成長中我學(xué)會了堅持作文（通用5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的成長中我學(xué)會了堅持作文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長中我學(xué)會了堅持作文1
在烈日炎炎的暑假，大家渴望在涼爽的泳池中游泳。當然，我也不例外。當回憶起當初學(xué)游泳的酸甜苦辣，我總是記憶猶新。
在學(xué)會游泳之前，我還是一只“旱鴨子”。有一次，我看電視中的游泳比賽。當我看見那些自由自在游蕩的運動員們，不知不覺中，一顆學(xué)游泳的心就萌生了。
爸爸為了讓我學(xué)會游泳，先拿了一個游泳圈讓我練習(xí)。我戴著游泳圈游了一段時間后，就覺得自己可以不用游泳圈練習(xí)了。誰知一離開游泳圈，手腳就不聽使喚了。只能在水中不停撲騰，然后“撲通”沉下水去，一連吃了好幾口水，鼻子酸酸的，耳朵好象被什么東西給堵住了，十分難受，慘不忍睹。
我嘗試了很多次，每一次都是一摘下游泳圈水就“咕嚕咕嚕”直往嘴里灌。我泄氣了，想放棄游泳，但爸爸說：“怎么了，這么一下就放棄了？你沒聽說過愛迪生發(fā)明電燈失敗了成百上千次，他還是沒有放棄。你就這么一點挫折，也要放棄么？”爸爸的一番話，使我找回了希望。就是，有爸爸鼓勵我呢，我有什么好怕的！
首先，老爸教我學(xué)憋氣。我把游泳鏡帶上。老爸叫我看他做一遍憋氣。只見老爸深吸一口氣，然后潛入水里后，老爸不吸氣，只在那慢慢的呼氣，過了好一會兒才上來。我也學(xué)著教練做一遍。沒想到在岸上看起來很簡單，在水里做起來就很困難了。第一次做的時候，我潛入水里，一不小心吸了一口氣，嗆嗓子了，我感到非常不舒服。使勁咳嗽。但我堅持努力的學(xué)，經(jīng)過無數(shù)次失敗之后我終于學(xué)會了。我潛入水中，不吸氣只呼氣，所以不再嗆嗓子了。
這樣一個進步，使我的信心指數(shù)增加到了100%，我繼續(xù)練習(xí)，終于學(xué)會了漂浮。然后，老爸教我蛙泳。老爸先教我腳是怎樣游的。老爸要我的手扒在岸上。老爸也用手扒在岸上。老爸他把腳一收，然后一蹬，再一合。動作做的非常到位。然后我也按著老爸的姿勢扒在岸上，一收，然后一蹬，再一合。像青蛙似的做了起來。熟練了，我又潛入水里游一游，雖然游的不是很快，但老爸說我進步了很多。等我學(xué)會手和腳一起運用，那就是完整的動作了。
接下來我要學(xué)用手了。老爸教我用手把水撥到腰部，再用手把水從胸部向前插。一直做，做到動作到位了為止，就在水里游，很快就學(xué)會了。只不過姿勢非常難看，速度也很慢。
沒辦法，我只能回到岸上將手腳并用的姿勢不停練習(xí)，十遍，五十遍，一百遍。等我做的得心應(yīng)手之后再跳入水中，在水里將學(xué)過的方式再運用在一起，腳一收，一蹬，一合。手把水播到腰部，到了腰部就向前插，真是黃天不負有心人，練習(xí)了幾遍之后，我學(xué)會了蛙泳。心中不免有些喜出望外的感覺呢！幾個月的堅持，終于換來了收獲。
這一次學(xué)游泳的經(jīng)歷，讓我懂得了什么叫“堅持不懈”。
成長中我學(xué)會了堅持作文2
今天，別提有多高興，因為我站上了400米競賽的領(lǐng)獎臺，我以1分41秒的成績沖過了終點線，取得了第三名。這還得感謝我的同學(xué)——明月，是她使我懂得了什么是堅持。
一年前，我生了一場大病，雖然已經(jīng)治愈重返課堂，但體質(zhì)一直很弱，因此，同學(xué)們都稱我是“東亞病夫”、病秧子。我一聽到這樣的外號時，心都被氣炸了，可有什么辦法呢，我連上體育課的信心都沒有了，因為我不敢跑也不敢跳，同學(xué)們在操場上玩得不亦樂乎時，我就躲在樹下遮陰，對于那些運動項目我望而生畏，而我的好朋友明月總是安慰和陪伴著我，并且鼓勵我說；“經(jīng)常鍛煉身體有助于增強我的體質(zhì)。”于是，她跟我約好每天下午放學(xué)后陪著我繞跑道跑十圈。
可是說起來容易做起來難，剛過一圈我就打起了退堂鼓，找她商量一下，能不能減少5圈，實在是太累了，我一張嘴，明月就指著我的鼻子喊“東亞病夫”，病秧子，我一聽她也這么叫，我很生氣，就問，你怎么也這樣叫我呢？她回答說；“不鍛煉你就永遠做你的東亞病夫吧”，我不說話了。
從此，我們倆只要要人累了，另一個就會說；“堅持，堅持，決不當東亞病夫”。就這樣我們堅持了一年。這次學(xué)校開展運動會，我索性報了400米比賽項目，結(jié)果，我成功獲獎了。真是駿馬面前沒有跳不過的壕溝，利矛面前沒有戳不穿的頑石。
感謝你明月，是你讓我摘掉了“東亞病夫”，病秧子的帽子，是你讓我懂得了什么是堅持。
成長中我學(xué)會了堅持作文3
堅持是一個人必須擁有的品質(zhì)，它就像母雞孵蛋，必須堅持，才能收獲毛茸茸的小雞；就像燕子筑巢，只有堅持，才能獲得堅固、華麗的窩。而我，做杯子蛋糕使我學(xué)會了堅持。
記得那次，媽媽帶我去招財喵烘培坊做蛋糕，剛進入烘焙房里，一股蛋糕的香氣撲面而來。這時，一只杯子蛋糕吸引了我，淺藍色的蛋糕上，有一輪明月，兩只兔子坐在月亮上，親密地依偎著，可愛極了！我毫不猶豫地選擇了它。
“杯子蛋糕的制作難度很大，你是第一次做，要不要做別的？”一旁的指導(dǎo)老師提醒我，可我太喜歡它了，毅然決然地堅持著。
杯子蛋糕的制作開始了，我把雞蛋、牛奶等原料放進一個玻璃碗里，賣力地攪拌著，可是，我發(fā)現(xiàn)面醬越來越濃稠，后來根本攪不動了。經(jīng)過老師指點，原來是面粉放太多了，我毫不灰心，又忙碌起來，重新做一碗試試。當我準備給面醬塑形時，旁邊的小女孩提醒我：“你忘了加色素。”亡羊補牢，為時未晚，我趕緊加上色素，在沒考過的蛋糕上放上小兔子巧克力，放入烤箱，在一旁等待。“砰”的一聲，我做的蛋糕竟然“爆炸”了！
我立即跑過去，打開烤箱，里面一片狼藉，淺藍色的.面醬濺得到處都是，紙杯也烤焦了，小兔子巧克力更是不知去向，我頓時傻了眼，說：“不做了，不做了！”
“別灰心，”旁邊的小女孩鼓勵我，“你要堅持下去，我也做過這個蛋糕，我失敗的次數(shù)比你更多，可我堅持下來了，相信你一定也能行！”得到她的鼓勵后，我請教了老師，減少了烘焙粉，調(diào)低了烤箱溫度，并在烤好蛋糕后才放上小兔子巧克力。一分鐘，兩分鐘。時間慢慢過去，一個漂亮的杯子蛋糕出現(xiàn)在我眼前，我心里像撒了蜜一般甜。
“堅持”，從此在我心中牢記，這杯子蛋糕就是堅持留下的記號。堅持，你將永遠伴我前行！
成長中我學(xué)會了堅持作文4
還沒有放暑假，媽媽就說“張怡，暑假里咱們可是要天天早起打羽毛球啊！”“好的！”我信心十足。
暑假第一天，我很早就起了床，和媽媽高高興興地出了門，不怎么打球的我沒學(xué)會技巧，屢戰(zhàn)屢敗，不過早晨的空氣是那么新鮮，太美了，美得讓人心曠神怡。
今天起床相對難一點兒，不過在媽媽的硬拖下，我還是硬著頭皮起了床，好在一開場幾個成功的扣球給我鼓足了勁，越打越想打，信心倍增，比昨天強多了。
走在回家的路上，我想：早晨多美啊！愛睡懶覺的我卻不曾起來鍛煉，錯過了多少次感觸大自然，感觸生活的機會。
我不能保證明天可以早起，因為我喜歡把一些事情放到晚上做，比如：看書，寫日記，會做到很晚，再加上自己是一個沒有毅力的孩子，很多次對自己說：“一定要堅持！”卻常常半途而廢。
不管在書中，或是老師都常說：“堅持就是勝利。”“堅持就是成功的基本”等等，誰都希望自己做一個成功的人，我當然也不例外，所以，每次我不能堅持時，心中就會油然而升一種羞愧、慚愧。我為什么不能堅持？我不止一次這樣問自己。可我自己也不能給自己一個能感到欣慰、滿意的理由。
從現(xiàn)在起，我就要開始學(xué)會堅持，多多磨練自己的意志，從小事到大事，從現(xiàn)在到未來，我不期望自己百分之百成功，卻要做百分之百的努力，讓自己活在這個世界上更有價值。
堅持“挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我”。
成長中我學(xué)會了堅持作文5
有了堅持，滴水可以穿石；有了堅持，鐵杵可以磨針；有了堅持，種子長成大樹；有了堅持，一件普通的事可以出現(xiàn)奇跡。在那一次運動中，我學(xué)會了堅持不懈。
在五年級時，我們班的數(shù)學(xué)老師陳老師帶我們一起到后操場上，要我們繞著操場跑步。這可是長跑啊！長跑對我們來說，簡直是一場噩夢。長跑是一件非常消耗體力的運動，我們在前面跑，陳老師在后面跟著跑，我們像是陳老師驅(qū)趕的一群鴨子。我們不能快跑，也不能慢走。慢走的話，會被陳老師追上，肯定要被罵幾句；而快跑的話，我們的確會領(lǐng)先很多，可是時間跑長了，我們肯定會精疲力盡。我們只好在跑道上忽快忽慢地跑著，真像一群鴨子。
長跑跑完后，我和同學(xué)們回到教室，一個個癱倒在椅子上，簡直都成了一灘爛泥。這樣下去不行啊！如果我的體能跟不上，那每天的跑步不是要被拖死！所以，我決定在家訓(xùn)練。
家里正好有一臺跑步機，我便用晚上作業(yè)寫完后的時間來跑步。不過，我對這項累人的運動只有3分鐘的熱度，熱情簡直就是曇花一現(xiàn)。剛開始，我?guī)缀跏切判陌俦兜負渖吓懿綑C，然后一步步地堅持下來。可是，每次我從跑步機上走下來時，我的腿都有一種軟綿綿的感覺，仿佛腿里的骨頭成了口香糖。
不到兩天，我堅持不下去了，我實在堅持不下去了！我每天都不愿繼續(xù)跑步，總是三天打魚兩天曬網(wǎng)的樣子。陳老師一次又一次地帶我們?nèi)ヅ懿剑乙淮斡忠淮卫鄣孟駰l狗一樣。
我的跑步成績一天比一天差，坐滑梯都沒這么快。回到家，我躺在床上反思，到半夜，我終于明白了，我缺少了一種名叫“堅持不懈”的精神。
從第二天起，我又開始了跑步訓(xùn)練。每天，我加快了作業(yè)的完成速度，每天晚上都有至少十分鐘的時間用來跑步。漸漸地，漸漸地，我的跑步速度開始小幅度地上升，雖然進步速度只是像蝸牛在爬，但我已能感覺到進步。每天早晨，陳老師帶我們跑步時，我比以前跑得更加順暢，更加輕松，不再像以前一樣，總是落在全隊最后幾位，讓別人取笑，叫我們“跛鴨子”。
后來，我們?nèi)彝獬雎糜危郎綍r，我的體力十分充沛，居然一口氣走到山頂，這都是我堅持長跑的回報啊！
這段跑步經(jīng)歷，讓我學(xué)會了堅持。堅持，讓我受益終生；堅持，讓我永不言棄；堅持，在我成功的道路上，鋪下了一級級臺階！
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