家風的作文

時間：2025-01-10 11:26:53 家風我要投稿

實用的家風的作文合集【10篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的家風的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的家風的作文合集【10篇】

家風的作文篇1

　　古代大家族里幾乎都有自己的家風家規。林則徐勤儉持家，生活簡樸，他崇尚“儉”為林家之家風；曾國藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風也，而現在我們的家庭中很少有什么家風家規了，那么，我們家的家風是什么呢？

　　“多讀書才會有知識，有了知識才會有眼界！”這是媽媽常常用來教育我們姐妹幾個的話，知識改變命運，媽媽意識到了知識的重要性并且養成了勤學好讀的好習慣。在我的記憶里，媽媽總是不停地學習參加各種考試，沒有事兒的時候她總是書不離手，后來不知不覺中她的這種習慣也影響了我。在我還是個小孩子的時候，爸爸媽媽就給我買了很多的故事書，每晚睡覺之前，他們就開始給我講故事，講的次數多了，我幾乎可以把一本故事書從頭背到尾。

　　慢慢的我長大了，開始自己認字了。于是我就學著媽媽的樣子有事沒事的總是拿著一本書在看。剛開始的時候我讀得都是有拼音的小故事，隨著我識字量的增加，我可以自己讀很多書了，不認識的字可以查字典。經常吸引我的是故事中各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚，夜不能寐。“讀書破萬卷，下筆如有神”這是唐代大詩人杜甫的名句。讀書對我的幫助也很大，雖然我沒有下筆如有神，但是每次作文課，平時從書里積累的詞句就會像酵母一樣為我的`作文增光添彩。為此我沒少得到老師的夸獎。

　　“學而不思則罔，思而不學則殆”這是來自《論語》中的名言警句，還有很多古代的成語故事，例如：鑿壁偷光、懸梁刺股等等……這些都是古人勤學好讀的故事，也足以說明讀書的重要性。家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。

　　同學們，現在你應該知道我們家的家風是什么了嗎？

家風的作文篇2

　　說到家風，我認為一般優秀、良好的家庭所擁有的風氣是具有正能量的，也就是說，這些家風能對一個孩子的成長起到促進、積極的作用，也能使家庭的家長擁有一個良好的心態。但如果一個家庭的風氣并不具正能量，甚至負能量極強，那么這個家庭的孩子會把生活中的問題帶到學習上，長輩在工作中也會失利。所以說，一個好的家風，對一個家庭的和諧、家庭中每一個人的生活都有著至關重要的作用。

　　而讓我擁有這些認知全部歸功于我的爺爺。

　　我從小因為父母的原因常年居住在我爺爺奶奶家，我的爺爺曾經是一個老師，所以他很清楚生活中的良好環境對于學習很重要，于是給我立下了一系列的家規。起初，我對這些家規毫不在意，認為只要應付一下就好了，可是我發現爺爺對這些很看重，無時無刻的再叮囑我要遵循這些家規，沒辦法，在爺爺的督促之下，我做到不違反家規。

　　但是，我當時作為一個孩子，又比較粗心，即使我刻意的記住家規中的每一條，我也經常犯錯。家規中有這么一條“吃飯必須保持安靜”，這幾乎是每一個家庭都有的一條家規，可也許就是因為這樣，我無意中就把它忽略了。那是我還在上小學的一天中午，我回到了家吃午飯，我的奶奶一大早出去趕集了，中途碰到了朋友，于是收到了朋友的邀請去朋友家吃飯，這時的家里就只剩下我和爺爺了。午飯的時候格外得安靜，我甚至能聽見我和爺爺的咀嚼聲，這樣的氣氛是我受不了，之前奶奶在家時，電視總是打開的，我只需把注意力放在電視上就可以了，可今天奶奶不在，爺爺沒有看電視的習慣，飯吃到一半我也不好意思去開電視，于是我就想緩和一下這樣的氣氛。這時，我想到了上午在學校發生的一件有趣的`事，我立馬告訴了爺爺，本以為爺爺會哈哈大笑，但他只是微笑了一下，隨即臉色變的嚴肅起來，拿出“家規表”，指著那條“吃飯必須保持安靜”一欄，輕輕地說：“無關緊要的事吃飯時不要說。”我一愣，隨即就想，正是老古董。從那之后，那些家規我更是隨便應付，也許是因為我在和爺爺賭氣。不過，之后又發生了一件事，是我改變了對爺爺，對這些家規的看法。

　　那是我剛上初中的事了，那時我學習成績不錯，學習壓力也不大，爺爺便給了我充足的的時間娛樂，用來放松，這一代的孩子的娛樂方式自然是網絡，我也不例外，一到雙休日作業寫完，我就會打開電腦玩游戲，對此我爺爺也沒反對，因為我每一次都是把學習任務完成的才開始玩的。那天是周六晚上，我玩著網絡游戲，這是爺爺進來了我的臥室，好像是在向我詢問明天中午要吃什么，但當時我正玩了個熱火朝天，根本沒有理睬爺爺，只是回答了一聲“隨便”，這可把爺爺激怒了，他砰的一聲把電腦的主機關上了，我一愣，看著爺爺沒有理解發生了什么，爺爺將“家規表”拿了出來，指著上面的一欄說，你自己看。我往上看，上面寫著，與人講話時必須對著眼睛，要禮貌。我明白了爺爺為什么生氣，因為我再一次不重視家規的行為被爺爺發現了，但是當時我比較叛逆，與爺爺大吵一架，認為即使我沒有遵循家規，也不能這樣。之后幾天，我都沒理爺爺，但是，我卻在默默地“監視”著他看，我希望找出爺爺不禮貌，甚至于違反其他家規的行為，然后再拿去與爺爺對證。不過，我發現爺爺根本就不會違反家規，甚至他的行為都不是刻意做出來的，而是不經意間的，也就是說，爺爺已經將這些家規作為習慣了，我還驚異地發現，一直以來沒有參加“家規活動”的奶奶也是如此。當時的我頓悟了，爺爺奶奶為了我的生活、學習和品德付出了這么多，我不應該與他們吵架，惹他們生氣。第二天，我想爺爺道歉并表達著我的謝意，爺爺聽后也是一愣，然后想著說，他和奶奶的這些習慣是老早就有了，他們當時就是這么訓練我爸爸的，而且爺爺又對我說，在爺爺小的時候，爺爺的父母，也就是我的太爺爺和太奶奶也是這樣對爺爺的。

　　因為這些家規，我的家風十分優良，而且我希望將這立家規的“傳統”延續下去，延續我們家的家風。

家風的作文篇3

　　“都說國很大，其實一個家；一心裝滿國，一手撐起家；家是最小國，國是千萬家……”有國才有家，我愛我的國，我愛我的家。秉承著家里的習俗，每年都要回老家過年，因為爺爺說只有回老家一家人團團圓圓才更有年味兒。而今年的年卻過得十分有意義，讓我深刻的領悟到了我們家的家風家訓。

　　我出生在一個教師世家，從小便感受著濃濃的書香氣息，自然家里對我的管教也十分的嚴苛。爺爺奶奶告訴我團結、和睦、勤奮、節儉便是一個家溫馨的奏鳴曲；爸爸媽媽告訴我積極、上進、勇敢、進取就是一個家常響的主題歌。謹記他們的囑托，我漸漸成長為大家口中“別人家的孩子”。我和剛放假的爸爸媽媽照例來到了農村的爺爺奶奶家，陪著他們一起歡渡新年。讓我沒想到的是在那里我竟然第一次聆聽了“鄒氏家族”特有的家風、家訓。也真正明白了我們這個家族之所以越來越壯大，正是因為有了這些激勵，督促家人奮進的家規、家風、家訓。

　　大年三十，和爺爺一起貼對聯，看著那些出自爺爺之手的紅紅火火的對聯，我不禁詢問起了家里的家訓，沒想到爺爺竟跑回了屋里，不一會兒只見爺爺手里拿著一本厚厚的“書”。我迫不及待的走上前，原來是我們鄒家的“家譜”。爺爺說，以前因為我太小不懂事，現在我長大了，可以和我講講了。翻看那本家譜，每一頁都記錄著世世代代的“鄒氏家人”。聆聽著爺爺的講述，我知道了家譜也不是爺爺一個人完成的，很多內容的記載都是祖祖輩輩所遺留下來的，里面還有我的老爺、姥姥呢！爸爸媽媽在大家族中排第17代，而我在我們的鄒家大家族中排第18代，而且家譜中居然詳細地將幾代人的背景、職業等都記錄的十分清楚。讓人一目了然，并且爺爺還告訴我，我們家的家訓是“光明磊落做人，扎實敬業工作。謙虛謹慎處世，勤儉節約持家。”我聽了之后恍然大悟，原來爸爸媽媽也一直都是按照爺爺的.家訓去做事呢，仔細地聽著爺爺的講解，我不禁想起了一件往事。

　　我剛上小學的時候，一直有一個不好的習慣，那就是愛攬占，尤其是在吃的方面上。記得爸爸媽媽第一次帶我出去吃自助餐，看到那些美味的食物，我恨不得將它們都全部吃掉，于是我拿著餐盤不到兩分鐘，我的盤子上已經成了一個小山堆，我幾乎把所有的食物都放進了我的盤子里，還自信地跟爸爸媽媽夸口，我一定會消滅干凈的。可沒過多久，我沒吃幾口便飽了，還剩下了半盤的食物，我望著那些食物還打了一個飽嗝。媽媽那嚴厲的臉色仿佛要穿透我的心，我低下了頭。真后悔自己加這么多菜，明知吃不完，還要攬占，不僅浪費了錢，還浪費了糧食。回家后媽媽語重心長地教育我“無論干什么都不能多貪，要量力而行，要學會節約，不能浪費糧食……”，并且讓我長記性，再也不能貪多攬占。現在回想起這件事情，怪不得媽媽批評我，不僅是為了讓我改掉壞毛病，更是讓我傳承我們家勤儉節約的良好家風呢！

　　手里捧著爺爺親自為我們精心制作的“家風家訓”，我的心里涌動著一股家的獨特的情感，并在心里暗暗下定決心：我一定會傳承“好好做人，虛心學習，謹慎處世，勤儉節約”的良好家風，做一個新時代的好少年。

家風的作文篇4

　　俗話說：“國有國法，家有家規。”家規其實就是人們口中所說的家風。家風就是一個家庭做事的風格，也就是一個家庭的傳統風尚。一個家庭如果沒有好的家風，就可能會影響社會的風氣，甚至改變。你可能會問：“一個家庭的`家風跟社會的風氣有什么關系？”我告訴你，關系可大了呢！家庭文明是社會文明的縮影，一個家庭其實就是一個小社會，如果一個家庭沒有做好榜樣，就會有數多家庭仿照，到那時候，社會會變成什么樣？所以說，一個家庭的家風也是很重要的。

　　我們家雖然算不上什么大家庭，但是也有自己的家風。

　　奶奶以前常跟我們姐妹三人說：“別看你們現在生活好了，什么都不缺了，跟你們說，以前我們國家不知經歷了多少苦難，走過了多少坎坷，才換來了今天這榮華富貴的祖國。就算現在社會變好了，國家富裕了，你們也要做到節儉，不能浪費。”奶奶不僅口頭上這樣說，在日常生活中行動也不少。

　　記得有一次，我們全家出去吃飯，爸爸點了很多菜，奶奶就不高興了，對爸爸說：“就六個人吃飯，點這么多菜干什么？把能退的都退了。”爸爸為了使奶奶高興，叫回了服務員，可服務員說：“對不起，先生，我們飯店有規定，點了的菜不能退。”爸爸對奶奶做了一個很無奈的表情，奶奶也沒有辦法了。等我們吃完飯，爸爸剛要去結賬，奶奶叫住了爸爸，對爸爸說：“你去要幾個塑料袋或塑料盒兒，我們把剩菜剩飯打包帶走。”爸爸說：“不用了吧！”奶奶說：“還剩下這么多菜，拿回家熱熱也一樣吃，別浪費了。”說完，好像又要給我們講大道理，爸爸見狀，只能照辦。

　　現在我們姐妹三人已經都養成了節約，節儉的好習慣，我知道，這與奶奶的教育努力是分不開的。

　　我希望每個家庭的好家風都能發揚下去，使我們的子孫后代也能也能牢記祖祖輩輩做事的風格，并傳承。

家風的作文篇5

　　那是一個分外寒冷的冬天，天上飄著鵝毛大雪，四處都是一片白皚皚。下午，我正百無聊賴的做著寒假作業時，一個清晰卻柔弱的呦喝聲在樓道中回蕩：“回收報紙——回收舊家電——回收——”。

　　我聽見后望望墻角的舊報紙、破紙箱，將頭探出窗外，喊道“喂，師父，我有！”不久，一個面黃肌瘦的小男孩映入眼簾。他跟我差不多大，正是上學的豆蔻年華，想必是寒假幫父母分擔工作，由于天氣寒冷，小男孩不斷的把手放在嘴前呵氣取暖，但是雙腳卻絲毫不減速度一路小跑著來到我家，他用嬌嫩的小手把破紙箱、舊報紙一類一類耐心的分好，稱好質量，喃喃的跟我算著帳，這個多少那個多少，然后從口袋里掏出皺巴巴臟兮兮的'鈔票，一張一張的數出10元錢給我。看著同齡的他，出于同情心，我順手從書架上拿了幾本課外書送給他：“這幾本書你拿著看看吧，送給你。”

　　一晃半天時間過去了，天近黃昏，雪花依舊漫天飛舞。“咚咚、咚咚”有人敲門，我以外是爸爸下班回家了，當我打開門時卻驚訝的發現是剛才那個收廢紙的男孩。“你干什么？”我有點不歡迎這個不速之客不耐煩的說道。這個小男孩從胸口內袋中掏出七八張嶄新的人民幣對我說：“謝謝你送我的書，這些錢是夾在書本中的，我怕你不見了錢著急，就從郊外給你送過來了”我腦海中飛快的思索著：這個錢一定是我的壓歲錢，夾在書本里了，我和他萍水相遇，誰也不知道彼此是誰，他完全可以不把錢送回來啊。我接過他遞給我的錢，說：“是嗎，謝謝你把錢送回來，其實你完全可以不用送回來，我也不知道啊！”小男孩微笑著說：“我媽媽時常用家訓教導我：以誠為本，以信立人。我不能平白無故的把你的錢據為己有。謝謝你送我的書，我媽媽還在等我回去吃晚飯呢，再見！”說完話，小男孩轉身就走了。

　　我站在窗戶邊，看著小男孩打著傘，迎著雪慢慢消失在街頭，剎那間腦海里浮現一段畫面：在城市的另一端，一間破舊的出租房內，小男孩在昏暗的燈光下翻閱課外書時發現嶄新的鈔票后，微微思索后和母親告別冒著風雪朝我這邊徒步趕來……我心里由衷的給了小男孩一個贊！是什么讓他面對金錢而不起貪念？是什么讓他拾金不昧而風雪還款？我欽佩那位母親，用淳樸善良誠信正直的家風培育出如此美德少年。看著窗外紛飛的雪，我心里洋溢著一股暖暖的力量。

家風的作文篇6

　　一條小溪潺潺地流著，漾起了波紋。陽光灑在上面，溪面變得閃閃發亮。兩旁，種著幾棵參天大樹，一陣風吹過，樹葉沙沙作響，像是演奏著美妙的樂曲。

　　忽然間，一個刺耳的聲音打破了這份和諧：“媽媽，那個人怎么這么矮，真難看！”只見六年前的我，手指前方，大聲地跟站在一旁的媽媽說著。順著手指的'方向看去，有一個身患侏儒癥的女人，她臉色蒼白，人又矮又瘦，戰戰兢兢地低著頭往回跑。媽媽趕緊堵住我的嘴，把我拉到一旁，對我說：“你這孩子，真不懂事！剛才那位阿姨，是侏儒癥的患者，所以才那么矮小。她已經很不幸了，再加上你那么一說，她會更加自卑的！”我似懂非懂地點點頭。

　　六年前，媽媽就教育我要學會尊重他人，而六年后也是如此。

　　就在近幾個星期的一天，奶奶燒菜時，一時大意放多了鹽。我剛吃了一口，就吐了出來，并皺著眉頭大聲嚷道：“這是誰燒的菜啊？這么難吃！”媽媽立刻瞪了我一眼。我好像明白了其中的意思，立刻閉上了嘴巴。這時，爺爺過來打圓場：“不咸啊，挺好的！”爸爸媽媽也頻頻點頭稱是。看到這個場面，我領會了其中的道理：家人們每天辛苦地工作，尤其是奶奶。常常能在菜地里看到她耕種的背影，常常能在深夜里看到她工作的樣子，常常能在廚房里看到她忙碌的身軀。我應該尊重奶奶的勞動成果，而不是一味地指責。想到這里，我立刻改口道：“剛才，我吃了的那一口是咸了點，其他的都很好吃！”說著，我盛了一大碗菜，大口大口地吃起來。家人看到這一幕，都哈哈大笑起來！

　　學會尊重他人，家里的每一個人都遵守著這個規矩，漸漸地，也就成了我們家的家風。因為有了它，我們一家人其樂融融。

家風的作文篇7

　　勿要以強凌弱，要尊老愛幼。

　　勿要窮奢極侈，要勤儉節約。

　　勿要好逸惡勞，要親力親為。

　　勿要心有旁騖，要勤奮好學。

　　勿要出爾反爾，要言而有信。

　　老話有說：“國有國法，家有家規。”那什么是家規呢？家規即是家訓，就是祖輩用以訓誡子孫立身治家，為學進取之言。家訓是一種無言的教育；是一本無字的典籍；更是一種潛在的無形的力量。它在日常生活中潛移默化地影響著我的思想，它用最簡單也是最直接的方式教育著我的心靈。

　　我家也有家訓。我家的家訓就像是為我量身定制的一樣，要我引用孔子的話：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則學文。”意思是說：少年子弟平時在家要孝順父母，出門要敬愛兄長，做事要謹慎，說話要講信用，要廣泛關愛大眾，親近有仁德的人。若還有富余的精力，就用來學習文化知識。是啊！君子務本，本立而道生。孝悌也者，其為人知與？在我家尊老愛幼就是做人的根本。

　　記得去年大年初一，我們去給爺爺拜年。飯后，全家圍坐在一起聊天，聊著聊著，不知不覺話題議論到了我的身上。爸爸老是說我這不好，那不好，最后我忍無可忍和他吵了起來，一時口不擇言罵了我爺爺的名字，頓時全家人沸騰了起來。

　　大爸爸嚴肅地說：“爺爺的名字是你可以叫的嗎？”

　　“小孩子真沒規矩.”大媽媽也不屑地說道。

　　爺爺好像沒事人似的，笑著說：“名字不就是用來叫的嗎？沒啥大驚小怪的。”

　　爸爸二話不說，揮手就是一巴掌。

　　奶奶則心疼地說：“父慈才子孝，你動手打人也不對。”

　　這時媽媽走過來，語重心長地對我說：“我平時教你那么多的做人道理，你這么連做人的根本也忘了呢？那你將來還會有啥成就呢？你自己好好反省反省，按規矩該怎么做。”

　　聽了媽媽的.話后，我走到爺爺的面前深深地鞠了個躬，說：“爺爺我錯了，我不該罵你的名字，以后再也不會發生這樣的事了，我愿背《弟子規》以示懲誡。”

　　爺爺摸了摸我的頭，開心地說：“知錯能改，就是好孩子。”

　　這件事就像烙印一樣深深地印在了我的心里，時刻提醒我做人不能忘本。

　　家訓是尺，丈量著我的心靈；家訓是圃，蘊育著我的思想；家訓是雨，滋潤著我健康長大。

家風的作文篇8

　　做人要講誠信。現在，你們來聽聽我們的家風故事吧！

　　那是一個星期六下午，我和爸爸去外面玩。天氣很熱，我們又累又渴，爸爸就和我一起來到一個小賣部。我從貨架上拿了一瓶礦泉水到問收銀員：“阿姨，這要多少錢？”“二元”收銀員說。爸爸拿出一張五元的紙幣付給了收銀員。收銀員找給我一把一毛、五毛的硬幣，我一把抓過來放進口袋就走了。我們來到公交車站準備坐公交車買票時，我數了一下口袋里的硬幣，發現收銀員多找個我五個一毛的硬幣。要不要還回去呢？我腦子里好像有兩個小人和我說話，一個說：“回到小賣部要走很多路，太累了，五毛錢又不是很多，不要還了”。另一個說：“爸爸經常告訴我們，做人要有誠信”。我想了又想，終于下定決心對爸爸說：“收銀員多找了五毛錢給我們，我們去還掉吧”。爸爸高興地說：“你做得對！”爸爸陪著我又回到了小賣部，我把多找的五毛錢還給了收銀員阿姨。收銀員阿姨驚訝又高興地說：“你真是個講誠信的`好孩子！”。

　　回到家已經過了吃晚飯的時間，媽媽責怪我們回來太晚了，我把還錢的事和媽媽說了一遍，媽媽也表揚了我，說事情雖小，但充分說明我是一個講誠信的孩子。

　　這就是我們家的家風，你們的家風是什么呢？

家風的作文篇9

　　這幾天，老師在課堂上帶領我們學習了《浙江好家風》這本書。經過這幾節課的學習，我明白了家風其實就是家庭或家族長輩對子孫后代做人處事的教誨；我也認識了很多從浙江大地上走出的名人，他們中有古代的賢臣、商賈，也有現代的科學家、政治家，雖然他們身份各異，但都在自己的領域取得了卓著的成就。老師說，他們每個人成功的背后，都與優良的家風密不可分。

　　在這么多人物中，留給我印象最深刻的是明。他是明代著名的思想家、哲學家、教育家，學識淵博，政績顯著。從小父親便以家族的優良傳統熏陶他，但他小時候卻是一個很頑皮的孩子，有一段時間還因為玩棋而荒廢了學業，父親一怒之下把棋盤丟盡了池塘。在父親的警醒下，明開始振作精神，廢寢忘食地學習，終于成為一代大儒。

　　我一邊聽老師講這個故事，一邊似乎看到了棋子散落在池塘的場景，因為這樣類似的故事也在我家上演過。從我開始記事起，爸爸就一直告誡我要認真讀書，做一個有品德有智慧的人。可是我貪玩啊，總是像一只撒歡的小猴子一樣四處亂蹦，靜不下心來；即使學習時，無論是窗外的小鳥還是馬路上的汽車，都能把我的注意力吸引過去。

　　有一次，爸爸臨出門時讓我背兩首古詩，說他等下回來要檢查，可爸爸前腳剛走，我后腳就拿起玩具筐里的小汽車玩了起來，越玩越起勁，早就忘了背詩的`任務。不知過了多久，爸爸回來了，看到攤了一地的汽車玩具和玩具堆中大汗淋漓的我，不覺皺起了眉頭，嚴厲地問我詩背好了嗎，我只能如實回答“我忘了”。

　　這時，我看到爸爸的臉上烏云密布，似乎一場暴風雨就要來臨。果不其然，只見爸爸大步走到我身邊，撿起了我那些心愛的小汽車，把它們全部裝進了一個垃圾袋里，然后以迅雷不及掩耳之勢沖到樓下，扔進了垃圾桶。我看到自己的寶貝就這么沒了，哇哇大哭起來，但平時對我疼愛有加的爸爸卻并沒有來哄我。哭累了，鬧累了，我不知不覺地睡著了。當我醒來時我發現自己已經躺在床上，爸爸就坐在我床沿邊上，他看到我醒了，俯下身摸著我的頭說：“澤澤，你知道爸爸今天為什么要這么做嗎？爸爸不是不讓你玩，但你已經玩得失了分寸。

　　還記得我和你說過的‘玩物喪志’這個詞嗎？爸爸希望你能愛學習，不是簡單的為了考試，而是希望你在學習中充實自己，做一個有上進心、有智慧的人，這樣能讓你受益一生。”雖然當時的我還不能完全明白爸爸的意思，但我還是努力點了點頭，我暗暗下決心：一定要好好學習，不辜負爸爸對我的期望。

　　直到學了這本書，我才明白原來這就是我家的家風家訓：勤讀書，求上進。我會時刻記得爸爸對我的教誨，記得我的家訓，像那些先輩們一樣，從小好好讀書，努力成為一個有用之才！

家風的作文篇10

　　今年，我認識了一個新詞——“家風”。而且最近，同學們也在討論這個有趣的話題：“家風是什么？”我也想認識自己家的家風是什么？

　　我在電腦上了解到“家風是一個家的風氣、風尚，家風應該是一個家庭的優良美德。”同時，我也認識了不少優良的家風，家風就是熱愛家人，不求回報；家風就是小小舉動，創造美德；家風就是常做善事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。

　　現在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；面對困難，積極向上，陽光燦爛。”

　　我的爸爸原本是一名汽車司機，他的辛勤勞動換來了我們全家的幸福。然而，天有不測風云，人有旦夕禍福。XX年的一天，我的爸爸被確診為運動性神經元疾病，我的媽媽便帶著我的爸爸到處求醫，不僅花光了家里的全部積蓄，還四處舉債。盡管這樣，也沒能擋住爸爸病情的發展，他現在四肢僵硬，生活不能自理，臥病在床。我的媽媽只能像照顧嬰兒似的照顧我的爸爸。媽媽每天都要起早貪黑，早晨五點就會起來打掃院子，還要給我和爺爺做飯，做完飯后媽媽就來臥室里給爸爸翻身、按摩、洗臉、喂飯。而晚上，爸爸總是叫媽媽翻身、按摩。天長日久，媽媽的臉已經蒼老了許多，但媽媽無怨無悔，面對困難，有著陽光般的心態。我漸漸明白了：媽媽作為一名家庭婦女，要支撐起這樣一個家庭，是多么的'不容易啊！

　　從那以后，媽媽成了我的好榜樣，我每天也學著媽媽的樣子，勤勤懇懇，任勞任怨，不但做家務，還給爸爸翻身、按摩、喂飯，替媽媽分擔困難，挑起家庭的重擔。

　　我要牢記我的好家風，在以后的人生路上，健康成長。

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