【實(shí)用】選擇堅(jiān)持作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的選擇堅(jiān)持作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇堅(jiān)持作文 篇1
在人生的道路上會(huì)遇到許多困難，你是選擇放棄還是選擇抗?fàn)帲渴沁x擇退縮還是選擇堅(jiān)持？我也有過這種經(jīng)歷，我也犯難過，那是在去年的某一天。
那時(shí)候，很流行玩溜溜球，于是我便纏著媽媽給我買了一個(gè)。拿著新買的溜溜球，我學(xué)著電視里看到的那樣迫不及待的練起了招式。我練了又練，功夫不負(fù)有心人，終于學(xué)會(huì)了幾種招式。我興沖沖的急忙下樓，想在伙伴們面前露一手。誰知他們都比我厲害，個(gè)個(gè)練的比我好，霎那間，我覺得非常自卑，心想：我練了這么長時(shí)間都比不上你們，干脆不練了，還是放棄算了。這時(shí)，媽媽語重心長地對(duì)我說：“給你買了溜溜球，為的是讓你學(xué)好溜溜球的招式，雖然你現(xiàn)在沒有別人練的好，但是不能放棄，要堅(jiān)持不懈的練下去，這樣才能取的成功。”聽了媽媽的話，我的心中頓時(shí)充滿了希望，我堅(jiān)持了下來。我忙里偷閑的練了許多招式。在伙伴們的眼里我的溜溜球招式在一步步的前進(jìn)著。終于在又一次的技藝切磋中，我用獨(dú)特的招式打敗了他們，伙伴們對(duì)我佩服的五體投地。最后我成了我們溜溜球隊(duì)的隊(duì)長。
那次事情讓我明白了一個(gè)道理：面對(duì)困難，不管是小困難還是大困難，都要勇敢地去面對(duì)，覺不能退縮，要努力的堅(jiān)持下去，為了理想，為了前進(jìn)，我們都要站起來，面對(duì)困難永不低頭，就一定會(huì)成功。
選擇堅(jiān)持作文 篇2
近日，湖北電臺(tái)的一檔“全國全民青春共創(chuàng)勵(lì)志欄目” ——《創(chuàng)業(yè)同期聲》播出的創(chuàng)富典型人物訪談，主持人旭宇發(fā)問坐客在直播間的“面人”王虎是如何取得創(chuàng)業(yè)成功的？王虎坦然答道：“是因?yàn)槲覉?jiān)持了最初的人生選擇和夢(mèng)想！”，他接著又動(dòng)情地說道：“我們的人生常常在堅(jiān)持與放棄之間徘徊，特別是我，是一個(gè)做面人藝術(shù)的，當(dāng)初我在想：如果堅(jiān)持下來了，呈現(xiàn)在人們面前的就是栩栩如生的‘面人’、是一件件精美的藝術(shù)品；我如果選擇了放棄，夢(mèng)想也就沒了，最后也就只會(huì)剩下一堆堆普通的面粉了！”。這是多么精辟的回答，又是多么痛徹的人生領(lǐng)悟啊！面粉到“面人”，不單單是一種物質(zhì)形態(tài)的簡單的改變，這可是當(dāng)事人一直專注并持續(xù)堅(jiān)持而獲得的結(jié)果啊！我聽完該期的節(jié)目之后，精神為之一振：著實(shí)應(yīng)該為他當(dāng)時(shí)選擇的堅(jiān)持而點(diǎn)贊，也應(yīng)該為他取得的人生的成功而表示祝賀！
應(yīng)當(dāng)說來，我們?nèi)魏稳说娜松际且恢碧幵谶x擇堅(jiān)持抑或放棄之間的。不同的人生階段都有著不同的人生選擇：在上高中之前，我們會(huì)面臨“文”、“理”兩科的選擇，還有校區(qū)的選擇以及重點(diǎn)學(xué)校與普通學(xué)校的選擇！在上大學(xué)時(shí)，我們面臨有專業(yè)的選擇（沒上大學(xué)者有打工地區(qū)和工種的選擇）；到社會(huì)上，我們會(huì)面臨林林總總的就業(yè)的選擇。就人生階段而言：在青少年時(shí)代，我們會(huì)有人生夢(mèng)想的諸多選擇；婚戀時(shí)期會(huì)有配偶的選擇；到暮年之時(shí)，我們會(huì)有養(yǎng)老方式的選擇等等，不一而足。毋庸置疑，當(dāng)初選擇的不同，結(jié)果也會(huì)截然是不同的！一般來講，為了生存的實(shí)際需要，也是為了一生的幸福著想，我們?cè)诔扇酥螅紩?huì)在家長或老師的指導(dǎo)下，結(jié)合自身的條件和狀況，作出切合實(shí)際的理性的思考和所謂正確地選擇某種事業(yè)或職業(yè)。然而，在確定這些選擇之后，我們還會(huì)面臨著“堅(jiān)持”或“放棄”的選擇！我認(rèn)為：一旦選擇并確定了人生的目標(biāo)，就不可朝秦暮楚、輕言放棄（當(dāng)然選擇錯(cuò)誤者除外，我在《學(xué)會(huì)讓生命轉(zhuǎn)彎》一文里另有贅述——筆者注）！有人說：“在通向成功的路上并不擁擠，是因?yàn)槎鄶?shù)的人在途中選擇了放棄！”。在這里我不去追究他們放棄的原因，只是想問問那些曾經(jīng)放棄了“堅(jiān)持”目標(biāo)的人：你既然現(xiàn)在決定放棄，那么，當(dāng)初為何要進(jìn)行選擇呢？！我還要說，任何的困難，不是我們放棄“堅(jiān)持”的理由，就像“面人”王虎所說的那樣，“我如果選擇了放棄，現(xiàn)在你們看到的就不再是一件件精美的“面人”藝術(shù)品，而是一堆堆普通得再也不能普通的面粉了”！
世界上沒有哪一個(gè)人，一生下來不用努力打拼就會(huì)取得人生的成功的！“自古英雄多磨難，紈绔子弟少偉男！”，艱苦惡劣的生存環(huán)境、多舛的人生命運(yùn)乃至突如其來的家庭變故，的確能打造我們堅(jiān)忍不拔的性格、磨礪我們的意志品質(zhì)，并使我們的耐“風(fēng)寒”能力和抗壓、抗險(xiǎn)能力日趨增強(qiáng)。相反，舒適和安逸的環(huán)境，容易使我們的精神“頹廢”、銳氣與睿智削減！我認(rèn)為：人生要想取得成功，必須是不辭勞苦，克難奮進(jìn)，就向空中翱翔的雄鷹一樣，善于撲捉精彩的瞬間、高高揚(yáng)起“不屈”的頭顱，逆風(fēng)飛翔，要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持……，不忘初心，方得始終；追尋夢(mèng)想，繼續(xù)前進(jìn)！只有這樣，我們才會(huì)登上人生的巔峰，領(lǐng)略世間最美的風(fēng)景，進(jìn)而取得讓人艷羨的輝煌與成功！
順便說下，王虎的“面人”憨態(tài)可掬、形象逼真，且保質(zhì)期長，是藝術(shù)界一朵奇葩兒，王虎也因?yàn)橹谱鳌懊嫒恕倍暣笤耄蔀樵撔袠I(yè)不可多得的人才！
選擇堅(jiān)持作文 篇3
我清清楚楚地記得，那是我讀一年級(jí)時(shí)，我、媽媽、爸爸一起去爬五龍?zhí)叮谴蔚膱?jiān)持導(dǎo)致勞累我現(xiàn)在還記得，但心里卻比吃了最甜的糖還甜。
剛進(jìn)景區(qū)里，我還精力十足，蹦蹦跳跳地。走了不久，第一個(gè)潭便呈現(xiàn)在我們眼前：那是怎樣的一種澄澈啊！藍(lán)中帶綠，好似一塊最昂貴的巨大翡翠，鑲在這綠樹環(huán)抱的山中。不一會(huì)兒又游覽完了兩個(gè)潭。
我剛想去第三個(gè)潭中洗個(gè)手，腳卻踩到了一塊會(huì)動(dòng)的石頭，把腳給扭了，鉆心的疼痛。正當(dāng)我想打退堂鼓的時(shí)候，媽媽卻對(duì)我說：“五龍?zhí)队形鍌�(gè)潭，你已經(jīng)看到了三個(gè)，越高的潭就越好看，你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持。”聽了媽媽的話，我又嘗試著邁開小步，往山上走去。疼痛和疲憊紛紛向我開炮，我走一陣停一陣。像是過了好久，前面終于看見了第四個(gè)潭。我興奮地走過去，用冰冷的山泉洗了個(gè)臉，頓時(shí)又精神百倍地出發(fā)了。
又經(jīng)過了大約十五分鐘，我們爬上了山頂。坐在木椅上，吃著我們背上來的零食，吹著山頂?shù)臎鲲L(fēng)，往下望去，許許多多游客在為登上山頂而努力著，真是一覽眾山小。上來的疲憊感頓時(shí)減輕了一半。我又想起我以前來五龍?zhí)叮亲尠职直成蟻淼模@次，是我自己上來的`。自豪感充滿了整個(gè)胸膛。
我不止十次聽見過“堅(jiān)持就是勝利”，我這回也堅(jiān)持著爬上了山頂，深感到：堅(jiān)持有時(shí)帶給你的不是勝利，但堅(jiān)持會(huì)帶給你希望，也會(huì)帶給你信心。
選擇堅(jiān)持作文 篇4
人生如一張紙，每個(gè)人書寫著屬于自己的篇章，無論是色彩斑斕的，還是黯淡無光的。而在這張人生的答卷上揮毫潑墨的只有我們自己。
身患?xì)埣驳暮悺P勒憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)意志成為享譽(yù)世界的作家、教育家；追求夢(mèng)想的楊麗萍憑借自己的不懈努力成為名揚(yáng)四海的舞蹈藝術(shù)家；天賦異稟的張怡寧憑借自己的拼搏精神成為家喻戶曉的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。這些人物無一例外地告訴我們成功源自堅(jiān)持，而我們身邊有不少人被無邊的繁華迷住了雙眼，不知這美好的生活從何而來？
而我是清楚的，因?yàn)樵谖业纳熊囍校衼碜阅感５慕陶d讓我知道：“一個(gè)人應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，并竭盡全力去追求它，這才算得上是真正意義上的人。”有來自家庭的教育讓我明白：父母節(jié)衣縮食、含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，為的就是讓我們成人成才，報(bào)效祖國。還有來自書籍的教化讓我知曉：追求夢(mèng)想的道路布滿荊棘，唯有堅(jiān)持，才能品嘗成功的美酒。正是這些話語激勵(lì)著我在追求夢(mèng)想的道路上不膽怯，不迷茫，不逃避。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹？每每遭受挫折，我總會(huì)堅(jiān)定地告訴自己，堅(jiān)持就是勝利！
我是一個(gè)酷愛舞蹈的女孩，與舞蹈結(jié)緣已有十余年，夢(mèng)想著有一天能穿上圣潔的芭蕾裙在巴黎歌劇院里翩翩起舞。在追夢(mèng)的十余年里，我遭遇過許多挫折，也曾多次想過放棄，但夢(mèng)想的力量牢牢吸引著我不放棄，選擇堅(jiān)持，指引著我勇敢前行，不畏懼，不退縮，不逃避。舞蹈讓我快樂，也讓我懂得了很多，道路是曲折的，前途是光明的，我會(huì)選擇堅(jiān)持一直走下去。因?yàn)槲覉?jiān)信，唯有堅(jiān)持，才能獲得成功！
也許有一天，我會(huì)坐上火車，帶著夢(mèng)想和堅(jiān)持，離開城市的喧囂，滿懷信心，向著心中的圣殿一路進(jìn)發(fā)。朋友，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。請(qǐng)和我一起相信夢(mèng)想的力量，堅(jiān)持追求，去品嘗成功與幸福的美酒吧！
選擇堅(jiān)持作文 篇5
淺夏嫣然，陽光正好，校朗誦隊(duì)要從我們年級(jí)招募學(xué)生。消息一出，往日門可羅雀的老師辦公室變成了百舸爭流的戰(zhàn)場。大家紛紛拿出看家本領(lǐng)，只為入面試?yán)蠋煹姆ㄑ邸?/p>
勉強(qiáng)進(jìn)入復(fù)試的我，走出充斥著人潮的辦公室。回憶剛才的陣勢，心有余悸。面若冰霜的會(huì)用雄渾的男低音來一段《黃河頌》，讓人刮目相看；熱情開朗的姑娘認(rèn)真起來，《聲聲慢》那種凄凄慘慘戚戚的語調(diào)也是說來就來……一個(gè)個(gè)懷揣絕技，讓對(duì)手們措手不及。
進(jìn)入復(fù)試的同學(xué)再到訓(xùn)練教室去進(jìn)行二輪淘汰。教室就在走廊盡頭，太陽準(zhǔn)備離開東半球時(shí)留下的驚鴻一瞥，驚艷了整段時(shí)光。我向著那束光走去，直到沐浴其中，任憑陽光撫慰著我緊張的心緒。深吸一口氣，走進(jìn)教室，大家都坐在自己的座位上，偏安一隅，臉上藏不住的是重重心事。
老師從門外走了進(jìn)來，她人很和藹，帶來了一簇春的氣息，打破了教室里湖面般的平靜。“同學(xué)們，咱們都是年級(jí)上熱愛朗誦且有實(shí)力的同學(xué)，很高興咱們能有機(jī)會(huì)歡聚一堂。”老師頓了頓，繼續(xù)道：“期中考試快來了，你們課業(yè)緊，老師理解，但比賽日期是考試前。期中前夕這一兩周訓(xùn)練強(qiáng)度肯定大，這周咱們要用選修課，下周估計(jì)還得耽誤大家的午休時(shí)間。”不知什么時(shí)候，老師臉上的笑容斂去了。
幾位同學(xué)竊竊私語起來，這時(shí)剛剛小聲議論的同學(xué)舉起了手，怯怯地說：“老師，我們怕影響考試。”老師的手臂指向了門：“可以離開。”直到那兩個(gè)同學(xué)的身影消失在門邊，老師又繼續(xù)說：“你們的學(xué)哥學(xué)姐比賽的時(shí)從來都是市級(jí)一等獎(jiǎng)，以大家的水平，咱們要追上他們，甚至超越他們。”我們坐在下面聆聽著。途中又有幾個(gè)同學(xué)面露怯色離開了。看著他們的背影，我不住地問著自己，是堅(jiān)持，還是放棄？哈姆雷特式反問在我腦海里盤旋著，但最終堅(jiān)定地告訴自己：堅(jiān)持就是勝利！末了，老師簡潔明了地總結(jié)：“最后留在這里的都是正式隊(duì)員了，希望在以后的訓(xùn)練中，我們可以互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！”走出教室，外面已是剛剛擦黑的蒼穹，月亮發(fā)出皎潔的光，美麗圣潔。月亮可能會(huì)遲到，但從不會(huì)缺席，只要你愿意等，它總會(huì)赴約的。
從那以后，我就在練習(xí)室和教室的兩點(diǎn)一線間，走出了堅(jiān)持的韻味。每天練習(xí)完，外面或是漫天星斗，或是明月皎皎，但不變的，是我心中永存的一份充盈。
舞臺(tái)上，我睜開雙眸，看著鎂光燈的光。當(dāng)我聽見報(bào)幕的聲音映入耳畔時(shí)，突然頓悟：當(dāng)我選擇堅(jiān)持的那一刻，就是無悔青春……
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