高度，堅持高標準，追求卓越作文

時間：2021-04-22 16:35:05 堅持我要投稿

高度，堅持高標準，追求卓越作文（通用16篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的高度，堅持高標準，追求卓越作文，歡迎閱讀與收藏。

高度，堅持高標準，追求卓越作文（通用16篇）

　　高度，堅持高標準，追求卓越作文篇1

　　《逍遙游》中有云：小知不及大知，小年不及大年。所處的高度不同，自然認識不同。就像朝菌朝生暮死，不知晦朔之間；蟪蛄春生夏死，不知春秋之長。扶搖而上的大鵬看到的是九萬里青天，而斥鷃看到的不過數仞。“鯉魚躍龍門”，正因其難以抵達，“龍門”才具有了翻躍的價值，“鯉魚”才有了證明自我、傲視儕輩的途徑。降低龍門的高度，使每條魚都能順利躍過，又有何成功可言？

　　我們追求夢想的路上不可能一帆風順，也不可能一舉成功，因為夢想有一定的“高度”。那么，我們是否甘于選擇做那將龍門降低高度后才躍過的鯉魚？當然不！那是失去做龍的感受與姿態的至愚選擇。季老緣何能成就一代語言大師？又不妨推此及彼，當今青年緣何成就平平，讓學術界高呼“這是個缺乏大師的時代”？無他，“高度”二字而已。季老潛心研究吐火羅火，子夜熒熒，燈昏欲蕊，這一座坎坷的學術山峰，他堅持高標準，追求卓越，知其難攀援而攀援之，終在頂峰自成一座流光溢彩的豐碑。是季老成就了吐火羅火，吐火羅火又未嘗不是成全了季老？因其難于觸及，難于抵達，抵達之人因而嘗到加倍甜美的碩果。

　　“縱身大浪中，水藻羈絆、纏繞，我亦咬定夢想，高度在頂處，努力不停息。”季老話中的堅定信念讓我們明白，夢想的魅力不在于實現，不在于達成的沾沾自喜，而在于它的高度，從而賜予他不懈追求卓越之毅力與勇氣。是的，只有堅持高標準，追求卓越，才能賞到奇絕的無限風光。

　　不僅是個人，一個民族也是如此。解放初期的新中國，國力弱小，生產力落后，本該實事求是圖謀發展進步，卻因為“高度”不夠，眼界粗短、見識不足，憑著滿足和自大，硬是在貧瘠的國土上大興“浮夸風”“人民公社化運動”，導致生產和生活秩序一片混亂。而十一屆三中全會以后，有了明確的“高度”，更高的視野。不生搬硬套，而是根據中國的國情，制定出一套適合中國發展的方針政策，大膽提出先開放沿海城市，然后再逐步推進內地改革的舉措。改革開放的新中國，堅持高標準，追求卓越，大力發展生產力，加強國家綜合實力，如今屹立于世界之林，令世界矚目。

　　王安石在《游褒禪山記》中慨嘆道：“夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇偉瑰怪非常之觀，常在于險遠。”是的，往往正是艱苦險要的路途指引著彼岸的高蹈世界，而正是看似平坦的通衢大道，因“熙熙攘攘”者甚眾，才造成了平庸平凡的人生。低門檻成就了你一人，也成就了其他人，那這便不能稱得上“成就”。“高門檻”才會過濾去浮塵，看見你的努力與堅強，沉淀出真金，讓你真正品味成功的佳釀。

　　堅持高標準，鯉魚躍過龍門；追求卓越，高度成就夢想。如今的社會日新月異，這更要求我們具有“一覽眾山小”的視野和胸懷，只有這樣，才能在時代潮流中更自如和自信，達到個人價值的實現和提升。

　　高度，堅持高標準，追求卓越作文篇2

　　淡泊是一種心境。古圣者說，非淡泊無以明志。

　　卓越是一種精神。追求者說，非卓越無以輝煌。

　　淡泊是內心超脫塵世的豁達。春風大雅能容物，秋水文章不染塵。淡泊者須有云水氣度松柏精神，不為名利所累，不為繁華所透，從從容容，寵辱不驚，淡泊寧靜是修身明志的最佳心靈空調。

　　卓越是以智慧和膽識傲立于天下，高瞻遠矚而不鼠目寸光，富有遠見而不俯仰隨人，在追求至真至善至美的境界中展現真正屬于人的高貴品質。追求智慧之博大，精神之富有、品格之高尚，乃是屬于一種大寫的人的生命雄風人類自身進化內涵的奧林匹克精神。

　　追求卓越絕不等于追求名利，追求卓越是在智慧和勤奮的基石上，對生命雄風的高揚。用辛勤的汗水煥發生命的光彩，以卓越的智慧折射生命的璀璨，在血與汗的洗禮中向卓越邁進，歷盡千辛萬苦而無怨無悔，這是追求卓越者的偉岸風采。

　　追求卓越是對人的本質的弘揚和價值的升華。人與生俱來就是卓越的。生命從誕生之始就有卓越的品質。人都是大自然在生命進化中擇優錄取的結果，每個人的生命初都是擁有與卵子結合的億萬個精子中的全一卓越者。因此，人類每一個芬芳的小太陽的誕生，都是大自然中別具一格的卓越選擇！物竟天擇，適者生存，卓越者輝煌。一個追求卓越的人，必定是充滿自信，勤奮忘我，拼搏進取的人，一個追求卓越的民族必定是朝氣蓬勃，奮發圖強，充滿生機、活力和希望的民族。

　　在追求卓越的生命進程中，淡泊寧靜不失為調適心境，平衡身心的一種方式。人生可以平淡，但不可以平庸！在物競天擇，優勝劣汰的競爭法則面前，進取是唯一明智的選擇，而碌碌無為，不思進取者將在逆水行舟中一退千丈。追求者必須勇于逆流而上，從平凡中崛起，在淡泊中豐富智慧，孕育卓越，讓人生在不端進擊，不斷攀登中享受開拓創新，領先超群的快樂，一種無與倫比的追求的快樂。

　　追求卓越是真正的王者之風，英雄本色！淡泊的柔情滋潤著追求卓越的剛毅，卓越的激情之火亦需淡泊的心境予以調適；惟有以卓越之果與淡泊之心剛柔相濟，方能造就瀟灑綺麗的人生。

　　高度，堅持高標準，追求卓越作文篇3

　　追求卓越，成功自會追上你

　　年輕人的快樂應來自于奮斗。

　　我是一名重點高中重點班的學生，在與同學交流的時候，我慢慢發現一個道理：年輕人的快樂應該來自拼搏與奮斗。

　　懂得這一點，我就不會為早上六點起床而憤憤不平，不會為晚上十二點睡覺而抑郁寡歡;我不會為沒有看那些無聊的電視劇而遺憾，更不會為沒有睡長長的午覺而懊惱;不會在改學生時失去耐性，不會在準備備課時而痛苦不堪;不會為了被學校督導而心懷憂憤，不會為了忙無閑暇而疲憊憔悴……

　　既然我懂得只有付出才有收獲，那為什么我卻在學習面前止步不前?既然我懂得只有目光長遠才能有所作為，為什么我卻對學習中的小小挫折而怨天尤人?既然我懂得腳踏實地才能有仰望星空的權利，為什么我卻懶散怠慢而又自怨自艾?

　　一時的輕松總是蔓延成時時想放松，而不懈的堅持總會給自己整體意義上的喜悅。人生的主基調應該是有所作為，而非碌碌無為。為什么蕓蕓眾生中只有那么鮮亮的幾抹亮色?因為能做到的人太少。我要成為襯托還是被襯托?所有人的答案是一樣的。被襯托。但多數人還是成了襯托，成了別人人生的底色。不是他們愚昧不知選擇，而是徒有選擇。

　　選擇后，就做好自己的事。做好平凡普通的事。成功并不難，難在積累。

　　追求卓越、超越自我

　　俞老師一直對我們說一個成語，用來激勵我們，向更高的目標前進，這個詞是：見賢思齊。顧名思義，就是看到比自己好的人就要向他學習。但是我一直做不到。還沒有真正了解它的意思。

　　可是，那天跑步的時候我有了新的感受。那天要跑800米，我已記不清跑了好多圈，只知道跑著跑著我撐不住了，只覺得越來越累，想馬上躺倒在地上。我想休息一會兒吧，休息一會兒再跑就有勁了。可是當我真正停下來休息一會兒后，我發現這時比跑的時候更累，根本沒勁再跑了，猶豫了一會兒，看看已經退下來的同學，心想算了吧，于是沒接著跑了。

　　同樣過了幾天，又跑了同樣的圈數，可這次我想再嘗試一下，如果再跑下去會怎樣。的確，腳像灌了鉛一樣跑不動，并且看到許多的同學都遙遙領先。心中想著俞老師對我們說的：見賢思齊。那個時候我真正明白這個成語的意思了。我慢慢的加速，追趕在前面遙遙領先的同學。慢慢的，我離他們越來越近，但是，我并沒有覺得像上次跑得那么累了。最后，我也跑出了自己滿意的成績。

　　停下后，我想了很久。也許一開始都是我自己想錯了，根本就沒有極限，那只是給失敗的人們找的理由，要想成功就沒有極限。不管結果會如何，我也想像跑步一樣嘗試第一次，在學習上，我不再抱有那種極限心理，而且慢慢開始相信，一個熱鬧的潛力不會耗盡。

　　和跑步一樣，學習也有了提高，我相信正是這一次次挑戰極限，超越自我才會有發展。成功也是建立在這些基礎上的。什么事都不會有終點，不過是在給字定的目標上罷了，人生要挑戰極限才會悟到更多、成功更多。

　　高度，堅持高標準，追求卓越作文篇4

　　每個人降生到這個世界上，都有著各自不同的使命。有的人經過不懈努力將變得光芒四射，享受他人的贊揚與掌聲；而有的人雖同樣努力卻總不盡人意，成為了他人的陪襯。是的，當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌，可我們難道一定要向現實妥協嗎？當然不。

　　一時的平凡，不代表一輩子平凡。也許我們暫時居于人后，當英雄路過時，我們不得不居于身后來鼓掌，但我們絕不能就此停下腳步，從此止步不前，自甘墮落。正如陳勝所言：王侯將相，寧有種乎？沒有人從一生下來，就注定是偉大的。只要我們不懈努力，總有一天我們會迎頭趕上，創造出屬于自己的事業，與英雄并肩，甚至超越他們成為更優秀的人。那時，我想，我們也將會贏得熱烈的掌聲。

　　一方面的平凡不代表徹底的平庸。要知道，人無完人，金無足赤。我們也許在某一方面技不如人，但這并不影響我們繼續追求屬于自己的夢想。我覺得，只要在自己能力范圍內，將自己的事情做到最好，這便是成功。

　　世界是由千千萬萬個努力的平凡人共同組成的，每一個奮斗的人都值得敬佩。當英雄路過的時候，若所有人只為英雄鼓掌，甚至狂熱圍觀，而不是去做自己的事情，我們的世界又將如何發展？

　　是的，我們應該為英雄鼓掌，但是，比鼓掌更重要的是追求卓越，做更好的自己。任何一個努力前行的平凡人，都值得我們為他們鼓以熱烈的掌聲，向他們表達敬意。

　　英雄和路人并不是截然對立的。很多時候，他們是融合在一起的。在這個世界上，確實有著許許多多在背后默默無聞地付出的人，他們默默地散發著人性偉大的光芒。就像感動中國人物張紀清，從1987年以來，他一直署名“炎黃”進行捐款，不為名，不為利，捐款遍及全國各地的貧困學生，希望小學，敬老院和災區。捐助讓他的生活越來越清貧，心靈卻更加高貴。他是一個平凡的老人，更是一位樸素的英雄。

　　追求卓越，努力成為一個英雄吧！當英雄的門檻并不高。只要我們愿意付出，每個人都可以成為英雄。

　　高度，堅持高標準，追求卓越作文篇5

　　“卓越就是比別人更為執著；卓越就是比別人更敢于冒險；卓越就是比別人更富于夢想；卓越就是比別人有更高的期望！”——選擇過一種完美的生活，追求目標，做自己想做的夢，人人定能成功。《把信送給加西亞》給人以啟迪和奮發上進的力量。

　　每一個人在成長的道路上都渴望成功，該書啟示我們：有志者，事竟成。只要你用心追求目標，你就一定能成功。

　　選定目標，做出決策，然后采取行動，堅持下去，成功就不言而喻。成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。

　　在《把信送給加西亞》中，羅文遵循了幾條成功定律，所以他順利完成了任務，成為楷模。這幾條成功定律為：

　　一、專注于目標，清楚地認識它，緊緊地盯住它。

　　二、接受良好的教育，擁有達到目標的充分知識。

　　三、身體頂呱呱，充分協調好自己的體能，以便全力以赴，奔向目標。

　　四、干勁！抱著初戀般的熱情去追求目標，百折不撓，不計榮辱。

　　五、運用頭腦，發揮聰明才智，去克服困難。

　　六、堅韌不拔的精神，堅持不懈，直到大功告成。

　　七、信念的指引與理想的溝通，有了它，你心靈坦坦蕩蕩，充滿著自豪。

　　一個異常優秀的人——異常意味著超越平常。他們不僅會做別人要求他們做的，而往往能夠超乎人們的期望，不斷追求卓越，把事情做得盡善盡美。當他（或她）下定決心，做出了一個高標準的選擇。他可能會被某些事情拖累，可能在過程中深陷困境。有時候，他也會落入沼澤地，不得不匍匐前進，有時候，處境會令人絕望，但他堅信只要他還能夠往前邁出一步，他就不會放棄，不會屈服。逃避不是他的選擇，他會在完成任務中，會在生活的各個方面追求完美。即使跌倒，也會再爬起來，抖落塵土，繼續努力，直到成功！

　　書中告訴我們：如果別人對你的期望比你對自己的期望值高，如果別人能夠在工作中挑剔出錯誤的話，那些正是你不夠完美的地方，你就不需要去尋找借口，坦然承認我還不夠完美。千萬不要捍衛自己的缺陷，更不要借此而故步不前。追求的過程，實際也是一個克服自身缺點，逐漸走向完美的過程。

　　曾經有一首詩說道：“成功的花，人們往往只羨慕它現時的明艷，卻不知道它也曾灑下艱辛的淚雨。”成功的路是坎坷而又崎嶇的，誰也不會一蹴而就，輕易獲得。成功的背后是連續不斷的，一次接著一次的艱苦航程。但我們要始終記得——“成功是因為你一定要成功；走向成功是因為你選擇了不讓生活選擇你的選擇。每個人都要自己選擇。你可以選擇一種得過且過的生活，當然你也可以選擇一種追求完美的生活。”

　　高度，堅持高標準，追求卓越作文篇6

　　每個人出生在這個世界上，都有不同的使命。有的人經過不懈的努力會變得容光煥發，享受別人的贊美和掌聲；然而，有些人雖然同樣努力，卻總是不盡如人意，成為別人的陪襯。沒錯，英雄路過，總有人坐在路邊鼓掌，但我們一定要向現實妥協嗎？當然不是。

　　一瞬間的平凡不代表一輩子的平凡。也許我們在人后活了一段時間，當英雄之路過時，我們要在身后活下去，鼓掌喝彩，但我們絕不能就此止步，從此永不止步。就像陳勝說的：王侯將相，你寧愿有種子？沒有人生來就是偉大的。只要我們不懈努力，總有一天會迎頭趕上，開創自己的事業，與英雄并肩而立，甚至超越他們成為更好的人。當時我想，我們也會贏得熱烈的掌聲。

　　一方面，平庸并不意味著完全平庸。應該知道沒有人是完美的，沒有黃金是足夠的。我們可能在某些方面不如別人，但這并不影響我們追求自己的夢想。我覺得，只要你在能力范圍內做到最好，這就是成功。

　　世界是由成千上萬在千千努力工作的普通人組成的，每個努力工作的人都值得欽佩。當英雄擦肩而過，如果大家只為英雄鼓掌，甚至熱情的觀看，而不是各自為政，我們的世界將會如何發展？

　　是的，我們應該為英雄鼓掌，但比鼓掌更重要的是追求卓越，做一個更好的自己。任何一個努力向前的普通人，都值得我們的熱烈掌聲和對他們的尊重。

　　英雄和路人并不是截然相反的。很多時候，他們是融為一體的。這個世界上，確實有很多人在背后默默付出，默默散發著人性的偉大光芒。就像張，一個中國人，從1987年開始，他就和簽約捐款，不以他的名義，不以盈利為目的，捐款給全國各地的貧困生，希望小學，養老院，災區。捐款讓他的生活越來越窮，但他的內心卻更加高尚。他是一個普通的老人，一個單純的英雄。

　　追求卓越，努力成為英雄！做英雄的門檻不高。只要我們愿意付出，每個人都可以成為英雄。

　　高度，堅持高標準，追求卓越作文篇7

　　運動場上我英姿颯爽，生活中我陽光活力，學習上我一絲不茍。

　　這學期我將繼續擔任體育委員。在過去的學期里，性格內斂而不張揚，處事沉靜而不浮躁的我，作為班中體育委員、團員，對待同學真誠坦率，積極參加各項體育鍛煉，每天一絲不茍地帶領同學做完早操，并始終義不容辭地鼓舞同學踴躍投入運動之中，曾得到了老師和同學的一致好評和肯定。你們給予我較大的支持，能讓我更好的完成這份艱巨的使命，使我充滿了前進的動力。在此，我由衷地感謝大家一直以來對我的信任！

　　在這最后的學年里。首先，我要打造出班級體育完美的品牌，給母校留下一個光輝燦爛的形象，不辜負大家的期望。其次，我還是一如既往地相信有更多sportsfans，不管是男生還是女生，我都由衷希望你們能以一顆炙熱的心去擁抱體育，積極參加學校開展的體育活動，用持之以恒的態度，讓體育課增添一份活力！

　　在剛剛過去的暑假里，以我為核心組建的班級“07之星”足球聯隊首次挑戰新民晚報杯暑期上海市中學生足球賽，取得了全隊有史以來最高的榮譽，比賽打出了傳統的風格，絲毫沒有緊張的壓力，雖然失球再所難免，但隊員們以極為認真的態度對待，為了學校、集體的榮譽揮灑汗水，力爭做得最好。從中我們認識到彼此默契的配合，總結出團隊精神的巨大力量，體現出競技體育的價值所在。

　　雖然，有些同學的體育成績不太理想，是因為你輕視體育課的表現，盡管明年中考告別了體育，但這并不代表你可以沒有一技之長，至少對于身心健康是受益匪淺的。因此，在抓緊學習的前提下，平時多注意體育鍛煉，珍惜體育課，堅信心無旁鶩方能展翅千里，超越他人首先應戰勝自我！

　　“海納百川，追求卓越”的理想，使同學們賦予我極高的期待，穿梭在學習與運動之間，沖刺永無止境的巔峰，堅信“沒有不可能，挑戰無極限”！

　　體育無處不在，運動無比精彩。圣火在祖國心中燃燒，英雄在我們之間閃耀。奧林匹克精神弘揚著你無限的光輝，舒展著你無窮的魅力，XX年北京即將展翅翱翔！我相信，在我和大家的共同努力下，我們體育課能更加充滿活力，我班體育成績將成為年級首屈一指，我校體育活動必定會越辦越精彩！

　　高度，堅持高標準，追求卓越作文篇8

　　我的誕生—是為了什么呢?或許我的誕生就是一種責任。當我匆匆的來到這個世上，一個偉大的使命就降臨到我的頭上—學習。它是一種使命，是一種責任，它更是一種無形的絲，將我一層層的包裹，使我變得強大，肩負著這個責任。追求卓越——是我的責任。

　　英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”人活在世上，無疑有一種身份，作為學生的我們，學習優秀就是我們現在的使命，它作為一個責任激勵著我們去追求卓越，去走上成功的道路。

　　當我們用身份去面對責任時，對于我們來說什么是責任?學習，一個追求卓越的過程，它是無形的，更是沉重的，當你去感受它時，會感到一種責任感，無比強大。縈繞在你的心頭，遲遲不能離去。因為責任，我們要去追求;因為責任，我們要去學習;因為責任，我們要去暢談。

　　當你不遵守校紀時，還在找借口時，你追求卓越了嗎?當你下課生龍活虎，上課去懨懨欲睡，你追求卓越了嗎?當你沉湎于網絡而無法自拔，你追求卓越了嗎?你們把追求卓越當成責任了嗎?現實往往是殘酷，時間只會記住第一個成功的人。我們永遠記得第一個登上月球的人阿姆斯特朗，而從不會在意第二第三是誰。時間只會銘記第一英雄，第二即使是再好，他也永遠活在第一卓越的陰影下。而我們只有去不斷學習，不斷進步，力爭優秀，才會讓時間記住你的存在。說實話，這很簡單也很難，當我們在面對誘惑時，我們往往不會抵制它，這是人的本性。而我們如果把追求卓越，學習優秀當做一種責任，從而我們就會很努力的去完成，這樣你便擁有了成功與財富。責任是沉重的，但更是神圣的，光榮的，想想看，歷史上能夠承擔責任又有哪個沒有學識沒有膽魄的呢?又有哪個沒有去追求卓越?又有哪個沒有強烈的責任感?

　　麥迪——一個全面的得分后衛，憑借一雙長臂、出色的滯空、驚人的爆發力和勇闖禁區的決心，他已經成為諸隊最頭痛的對手。在這個世界上，有優秀就有平凡，有成功就有失敗，有微笑就有傷心，那我們為什么不去把平凡變成優秀，把失敗變成成功。現在我們都去追求明星偶像，或許我們只看到了他們光鮮亮麗的一面，羨慕人家頭上的美麗光環，難道你又不更遠一點想到，他們的身上肩負多少責任，他們努力做到做好，從不會因為一點的困難而放棄，因為他們有夢想，他們把理想，優秀當做一個責任，這個責任需要用汗水與心血去澆灌，而不是整天無所謂的態度。他們成功了，因為他們追求過卓越，做到優秀，“承擔”了責任。追求卓越，當做責任，成功就會在不經意間追上你。

　　我們每個人都是帶著責任來到這個世界，作為學生的我們，我們應努力完成學業，將用優秀去改變普通，讓普通變為不平凡。當我們把學習當做一種責任，就是對家長負責，對老師負責，對所有對你抱有期望的人負責，對社會的負責，對大自然的負責。可是事實往往不是如此，有的學生甚至覺得學習是想學就學，不想學就不學，這是沒有責任的表現。學習的道路上很樂很苦，但是只要我們把學習當做神圣職責，一種終生追求，就是一種快樂。對我們來說，追求卓越就是學習優秀，我們要肩負起來。責任是我們的必修課，學習是自己的責任，是實現人生目標的里程碑。

　　讓追求卓越成為一種責任，讓我們守住這份責任，守好這份責任。我們只為這生命，

　　高度，堅持高標準，追求卓越作文篇9

　　經過近兩周的忙碌，朗誦比賽終于圓滿結束，大家精彩的表演贏得所有老師和同學的稱贊！

　　這次我們表演的內容是模仿網絡上找到的一個朗誦表演，雖然是模仿，但是難度并不小，簡短卻凝練，光隊形就變了三回，另外根據音樂和朗誦內容的變化，每個同學的動作也變化很多，所以在練習之前，我并沒有十足的把握。但是近兩周的排練里，孩子們表現讓我欣慰，不叫苦，不叫累，一心為了集體榮譽做最大的努力，只用了大概三四天的時間就背會這篇不太好背的《少年中國說》，而且也大概學會了動作，又經過了三四次的室外排練，他們很快就掌握了隊形和動作，在一次次的磨練中，他們學習感受音樂的節奏，學習怎樣讓動作更簡練有力，學習怎樣讓集體的精神在表演中得到彰顯……和二年級的紅歌比賽比起來，明顯感覺孩子們長大了許多，已經不需要我磨破嘴皮操碎心了！

　　今天早上，孩子們穿著漂亮的班服早早的到校了，化妝、整理衣服，大家嘰嘰喳喳個不停，幾次整頓紀律，一個個才正襟危坐下來，可是端正的姿勢卻掩蓋不住他們那一顆顆躁動的心！候場時，這群小家伙在隊伍里跳來跳去，一個個還光想上廁所，還真緊張啊，我忍不住偷偷想笑！給大家加油鼓勁之后，就安排大家上場了，我相信他們會好棒的！

　　一切就像最初設想的那樣，有序，守紀，沒有人亂動，沒有人跑神，每個人都昂首挺胸，努力展示自己最棒的姿態，動作干脆整齊，聲音響亮有力，飽滿的情感震撼在場的每一個人！整個表演過程，一反喧鬧的場景，會場很安靜，所有同學都在靜靜的觀賞，不時還會有掌聲響起，我們毫無意外的以全校最高分取得一等獎。評委老師紛紛說：“真好，表演的太棒了，我們還沒看過癮呢，下次可要排得再長一些！”聽著大家的贊揚，我在一邊樂得合不攏嘴！為自己又一次的圓滿高興，為孩子們又一次的提升開心！我知道，通過這次朗誦比賽，孩子們不光收獲了榮譽，更收獲了團結合作兼顧他人的集體主義精神，看著孩子們的進步，我由衷地感到高興。所以祝賀孩子們，為他們的榮譽，為他們的進步！

　　“四一班的最后得分：9.84分！”當杜老師大聲宣讀我們的比賽成績時，孩子們的歡呼聲響徹校園，我也開心的笑了，因為這是目前最最高的分數了！“四二班的最后得分：9.14分！”孩子們的歡呼聲再次響徹校園！可是這次的歡呼聲在我聽來確實刺耳的，這個小插曲也讓我若有所思。

　　會后，面對激動不已的孩子們，我問：“讀我們的成績大家很開心，我理解，那讀二班的成績時，大家仍然大聲歡呼，這是什么意思呢？”聰明的小家伙馬上都低下頭不吭聲了，“坐在我們身邊的二班老師和同學聽到我們的歡呼聲不知道會是什么心情呢？”我又問，孩子們把頭埋得更低了。我趁機跟孩子們講：“尊重別人就是尊重我們自己，嘲笑別人就是在降低我們自己的身份！每次活動，我們不是為了跟別人比賽，我們是在跟自己比賽，是在培養自己精益求精、追求卓越的品質。在這個和自己比賽的過程中，鮮花和掌聲只不過是意外的驚喜，自己的進步才是最重要的！”孩子們豁然開朗。抓住每一次細小的問題對孩子展開教育，明白人生的道理，我想這就是細節教育，但愿孩子們能從中有所收獲！

　　比賽結束了，手捧獎狀和獎品，我感覺沉甸甸的，這之中不光有54個孩子的努力，也有眾多家長的期許與支持。感謝胡鈺浛媽媽幫我們買的校服，這套校服讓孩子們有絕對的回頭率，表演效果也是相當的好，需要調整的衣服，胡鈺浛媽媽已經快遞發走，等到開學孩子們就可以領到滿意的衣服了。同時，劉銘軒媽媽和周思彤媽媽今天早早到校給女孩子們化妝，把寶貝們打扮的一個比一個漂亮！劉銘軒爸爸和胡鈺浛爸爸、丁子爸爸也頂著今天的冷風給孩子們拍照，另外還有幾個家長也一直在隊伍后面陪著孩子們，給他們加油鼓勁！真心感謝這些每次活動都給予我們巨大支持的家長們，當然還有更多的雖然沒有來到學校，但時刻關注著比賽的所有家長，沒有大家的全力支持，就沒有整齊漂亮的衣服，也沒有我后顧無憂的策劃與執行，所以我常說：“我有一群讓我感到自豪的家長朋友！”能和大家相識、相隨，真的很高興！謝謝大家！比賽結束了，但是我們的精彩故事還在繼續……

　　高度，堅持高標準，追求卓越作文篇10

　　《追求卓越》，被譽為世界最暢銷的工商管理書籍，美國優秀企業的管理圣經，《福布斯》20世紀最具影響力的工商書籍。兩位作者花費數年時間，輾轉美國各地，深入企業進行調查研究，綜合了數百個大小公司的第一手材料，最后篩選出43家優良“標本”，進行解剖和探究。樣本涉及制造、信息、服務、銷售、交通、食品等諸多行業，包括大名鼎鼎的IBM、通用電氣、惠普、3M、麥當勞、寶潔等。在作者眼中，“卓越”的標準是指企業除了表現在財務方面的長期的優異業績外，更重要的是具有高度的創新精神。

　　雖然它是一本80年代的書，但它卻在日新月異的年代里經久不衰。書中總結了優秀企業的八大基本屬性，概括起來就是以下八大經典理論

　　1.不能“硬”管理。

　　2.要重視，而不是駕馭員工。

　　3.要注重“軟性”的東西，特別是文化。

　　4.勇于嘗試，勇于失敗。

　　5.接近顧客。

　　6.自主和創業精神。

　　7.以人為本。

　　8.組織單純，人事精簡。

　　《追求卓越》告訴我們的是:員工的熱誠絕對要比譬如“今天必須說服10個人買我們的產品”這樣的絕對指標來的有用。作為曾經在銷售行業實習過的我對此非常認同。今年寒假我在鴻星爾克專賣店做導購員，為了完成公司安排的每月指標，我們每天要達到9000元的成交額才能交差。當時正值新任店長與舊任店長做交接工作。當時每天開會舊任店長簡單說明今天要成交的金額外，還會跟我們交流一些銷售經驗以及工作上、生活上要注意的事情。而新任店長卻不停地把焦點放在成交額有沒有完成這個問題，即使我們遠遠完成了成交額，他也在不斷提醒我們不能得意太早，因為別人已經快要追上來了。時間一久，我們導購員的積極性明顯倒退了很多。面對每天的成交額都顯得力不從心了。如果新任店長能明白這個道理，關心我們、鼓勵我們、信任我們，我們導購員的積極性也許不會在最后關頭才消退導致不能完成公司安排指標。

　　不可否認的，每個人都想要自己出類拔萃。在成功的組織中，這種想法更為強烈。我們一再發現，企業只要讓員工對自己的命運有些許控制權，就能激發他們強大的動力，死心塌地為公司效力。有個心理學的實驗足供佐證。在這項實驗中，受試者須解幾道謎題和做校對的工作，但是周遭環境很嘈雜:有兩個人在說西班牙文，有一個人在說亞美尼亞語，還有一臺油印機運作的聲音，以及計算器、打字機和街上的噪音。實驗人員把受試者分成兩組，一組只能照吩咐解謎題和做校對;另一組則可以按按鈕把噪音關掉，這是一種控制的象征。可以控制噪音開關鈕的受試者，答對謎題的數目是另一組受試者的5倍，校對所發生的錯誤也只有另一組的幾分之一而已。最重要的是“可以控制噪音開關鈕的那組受試者完全沒有用到這個按鈕，光是知道自己有這樣的控制權，就足以造成明顯的差異”。

　　在研究卓越企業的過程中，我們發現，很多人在解釋自己公司的特質時，經常用到故事、口號和傳奇。企業更注重“軟性”的東西，特別是文化。從企業的角度來看，這些故事、神話和傳奇都非常重要，因為它們可以傳達公司共同的價值觀和文化。文化的主導和連貫，對卓越企業而言是一種非常重要的特質，這點在卓越企業之間毫無例外。文化的力量越強，越以市場為導向，公司就越不需要政策手冊、組織圖和詳細的程序與規則。在這些公司里，員工知道在大多數情況下應該怎么做，因為公司的價值觀非常明確。

　　雖然《追求卓越》中提及的某些企業可能已經失敗了，但這絲毫不會影響八條原理所具有的真正價值以及它給企業運營帶來的.深遠影響。正如彼得斯所言:“遵循這8條原則，你會贏，肯定會贏，我永遠不會這樣說。我要說的是，忽視這8條原則，你會失敗，肯定會失敗”。

　　高度，堅持高標準，追求卓越作文篇11

　　超越是在人生路上追求卓越，精益求精。回歸是在生命途中追尋真我，堅守初心。兩者互為條件，回歸是超越的目的，而超越是回歸的過程。

　　一切超越都是以回歸為目的的，就好比人生沒有目標，那么將朝哪個方向奔跑？心若沒有棲息的地方到哪里都是流浪。曾有評論說作者都是要歸鄉的。誠然，沈從文的努力超越不正是為了歸我邊城嗎？莫言的努力拼搏，也許正為了躺在高蜜鄉欣賞《紅高粱》魯迅的超越，也許是為了回歸紹興再看社戲。古有桃花源，外有烏托邦，這都是為了回歸自我，超越世俗的真實寫照，任何人的一次超越，無不是以回歸為目標的。

　　一切回歸都不是一蹴而就的，是需要以超越為過程來實現的，無論個人國家亦或是歷史未來，都是需要不斷超越的才能實現其價值，進而得以回歸。中國之所以能屹立于世界之林而不倒，正是因為它在不斷超越，從19世紀的變法自強，掙脫牢籠，到20世紀的改革開放，煥然一新，直到21世紀的中華之夢，自強獨立，這世上任何一次回歸，都必是以超越為過程。

　　其實這個世界的人是都是不得不回歸的，死亡是這個世界的歸宿。比起海德格爾悲觀的為死而生的死亡觀，我更欣賞周國平樂觀地向死而生的死亡觀，既是清晰明了回歸的結果，抱著大無畏的心態，勇于嘗試一些事物，盡自己最大的努力來超越別人，超越自己的態度。如此即便在厚重的青史之中，你命如鴻毛，在你這個個體是自我價值的實現中，你也如泰山一般永垂不朽了。

　　人生何嘗不是一場賽跑，即使最終必須要回歸原點，一切都將化為位移為零的無用功，人生的精彩人是取決于你如何超越，向著回歸這個目標，在超越的過程中縱使有他人嘲笑諷刺或者是鼓勵陪伴。他怎么能懂我心中的滋味，心中常懷回歸之心，在付出汗水之后超越豈不是人生的一大快事嗎？

　　總之，人生的路上既要追求卓越，更要堅守初心，如此才能得到人生價值的實現。

　　高度，堅持高標準，追求卓越作文篇12

　　什么叫卓越？比昨天進步了就是卓越。

　　——題記

　　人都是要往前沖的，一步，兩步，幾十步。也許，海倫凱勒，劉偉并不多么偉大，但他們奮力向前的品質決定了他們的未來。是的，也不你并不是一個出眾的人物，也許你并不是一個偉大的任務。但是努力創造輝煌，汗水揮寫奇跡。

　　微風吹過，你的心底是否感到一絲內疚。你努力了嗎？你奮斗了嗎？努力了，就一定會有收獲。奮斗了，就一定會有成果。我曾在一本書中讀到過這么一段話：“當你敲門時，上帝不在家，你是埋怨、懊悔，無休止的哀嘆自己可憐的命運，還是繼續敲繼續等，用盡所有的努力直到打動他？前者會讓你付出撕心裂肺的代價，后者則會讓你在付出撕心裂肺的代價的同時，贏得刻骨銘心的收獲。”

　　不是比別人好就是追求卓越，而是要超越自己的理想。這個理想每個人都可能不一樣，根據自己的實際情況來確定。不斷進步就是追求卓越。朋友們，新的一天到來，設定好自己的目標，制定好自己的計劃，讓我們向目標，向理想追去，美好的明天等待著我們。成功在向我們招手，讓我們追求卓越，追向成功。

　　握緊你的夢想勇敢地向前走吧，如果有一天，夢想實現了，那是一種幸福；如果沒有實現，沒關系，因為你為夢想所付出的努力足以使你到達常人無法到達的地方。那么，我們還怕什么呢？命運的手可以將你推倒100次，但你仍可以選擇100次地站起，沒有什么能讓你真的倒下，除了你自己。

　　卓越其實很簡單，就是今天比昨天進步了。

　　——后記

　　高度，堅持高標準，追求卓越作文篇13

　　人都是要往前沖的，一步，兩步，幾十步。

　　——題記

　　還記得海倫凱勒嗎？一個生活在無聲、無語、無光世界了過了88個春夏秋冬的人。應該用哪個詞來形容她呢？堅強？勇敢還是？不，都不是，這些詞語對于她來說，也許都太淡薄了。

　　還記得劉偉嗎？對，就是“斷臂”王子劉偉，在沒有雙臂的情況下，又怎會彈鋼琴？靠的是什么？他沒有放棄生的意念。因為他知道，人要活給自己看的。

　　也許海倫凱勒，劉偉并不多么偉大。但他們奮力向前的品質決定了他們的未來。也許你并不是一個偉大的人物，也許你并不是一個出眾的人物。但是努力創造輝煌，汗水揮寫奇跡。

　　微風吹過，你的心底是否感到一絲內疚？你努力了嗎？你奮斗了嗎？努力了，就一定會有成果；奮斗了，就一定會有收獲。

　　我曾在一本書中讀到過這么一段話——當你敲門時，上帝不在家，你是埋怨、懊悔，無休止的哀嘆自己可憐的命運，還是繼續敲繼續等，用盡所有的氣力直到打動他？前者會讓你付出撕心裂肺的痛，后者則會讓你在付出撕心裂肺的同時，贏得刻骨銘心的收獲。

　　別人做不到的，我能做到；別人做得到的，我要做得更好；別人做得好的；我要做得更早；別人做得早的，我要做得更巧。讓我們追求卓越，走向成功。

　　——后記

　　高度，堅持高標準，追求卓越作文篇14

　　我們總是在說追求卓越。那么卓越究竟是什么呢？我最初的理解類似于別人家的孩子：品學兼優，才藝雙全。當我去百度搜索卓越是什么的時候，映入眼簾的是高超出眾四個大字。這也就是說，卓越不僅是優秀，而是優秀中的最優，是一種追求優異的頂尖水平。但我感覺卓越與我遙不可及時，百度又蹦出了這樣一個詞條：卓越是一種自我超越，追求卓越，注重的是過程，從過程中找到卓越的意義，追求卓越也就是努力成為最好的自己。

　　同學們就在今年九月份，開學典禮的時候我們的校長曾經講過：追求卓越，從格局開始。其實我們身在高中的校園里，卻無時無刻不感受到學習給予我們追求卓越從而做出的許多努力。從學校設施由舊換新，并且建立了朗讀亭，智慧課堂等等。我們的校訓校風是：做追求卓越的川中人。辦學理念：是發現更好的自己。

　　我們的大川中，何嘗不是想以此激勵我們呢？我們的校長曾經說過，每棵樹都有自己的向往，每條河都有自己的方向。生命不息，奮斗不止，這使我深受感觸。當我第一次看到發現更好的自己七個大字的時候，我便在心中暗暗的產生了一種無法壓抑的情緒。這種情緒在我的內心里反復的提醒自己，我不能放棄，一定要成為更好的自己。于是我開始向著卓越之路進發。我每天都制定周密的計劃，然后再一項一項的完成。學習，背書，寫作業。這成為我在學校的三部曲。于是我陷入了沉迷學習日漸消瘦的狀態中。日復一日，年復一年，學習學習再學習，我常常瘋狂的刷題，常常在夜里深入地思考，常常在校園里靜靜行走，去感受高中的生活。就在上個學期，我的每科科目都有三四本練習冊，經歷了無休止的期望值的積累，卻最終形成了一種反饋的結果。當然，我也開始擺脫了差生的困擾，從年級一千多名到如今文科二三十名。漸漸的我也變得更加開朗，勇敢。再到現在可以自信的站在臺上進行演講。我不算是一個卓越的人，但我現在應該算得上是一個追求卓越的人。

　　我想推薦一本書叫：你好舊時光，這本書塑造了一副副栩栩如生的青春群像，卻不是讓這些人一味地在青春的游戲場里玩玩鬧鬧，來一場戀愛游戲，或者高考大戲。而是在追求屬于自己的道路，努力成為最好的自己。故事中有許多話語都深深的打動著我。其中有這么一句：“只有更努力，只有更努力，從來都不要去問為什么別人能輕輕松松就能做到，我自己卻要付出那么多，以后也不要再問，仗著聰明和天分說自己懶得努力的人都是白癡，因為努力勤奮本身就是一種聰明。一種名叫堅持不懈的寶貴的天分。”

　　所以在學習過程中，請相信自己的能力。走在一條追求卓越的道路上，做一個志存高遠。笑傲人生的人。同時我們都知曉到達終點，未必能摘到金牌；到達終點，未必能獲得掌聲；到達終點，未必能迎來光明；盡管盡了自己最大的努力，未必有巨大的收獲。但是追求卓越的過程，就是努力成為更好的自己的過程。我們在追求卓越的道路上失敗幾次又有什么關系呢？

　　同學們，我們能向世界驕傲的說，因為我們年輕，有追求卓越的決心，年輕不怕失敗，讓我們追隨18歲馬克思那樣堅定的目光，懷揣16歲的比爾蓋茨那種雄雄的勃心，擁有“天生我才必有用”的自信豪邁；擁有“書九萬里風鵬正舉”的凌云壯志。我們用生命最美好的時光去追求卓越。去努力成為更好的自己。

　　高度，堅持高標準，追求卓越作文篇15

　　我們總是在談論卓越。那么什么是卓越？我最初的理解與別人孩子的相似：既有優秀的品格和學識，又有天賦和技能。當我去百度搜索卓越時，我看到的是卓越的四個字。也就是說，優秀不僅是最好的，而且是最好的。這是一種追求卓越的最高境界。但我不認為卓越能在時間上離我很遠。百度還有一條：卓越是一種自我超越，追求卓越，關注過程，從過程中發現卓越的意義，追求卓越就是努力成為最好的自我。

　　今年9月，學校開學的時候，我們的校長曾經說過：追求卓越，從模式開始。其實，我們是在高中校園里，但我們總覺得學習給了我們很多追求卓越的努力。從舊的學校設施到新的學校設施，以及設立閱覽亭、智慧班等。我們的校訓是：做四川的優秀人才。辦學理念：找到更好的自我。

　　在我們的大河里，為什么我們不想激勵我們呢？我們校長曾經說過，每棵樹都有自己的向往，每條河都有自己的方向。我為自己的生活和奮斗深深感動。當我第一次看到“找到更好的自我”這七個大字時，我心中有一種無法抑制的情感。這種心情在心里反復提醒我，我不能放棄，一定要做一個更好的自己。所以我開始了追求卓越的道路。我每天都做一個周密的計劃，然后一個一個地完成。學習，背書，寫作業。它成了我在學校的三部曲。所以我陷入了學習和變瘦的狀態。日復一日，年復一年，我又學習又學習。我常常瘋狂地刷問題，夜深人靜地思考，靜靜地走在校園里，感受高中生活。就在上學期，我每門課都有三四本練習本，經歷了無盡的期待積累，但最終形成了反饋結果。當然，我也開始擺脫貧困生的問題，從一千多個年級到現在二三十個文科生。漸漸地我也變得更加開朗和勇敢。現在我可以站在舞臺上自信地發表演講了。我不是一個優秀的人，但我現在應該是一個優秀的人。

　　我想推薦一本書叫“你好，老時光”。這本書塑造了一對栩栩如生的青春形象，但并不是讓這些人盲目地在青春游戲場、愛情游戲，或高考劇中玩耍。但在追求自己的道路上，努力成為自己最好的。故事中的許多話深深地打動了我。有這樣一句話：“只有更多的努力，只有更多的努力，永遠不要問別人為什么能輕易做到，但我要付出那么多，以后再也不要問，靠著智慧和才華說自己懶得工作是白癡，因為努力工作本身就是一種智慧。”。一種叫做毅力的寶貴天賦。”

　　所以在學習的過程中，請相信自己的能力。走追求卓越之路，志向遠大。驕傲的微笑的人。同時，我們都知道，當我們到達目的地時，我們可能得不到金牌；當我們到達目的地時，我們可能得不到掌聲；當我們到達目的地時，我們可能沒有光明的未來；即使我們盡力了，我們也可能得不到巨大的收獲。但是追求卓越的過程就是努力成為一個更好的人的過程。在追求卓越的過程中，我們失敗了多少次又有什么關系呢？

　　同學們，我們可以自豪地對世界說，因為我們年輕，有追求卓越的決心，年輕而不怕失敗。讓我們以18歲的馬克思的堅定愿景，以16歲的比爾·蓋茨的英雄之心，以“天資必有用”的信心，以“豐鵬九萬里書正揚起”的雄心，追隨18歲的馬克思。我們利用生命中最美好的時光追求卓越。努力變得更好。

　　高度，堅持高標準，追求卓越作文篇16

　　今天我們看了一個電影——《三個白癡》。雖然很搞笑，但里面蘊含著很多道理……

　　里面有三個白癡——蘭徹、萊俱、法涵。

　　蘭徹是一個富人家的個小傭人，從小愛讀書，這個富人約定讓小傭人用自己兒子的名字“蘭徹”去讀書，富人出錢，條件是冒名頂替拿到畢業證書后，小傭人就得消失。蘭徹去大學報到的第一天就做了個簡易的導電裝置，捉弄校長……

　　萊俱是一個蘭徹的兄弟之一。想當工程師，但是沒自信，迷信神佛。家里很窮，父親原來是郵局副局長，現癱瘓在家，母親是一個極度嘮叨的歐巴桑，還有個姐姐因為沒有嫁妝所以沒嫁出去。后來經歷一次自殺，摔斷了16根肋骨，從此開始思考人生。終在畢業前面試成功，致使院長刮掉胡子。后來成為一名大工程師。

　　法涵是一個也是三人幫之一，從小理想做一名攝影師，但迫于家里壓力而上工程學校，一直是蘭徹的忠實死黨。為了拉朱一起和蘭徹去院長辦公室偷卷子。最終放棄面試的機會和父親表明自己的理想，得到父親認可成為著名動物攝影師，最后還和拉朱為蘭徹搶走新娘。

　　其中一個“白癡”只會死記硬背，一個死腦筋。那三個所謂的白癡，就是不走尋常路。

　　第一次開學時，蘭徹的一個問題問住了校長，校長就是跟蘭徹過不去，還老是找蘭徹的茬。有一位學生沒完成作業，完成了一個發明，校長看都不看，還把那個學生給開除了。那個學生很無奈，上吊自殺了……等蘭徹幾人來到那個學生的房間的時候，見到了柜子上寫的幾個大字——我放棄了……當時我就哭了，因為一個學生沒完成作業，完成了一個發明，難道有錯么？……

　　還有一個“白癡”——法涵，他很喜歡野生動物攝影，可他父親卻想讓他當一名工程師。最后，在蘭徹的鼓勵下，他說服了父親，終于讓自己走上了自己喜歡的職業。

　　如果我們遐想，法漢沒有去說服老爸，而是乖乖聽著父親去當一名工程師，那他的結果是什么呢？肯定！他肯定就是一名真正的白癡。愛攝影，就攝影，干嘛背叛自己喜愛的東西呢？如果老師為第一而學，那生活就會產生過多的壓力，說嚴重一點就是自殺！

　　最后，蘭徹和那個死記硬背的學生打了一個賭。賭在十年之后誰最富有。蘭徹贏了，贏得很光彩，蘭徹成了最有名的發明家、科學家。而那個死記硬背的學生當時就蒙了。我笑了，我喜歡蘭徹的這種做法成功，不一定是第一。成功不一定是贏。

　　追求卓越，成功會在不經意間追上你……

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