我的家風故事作文

時間：2024-08-07 09:50:26 家風我要投稿

[推薦]我的家風故事作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的家風故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

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我的家風故事作文1

　　家訓是良好家風、家教的重要載體，趙氏家訓十條：

　　敦孝悌睦宗族力本業慎交游和兄弟

　　訓子弟上勤儉戒爭訟遵法律禁非為

　　作為趙家的一分子，我們時刻不忘祖訓。我們的家是一個大家庭，上有和藹可親的奶奶，下有七歲學童。奶奶今年85歲，爺爺三年前去世了。老人有四個孩子，二男二女，四個孩子都分別組建了自己的小家，孩子們都有了自己的孩子。每逢周末、節假日，全家十幾口人齊聚一堂，其樂融融。在家里我們始終堅持夫妻和睦、尊老愛幼、勤儉節約、團結互助的原則。

　　率先垂范，做兒女的楷模

　　爺爺奶奶退休前是人民教師，處處為人師表，工作中兢兢業業，一絲不茍;生活中精打細算，用之有度，真心待人是他們的處世態度，他們能夠與鄰里和睦相處。正是在這種成長環境中，我們體會著父母的言傳身教，老一輩的諄諄教導，在生活中學到了很多。

　　互相尊重，坦誠相待

　　在這個大家庭里，每對夫妻之間都做到互敬互愛。盡管每對夫妻之間由于各自在不同的環境生長，有不同的性格、不同的習慣、不同的.愛好，在一起生活難免會有摩擦，但是大家都做到了彼此多點寬容、多點謙讓、多點諒解，做事多從對方角度考慮。在生活中大家都能做到相互照顧、相互尊重、相互信任、相互支持。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里、同事、親朋的羨慕和稱贊。

　　尊重老人，孝敬父母

　　在對待長輩方面，我們堅持正直做事，友善對待老人。平時對長輩噓寒問暖，關心他們的生活起居。每次全家人一起吃飯時，我們總是把好吃的菜往老人碗里夾，讓老人多吃點。上街時，也會惦記著給老人添置新衣服、新鞋子。只要有時間，人們都會陪老人外出觀光旅游散心。為了讓老人身體健康，我們經常會買些水果、鈣片等營養品，讓老人增加營養，滋補身體。有空的時候經常陪老人聊天，家里的活大家搶著干，不讓老人累著。正因為如此，老人也同樣關愛、體諒我們，盡心盡力地幫著照顧孫輩，如今孫輩也一個個成長起來了。我們由衷地感謝老人的付出。

　　全心投入，重視品德教育

　　在對待孩子的教育上，大家都給予孩子足夠的尊重和民主，常與孩子談心，教育孩子要熱愛國家、尊重老人、善待他人，以平等的眼光對待每一個人。在學校，我們要求孩子要尊重老師和同學，要努力學習;在家中，教育孩子要尊重長輩，愛護兄弟姐妹;在公共場所，要求孩子自覺遵守公共道德。在家庭氛圍的影響下，孩子們一直保持著幽默、善良、有主見的品性。

　　勤儉節約，發揚社會公德

　　為了發揚勤儉節約的美德，我們家也倡導這個活動。平時的淘米水就用來澆花澆樹，保護了環境又能夠清新空氣，可謂是一舉兩得。能夠回收的東西都要收集起來，變廢為寶，還可以減少垃圾，為環保做貢獻。洗手時按時關掉水龍頭，不開無人燈，這樣一來從水費、電費上節約能源資源。我們始終相信勤儉節約是中華民族的傳統美德，是中國人的優良傳統。

　　我們是世界上最平凡的兒女，最簡單的父母，我們家庭的每一位成員都有一顆平凡的愛心，我們互幫互助，互敬互愛，用自己最真誠的方式攜手走過人生的風風雨雨，用各自的愛心構建一個令人羨慕的最美家庭，因為愛所以幸福。

我的家風故事作文2

　　想起以前在自己家里吃飯的時候，無疑這些菜都是我的了，事后給爸爸講了“或飲食，或坐走，長者先，幼者后”的道理，我聽后點了點頭表示明白了。

　　第二年再次回家過年，因為開飯的'時間有點晚，我的那些表哥表姐都覺得餓了，看到飯桌上擺著做好的幾道菜就想大快朵頤，被我攔住了，“讓爺爺先吃”邊說邊跑到爺爺的身邊說：“爺爺你就先吃一口吧，我們都餓了，您先吃一口我們幾個就可以吃了”，大人們聽了都笑著稱贊說：“這孩子真懂事！”

　　爸爸就是這樣在生活中通過一件件小事將家規家訓無形地滲透給我們，讓我們在不知不覺中學習、理解并遵守家規，成為一個敬老孝親、愛國奮進的好學生、好青年。

我的家風故事作文3

　　孝順是中華民族的一種傳統美德。俗話說“百善孝為先”，孝順也是我家最重要的家風。

　　我的太姥姥得了老年癡呆癥，手腳不利索，所以我的姥姥和姥爺就把太姥姥接到了家里。由于太姥姥手腳不利索，所以姥姥每次做完飯，姥姥和姥爺就端給太姥姥，一口一口地喂她吃。

　　你要問我怎么知道的，那都是媽媽講給我的。今年的.春節之行讓我有了深刻的體會。

　　那天，我看到太姥姥口渴的不行，家里只有開水，姥爺就一邊倒開水，一邊叮囑太姥姥：“水太熱，等等我回來之后喂你喝”。說著就把水放在桌上。但是姥爺走后，太姥姥不小心把杯子碰倒了，開水灑了下來，燙傷了太姥姥。這時姥爺正好趕回來，急忙背起太姥姥就去醫院了。

　　老人常說：“久病床前無孝子”，可我的姥爺卻幾年如一日地照顧著自己的媽媽。我會向姥姥姥爺學習，以后也會做一個孝順的孩子，善待老人，把中華美德傳播下去。

我的家風故事作文4

　　“國有國法，家有家規。”家風家訓是一個家庭不可缺少的主旋律。家風正則后代正，則源頭正，則國正。一個好的家風家訓，可以在日常生活中潛移默化地影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，這是一種無言的教育，更是一種無聲的力量。

　　我們家的家風家訓是“耕讀世業，勤儉持家”。小時候，聽爺爺說，我們的`老家在煙臺，有一位老爺爺叫牟墨林，人稱“牟二黑子”。“耕讀世業，勤儉持家”正是牟氏族人看淡功名，追求寧靜，積攢家業的精神寫照。

　　“耕讀世業”中“耕”為生存之本，“讀”為升遷之路，而“世業”即是傳承事業，意為既要掌握生存之本，又要學富五車，才能做好本職工作，傳承事業。生活于晚唐五代時期的章仔鈞學問才高八斗，為人豁達大度，為官頗有仁政。妻子人稱練夫子，為婦賢淑，為母有德，在民間傳有許多佳話，他們治家有方，留下的《太傅公家訓》，把“傳家二字，曰讀與耕。”一句放在篇首，還對子孫后代的學問修養，品德操守提出了很高的要求，具有深邃的內涵。

　　一般講，“勤儉持家”就是以勤勞節約的精神操持家務，從而給人的第一感覺常常是省吃儉用。其實不然，“勤”不應只有勤勞的意思，還應包括勤學，勤思，勤創，勤闖。要敢于發展，不能墨守成規，因循守舊。“儉”不只是節約，還應包括行事有節省簡樸的作風，生活簡約。“持”不只是操持，還應包括接納經營，這樣才能鄰里和睦，家庭幸福。“家”不只是家務，還應該注重精神生活，家的資產是愛，有愛，才能讓家中蓬蓽生輝。

　　在鄉下，五月底，正是收麥子的時候，在已經收割完畢的麥地里，公路旁，常常會有掉落的麥穗，這時就會有很多人會去拾麥子，我們家也是，那時我也會跟著奶奶去拾麥子，但總不明白為什么要拾麥子，就去問奶奶。奶奶用慈愛的眼神看著我，緩緩地說：“雖然現在家家戶戶都有糧食，但是在我們那個年代，有的人都吃不上飯，還有餓死的。所以咱要珍惜每一粒糧食。”聽完奶奶的話，我才真正明白了“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”的含義。

　　在現在這個物資充裕的時代，我們雖然不愁吃不愁穿，但是我們也不能暴殄天物，浪費資源。畢竟“由儉入奢易，由奢入儉難”嘛！

　　“耕讀事業，勤儉持家”是個聚寶盆，不管是家財萬貫，還是生活艱苦，都不能忘記這個聚寶盆，它會讓我們擁有好習慣，好品行，好作風，為我們的未來鋪上一條康莊大道。

我的家風故事作文5

　　今天爸爸給我看了他拍的視頻，時間只有五分鐘，記錄的是他同事講述的家風，我覺得挺有意思。可惜里面沒有爸爸的鏡頭，因為他是攝像師嘛。我就向爸爸媽媽問起我家的“家風”是什么，他們沒有正面回答我，而是與我一起回憶了幾件事情。

　　我的外公跟我們住在一起，可他每天上午和下午都要去太太那里，平時做點什么好吃的，也要用碗裝些去，除非是出去旅游，否則下雨下雪也不耽誤。有一次，我問他天天跑不累么，他說不累，每天看到太太，他覺得心里踏實。爸爸也跟我講“子欲養而親不待”會是人生最大的遺憾。孝順不能掛在嘴邊，不要說什么等長大了怎么怎么樣，只要想到隨時都可以從小事做起，尊重、關心、理解長輩。這是“孝”。

　　二年級時，有次英語預習我忘了請媽媽簽字，但是老師要查呀，我不想被點名，就請慶弘毅幫我簽了爸爸的名字。回家后，爸媽大發雷霆，我當時說我真的預習了，只是忘了請媽媽簽字而已，至于發這么大火么。爸爸媽媽于是靜下心來跟我講道理，讓我明白了，他們發火不是懷疑我沒預習，而是因為我的.行為，做了就是做了，沒做就是沒做，不管是沒預習還是忘了請家長簽字，都要自己勇于承擔后果，有錯就改，而不是想辦法掩蓋或逃避。誠實守信是基本的品德，撒一個謊要用一百個謊去圓，最終都要暴露的，反而不如直接承擔來得坦誠。這是“誠”。

　　我的媽媽是教師，經常輔導學生很晚才回來，到家還要備課或者批改試卷到深夜，我問她怎么這么辛苦，她說：“每個學生把有限的人生里的一段時光交到自己的手上，一定要盡職盡責做到最好，這才不辜負學生和家長的期望，這叫師德。”我的大伯大媽是醫生，常聽他們說上班連上廁所都沒空。我說：“你們也太拼了吧！”他們卻說：“患者來看病就是信任你，就要用心、細心為病人診斷，盡力做到最好來回報別人的信任，這叫醫德。”我家里還有公務員、工人、職員，我常聽他們說不能這樣、不能那樣，要守住底線什么的。爸媽跟我講，他們說的是職業操守，是各行各業應該遵守的行為準則，也是自己內心的一桿尺，時刻都要遵守的道德。這是“守”。

　　翻開已經去世的太公留下的《家聲》（他老人家九十歲壽辰自編的紀念冊），里面寫著“凡事從我做起，婆媳關系、姑嫂之間、交耳細語，促膝談心……一人受難，大家幫忙，團結在老人周邊，血脈相承，形成了四代人三十余口和諧而繁榮的大家庭……”我生病時大家都去探望我，別人家里有事時爸媽也都去幫忙，每次家庭大聚會，大家都談笑風生，和諧美好。在我的小家里，我從來都沒有聽過爸爸媽媽的吵架聲，聽到的都是他們的歡聲笑語。所以，不僅在大家庭還是在我的小家里，我時刻都能感受到這種和睦相處的氛圍，這是“和”

　　最后，爸爸媽媽說以前一直跟我講“以德為美”，從來沒有談到“家風”的事情。“家風”是一個家庭或家族的傳統風尚，今天通過回憶這幾件事情，就明確了咱家的家風就是“以德為美”，而具體的“德”就落在“孝、誠、守、和”這四個字上，不僅是家里成員都要遵守，更要用我們自己的行動去影響身邊的人，把中華民族的美德傳承并發揚廣大，一起創造合諧社會大家庭。

我的家風故事作文6

　　游戲，不愛學習。有一天放學，他讓我去他家玩游戲，我禁不起誘惑，就和他去了，一直玩到天黑了才回家。一到家，媽媽就劈頭蓋臉地問我：“你去哪兒了？這么晚才到家？”媽媽兇得像只

　　豹子，臉色很是難看。我吞吞吐吐地說：“我在學校寫作業，寫完才回來。”媽媽聽了氣不打一處來喊道：“胡說！我去過你的班級，早就沒人了，你還在寫作業？你到底去哪啦？別以為我不知道！快說！”爸爸見著情況不妙忙過來把我拉到房間，語重心長地對我說：“兒子，我們不是常對你說嘛，做人要誠實，你怎么能撒謊呢？你是學生，主要的任務是學習。‘少壯不努力，老大徒傷悲’呀？”聽了爸爸這番話，我使勁地點了點頭向爸爸說了放學后去同學家玩游戲的過程，向媽媽承認了錯誤并保證以后不再撒謊準時回家。幾個月后的.一次數學考試，考卷發下來了，我一看成績是98分，心里挺高興，可仔細一查，發現填空題有兩空錯了，老師沒有發現。這樣一來，我的真實成績只有94分。上課時，我進行著一番激烈的思想斗爭：到底是去找老師改過來？還是不去呢？令我左右為難。這時，我的耳邊似乎又響起了爸爸曾對我說的那句話“做人要誠實”。最終，我還是鼓起勇氣，找老師改了分數。老師表揚了我，我很開心，因為我做到了誠實。爸爸的那番話令至今我還記憶猶新，它時刻提醒著我做人要誠實。做人誠實就是我的家訓家風，它一直伴著我成長。

我的家風故事作文7

　　在我們中國流傳著許多注重教育和繼承良好傳統的故事。例如孔子“忠、孝、禮、義”的家風不僅教育了孔子的后人，更是成為了兩千多年所有中國人的基本行為準則。孟母的“擇鄰而居”和“子不學。斷機杼”的教育不僅是年幼的孟子，更是教育了數以萬計的父母和孩子。

　　我生活在一個普通的家庭，但我時時刻刻感到優良的家風對我的影響，“做人要有愛心、良心和感恩之心”就是我在家里常聽到的一句話。

　　記得有一回，我和爸爸媽媽在街上散步，看見一個衣衫襤褸的乞丐在街邊行乞，我看了乞丐一眼，心想“這個乞丐四肢健全，年紀也不算很大，他明明可以自己去找工作養活自己的，就不給他錢了吧！”于是我便拉著爸爸媽媽，想要趕緊離開，可爸爸卻神情嚴肅地對我說：“不能這樣的，看見別人有困難就要盡力幫助，而不是視而不見，如果有一天你也需要別人的幫助，你是希望別人理都不理你，還是希望別人熱心幫助你呢？”說完，拿出5元錢讓我給了那個乞丐。

　　還有一回，我們回老家過年時，一個親戚無意間提起了舅公孩子考上大學，可是沒有足夠的錢交學費的.事，媽媽知道后，悄悄地匯了一筆錢給外婆，還特意交待外婆把錢交給舅公，不要特意說是她給的，因為那些錢都是媽媽節省出來的，所以導致我們家當月伙食質量明顯下降，我很不解媽媽為什么要寄錢給我們并常往來的舅公呢？我帶著這個問題去找媽媽，我對媽媽提出問題后，媽媽笑著對我說：“因為我以前讀大學時，也沒有足夠的錢交學費，那時候舅公家也并不富裕，但他們出錢來幫助我，解決了我的燃眉之急，現在他有困難，我也應該雪中送炭。”

　　我的爺爺是一位虔誠的基督教徒，每天吃飯前都在禱告一會兒。有一次，我開玩笑地對爺爺說：“爺爺，為什么你吃飯都要這么啰嗦啊？”可爺爺卻非常嚴肅地告訴我：“這不是啰嗦，上帝給我們創造了一切，可我們對大自然只有索取，沒有回報，我們要感恩，這是我們唯一能做的。”

　　雖然我生活在一個平凡的家庭，我們的家風也很平凡，但我相信如果我堅持做到，平凡的家風會把我

我的家風故事作文8

　　每個人的心中都會有那么幾條父母要你銘記于心的家訓，我也不例外，現在就讓我給大家介紹一下我的家風吧！

　　我的家風就是節約和孝敬長輩，這是中華民族的.傳統美德，我覺得我們人人都應該做到。

　　我們家是節約的代表。在我很小的時候，只要從衛生間出來，都要隨手把燈關掉，不浪費每一度電；洗手的時候，開小水，細細地流，這樣我們的手洗的既干凈又節約水費，媽媽也回來把洗衣服的水留下來沖廁所，這樣可以節約很多水費；奶奶和媽媽總是把超市的購物袋留下來反復使用，這樣既環保又節儉；我們家的人吃飯從來不浪費每一粒糧食，吃多少盛多少，碗里的每一粒都要吃干凈。

　　從小爸媽就教育我有孝心，“百善孝為先”，我們是一個大家庭，是四代同堂。從我記事起，逢年過節爸爸媽媽都要去看爺爺奶奶，然后我們一起去看太爺爺、太奶奶，一家人其樂融融，吃飯時，長輩不動筷子，我們絕不可以先吃，這就是我們家的家風。

　　家風是必須有的，也正因為每個家都有家規，我們的社會才有了規矩，所以，我們要謹記家里的家風家規，并把它們發揚光大。

我的家風故事作文9

　　今天是開學的第一天，老師要求我們寫一篇《我的家風》故事，但是我不知道我的家風是什么意思，我就分別問了爺爺、奶奶、爸爸和媽媽。

　　爺爺告訴我說：國有國法，校有校規，家有家風；做人一定要誠實，撒謊會讓你失去朋友。

　　奶奶告訴我說：所有食物都是辛辛苦苦種出來的，不要浪費；在學校要聽老師的話，在家要聽爸爸媽媽的話。

　　爸爸告訴我說：如果給別人添了麻煩一定要道歉，見面要先打招呼，做一個有禮貌的孩子。

　　媽媽告訴我說：做事要守時不要遲到；不想跟媽媽說的話可以跟爸爸說，不想跟爸爸說的話可以跟媽媽說，但不可以不說。

　　我想了想，在我的心里家風就是：以后一定要好好學習，學習是為了自己；在家一定要爸爸媽媽的`話，做一個聽話的好孩子。

我的家風故事作文10

　　在成長過程中，家風對個人的影響不容忽視。作為一種潤物細無聲的品德力量，一種經過千百年沉淀留存下來的信仰，家風無時無刻不在影響著一個成員的一生。

　　家風是一種好的風氣，從外表，到品德，無所不包，它從遠古傳承到現在，更是一種直入人心的力量，襲來時只覺得神清氣爽，卻又總讓你自慚形穢。記得三年前有次翻族譜，上面太爺爺的一句話，讓我終身難忘：“后世子孫，謹記立身的根本：仁，信，勇”。

　　第一次領悟到“仁”的含義，已是四年前了。

　　那時候我還小，不明白“仁”是什么，更沒有試圖尋找過“仁”的根本。記得那時，我有個很要好的朋友，她挺仗義的，有什么事，只要找她，她都會盡力幫忙。那次美術期末考試，我沒有帶工具，便對她說，這次考試推遲了。她相信了，工具大半給了我，考試時自己卻無可奈何。直到翻開族譜那次，我才幡然醒悟過來，覺得十分愧疚。記得曾聽人說，人活在世上，最不能利用的，是對方對你的仁義。可惜，我明白得有點兒晚了。

　　時光飛逝，如行云流水，在這不著痕跡的時間的.饋贈中，再一次咀嚼這三個信條，“信”的含義，悄然涌上心頭。

　　孔子曾說：“不信，則不立身也”。而族譜對信的定義，當然不僅是立身這么簡單。記得那是我第一次自己去買東西。我買了一支筆，老板收了十元后，找了我九元。我多么高興啊！老板多找了一塊錢，我可以多吃一顆糖了。可是回了家，氣氛卻并非如此。母親的目光，如利劍般穿透我的鎮定，她說：“這只筆，好像不止一塊吧？”我的臉紅了，畢竟……“寶貝兒，你喜歡聽孔子的話，對不對？孔子說信以立身，那么，為什么十減二會等于九呢？”我又記起了族譜中太爺爺寫的家風，心里慚愧了。“其實，信，誠信，所能帶來的不僅僅是立身，友誼、親情，都建立在信之上。所以，做到信，其實不難。”這是家風的第二道坎，我慶幸，我跨過了。

　　當然，世間家風千萬種，我不可能一一去領悟和明白，讓我慶幸的是，在初一那年，我領悟了“勇”這第三條家風。

　　勇是什么？當然不僅僅是勇敢這一表層，它太寬泛了。媽媽說，勇是指勇于承擔責任，面對自己做出的一切。文學大家葛亞夫也曾說“勇于承擔責任的人，一定是長大了。”我慶幸，在13歲那年，我長大了一點兒。

　　那時，剛入初中，或多或少的總有點兒不適應。再加上初中語文比小學語文明顯深入了一個層次，所以第一次周考的成績，是我極不愿意接受的。又是媽媽來到我身邊，她沒問我成績，而是輕輕在我耳邊說：“孩子，記得我們的家風么，勇。”盡管媽媽并未點破，我卻明白。這是自三年級起，我第一次敢于面對和總結成績不佳的考試。我想，我的13歲，總算有了點兒實質性的增長。

　　寫下這篇文章時，我已經上初二了。回憶當前與過去的種種，浮現左宗棠“耕讀傳家”匾額，再比對處事方法和成績。我知道，家風在引領我。

　　這，就是我的家風故事，一個平凡又特殊，簡單又繁復，淺淡又深刻的，直入人心的故事。

我的家風故事作文11

　　“家是最小國，國是千萬家”。家庭是社會的基本細胞，是我們每個人人生的第一所學校。“隨風潛入夜，潤物細無聲”。在優良家風的熏陶下，我們都會像小樹苗受到春雨的滋潤，健康成長，出類拔萃。對于每一個家庭來說，家風與家規都是至關重要的，正所謂“近朱者赤，近墨者黑”。家風是一個人道德發展基礎的源泉，是誠實守信社會的根本，是我們民族振興國家富強的基石。

　　小時候，爺爺說，家風這棵小樹需要誠實的泉水澆灌才能發芽。個人的發展，家庭的發展，乃至全社會的發展，都與誠實的品質密不可分，而拾金不昧就是誠實的一部分。有一次，我在校園中偶然發現地上遺落的幾張紙幣，腦海里立刻浮現出爺爺教育我要拾金不昧的情景，他告訴我，不屬于自己的錢財不能拿，還經常給我講古代樂羊子“路不拾遺”的故事。想到這里，我立馬撿起地上的紙幣，將它交到學校教務處。于我而言，誠實是為人處世的基本準則。正是在這樣良好家風的沐浴之下，我們的道德標準才不斷地建立和完善，我們才能形成健全的人格，才能進入社會的大浪中去搏擊，才能成就我們偉大的人生。

　　爸爸也說過，家風這棵小樹需要守信的春雨滋潤才能成長。“一諾千金”的美談啟示著我們要繼承和發揚古代先賢的美德，并將它融入到時代的潮流中，而良好的家風無疑是傳承這種美德的`途徑之一。有一次爸爸理發，他付給老板10元錢，結果老板錯找他40元，回到家他才發現了。爸爸立即跑去給人家退錢，結果老板沒在，等了好長時間才等到老板，把多找的40元錢還給老板后才安心回家吃飯。這件事給我留下了深刻印象。我覺得不多拿約定之外的東西也是守信，而更大范圍上，守信應該是對自己說過的話做過的事負責。若沒有能力完成，就不要輕易許諾，話既出口，則定要兌現。爸爸以身作則，教會我守信，這樣的家風潛移默化地影響著我，教育我在平時的生活中踐行守信的品質。

　　媽媽常常對我說，家風這塊土壤需要包容才能孕育出好的幼苗，才能長出參天大樹。我家原住在一個老舊小區，樓與樓之間距離小，小區各家各戶的垃圾無法及時清理，導致樓道經常廢紙箱堆集，比較混亂，爸爸曾不止一次抱怨鄰居占據樓道。媽媽就給全家人講了著名的“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇”的六尺巷的故事。全家人把這個故事記在心間，我們先反思自己在處理鄰里關系之間的問題，進而在一點一滴中改變。把大家的公共空間打掃得十分干凈，鄰居家里有困難我們也鼎力相助，大家相互之間彼此理解、彼此包容、相互幫助。從此之后，我們鄰里之間關系一直很融洽。從媽媽的教導中，我知道了寬容才能鄰睦友好，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。有時候看似吃虧，其實在其他方面會有新的收獲。這樣的家風使我明白了做人做事一定要學會寬容，利人才能利己。社會是由一個個家庭單元構成的，家風純才能民風正。具有良好家風的家庭多了，自然會帶動整個社會風氣向善向上。

　　我說，我們若是樹，家風就是雨露；我們若是魚，家風就是活水；我們若是鳥，家風就是天空。好的家風培育出的優秀品德，時時刻刻常伴我們左右，帶領著我們走好屬于自己的人生之路。作為新時代的中學生，我們要傳承好家風、涵養好學風，樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代重任，練就過硬本領，為實現中華民族偉大復興貢獻力量！

我的家風故事作文12

　　剛開始聽到“家風家訓”，年少無知的我，無法了解其中是什么樣的概念。通過寒假，在老家和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起度過春節的日子里，我漸漸明白了：原來祖國的富強發展和我們中華民族5000年的傳統美德有著密切的關系。同時，我們家的日子一天比一天更紅火了，因為我家每個人都遵循著樸實善良的家風習俗。

　　雖然我家里祖輩們不是什么名門望族，沒有什么嚴格古板的'家訓教條，可是我在生活中發現了，家里人都自覺的養成并堅持著各自良好的生活習慣。

　　每天清晨天剛發亮，我一睜開眼，就看到奶奶早已在地上忙碌著給一家人做早飯，順便把屋子里收拾得干凈利落。爺爺已經在院子里忙著自己的任務，為一天的工作做準備。在外打拼了一年的爸爸媽媽被吵醒了，也起來找一些事情去做。我也不好意思睡懶覺了，趕緊起來洗漱一下，讀一陣自己的書，計劃一下自己一天要做的作業目標。

　　平常生活中，我們家庭成員之間都很和睦，即使有意見不同的時候，也能相互理解，一家人共同努力把每件事都處理好。關于個人習慣，每個人都會主動講好各自衛生，按時吃飯，主動為家庭的幸福努力地去打拼。

　　我們的小家庭有這樣的家風，祖國的大家庭有傳統文化作家風，一定會更加繁榮昌盛的！

我的家風故事作文13

　　我出生在一個充滿傳統家風的家庭，父輩們世代相傳的美德讓我深受感動。這正是我們家族的力量所在。

　　小時候，我常常看到爺爺奶奶和父母恪守著家規家訓，用實際行動詮釋著敬老尊賢、勤儉節約的美德。每天晚上，一家人圍坐在一起聊天，父輩們用那古老而有力的語言，講述著我們家族的歷史和傳統。他們告誡我們要尊重長輩，與人為善，要懂得報答社會。這些美德如同一根紐帶，將我們緊緊聯系在一起。

　　記得有一次，我在學校里撿到了一大把錢。當時我心里發生了一陣爭斗，一方面我想把錢獨自占有，另一方面我又知道這不符合我們家的家風。最終，我的良心告訴我應該把錢交給老師。這件小事讓我深深體會到父輩們種下的.家風之種竟然在我內心中生根發芽，這是多么美妙的感受。

　　長大后，我成為了一名醫生。每當我看到病人們因為病痛而痛苦時，我總是用心去治療，盡力解除他們的痛苦。我從小聽到的那句"醫者仁心"，成為了我行醫的座右銘。我相信，只有傳承著我們家族的家風，我才能真正幫助他人，為社會做出貢獻。

　　我們家族的家風也逐漸為周圍的人所熟知。鄰居們常常對我家的孝順、友善點贊。他們也開始在自己的家庭中努力培養良好的家風。這種良性的循環，使得整個社區有了更多正能量的存在。

　　通過家風的傳承，我們的家族獲得了力量、幸福和自豪。在這個快速變化的世界中，我相信，只有堅守傳統美德，才能讓我們的生活更有意義，給下一代留下珍貴的財富。

我的家風故事作文14

　　“家風是什么呢？”在回家的路上我問爸爸。

　　爸爸笑著說：“要注意觀察每天所做的事。”這些都可以表現我們家的家風。我想，反正爸爸肯定不會告訴我了，只好自己觀察了。

　　回到家，我一進門就跑到飯桌前，準備向美食發起進攻，可是爸爸說：“你的家風去哪兒了？姥姥還沒到，自己可以先吃嗎？”

　　我恍然大悟，尊敬老人也是我們家的家風啊。接著我問爸爸：“除了尊敬老人，我們家還有什么家風呢？”

　　爸爸說：“難道你忘記小時候的那件事了嗎？”我立刻想了出來。以前我故意把小石子往路上撒，爸爸制止我，并教育我，我承認錯誤。難道這也是我們家的.家風嗎？嗯，我明白了原來做人誠實也是我們家的家風啊。

　　家風可以讓一個家庭改變，也可以讓人受益匪淺。我一定要將孝順和誠實的家風傳承下去！

我的家風故事作文15

　　家風是什么？

　　對于這個問題，一千人可能有一千種回答，但我以為家風應該就是一個家庭的道德標準。

　　從古至今，但凡有家庭存在，一般都擁有屬于自己獨有的家風；有些家庭甚至還將自己優良家風歸結成代代相傳的家訓和家規，當然也有一些家庭雖然沒有成文的家訓、家規，但同樣也有著自己特有的不成文的家風。我家就屬于后者。

　　商賈之家的家風是“誠信經營”，軍人之家的家風是“保家衛國”，我家屬于知識分子家庭，從父母長輩的言傳身教以及我個人成長的經歷來看，我覺得“勤奮好學、嚴格自律”這八個字應該就是我家的家風濃縮與寫照了。

　　說到我家的家風，這還得從我們家的奶奶輩說起——“孩子，來——背首唐詩給奶奶聽聽……”記得祖奶奶還在的時候，每次和她在一起時，她常常慈祥的撫摸著我的頭，笑瞇瞇的對我說。然后，一臉享受的聽著我稚氣的背誦。后來爸爸告訴我，其實祖奶奶并沒有讀過書，但她卻能認識很多字。這一方面因為她上過一段時間的識字課，另一方面在爺爺和爸爸小的'時候，祖奶奶就要求爺爺、爸爸每天將所學的課文都背給她聽，同時她自己還經常翻看課本，讓爺爺和爸爸教她識字。記得她在90多歲的高齡時，每天還要戴著老花眼鏡端坐在陽臺上看書。于是，那些年咱家的陽臺上，就經常出現老人獨自斜坐在懶懶陽光下的單人沙發上，人已經睡著，書和眼鏡也已經散落一地了……

　　如今祖奶奶雖已不在，回頭仔細想想，“勤奮好學，活到老學到老”在我家其實從祖奶奶那一輩乃至更上輩就已經在踐行的了。

　　“勤奮好學、嚴格自律”這就是我家的家風，它有著一種無形的力量一直潛移默化的影響著我們家庭中的每一個人，讓我們的家庭和和美美、健康快樂；它又有如一股和煦的春風，拂面而來，催人奮進，去書寫咱家更美好的新篇章。

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