家風作文合集（9篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的家風作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家風作文 篇1
每一個家庭都有家風，我家的家風是勤勞和尊老愛幼。
比如我奶奶和媽媽很辛苦，我上幼兒園的時候奶奶很早就起來了。開始做飯，做完飯然后招呼我，爺爺，爸爸媽媽吃飯，吃完飯后送我去幼兒園。然后就要洗碗，掃地，擦地，而且還要整理房間。在她擦地的時候如果有哪里不干凈，一定會反復擦哪里，直到自己滿意為止。
下午，媽媽回來是什么都不讓奶奶做了，媽媽要把晚飯要用的東西拿出來，然后開始做飯。而這時爺爺去幼兒園接我，等我回到家，媽媽就已經將晚飯做好了。吃完飯后，她就洗衣服，洗完后就晾上去了。
平時坐公交車，我媽媽一定會給老人孩子讓坐，媽媽告訴我一定要敬老愛幼。還有我爸爸媽媽對我很好，好吃的`都讓給我吃，給我買玩具。在他們的言傳身教下，有好東西我都會給爺爺奶奶爸爸媽媽留一份。
我們家的家風是勤勞和尊老愛幼，我一定會好好傳承下去。
家風作文 篇2
家風是做出來的，不是說出來的，好的家風會對孩子將來在社會上立足有很大的幫助。
我們家是個普通的家庭，有歡樂，也有爭吵，但更多的是歡樂，我們對未來充滿美好的.憧憬，雖然我們能力不高，能教給孩子的知識有限，但是我們會教給孩子很好的做人原則和積極向上的生活態度。 好的家風可以讓孩子健康的成長。在我們家，最重要的是“百善孝為先”，從兒子懂事開始，我們教育他要尊重長輩、懂得感恩，而我們在日常生活中也是以身作則。孩子的爺爺奶奶生活在農村，我和孩子爸爸每逢休息日總會帶著孩子回去看望，并和孩子一起幫爺爺奶奶做點力所能及的農活。孩子平時的生活，都是姥姥在打理，教給孩子要懂得感恩，尊重別人的勞動，自己的事情自己做，有時間要幫助姥姥摘菜呀、收拾碗筷什么的，讓孩子明白，孝敬長輩不是嘴上說的，是要付出實際行動的。
其次要學會做人，做一個善良的人，要有愛心。記得有一次，我們一家在文化中心遛彎，在路邊有個失去勞動能力的人在乞討，孩子爸爸掏出錢鼓勵孩子給送過去，從小培養孩子的愛心，教給孩子，平時生活中、學習中，遇見需要幫助的人要主動伸出援手。
家給人以溫曖，它是我們唯一定所，是我們的避風港灣，家要有家的樣子，不能沒有規矩。“該學習的時候學習、該玩的時候玩”良好習慣的養成是孩子
家風作文 篇3
家風是陽光，我是小草，沒有它我無法生長。家風是藍天，我是小鳥，沒有了它，我無法成長。家風是一盞燈，照亮我前行。家風是無言的朋友，伴我成長。
在美國，一個調皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，很生氣。孩子見闖了禍，他雖然害怕，但他是個不說謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動了，高興地說：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹了。”這個誠實的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統。
從小，父母就教育我要做一個孝順、能堅持的人。這句話我銘記于心。可我小時候并不懂什么是孝順。
每個周末，都能聽見爸爸爸爸說同一句話：“看看，鄰居家的小孩多孝順，幫爸爸爸爸做家務”！我努了努嘴。心想，做家務有什么了不起，我也會。我決定做家務孝順爸媽。可是，并不那么容易，打掃完客廳，我就累得滿頭大汗，癱在床上，喊不干了。當我一想到，爸爸爸爸做的家務比我還累，可卻什么的沒喊。我就繼續對付“天敵”。打掃完，爸爸爸爸對我豎起了大拇指，夸道：“我們家的.孩子最棒，最孝順”。我頓時感覺不累了，心里暖暖的。在以后，當爸爸爸爸上班累時，我會給他們捶捶背。
堅持。我們家流傳一句話“堅持就是勝利”。我一直以為勝利，是物質上的勝利，后來我發現，我錯了，它是精神上的勝利。
夏天，蟬兒唱起了歌謠，夏天的太陽和風烘烤著我們這群“螞蟻”。夏季運動會是夏天的標志，夏天的炎熱讓同學們懶洋洋，作為班上的跑步干將之一，我主動的報了800米長跑。在等待比賽來臨的期間，我們被老師進行了“魔鬼訓練”。一到操場，大家就覺得“世界末日”來了。我們一圈，一圈，又一圈的跑著，汗如雨揮灑著，我們累得氣喘吁吁。都打算下次訓練裝病不上了。我把這件事告訴爸爸爸爸。爸爸一頓數落：“你做事三分鐘熱度，不會堅持，你忘了我們的家風了嗎？”我搖了搖頭。爸爸語重心長的對我說：“堅持就是勝利！”我刻苦的訓練，努力的堅持到運動會開始。我奮力一搏，用風一般的速度奔跑著，我們努力不是為了名次，而是為了證明我們的努力沒白費。雖然到最后，我拿了第四名，但是，我沒有輸，起碼在堅持和精神上我贏了，戰勝了以前的我。
家風是改變一個人的力量，家風是堅持，是我的朋友。在這個快樂文明溫馨的家，我頑強的面對風雨，茁壯成長著。
在這個無憂無慮的童年，我又有一個好朋友——家風。
家風作文 篇4
“不許剩飯！”從小時候起，父親常常對我說這么一句話。回憶我短暫的十四年人生，幼年時，這一句話便攬去了大半回憶。以至于說起家風，我想便是它了吧。
我家除我父母這一代往上數，俱是地地道道的農民，以至于現今，老家依舊存著那么幾畝田地。父母親年幼時亦曾在田中耕作過，許是這幼年田間生活養成了他們對糧食格外珍重的情懷，讓父親對此，總是格外嚴格的要求我——吃飯是絕不可剩飯的，舀飯時，吃多少便盛多少。
對于這么個礙事的規矩，我是不屑一顧的，以至于為此吃過一個教訓。
那是在爺爺的壽宴上，宴席上好吃的美食一個接著一個呈上，琳瑯滿目，讓我應接不暇。那美味珍饈散發出有人的噴香，好似化作實質變作鉤子，直把我肚里的饞蟲勾了出來。看著這豐盛的菜肴，我胃口大開，盛了滿滿一碗米飯擱在桌上。寡淡無味的白米和色香俱全的菜肴相比，我自然是選擇了后者。一通狼吞虎咽后，我撐著肚子靠在椅子上。再看看碗中已經涼了的米飯，這還一口未動，我心中的一緊，下意識的看向了父親。只見他也正瞧著我，對上他漆黑的瞳仁，他眼神中的目光是那么的不悅，那么的嚴肅，他的眼神似是一柄柄利劍直插在我的心上。我感覺自己狼狽極了。如你所想，回家后父親非常嚴肅的批評了我——這是之前從未有過的。屈于他的胃炎，我保證不再出現這樣的情況，亦會將這‘良好’的家風貫徹到底。
經過這次教訓之后，我確是不再出現這樣的“錯誤”，但是在心底，我對這個規矩不可謂不深惡痛絕，但這個想法卻在那個細雨綿綿的季節發生了翻天覆地的改變。
那天正值假日，父親帶著一家人會去陪爺爺。爺爺是個極盡簡樸的人，村子里城鎮有些遠，鎮上的物價也格外昂貴，于他而言，去鎮上買菜實在是太過奢侈了。因此，就著前院的田地，爺爺種起了稻子和蔬菜。每次知道我們回來，爺爺總是早早的從地里挖出新鮮的菜為我們作添食，但那天是我第一次見爺爺收稻子。
天明明是晴空，卻下起了豆點大的雨點，敲得屋檐上的瓦磚咚咚作響，好像在彈奏一曲雨日鳴奏。爺爺弓著腰，拿著一把已經生出了鐵銹的鐮刀，用那最原始的方法一點點的割開麥梗，他的動作是那么的嫻熟，但因為年紀大顯得有些遲鈍。雨卻像是刻意為難人似得，下得更起勁了。我對爺爺叫喚，讓他別收了，回家吧。隔著浴簾，我看不清爺爺的面龐，但爺爺那沙啞的，甚至有些粗癟的聲音卻一字不落地傳入我的耳中。他扯著嗓子，高聲說：“不行啊，稻子可嬌貴著呢，今兒被雨打了，不收就沒用了。放在以前，估摸著一家人一年的.口糧就要沒了大半啰！”
晚上，吃著那似是與往常沒什么區別的白米，我只覺得它比滿桌的珍饈都來的美味。望著坐在上首，爺爺瘦削的身軀，我不由想起了自己原先的念頭，米飯的熱氣撲在了臉上，不知是被這氣燙的還是怎樣，我的臉兀自的紅了。
白駒過隙，父親依舊如幼時般時常對我念叨這句話。不同當年，長大后的我聽得格外認真。如那秋雨下，爺爺說的一般。現在生活水平不斷的提高，生活條件變好了，但是有些東西卻是不能變的。古有李紳一句‘鋤禾日當午，汗滴禾下土’，成為我中華民族幾千年恒古不變的美德，但跨越多年，這份美德卻逐漸離我遠去。民以食為天，糧食是我們的根本，我們需于它珍之，重之，否則本末倒置，不可取也。
我想，這便是我們家的家風，我會一直遵循它，并將它一代代的傳承，它將一直銘記與我的心中，如幼時父親家中的嚴肅批評，雨日下爺爺收作的身影，都將成為我記憶力抹不掉的風景。
它將一直伴我成長。
家風作文 篇5
家庭，是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。家風的好壞，是衡量一個家庭教育成敗的重要標準。擁有良好的家風，讓真善美的種子深入骨髓和靈魂，才能造就新世紀的棟梁。
我出生于一個書香門第，我的爸爸是一名教師。從小他就教育我要養成良好的習慣，懂得“孝順傳家久，惜時繼世長，勤奮凌云志，詩書乾坤藏”的道理。隨著年齡的增長，我逐漸明白：家風是神奇的指南針，我就像大海中航行的一葉扁舟，沒有她我將會在茫茫的大海中迷失方向；家風是茂密的森林，我就是森林中一只小小鳥，沒有她我將無法快樂成長；家風是甘甜的雨露，我就是一顆小小樹苗，沒有她我將無法健康成長；家風就像是陽光，我就是含苞待放的花骨朵兒，沒有陽光我就將無法盡情綻放。
“百善孝為先”，孝敬父母，尊敬師長，是爸爸最早教給我的品德。起初，我總是不愿與父母一同回奶奶家，覺得長途坐車累，而且奶奶家也沒什么好玩的，便哭鬧著非不回去；即使回去了，見了奶奶的面，也只是淡淡地叫聲“奶奶”，算是打招呼。那時我太小，對年近六旬的奶奶并沒有很深的印象，談不上和奶奶有很深的感情，可是當我在整天看電視的時候，發現爸爸對奶奶似乎格外上心，那些細節讓我終生難忘。
爸爸知道奶奶的牙口不好，專門為她挑選了一些又大又紅的軟柿子；知道奶奶總是不愿看病，就去找附近最有名的醫生為奶奶診治；知道奶奶平實舍不得花錢，就和媽媽上街為奶奶買衣服，還有奶奶最喜歡的草煙……記得爸爸曾對我說：“你的奶奶是我的媽媽，是她將我養大，沒有奶奶的付出，就沒有我的一切。我對她的感情和你對我的感情是一樣的。奶奶現在一個人在這個偏僻的地方生活，我們要多多陪陪她，回報她，希望你永遠記住這一點。”后來在與爸爸的交談中，了解到奶奶含辛茹苦而平凡的經歷，我對她的態度也發生了巨大轉變，由先前的冷淡相對變為走近奶奶，使孝順融入到我的內心和行動。
“惜時繼時長”，不虛度每一寸光陰，是外公留給我的最珍貴的訓誡。很多暑假，我都是在外公家里度過的。那時，我雖然早已規劃好每天的作業量，卻常常將作業堆積到一天去做，總想著暑假還長著呢！明天在做也不遲。但在有天晚上，我依然沒有完成作業，夜里起來喝水的'時候我發現客廳里的燈還亮著，好奇心驅使我去看看怎么回事，卻看見外公還在登下忙著記賬，我心里頓時好像被什么東西狠狠地抽了一下。“外公，這么晚了，您怎么還不睡？”“白天有些忙，還沒來得及把賬記完，趁現在補上。”“明天再做不行嗎？”“那怎么行！今日是今日畢，明天還有明天的事，累積到一起可不行啊！我生待明日，萬事成蹉跎啊！況且，時間是有限的，它一去不復返，浪費不起呢！”我聽后感覺到臉上在發燒，連忙回到自己的臥室，將拖欠的作業不了起來，并發誓，在今后的生活中，始終堅持不讓光陰虛度的原則，惜時進取，為自己的靚麗的青春奠定堅實的基礎。
“勤奮凌云志”，男兒當自強，早立凌云志，一勤天下無難事，是媽媽教給我的成功秘訣。
我的媽媽，因工作的需要經常使用電腦，可不巧的是她只懂得些最基本的操作程序，偏偏有許多諸如程序和軟件問題都是她從來沒有涉及的領域。但媽媽始終相信勤能補拙，虛心向同事請教，私下聯練習，經常晚上10點過后才回家，手指上都練起了一層厚厚的老繭，還時常將世上無難事只要肯攀登之類的話掛在嘴邊，練就了一身過硬的電腦技術。媽媽只想有個穩定的工作，為自己的而家庭獻出一份力量，就是這樣一個看似平凡的志向，她幾年如一日地勤奮勞作，終于成功了，我驚嘆于媽媽的毅力而無線愧疚。
這就是我的家風，爸爸交給我孝順，同時又教給我做人的基本禮儀，陶冶了我的情操；外公的行動，讓我明白了惜時的重要性，養成了做事不拖泥帶水的習慣；媽媽以勤顯志，讓我知道男兒無志萬事無成的道理。
由此可見，一個家庭良好的家風，對一個人對成長起著重大的作用。諸葛亮為何在臨終前為兒子寫下誡子書，岳母又為何在兒子身上刺下精忠報國四個大字，李白又為何能夠飽讀詩書笑傲江湖，全都是他們懂得優良家風的重要性。而我的家風，純凈而簡單，我愿在平凡的家庭中，通過自己的努力，成就一個非凡的我。
家風作文 篇6
我的家風或母親教誨我的話：
母親時常教導我，做人，要誠實，要有信心，更重要的，是要有責任感。
給母親的祝福：
有人說，母愛無邊似大海：有人說，母愛溫暖如陽光。母親，我謝謝您，我愛您！您十幾年含辛茹苦將我拉扯大，這些歲月我永遠忘不了，我衷心祝福您：身體健康，萬事如意！愛您，母親，我會牢記您的'教誨，牢記您對我說過的每一句話。
家風作文 篇7
今天，我知道了一個新詞‘家風’我理解家風就是中華民族傳統美德。我做為現代社會的小學生，也要做到；不撒謊、講誠信、懂禮貌、做好事、不求回報、樂于助人、孝敬長輩的好學生。
有一次，媽媽生病發燒了，我很擔心，我怕媽媽著涼，我給媽媽多蓋點被子，我給媽媽拿藥，端水。媽媽說；謝謝‘我說；不客氣，這是我應該做的。媽媽常常對我說；百字孝為先，而卻還要懂得感恩。我應該做一個有孝心的好孩子。
受到了媽媽的影響，我也對長輩很尊敬，在外面我會攙扶年邁的.老奶奶；在公交車上，我會給白發蒼蒼的老爺爺讓座。
有一次吃中午飯，媽媽做了一桌子的好吃的菜，碗筷都擺放好了，我著急地說；怎么不吃飯啊‘媽媽說；快去叫爺爺吃飯。大家都做好了，爺爺說；吃飯。大家才開始吃飯。我還幫爺爺夾了好多爺爺愛吃的菜。這就是我家的家風。
爺爺是我家的好榜樣，做事勤勤懇懇，待人有禮貌。他不管刮風下雨都要去上班，回到家從不說；累‘。還要幫奶奶忙些好多的家務。我很敬愛我的爺爺。
這就是我家的家風，他讓我從生活中感悟了好多習慣和品質。我以后也要把這傳統發揚下去。做一個全面發展的好學生。
家風作文 篇8
小時候，父親母親常常告訴我要勤勞，對我講述許多名人因勤勞而獲得成功的故事，“愛迪生經過上千次實驗發明了電燈”、“王羲之鍥而不舍地練習書法終于使他的書法藝術達到了超逸絕倫的高峰”、“玄奘歷時十七年，到達印度苦學佛法”等等，它們讓我把“勤勞”這兩個字深深地印在腦海里，永遠揮之不去。
在家里，最勤勞的要數母親。每天早上，她都早早地叫我起床，為我準備好美味的早餐，送我上學，然后到公司認真工作。下班后，已經是晚上了，母親剛回來還來不及喘一口氣，就立刻進入廚房，做香噴噴的晚餐給我吃。晚餐過后，母親又放棄了自己那短之又短的休息時間，而是開始做家務，只見她拿起拖把不辭勞累地拖地板，即使是一些很難打掃到的角落她都不放過，打掃好之后，覺得有些地方不夠干凈，就再過去辛苦地拖，就是滿頭大汗也不休息一會兒，一定要把房間打掃得一塵不染。
有一天，我還沒等母親叫醒我就起床了，我看見我的房間已沒了昨日的狼藉，取而代之的是一片井井有條的景象。這時，勞累的母親出現在我眼前，一瞬間，我全明白了，腦海中浮現出母親那一絲不茍地整理房間的`樣子，情不自禁地打心眼里贊嘆母親，母親真是我的好榜樣!
我的父親也是“勤勞分子”。他在外地工作，總是沒日沒夜地出差，服務一個個客戶，就是在寒風刺骨的冬天，父親仍勞心勞力地做著自己的任務。在公司里，有時會有些重活累活，父親都搶著做。因此，父親還獲得了“十年榮譽員工”稱號呢。這還不是因為勤勞嗎?我為有這樣子的父親而自豪!
在父親母親的耳濡目染下，我也學會了勤勞這一中華美德。我會做一些力所能及的家務事，幫母親分擔一些辛苦。父親拖著疲憊不堪的身體回來后，我會給他捶背，讓父親休息休息。
有一次，臨近期末考試了，我拿起書，廢寢忘食地復習起來，夜深了，可朗朗的讀書聲仍在房間里回蕩，過了好久，我才上床睡覺。期末考試時，我覺得題目都十分簡單，就行云流水地寫起來，而且越寫越有勁。考完了試，我覺得這次考高分三個手指捏海螺——十拿九穩。果然不出所料，我取得了全班第一的好成績。這都是勤勞帶來的成績啊!
我的家風，勤勞之風!希望這良好家風傳到各地，讓每個人都學會勤勞，用雙手讓未來更加美好!
家風作文 篇9
前不久看到了這樣一則消息：據權威機構統計，一個人一生的能力和做事原則，有60%以上來自于家庭教育，而道德修養的80%來源于家庭。起初，我覺得這樣的統計數據是建立在國外教育機制的基礎上得出的結論，國內的情況與之大相徑庭。因為很多的孩子上學之后，大部分時間在學校度過，和家庭的接觸時間要少于在學校時間；但是前不久發生在我身邊的一件小事改變了我的看法。那是有一天學校放學的時候，孩子們的家長都在校門口等著接孩子，大部分孩子挽著家長的手，有說有笑的離開了學校，有一個孩子的家長剛接到孩子還沒走幾步就對孩子大發雷霆，甚至快到了大打出手的地步，看到這種情況，我走過去了解情況，才知道孩子因為玩的時候，不小心把鞋子弄濕了，家長看到就罵孩子不小心，我出面勸解孩子家長，孩子也是不小心踩到水里了的，這個家長則不依不饒，繼續對孩子怒吼，孩子也被嚇哭了。看到這種情況，我耐心的勸解孩子家長，這時家長才吐露真情：原來在來學校之前，她和鄰居因為糾紛吵了一架，帶情緒來的，看到孩子又不聽話，因此生氣。
處理完這個事情之后，我細細回想孩子在學校的表現，這個孩子是一個班級里比較活躍也較難管束的孩子——上課不能長時間集中精力聽講，輔導作業的時候經常心不在焉。正是家長暴躁的脾氣，缺乏耐心的做事風格影響了孩子的所作所為，這個年齡段的孩子正是有樣學樣的時候，家長的行為極易影響孩子性格和價值觀的形成。因此，家庭和家長在一個人成長過程中至關重要。
這讓我想起了小時候家里的一些事。
我的家庭是四川達州橋灣的一個普通農村家庭，有著農村共有的謙虛和樸實，卻也有家庭獨特的勤奮、好學和崇尚知識的良好家風。它給了我面對生活的'勇氣和動力，幫助我在成長的道路上直面挑戰，克服困難，使我人生的路在正確的方向上越走越寬。
記得小時候，老家的房子里有一幅字畫，是爸爸最喜歡的，那個時候，年幼的我，總喜歡花花綠綠的山水畫，并不喜歡那幅字畫，有一年除夕，我希望爸爸用新買的畫把那幅又破又舊的字畫換掉，但是爸爸卻把那幅字畫挪到了其他的房子里，并且給我說，他喜歡那幅畫上所說的，勤奮的人老天都喜歡眷顧和保佑，那個時候的我并不懂得那是什么意思，只知道爸爸很辛苦，每次從外面打工回來，爸爸總是忙著打理家里的里里外外，很少給自己休息的時間。直到后來，我知道那幅字是“天道酬勤”，理解了爸爸的良苦用心，并且學著爸爸的樣子，用勤奮學習來踐行這句格言。
小時候的我和同齡的孩子一樣貪玩，每天都和小伙伴泡在一起玩耍，那時候爸爸常年在外打工，我和爺爺奶奶一起生活。有一年寒假，天氣很冷，但我還是每天出去瘋玩，弄得手上長滿了凍瘡。爺爺看著心疼就再也不讓我去玩了。我哭著鬧著要去，爺爺沒法，在他的藏書里翻出一本連環畫，一邊哄我一邊說著書的好看，于是在他的指引下，我的注意力成功地轉移到了那本書上，思維被他和書成功俘獲。從此之后，我喜歡上了看書，書中那些英雄人物的事跡使我產生了走出農村，看看外面世界的想法。我至今還記得那是一本缺了封皮的《三國演義》，書隨很陳舊，但每個頁角都很平整，爺爺喜歡看書，更喜歡藏書，幾乎每年都會在舊書攤淘幾本書回來，每逢閑來無事，他就拿出那些書，躺在床上翻看。這時候，奶奶經常會打趣般的微笑著說，早看書早考上大學了，爺爺則一本正經地對奶奶說；“你懂什么，我們就是因為沒有文化，才會代代是農民，要走出農村，還得多念書啊！”后來，等我上了初中，留宿學校，每周回家爺爺總會對我說，到了學校好好讀書，將來考上大學，看看外面的天地。現在爺爺走了，我依然記得他當年看書的樣子，記著他說的那句話。
現在的我，即將有了自己的家庭和自己的孩子，我會將這些事告訴我的孩子，告訴她爺爺曾經說過的話。