我懂得了堅持作文

時間：2021-02-15 18:19:17 堅持我要投稿

我懂得了堅持作文匯編15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我懂得了堅持作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我懂得了堅持作文匯編15篇

我懂得了堅持作文1

　　自從那次起，我就懂得了堅持就是勝利。

　　我一如既往地在床上開故事書，因為我今天很困，所以就隨便翻了幾頁，正當我準備睡覺時，一個題目吸引了我――《我要堅強的活下去》于是我就趴在床上聚精會神得看書。

　　浩宇的鄰居有一個叫波波的男孩，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異難看，而且他的腿不方便走路。醫生根據他的情況，判定他活不過6歲。在常人看來，他已失去了正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但他的父母卻四處求醫，而他堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，學得了一身好手藝，并贏得了全村老少的好評。他靠他的手藝，抒發著自己的情感。給鄉里人編織了好多生活工具。在一次村里的社員大會上，一位少年貿然地這樣提問：“波波，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但波波卻沒有半點不高興，他以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的，只要能活在世上，能給家人和周圍的人一點幫助我都要堅強的活下去！

　　讀了上面的這個故事，我們都會深深地被波波那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經受住磨難的考驗。

我懂得了堅持作文2

　　堅持讓人變得勇往直前，堅持讓人懂得了勇敢的意義，堅持讓人明白了如何成功，堅持讓人所向無敵……俗話說的好：“堅持就是勝利。”世界上很難辦到的事只要我們堅持去做，用心去做，就會取得成功。不論做什么事，如不堅持到底，半途而廢，那么再簡單的事也只能功虧一簣。相反，只要有鍥而不舍、持之以恒的精神，再難辦的事也會迎刃而解。

　　筍兒在春的召喚下努力地沖破層層泥土的阻饒，最終成就了生命的綠；溪流在海的呼聲中堅強地繞過千山萬水的阻隔，最終成就了大海的魂；細砂在貝的召引下執著地包裹在貝分泌的白色粘液中，最終呈現珍珠的韻。因為它們都堅信這么一個道理：堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功……

　　在我剛開始學習寫作文的時候，老師就經常為我們講解一些寫作的技巧，還每天給我們布置一篇日記，剛開始我覺得這是一件很開心的事，每天我都會認真地完成，然后會聽取一些媽媽的意見進行修改，還經常受到老師的表揚。可過了不久，我感到做這項作業很枯燥，每天只是揮筆一寫就覺得完事了，日記不是寫三行就是四行，字體也寫得歪歪扭扭的，也不再讓媽媽檢查了，根本沒把這當回事，老師也不再日記后面給予我贊美或評語了。

　　而出現的是不認真這一類的字眼，媽媽也經常批評我，說我沒有上進心，她還告訴我堅持寫作可以鍛煉我的思維和觀察能力，以后考試時也會有作文，搞不好還會拉分……可我還是不聽，但媽媽卻始終沒有放棄對我的鼓勵，于是，她便經常帶我去圖書館，為我挑選一些作文書，和我一起學習別人的文章，還讓我每天積累一些好句好段，運用到自己的文章當中去。

　　漸漸地，我激發了對寫作的興趣，每天總是會看一些寫作文方法之類的輔導書，寫作文時也會認真觀察，寫出自己真實的感受，作文篇幅漸漸增大，字體也變得干凈整齊，我的點滴進步也被老師看在眼里。就這樣，我的文章經常被老師作為范文讓同學們學習。功夫不負有心人，不久以后，我夢寐以求的愿望也實現了：科學導報、安陽日報上先后刊登了我的作文《神奇的黑板》、《洹河四季》等文章，學校還發給了我“小記者優惠讀書卡”，老師也在班里表揚了我，同學們也向我投來了羨慕的目光，我興奮不已，心里美滋滋的，高興的一蹦三尺高。

　　通過這件事，我懂得了堅持，生活中很多事都是這樣，我們往往因為一點困難和挫折就放棄了，從此與成功無緣。其實困難也是一種鍛煉，正所謂“不經歷風雨，怎能見彩虹”？堅持是一個意志的體現，是一種品質；堅持是一種積極向上的生活態度，是獲得成功的一種方式……

我懂得了堅持作文3

　　我萬萬沒想到，我東懂得了堅持的那一刻是我輸給了弟弟的那一刻。

　　周末，我們一家人決定去爬山，這座山雖然不高，但是卻很陡，爬上山頂也是要費一番大力氣的。在爬山之前，弟弟就說要與我來一場比賽，自然是誰先爬上山頂，誰就贏。比我小兩歲的弟弟在向我宣戰，我自然的是要迎戰了。于是，由爸爸媽媽兩人見證，我和弟弟在山腳下同一時間往上爬。

　　我和弟弟爬的很快，爸爸媽媽在后面慢悠悠的跟著，正因為山不高，爸爸媽媽幾乎一抬頭就能見到了山頂的那一個小亭子，所以他們也就不著急著要向上爬了。

　　不過一小會，我就已經爬得氣喘吁吁，恨不得停下來的好。但是我轉頭看著就在我身后不遠處的弟弟，我腦子里就消了休息的念頭，然后繼續往上爬了去。越是接近山頂，我抬起來的腳步也就越發的艱難，直到我覺得自己必須休息了。當我看著就離自己不遠的山頂時，心里有稍許的放松，于是也就坐在地上休息了起來。

　　畢竟弟弟比我小，已經被我落下了一段不小的距離。但是當我休息的時候，落在我身后的弟弟一鼓作氣的向上爬著，只見弟弟離我越來越近了，可是我坐在原地站不起身來。等到弟弟超過我的時候，我是震驚的，因為我沒有想到弟弟的速度會這么快，就算休息了一會的我重新站起來往上爬的時候，我腳下的步伐也沒有弟弟這般迅速。等到弟弟成功的爬上了山頂，也等到弟弟朝著我比劃了一個勝利的姿勢時，我才承認自己輸給了弟弟。

　　也就在這一刻，我明白了堅持的重要性。雖然這一次爬山我輸了，但是這給了我一個教訓，讓我懂得了堅持，也教會我在日后的生活中要學會堅持。

我懂得了堅持作文4

　　“我不曉得上了多多石板，一級又一級，是苦趣也是樂趣，似乎從我有生命以來就像是登山似的，邁功腳，拖后腳，才不外走完了十八盤，低頭俯視十八盤好像是一架長梯，拆在南地門心。”這是李健吾的《雨中登泰山呢》的語句。它的語言清爽奇特，詮釋著雨中登泰山的樂趣及泰山的巍峨。

　　細細咀嚼齊文，那句“是甜趣也是樂趣”并不僅是形容登山的感到。而是在比方人生之路，人生中會有許很多多的艱苦，但只有我們學會頑強，學會堅持，實在這所有皆會變得那么簡略。因為該我們領有頑強與堅持時，即有了一把銳利的寶劍，它會助我打掃沉重艱險。“不一番冷透骨，哪得梅花撲鼻臭”不閱歷這些崎嶇險阻又怎么會取得勝利的喜悅呢？

　　短跑，是一集體一誕生中經歷的一個考驗，它是連續的堅持，就即是走上了人生堅持的考驗，第一圈興許會用絕全力，但交下去呢？又有誰能夠預言，灌了鉛的足跑出的是堅持，吸出的也是勝害的氣味。付出了頑強，將播種剛強的成過果名。

　　“還有那些在懸崖峭壁上成長的青松，它們不怕山高扎根于石隙之間，曲屈回旋并得意其樂讓你感到他們是泰山的客人”果替有這些“咬定青山不抬松”敢于在險象中成長那個的成功者，才會讓我理解堅強取保持。

　　這豈非不是我們應當教習的嗎？假如咱們這些溫室面的花朵不學會瞻望外面的世界，這爾們的性命又有何意思呢？不恰是由于有了外點的世界的向往所以才會盡力走沒這片暖室往發明世界多美妙嗎？

　　是的，所以我要學會在雨中登泰山登這些令己憧憬的山，登這座讓我清楚倔強堅持為何的山。

我懂得了堅持作文5

　　星期五上午，我在老師的指導下，在游戲中懂得了堅持。

　　還記得老師讓我們把一個帶小口的鞋盒子系在腰上，里面裝上三個乒乓球。然后兩組比賽，看來能夠對哪一個獲得勝利。

　　比賽進行得很激烈，兩隊的加油吶喊聲充滿了整個教室。

　　剛開始我們隊的人進行的很快，對方有一個男孩子的球一直出不來，給我們爭得了機會，但是他一直在堅持，“吧嗒”球“不負眾望”終于“奔”了出來。

　　但是過了一會我們隊的女生接過箱子的時候方向不對導致了箱子里的球一直出不來，我們一個勁的為她加油，可是她卻顯得力不從心。因為我們不想輸，可是對方已經快結束了，我們這邊還有一個人沒有弄。快把嗓子喊破了也不見那個調皮的小球落地的清脆聲。

　　但是對手卻一個個結束了，我們只盼著最后一個出點故障，但是，一路順風。

　　“耶——！！！！”對方發出勝利的呼喚，那個女生遺憾的笑笑，然后走過我們身邊“哎——”我們發出哀嚎，很失望。

　　老師讓我們集合，告訴我們人生，需要堅持。

　　對哦，堅持，要不是沒有堅持就不會有精彩的人生。即使再有挫折，再有苦，再有困難，要永遠堅信，沒有過不去的坎，辦法永遠比困難多。

　　就像剛才那個男生，雖然很胖，跳了那么久，誰都知道他很累，但是他卻不放棄，到最后贏了嘛，只要堅持，就能獲得成功。

我懂得了堅持作文6

　　隨著時間的流逝，我們一天天長大。懂得了珍惜，懂得了努力，懂得了孝順……那一次，我懂得了堅持。鋼琴老師總是對我說：“拳不離手，曲不離口。”但我，就是沒聽進去。有一段時間，我彈琴總是心不在焉，常常三天打魚，兩天曬網。媽媽為此傷透了腦筋，可我仍我行我素。直到有一次鋼琴回課，我歌曲彈得可糟了，不是這里錯了一點，就是那里錯一點，不要說流暢了，連最基本的都沒彈好。老師用嚴厲的眼神看了一下我，仿佛在說：“你怎么彈得這么糟，平時不是挺好的嗎？”老師又對媽媽說：“涵新人是很聰明的，對音樂感覺也不錯，就是缺少堅持，假如每天堅持，她一定會更好。”老師雖然沒有直接批評我，但從他的言語中可以感受到他的失望。

　　于是，我就暗下決心：一定要學會堅持。從那以后，我就堅持彈，堅持練，不管怎么忙，都要擠出一點時間彈琴。日子一天天過去了，我的琴藝也慢慢提升上去了。這個暑假還通過了鋼琴5級考試，并且獲得了良好的成績。我發現自從彈琴堅持后，學習成績也下去了，用老師的話說就是：你彈琴都堅持住了，還有什么不能堅持的？經過那件事，使我懂得了堅持就是勝利。俗話說：冰凍三尺，非一日之寒。一個人偶爾做一件事是很容易的，但要常年堅持做一件事就不容易了。我現在能堅持每天彈琴，以后也一定會堅持做好每一件事。

我懂得了堅持作文7

　　“一百三十，一百三十一。。。。。。”繩子一次又一次地拍打著地面，早已汗流浹背的我仍然堅持著。每次跳繩我都會回想很久以前外公對我的一次魔鬼訓練”，這次訓練讓我明白了堅持的真諦。

　　記得幾年前，我的跳繩水平一直是班里的中下游，有時連合格也達不到，我也討厭跳繩。

　　有一天，體育老師宣布下周要跳繩考試，我的心頓時慌了。一回家我就思考起對策。“想什么呢？”外公走了過來。知道緣故后，他拿起根繩子拉我去了外面的小花壇。在那里，外公開始了他的“魔鬼訓練”：他要求我每天跳兩百個繩，并且在一分鐘內跳一百五十個。這我哪吃得消啊！前三天我咬牙堅持了可到了第四天我實在精疲力竭了，把繩子一扔，大哭大鬧起來，邊哭邊嚷，這是什么訓練呀，簡直是折磨人。

　　外公看著我大哭大鬧，卻一臉平靜。待我哭完，他神情嚴肅：“你不是想要在考試中取得好的成績嗎？那你就要學會堅持！這么點苦就叫累，考試是不可能得高分的！

　　外公的一番話把我說的啞口無言，剛想落下的淚珠又收了回去。心里想：才過三天，我現在就堅持不下去了，考試肯定不合格。現在堅持或許能換來將來的成功！

　　于是我擦干了淚水，拿起了繩子繼續跳了起來。外公也轉怒為喜，手把手地教我跳繩的技巧，我對此也毫無怨言。漸漸地，我從一分鐘里一百個也跳不到，變成接近兩百個了。

　　一周后，跳繩考試如約而至。結果令人出乎意料，我居然是班里的最高個數。我欣喜若狂，打心底感謝外公的“魔鬼訓練”。

　　外公的愛沒有父母之愛那么深厚，卻不亞于其。父母撫養我成長，而外公，給予我精神上的成長。

我懂得了堅持作文8

　　堅持，是每個人都知道的，卻不一定每個人都能做到。

　　我做到了，這其中可能有讓自已灰心的困難在阻擋我們，如果我們沖著自已的目標去堅持，那么不管多大的困難也就不怕了。有句話說得好：行動才有收獲，堅持才有奇跡。”就是說行動了才會有收獲，堅持了才會有奇跡發生，要想讓奇跡發生，就要堅持，如果堅持了一半又灰心了，那就不好了。

　　跑步，是我和媽媽每天都要做的事，就是圍著有幾公里的小區跑步，因為跑步可以鍛煉身體，所以我和媽媽下定決心天天跑步。跑累了可以走會兒，但是天天都要去，不管風吹雨打，不管有多晚，不管作業做到幾點，我們還是要出去跑步。我們已經堅持了快兩年，奇跡慢慢地就體現出來了，在這兩年里，我似乎沒有生過一次病，有時有點小感冒不用吃藥，過幾天就好了，我看這可能是天天跑步的效果，見到這奇跡般的事情，我更加喜歡天天去跑步了。

　　上次體育課，在那烈日炎炎的中午，樹葉在陽光的照耀下格外閃亮，同學們在操場上玩游戲，奔跑，顯得分外活潑。老師叫我們比賽，四個人一起比跑400米，在那哨聲響起時，我如鳥兒一樣在操場上奔跑，跑了一圈，已經有人跑不動開始走了，我還在堅持跑，雖然后來跑得很慢，但也比走的人快多了，就這樣，我跑著回到了終點，這時我才發現我是第一個，我很高興，我想這可能還是天天跑步堅持出來的奇跡。

　　堅持，真的很偉大！

我懂得了堅持作文9

　　我們在一天天長大中，經歷了許多的困難，正是這些困難，磨煉了我們的意志，增強了我們的信心，讓我們在困難面前永不低頭堅持打敗它。

　　在我面前，堅持是一種鼓勵，在我遇到困難時，我就想起它，我曾經經歷過這樣一件事情。

　　我們樓道里住著許多小朋友，她們每天都到樓下騎自行車，看她們玩的很開心，我很羨慕，感到很孤單，因為我不會騎自行車。突然，我有了一下念頭：開始學騎車子！我把這個想法告訴了媽媽，媽媽很贊同。我便開始了我的學車生活。剛開始，我不太穩，媽媽在車后扶著我，我小心翼翼的，可是我還是摔了大跟頭。我又騎上車子慢慢地往前移著，走了一段路，我敢覺自己能騎了，就開始得意洋洋，騎著騎著，突然前面有一堵墻，我一擺車頭就過去了。“前面正好有一個轉盤，咱們練習一下轉變吧。”媽媽對我說道。我開始圍著轉盤繞圈，我覺得挺好玩，一圈一圈地繞，突然碰到一個東西，差點摔到我。我一看原來是個瓶子，我想：“真掃興，我不學了。”忽然我想起了一句話：只要堅持就會成功！我又改變了主意，準備繼續努力，我自己騎了一圈又一圈。在以后每天晚飯后，只要有時間我就出來練習，我終天學會了騎車子，每天可以和小朋友玩的很開心。

　　通過學習騎車子這件事我懂得了堅持就能成功的道理，堅持在生活在無處不在，讓我們把這種信念傳遞出去，讓我們永不放棄，永往直前！

我懂得了堅持作文10

　　當時光的鐘擺為我們敲響了初中生涯的第一記晨鐘，我們迎接了這一課——軍訓。聽往屆的學長們描敘軍訓“殘酷”之處，真讓我有點不寒而栗。

　　最開始的訓練是站軍姿。我們的教官個子很高，看上去很嚴厲，他一開始就給了我們一個下馬威：立正一小時。

　　我們一動不動地站在操場上，秋日的驕陽炙熱地烤曬著我們，炫目的光芒刺痛著我們的雙眼。“書到用時方恨少，事非經過不知難。”你還真別小看立正這個簡單的動作，只要按標準姿勢站立十分鐘，你就會發現，腰也痛了，腿也酸了，脖子發硬，手腳發脹，全身沒有一處舒坦。你會不由自主地想按按這里，撓撓那里。我極力地忍耐著，心里暗暗地下定決心：軍訓的目的就是讓我們學習軍人的優良品質，要培養堅韌不撥的意志，要一切服從命令聽指揮，在教官沒有發出休息的指令前，我一定要堅持住！

　　時間在一分一秒地流逝，有些同學受不了了，向教官報告后去樹蔭下休息了，我真想也加入到他們的行列中去。陽光更強烈了，被太陽直射的皮膚火辣辣地痛，汗水在我的額頭上一滴滴地凝聚，劃過眼角，掉到地上，我仿佛聽到它們掉進塵土中的“撲搭“聲。我努力站穩搖搖晃晃的身體，在心里告誡自己：一定要堅持住，行百步者半九十，越累的時候就越是接近成功的時候，堅持、堅持！終于，一小時的時間到了，教官下達了休息的命令，我十分開心，不僅是因為我可以活動一下身體，更是因為我克服了困難，占勝了自己！

　　“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”軍訓，不僅是一次身體的'訓練，更是一次心靈的洗禮。艱難和困苦所給予我們的不僅僅是身體的磨煉，體質體能的提高，它鍛煉了我們的意志，培養我們吃苦、堅韌的品質，讓我們面對逆境，懂得了堅持！

我懂得了堅持作文11

　　過去的事就像一片巨大的夜空，曾經的故事就像是一顆顆小星星，其中最亮的一顆，我想挑出來給你看。

　　那一天吃過晚飯，我和爸爸媽媽來到河邊散步，走著走著，我覺得很累了，便不想走了。媽媽對我說，不想走就去騎單車吧。可是我不會騎啊，于是媽媽就要我學著騎單車。

　　我們來到馬路邊的共享單車停放處，媽媽打開了一輛小黃車，先讓我坐了上去，然后讓我慢慢踩腳踏板，媽媽在后面推著。我越踩越快，媽媽的腳步聲也聽不到了，我想媽媽一定放手了，我一分心，單車一下子倒了下來，我也摔倒在地上。爸爸媽媽急忙跑了過來，扶起我，問我摔疼了沒有。我不高興地說：“摔疼了，我不想學了！”爸爸見我鬧情緒，不緊不慢地對我說：“孩子，哪有一帆風順的事件啊，你當初學騎單車也摔過不少跤呢。我們要學會堅持，不能半途而廢。”

　　我聽了爸爸的話，揉了揉摔疼的地方，重新坐到了小黃車上，像剛才一樣，媽媽在后面推著，這時有不再想其它的事了，而是專心地感覺著自己的平衡，眼睛自然地看著前方，我也不去想媽媽是否在身后，就按自己正常的感覺騎行。這時，我聽到身后很遠的地方媽媽在叫好：“兒子，你真棒，你會騎單車了！”我沒有回頭，臉上笑開了花。

　　就是這一次騎單車的經歷，讓我懂得了，萬事開頭難，如果我們不懂得堅持，成功絕不會找上門來。

我懂得了堅持作文12

　　伍老師讓我們做了一個游戲之后，又讓我們做一個游戲。伍老師拿出了一個盒子，盒子里面裝著三個乒乓球，盒子上面還有一個繩子。伍老師叫了一個女生來師傅一下該怎么玩，她把繩子綁著自己的腰上，然后一直跳，等三個球都出來了才能停止，球都出來了。

　　伍老師讓我們玩，每個組派出四個人，每組兩個男生和兩個女生，看哪個組的球先掉完。站在我前面的人有四個，但是有一個人的很堅持，他就是黃碩。黃碩一直跳，可是球一直不出來，我看到他已經流汗了，他一直堅持的跳，最后三個球終于出來了。黃碩后面是李守志，李守志把繩子綁著腰上，只用了五秒三個球被他都給弄掉了。還有一個女生，我不記得是誰了，她也很費力，她一直跳啊跳啊，球就是不出來，但是她一直在堅持，最后三個球終于都出來了。

　　玩完這個游戲之后，伍老師問他們有什么感受，黃碩舉手了，伍老師叫他回答，黃碩只說了一個字，黃碩說累。

　　我們做事情的時候要堅持，要把這件事情干好，比如說我現在要堅持每天寫博客那我就堅持每天寫博客，我要堅持每天練字那我就要每天練字。為什么有些人的學習很好，因為他們都堅持學習。我現在有一個目標，就是要堅持寫博文，更新我的博客，雖然不能每天更新寫一篇博文，但我也要經常寫博文，在還沒有到復習階段之前，我會堅持寫博文的，就算到了復習階段，我有空也會寫博文的。

　　只有堅持就會成功，所以以后我要堅持。

我懂得了堅持作文13

　　圣地亞哥是《老人與海》中的老漁夫，他那種堅持不懈的精神深深地給我留下深刻的印象

　　《老人與海》寫的是圣地亞哥這個老漁夫捕魚的故事。圣地亞哥為了捕捉一條大馬林魚，而在海上勇敢地和大馬林魚搏斗，經過三天三夜地搏斗，老人終于成功地捕捉了那條大馬林魚，可在返航的時候遇到鯊魚的襲擊，到回到港口的時候，那條大馬林魚只剩下頭尾了。這看起來雖然是一篇簡單的小說，可圣地亞哥老人卻給我了堅持不懈的精神。

　　記得有一次放學回到家里，爸爸就拿出毛筆和字帖讓我練毛筆字，我拿著這些東西走進書房里，開始寫了，我先看一下字帖，看書法家怎樣寫那個“轟”字的運筆順序，就滿懷信心地動起筆來，俗話說得好：說的容易做的難，我這是看的容易做起來難。這不，把“轟”字的那個“車”字的橫又寫成了撇了，又把那個豎寫成捺，這樣，我的信心也喪失了，就扔下筆不寫了，為了讓心情放松，我拿出新購買的十本叢書之一――《老人與海》看了起來。時間一點一點地過去了，我把《老人與海》看完了，我非常佩服老漁夫的堅持不懈，為了一條魚而搏斗了三天三夜，我想想老漁夫，他那種精神讓我不得不感嘆，想想現在的我，和老漁夫相比，我實在還差得遠呢！我為眼前的困難的自暴自棄，動不動就放棄，和老漁夫相比真是天壤之別。于是，我重新執筆一筆一畫寫起來，經過幾分鐘的奮斗，我終于把“轟”字給寫好了，我得意洋洋地拿給爸爸檢查，爸爸高興地說：“你寫的字是上鞋不用錐子――真（針）好！”我心里高興極了！

　　我從圣地亞哥老漁夫身上讀懂了堅持不懈，正是因為這樣，我才獲得了成功。圣地亞哥，你永遠是我心中的榜樣。

我懂得了堅持作文14

　　俗話說：“失敗是成功之母，堅持就是勝利！”這句話陪伴著我成長。

　　一次田徑運動會，老師讓我代表全班參加學校800米賽跑。老師話音剛落，我就被嚇得魂飛魄散了。我靜下心想：要相信自己，800米長跑貴在堅持，我一定可以堅持到最后。

　　激烈而又緊張的比賽開始了，我和別班的選手站在起跑線上等待比賽。“撲通，撲通”我的心直跳，老師看出了我緊張的情緒，走過來對我說：“別緊張，我相信你能行的。”老師的話讓我的心情輕松了許多。

　　“啪”搶一響，我就像一匹駿馬躍出了起跑線。第一圈被我輕松解決了。我一邊跑，一邊注視著腳下的跑線，心想：800米還剩下多少呢？加油，堅持！兩圈下來，我的體力消耗了不少。盡管如此，我還是遙遙領先，這使我充滿信心。

　　到了第三圈的時候，我的腳像被一塊大石頭綁著，越來越沉重，每一步都要費上九牛二虎之力，這時別的選手趁機超過了我。我沒有緊張，心想：不能放棄，堅持……堅持……，堅持就是勝利。在這最關鍵的時刻，一定要相信自己。

　　“吳超加油，吳超加油！”耳邊傳來了同學們山呼海嘯般的鼓勁，吶喊聲。我使出吃一奶一的力氣，拼命往前沖。“第六”，“第五”，“第四”……我趕上了一個又一個的選手。離終點近了，還有30米，20米，10米……近了，更近了，沖線了。我取得了全校的第三名，我贏啦！這時同學們歡呼起來，為我喝彩。我露出了甜甜的笑容。

　　這次運動會，我懂得了：堅持就是勝利，勝利屬于不會輕言放棄的人。

我懂得了堅持作文15

　　俗話說的好：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”。短短五天的軍訓，讓我深刻地懂得了堅持不懈的可貴。

　　難忘軍訓的第一關站軍姿，“抬頭挺胸，下頜微收，雙手貼褲縫，雙腳叉開60度，站直不準動”。聽完教官的講解和示范，我心中竊喜，這么簡單的動作，誰不會呢？

　　隨著時間的推移，我那滿溢的自信心卻在一點點的逝去，火辣辣的陽光直射下來，汗水像頑皮的小孩在我臉上滑滑梯，從額頭滑到眼角，再從眼角滑到嘴邊。雙腿開始麻木，腰板開始僵硬，身子開始往下沉。此刻的我，多想擦擦汗，晃晃腿，活動活動一下手腳啊！可是平時最普通的活動此刻卻成了最難得的需要。

　　放眼望去，同學們站得木樁似的，汗珠子像看熱鬧似得聚集在后腦勺上，調皮地沖著我眨眼睛，濕透了的衣服貼在挺直的腰桿上。我不禁的自責起來，別人能做得到，我又怎能松懈下來呢？這不真成了溫室的花朵，經不起日曬雨淋嗎？蘇軾說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”為了讓自己更出色，我怎能被這區區的困難嚇倒呢？想到這，我又重新挺起胸膛，接受軍訓的考驗。

　　“休息五分鐘。”教官的結束口令終于響起來，我趕緊活動手腳，心里感到美滋滋的。因為我接受了炙熱太陽的洗禮，戰勝了自己的軟弱，圓滿地完成軍訓第一關。

　　這次軍訓，讓我深深地懂得了堅持的可貴。只要自己堅信：別人能做得到的自己也能做得到，并堅持下去。就一定能把自己想做的事情做好。

　　軍訓眨眼即過，可是它留給我的寶貴的精神財富——堅持，將會像一面鮮紅的旗幟，永遠高舉在我的生活、學習的道路上。

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