家庭家風作文

時間：2021-06-05 14:31:07 家風我要投稿

家庭家風作文五篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的家庭家風作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

家庭家風作文五篇

家庭家風作文篇1

　　我們是一個大家庭，太爺爺奶奶在世時，家里人很多、很窮。太爺爺奶奶雖然很窮，可他們收留了很多吃不上飯的窮人在家里，大家生活在一起，很和睦很幸福。到爺爺奶奶的時候，大伯、小叔我們都生活在一起，一家人雖然過得不太富裕，可是很快樂幸福美滿。

　　記憶中，一到夏天，奶奶一大清早都會生火燒水，泡上柳樹條葉子的茶水，然后擺在大院子里，供那些過往的行人喝，每次有人給奶奶錢時，奶奶總樂呵呵的說不要。大家都稱贊奶奶心善。我也不解的問奶奶為什么要這樣做。奶奶說：“我是看你太奶奶這樣做的，大家很高興，我也就做了。爺爺是鄉里的會計，每天走鄉串村的開會，經常拿出自己的錢財幫助那些可憐的孤寡老人看病。爺爺當了一輩子的會計，家里窮的叮當響。有一次，小叔偷了爺爺的一毛錢公款，被爺爺發現，和我大伯、父親把小叔吊起來痛打了一番，小叔以后再也不敢了。爺爺還教育我們不是自己的東西，再好也不能要。否則就是這樣的下場。

　　奶奶不幸得了食道癌。媽媽日夜守護照看。最后，攤在床上，吃喝拉撒都不能自理。媽媽一把屎一把尿的照顧，從沒有一句怨言。一直到奶奶臨終。我們都看在眼里記在心中。所以，我們姐弟三個也不嫌棄爺爺奶奶臟，都會幫媽媽照顧孝順爺爺奶奶。爺爺奶奶去世后，爸爸媽媽又承擔起照顧小叔一家，接濟大伯一家。還要我們都要對我的大姑好。媽媽說，我的大姑不是爺爺奶奶的親生女兒，而是我大爺爺，也就是我爺爺的哥哥的孩子，當年大爺爺被抓去當壯丁就沒有回來。爺爺奶奶就把大姑當親生女兒一樣。以至于我們比親姑姑還要親。現在，我們堂兄妹十幾個關系也處得非常好，相互幫助，相互關愛。

　　父親母親一直都以言傳身教來影響我們，傳承祖輩的積德行善、孝順父母，關照兄弟姐妹。父親母親經常教育我們不要忘了本，不要忘了我們的祖輩，更不要忘了祖輩給我們留下來的優良傳統文化——孝、悌、仁、愛、禮、義、忠、信。父親母親現在每年都會回老家祭祀祖墳，帶上我們這些后輩兒孫，要我們懂得感恩我們的祖輩。母親經常教導我們不要忘了祖宗。我們現在有這么賢順有德行的兒孫后代，都是祖宗積德行善種下的善的種子。感恩爺爺奶奶為我們留下了做人的典范。清清白白做人，踏踏實實做事。勤勞節儉，樂于助人。尊敬領導師長，團結同事鄰里。

　　這也許就是我們家族的家風家訓吧。作為兒孫，我一定要傳承下去。以身作則，為兒子做榜樣，不辜負祖輩的期望，不要給祖輩丟臉。讓我們的兒孫都做有道德人！

家庭家風作文篇2

　　我們每一個人，從脫離母體呱呱落地，降臨人世，作為一個社會成員，首先進入家庭生活。家庭是每一個小孩子的第一個生活環境，家長，其中特別是父母，是小孩子不可任意選擇的首任教師，家庭教育是人一生中接受教育的開端。嬰幼兒的頭腦象一張白紙，很容易涂上各種顏色。在小孩子生活的早期，家長和家庭生活對他們實施著各種各樣的影響，這些影響在他們的心靈上留下極為深刻的烙印，很難消失。家長實施的各種教育，他們終生不忘，成為他們一生成長的基石。

　　最初的言語是從父母那里學會的，最初的感情是受父母感染的，小孩子從出生的那一天起就接受著家長的影響和教育，是父母手拉手教小孩子邁出人生的第一步，是在父母指導下進入社會生活，了解社會的。小孩子小時候，是形成習慣的最佳時間，良好習慣的形成在人的一生成長中起著打基礎的作用。孔子說：“少成若天性，習慣如自然。”是說早期形成的習慣象是與生俱來的一樣穩固。

　　在兒童階段，小孩子們的思想尚未定型，“心知未有所主”，有很強的可塑性。他們興趣廣泛，對于周圍的一切都感興趣，善于模仿，有很強的感受能力，有驚人的學習和記憶能力。

　　兒童時期，小孩子們缺乏獨立生活的能力。衣食住行都離不開父母的照料，在生活上和心理上對家長有極大的依賴性，他們的活動能力和活動范圍有限，主要是在家庭，在父母身邊同家長朝夕相處，家長的影響和教育幾乎天天都在強化。由于父母和子女有天然的血統關系，在朝夕相處的生活中建立了十分真摯深厚的感情，家長在小孩子心目中很有威信，小孩子十分信賴家長。因此，家長的一言一行、一舉一動都自然成為小孩子們效仿的榜樣。家長的教育成為小孩子生活的準則，家長對周圍人和事的評價標準，成為小孩子道德評價的標準，甚至父母的作風、習慣、氣質、興趣、愛好、個性特征等，都深深地影響著小孩子。

　　家庭生活和家庭教育對于每一個人的德、智、體的發展起著奠基的作用，特別是對人的思想品德和個性品質的形成，甚至可以說是起著型塑的作用。有人說：“小孩子是家長的影子”，“小孩子是家長的翻版”，這種說法，都說明早期家庭教育的重要作用。家庭教育對子女身心的發展水平有決定作用，馬克思說過：“法官的行業是法律，傳教士的行業是宗教，家長的行業是教育子女。”革命導師的教導十分深刻。作為法官，必須執行法律，否則就是失職；作為傳教士，必須以傳播宗教為本分，否則就是不虔誠；同樣，作為家長，必須以教育子女為天職，否則就是不稱職的家長。做父母的，必須象法官傳教士那樣忠于職守。

　　小孩子們在入學之前，絕大部分時間都是在家庭里渡過的。入學以后，每天仍有三分之二的時間生活在家庭里，在父母身邊的時間遠遠超過在學校的時間，再加上雙休日、寒暑假，小孩子接觸家長的時間、機會要比接觸教師多得多。因此，盡管小孩子在入學后學校教育起著主導作用，但家庭教育仍然是經常起作用的重要因素

　　小孩子在入學之前所受到的家庭教育起著打基礎的作用。但學齡前家庭教育并不是家庭教育的全過程，而是家庭教育全過程的一個重要階段。應當承認，小孩子入學以后，隨著年齡的不斷增長，知識的增加，社會經驗的日漸豐富，他們遇事有了一定的獨立見解，

　　不象小時候那樣聽話了。但家庭教育還在繼續發揮作用。以到小孩子們長大成人，走上社會，獨立生活，仍然直接或間接地接受著家庭教育的影響。

　　小孩子到了初中，就進入了青春發育期。他們獨立活動能力增強，社會活動范圍擴大，要接受來自各個方面的影響。周圍環境的影響有積極的，也有消極的。這一時期，正是到了人生的“十字路口”小孩子在思想和學習上開始分化。同時，這一時期，也正是小孩子和家長重新調整關系的時期。調整好了，家長就可以繼續保持教育的主動權；如果調整不好，把關系搞僵了，就要喪失教育的主動權。因此，小孩子進入學校以后，家庭教育不但不能放松，反而更應當抓緊。

家庭家風作文篇3

　　周一的`升旗儀式上，我校舉行了“家風伴我成長”主題教育活動，很多同學深受啟發，紛紛講述著各自的家庭故事。我也從中頗有感觸，回憶起平時爸爸媽媽對我的點滴教育。

　　風是什么？爸爸說：“家風就是孝，因為百善孝為先。”爸爸雖然工作很忙，脾氣急躁，但只要和爺爺奶奶在一起，那可以用百依百順來形容。有時爺爺奶奶做錯事說錯話，爸爸也是語氣委婉，和顏悅色地和爺爺奶奶交流，一點也不生氣，那急脾氣早就跑得無影無蹤了。我問爸爸這樣做的原因，爸爸語重心長地對我說：“一個人，如果對辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道報答，不知道孝敬，那就喪失了做人的良知，是個不負責任，自私的人。小善可以治家，大孝可以治企治國！爸爸希望你成為一個懂事孝順的人。記住了嗎？”“嗯，知道了爸爸。”是啊，要孝順的不僅是自己的父母，還要尊敬我們的老師。這么多老師，他們有的和藹，有的嚴厲，可不管是哪一種，都是發自內心的愛我們，都想讓我們成人成才。在學校這個大家庭里，老師就是我們的第二任父母，所以我們要像尊敬父母一樣尊敬老師。

　　家風是什么？媽媽告訴我：“家風就是一個家庭做人處事的原則和態度。它包括很多內容，如誠實、善良、正直、堅持、節儉、、、、、、”

　　在我眼中，媽媽是勤勞慈愛、善解人意的。每天早上，媽媽都會準時叫我起床，然后給我準備一份可口的早餐。吃完后，媽媽都會把桌子收拾得干干凈凈去上班。下班回家后，媽媽都會先收拾房間再去做晚飯。每天把地板擦得一塵不染，我都不忍心往地板上踩了。再走進我的臥室，這里已經被媽媽收拾得整潔有序，完全看不到昨晚亂七八糟的樣子了。除此之外，媽媽的善解人意就像一股暖流溫暖著我。每當我遇到困難時，媽媽會用鼓勵的話語讓我堅持下去；每當我和同學鬧別扭時，媽媽會幫我分析事情的原由，用寬容來化解矛盾；每當我受到委屈時，媽媽會激勵我積極面對挫折，保持樂觀平實的心態、、、、、、

　　從這些點滴的小事中我漸漸明白了家風是什么。家風就是一筆比金子還要珍貴的精神財富。它會讓我從中養成許多好品質，伴我一路健康成長！

家庭家風作文篇4

　　儉以養廉，這是爸爸從小就對我說的話，并讓我時時刻刻都記住這句話，從此這句話就作為我的銘語。

　　小時候我常常記得一家人吃飯時，我和弟弟總是吃不干凈飯，并且見到耗材經常情不自禁八飯撒得一桌子都是米飯，爸爸看見了很不高興要我們將遺落的米飯撿起來吃掉，并告訴我們“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們當然很不明白，總以為爸爸很“吝嗇”，一天爸爸帶我上街買菜，“叮叮咚咚”一陣清脆的金屬撞擊地面的聲音。原來有人隨意講一枚一角錢扔進了地上，一角錢硬幣搖搖晃晃的滾進臭水溝里。爸爸見此狀況臉色大變，飛快的跑到水溝前，掏出那沒可憐的一角錢。爸爸拿出一塊干凈的手帕擦干凈它身上的污泥，并小心翼翼的放在貼身的口袋里。我不解的問爸爸，他告訴我雖然這只是一枚一角錢硬幣，但在他身上刻有中國的國徽，這是中國人的尊嚴絕不可以拋棄。

　　我慚愧地低下頭，為從前不理解爸爸后悔，心里告誡自己要養成勤儉的好習慣。勤儉歸勤儉，爸爸在該用錢的地方絕不含糊，只要我需要的學習工具他從來都沒有拒絕過我，即使是幾百元錢一臺的復讀機，他照樣賣給我了。當他把東西給我是告訴我：“花錢如炒菜放鹽一樣，要恰到好處。鹽放少了，菜就會淡而無味；鹽多了。苦咸難咽。”所以不要浪費一分錢。我銘記爸爸的話，對使使用的物品從不挑剔，只要能夠用就行，并準備一個存錢罐將我的一分一分節省的錢放進去，等到長大翻開一看說不定已有數不清的硬幣。

　　爸爸送我“儉以養廉”這四個字，真實足以夠我受用的座右銘。

家庭家風作文篇5

　　什么是家風?我理解家風是每個家庭祖祖輩輩總結積淀的生存、生活經驗。在農耕社會，勤儉持家、尊老愛幼、以善待人、平安是福、忍讓為安等是大多數家庭的共識;在文化素養較高的家庭講究耕讀傳家、好學上進;在經營商業流通的家庭把和氣生財、誠信為本作為家訓。這些都是積極向上、具有正能量的家風。當然，還有的家庭橫行霸道、恃強凌弱、坑蒙拐騙等，這是壞家風。

　　在一個家族、一條血脈、一個姓氏從古至今的興衰變化中，家風和遺傳因子一樣起著主導作用。我們在歷史上看到，有的家庭因為戰爭、災害、政治等外部因素家破人亡、流離失所、背井離鄉，但是只要有一個人在，這條血脈還會延續、崛起，繁衍生息、以至興旺發達。而有的家庭富可敵國，富貴一時卻很快轟然倒塌，家破人亡，走向衰亡。究其原因，一個家庭的興旺發達不在于一時的富有，不在財產的多少，而在于良好的家風。我們不可能永久代替子女做事，卻能夠幫助子孫后代懂得如何做人做事。使得一代更比一代強。

　　家風靠家教，每一個人都是一個姓氏、一條血脈環環相扣的鏈條中的一環，繼承先祖遺風，把自己這一環抓好，并且從幼小的孩子抓起，通過自己的言傳身教，把良好的家風融化在子女的心靈和血液之中，使其懂得如何做人做事，這是一代代祖宗的希望，也是使血脈永久延續的根本。

　　家風是變化的。俗話說，村看村、戶看戶，外甥看老舅，侄女看親姑。看什么?就看他們如何做人做事。把看到的故事在家庭成員中交流、探討，吸取其中的經驗教訓，這就是學習、觀摩的過程，就是充實、調整自己的過程。在這個過程中，做人做事的體驗變成準則，變成思想觀念，變成自覺，左右著自己的一言一行、一舉一動。即使外人不讓你那么做都很難。家庭每個成員的共同自覺，就是家風。

　　家庭是社會的細胞注重家庭家風。一個社區、村落中的大部分家庭共同認知的家風內容，就是村風;一個社會共同認知做人做事的原則就是民風。民風也是一種文化在其人民中的共同表現

　　民風的水平決定著一個社會的文明水平。博大精深的中華文明中，就包含了無數家庭優秀的家風，先哲們經過仔細觀察、深入思考、高度概括優秀家風形成的《弟子規》，把優秀家風具體化，條規化，稱之為“圣人訓”，作為自己家庭和全社會的行為規范。這些規范經過歷史的橫流不斷沖擊錘煉，至今仍顯示出無窮的魅力。

　　優秀的家風并不是高深、玄奧，令人感到不著邊際的大道理，嚴格的說，只是一些做人做事的基本常識。關鍵是要把這些常識性的東西變成每個家庭成員的自覺。

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