家風作文

時間：2022-05-30 17:58:47 家風我要投稿

【精品】家風作文匯編10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的家風作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】家風作文匯編10篇

家風作文篇1

　　“�；丶铱纯椿丶铱纯矗覟槔先讼聪纯曜铀⑺⑼�......”。我的媽媽最愛哼唱這首《�；丶铱纯础�，不管歌詞對不對，也不管跑調不跑調，反正只聽她反復哼唱。

　　從我記事起，我的生活全由媽媽安排，上小學時早上梳頭洗臉、接送事宜全由她包，我覺得用一首詩來形容她再恰當不過了：“慈母手中線，游子身上衣??誰言寸草心，報得三春暉�！�。她事無巨細的體貼、關心我，幾乎把所有的心思都放在我身上。記得從小，媽媽總是給我做好吃的。媽媽經常說：“媽媽就是你肚子里的蛔蟲，你想吃什么，媽媽準知道�！边@句話一點兒也不假。我穿的衣服，媽媽不用帶我去商場試，我穿上都非常合身。在我的學習上，媽媽更是費盡了心思。從小媽媽就教我識字，讀拼音，陪著我去上興趣班。我每天的作業，媽媽總是細心的幫我檢查，發現問題就耐心地給我講解。在我遇到困難時，媽媽總是鼓勵我，考試成績不好時，她就安慰我，總想辦法讓我在愉快的心境下學到知識。我漸漸長大，她的事也越來越多，在照顧家庭成員生活的同時，還要照顧年邁的爺爺奶奶、外公外婆，現在想來，她不停地哼唱“�；丶铱纯�..”，肯定是在提醒自己在傾身照顧子女的同時，也要照顧把自己養大的老人。我的父親做什么事都非常嚴肅、認真。父親對我的學習要求非常嚴格。每次我做作業時，他總是在旁邊反復叮囑：“要寫好字”、“做完作業要認真檢查”

　　之類的話，有時我寫完作業，媽媽檢查過認為可以了，他還是能挑出一些錯誤，例如“哪個字沒寫好”、“排列不美觀”之類的毛病來。記得有一次，我在默寫語文書上的“日積月累”，媽媽答應我，只要我默寫完就給我玩電腦，我快快的把它默寫完了，沒想到，在父親檢查時，發現我寫的字太丑了，就讓我重默了一遍。電腦也玩不成了！父親是個急性子，做事干凈利落，從不拖泥帶水。每當我在生活上有惰性心理或做事行動遲緩時，父親就會拿出他最湊效的一招，那就是大聲數“一、二、三！”因為如果父親數完“三”，我還沒有行動，他也許就會采取更加嚴厲的措施，那我的下場可能就會很“慘”！在父親的嚴格要求下，我也慢慢養成了嚴謹、認真的習慣，偶爾有些偷懶或動作遲慢，只要聽到父親開始數“一、二?”還沒數到“三”，我就會馬上行動，不敢怠慢。父親還經常用《三字經》中的句段教育我，讓我要學會謙讓、尊老愛幼、關心人、勤儉節約。我參加工作后，他讓我牢記《弟子規》中的“聞過怒，聞譽樂，損友來，益友卻。聞譽恐，聞過欣，直諒士，漸相親”，并說這幾句話可讓我終生受益。我的性格在很大程度受到了父親的影響。別看父親很嚴厲，但在日常生活中，他既是我的父親，更是我的朋友，我們經常說說笑笑、打打鬧鬧。有時我瘋玩，媽媽會說父親“子不教，父之過”，父親則說“女不教，母之錯”，并常說，孩子的天性貪玩，不會玩的孩子長大后不會有多大成就。就是這樣的父親，使我家日日歡聲笑語。寬嚴相濟的父親撫養我長大，更使我學會了做人，在任

　　何環境下，我都能與周圍的人和諧相處，在工作中我也游刃有余，皆歸功于父親的教誨。我感謝我的父親。在此，我只想說：媽媽

　　我愛你，父親，我愛你。

家風作文篇2

　　家風？家風，可是春天的風？給萬物帶來勃勃生機。家風，可是夏天的風？給炎熱的氣候帶來一絲涼爽。亦又是秋天的風？吹得楓葉格外的紅。亦是冬天的風？伴著雪花漫天飛舞。不同的家風，就是四季的風，帶來不同的影響與感受。

　　我的家風——有味覺的滿足

　　我們家有著“悠久”的吃文化。從小到大，父母領著我吃遍大街小巷的美食，每次走在小巷中，不僅被美味所陶醉，也為與父母在一起的幸福時光而快樂。還有，每天回到家，都能先嗅到空氣中的菜香，肚子里的饞蟲被勾了出來，飛奔到家門口，一進家門就能看到滿桌美味的菜肴。一家人品嘗著可口的飯菜，在桌邊說說笑笑，周圍不僅有飯菜的香味，也洋溢著溫暖的愛。就如同感受著春天的氣息。

　　我的家風——有無微不至的愛

　　在生活中，習慣了父母的呵護。每天早上出門，一句“注意安全”隨著風兒陪著我騎車上學；晚上在燈下奮筆疾書時，父母總是會端來一杯牛奶或是一盤水果，解除我的疲乏；在遇到困難時，父母總會鼓勵我，輕輕的一句安慰，溫暖的一個擁抱。就在多少個有父母陪伴的日子里，我感受到了父母真摯樸實的愛。就像夏日的習習清風撫平心田。

　　我的家風——有收獲的喜悅

　　父母總是教導我，踏踏實實做人，認認真真做事。什么樣的年齡，就該做什么樣的事。作為子女，我體貼懂事；作為學生，我刻苦學習。每當考試取得滿意的成績，每當參加比賽獲得較好的名次，我們仨的喜悅都洋溢在眉梢與嘴角。一點點的收獲，如同秋天夾著麥香的風，推動著我前行。

　　我的家風——有諄諄教誨

　　在我犯了錯誤的時候，一般情況下，父母都不罵我，而是平心靜氣地與我交談。在娓娓道來中，我意識到了什么，領會了什么；錯誤比較嚴重時，父母也有沉不住氣的時候，會大聲斥責我，有了怒發沖冠的氣勢，甚至也挨過打，但打完后，我會發現他們比我還傷心。雖然有時他們的教導讓我感覺如冬天的寒風，但是我知道，不經歷風雨，又如何見彩虹。

　　我的家風，就像四季的風，感受著春夏秋冬的美好美妙與凜冽，伴著我一步步成長。讓我感受不同的味道。家風，別樣的傳承，別樣的風景。深遠而悠長……

家風作文篇3

　　悠悠歲月，漫漫旅途，人在一生中，總會有風雨，我的家——一個堅實而溫馨的避風港，那里有和藹可親的爺爺和奶奶，有相敬如賓的爸爸和媽媽，而我就是家中的大寶貝，我每天接受著愛的滋潤，感受著愛的溫馨，我的家就是我生活的樂園，它是我永遠可以棲息的地方。

　　我的家庭最重要的就是文明守則，我們重家和、講孝道、嚴教幼、懂禮節、鄰里親。我們幸福的秘訣就是寬容待人，不為小事計較，保持一顆健康、積極向上的心。

　　古訓有言：百善孝為先。孝敬父母是中華民族的傳統美德，孝親敬老是營造幸福家庭的基石。我的爸爸是個大孝子，對爺爺奶奶非常孝順，噓寒問暖，有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。有次奶奶生病了，爸爸天天陪在醫院，媽媽想著法子做奶奶喜歡吃的飯菜，他們忙完外面忙家里，我問媽媽：“過著這樣單調的生活，您幸福嗎？“媽媽笑了笑：“被親人需要與依賴本身就是一種幸福，為家里操勞，再累都是值得的�！拔冶凰麄兩钌钣绊懼�，我看在眼里，記在心里。爺爺累了，我給他捶捶背，奶奶煩了，我陪她說說話。

　　爺爺的身體力行，也是我學習的榜樣。爺爺今年七十多歲了，但對公共的事情仍然非常關心。冬季嚴寒，街道上堆滿了厚厚的積雪，他主動幫助物業一起掃雪，為大家出行清除障礙，看見小區走廊的扶手破損，趕緊找來工具修好。在爺爺的影響下，我也從不在小區院里亂扔垃圾，從不破壞花草樹木。遇到鄰居主動問好，大家有困難互幫互助，和睦相處，平安共建，我們居住的小區還獲得了和諧社區的榮譽稱號。

　　我的父母很重視對我的教育，從小就要求我多讀書。通過閱讀我懂得了孝敬父母、尊敬長輩;懂得了正確對待長輩與父母的批評教育;懂得了對人要講禮節;懂得了如何做一個誠實守信的人……這些教育與熏陶，使我在成長的道路上少走了許多彎路。在學校里我勤奮學習，嚴格守紀，尊敬師長，和同學團結友愛，是老師喜歡的好學生，是同學夸獎的好伙伴。

　　我的父母收入雖然不算高，但家庭生活十分溫馨;父母的廚藝雖然不是很好，但飯菜做得十分可口;父母的穿著雖然不算入時，但我們卻穿得十分得體。他們遇到事情一起商量，遇到困難一起解決，事業上互扶互持，從來沒有因生活瑣事而吵架。

　　文明是一盞航標燈，領著我們走出廣闊的海域;文明是一句關懷人心的話語，在大雪紛飛的臘月為我們送去溫暖。家庭是小社會，城市是大社會。家庭的和諧是城市文明的一部分，文明的家庭是文明城市建設的基礎，在大力提倡建設和諧社會的今天，家庭的和睦顯得更加重要，人人渴望美滿幸福，就讓我們拿出自己的豁達之心、包容之心、關愛之心，真正去體貼親人，尊重老人，善待同輩，呵護小輩，這樣每個家庭就會更加幸福，我們的世界就會成為處處充滿愛的世界。

　　我愛我家，我愛大家。

家風作文篇4

　　今年寒假過的尤其美好，我不像有的同學天天坐在電腦前打電腦，而是去了充滿農村風味的外婆家。雖然，我年年都會來這里過年，但今年的寒假特別令我難忘。

　　大年初一，我們一家三口開著汽車來到了外婆家，兩個小時的路程是多么的難熬，坐也不是，睡也不是，玩電腦又太無聊，看書又沒耐心，睡覺又怕睡不著，真是一刻都不想等下去。

　　11：20我們終于看到了自然風光，外婆家門口的村路也算是羊腸小道，兩輛汽車交匯難得的很，村路兩側先是蝦塘，再往遠處看，幾乎只能看見一望無際的農田和一些枝干光禿禿的大樹。經過這么坎坷的村道，好不容易來到了外婆家的大門口，表姐，外婆，外公，阿姨都站在門口迎接我們幫我們搬運行李。吃完中飯，我們就已經算開始農村生活了。

　　我很喜歡過農家樂，而不是喜歡那些電視﹑電腦的日子，農家樂的那種快樂是樸實的，自由的，舒暢的，歡快的。我喜歡種滿稻谷的農田，喜歡簡單，豐盛的飯菜，喜歡普通的房間，喜歡木頭石頭蓋成的房子。在寒假中最有趣的就是年初六買小豬事件。年初六大清早，天剛剛亮，就聽見豬販子來了，我連忙把衣服換上，穿著拖鞋跑到后院的豬圈。其實，我在前幾天就聽外婆說初六有人來收豬，所以我早上一直在等談話的聲音，爸爸媽媽都沒有攔住我。豬圈有好多頭小豬，總共十頭，還有有一頭大母豬，他們隔開來養，小豬們聽到有動靜，就從睡夢中驚醒，它們本來想是有人來喂食，就跑到前面來，圍在一塊兒，可待了一會兒，它們感覺不對頭，就“唰，唰，唰”的跑回睡覺的地方，嘴里還“嗚~”的叫，還好像再說不好了。我最喜歡那些沒反應過來的小豬，傻乎乎的，還呆在那里，好像在想：它們干嘛這么快就離開了，主人還沒為我們東西吃呢！一剎那，它一個急剎車，往后退了一下，然后飛快的跑了回去。“太可愛了！”我大喊著。買主的人鉆進去把豬全塞進一個麻袋里，豬妹妹也被吵醒，在洞里看著一只只小豬被帶走，自己卻無能為力。

　　后來商議出180元一頭小豬。我太愛農村生活了，雖然生活比較簡陋，樸素但是可以從中了解大自然的快樂。鳥兒喳喳叫，樹葉沙沙響，都是農家生活的象征。

家風作文篇5

　　春節期間，中央電視臺在海內外華人中進行了“你的家訓是什么”的隨機調查采訪。從被采訪者回答的情況看，有的回答是家訓的問題，有的回答是家教的問題，有的回答是家風的問題。家訓、家教、家風三者之間從嚴格意義上講是有區別的。所謂家訓，是指家族或家庭對子孫后代立身做人等方面所立的規矩或告誡的話，比較籠統和概括，比如“誠信、孝順、進取、自尊”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等。所謂家教，是指家長對子女立身做人等方面進行的教育，比較直接和零碎，比如“人不能懶惰”、“待人要有禮貌”等。所謂家風，是指在家訓的規范下，在家教的保障下，在全體族人或家人的共同踐行下，形成的一種家庭風尚，比較外在和獨特，比如“樂善好施”、“誠實守信”等。

　　家訓在中國古代體現得比較明顯，那時社會教育不發達，教育手段也較為缺乏，加之人口流動受限，一姓以家族形式在一個地域居住的往往較多，一個家庭出現三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鮮見。為加強對族人或者家人進行有效的行為管理或道德規范，族人（家庭）中年長者就要為本族（家）人制定家訓，寫于家譜中，懸掛于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人踐行，否則要受到家法的懲罰。家教具有直接性，即教育者和被教育者必須是直接接觸、面對面進行。家訓則可以間接傳承，即創立家訓的人沒有必要和被傳承的子孫面對面教授，可以中間接力傳承。

　　中國古代出現不少有名的家訓，如《朱子家訓》、《章氏家訓》、《顏氏家訓》、《錢氏家訓》等，它們都是中國古代家庭（族）文化的杰出代表，也是中國古代社會文明的重要組成部分。

　　家教在中國古代也相當出彩，因為那時候社會教育不甚發達，基礎教育都停留在私塾階段，高層教育不多，受教育的人很少，大多數人的思想還處于蒙昧階段，人們思想的開化大多靠家庭教育來進行。這時的家庭教育局限性很大，即興而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建禮教的說辭。教育者不一定有文化，講出的道理也不一定多深刻，但它至少在那個時代是正確的，所以子女們都要聽取并遵照去做。

家風作文篇6

　　一：家風家規

　　“校有校規，家有家規”是人們常掛在嘴邊的一句話，可問到“家規是什么？你家有什么家規？”很多人就立刻呆住了。

　　家規。每戶人家的規矩都不一樣。我家在吃飯時真應了那句“食不言，寢不語”。吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經吃好了。如果桌子上有魚刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內。做完這些事還不能走，要等到大家都吃完才可離桌。

　　我們家還有一個家規―事不過三。有一次晚飯后在公園里散步，由于凳子上被人踩過，所以我掏出一張紙，將凳子擦干凈，隨手一丟就沒了。一位清潔工人走了出來說：“你這小孩子怎么這么沒教養，隨地亂丟垃圾�！蔽衣犓@么一說，我的臉立馬紅了。我一邊道歉一邊跑去吧至今撿起來丟到垃圾桶里去，這才平息了清潔工的怒火。

　　家風，是一家子的風氣，家風一旦敗壞了，這家子的思想也就跟著敗壞了。這給壞名聲就一傳十，十傳百，到時候就沒有人愿意跟這家人交往了，這時候想改就來不及了。

　　我家的家風是“孝”俗話說的好，百善孝為先，我們要孝順父母和長輩。當我們的父母漸漸老去，就更不能頂嘴了，凡是要考慮父母。即使他們說的不對，也要和和氣氣的說話。叫我們做事，不要推辭，盡量幫父母的忙，這樣才能做到“百善孝為先”。

　　家風就是家規，有了好的規矩才能有條不紊，有了好的家風才能更好的立足于社會。

　　二：家有家規

　　在我們家，爸媽說的話就是家規。規定的不外乎都是一些無聊事，不是叫我在十一點錢睡覺，就是叫我弟早點去洗澡。

　　他們幾乎都沒有考慮到我的時間安排，一個六年級的女生，要在十一點前去睡覺實在是不可能的任務。每次做完該做的事，看一下小說就超過十一點了，我有什么辦法？

　　對e世代的人而言，打計算機是人生的一部分，缺了就不完整了。偏偏家規里有很多不合理的規定，都是用使用計算機的時間來懲罰我們，讓我有苦難言。

　　不過，我可沒有天天打計算機，在我家算是中毒最輕微的人了。我的媽媽經常玩“炸糖果”到忘我的境界，當我看不下去，好心的對他進行“技術指導”時，還會被批。于是，暗暗警惕自己覺不可以變成那種大人。由于，大家都在打計算機，這個活動也就沒么限制，但我并不太熱衷于計算機，最開心的大概是我弟吧。

　　只要晚睡，我媽就開始碎碎念，這是我最不習慣的事，去上學就讓我很不高興了，回家還要聽她的疲勞轟炸，也只能自認倒霉。雖然知道她是出于一片好心，我還是不喜歡。

　　當我對她的“炸糖果”有意見，她就會說都沒看到我在讀書。她根本不知道在她炸糖果時，我老早就把功課、考試處理掉了。十一點前睡覺真是個不成文的規定�。�

　　三：家風

　　家風是一個家的道德標準，他就好像是我們生活中必不可少的一部分。我家也有家風，它教育著我該如何正確的做人。

　　從小我的父母便教育著我做人要守信，自己做不到的事情就不要隨便去答應別人，因為如果到最后你沒有辦到就會讓人失望，你也會失信于人，下一次便不會有人要你幫忙，也不會有人要幫你的忙。

　　一次，老師讓我們去查關于魯迅的資料，我的同桌家沒有電腦，他不知道該怎么辦，我自告奮勇要求幫他。但晚上回家之后我只顧著去打游戲而忘了去查資料，到了到了第二天上課我才想起來，但已經晚了。我和我的同桌被老師罰站了一節課，還被叫家長。媽媽聽說了這件事后第一件事就是教育我：做人要守信，辦不到就不要答應。辦不好就要承擔責任。

　　自從那件事過后，媽媽的話就一直印在我心，我也從未再失信于人。

　　守時是媽媽的口頭禪，她不光自己守時，還經常提醒其他人也要守時。每次和人見面，媽媽總是早到的那一個，還經常教育我，做人要守信，守時。我也耳濡目染，每次和同學出去時總要提前到十分鐘。而我也可以在這十分鐘里干許多事。

　　一個家庭的家風總是引導著一個孩子前進的道路，也在影響著孩子的一舉一動。父母就是孩子最大的導師，也最能影響孩子。

　　四：我的家風家規

　　國有國法，家有家規。我家的家規就十二個字：勤簡持家、誠實守信、孝敬父母。這十二個字深深印在了我的.腦海里，因為這十二個字代表著媽媽、爸爸和我。

　　1、勤簡持家之星：媽媽

　　“喂！別把洗菜水倒了，還能澆花呢！”媽媽嚷嚷道�！暗沽司偷沽耍惺裁创蟛涣说�，又不是咱家缺水�！卑职忠桓睙o所謂的樣子�！澳阒恢溃侵弈切┑胤蕉嗳彼�，那些孩子們都渴得又黑又瘦的，你還說著要節約用水，我看你呀，真是光說不做！”媽媽憤怒地瞪著爸爸�！焙煤煤茫乙院蠖加孟床怂疂不��！卑职置ψ鞒鲆桓笨蓱z樣兒，媽媽才放過他。

　　2、誠實守信之星：爸爸

　　家風家規作文500字4篇小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文

　　“耶！爸爸帶我出去玩！”我高興地一蹦三尺高，要知道，爸爸總是說下次帶我出去玩，可到了下次，爸爸又說下次吧，今天爸爸竟破天荒帶我出去玩，令我興奮不已。爸爸還承諾我一定會把煙和酒戒了，結果爸爸真的戒了，連同事遞給爸爸的煙，爸爸也不要。

　　3、孝敬父母之星：我

　　每當爸爸媽媽回家之后，我這個服務員便開始了我的工作�！皨�，我給你倒杯水吧！”“爸，你要不要我幫你錘背”“媽，我幫你捏肩！”“爸，快吃點水果潤潤喉嚨！”

　　當我忙的團團轉的時候，爸媽的眼里迸出了晶瑩的淚珠。

　　我會把我家的家規永遠地傳承下去，讓優良傳統遍布祖國各地。

家風作文篇7

　　《浙江好家風》中個個貼近生活的故事啟迪我們應該如何做人的道理，那些膾炙人口的家訓是那么得耐人尋味，值得我們細細品味、慢慢咀嚼、消化。看了這本書，我覺得這是我看過的書中最具教育意義的一本書了，讓我受益匪淺。

　　書中的家風家訓內容主要涵蓋了學習、修身、治家、處世、愛國等方面，其中的故事歷經代代的相傳，演變成了一篇篇、一句句啟迪人心靈的經典，如：“家業之成，難如升天，當以儉素是繩是準。”“多讀書大觀古今，可以免憂�！薄拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”等等這些家訓名言是我們最大的一筆精神財富，讓我們為之振奮，相承相傳。

　　當然，每家每戶都有自己的家風家訓，我們家的家訓就是“勤儉、孝敬、善良、正直”，這八個字是長輩們總是告誡我們的，在長輩們的告誡、期望中，我也已經牢記，并傳承這“勤儉、孝敬、善良、正直”八字家訓。

　　不信，你來看看我生活中是怎么做的吧！

　　小故事一：衣貴潔不貴華

　　一次，跑步不小心，把一條好好的褲子膝蓋那里破了一個洞，晚上回家，跟媽媽聊起，媽媽說：“不要緊，褲子還蠻新的，這里補補還能穿�！闭f完媽媽把褲子用針補好了，我又穿上了。從小到大媽媽總是對我說，衣服不在于華麗、昂貴，只要干干凈凈的就可以。四年級的時候我學會了縫針，平時襪子有個小洞，我就會自己補補，再穿。

　　小故事二：凡是人皆須愛

　　小的時候，我們還住在四樓。早上我和媽媽匆忙趕時間，看見樓道上一位老奶奶提著垃圾，腳不方便行動很慢。我想著時間快來不及了，想著越過老奶奶，媽媽卻拉著我說：“我們一起幫幫奶奶吧！”媽媽護著奶奶，我幫忙提著垃圾，慢慢地走下了樓道，雖然時間在一分分過去，但是我卻覺得時間停在了幸福的一刻，老奶奶、媽媽、我的臉上都是幸福的微笑。在平時的生活中，我也會給老人讓座，扶他們過馬路……

　　這樣的小事還有很多很多，家訓就體現在生活中的每一件小事情中。在生活中，我會一直謹記“勤儉、孝敬、善良、正直”八字家訓，塑造更好的自己。愿在家訓家風熏陶下的我們心里播下真、善、美的種子，開花、結果。

家風作文篇8

　　一個晴朗的日子，媽媽帶我出去玩。

　　到了地方，我去買了一瓶水，我喝完了以后，就隨手往后一丟，就在這時，被媽媽看見了，就教訓了我一頓，還對我說，“不亂扔垃圾是我們家的家風家訓，你一定要記牢。”我走在路上時，看見有一個阿姨，她丟了一個垃圾，我就走上前跟這個阿姨說：“阿姨，你不應該亂丟垃圾！”說完，我就把垃圾扔進了垃圾桶。回到了家，我就把今天的事情告訴爸爸、媽媽。她們對我說：“你真是一個文明的小孩呀！”我說：“我一定要保護環境！”媽媽爸爸說：“我們一定會支持你的！”我今天又做了一件好事！

　　通過這一件事，我知道了不能破壞環境，要不然大自然會對我們進行懲罰的！

　　有一天，我下去玩的時候，看見那邊有好多好多的話，我就摘了幾朵花，回家后我把它放在我的小房間里。

　　中午的時候爸爸回來一看，就把我拎了起來狠狠地對我說：“小蜜蜂的家是什么呀？是花朵。如果你把花摘了那么小蜜蜂住在哪呀！保護小動物是我們家的家風家訓，你一定要記牢�！�

　　聽到這話以后我就再也不摘花了。

家風作文篇9

　　每個家都有屬于自己家的家風、家規、家訓，要說起我家的家風、家規、家訓，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。

　　從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，意思就是要好學，奮發學習;其次是上進，要不斷地上進，用自己的實際行動證明，我能行;然后是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢;最后是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想?怎么會在別人有困難時去幫助他呢?

　　五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。

家風作文篇10

　　在前一段時間里，電視播出了“尋找最美家風”。很多人接受了采訪，有人說勤儉持家的，有人說人不忘本的，還有人說尊老愛幼的。說起我們家的家風，很簡單：尊老愛幼，誠實守信，勤儉持家。媽媽經常教我要尊老愛幼，當然她也要以身作則。

　　記得有一次，奶奶突然病了，那是期中考試前的一個星期，正是復習的黃金時間。可奶奶病得很嚴重，一時間，不能給我做飯吃，接送我上下學了，也更不能輔導我學習了。家里的事無人打理亂得一塌糊涂。這時，媽媽知道后，從百忙之中，來到我和奶奶身邊，給奶奶買藥、做飯、熬姜湯、做家務、接我上下學。家里的一切都由她擔當起來，而且做得井井有條、整整齊齊。那些日子她很辛苦，我看在眼里，記在心里�！皨寢屇量嗔�!”我心里說。在媽媽的精心照料下，奶奶的病終于好了起來。我的心里，一塊巨大的石頭，一下子落了地。

　　以前，我不太了解媽媽，那是因為沒能和她生活在一起，但通過這件事情，媽媽對我的影響很大。我看到了她身上的中華傳統美德——尊老愛幼、勤儉持家。我暗暗的想：媽媽，你給我做了好榜樣。我一定會傳承下去的。其實，回想起這件事，我才覺得發生在我們身邊的事情很多很多，我也被別人幫過。比如：奶奶來接我時，因為車很多，維持秩序的警察叔叔會主動送我過馬路，這也是警察叔叔的美德啊!

　　一顆紅紅愛國心，做陽光好少年，文明美德伴我成長。以后，我見了要過馬路的老奶奶也要扶一扶;見了有困難的小伙伴也要幫一幫。像《給予樹》中的金吉婭，用錢買了一個洋娃娃，給了一個陌生女孩。我要學習她善良仁愛、同情和體貼的高尚品質。今后，我知道了，在家里自己的事情要自己做，幫奶奶掃地、擦桌子，來減輕家長的負擔。做一個尊老愛幼、勤儉持家的好孩子。

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