘與未知的氣息，偶爾，一兩只鳥(niǎo)雀掠出山林，在月光的畫(huà)紙上留下一個(gè)完美的弧度。
空氣都是冷的。三三兩兩的游人壓低著聲音交談，在靜謐的氣氛里，我們踏入了山間。一路上，極少有人講話(huà)，這與白天游人如織的熱鬧大相徑庭。我只顧低頭前行，一路上只留下風(fēng)吹落葉的沙啞。
天色漸亮，我的后背仿佛水洗般濕了個(gè)我徹底，腳下的步伐也亂了秩序，一路跌跌撞撞。我想放棄了，才剛出聲，媽媽便了然般回頭說(shuō)：“我們要帶你看的東西在山頂，我相信那是你需要的，堅(jiān)持住吧。”
我心中疑慮叢生，卻也沒(méi)了言語(yǔ)，走走停停，終于在1個(gè)多小時(shí)后登上山頂。
山頂?shù)囊曇皹O其開(kāi)闊，群山懷抱，卻無(wú)一能遮住我的視野，我心中不由得生出：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。天空的距離是那么近，仿佛觸手可及，閉上眼，我仿佛與這天地融為一體，共同領(lǐng)略那滄海桑田的歲月沉淀。
不到半小時(shí)，一輪紅日從山后緩緩升起，一如既往的溫暖耀眼，但此刻卻仿佛利箭般刺破我內(nèi)心的霧靄，心中的深淵也頃刻消融。
我心下明悟，不穿過(guò)荊棘叢生，你憑什么迎來(lái)滿(mǎn)城花開(kāi)。堅(jiān)持，堅(jiān)持!我在心中呼喊，我明白，未來(lái)我會(huì)一直堅(jiān)持。眼前，陽(yáng)光正好。
堅(jiān)持的五年級(jí)作文（精選6篇）2
人總會(huì)在經(jīng)歷中成長(zhǎng)，在經(jīng)歷中懂得，在經(jīng)歷中收獲。那次跑800米雖然我是最后一名，但那幾分鐘的經(jīng)歷，卻讓我成長(zhǎng)了。
記得那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，報(bào)名的時(shí)候沒(méi)有人愿意報(bào)又累又苦的800米，我雖然并不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，也從未參加過(guò)這樣的項(xiàng)目，可我愿意為班級(jí)拼一把，我給自己定下的目標(biāo)就是堅(jiān)持下來(lái)。
比賽那天，我緊張得不得了。要開(kāi)始了，我的心怦怦地跳
我在跑第一圈的時(shí)候就已經(jīng)使出了全身的力氣，已經(jīng)徹底沒(méi)勁兒了，我在心中吶喊：“跑完一圈了，還有一圈！”我感覺(jué)后面的人在嗖嗖地超過(guò)我。我深感體力不支，腿已經(jīng)軟了，也跑不動(dòng)了，還有一些岔氣，我真的想放棄了。
這時(shí)，我聽(tīng)到我們班的同學(xué)在給我加油：“顧伊琳加油，顧伊琳加油！”我仿佛充了電一樣，精神百倍，但我已經(jīng)是心有余而力不足了，我想加速，可實(shí)在已經(jīng)跑不動(dòng)了，怎么辦？我默念著：我要堅(jiān)持，我要堅(jiān)持，我要堅(jiān)持！哪怕是最后一名我也要堅(jiān)持。加油，顧伊琳，加油
終于我看到終點(diǎn)線(xiàn)了，雖然前面有一個(gè)同學(xué)離我很近，但是我真的超不過(guò)去了。終于跑完了，累死我了。那一刻空氣在為我歡呼，花花草草在為我歡呼，所有的一切都在為我歡呼，為我慶祝這一刻。
雖然我是最后一名，但是同學(xué)們沒(méi)有半分埋怨，還跑過(guò)來(lái)扶我回去；雖然我是最后一名，但我仍然有一種雖敗猶榮的自豪感，因?yàn)槲乙揽孔约撼晒Φ赝瓿闪艘粓?chǎng)比賽；雖然我是最后一名，但我堅(jiān)持了，我做到了，我成長(zhǎng)了。那一刻，我嘗到了勝利的果實(shí)，體會(huì)到了成功的歡樂(lè)！
堅(jiān)持的五年級(jí)作文（精選6篇）3
堅(jiān)持，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含著復(fù)雜而又深刻的意義。小學(xué)的時(shí)候，只聽(tīng)老師上語(yǔ)文課時(shí)，講到某一個(gè)人物時(shí)，總會(huì)問(wèn)同學(xué)們：“它具有什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)？”我們總會(huì)似懂非懂的回答：“堅(jiān)持的精神……”
上了初中，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，我懂得了，堅(jiān)持，就是永不放棄。只要你堅(jiān)持了下來(lái)，無(wú)論結(jié)果如何，你都算一個(gè)勝利者。失敗了不要緊，人人都說(shuō)“失敗是成功之母”，這句話(huà)說(shuō)的是不錯(cuò)。人人都有失敗的時(shí)候，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？人的一生不可能一帆風(fēng)順，如果失敗了，就放棄了，不堅(jiān)持，哪里還會(huì)有成功的機(jī)會(huì)呢？
每個(gè)人都想成功，通往成功的路必然崎嶇坎坷，但如果你連這條路都不能堅(jiān)持走下來(lái)，成功從哪里來(lái)呢？如果你堅(jiān)持了下來(lái)，成功非你莫屬，而且你獲得的并不僅僅是物質(zhì)上的，在精神上也會(huì)得到一種幸福和快樂(lè)。
以前聽(tīng)媽媽說(shuō)，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)有一個(gè)“硬幣哥”——他把撿到的硬幣存到儲(chǔ)錢(qián)罐，攢到一定數(shù)量再捐出去，這個(gè)習(xí)慣從高中一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。2008年汶川地震時(shí)，張皓捐出了第一筆愛(ài)心善款。上大學(xué)的這兩年時(shí)間里撿了2000多枚一角的硬幣，然后捐給了山區(qū)、災(zāi)區(qū)，這就是堅(jiān)持的收獲，難道現(xiàn)在他的心里不會(huì)感到快樂(lè)嗎？
海倫·凱勒大家肯定都知道，如果海倫沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，心甘情愿向命運(yùn)妥協(xié)的話(huà)，多少的聾啞人會(huì)在沒(méi)有海倫的呼吁和鼓勵(lì)下，自暴自棄；多少人因?yàn)闆](méi)有海倫的事跡，而放棄；又有多少人沒(méi)有讀《假如給我三天光明》，而不知聾啞人的痛苦。后來(lái)，她被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)英國(guó)十大英雄偶像之一。可見(jiàn)，有的時(shí)候，在自己堅(jiān)持的同時(shí)，也會(huì)影響身邊、國(guó)家乃至世界的人！
“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。”這句話(huà)是羅曼羅蘭說(shuō)的。我們不要讓這可怕的敵人，扼殺我們的精神，我們要做勇敢的戰(zhàn)士，堅(jiān)持下去，走完這漫漫的求學(xué)路，堅(jiān)持自己的理想，永不放棄！
堅(jiān)持的五年級(jí)作文（精選6篇）4
在橘黃燈光下我看著手機(jī)上的.短信桌前還有一本屬于我的日記本。
手機(jī)上的短信無(wú)力的向我宣告我的象棋六級(jí)考試又一次以失敗告終。我這是怎么了?難道我真的不適合下象棋嗎?我翻開(kāi)日記本，在上面寫(xiě)下這樣一句話(huà)，后面畫(huà)著一個(gè)哭喪的表情。
我抑郁寡歡的翻閱著我以前的筆記本，看著看著，看到了上次考級(jí)失敗日記：“雖然失敗了但我要好好努力再來(lái)一次風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么后面一個(gè)加油的手勢(shì)”我近期我上次失敗后的心情之好，同時(shí)也對(duì)目前垂頭喪氣的神情感到失望。我又一次翻到今天的日記上面寫(xiě)下——我不消沉在風(fēng)雨中這點(diǎn)痛，這點(diǎn)挫折又算得了什么呢?突然間我發(fā)現(xiàn)與過(guò)往的我交流是以一件多么有趣的事啊!
我開(kāi)始研究起象棋的歷史，明白象棋意義，了解那楚漢相爭(zhēng)的故事。明白這些后，我重新開(kāi)始練習(xí)，擺開(kāi)象棋盤(pán)，在象棋盤(pán)上殺了起來(lái)。我仿佛像久經(jīng)沙場(chǎng)的一位將軍。
就這樣，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，距離下一次考試的時(shí)間也近了。我的訓(xùn)練也越加多了起來(lái)。但每天的日記卻沒(méi)有落下，每天記錄著自己的收獲與不足，同時(shí)記下那些不會(huì)解的殘局。臨近考試前最后一個(gè)晚上，我仍舊拿出日記本錄下我的決心。，加油，不要緊張，實(shí)在不行就再來(lái)，不在來(lái)一次。在來(lái)的不是次數(shù)，而是一次的決心，后面是一個(gè)奮斗的表情。
到了考場(chǎng)，我與另一個(gè)人在棋盤(pán)上殺起來(lái)。霎那間仿佛自己便是那項(xiàng)羽，劉邦。
回到家中，我在日記本上寫(xiě)下我對(duì)這次考試的期盼。不久，在同一個(gè)地點(diǎn)，同一種燈光，同一部手機(jī)同一個(gè)人，同一本日記本，同一個(gè)號(hào)碼發(fā)來(lái)的信息，不同內(nèi)容，不同心情不同的心態(tài)。這些都代表著我的成功。
我又一次翻開(kāi)日記本，發(fā)現(xiàn)日記本只剩下最后一頁(yè)了，我便用這個(gè)喜訊為它添上一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)尾吧。
堅(jiān)持的五年級(jí)作文（精選6篇）5
當(dāng)冰雪還沒(méi)有融化的時(shí)候，當(dāng)玫瑰還沒(méi)有綻放的時(shí)候，每個(gè)人都難以坦然的面對(duì)生活中的一切，因?yàn)樾撵`的失落，因?yàn)槭〉你皭潯?/p>
而我要說(shuō)的是，堅(jiān)持其實(shí)并不難！
你看那鴻雁，帶著夢(mèng)想，一路奔波、飛翔，只為心中那一份希望；再看那蜘蛛，不停地織網(wǎng)，只為心中那一份永恒。為什么，遙不可及的南方，鴻雁總能到達(dá)？為什么，總被風(fēng)吹破的網(wǎng)，蜘蛛總能織成？現(xiàn)在，我知道了，因?yàn)樗鼈冃闹写嬗袌?jiān)持！
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，包括我；每個(gè)人都欣賞自己的目標(biāo)，包括我；每個(gè)人都去完成自己的目標(biāo)，包括我！
從小到大，我都有一個(gè)平常的夢(mèng)想——考第一名。小學(xué)時(shí)代，我何嘗不為這個(gè)理想去努力呢？但努力過(guò)后，換來(lái)的只有進(jìn)步，并沒(méi)有我要的第一名，從那以后，我不再相信努力就會(huì)收獲成功，我漸漸變得只剩三分鐘熱度，三分鐘過(guò)去之后，我只剩失望。那時(shí)，我的名字并沒(méi)有被老師記住，看著第一名與老師說(shuō)笑的樣子，我便心存羨慕，我知道，我就像那十一月的花，從未鼓足勇氣，從未綻放過(guò)。我的斗志再次燃燒起來(lái)，下定決心要做第一名，讓老師記住我的名字！我知道，只有上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真做筆記才能得到好成績(jī)。此后，我便明白了，只有帶著堅(jiān)持不懈的精神前進(jìn)，才有很大幾率成功！
功夫不負(fù)有心人，我終于在一次期末考試中獲得了第二名的好成績(jī)，這下離第一名只有一步之遙了！即使是第二名，我也如愿以?xún)數(shù)墨@得了老師的表?yè)P(yáng)，這讓我有說(shuō)不出的興奮，但我仍然記得我那從小到大的目標(biāo)——得第一名！我也一直為這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持著，直到中學(xué)。
時(shí)間的指針在一圈圈的畫(huà)弧，我也迎來(lái)了中學(xué)的第一次月考，我以特有的安靜，等待老師發(fā)卷，因?yàn)槲覍?duì)這次考試滿(mǎn)懷信心。名次公布了，我果然是第一名！我完成了我的目標(biāo)！
這讓我明白了，只要你堅(jiān)持，就會(huì)收獲成功！只要你堅(jiān)持，冰雪會(huì)融化，玫瑰會(huì)綻放，每個(gè)人都坦然的面對(duì)著生活中的一切，因?yàn)槌晒Φ南矏偅驗(yàn)樾那榈南矏偅?/p>
堅(jiān)持的五年級(jí)作文（精選6篇）6
隨著越來(lái)越急促的呼吸聲，我的雙腿也漸漸慢下來(lái)。
兩只被汗水迷住微微張開(kāi)的雙眼，望著這好似“遙遙無(wú)期”的跑道。心里打起了退堂鼓：跑慢點(diǎn)兒吧！但又轉(zhuǎn)念一想，不行，不行！成敗在此一舉，怎么能“臨陣脫逃”呢？但是……“堅(jiān)持”和“放棄”兩個(gè)小人在心里打起架來(lái)。算了，我索性不去想這些。頭發(fā)上一滴汗水順著臉頰滑落，雙腳就像變成鉛塊一樣，十分不情愿地離開(kāi)地面。
腦海中又浮現(xiàn)出練習(xí)時(shí)的情景，每天下午去跑道上訓(xùn)練，頂著太陽(yáng)，迎著熱浪，一圈兒一圈兒的跑下去。累，堅(jiān)持下去；熱，也沒(méi)關(guān)系。就是這樣的練習(xí)，才換來(lái)了進(jìn)步，而這進(jìn)步，不就是為了今天嗎？跑下去，堅(jiān)持下去！我的步子盡量邁大，迅速調(diào)整呼吸，為最后的沖刺做準(zhǔn)備。
咬緊牙關(guān)，手心攥出了汗，用全身的力量和那堅(jiān)定的信念，沖過(guò)去，沖過(guò)去了！我堅(jiān)持了下來(lái)了！比上次有好幾秒的進(jìn)步呢！功夫不負(fù)有心人，前些日子的訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)，今日的堅(jiān)持，也不會(huì)白費(fèi)，這些都會(huì)匯聚成最終那個(gè)令人滿(mǎn)意的結(jié)果。
紅白相間的跑道上，記錄著我的堅(jiān)持，寫(xiě)滿(mǎn)了成功的汗水。
這一次，我是那樣真切、真切的感受到了堅(jiān)持的力量，它可以決定成敗，讓我們帶著這力量，跑下去吧……
生活中，遇過(guò)不少坎，流過(guò)不少淚，但終究我是成長(zhǎng)了。秘訣是什么？那就是堅(jiān)持！
每個(gè)星期六的上午，就是我在興趣班學(xué)書(shū)法與國(guó)畫(huà)的時(shí)間。我的國(guó)畫(huà)剛開(kāi)始畫(huà)得并不怎么好。第一節(jié)國(guó)畫(huà)課結(jié)束后，老師對(duì)我們的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。當(dāng)老師到我的旁邊時(shí)，我的心怦怦地跳。果然，老師說(shuō)我畫(huà)的枇杷的葉子過(guò)于拘謹(jǐn)，要我放著膽子去畫(huà)，還說(shuō)我對(duì)水的控制把握不好，沒(méi)有了水墨的感覺(jué)……后面老師還說(shuō)了很多，我都沒(méi)聽(tīng)清。我只知道我的眼淚就要流出來(lái)了，但老師還在旁邊，我只好偷偷抹去淚水。后來(lái)老師在我的畫(huà)上添了幾筆，竟好看極了。
國(guó)畫(huà)真的太難了，我很想放棄。但爸爸常常告誡我，凡事貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利。想想倫敦奧運(yùn)會(huì)上那些還在堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)員們，我就覺(jué)得，一定要堅(jiān)持，克服難關(guān)。堅(jiān)持到底可能不會(huì)勝利，但不堅(jiān)持，就一定得不到勝利的召喚！于是，我趁著空余時(shí)間，使勁地練習(xí)。有時(shí)候我會(huì)一個(gè)人仔細(xì)想畫(huà)國(guó)畫(huà)的技巧，該注意些什么。現(xiàn)在課上，老師看我的畫(huà)時(shí)，都會(huì)說(shuō)我有進(jìn)步。雖然不是最好，但我依然很高興。
成長(zhǎng)的道路漫長(zhǎng)而坎坷，堅(jiān)持吧，堅(jiān)持才能克服困難，才能健康成長(zhǎng)！
成功就要堅(jiān)持。有人見(jiàn)了這句話(huà)，也許認(rèn)為我說(shuō)的不正確：“堅(jiān)持是堅(jiān)持，成功是成功，兩碼事嘛”。
不過(guò)，我要說(shuō)：堅(jiān)持——成功之本。比如發(fā)明電燈泡的愛(ài)迪生，為了發(fā)明白熾燈，在成千上萬(wàn)種材料中，反反復(fù)復(fù)地做了多少次試驗(yàn)，才最終發(fā)現(xiàn)了最好的燈絲，做成了理想中的燈泡。面對(duì)愛(ài)迪生的成功，我們?cè)鯓涌创兀渴桥銮蓡幔坎皇恰Ｊ桥c生俱來(lái)的嗎？也不是。是有高人指點(diǎn)嗎？更不是。其實(shí)，他的成功只有兩個(gè)字“堅(jiān)持”。他堅(jiān)持在別人的嘲笑中進(jìn)行自己的試驗(yàn)，他堅(jiān)持在成千上萬(wàn)的燈絲中尋找最合適的燈絲。
我們可以再看看哥倫布。哥倫布能夠發(fā)現(xiàn)新大陸，在于他的堅(jiān)持。如果不是他堅(jiān)持率領(lǐng)眾人在大海上艱難航行，別說(shuō)發(fā)現(xiàn)新大陸了，連能不能活下來(lái)，都還是個(gè)未知數(shù)。看看那些成功的人，有多少人的成功是來(lái)自堅(jiān)持。再看看那些未能成功的人，又有多少人是半途而廢，未能堅(jiān)持到最后。
人生下來(lái)都一樣，同樣是人，可有人成功了，有人失敗了。成功的人只比失敗的人多了一點(diǎn)——堅(jiān)持。在形形色色的行業(yè)中，成功與失敗的區(qū)別也就在于這一點(diǎn)。要成功，記住這句話(huà)：堅(jiān)持——成功之本！
我的課余生活豐富多彩，如：彈古箏、看書(shū)、下跳棋、打羽毛球、騎自行車(chē)……但我最喜歡的還是滑輪滑。
我剛開(kāi)始學(xué)輪滑時(shí)，連站都站不起來(lái)呢！我先扶著沙發(fā)或桌子走，有時(shí)腳底一打滑，就摔了個(gè)跟頭。爸爸在一旁指揮我該怎么做，可一點(diǎn)用也沒(méi)有。連摔幾跤后，我有點(diǎn)泄氣了，就在我脫下鞋子，準(zhǔn)備不學(xué)了的時(shí)候，樓下哥哥、姐姐們邊滑邊說(shuō)笑的聲音不時(shí)的傳到樓上，傳到我的耳朵里。我打消了不學(xué)的念頭，拎著鞋子毅然下了樓。
來(lái)到樓下，我穿著輪滑鞋，站在平坦的水泥地上，彎著身子小心翼翼地一小步一小步地向前移動(dòng)著。對(duì)面快速滑過(guò)來(lái)一位姐姐，我羨慕極了，同時(shí)也更緊張了。一位阿姨看透了我的心思，她細(xì)心的教我怎樣站立、怎樣滑步。在她的耐心指導(dǎo)下，加上我反復(fù)地練習(xí)，我終于可以滑穩(wěn)了。
如今，我穿著輪滑，自如地在小區(qū)里穿梭，滑行，令許多小妹妹羨慕不已。我想，這就是努力的結(jié)果吧！經(jīng)歷了這件事，我懂得了無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持不懈，只有你堅(jiān)持了，才有可能勝利！
“一分耕耘一分收獲。”做什么事情都不能半途而廢，通過(guò)一件事情，讓我收獲了堅(jiān)持。
看著身邊同學(xué)和朋友一個(gè)個(gè)都會(huì)游泳，甭提我有多么羨慕了。所以在我的央求下，媽媽給我報(bào)了游泳班。第一節(jié)課，教練先讓我們下到水里試試水溫，我有點(diǎn)害怕，遲遲不敢下水。就在那時(shí)，我的好朋友王佳媛來(lái)到身邊，對(duì)我說(shuō)：“你不要害怕，越害怕就越不敢下水，更何況有教練保護(hù)你不會(huì)有事的。”
她抱著我給我加油，瞬間我鼓起勇氣下了水。剛有些適應(yīng)，教練又讓我們把頭埋在水里，“我的天啊！”嚇得我心怦怦直跳，那時(shí)真想放棄。但是王佳媛一直在鼓勵(lì)著我，給我力量。于是，我鼓起勇氣，按照教練的方法把頭埋進(jìn)水里，也許是太緊張的原因，不小心把水吸到鼻子里，嗆得我非常難受，但我繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。感覺(jué)老天在捉弄我，不一會(huì)又把腳扭了，一次又一次的失敗，終于使我失去了信心，坐在臺(tái)階上，咒罵著自己：“我怎么這么笨呢！”眼淚止不住的流了下來(lái)。
教練來(lái)到我的身邊，撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，不要放棄，多加練習(xí)你一定會(huì)成功！老師相信你。”就這樣，我再一次的下到水里，一遍遍地練習(xí)，終于掌握了憋氣的方法、學(xué)會(huì)了游泳。
通過(guò)那件事，不但讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)，更收獲了一份堅(jiān)持。
人的夢(mèng)想大小取決于你的志氣、毅力多強(qiáng)，有大夢(mèng)想，必須要有超強(qiáng)的毅力。
成就的路上必定有諷刺與譏笑，讓人難以承受。不過(guò)，有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力便可以堅(jiān)持下去。只有堅(jiān)持下去的人才可以站在夢(mèng)想上，滿(mǎn)足自己的心愿。就如袁隆平，經(jīng)過(guò)了他辛勤的努力，“東方魔稻”才出現(xiàn)在人們眼前。他的努力可想而知，經(jīng)過(guò)了多大的艱難險(xiǎn)阻？但他的目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，現(xiàn)在他仍然在試驗(yàn)更好的方法，仍然堅(jiān)持不懈地攀登更高峰。我們不應(yīng)該像袁隆平一樣，堅(jiān)持不懈嗎？
螞蟻在火海中依靠什么來(lái)逃生？當(dāng)然是群眾的力量：一群螞蟻迅速抱成一個(gè)團(tuán)，滾離火海，外層的螞蟻雖然犧牲了，但卻保存了絕大部分的螞蟻。只有螞蟻堅(jiān)持抱成團(tuán)，內(nèi)部的螞蟻才能存活，如果外部的螞蟻松手，內(nèi)部的便被活活燒死，夢(mèng)想也需要拼盡全力的堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
有夢(mèng)想，未必能成功，有些人光說(shuō)自己的夢(mèng)多么偉大，今天不做，明天不做，是不會(huì)有什么成就的。只有堅(jiān)持，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，而困難與危險(xiǎn)也能闖過(guò)去的人，才能笑到最后。
是的，夢(mèng)想只有不斷堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)，那些光說(shuō)不做的人，是沒(méi)有什么成就的！
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