家訓家風伴我行作文初中生

時間：2022-01-30 16:03:11 家風我要投稿

家訓家風伴我行作文初中生

　　引導語：家訓家風是一個家庭的重要組成部分，那么要初中生要怎樣寫一篇關于家訓家風伴我行的作文呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

家訓家風伴我行作文初中生

　　家訓家風伴我行作文一

　　“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家訓。我家的家風和家訓最重要的一點可以用兩個字概括——“謝謝”，其次還有“不能欺軟怕硬”雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。

　　小時候，那時還沒有懂事，只要別人一給我東西，媽媽爸爸必定讓我說謝謝。雖然那時不懂為什么要這樣做，但我卻知道了，這是別人給我東西應該說的話。

　　而小時候的教育，給我養成了現在的好習慣。無論陌生人和熟人，家人，給了我東西，幫助和疼愛……我都會說聲謝謝。親人會說我見外，讓我不要說謝謝，而我每次打趣的笑笑，說有禮貌不是件很好的事嗎？而陌生人都會說我有禮貌。

　　因為家訓，我在許多人的心里留下了不錯的印象。

　　噢，對了，我現在的性格也是因為家訓所變。爸爸說過：“不能欺軟怕硬。”就這樣，我每次遇到弱小都會及自己所能幫忙。遇到比我強的人也絲毫不能屈服，我不做窩囊廢。人是要有尊嚴的.。就因為這樣，我是個愛打抱不平，而好勝心又極強的人。

　　“寒門家風好，少年早成才。”作為平凡而普通的我們，將來也許不能給予自己的孩子豐富的物質條件和寬泛的人際關系，但我們會努力將父輩的優良家風傳承下來，讓它成為一和潛在的，無形的力量吸領未來孩子的健康成長！

　　家訓家風伴我行作文二

　　家，是游子最安寧的歸宿；家，是船兒最溫暖的港灣；家，是孩子們最堅強的依靠。而家訓更是培養好子女的搖籃，我就是在它的熏陶下茁壯成長的。

　　良好的家訓，總藏著許多感人的事跡。這些事跡，就像一顆顆鑲嵌在家訓上的寶石，作文每顆寶石上，都隱蘊著一個個扣人心弦的感人事跡。

　　我們的祖國上下五千年都被稱為文明禮儀之邦，是因為我們的國家大部分家庭都有自己的家訓、家規、家教，我家當然也不例外。我家的'家訓是：“尊敬長輩、和諧相處、勤勞節儉、和諧持家、虛心求學、勤學苦練。”這是一代又一代傳承下來的家訓，“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”爺爺、奶奶、爸爸、媽媽把它定為家訓。是教育我們好好學習的準側。目的是讓我們都能夠在良好的家訓熏陶下。十分努力的去學習、去做人，這是我家祖祖輩輩定下的規矩。從小爸爸媽媽就嚴格要求我做到，他們常常跟我說：“好規矩才能成就好習慣，好家訓才能成就好家風。”

　　以德立家，以德治家，是我們家良好的家風，就是這種道德的力量才使我們家的良好家風一代又一代的傳承下來！

　　良好的家風可以塑造高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范。才能一枝獨秀、鶴立于整個社會“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。

　　家訓是家教的風帆，家教是家人的素質，家風是家人的尊嚴，家人如果不學習，就學不到知識，得不到文明。教育，特別是最重要的一點，從小父母就教育我們要認真完成老師交代好的事情。要知錯能改，求守法懂法，需學更多的知識，還要講文明、懂禮貌。我們就應該在這良好的家訓中熏陶下，樹立良好的家風。在家里，我無數次幫父母親洗腳，無數次幫父母親捶背，無數次幫父母親按摩……點點滴滴的，是我力所能及的小事情，都讓我深深的領悟到：是家訓讓我感悟，父母之間的愛，如涓涓的溪流，流進我的心中，是家訓凈化了我的心靈。

　　當美夢甜蜜浪漫時，當月光潔白無瑕時，當花朵絢麗芬芳時，當前途一片光明時，是敬愛的父母、常備的家訓陪伴著我，讓我在求知的路上奮力拼搏；當無情的暴雨來臨時，無意的沙塵暴突然襲擊時，是家訓鼓勵我，幫助我，呵護我，關心我，照顧我，啊，是父母的家訓教會了我不能輕易向命運低頭，是因為父母的家訓在我的身旁淳淳的教導著我，才讓我風雨無阻，才讓我成為一個優秀的好學生。

　　良好的家風傳承是社會風尚健康發展的前提，每個家庭都應構建起具有各自特色的家風和家教，作為家庭的核心人物應該責無旁貸的擔當起這一重任，形成家庭的凝聚力，給社會風尚進步的發展；給偉大的“中國夢、我的夢”的實現打下扎實的基礎。“寒門家風好，少年早成才。”作為平凡而普通的我們一定要樹立良好的家風、牢記家訓。

　　家訓家風伴我行作文三

　　家庭是社會的細胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風氣，營造社會新風尚。所以，良好家風的構建與傳承不是小事私事，好的家風利家利民利國，相反則害己害人害社會。

　　良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛;或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業，講節約精打細算;或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭家風家訓伴我行作文家風家訓伴我行作文。

　　良好家風的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，應該加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個成員的自覺意識和行為。

　　一則要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風接續下來、傳遞下去，是造福當代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責任，讓良好家風薪火相傳，發揚光大。

　　二則要在家庭中營造崇尚學習的氣氛。古人講，“非學無以明志，非學無以廣才”，知書才能明禮，學習就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然，家庭的學習不同于組織，不需要有計劃的開展什么活動，但培養家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環境里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。

　　三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等，無不對孩子有著潛移默化的`影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應當人人都明白

　　四則要創造和諧文明的家庭環境家風家訓伴我行作文六年級作文。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門，有的家庭還很注意家風家教文化，懸掛著激勵感人的家訓格言，如“積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠，吃虧是福”、“家和萬事興”等等，讓人置身其中，產生良好的心理狀態，一種清新雅致的感受油然而生。

　　好家風就是一所好學校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無不影響著家庭的每個成員，并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設，給社會留下一片和諧、一片溫馨。

　　家訓家風伴我行作文四

　　一個和諧的家庭，需要用良好的家訓家風去經營。無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也能幫助在家庭中的成員更好地學習一些人生的道理和做人的道理！我的'家庭中，雖經常因一些小事而磕磕碰碰，但是每一位家庭成員都有著優良的品行，成為了我學習的榜樣。

　　家訓家風沒有直接規定，但我在日常的生活以及爸媽爺爺奶奶的教育中總結出八個字：敬老、誠信、節儉、勤奮。從小時候開始，我爸爸每次與我談話說的最多的話題就是尊敬長輩。他常說：“尊敬長輩是做人的基本禮儀。特別是像你爺爺奶奶這一輩的不需要你說多么好聽的話，只要你每天問好，與他們拉拉家常，他們就會十分高興了。”之后，爸爸便督促我每天都要想長輩們問好。久而久之，我就養成了遇人就問好，對待長輩彬彬有禮，不失分寸，無論是家里的爺爺奶奶，還是街坊鄰居都十分欣賞我。老媽在我們家中可謂是節儉模范，節水省電是面面俱到。你聽，“人呢？這是誰干的？人都到客廳了，怎么廚房的等還開著！”我立刻從沙發上彈起，以百米沖刺的速度沖到廚房關了燈。可怒吼的聲音又再次響起：“你洗臉水怎么倒掉了，不能用來沖廁所嗎？”我有些幸災樂禍，看來爸爸又要受批評嘍。

　　在我們這個大家庭中，勤勞更是不用說。媽媽每天一下班就忙著洗衣服，拖地各種家務；奶奶忙著選擇食材做飯；爺爺整日奔波在魚塘與菜地之間；爸爸這幾天正忙于一個特殊的工作——為我打造一個書架。我想要一個書架，爸爸突發奇想決定自己動手給我做一個，這幾天，書架的基本已經成形，小巧而精致，我不禁夸贊爸爸，爸爸說：“沒有什么事是做不到的，只要勤思考，勤動手。”在家里每個人的熏陶中，我也成為了一個勤思考，勤學習的人。

　　最后，讓我們來說說誠信，說到誠信就讓我想起來一件事，一次奶奶交個我10塊錢，讓我出門去村頭的小賣部里買一瓶生抽，我揣著錢興致勃勃地小跑著去小賣部，買了瓶生抽，找回了錢，當時也沒看，直接接過錢隨手揣進了兜里，拎著生抽急匆匆地跑回家，生怕慢些會誤了奶奶做菜。回家后，我便把找回的錢還給了奶奶，可奶奶數了數發現多了兩塊錢，“一定是那個阿姨多找了吧。”我說，奶奶連忙說：“那你快送回去。”我有些遲疑：“就兩塊錢而已，有什么關系。”奶奶去不以為然：“做人要講誠信。”最終我還是將錢送了回去。也正因為這件事讓我明白，誠信不是嘴上說說的，而是一定要付出行動的，誠信是每個人都應具備的品質。

　　我想我們家的家訓家風：敬老、誠信、節儉、勤奮這八個字會影響我一生，影響我成為一個有道德的人。希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣！

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