家風家訓家規的作文

時間：2024-10-30 13:47:11 家風我要投稿

家風家訓家規的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的家風家訓家規的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

家風家訓家規的作文

家風家訓家規的作文1

　　我們家的家風——惜時之風，愿它常駐我家。愿那惜時之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中!

　　每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話，與其說她是生我養我的母親，不如說她是我人生的第一個導師。

　　每次飯桌上的'話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法那么。

　　“該學習的時候學習，該玩的時候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。

　　常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養，看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環境中，一個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個社會環境中，而且他們大多數家中都不會有一個良好的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什么風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。

　　所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好典范同樣也要與孩子保持親密無間的關系，在孩子面前更要學會抑制住自己情感;孩子也要學會設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。

　　我的家是成千上萬個家庭中很普通的一個，父母都在當地一家工廠上班，平時也很忙。但卻是幸福的，快樂的。面對挫折時，我們不會氣餒;面對缺乏，我們可以知足;面對失誤，我們會一起分析原因……

家風家訓家規的作文2

　　周總理立下“為中華之崛起而讀書”的志向得助于深刻的家風；三曹的建安風骨得助于睿智的家風；李清照的清新婉約的詞鋒亦得助于嚴格的家風。由此可知，家風不但有深刻的內涵，亦會對人產生巨大的影響。

　　家風是嚴格的，它能助人養成良好的習慣。“竇燕山，有義方，教五子，史俱揚。”想必大家對竇燕山的必是熟悉得不能再熟悉的了，他生活在戰亂不斷的五代，一般的人家可能認為能夠在戰亂中得以生存并衣食無憂便是謝天謝地了。可是他卻不向命運低頭，從小嚴格子女，最終成就五子登科的美談，更被當時文學大家稱之為“燕山竇十郎，教子以義方。靈椿一株老，仙桂五枝芳。”經上所述，我們可以知道，嚴格的家風，有助于人養成良好的習慣。

　　家風是睿智的，它有助于人取得最后的成功。諸葛亮這一人物，想必是婦孺皆知了吧。但大家可能只知道其風光的歷史成就，卻不知其也有著辛酸的'發家史。諸葛亮在劉備還未發現他的時候，亦有著數載發奮苦讀，想必一句“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”便是對其家風的詮釋了吧。但是我們可以這樣想，要是諸葛亮在劉備還未找到其便放棄了自己的理想或是貪圖快樂不在苦讀，想必他非但不能成為千古名相，恐怕連衣食也有很大的問題了。到那時，真會應了他的那句“茍求性命于亂世不求聞達于諸候”了吧。也真的會是一條“臥龍”了。由此可知，睿智的家風，有助于人取得成功。

　　家風是深刻的，它有助于培養人的個性品質。一代詞女李清照，想必也是大家也是耳熟能詳了，可是大家可能只知道她風華絕代、才藝過人的外表，卻不知其在小的時候也是一位天真可人的女孩子，只不過是受到良好的教育和深刻的家風的教導和熏陶罷了。相反，如果她沒有以上兩種東西的幫助，可能會還是一位只知道情愛的小女人而已。由此可知，深刻的家風，有助于培養人的個性品質。

　　現在，換個角度自己的家風吧！我的家風沒有上述名人的，亦沒有他們的意義深刻，而且我也認為自己也不算很優秀。但是我仍然認為家風對我也有很大的影響，這可能就是家風的魅力之一吧。因為，我的家風很簡單，就是努力為祖國、人民作出屬于自己的貢獻，堂堂正正的做一個大寫的“人"字。雖然現在自己離這個目標還有很大的距離，但是我卻在一步步的努力，我相信自己總能實現的，這就是自己對家風的全部理解了。

家風家訓家規的作文3

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓；從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的鞭策，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

　　我先介紹的是我家的`家風，家風是一種無言的教育，潤物無聲地影響每一個人的心靈。能引導廣大家樹立良好習慣，注重自身修養，注意行為舉止，傳承家庭美德，以身作則、言傳身教。我把它們視若珍寶，它們也教給我了無限的道理，讓我回味無窮。

　　我的家風是“和睦和氣和諧，善言善行善事，勤勞勤儉勤奮，與人與己為公。”“和”，我們家和鄰里之間相處的十分融洽。不論是過年過節，還是平常的日子。我們親朋好友，鄰里之間都禮尚往來。我們對人和氣，爸爸也相信和氣生財。“善”，我們家雖然沒有進行大型的捐款，但我的父母時時刻刻都在關注需要幫助的人。能幫一把是一把，我也捐贈過我的零花錢，送給他們賀卡，也送給他們衣服。“勤”，我也十分刻苦的鍛煉自己，媽媽說要愿意去磨自己，在學習方面更要勤奮。還要學會節約，珍惜每一個資源。“舍”，把自己與別人相比較，一定要注重幫助別人，為你為他為每一個人。

　　說了“和，善，勤，舍”就說一說“孝，仁，謙”這是我的家規。“孝”，我們家以孝為先，晚輩敬長輩，要像孔儒讓梨一樣尊重各位長輩。“仁”，就是友愛，幫助，同情。一個人的力量或許不夠，但多人的力量可不容小看！“謙”，謙虛使人進步，驕傲使人落后。只有謙虛的，認真的去學習，得到的成果，會比預想的還要好。

　　我的家訓，是時刻讓我想起教訓。“只有付出才有希望”，這是家訓，我認為這句話說的一點都沒錯。

　　上五年級時，我還沒有進入狀態。只顧吃喝玩樂。媽媽是看在眼里，急在心里。在情急之下，媽媽給我買了許多試卷，每天陪我做。做卷子，背內容。一直到深夜，才能休息。在媽媽的陪伴下，這個五年級，我就這樣度過了，別人玩時我只能做苦工。我知道這個道理，可是卻不信其意。終于功夫不負有心人，平常中等成績的我，在這次學期考試時，我居然突飛猛進，在前三名之內！于是我對那句話產生了明顯的態度改變，我不會不信它，而是時刻把它記在心間，我的家訓：“只有付出才有希望！”

　　我希望我家的家風、家訓、家規，能化成美德的影子，讓每一個人都能看到它，讓它隨風飄散，成為人們最美的記憶。

家風家訓家規的作文4

　　家風是一盞燈，照亮我前方的路。家風是一條路，伴我走向光明。家風是一面鏡子，時刻發現自己的弊端。

　　在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個大字，心里總是有所感悟。爺爺說要把這句話銘記于心，它會使我受益匪淺。

　　步入初中后，學習壓力象個巨大的包袱壓得我喘不過氣來。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再象小學時候那樣可以有更多的時間呆在溫暖的'被窩有更多的時間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來臨，寒風象個怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著，它告訴我們你只能前進，盡管這樣的學習很艱苦，但是卻沒有一個人退縮。因為每個人心里都有一個共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。

　　我慢慢的閉上眼睛，腦海里象電影一樣倒帶重放，記得前一段時間我的英語成績下降的很快，老師問我原因，我也答不上來，自己獨自去好好思考。這天回家我心情很是不好。爺爺問了我情況，我便如實的回答了。爺爺聽完慈祥的笑了。爺爺說：“最根本的原因是你最近沒有認真，對吧?”我看著爺爺點了點頭。“怎么回事，你能告訴爺爺么?”我低著頭說：“其實我最近很累的，每日要完成功課很晚。”爺爺聽完后，便指向大廳上那幾個字：吃得苦中苦，方為人上人。我呆呆地望了它許久，爺爺說：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么?”我搖了搖頭。爺爺說：“這里的故事可多呢!”我便趴在桌子上聽爺爺講里面的含義。

　　爺爺說這個家風被傳承了幾十年，在他小的時候，老爺爺就告訴過他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過蜂林，一味的退縮你就永遠達不到。如果你想成功，不吃苦拿什么積累經驗，去體會生活的美好呢。聽爺爺講到他們過去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時茅塞頓開，我開始拿起英語書，認真地拼寫單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難。回味爺爺說的每一句話。學習的動力也就回來了，好象渾身充滿了力量。這次模擬考之后，英語成績也提升到以前的樣子了。

　　家風伴我成長。吃得苦中苦方為人上人，我會把這句話當作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因為所有的努力都不是白費的，它會給予你超出你想象的回報。家風牢記我心。也會伴隨著我一直傳承下去。

家風家訓家規的作文5

　　說起家風、家訓、家規，總覺得是一個很嚴肅的話題。而對于我家來說，這就顯得更為重要了，因為我家四代同堂，上上下下加起來有近百人。

　　家風，是一家子的風氣。在我家，最主要的便體現在“百事孝為先”。孝順孝順，就是什么事兒都要盡量讓他們順心順意。在家里，爺爺奶奶說話，我們都要好好的聽著，就算他們說錯了，我們也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現。長輩說的話，我們一定要認真的聽，長輩讓我們做的事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風還體現在飯桌上，一家子人在一起吃飯，如果長輩沒有動筷子，晚輩是絕對不能先吃的。吃飯過程中，是不能隨便講話的，也不能發出奇怪的聲音。不吃的食物和不能吃的廢物都不能亂丟。吃完了要把碗筷擺放好，還要說“我吃好了，大家慢慢吃”之類的話，才能離開飯桌。不知不覺中，這都已經成了一個習慣，當然，這是一個好習慣。

　　家訓，詞典上這樣解釋的，“指對子孫立身處世，持家治業的教誨”。由此可見，家訓在人們的.成長過程中起著很重要的作用。爺爺時常對我說：做人最基本的品質就是誠實。因此，我認為，我家的家訓就是“誠實守信”。生活中，有很多時候我們會說謊，殊不知，這樣只會害了自身。我很小的時候，爺爺就對我說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自身開脫，那這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。我也曾經為了好多事情而跟父母說謊，最后的結果就是被母親狠狠的打一頓，然后就是一場說教。爺爺還說：作為一個劉家人，一定要信守承諾。我一直奉行這句話，從我記事到現在，我雖然不能保證，我答應別人的每一件事都做到了，但至少十中有第九是我認真做了的。我一直告訴自身，要勇于承擔自身的一言一行，無論自身做什么事情，做之前都要先想好后果。就算犯了錯，也要自身敢于承擔，不能退縮。

　　家規，在我的認識中與家教是有點相像的。我們在生活中，會經常聽到大人說，誰家的孩子真好，真有家教啊。我覺得家教就是長輩對我們的一種教育。在長輩的幫助和教導下，從我們身上體現出來的一種不錯的反映。我的父母教育我講禮貌，主動和長輩以及鄰居打招呼。他們不但這樣教育我，而且自身也是這樣做的。家里有很多人都說母親是個好媳婦兒，家教真好。每當這時，我就能在外婆的臉上看到驕傲的表情。而每當有人夸我特別有家教時，我的父母也是一樣的驕傲。家教，也是父母的一種言傳身教。通常，長輩們就是晚輩的榜樣。

　　家風、家訓、家規有著異曲同工的方面，每個家庭都有自身不同的體現。不錯的家風、家訓、家規需要家里的每個人共同努力，使之一代又一代的延續下去。

家風家訓家規的作文6

　　家風是什么？是家庭中看不見的精神風貌，是摸不著的風尚習性，是家人們舉手投足間的真實流露。它經過長時期的汰選、沉積，是一輩又一輩人的思想結晶。

　　戰國時期，墨子就提倡“節儉”，堅決否定“鋪張浪費”“揮霍無度”。三國時期著名人物諸葛亮就曾在《誡子書》中教導自己八歲的兒子諸葛瞻要“靜以修身，儉以養德。”“節儉”這一中華美德，就是我們家的家風，它深深地刻在我的骨子里。

　　我的爺爺奶奶都是勤儉的人。我小時候，奶奶就用行動為我貫徹著“節儉”的家風。以前，奶奶和爺爺在長島租了個房子，就在部隊大院旁邊。小時候，媽媽很少給我買玩具，正巧奶奶就住在部隊家屬樓旁住，許多人家由于種種原因，有很多玩具還好好的，就扔了。奶奶就把玩具撿給我玩，我不想奶奶被人叫做“撿垃圾的”，一開始我死活不要，奶奶卻跟我說：“做人，不能浪費，要節儉。這些玩具好好的，不是也能玩嗎？我們可以把省下的錢用在刀刃上。”奶奶說得很對，我也照聽。爺爺可謂最能說了，沒事就找我談心，給我講大道理，而爺爺講得最多的，就是“節儉”二字，這些話我至今都深深銘記在心。

　　接過了爺爺奶奶“節儉”的棒子，媽媽秉承了全部精髓。媽媽從穿衣到吃住，都沒有什么好的，貴的，反而把錢都省在有用的地方，如果有真正需要的東西，比如說我的學習用品，媽媽絕對是毫不猶豫地買，買，買。媽媽還生了一張巧嘴，可謂“鐵齒銅牙”。一買什么東西，這“伶牙俐齒”就派上用場，貨比三家后，媽媽來了口水戰，為那么一點錢，爭得“你死我活”“禮尚往來”。媽媽從來不讓步，說得賣家都得后退一步，我看不慣了，媽媽卻頭頭是道地說，“能省一點是一點，這一點一點地積累下來，將會變成巨大的財富。”這話說得我無言以對，只能認同。節約的`思想，一點點像雨露一樣，滋潤著我的心靈。

　　在這樣的家庭中成長，“節儉”也如陽光溫暖著我了，一切，就像預定好了一樣，我也受到了潛移默化的影響。“節儉”這顆小小的種子，經過爺爺奶奶播種，媽媽的培養，在我心中生根發芽。話說，從小到大，我從沒多花一分冤枉錢，不管多少錢，都不揣著，生怕掉了。在攀比風氣極重的現在，我也是做好自己。簡樸、節約的品質，已占據了我的整個心頭，我也一定會去遵守，去繼承，更要發揚起來。從一點一滴小事做起，不講排場，吃飯時實行“光盤行動”，不只注重服飾……不管在哪，我都會把“節儉”銘記于心，并會讓我的子孫后代繼承并發揚光大。讓“節儉”的心態，激發我們的本性；讓被利益蒙蔽的雙眼，回歸最初的本真；讓“節儉”永生不息，萬世不竭。

　　千千萬萬的小家，成就祖國大家；千千萬萬的家風，成就中華美德。樹立家風，繼承發揚，讓家規、家風，成就一片樂土。

家風家訓家規的作文7

　　傳統中國重家風。家風琳琳瑯瑯，概括起來，不外乎家國天下、耕讀傳家、積徳行善、仁孝清廉等幾個關鍵詞。揚州個園有兩副楹聯：“傳家無別法，非耕即讀；裕后有良圖，唯儉與勤”、“幾百年人家無非積善，第一等好事只是讀書”，就體現了這一點。家風影響了一代又一代人，近年來卻很少被提起。在種種“神回答”中，雖有調侃，但也見其式微。

　　有人講，現在談家風，并沒有多大意義。言下之意是，家風大多充滿正能量，是要把孩子培養成好人、老實人，可社會現實常常是“老實人吃虧” 有聲音稱，當下社會除卻成功別無信仰，而且為了成功可以拋棄一切。這樣的社會背景下，做「個出淤泥而不染的蓮太累了，甚至難有岀頭之日。但必須看到，這會引起一系列社會問題，這種狀況不會延續只會削弱。而且，我們處在同一條船上，誰也不能獨善其身，誰也不能做社會責任的“逃兵”。這種責任，是存在的理由，也是活得更好的保證。

　　有人講，家風向來是大戶人家事，與—般百姓關系不大。這是一種誤解，文人重家風，但家風并不只是文人事。許多人家，雖然沒有專門家訓，但也在潛移默化中，形成了自己的家風，由此也構成了特色的家教文化。

　　有人講，現在家族意識不斷消減，此時談家風不合時宜。家庭單元的縮小化是一個趨勢，但再小也有家庭，也有家風存在的意義。這些年來，有關富而不貴，以及“富不過二代”的話題，為有些人焦慮為有些人樂道。這同樣可以從家風上尋找一定原因。富是指物質、錢財，而貴是指素質、教養。父母是孩子第一任老師，家庭是孩子第一課堂，一個人的成長有沒有受到好的家風熏陶，是完全不一樣的。有什么樣的家風，往往就有什么樣的價值觀、財富觀。對于不少人來說，家風的好壞甚至影響和決定人的一生。

　　有人講，現在更應該講政風社風，而不能退而求次家風。“以優良黨風政風帶動社風民風”一一“四風”很重要，休戚相關、互相影響，還可以在o中間加上“家風”雖然不能無限擴大家風的重要性，“家風正，則后代正，則源頭正，則國正”可能有些絕對。但換一個角度看，從家風開始，推動黨風政風、社風民風改善，這在方向和策略上卻是正確的。有用的東西最重要的是拾起來，最膩味的'是先爭論大用小用，最怕的是在爭論中不用。

　　別讓家風也成為“一陣風”，徒留下“古風不再”的感慨，今天有必要重提家風。家風的形成，無關貧富，無關文化，只關德行。家風是潛移默化發揮的，作用更是潛力無窮。家風這個源頭清澈了，有利于涵養好的黨風、政風與社風、民風。

家風家訓家規的作文8

　　一天放學，媽媽已經做好了香噴噴的飯菜。我放下書包搶先拿了筷子，準備向美食發動強勢攻擊，這是爸爸看見了，皺皺眉頭說：“爺爺奶奶都還沒上桌，你怎么可以自己先吃呢？”呀，我恍然大悟，原來這就是家規啊！我趕緊放下筷子，到廚房幫媽媽把最后一道菜端上來，等爺爺奶奶上桌后，爸爸拍拍我說“對嘛，這才是懂禮貌的好孩子。”你瞧，這就是我們家的家規之一，要做文明禮貌的人。

　　有一天，我家水管漏了，于是我們打電話叫人明天上午來修水管。第二天，我和媽媽兩個健忘蟲早就把昨天的事忘得一干二凈了。一大早媽媽就領著我奔姥姥家去了，在路上我突然想起昨天修水管的事，連忙對媽媽說：“媽媽不好了，今天上午不是有人要到我們家去修水管嗎？萬一他們來了沒找到人怎么辦？”“呀，我怎么忘了，快回家。”媽媽二話沒說，連忙把自行車掉頭就騎，我對媽媽說：“算了吧，都騎這么遠了，還回去啊？”媽媽教育我說“傻孩子，我們約好了人家，怎么能不講信用呢？”我頓時啞口無言。誠實守信，自然也是我家的家規之一。因為誠實守信會成為你一生享不盡的財富

　　“我回來了”。聽到說話聲，我從房間走出來，凝望著剛下班的媽媽，她拖著疲憊的身子，有氣無力的坐在沙發上，我趕緊拿著拖鞋，走到媽媽面前說：“媽媽換下鞋子，讓腳舒服點吧。”媽媽抬頭微笑著說：“如玉你長大了，懂事了。”我又幫媽媽捶捶背說：“我都是跟你學的，每次奶奶到我們家，你都會這樣做的。”為父母遞一杯熱茶，為勞累的父母倒上一盆洗腳水，往往一件小事就會讓家充滿溫馨。

　　“百善孝為先，行善孝是中華民族的傳統美德，也是我們每個兒女的義務責任，孝敬父母不僅是我們家的家規，也是我們一生的責任，爸爸總是說孝順，盡孝，沒有順沒有盡哪來孝？對長輩首先是順從，要讓他們順心，感到被人尊重，只要不是原則性的大問題盡可以由著他們來，爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好只有更好，沒有終點只有起點，我要牢牢記住這幾句話從小做一個孝敬父母懂得感恩的人。

　　家訓則是尊敬長輩，孝敬父母，自強自立。俗話說“父愛是船，母愛是帆。”父愛破著浪前行母愛引導我們在茫茫人海中不斷找到方向行駛，它們讓我在成長的海洋中乘帆破浪，讓我不畏前險。

　　我希望我家的家風家訓家規能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福四大目標：和諧，文明，健康，富有。每個家庭的.家規都有多不同。一句話，一個故事，一段記憶，都是家規的載體。在生活點滴下影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。從而帶動整個社會乃至整個國家的發展。相信我們在這種良好家規的教育下，未來一定輝煌美好燦爛。

家風家訓家規的作文9

　　今年暑假，老師布置了征文作業。剛看到征文主題，我一點兒也摸不著頭腦，無從下筆。我趕緊去請教父親，父親告訴我，我們家的家風是尊老愛幼，尊敬長輩，關心他人；家訓是不浪費食物，做自身能做的事情。聽了父親說的話，我腦海中出現了一幕幕的場景，原來平日里我們做的事正是被“家風、家訓”這條無形的繩索所串聯著，牽引著的。

　　記得有一陣子，我家在造新房，我們一家借住在別人家里。有一天，太太生病了，吃不下東西，沒精神。父親媽媽都出門務工了，而爺爺奶奶正在給別人家干活。當知道太太生病了以后，爺爺奶奶馬上就請了假，帶著太太去醫院看病。到了醫院里，爺爺奶奶帶著太太掛號、看病、掛鹽水、取藥。掛鹽水的速度很慢，可是爺爺奶奶始終陪在太太身邊，不敢走開片刻。回到家，奶奶用溫開水給太太泡了一杯藥，這藥很苦，光聞一下就能感受到一陣苦味。太太雖然是大人，但老年的她就像小寶寶一樣懼怕吃藥。奶奶耐心地鼓勵著太太：“媽，您要堅強，一口氣咕嚕咕嚕喝下去就可以了。”太太終于像勇士一樣拿起杯子把藥咕嚕咕嚕喝下去了。藥喝完了，太太去睡覺了，爺爺和奶奶就輪流守著太太。有了爺爺奶奶的悉心照顧，太太的病很快就好了。

　　記得我上幼兒園的時候，我每頓都爭多吃少。我非要盛一大碗飯，還會夾很多菜。但我往往吃了一半就不吃了，有時還會讓爺爺奶奶幫我吃剩下的。放假了，父親媽媽回家看我，吃飯的時候，我還是和以前一樣，盛很多飯，然后吃一半就不吃了，我把碗一放就顧自身去客廳看電視。這一幕剛好被正在吃飯的父親看見了，父親生氣地對我說：“小夏，你不能這樣浪費糧食，要能吃多少盛多少，要珍惜爺爺奶奶父親媽媽和其他人的勞動成果。還有，爺爺奶奶平時照顧你很辛苦，遇上你有能力做的'事情，例如洗碗、擦桌子等，你要努力去做，知道了嗎？”聽了父親說的這番話，我想起了老師教過大家的《憫農》，這首古詩正是告訴了我們農民伯伯用汗水澆灌了莊稼，我們才能吃上又白又香的大米飯

　　父親還告訴我，像洗碗、疊被子和其他自身會的事情都要自身來做。經過了暑假的兩個月，我學會了好多自身能做都自身做的事情，能很熟練的收拾自身的房間和幫奶奶洗碗等等。但我覺得只會做這些事情還不夠，我還要學會做更多的家務，更多自身能做的事情。

　　這就是我家的家風家訓，尊敬長輩，照顧老人，珍惜糧食，珍惜別人的勞動成果。我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，對更多人產生積極正面的影響。

家風家訓家規的作文10

　　弱小的樹苗只有在陽光雨露的滋養下才能長成參天大樹；幼稚的孩子只有在家風家訓的熏陶下才能成為家中棟梁。我們是一棵棵小苗，家是護著我們的泥土，家訓就像雨露，伴我們健康成長。我國向來就有“禮儀之邦”的美稱，每家每戶都有著自己的家風家訓。

　　古時有六德：忠，孝，禮，義，智。“孝”向來是最被人看中的。“百善孝為先”，孝乃道德之本。爺爺奶奶總是因為一些小事爭得不可開交，奶奶沒上過學，說起話來沒輕沒重，又時毫無道理，卻總認為自己是對的'，惹得爺爺忍無可忍，爸媽卻從不插嘴，只是在旁耐心地勸解，有時我實在聽不下去，說了一句奶奶的不是，卻被媽媽責怪。“俗話說得好，‘七十不打，八十不罵’，他們也一大把年紀了，有什么做得不好的地方也是正常的，我們得順著他們，讓他們安度晚年。”從此，我便再也不敢頂撞他們了。

　　春秋時期有個叫郯子的人，對父母十分孝順，父母雙雙患了眼疾，要喝鹿的奶水才能夠治好，郯子就披著鹿皮進入深山，混進鹿群之中借機取奶。有一獵人，入山捕鹿，見到郯子，以為是一只鹿，剛要拉弓射箭，郯子現出本相，將擠取鹿乳為雙親治病的實情告訴了他，免于被誤殺的危險。有詩贊曰：親老思鹿乳，身掛褐毛衣。若不高聲語，山中帶箭歸。

　　瑯琊人王祥，字休征，生母早亡，父親后納朱氏女子為妻，朱氏乃惡毒之人，蛇蝎心腸，多次在他父親面前說王祥的壞話，其父聽信讒言，便對王祥不管不顧。后來繼母患病，想吃新鮮的鯉魚，當時正值天寒地凍之時，湖面結冰數尺，王祥別無他法，便解衣臥冰之上，待冰融化后，兩條鯉魚爭相躍出水面，王祥帶回給繼母食后，病竟然漸漸好了。王休征品格高尚，深知人事之理，長大后在仕途一帆風順，官至太尉。亦有詩云：繼母人間有，王祥天下無。至今河水上，一片臥冰模。

　　“二十四孝”的故事體現出了“孝”的含義，告訴了我們“孝”是每個人應有的美德，孝敬父母是我們義不容辭的責任。

　　“生活不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分、每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程中的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”生活在沒有和睦的家庭里，等于生活在地獄里，羅曼·羅蘭早就告訴了我們家庭教育的重要性。

　　國有國法，家有家規。愿良好的家風伴我們健康成長。

家風家訓家規的作文11

　　我家不是名門望族，也算不上書香門第。除了爸爸媽媽算是文化人外，爺爺奶奶，乃至太爺爺太奶奶，都沒讀過多少書。所以，家中沒有什么成文的家規祖訓，但是有一個詞，卻讓我們整個家族的成員都銘記于心，那就是“孝敬”。

　　170歲壽辰

　　我家輩分最高的“元老”是太爺爺太奶奶。太爺爺今年89歲，身手矯健，耳聰目明。太奶奶81歲，自己洗衣做飯，生活完全能自理。

　　今年春節期間，爺爺奶奶召集全家人給兩位老人祝壽，祝賀他倆合起來170歲高壽。定居山東的二叔公祖孫三代千里迢迢趕來了；嫁到外省的姑奶奶放下手頭的'工作回來了；開著大卡車在全國各地送貨的四叔公也請假趕來了；遠在成都的小叔公也在壽宴當天趕到了……一大家子四十多口人，一個不少地從全國各地聚集到太爺爺家。

　　壽宴開始了，大家請太爺爺和太奶奶上座，按照輩分輪流給兩位老人敬酒賀壽，把最好的菜先夾到太爺爺太奶奶的碗里，兩位耄耋老人樂得合不攏嘴……“家中老人高壽，是兒孫的福氣！祝爸爸媽媽福如東海，壽比南山。” 爺爺這句話一直在我的腦海中回響。

　　紅包躲貓貓

　　每年春節開車回老家探親，爸爸媽媽除了準備滿滿一后備箱的禮物外，還會給爺爺奶奶準備一個大紅包以表孝心。可是，爺爺奶奶心疼爸爸媽媽，說他們在外打拼賺錢不容易，堅決拒收紅包。

　　于是，爸爸媽媽想出了一個絕招——躲貓貓。返回寧波的前一天晚上，他們把紅包偷偷地藏在奶奶的衣柜里。第二天，我們一家三口告別親人，踏上歸途。等汽車開遠了，爸爸撥通了奶奶的電話：“媽，紅包放在您房間衣柜左邊的第一個抽屜里，您一定要收下。您關節不好，買臺洗衣機吧，不要到河埠頭去洗衣服了，時間蹲長了腿會麻的。想吃什么，想穿什么，盡管買，不要心疼錢……”

　　小鬼當家

　　暑假的一天，媽媽生病了，無精打采地躺在床上。爸爸上班去了，家務活怎么辦？誰來照顧媽媽？想到長輩們孝敬父母的一言一行，我告訴自己：今天應該我當家了。吃過早飯，我把碗筷洗干凈，再給媽媽倒了一杯溫開水，然后就去晾衣服了。該準備午餐了，我想：媽媽生病沒胃口，吃點清淡的飯菜容易消化。看我大顯身手吧！清炒絲瓜、番茄炒蛋、煎素雞，我知道自己的手藝不怎么樣，可媽媽還是不住地點頭夸贊，好像我燒的飯菜是靈丹妙藥，她吃了以后病已好了一半。

　　百善孝為先！在我們家，無論長幼，每個人的血液里都流淌著這樣一個樸素的觀念——孝敬長輩。大人們的行動深深地影響著我們年幼的一輩，這淳樸家風定會代代相傳。

家風家訓家規的作文12

　　說起家風、家訓、家規，總覺得是一個很嚴肅的話題。而對于我家來說，這就顯得更為重要了，因為我家四代同堂，上上下下加起來有近百人。

　　家訓，詞典上這樣解釋的，“指對子孫立身處世，持家治業的教誨”。由此可見，家訓在人們的成長過程中起著很重要的作用。爺爺時常對我說：做人最基本的品質就是誠實。因此，我認為，我家的家訓就是“誠實守信”。生活中，有很多時候我們會說謊，殊不知，這樣只會害了自己。我很小的時候，爺爺就對我說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。我也曾經為了好多事情而跟父母說謊，最后的結果就是被母親狠狠的打一頓，然后就是一場說教。爺爺還說：做為一個劉家人，一定要信守承諾。我一直奉行這句話，從我記事到現在，我雖然不能保證，我答應別人的'每一件事都做到了，但至少十中有九是我認真做了的。我一直告訴自己，要勇于承擔自己的一言一行，無論自己做什么事情，做之前都要先想好后果。就算犯了錯，也要自己敢于承擔，不能退縮。

　　家規，在我的認識中與家教是有點相像的。我們在生活中，會經常聽到大人說，誰家的孩子真好，真有家教啊。我覺得家教就是長輩對我們的一種教育。在長輩的幫助和教導下，從我們身上體現出來的一種良好的反映。我的父母教育我講禮貌，主動和長輩以及鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，而且自己也是這樣做的。家里有很多人都說母親是個好媳婦兒，家教真好。每當這時，我就能在外婆的臉上看到驕傲的表情。而每當有人夸我特別有家教時，我的父母也是一樣的驕傲。家教，也是父母的一種言傳身教。通常，長輩們就是晚輩的榜樣。

　　家風、家訓、家規有著異曲同工的方面，每個家庭都有自己不同的體現。良好的家風、家訓、家規需要家里的每個人共同努力，使之一代又一代的延續下去。

家風家訓家規的作文13

　　每個家都會有家規。家訓。家風。當然我家也不例外。家規就是一個家庭所規定的行為規范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規范后代子孫的準則。也叫家法。國有國法，家有家規就是指一個國家有一個國家的法律；一個家庭有一個家庭的規矩，這個規矩就相當于國家的法律。指家庭的規矩，做任何事都要懂得講規矩。我家的家規就是絕對不能不能干任何觸犯法律的事例如運毒。販毒。。詐騙。恐嚇等等。如果這個家沒有家規那家里的人就會受到不好的影響。有可能會干觸犯法律的事。如果一個家有家規，那家里的人也會健康的成長。長大。家訓，是中國傳統文化的`重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個人的修身、齊家發揮著重要的作用。遠古時代，人類社會經歷了氏族、家族、家庭的變遷，然而，這些都是形成一個國家的基石。在國家不安定和國法不明確之際，家訓即可發揮穩定社會秩序的力量。因為，家族為了維持必要的法制制度，就擬定一定的行為規范來約束家族中人，這便是家法家訓的最早起源。

　　除此外我還知道關于一些家訓的小故事：

　　東漢末年，外戚和宦官把持朝政，打壓有才華的官員，很多有識志士被關進牢里。政局混亂，民不聊生。有一位少年名叫陳藩，從小立有大志，決心長大后為國效力，為天下百姓謀福利。他獨自住在一個小院里，每天閉門讀書，其他什么都不管，就連自己的庭院和房間都懶得收拾。有一天，他父親的好友薛勤來看他。見陳藩住的房間亂七八糟的，薛勤不禁皺起眉頭問：“年輕人，為什么不把房間打掃干凈再接待客人？”陳藩昂起頭，不以為然地回答：“男子漢生活在這個世界上，應該以掃除天下為己任，怎么能做打掃房間的小事？”薛勤雖然為陳藩年少就有澄清天下之志感到敬佩，但他很不贊同不愛整潔的理由，反駁說：“一屋不掃何以掃天下？”陳藩一時無言以對，內心受到強烈的震動。他明白了凡事要從小處做起，懂得了“不積跬步，無以至千里”的道理。后來，陳藩在朝廷做了官，歷任太守、太尉、太傅等職；從政數十年，清正廉明，剛正不阿，被世人譽為“不畏強御陳仲舉”。家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚立家規傳。家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。做人，肯定要做到善良。一個家必須得立家規，傳家訓，樹家風。才能算一個完整的家！

家風家訓家規的作文14

　　家訓、家規、家風是一個家庭不可缺少的局部，它們維持著家庭的秩序，關系到家庭的和諧和社會的穩定。那么什么是家訓、家規、家風呢？

　　家訓：就是家庭成員教導。我們家的家訓是：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　家規：顧名思義，是家庭的規矩。每個家庭的家規都不一樣，我們家的家規算是比擬普通——不睡懶覺、不亂扔東西、早點睡覺、講究衛生、不亂買東西等等。這些當中“早點睡覺”算是最嚴格的了。有好幾次，我作業寫的'慢，洗腳時還磨磨蹭蹭，都十點多了，還不慌不忙。為此，老爸耐心教導我屢次，后來，我改掉做事拖拉的壞習慣，按時睡覺。

　　俗話說得好，百善孝為先，我們家還有一條家規，就是家庭每個成員都要尊老，大人關心保護小孩，小孩孝順老人，所以我們一家人很和睦。

　　家風：它建立在家規之上。家風一旦敗壞，那這一家的思想就會敗壞。時間久了，那就沒人想到這家做客了。我們家還有愛讀書、勤思考的家風。閑暇時，我愛拿本書閱讀，就是受到好家風的熏陶。

　　每個家，都有家訓、家規、家風，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，對后代的策鞭，也同樣表達了中華民族優良的民族之風！

　　家，給人以溫暖。它是人們的居住的定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。

　　一個好的家風可以讓一個孩子健康地成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學，更會講一些“退一步海闊天空”的道理給我，時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話，與其說她是生我養我的母親，她更像是我人生的第一個導師。

　　在我的家里有些小規定：1、吃飯不能狼吞虎咽，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音；2、吃飯時不允許邊吃飯邊大聲說話；3、不能翹腿等等。雖然還有很多條條框框的規矩，但是正是因為有了這些規矩約束著我、鞭策著我，讓我更好地快樂成長。

　　老實守信，勤勞節儉，也是我家的家訓。老實守信是說出的話一定要做到，勤勞節儉是熱愛勞動，節約，不浪費。我家的家風還有‘孝’：孝敬父母，尊敬師長。媽媽一直諄諄告誡我：百善孝為先。家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更高更遠！

家風家訓家規的作文15

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳統至今，深深銘記在中心中。每個家庭都有自己家訓、家規、家風，俗話說的好：沒有規矩不成方圓。國有國法，家有家規。好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的'希望，對后代的策鞭，也同樣表達了中華民族優良傳統！

　　我家的家訓是：“人善自有天知。”家規是：“手持正義，肩挑道義，君子愛財，取之有道。”“與人為善，與鄰為友，嚴己寬人，既往不咎。”而我家的家風是一點一滴形成的。

　　有一次，我容許了同學去公園玩，可我失信了。后來那位同學不理我了，我向他成認錯誤。小時候我很膽小，經常被人欺負，所以媽媽教我做人膽子要大，但不能膽大包天。因此家風中有一條：“老實守信，大膽大方。”

　　今天，我去同學家玩，沒有和爸爸媽媽打招呼，因為玩得太快樂，忘了時間。直到一點多才想起沒有吃午飯，于是立刻跑回家，爸爸很嚴厲地批評我說：“你怎么現在才回來，我們到處在找你，以后出去玩要和父母打招呼。”我被說的慚愧地低下了頭。家風中又成立了一條：“按時回家，去哪兒都要與家人打招呼。”

　　我長大以后，一定要把對社會有益的良好品質發揚光大，為后人做個好典范。

　　關于家訓的含義，我的理解就是每家家中的規矩。我想我家的家訓是從小爸媽就教我的一項文明準那么——叫人不蝕本，舌頭打個滾。

　　我從小就比擬沉默寡言，不太喜歡與別人說話，在大人面前顯得不太禮貌。爸爸和媽媽就設定了這樣一條家訓：叫人不蝕本，舌頭打個滾。意思是說見了人要打招呼，離開時要與對方道別。

　　媽媽無時無刻不提醒我這一文明禮貌訓條："見到叔叔阿姨就先打招呼，離開時要道別。"有時見我不樂意，媽媽就會板起臉來說："文明禮貌只需一步，滾滾舌頭就行了。"我只好無奈地叫聲："叔叔、阿姨好".

　　時間似流水，不知不覺離媽媽第一次教導我"叫人不蝕本，舌頭打個滾"已經過去五年了。現在當我見到別人時，我可以自然地說聲："您好！"要分開時，就揚起手，爽朗地道一聲："再見！"這似乎已經成為了我的一種習慣。

　　當然文明禮貌不僅僅只有"打招呼",還有不隨地吐痰、衣冠整齊等。如果我們沒有養成文明禮貌的好習慣，即使我們學習成績再好，也枉然。

　　"叫人不蝕本，舌頭打個滾"的訓條應是人人都該懂得、并踐行的。我想我們都有義務、有責任將家訓留傳下去，將它發揚光大。

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