家風作文

時間：2023-02-23 10:46:57 家風我要投稿

家風作文匯編9篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的家風作文9篇，歡迎大家分享。

家風作文匯編9篇

家風作文篇1

　　一個名人說過：“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校，不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風”。我很好奇的問爸爸媽媽“什么是家風家訓啊?我們家有嗎?”爸爸笑呵呵的告訴我，在爺爺他們那一代和之前，每家每戶都有非常嚴格的家風和家訓，比如食不言寢不語不以惡小而為之，不以善小而不為。到了爸爸這一代，社會變化的很快，家風家訓逐漸演變成了平時生活中的細聲叮嚀和諄諄教導，雖然不再像古時候那般嚴苛，卻也一直穿插在我們的生活中，體現在每一件小事上。聽完爸爸的話，我好像懂了，卻又不是很明白。爸爸看著我似懂非懂的樣子，摸摸我的頭，笑著跟我說，就是平時跟你說的做人做事的規矩，是中國傳統文化和傳統教育傳承下來的精華。接著爸爸給我舉了幾個我小時候的例子。

　　小蜻蜓姐姐是爸爸好友的女兒，我們小時候都是一起玩耍的。爸爸跟我說，我們兩個小時候就想冤家一樣，見面就要吵吵鬧鬧，打來打去的。有一次，我們在一起玩的時候，不知道什么原因兩個人又打起來了，我還把她的臉的抓破了，爸爸媽媽就讓我給姐姐道歉，但是我不肯，覺得自己比她小，而且以前她打了我也沒有給我道歉。于是小蜻蜓姐姐氣呼呼的就回家了，之后爸爸媽媽就跟我說，打了人犯了錯就要勇于承認錯誤，不管什么原因，打人就是不對的，如果連承認錯誤的勇氣都沒有，將來怎么能立足于社會，又怎么能擔當重任。再爸媽的再三勸說下，我們來到了小蜻蜓姐姐姐家，紅著臉跟她說了對不起，姐姐聽完我的道歉，跟沒事人似的，拉起我高高興興的.說我們去玩吧。那次之后，我們兩個再也沒有爭吵打鬧過，彼此都很讓著對方，一直到現在我們仍然是好朋友。現在回想起來，我明白了，原來勇于承認錯誤，知錯能改是一種擔當，是做人最基本的準則，而這一點也終究會讓我受益匪淺的。

　　爸爸說完這件事之后，我仔細回想了一下平時他們教育我的一點一滴，不隨地亂扔垃圾，不說臟話，答應的事情要做到，自立自強等種種，都可以說是家風家訓的體現。而在這些平時的點點滴滴中，爸爸跟我說的最多的就是做為男孩子要學會獨立，自己的事情自己做。

　　記得還是剛上幼兒園的時候，爸爸就讓我一個人睡，因為家離的近，讓我一個人去幼兒園，稍微大一些了讓我洗自己的襪子短褲，感覺自己從小就做的比別的孩子多一些。漸漸長大了些，才知道我做的這些爸爸小時候也經歷過，而且經歷的比我更殘酷，他的童年爺爺奶奶工作忙，別說一個人睡了，連吃飯都是自己解決的，晚上一個人睡早上一個人起，家里一個人也沒有，也正因為如此，長大后的爸爸一個人可以獨擋一面不論是生活還是工作。他經常說沒有什么困難是克服不了的，小時候學會了獨立，讓他長大以后可以輕松的面對生活。雖然我不能全部理解他說的含義，但是我現在已經可以自己做很多事，解決遇到的一些問題，膽子也大了很多，這都得益于平時爸爸媽媽的教導與鼓勵。

　　通過這次和爸爸的對話，我終于明白了什么是家風，為什么爸爸會說家風家訓一直都貫穿在家庭生活之中，不管社會如何變化，從未走遠。因為家風就是一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風。同時它也是中華傳統文化和教育千百年來的積淀，而我們每一個人都是中華民族這個大家庭的一份子，我們終將會一代代的把家風家訓傳承下去發揚光大!

家風作文篇2

　　每個人的家里都會有家風，例如我家的家風就是誠實守信。

　　一天中午，我在家里的桌子下撿到了一百元錢，我迫不及待地把它藏在了自己的房間里。晚上，我總是想到這件事，感覺心里很不安，我想早上把那一百元還給爺爺。

　　第二天早上，我在爺爺正在做早飯的時候把事情全告訴了爺爺。爺爺微笑著對我說：“好孩子，只要承認自己的錯誤就不算是錯。”我聽了這句話后很高興，我高興地問：“我們家的'家風就是誠實守信嗎？”爺爺說：“對。”

　　我心想原來我們家的家風是誠實守信，我一定要誠實守信，做一個好孩子。

家風作文篇3

　　中國是禮儀之邦，五千年地文化傳承至今。

　　而“不成文”，也是自己國家訓地一大特點，成為日常行為規范地有機部分，取其精華去其糟粕，一些家風家訓中地精華融入新地道德建設中，許多膾炙人口地家訓，已經是家家之訓，形成家家之風。家風地建設關鍵在家長。家長首先要成為家風建設中地有心人，才能有意識創建她們地好家風，將延續她們地好家風，使她們地家庭和子女受益。

　　家風作為一種無形地力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風家規地建設，那就會使這個家庭地成員乃至這個家庭走彎路。原生家庭重視家風家規就會使這個人乃至這個家庭茁壯成長。好地家風會有一些共同特點，如：良好地道德氛圍、健康地思想氛圍、積極地情感氛圍、認真地學習氛圍、節儉地生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個個身心健康地人、有作為地人、乃至對社會有突出貢獻地人。可以說，好家風打造了兒童成長地好搖籃。

　　有家風家訓地家庭，屬于豪門貴族之家；有家風家訓地家庭，數與王侯將相之家。

　　端正地家風，優秀地家訓讓自己在這個家庭里茁壯成長。

家風作文篇4

　　是夜，在空無一人的客廳里，爸爸總是開著亮晃晃的燈，小喝一杯。這或許是再平常不過的事情，但是對于我卻是心靈上教育的一個開始。我對于這個場景，可謂是又愛又恨。

　　爸爸總說酒話才能給我最真實的教育，我一直不明白這是什么意思，或許這就是我那平凡普通的小家庭不一樣的教風吧。

　　總會清晰地浮現出，爸爸用那微醺的紅紅的臉色，用含糊不清卻令人記憶深刻的話語，對我諄諄教誨的場景。那次我的期末考試失利了，在電話里哭得很兇，爸爸一句話沒說，卻在我回家的那晚與我深談。桌上擺著好幾個喝完的酒瓶，散在桌上好似也喝醉了，我不敢抬頭看爸爸，卻可以感受到那熾熱的眼神，。爸爸沒講什么批評的話語，只是講了雛鷹學飛的故事，爸爸講得很認真，眼睛流露出那深切的神情似乎可以將我包圍，我明白爸爸的用心，但是卻覺得心里很著急，想要結束這場談話，因為那種靜謐的氣氛著實讓人很是喘不過氣來，這也是我為什么又愛又恨的原因吧。

　　當然，爸爸那獨特的家教不只是在鼓勵我奮發，同時也是在思索自己的.一種方式。

　　每年暑假，我總會去給爸爸打工，雖然很辛苦，但是那不菲的工資給了我巨大的動力。那天，我們忘了帶足工具，導致沒辦法順利完成工作。晚上，爸爸將我叫回他身邊，陪他干幾杯，或許是心血來潮，爸爸竟給我講起了他兒時的故事，我很是興奮，但我又很傷神，因為我知道爸爸的童年并不是很美好。爸爸說他小時候總是跑到海邊去抓魚，但是總是費了很大的勁才好不容易抓到一條，原因就是不懂得技巧。隨后，爸爸就反思著自己今天的工作，我覺得我很是幸福，有一個這么好的爸爸，這么好的教育。我知道很多家長總是不肯向自己的孩子反思錯誤。爸爸說“智”和“勤”才能使工作做好，我也很相信這句話。

　　冬夜里有風兒鉆進窗戶那特有的聲音陪伴，夏夜里有清脆的蟬鳴陪伴，當然，在這些平平凡凡的夜晚里，有爸爸那特有的教誨陪伴才是最好的夜晚。夜談是我那平凡普通的小家庭特有的家教方式。

　　醉后吐真言，是爸爸教育我最用心的方式；小故事，是爸爸教誨我道理最好的途徑；“勤”，是爸爸教會我生活的基本方式。夜里，雖然靜謐，卻彌漫著我家那獨特的家教家風。

家風作文篇5

　　家風是什么呢？在我眼里，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。那家訓又是什么呢？在我眼里，家訓又是一個家庭對子女的教誨與教導。沒錯，一個好的家風家訓，能給我們一個好的學習環境，使我們幸福成長。因此，我家的家風家訓尊敬長輩、師長、同學和有需要幫助的人。

　　俗話說百善孝為先這一點說的真沒錯，在中國古代，有許多關于孝敬父母的故事，例如埋兒奉母、行傭供母、懷橘遺親等。在當今社會，我們同樣也要孝敬父母。我的姥姥年齡大了，身體不好。因此，媽媽常常把姥姥接到家中照顧她，有什么好東西都拿給姥姥吃。她常對姥姥說：您年紀大了，就應該多出去走走，多鍛煉身體，好讓身體更健康。我常常問媽媽為什么要這么做？媽媽說：每個家庭中都是有老人的，人都有老的那一天，如果我現在不尊敬老人，樹立好榜樣，那當我老時，誰還尊敬我呢？

　　爸爸從小就教育我，人要有禮貌、有規矩。在學校里，遇到老師要問好，見到同學要打招呼；在生活中，遇到老人要讓座，碰到長輩要請安；在這點點滴滴的教導中，我覺得自己學到了許多，爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。

　　相信大家也聽過這樣一句話民無信不立，這句話的意思是：人民如果沒有信用就沒有立足之地，它告誡我們：活在這個世界的人就必須講信用，否則將不會得到人民的支持與信賴。它使我對誠信有了更深一層的理解――誠實是精神上的財富，如果你擁有了誠實，那就等于你收獲了一大筆物質上的財富。

　　家風和家訓，一直伴隨著我成長，陪我走過多個春夏秋冬，它無時無刻的.提醒著我，激勵著我。良好的家風、家教、家訓是需要每個家庭成員共同努力的，有不好的地方要及時改正，好的、值得提倡的地方要一直發揚發展下去。

　　這就是我的家風家訓。

家風作文篇6

　　每個家里都有一些家風，哪怕是小的不能再小的一家三口，您看我們這個小家最大的家風就是善良之風。媽媽曾對我說：“孩子，你知道嗎？善良是一個人心靈的燈盞，它能指引迷路的孩子前行。這是咱祖祖輩輩傳下來最樸實的家風！媽媽希望你做一個善良的孩子，能做到嗎？”也不知怎么了，心里有一股自信情不自禁的`涌了上來，我大聲答到：“媽，我一定能做到！”這是一個小的不能再小的家的家風，那么我還有兩個家，我要介紹的第二個家就是學校里的五（5）班。

　　我們這個由80個師生組成的大家庭里，也有一些家風，這個家風的名字叫勤儉之風。班主任說過該花的錢，一分也不能少，不該花的錢，一分錢也不能多。勤儉節約，就是我們這個大家的家風。班主任的這句話讓我終身難忘，我想，與其說班主任她們是我的老師，不如說她們是我的人生導師。

　　在這個地球上還有更大的家，那就是我們偉大的祖國！這就是我要介紹的第三個家！祖國是我們每個人共同的大家，這里的家風是：富強民主文明和諧自由平等公正法治愛國誠信敬業友善

　　無論是祖國這個大家，五（5）班這個比較大的家，以及我們一家三口這個小家，都擁有一套令人敬仰的家風。家風帶給我們的是正能量，是教養，是幫我們在衡量一個人的尺度上，畫上完美的弧線的工具。

家風作文篇7

　　這幾年,單位來了很多新人,每次都要給這些人進行培訓,以便于他們更早的適應單位的環境和文化習慣.但我發現,僅靠幾天的培訓是完全不夠的.很多事情,必須經歷了,才能體會和理解,在他們沒有本單位的直接工作經歷的情況下,他們是很難理解一些明的規章和潛在的規矩是怎么一回事的,結果,他們按自己的理解去做一些事情,有時候,就會擾亂單位的正常秩序!

　　任何組織都有明文規章和潛在規矩,他們是歷史形成的,他們都有自身存在的理由.組織有今天的成績,離不開這些規章和規則,組織產生危機,也和這些規則有直接的關系.從一個階段來看,規則也有一定的穩定性.總的來講,規則是動態的,是與時俱進的,組織的規矩、慣例、文化也是不斷流動的.

　　聽朋友講,他們單位新來了一些人,工作起來就經常產生問題.有一次,為了一個重要的工作,一些員工加班,主管部門經理后來找到他,要給這些人做加班費,但他告訴這位新來的領導,公司有慣例,不做加班費!我問為什么?他說,這是傳統!因為他們單位平時的工作并不是很多,每年就那么幾個階段比較忙,平時工作人員都很清閑.當忙的時候,就嚴格按照分工,是哪個部門的工作,就由哪個部門全面負責,不管你加班還是休息,只要結果,不看過程!當然,公司也有靈活性,每到年底,都要根據各部門貢獻大小給予相應的獎勵!

　　他于是和那位領導解釋,如果今天給他們加班,這個規則就會被打破.因為這位領導是新來的,不太熟悉本單位的傳統,而且,已經向加班的部門做了承諾.如果不加班,就直接影響領導的威信,如果加班,就改變了傳統,這個怎么辦呀!我的朋友想了想,就和這位領導說,加班沒有先例,所以,現在也不能開這個先例.但是,我們可以變通一下,做一個節日補助,但要說明,這不是加班.這樣,這個事情就解決了!

　　這只是一個小的例子,只要我們仔細觀察,我們身邊每天都在發生著規則與現實的沖突.

　　一般來說,每個單位定期都回來一些大學生,他們經常會做出一些很奇怪的舉動!從積極的意義看,打破規則,可以實現創新,可以給本單位帶來新的活力.從負面作用看,它會沖擊組織中已經形成的規矩.而這些規矩,多數是已經被長期的實踐證明有效的安排.

　　其實,任何一個集體都是開放的,無論何時,總會有一些新人進入,一些舊人退休或調走.但總的'來說,在一個組織中,主要領導人的習慣和作風,將直接影響整個企業的作風!大到一個國家,小到也一個家庭,往往也是這樣.

　　過去,在一個傳統的家庭里,父親一般是主要決策者和規則制定人.家里重要的決定幾乎都是按照父親的意志去決定.但隨著父親的漸漸衰老,幾個孩子就開始自己摸索人生之路,過一段時間以后,家庭中會再次出現一個新的核心人物,并成為這個大家庭主要代表,這個人物又會影響家族其他成員的行為習慣,形成大家庭里新的慣例和風氣!

　　如果家庭成員之間,能夠互相交流,互相傳授好的做法,這個家庭就會更加和睦.我有一個朋友,在家里最小,按理沒有太多發言權,但隨著他個人事業的發展,他逐步開始在家庭中發揮重要作用.首先,家里有大事,他是沖在最前面的,父親有病,他花錢最多,做的工作也更多!雖然家里其他人做的少,但他并不生氣,因為自己的條件比其他兄弟好,就該多付出點.當兄弟姐妹在工作上遇到困難時,他總是盡力幫助解決.但有些時候,幫助兄弟姐妹,并不能換來任何感激的行為.一來二去,他沒什么,但他妻子卻感覺很不舒服.她妻子于是和他說,咱幫助父母是義務,幫助兄弟不是義務.他想了想,就勸愛人說：“我對兄弟好,不是指望他們回報我,我幫助他們,只為了讓父母晚年更安心,如果父母看到兄弟們過的不好,那他們就不會快樂,如果父母看到子女們都過很好,他們的晚年就過的安心,那我不就是盡孝了嗎?”他這么一說,愛人馬上就理解了,并開始支持他的做法.為了幫助他的兄弟,他也動了不少腦筋.有一次,他和兄弟們一起吃飯,他就故意借著點酒勁,給他的兄弟們講課,他告訴他們.對父母,大家都要盡孝,要有錢的出錢,有力的出力,如果誰表現好,他還愿意繼續幫他們,如果誰表現不好,以后也就少找他,找他他也不管!因為對父母不好的兄弟,不值得可憐.實踐證明,他的酒話真的起了作用.兄弟們都變的更孝順父母了,父母也非常高興.這就是一種互相提醒和互相交流的作用,具備了這樣的互動機制,家庭才更和睦.

　　道理是相通的,小家是這樣,大家也是一樣!在一個組織里,人與人之間也應該經常創造機會,互相提醒和互相交流.尤其是組織中有成熟的、影響力的人物,更是組織和諧的關鍵.因為這些人,往往用自己的行動直接影響新來的和不成熟的人.很多好的傳統,就是成熟的人領著那些不成熟的人去做,慢慢的,好習慣和好傳統就繼承發展了.

　　每個不同的家庭和集體,都有自己獨特的規則和習慣,每個國家和社會也都有自己的風俗和傳統,這些習慣和傳統不僅受到其中主要人物的影響,還受到歷史基因的影響,更受到當時的外部大環境的影響,興衰成敗有著很多的偶然因素,也有著很多必然的原因.

　　古人講修身、齊家、治國、平天下,這是一個門徑.個人可以影響家風,家風可以影響國風,國風可以影響天下之風.反之,天下之風也會影響國風、家風.

　　對于我們每個普通人來說,天下太遙遠,自身的修養才是根本的起點.自身成熟了,家風就正,家風正了,地方的可以風氣就好,地方的風氣好了,國家的風氣就好,國家的風氣好了,國家強大了,天下之風有希望了!

　　想起漢武帝曾經問東方朔,孔子和顏回誰的德行更厲害?東方朔回答說:“顏淵如桂馨一山；孔子如春風,至則萬物生.”,子貢都不敢望回,我們又豈敢望孔.但我們要有理想和信念,我們應該相信,星星之火可以燎原!

家風作文篇8

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說國有國法，校有校規，家有家風。我家的家風是：“好好做人、好好學習。”

　　家人們從小就教導我要好好做人。

　　父親教育我要守信。記得二年級的一個周末，因為我表現好，所以，父親準許我玩一小時電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時間，父親很嚴肅地收起了電腦。之后，便語重心長地對我說：“棠林，要守信，不然，長大后你到社會上是會很麻煩的！”

　　姐姐告訴我要誠實。因為“人而無信，不知其可也。”三年級的一天，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了。”

　　母親教育我要謙虛。四年級的`一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了母親。母親和藹的對我說：“棠林真棒！再接再厲，不過要記住：‘謙受益，滿招損。’”

　　家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學習。

　　五年級，我因沉迷網絡，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕母親會怎樣對我。但是回到家，母親卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點，爭取下次取得更好的成績。”然后母親和我分析原因，為我解答難題。經過母親的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我取得了優異的成績。

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”在學習上，我有個好習慣：愛讀書。從我跨入了小學的大門，我便開始讀一些故事書。后來這幾年里，我開始接觸一些文學書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時間就拿出一本來看。

　　中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家，作為一個中國人——我們這些孩子，也一定要發揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個繼承人！

家風作文篇9

　　俗話說：家和萬事興。一個家庭的和睦離不開良好的家風家訓，我的家風家訓有兩條，一是誠實，二是嚴于律己。

　　人無信不立，誠信，是立人之本。無論對人還是對事都要把誠信放到第一位。再教育孩子方面，誠心顯得猶為重要，孩子小的時候不懂事，無法通過講道理使他明白這時的父母必須以身作則，用自己的行為去教訓孩子，給孩子樹立一個好的榜樣。隨著孩子的.成長，一點點的去灌輸這個道理，而不是只要孩子犯錯，就采取怒罵斥責，這樣對孩子的心理會造成一定的影響，孩子教育也就難談成功。

　　除了誠實，嚴律己也是我的家訓。只有自我求嚴格了，才會有上進心，有了上進心責任心也就隨之兒來。嚴律于己要從小事做起，對孩子來說，做到高質量的完成作業就算其中一方面。玩是孩子的天性，玩歸玩，學的時候認真學，對每個學習任務都主動去完成，這就是孩子的自我嚴格要求的表現了吧!再教育孩子方面，家長要堅持正確的觀念，不能因為孩子的哭鬧就心軟放棄，這樣就會造成了孩子的任性。不光如此，對孩子以后的認識也會有偏差。因此，嚴于律己不光對孩子重要，對每個人都顯得猶為重要。

　　良好的家訓是形成良好家風的前提，每種家風都有它的特點，但都有一個相通的地方，那即是為了整個家庭的和睦。

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